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以痕跡為話題的作文（精選38篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的話題作文，話題作文是以某一話題為范圍，不限文體、不限題材的作文。如何寫(xiě)話題作文才更具感染力呢？以下是小編為大家收集的以痕跡為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以痕跡為話題的作文 篇1
院子里的桂花又開(kāi)了，星星點(diǎn)點(diǎn)的純白點(diǎn)綴在綠意盎然的枝頭，我抬手從樹(shù)上摘下一簇，一抹暗香瞬間氤氳開(kāi)來(lái)，我知道這是老屋的秋天，這淡香是沁在秋天里的。
撫摸著樹(shù)旁的墻根，粗糙的手感一如多年以前，輕輕劃過(guò)，指尖便帶上了顆顆塵土，我站起身，發(fā)現(xiàn)昔日里遮風(fēng)擋雨的老墻只剩下殘破的一小段，沒(méi)入了叢生的雜草中，不細(xì)尋根本無(wú)法發(fā)現(xiàn)，我心中有些不安，急急拍了拍手中的沙，沿著斷墻向后院走去。
后院里有片竹林，一到夏日那里便是乘涼納暑的好去處，我環(huán)顧四周，終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的'痕跡，心中不免有些失望，卻又安慰自己：你看那個(gè)小屋不是還在遠(yuǎn)處？我暗自慶幸：幸好，它還在！撥開(kāi)瘋長(zhǎng)的雜草，我終于走進(jìn)了這個(gè)小屋，我推開(kāi)門(mén)，伴著吱呀一聲，撲面而來(lái)一縷清煙，走進(jìn)了才發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)也早已破舊不堪。陽(yáng)光從屋頂?shù)钠贫粗袃A瀉而下，照亮了小屋，也照亮了屋內(nèi)飛揚(yáng)的塵埃。我借著光，找到了依偎在墻角的一排農(nóng)具，在飛塵四溢的屋中，仍保持光澤的農(nóng)具。哦，我知道一定是外公，外公定是放不下陪伴多年的忠實(shí)的“伙計(jì)”，常來(lái)打理吧。腦內(nèi)突然閃現(xiàn)過(guò)一幅畫(huà)面：坐的挺直的外公，拿起腳邊的布，細(xì)細(xì)地擦拭著浮于表面的灰塵，再將它們一一擺好，回首、出門(mén)。
“囡囡！吃飯了”，外婆的聲音一直從前院傳到我的耳中，驚醒了沉溺于想象的我，我抬頭發(fā)現(xiàn)天已暗了。走出小屋，我驚喜的發(fā)現(xiàn)在不起眼的墻角畫(huà)著個(gè)張牙舞爪的小人，寫(xiě)著串稚嫩的文字。我瞇起眼，想起了那段過(guò)往。
“囡囡”，我匆匆轉(zhuǎn)身，沿著來(lái)路回程。外婆駐足于院門(mén)口，踮著小腳朝我招手。我快走了兩步，來(lái)到前院。我回頭，卻發(fā)現(xiàn)穿過(guò)狹長(zhǎng)的過(guò)道只能看見(jiàn)后院的荒蕪，心中的喜悅便沖淡了許多。收回目光，正發(fā)現(xiàn)外婆也側(cè)著頭，向后院望去，按捺不住心中的不安，我便問(wèn)道：“外婆，后院是不是要拆了��？”外婆微瞇著眼想了又想終于回了話：“沒(méi)有人打理了呀，拆了吧、拆了吧�！蔽倚闹幸活�，腦內(nèi)深藏的畫(huà)面被一下子激起：夕陽(yáng)下的兩抹影子手牽著手，身后是個(gè)小屋……清晨的霧里是一片竹林若影若現(xiàn)，午后的日光下，是一個(gè)壯漢在清理農(nóng)具……我止住心中翻騰的情緒，抬頭看了眼生長(zhǎng)多年的桂花樹(shù)，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)華正茂的他也正老去。
我看著滿院里舊時(shí)的痕跡，無(wú)法想象它們?cè)撛鯓酉�。我看向外婆，發(fā)現(xiàn)她眼中閃動(dòng)著的一滴，終是等到了一句：“不拆了吧，囡囡，不拆了吧……”我點(diǎn)頭，道了一聲：“好！”
我終究明白：有些痕跡深藏在歲月里，占據(jù)著你的心頭，不忍讓它老去。
以痕跡為話題的作文 篇2
雖是短短的一課，卻留下了永遠(yuǎn)的痕跡�！}記
雨落在水面，泛起陣陣漣漪；雷經(jīng)過(guò)天空，留下陣陣轟鳴……痕跡是大自然給萬(wàn)物的紀(jì)念，而即墨區(qū)青少年實(shí)踐活動(dòng)在我心中也留下了獨(dú)特的痕跡。
來(lái)到實(shí)踐基地的第二天下午，我們懷著激動(dòng)的`心情來(lái)到了沙畫(huà)教室。哇！教室里擺滿了專用的設(shè)備：最上面是一塊平板玻璃，玻璃板下面透著燈光，在光的照射下，做出的沙畫(huà)會(huì)更加漂亮吧？
教沙畫(huà)的姜老師先給我們分了組，接著，又講了沙畫(huà)的基本手法。這次我們主要體驗(yàn)的是：鋪沙、抹沙、撒沙和漏沙。講解完后，老師又給我們展示了沙畫(huà)表演。只見(jiàn)老師抓住一把沙子，在空中揮灑自如，來(lái)回的撒在畫(huà)臺(tái)上，一會(huì)兒是線條，一會(huì)兒是花紋，不一會(huì)兒，一幅栩栩如生的作品便惟妙惟肖地展現(xiàn)在我們眼前。整個(gè)作畫(huà)過(guò)程極具美感，妙趣無(wú)窮，又出乎意料，我們都不由自主地鼓起掌來(lái)。
此時(shí)的我，早已迫不及待，摩拳擦掌，躍躍欲試。終于輪到我們自己動(dòng)手啦！我學(xué)著老師的樣子，右手抓住一把沙子，飛快地左右晃動(dòng)著。嘿！看樣子還不錯(cuò)嘛！我得意地欣賞著自己鋪的“沙床”。接著，我用食指在“沙床”上劃過(guò)了一條美麗的弧線，又把弧線以上的沙子統(tǒng)統(tǒng)抹掉。這樣，便形成了一個(gè)完美的小山坡。很快，我又畫(huà)了太陽(yáng)。我們組的劉鑫畫(huà)上了大雁。一勾，一點(diǎn)，一抹，一個(gè)女孩的身影在宮晗笑靈巧的指尖下，慢慢地浮現(xiàn)在我們的眼前。作品完成后，老師還給我們拍照了呢！
時(shí)間過(guò)得真快，沙畫(huà)課結(jié)束了。曇花雖短短一現(xiàn)，卻留下了芬芳。即墨區(qū)青少年實(shí)踐基地是給我留下最深痕跡的地方。
以痕跡為話題的作文 篇3
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！}記
在我的青蔥歲月里，雖然您的戲份并不多，但卻有一筆無(wú)法磨滅的痕跡。
還記得，在小學(xué)三年級(jí)的一天，下著滂沱大雨，看到我進(jìn)了家門(mén)，便迫不及待的要盛一碗熱湯來(lái)給我祛寒，可一回頭，我卻不見(jiàn)了，您還以為我是跑到哪玩去了，叫了我?guī)茁�，卻只有回音。于是，你只好打開(kāi)傘，挺起您那佝僂的腰，在大雨中邁開(kāi)腳步到附近的同學(xué)家去找我。那一聲聲焦急擔(dān)憂的詢問(wèn)，換來(lái)的都是失望而歸，那腰也越來(lái)越彎了，無(wú)可奈何，您只好通知我的父母，終于在上學(xué)的路上找到了我。父親抓我回去狠狠的打了一頓，您坐在椅子上，用手捂住眼睛，似不忍心看，也似在抹眼淚，搖著頭，嘆息著，身上的濕衣服還未來(lái)得及換下，桌上的飯菜也已經(jīng)不再有熱氣騰騰升起。聽(tīng)著我的哭喊，你終究不忍，連勸父親不要再打了。您那微紅的眼睛，略帶沙啞的聲音，已將一切都印在我的腦海里了。
時(shí)光，它悄無(wú)聲息的溜走了。一天晚上，您回到家，進(jìn)入房間不久后手里拿著一些錢(qián)出來(lái)了，用那微顫的手拉過(guò)我們幾兄妹，把錢(qián)放入我們的手里連聲說(shuō)道：“好好讀書(shū)，爺爺沒(méi)用�！备改高B聲問(wèn)到是怎么回事。不久，您就住進(jìn)了醫(yī)院，早上的早餐不再是您親手做的，晚上也沒(méi)有了您那有趣的故事，再后來(lái)，半夜的一通電話，母親哭著告訴我，讓我明天去見(jiàn)您最后一面。再見(jiàn)到您時(shí)，我才忽然發(fā)現(xiàn)，您的頭發(fā)原來(lái)已經(jīng)全白了，臉上的皺紋也如同刀刻的一樣，在您的臉上留下了歲月的痕跡，那微皺的眉頭似乎還有所擔(dān)憂。母親告訴我，說(shuō)您即使在生命的最后一刻還是念著要做早餐給我們吃，你那不舍的目光里還倒映著那幾個(gè)讓您不舍的孫子孫女，最后的.最后，是家人幫您把眼睛閉上，關(guān)掉了您對(duì)這人世間最后的留戀。
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。如今的我，再也不能回到過(guò)去重溫和您的一切，您也不可能再出現(xiàn)在我的面前，喊我快點(diǎn)兒吃飯了。因?yàn)榱?xí)俗的關(guān)系，有關(guān)您的一切東西都已經(jīng)再也找不到了，但在我的腦海里的您留下的那一抹痕跡，將歷經(jīng)歲月而永不消蝕。
以痕跡為話題的作文 篇4
當(dāng)風(fēng)兒柔和的吹，說(shuō)下的樹(shù)下就是它來(lái)的痕跡；當(dāng)雪下來(lái)的時(shí)候，融化成水就是它的痕跡；當(dāng)成熟的果實(shí)落下時(shí)，四濺就是它的痕跡；那痕跡到底算什么？我們看的見(jiàn)嗎？
我們生下來(lái)時(shí)，就會(huì)嚶嚶嚶的大哭，為什么？因?yàn)檫@就是本能哇，當(dāng)我們哭的時(shí)候爸媽就知道干什么來(lái)哄我們。長(zhǎng)大時(shí)，我們摔跤因?yàn)樘弁次覀円矔?huì)大哭，來(lái)緩解疼痛，成年時(shí)因?yàn)槲覀儍A訴者，我們只能哭來(lái)排解壓力！這就是哭的痕跡哇。
屈原“懷白壁自投汨羅以死”；那憂愁幽思的《離騷》是他的'痕跡。那“舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”的憤慨亦是他的痕跡。他文學(xué)的痕跡，更是他不與世俗同流合污的高尚品德的痕跡。
杜甫窮死在湘江上的一條小船里，那悲天憫人的吶喊：“安得廣廈千萬(wàn)間”是他的痕跡，那推己及人的關(guān)照：“堂前撲棗任西鄰，無(wú)食無(wú)兒一婦人”亦是他的痕跡。他詩(shī)賦的痕跡，更是他關(guān)心人民、忠君愛(ài)國(guó)的痕跡。
嘀嗒，嘀嗒……"小水滴正在一點(diǎn)點(diǎn)的敲打的石頭；“嘩啦啦，嘩啦啦……”小雨融入了大地的懷抱；“沙沙沙，沙沙沙……”秋風(fēng)正在吹拂著樹(shù)葉；“咚咚咚，咚咚咚……”表針在不停地動(dòng)。我們可以讓美好的事物定格在一瞬，靜靜地望著，聽(tīng)著，享受沐浴著陽(yáng)光。但我們無(wú)法阻止時(shí)間流逝的腳步。一瞬終歸一瞬，無(wú)聲無(wú)息。這是時(shí)間的痕跡。
安靜的花兒在安詳?shù)囊雇砟_(kāi)放，輪回的雨、回環(huán)的風(fēng)見(jiàn)證她生長(zhǎng)的痕跡；南飛的燕子在純潔的天空悄悄徘徊，不變的樹(shù)和萬(wàn)變的云珍存她離開(kāi)的痕跡；悠然的列車(chē)在熟悉的路上靜靜行駛，透景的窗戶、透心的燈在細(xì)數(shù)那時(shí)光的痕跡。
記得小時(shí)侯，每當(dāng)夏天暴雨過(guò)后。我就回和哥哥一起到院子里或離家不遠(yuǎn)的小樹(shù)林里找蝸牛。然后把它們放在一塊大玻璃上看誰(shuí)爬的快。于是，玻璃上就布滿勒蝸牛爬過(guò)的痕跡。樂(lè)此不疲。蝸牛也會(huì)慢慢爬留下特殊的痕跡。而我覺(jué)得這些都很美，有時(shí)候爸媽也會(huì)給我希望讓我努力。我跌倒時(shí)，他們幫助我重新站立，每一次的失敗她們都鼓勵(lì)我更好取得成功，每一次我不聽(tīng)話她們也會(huì)偷偷摸淚，這都是我成長(zhǎng)的痕跡，我覺(jué)得世界都痕跡我覺(jué)得他們都很美！
所以痕跡是一個(gè)好人，給我們帶來(lái)很多益處。
以痕跡為話題的作文 篇5
痕跡是什么？蝸牛爬過(guò)的地方流下黏液，是痕跡；樹(shù)墩上一圈又一圈的年輪，是痕跡；那青絲中的少許白發(fā)，也是痕跡。
那是一個(gè)炎熱的夏天，剛期末考試完，就要收拾行李回家了。父親本來(lái)是說(shuō)有事讓我自己回去的`，但我還是看到了他的身影。他在人來(lái)人往的校園中向我招手，然后慢跑了過(guò)來(lái)。看著他略微肥胖的身軀，混在人群中都找不出來(lái)，但我一眼就找到了。我已經(jīng)整理好了行李。本來(lái)想著“自食其力”搬行李的我瞬間覺(jué)得輕松了很多。“都在這里了吧”他問(wèn)道。我“嗯”了一聲，然后背起我沉重的書(shū)包，拉起我的行李箱。東西還挺多，還有一箱子的生活用品等，他看似輕松地拿了起來(lái)，道：“書(shū)包拿過(guò)來(lái)給我吧”�！安挥昧耍易约罕场！彪m然很重，但我知道箱子也很重。但他還是從我肩上解下了書(shū)包，挎在他那高大結(jié)實(shí)的背上。于是我就拉著行李箱，很輕松。但漸漸地我就感覺(jué)到了他跟著我一起走的步伐的略顯吃力，于是我慢了下來(lái)。烈日炎炎，刺眼的陽(yáng)光照在他的頭上，我猛然發(fā)現(xiàn)父親居然有好多白發(fā)，顯得更刺眼了。
到了父親車(chē)上，我還是忍不住問(wèn)了一句：“你不是說(shuō)有事的嗎，過(guò)來(lái)接我有耽誤嗎？”“沒(méi)多大事，晚上去加會(huì)兒班就行了，你老爸我可是個(gè)夜貓子�！蔽也挥捎X(jué)得好笑：玩笑也要搭的上點(diǎn)邊啊，全家誰(shuí)不知道你晚上早早的就倒頭就睡。不過(guò)也知道是在安慰我，于是一陣感動(dòng)。
如果白發(fā)是時(shí)光的痕跡，只求時(shí)光慢些走。
以痕跡為話題的作文 篇6
初春，萬(wàn)物復(fù)蘇冰雪消融，一個(gè)個(gè)嫩綠的芽尖，迫不及待地舒展身體，那一片盎然的春意，是春天的痕跡；盛夏，一只只歌唱家擺脫了四年的苦工，引吭高歌，那連綿不絕的歌聲是夏天的痕跡；金秋，“滿地黃花堆積”，隨風(fēng)“魚(yú)龍舞”，帶著對(duì)命運(yùn)的思考，飄向寒冬。
在四季的周而復(fù)始之中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每發(fā)生了一件事，那它一定會(huì)留下一個(gè)痕跡，這個(gè)痕跡或大或小，或舉世聞名或孤芳自賞，但它一定是存在的，這個(gè)痕跡可能是你的成功，或許是你的失意，不管如何，她都會(huì)豐富你人生的.閱歷。
抬頭看天，天上的云成群結(jié)片地密布在天上，透不出絲毫陽(yáng)光，你甚至看不出一絲蔚藍(lán)；在人山人海之中，你看不見(jiàn)自己的位置，人頭攢動(dòng)，你只知道自己是這一片人中的其中之一；在廣袤無(wú)垠的宇宙中，人類止不住腳步，大步向前探索宇宙的奧秘，而每一個(gè)人只不過(guò)是一個(gè)小小的痕跡。
那每個(gè)人為什么還要如此努力？因?yàn)樗麄儾桓试缸鲞@個(gè)小小的痕跡，他們不愿與他人淪為同一粒灰塵，他們相信只有奮斗才能使這個(gè)痕跡擴(kuò)大，大到眾所周知，大到舉世聞名。當(dāng)然，世界會(huì)頒發(fā)給他許多榮譽(yù)和頭銜，這些名譽(yù)會(huì)伴隨到他的死亡，而這個(gè)“痕跡”是他走之后所留下的，當(dāng)然，在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河之中，這些名譽(yù)也只不過(guò)是一個(gè)小小的痕跡。
在他們所奮斗的過(guò)程中，路途充滿坎坷，前人沒(méi)有留任何一條好走的路給他們，所以他們遍體鱗傷，在摸爬打滾中不斷完善自己，一直在黑暗中探索未知的可能，懷才不遇，四處碰壁，直到他們尋得前方光明之際，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眺望曾經(jīng)的磨難，辛勞的汗水、坎坷的路便是成功的痕跡，是那些曾經(jīng)艱難困苦的日子成就了現(xiàn)在輝煌的他。
在歷史的長(zhǎng)河之中，每一個(gè)人都有相同的起點(diǎn)，都有不同的機(jī)遇，在前方坎坷不平的路上，只要我們披荊斬棘自強(qiáng)不息，終將留下屬于自己的痕跡�！睹献印防锩嬗幸痪湓捯恢奔�(lì)著我：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！�，順逆交替榮辱不屈，我們終將創(chuàng)造屬于自己的榮譽(yù)和痕跡！
以痕跡為話題的作文 篇7
這是永存于我的記憶中不能消散的痕跡�！}記
彩虹是雨劃過(guò)天空后留下的痕跡，足跡是我們踏過(guò)這片大地的留下的痕跡，記憶是我們經(jīng)歷過(guò)而留下的痕跡。
小時(shí)候，我所處的地方還是一個(gè)狹小的小村莊，那里留下了我們無(wú)數(shù)的喜怒哀樂(lè)。令我印象最深刻的是村頭那間用紅木搭建而成的簡(jiǎn)易小賣(mài)部，以及，木屋旁邊的一小片草地。
木屋上布滿了各種小商家用水彩筆涂在上面的“牛皮癬”：某某家修車(chē)租車(chē)，某某家疏通管道，某某家……木屋的主人是一個(gè)年近七十的老人，臉上布滿了波浪似的皺紋，經(jīng)常坐在木屋前面，悠閑的搖著一把蒲葵扇，翹著二郎腿，嘴里哼著一些民謠。
記憶里，我和小伙伴們經(jīng)常會(huì)跑到老人身邊，奶聲奶氣地叫：“爺爺，爺爺，我們要吃糖�！比缓筮f上一張張零鈔。老人臉上的皺紋隨著嘴角的微笑緩緩浮動(dòng)，應(yīng)了聲：“來(lái)了，爺爺給你們又香又甜的麥芽糖�！蔽覀儽阍谝慌园察o地舔著手中的麥芽糖，有時(shí)麥芽糖化成汁了流到嘴角，也會(huì)把它舔干凈。老人摸摸我們的頭問(wèn)：“好吃嗎？”“好吃！”“爺爺給你們麥芽糖吃，吃到你們長(zhǎng)大好不好？”我們異口同聲地喊：“好！”
吃完糖，我們便會(huì)在木屋旁邊的草地上玩耍，奔跑，滾動(dòng)，追逐，老人在旁邊微笑地看著我們，現(xiàn)在回頭想想，似乎這是最美的畫(huà)面。直到天黑，家里的大人開(kāi)始吆喝回家吃飯啦，我們才會(huì)戀戀不舍地與老人道別，結(jié)束這美好的一天。
吃著他的麥芽糖，我們一天天地長(zhǎng)大；看著我們吃麥芽糖，他卻一天天地老去。
七歲那年，木屋要拆。搬走的前一天，我們還去老人那里，還是遞上一張張零鈔，還是高興地叫：“爺爺，爺爺，我們要吃麥芽糖�！辈灰粯拥氖牵先四樕显僖矝](méi)有掛起微笑，只是嘆了口氣：“這是爺爺最后一次給你們麥芽糖吃了�！薄盀槭裁窗。俊薄盃敔敳蛔錾饬�，要搬走了。”“爺爺，你什么時(shí)候回來(lái)？”
“可能，永遠(yuǎn)都不回來(lái)了。”老人嘆了口氣，轉(zhuǎn)身進(jìn)屋，拿出了麥芽糖給我們。我們吃進(jìn)嘴里，麥芽糖的香味更濃郁了幾分。
“爺爺，真甜�！�
老人嘴邊扯起了弧度。
第二天，陽(yáng)光似乎特別的火熱。兩三輛小貨車(chē)了來(lái)到老人的木屋前，一件件舊家具被搬離小木屋，腳步緩慢且有些踉蹌的老人被一個(gè)年輕人扶著，老人回過(guò)頭來(lái)，朝我們緩緩揮手，很久很久，可能他舍不得我們這些陪伴了他這幾年的孩子，年輕人不停地催促老人。老人在我們不舍的.目光中被年輕人扶上車(chē)。車(chē)子奔馳著走出了小村，這或許意味著，他們——老人、小木屋、麥芽糖，將永遠(yuǎn)離我們而去。
不久，木屋連同木屋旁那片土地被鏟平了，開(kāi)了一家小型工廠，我們也永遠(yuǎn)失去了那片給我們無(wú)窮歡樂(lè)的一片凈土。
慢慢長(zhǎng)大了，我很懷念那間木屋及旁邊的那一小片草地。
我懷念著那臉上掛著和藹微笑的老人，也懷念那時(shí)又香又甜的麥芽糖，懷念那片曾經(jīng)讓我們無(wú)限歡樂(lè)的草地，懷念那時(shí)歡樂(lè)的時(shí)光，懷念那時(shí)的一切。
我懷念著回到從前，做一個(gè)懵懵懂懂的無(wú)知孩童，繼續(xù)玩著那些傻傻笨笨的游戲，繼續(xù)吃老人親手做的香甜誘人的麥芽糖。
唯有將這記憶，封存在我的童年的城堡里。
然后，用自己的雙手，打造屬于自己的麥芽糖和小木屋，將這香甜和美好播散出去，播散到自己和周?chē)说男睦�，也許，這才是我最美的痕跡。
以痕跡為話題的作文 篇8
鄉(xiāng)下的老房子總是籠罩著各種各樣拆遷的傳聞，而這么多年來(lái)，他還是保留了原有的模樣。
七歲之前我一直在老房子里長(zhǎng)大，直到現(xiàn)在我還記得那其中的家具擺設(shè)。那時(shí)候爺爺奶奶還年輕，曾祖母還健在。于是這棟保留了我記事起時(shí)的老房子，我還會(huì)時(shí)常去看看它。只可惜經(jīng)過(guò)了這么多年，外墻壁的一層石灰也剝落得差不多了。
因?yàn)樵卩l(xiāng)下長(zhǎng)大的緣故，我那時(shí)候很頑皮。即使出生在教師世家，我能頗識(shí)些字，懂些道理，可仍舊掩蓋不了我的野氣。長(zhǎng)輩們看我有靈氣，也不會(huì)過(guò)于管教。
有時(shí)候太陽(yáng)已經(jīng)下山，每家的圍墻外都溢出了粥香，我還是隨著孩子們?cè)诖逋獐偼�。曾祖母是一個(gè)裹著小腳的老人，因?yàn)樾袆?dòng)不便，她掌管了家中燒飯的任務(wù)。每到飯點(diǎn)，她就會(huì)倚著門(mén)框邊等待著我回家。礙于鍋中隨時(shí)會(huì)沸騰的米粥，她只得焦急地站在那一處呼喚我：“回——家——吃——飯——”聲音悠長(zhǎng)且具有穿透力。早已跑到村外的我哪里聽(tīng)得見(jiàn)？曾祖母只能用一雙殘疾的小腳一下一下地跺著地，以發(fā)泄心中的焦慮。那時(shí)地面還是普通的泥土，自然經(jīng)受不住她長(zhǎng)年累月地錘煉，形成了一個(gè)自然、圓潤(rùn)的土坑，再加上被壓得無(wú)比緊實(shí)，即使是雨天也不會(huì)被沖垮。年幼的我還是對(duì)曾祖母有敬意，總會(huì)最后灰頭土臉地出現(xiàn)在她面前。曾祖母也不惱，只是慈祥地笑笑，張羅著盛粥，準(zhǔn)備小涼菜。我躁動(dòng)的心也慢慢平靜了下來(lái)。
再年長(zhǎng)一歲，村子里總不是那么太平。傳言有人販子盯上了這里，大人們都人心惶惶。孩子們哪里懂得其中的利弊，照樣玩耍不誤。一天，姑奶奶的小外孫回老家，我們自然要與他混熟了。姑奶奶家是另一個(gè)村，要穿過(guò)一座橋才能到。我在姑奶奶家與小表哥玩得無(wú)比盡興，全然忘記了在家中翹首盼望我歸家的`曾祖母。那天爺爺奶奶去探望親戚，曾祖母沒(méi)有了依靠，便開(kāi)始出門(mén)尋找我。她硬是邁著小腳走遍了整個(gè)村子，當(dāng)鄰居們都認(rèn)為我被拐走時(shí)，姑奶奶一個(gè)電話打來(lái)，說(shuō)要挽留我在她們家吃晚飯，順便征得曾祖母的同意。曾祖母沒(méi)有說(shuō)出心中的擔(dān)心，只淡淡地答應(yīng)了。直到我回到家，映入眼簾的卻是曾祖母腫得如饅頭一樣的小腿肚，爺爺奶奶忙前忙后地為她上藥。我沒(méi)有受到一句責(zé)備，曾祖母溫柔的眼神卻將我的心口刺得生疼。
不知道是否因?yàn)槟谴蔚哪[痛，曾祖母留下了腿疼的病根，并一直折磨著她。
后來(lái)，我到城里讀書(shū)，與曾祖母的聯(lián)系越來(lái)越少。
再后來(lái)，曾祖母去世，享年83歲……
偶爾，我會(huì)蹲下來(lái)?yè)崦莻�(gè)土坑，她盛滿了曾祖母對(duì)我的愛(ài)。或許有一天，這道痕跡會(huì)被推倒的老房子所掩埋，可它已經(jīng)刻進(jìn)了我的腦海。
以痕跡為話題的作文 篇9
走過(guò)萬(wàn)水千山，回頭看，那些人生路上留下的或深或淺的痕跡。——題記
“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海，我曾經(jīng)擁有著的一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙，我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向，直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案�！边@首樸樹(shù)的《平凡之路》，唱出了人生，唱出人生的意味，唱出人生路上留下的痕跡，它們或深或淺，或隱或現(xiàn)。
我們不需要銘記人生漫長(zhǎng)路途中的每一件事。只需記得，那是你曾遺留下的痕跡，不管是快樂(lè)的、痛苦的、刻骨銘心的，還是迷惘的、哀傷的。這，都是你所經(jīng)歷的。這是人生路途中一段最美的回憶。
我們終將走到生命的盡頭，有些東西，我們終將失去，得不到的永遠(yuǎn)得不到。重要的是，我們努力過(guò)，也嘗試過(guò)，我們盡力過(guò)。這些經(jīng)歷，不正是一道道痕跡？只是，這些痕跡，你后悔留下嗎？是否感到遺憾？這個(gè)問(wèn)題的答案似乎不能輕易說(shuō)出。因?yàn)槿私K究會(huì)改變，有些事也終究會(huì)變，有些記憶就模糊了，這些痕跡會(huì)隨風(fēng)消逝，一去不復(fù)返。
那些刻骨銘心的痕跡，不外乎一次次的失敗、失敗后的`迷惘、十字路口的徘徊、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所經(jīng)歷的一切……
“我一路看過(guò)千山和萬(wàn)水，我的腳踏遍天南和地北，日曬或是風(fēng)吹，我都無(wú)所謂”又一首書(shū)寫(xiě)人生的歌�；仡^看看，這是你曾留下的痕跡，它們或深或淺，或隱或現(xiàn)……這些痕跡已經(jīng)留下，不可能再恢復(fù)；河流已駛向東方，不可能再倒流；時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，不可能回到從前。
過(guò)去屬于死神，未來(lái)終將屬于自己！
以痕跡為話題的作文 篇10
痕跡是什么？大概很多人都會(huì)回答"事物留下的東西"，是的，這是最通俗易懂的。但是只是這樣么？我認(rèn)為并不是。在十幾年的時(shí)光里，我能感受到，每一絲時(shí)間留下的痕跡。
那田中野生的紅豆苗已經(jīng)泛黃了，在它的旁邊，是四處密布的紅豆，有些已經(jīng)腐爛了，或是缺了一塊。然而也不乏有紅的鮮艷的，紅的很亮眼。
在沒(méi)有什么所謂智能手機(jī)的時(shí)代里，我時(shí)常跑出家門(mén)，思索一下，向一片灌木林里奔去，隨手撿起一塊造型比較特別的'石子，我都不肯放下，只會(huì)快速地放在口袋里，繼續(xù)尋覓著什么讓我眼前一亮的東西。當(dāng)然，我也經(jīng)常弄錯(cuò)什么東西。我俯下身子，抓起一塊"石頭"，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)這是蝸牛，甚至是鼠婦，我又從小怕蟲(chóng)，這一認(rèn)，就趕緊扔了出去，然后不停甩手，每次感覺(jué)手都快斷了才停下。這種雞皮疙瘩都起來(lái)的感覺(jué)，往往能陪伴我兩三個(gè)小時(shí)。
這一片地方紅豆什么的也挺多，有時(shí)候十幾戶人家去采，都?jí)蛞惶祜埵沉�，它仍然郁郁蔥蔥一片紅豆夾。我也隨母親跑來(lái)采紅豆，久而久之，我卻養(yǎng)起了"吃豆"這個(gè)習(xí)慣，每日不吃一碗紅豆湯什么的，就渾身難受。若母親不燒給我吃，我便自己去采來(lái)一盆，墊去板凳，倒進(jìn)鍋里，學(xué)著/母親的樣開(kāi)始燒了。不管什么調(diào)味劑都放點(diǎn)，于是乎，我的紅豆湯硬生生成了"黑豆湯"，那滋味，至今難以忘懷。
時(shí)間一長(zhǎng)，那兒也逐漸沒(méi)人光顧了，再加上新房的建造，這兒早已沒(méi)以前那么寬闊了，動(dòng)植物也沒(méi)那么"繁盛"了，但是我的蝸牛，鼠婦也許都還在吧！
紅豆苗稀稀落落的，全都是耷拉著頭，身子逐漸干瘦，枯黃，隨后折斷。
我的學(xué)習(xí)的效率逐漸需要升高，那兒很長(zhǎng)一段時(shí)間被我拋棄腦后。偶爾看到，也很難想起我與它的淵源。
但我現(xiàn)在想起來(lái)了，那兒有我的痕跡，我在那兒逐漸生長(zhǎng)著，和它們一起。但現(xiàn)在，我仍在繼續(xù)留下我的痕跡，"老朋友"們都已枯萎。它們?cè)跁r(shí)間里就沒(méi)痕跡了？并不，痕跡不過(guò)是留在了每個(gè)沒(méi)有忘記它的人的心里。
我也是在時(shí)空里留下了我自己成長(zhǎng)的痕跡。
以痕跡為話題的作文 篇11
生命如同夏花，是劃過(guò)天邊的剎那火焰。也不知在黑暗中沉睡了多久，也不知有多難才能夠睜開(kāi)雙眼，執(zhí)著地留下那驚鴻般的痕跡，即使是瞬間的光芒，也足夠成為永恒。
曾經(jīng)有過(guò)這樣一段對(duì)話：
虹看到弧形的石橋，于是說(shuō)：“我的大地上的姐妹，你的生命比我長(zhǎng)久。”
石橋回答說(shuō)：“你那么美，你在人們的記憶中是永恒的�！�
的確，虹的生命沒(méi)有石橋長(zhǎng)久，石橋也沒(méi)有虹那么美麗。但是，石橋的存在，長(zhǎng)久的穩(wěn)定的架在兩岸，默默地把彼岸溝通，為自己的事也留下一點(diǎn)兒可愛(ài)的腳印；虹的生命雖然短暫，卻將那瞬間的美麗成為人們心中的永恒。
正如裴多菲所說(shuō)：“生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用奉獻(xiàn)計(jì)算�！鄙怯邢薜�，我們不能無(wú)限的將它延長(zhǎng)，但是我們可以追求美好，可以將生命的痕跡留在這個(gè)世上。幾十年，默默工作，生命可以說(shuō)是永恒；一次瞬間的綻放，一次耀眼的光芒，也可以說(shuō)是永恒…
也許你還記得《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》中描寫(xiě)的'那次激烈的松骨峰戰(zhàn)斗，那些帶火撲敵的戰(zhàn)士中有一位叫李玉安。他被救活后，就回到自己的家鄉(xiāng)黑龍江，成了一位普通的糧庫(kù)工人。幾十年來(lái)，他一直勤勤懇懇地工作著，絲毫沒(méi)有向他人提及自己的過(guò)去。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他時(shí)，很多人感到不解，甚至為他沒(méi)有得到應(yīng)有的補(bǔ)償而遺憾。
李玉安雖然沒(méi)有得到補(bǔ)償，但他無(wú)私地為這個(gè)世界奉獻(xiàn)自己畢生的精力，在人世間留下自己的痕跡，這樣的生命難道不能稱之為永恒嗎？
我國(guó)著名的作曲家，國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》的作曲者聶耳，雖然他只經(jīng)歷了短短的二十四個(gè)春秋，但他留下的民族精神，難道不能說(shuō)是永恒嗎？詩(shī)人裴多菲也只活了幾十年，但他留下的許多作品，到現(xiàn)在還為人所稱贊。
有這樣一首小詩(shī)：把每一個(gè)黎明看成生命的開(kāi)始/把每一個(gè)黃昏看成生命的小結(jié)/讓每一個(gè)這樣短短的生命/都為自己留下一點(diǎn)兒可愛(ài)的事業(yè)的腳印/和你心靈得到實(shí)質(zhì)的痕跡。
艾青說(shuō)過(guò)：“即使我們是一支蠟燭，也應(yīng)該‘蠟炬成灰淚始干’；即使我們只是一根火柴也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒。”人生不過(guò)短短數(shù)載，當(dāng)行至將死之時(shí)，回眸一生，誰(shuí)也不愿意自己的人生只是一片空白，不帶走一片云彩般的離去只會(huì)讓人生白走一遭。所以，留下痕跡—如石橋般永恒，亦或是如彩虹般永恒，生命的痕跡在于你的價(jià)值，而價(jià)值用奉獻(xiàn)計(jì)算。
朋友，應(yīng)該記住這如此平凡的真諦：生命是有限的，我們所能做的，就是讓生命的痕跡成為永恒。
以痕跡為話題的作文 篇12
天空中有著薄薄的雪，籠照在我的視野間，我哈了口氣，窗戶立刻被附上一層薄薄的膜，我用手拭去，留下了一條痕跡，清晰而明顯。
我拉上門(mén)，走了出去，準(zhǔn)備去外面走走，地面是潮濕的，空氣中縈繞著一種淡淡的溫和氣息，樹(shù)木如挺直的衛(wèi)士，在道路兩旁，我的心中無(wú)限歡喜，我走路的動(dòng)作也輕快了起來(lái)，突然一失足，竟然腳跟沒(méi)站穩(wěn)，摔了一跤。真是遇事不順，鞋子好像脫膠了。我的心中如同澆了一盆冷水，我的歡喜心情頓是消失的無(wú)影無(wú)蹤。
“這可怎么辦？難道不穿鞋子，光著腳回去？”“不行，不行，我得想個(gè)辦法！”我一步一步慢慢地向前踏著，道路的積水成了攔路虎，使我的步伐進(jìn)一步變得緩慢，不知不覺(jué)，老天也好像故意跟我作對(duì)似的`，密密的雨絲也斜織下來(lái)，落在葉上，花上草上和我的身上。“怎么會(huì)這樣，老天為什么要這么懲罰我，難道我做錯(cuò)了什么？”
忽然，我的眼睛一亮，遠(yuǎn)處依稀有一位修鞋的人，我好像經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月，來(lái)到了那位修鞋人的面前，一位老人，戴著一頂毛絨織的帽子，穿著一件較破舊的夾襖，正佝僂著身子在手上鼓搗著那破損的鞋子，我走到他的面前，他似乎也感覺(jué)到有人，所以抬起頭來(lái)。
我迎上她的目光，又避開(kāi)，不好意思的開(kāi)口：“老爺爺，我的鞋子壞了，您能幫忙修一下嗎？”說(shuō)完我不停的搓著手，來(lái)以解此尷尬。不料，他卻對(duì)我揚(yáng)起了一個(gè)微笑，示意我把鞋子給他看看，我脫下鞋子，遞給了他。他的手是那樣粗糙、枯搞，沒(méi)有生氣，如寒冬的樹(shù)枝，我的心中突然好像什么劃過(guò)，不能言語(yǔ)，他靜靜地的幫我修著那破舊的鞋子。
我坐在旁邊的小板凳上，觀察著她嫻熟的手法想來(lái)是修了很多雙鞋了吧，他的面容不是很精神，臉上刻滿了歲月的痕跡，牙齒也掉了幾顆，我不由得同情起這位老爺爺起來(lái)。雨仍舊密密的斜織著，不時(shí)劃過(guò)我的衣服，仿佛過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，鞋子修好了，我準(zhǔn)備從荷包里掏線，但沒(méi)想到，竟然沒(méi)有帶錢(qián)包，我尷尬的抽出手，躊躇著怎么辦，我聽(tīng)見(jiàn)自己輕很的聲音：“老爺爺，我沒(méi)有帶錢(qián)，能否讓我回家后，把錢(qián)再拿來(lái)給你，我保證不會(huì)騙你�！彼⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)：“不要緊，一雙鞋也要不了多少錢(qián)，這次算免費(fèi)吧！”我的心中五味雜陳……
是您的樸實(shí)、您的善良感動(dòng)了我，教育了我，在我的內(nèi)心深處留下永不磨滅的痕跡，那是我成長(zhǎng)中深刻的痕跡，將會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我?jiàn)^然前行！
以痕跡為話題的作文 篇13
時(shí)間的車(chē)輪，悄無(wú)聲息地碾過(guò)歲月，留下一道道痕跡；似流水般的文字，悄然無(wú)聲地隱藏于紙頁(yè)之間，留下一道道痕跡……時(shí)光如梭，我們已留下無(wú)數(shù)的痕跡，像貝殼一樣數(shù)不清……
風(fēng)雨交加，哀鳴四起，在這個(gè)本該歡喜的日子里，卻迎來(lái)了我的一聲聲嘆息。漫步林蔭道，夜色靜得可怕，唯獨(dú)我一個(gè)徘徊于此。
回想白天的一幕幕，似電景一般顯現(xiàn)在腦海里：考試結(jié)束，大家都?xì)g天喜地手捧高分試卷，一張張燦爛的笑臉在不斷綻放，而我卻拿著一張不及格的試卷呆呆佇立。眾人皆喜我獨(dú)憂，此時(shí)，我早已不屬于這里。下課后，來(lái)不及收拾書(shū)包就奔出了校門(mén)。一聲聲嘆息令往日青蔥的樹(shù)木也耷拉著腦袋；一陣陣哭泣令行人駐足詢問(wèn)……
踏進(jìn)家門(mén)，猛然發(fā)現(xiàn)愁容滿面的父親，心中不免一陣凄涼。父親站起身，輕輕說(shuō)：“出去走走吧！”我忐忑不安地跟隨在父親身后，一高一矮的影子在月光下晃動(dòng)；一深一淺的腳印在濕潤(rùn)的泥土上。
突然，前方出現(xiàn)一條叉路，攔住了我們的`去路。原來(lái)老天都在跟我作對(duì)。我暗暗地想�！拔覀兓厝グ�！”我嘆息道。
卻不斷，父親轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，父親的百容是如此憔悴，顯得如此蒼老，甚至連頭上也冒出一根根銀絲。歲月在他的臉上留下了一道道痕跡，使他已不再年輕。父親說(shuō)道：“選哪條走？”我仔細(xì)觀察了一下兩條路的“面貌”：一條前方豁然開(kāi)朗，寬闊干凈；一條雜草叢生，破爛不堪。我毫不猶豫地走上了那條“好”路。一路上無(wú)艱險(xiǎn)無(wú)阻攔，我不禁暗暗自喜。可幾分鐘后，我們竟走進(jìn)了一個(gè)死胡同。憂傷在我的臉上顯露，不知所措。
爸爸和藹地說(shuō)：“回去換一條吧�！庇谑俏曳祷夭砺房�，極不情愿地走上了那條“爛路”。一路上荊棘滿地，爛枝交錯(cuò)，時(shí)不時(shí)還有奇怪的叫聲。帶著滿腔的怒火，我繼續(xù)前進(jìn)。不一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)前方竟是一片麥地，麥地散發(fā)著香氣，誘使我不斷前行。
“回頭看看吧！”我順著爸爸的意思轉(zhuǎn)身，竟發(fā)現(xiàn)我走過(guò)的地方留下了一道道腳印，那是我從迷惑走向成功的痕跡。一排排腳印深淺不一，卻使我豁然開(kāi)朗。
其實(shí)在人生路上，你會(huì)留下很多痕跡。有走向迷途的，也有走向成功的。它們見(jiàn)證了你的人生旅途和成長(zhǎng)過(guò)程。正是這一道道痕跡，也將引領(lǐng)你從幼稚走向成熟，從逆境走向順境，從錯(cuò)誤走向正確……人生如旅，我愿當(dāng)一個(gè)游客，雖然很累，但誰(shuí)曾見(jiàn)我后退一步。
以痕跡為話題的作文 篇14
人活著，其實(shí)有很多的事情是不能如意的，可是，我總是在想，要是有一段美好的相遇，那該多好，哪怕只是一次。
很多的愿望，上天都給予我了的，或早或遲，或多或少，我都是收到了的，可是我總覺(jué)得自己沒(méi)有碰到自己渴望的那種美好的相遇。到了現(xiàn)在，我猛一回頭，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)都已經(jīng)過(guò)去了，有好幾次，當(dāng)時(shí)是并沒(méi)有感覺(jué)，可是現(xiàn)在回想起來(lái)，每一次遇見(jiàn)都是那么的美好。
十九歲那年，我去了一個(gè)偏僻的山村當(dāng)民辦教師，在那節(jié)語(yǔ)文課上，我聽(tīng)到從學(xué)校操場(chǎng)上傳來(lái)的笛聲，那么輕柔，那么誘人。我開(kāi)門(mén)望去，一個(gè)男孩正環(huán)著腿坐在乒乓臺(tái)上微笑的對(duì)著我，嘴依舊停在笛子上。
“怎么，是你？”
“為什么不能是我呢？”他放下了笛子，那美妙的聲音也停止了，校舍里依舊是孩童們的讀書(shū)聲。
這是一個(gè)很陽(yáng)光的男孩，認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，我還在一家規(guī)模很小的旅店里做清潔工，在給一間房間打掃衛(wèi)生的時(shí)候，笨手笨腳的.我竟把一個(gè)客人的杯子摔壞了，那個(gè)客人叫囂著讓我賠，我立在房間的一個(gè)角落，聽(tīng)著老板的責(zé)罵。當(dāng)時(shí)就是他，拉走了他的朋友，并對(duì)老板解釋著，希望不要為難我，并對(duì)我笑笑了。我倉(cāng)皇而逃，竟然連謝謝都忘記說(shuō)了，怎么料想，還會(huì)遇到他。
這樣一個(gè)早晨，因?yàn)樗某霈F(xiàn)，變得格外的美麗。
生命中的相遇也是一種緣分，緣起時(shí)如柳葉拂面，緣盡時(shí)未免有些凄苦，一切皆是定數(shù)。
二十一歲那年，我孤獨(dú)且有些傲慢，整日在流水線上忙碌著，那一天，我有些懊惱，返工的活太多，我有些焦躁不安起來(lái)。
“拿來(lái)，我?guī)湍惆伞！?/p>
我有些詫異，在這個(gè)陌生的城市里，很少有人會(huì)輕易說(shuō)出這個(gè)字的。
他是剛進(jìn)這個(gè)廠的，難怪我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，他微笑著接過(guò)我的貨，不再說(shuō)話，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗剛好照在他身上，我突然有了安寧而溫暖的感覺(jué)。
我愿意在遇見(jiàn)時(shí)，你能送我一朵欣喜的淚水，或是一起邂逅一朵花開(kāi)，一次日落，那份傾心與懂得，縱使只是剎那，也如永恒。
每個(gè)人的心里，多少都有些眷戀，藏在時(shí)光的角落里，靜靜的修煉著，等候著某日的遇見(jiàn)，那些當(dāng)初的約定，心底里的暖，依然還會(huì)有初見(jiàn)時(shí)的永恒。
張愛(ài)玲說(shuō)：于千萬(wàn)人中遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了，那也沒(méi)有別的話可說(shuō)，唯有輕輕問(wèn)一句：噢，你也在這里嗎？
以痕跡為話題的作文 篇15
也許事情總是不一定能如人意的。可是，我總是在想，只要給我一段美好的回憶也就夠了。哪怕只有一天，一個(gè)晚上，也就應(yīng)該知足了。
很多愿望，我想要的，上蒼都給了我，很快或者很慢地，我都一一地接到了。而我對(duì)青春的美的渴望，雖然好象一直沒(méi)有得到，可是走著走著，回過(guò)頭一看，好象又都已經(jīng)過(guò)去了。有幾次，當(dāng)時(shí)并沒(méi)能馬上感覺(jué)到，可是，也很有幾次，我心里猛然醒悟：原來(lái)，這就是青春！
那一個(gè)夏天，我快十八歲了，和大學(xué)的同學(xué)們橫橫貫公路去寫(xiě)生，住在天祥。夏日的山綠得逼人，有一個(gè)下午，我和三個(gè)男同學(xué)一時(shí)興起，不去和別的同學(xué)寫(xiě)生，卻什么也不帶。
往一座被我們端詳了很多天的高山上爬去。那是一座非常清秀的山，被眾山環(huán)繞，隱隱然有一種王者的氣質(zhì)。而當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)累人的攀爬，終于到了一處長(zhǎng)滿了芳草的斜坡時(shí)，天已經(jīng)慢慢暗下來(lái)了。面對(duì)著眼前起伏的峰巒，身后一片挺秀斜斜地延展上去的草原，風(fēng)從下面的山谷里吹上來(lái)，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，在這高山上，在這長(zhǎng)滿了荒草的高山上，竟然四處盛開(kāi)著潔白的百合花。
而在那一刻，我心里開(kāi)始感到一種緩慢的痛苦，好象有聲音在我耳旁，很冷酷地告訴我：你只能有這一剎那而已。在這以前，你沒(méi)料到你會(huì)有，在這之后，你會(huì)忘掉你曾有。
百合花才是完完全全屬于這里的，而你只不過(guò)是一個(gè)過(guò)客，必得走，必得離開(kāi)。不能象百合一樣，永遠(yuǎn)在這座山巒上生長(zhǎng)、盛開(kāi)。
黃昏時(shí)的山巒有一種溫柔而又凄愴的美麗，而我心何所歸屬？三個(gè)男孩子躺在我身后的草坡上，大聲地唱著一些流行的歌曲，荒腔走板地，一面唱一面笑。青春原該是這樣快樂(lè)無(wú)憂的。
而我，我為什么不能和他們一樣呢？為什么卻怔怔地站在這里，對(duì)這些在我眼前盛開(kāi)著的山百合懷著那樣一份忌妒的心思呢？
是懷著那樣一份強(qiáng)烈的.忌妒，我叫一位男同學(xué)替我采下一大把純白的百合，我把它們緊緊地抱在懷里，帶下山去。
可是，沒(méi)有用，真的沒(méi)有用。正如那聲音所告訴我的一樣，我仍然無(wú)法把握住那些逝去的時(shí)刻。而那些被我摘下的百合雖然很快地都凋謝了，可是，在我每次回想起來(lái)的時(shí)候，它們卻總是依舊長(zhǎng)在那有著淡淡的斜陽(yáng)的高山上，盛開(kāi)著，清純而又潔白，在灰綠色的暮靄里，對(duì)我展現(xiàn)出一種永不改變和永遠(yuǎn)無(wú)法融及的美麗。
以痕跡為話題的作文 篇16
有時(shí)候總覺(jué)得，今年和去年沒(méi)有什么區(qū)別，這個(gè)星期和上個(gè)星期沒(méi)有什么區(qū)別，今天和昨天沒(méi)有什么區(qū)別?
可是你驀然回首，遙望遠(yuǎn)處，會(huì)發(fā)現(xiàn)歲月的痕跡是無(wú)聲的，在不知不覺(jué)間，深深的，淺淺的，或濃的，或淡的，就那么刻在了你的臉上、身上、心上。
小時(shí)候我在鄉(xiāng)下老家有一群玩伴。每天，不論玩什么，幾個(gè)六七歲的小孩總喜歡湊在一起。一起玩彈珠，一起撈魚(yú)，一起捉螞蚱，甚至還一起瞞著大人爬樹(shù)、打槍?xiě)?zhàn)。我當(dāng)初并不在意，只是覺(jué)得那樣的日子野蠻而有趣，就算是后來(lái)離開(kāi)老家去福州也沒(méi)有多少失落，因?yàn)槲矣涀寢屨f(shuō)過(guò)的'話：“在城里，你會(huì)交上新朋友的�！�
之后多年平淡的城市生活中，我很少想起當(dāng)年的歡笑和玩伴。去年暑假，我回到老家，只是在家里呆了五天，并沒(méi)有再見(jiàn)到當(dāng)年的玩伴，也許就算見(jiàn)過(guò)，我想我也認(rèn)不出他們了。可是，不知道為什么，離開(kāi)老家前的那一夜，年輕的我居然憶起那段塵封已久的童年歲月，猶如流星劃過(guò)夜空劃破寂靜，劃過(guò)我迷惘的心房，忽然明白那些日子的歡笑是我童年的縮影，逃離了孤獨(dú)和寂寞，是我人生不可逾越的階段。那藍(lán)天，那烈日，那老屋，那小溪，那草叢，那玩伴，那柳條，那草帽，雖已風(fēng)干但記憶猶在。
那段快樂(lè)的童年時(shí)光雖已逝去十多年，但它留下的痕跡卻不會(huì)被抹去，柔柔地藏在我的心靈深處，靜靜地等待被我重拾的那一天。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)的一天放學(xué)，我一個(gè)人背著小書(shū)包往家里走。忽然間一道電閃過(guò)后，大雨便取代了陽(yáng)光從天而降，我剛想找家店鋪進(jìn)去避雨，可想想：“算了，整個(gè)人都淋濕了一大半，干脆就直接跑回去得了�！蔽覄傢斨昱芰藘刹�，一位戴眼鏡的年輕叔叔就把傘舉過(guò)我的頭頂，問(wèn)了聲：“小朋友，家在哪呀?我送你一段路�！�
到家以后，我條件反射的說(shuō)了聲：“謝謝叔叔!”就跑到樓上了，邊跑著就把這事給忘了，也沒(méi)和家人提過(guò)。一直到了不知道幾年級(jí)上思品課，當(dāng)老師就“助人為樂(lè)”這個(gè)話題講得滿頭大汗時(shí)，我才第一次回想起當(dāng)時(shí)那位打傘送我回家的叔叔，心中暗想那位叔叔所做的可比老師長(zhǎng)篇大論形象多了。
又是一個(gè)簡(jiǎn)單的歲月片段，雖是在多年后才讓我想起，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成一股暖流，溫暖我似乎早已麻木了的心田。
匆匆歲月，在悄悄流逝。你看不見(jiàn)它，而它早已將它的痕跡遺留在各處，只是不曾發(fā)現(xiàn)繁華落幕，曲終人散。歲月將紅塵劃出一道貫通古今的長(zhǎng)痕，古時(shí)的長(zhǎng)痕遺留著，影響于后世，而今又如何不是呢?
以痕跡為話題的作文 篇17
放學(xué)回家,匆忙地?fù)Q著鞋,習(xí)慣性地喊著：“爺爺，爸爸，媽媽，奶奶，我回來(lái)了！”其他三個(gè)都回答了，唯獨(dú)奶奶，因?yàn)樗?tīng)不見(jiàn)。走到陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)她正開(kāi)著紗窗，把兩臂擱在窗臺(tái)上，靜靜地向遠(yuǎn)方凝望。用家里的話來(lái)說(shuō)，她在“放蚊子”。
桌上一碗餛飩，我才回想起早上她曾問(wèn)我想吃什么。疲憊的我落在椅子上，無(wú)力地盯著眼前這一碗，肉球。雪白的面皮上印著一道道螺紋，很深很深，像是密集的電場(chǎng)線�？梢韵胂笏�(dāng)時(shí)捏得多么用力，可我卻更加地沒(méi)有食欲。
這個(gè)家到處都是她的痕跡：微波爐上有洗完的碗筷`灶臺(tái)上有日積月累的油漬`冰箱里有吃剩很久的飯菜`蚊帳上有剛被放進(jìn)來(lái)的蚊子......她是家里公認(rèn)的.“累贅”，是家里最孤獨(dú)的人，她活在她靜謐的世界里。
見(jiàn)到我吃不完的樣子，她問(wèn)我要不要她幫著吃一個(gè)，我點(diǎn)了頭。她從廚房拿來(lái)碗筷，從我眼前夾走了四個(gè)，碗里還剩下六個(gè)。她向來(lái)對(duì)數(shù)字很敏感，每次鍋里還剩七個(gè)餃子，他就趕緊讓爺爺去再吃一個(gè)�？涩F(xiàn)在她這么做，我的心里一顫。此時(shí)螺紋又像平靜海面上的一道道漣漪，正如她的世界那么靜謐。
她在用行動(dòng)詮釋著痕跡，也在用痕跡表明著行動(dòng)：微波爐上的碗筷是因?yàn)闆](méi)有人去洗碗，只有她；灶臺(tái)上日積月累的油漬是因?yàn)闆](méi)有人做飯，只有她；冰箱里吃剩的飯菜是因?yàn)闆](méi)有人收拾餐桌，只有她。她聽(tīng)不見(jiàn)，我們常常沒(méi)有耐心重復(fù)一遍；她做得不夠好，我們又常常批評(píng)指責(zé)她。我們沒(méi)有為家務(wù)做任何貢獻(xiàn)卻讓一個(gè)本應(yīng)享受天倫之樂(lè)的老人來(lái)承擔(dān)，不但不感激反而變本加厲，真是可恥！不過(guò)還好，她聽(tīng)不見(jiàn)。
她那天洗碗被刨子劃破了手指，沒(méi)有說(shuō)話，靜靜地那創(chuàng)可貼包好，重新回到了廚房。那個(gè)被水浸透帶著血漬的創(chuàng)可貼，剛剛我還看見(jiàn)的，那是我們，在她身上留下的痕跡！我叫他換一個(gè)創(chuàng)可貼，可是她聽(tīng)不見(jiàn)。
晚上，家里回蕩著她安然的鼾聲。我坐在椅子上看書(shū)，腿上被蚊子咬的又痛又癢，我想，她帶給我的感覺(jué)恐怕便是這樣的。
早上，我起來(lái)看書(shū)。聽(tīng)見(jiàn)了臥室門(mén)口的腳步聲，在門(mén)口站了一會(huì)，我沒(méi)有回頭，于是腳步聲遠(yuǎn)了，然后聽(tīng)見(jiàn)家門(mén)的開(kāi)關(guān)聲。就在那一剎那雨落了下來(lái)，打在窗臺(tái)上，提醒著我。我拿著傘打開(kāi)家門(mén)，朝樓道里喊，她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備沖下去時(shí)，她慢慢地上著樓梯，看見(jiàn)我，對(duì)我說(shuō)：“虎兒，下雨了�！币�(jiàn)我手里拿著傘，她笑了，臉糾在一起。哦，那是歲月的痕跡。
以痕跡為話題的作文 篇18
那一朵朵芬芳的花兒飄落在地上，那，是愛(ài)不小心留下了痕跡�！}記
每走一步，總會(huì)在地上留下自己的專屬“印記”，它能證明我去過(guò)。那愛(ài)呢？她也一定是個(gè)愛(ài)旅行的孩子吧！她小心翼翼地踮著腳尖，卻還是被我發(fā)現(xiàn)了“花朵”。
我沒(méi)去過(guò)沙漠，但我看見(jiàn)過(guò)。我把每一片土地當(dāng)成沙漠，在那上面留下自己的腳印，它不漂亮，卻總能讓我欣喜。愛(ài)來(lái)了，她總是悄悄地來(lái)，用心去看，她也在那里留下了美麗的痕跡呢！
上小學(xué)時(shí)，我是個(gè)不聽(tīng)話的“潑孩子”，我喜歡下雨天，喜歡雨滴打在身上那沁人心脾的清涼，喜歡踩在泥窩里感受腳下溫暖的包圍。當(dāng)時(shí)的操場(chǎng)還是泥土，每次放學(xué)，我總愛(ài)在操場(chǎng)上跑呀，跳呀！那是我發(fā)泄，也是尋找快樂(lè)的一片土地。我在那片土地上留下了自己幼稚的快樂(lè)和未長(zhǎng)大的`腳印，對(duì)了，還有姥姥佝僂的身影和“長(zhǎng)不大”的腳印。
又是一個(gè)下雨天！
像個(gè)小傻瓜一樣沖進(jìn)雨里，“狠狠”地踩著腳下的泥土。突然，大地一下子把我擁入懷中，我是被那突如其來(lái)的“溫暖”嚇到了吧？哭著走回教室。
一個(gè)個(gè)人影散去，慢慢的，教室里上只剩下我的啜泣聲，一個(gè)個(gè)花傘旋轉(zhuǎn)著離開(kāi)，我的那個(gè)“花傘”卻遲遲不來(lái)。
是一個(gè)黑色的破傘，那么小，還有幾個(gè)洞，那是我扔在院子里的“玩具”！是姥姥，是她來(lái)接我了。
“沒(méi)找著你家的傘，就拿這個(gè)傘來(lái)了�！崩牙汛⒅f(shuō)。
姥姥是前天被媽媽接到我家里住的，家里人一定是出去了，幸好還有姥姥來(lái)接我，可是。
最后，或許我們兩個(gè)都被雨打濕了吧？
我們倆走在泥濘的小路上，銀絲般的雨包圍著我們，雨絲毫不留情地從我的身體里穿過(guò)，滴落在我為它們筑的“巢”中。兩行大小差不多的腳印，相伴著，一直到家里。
她迅速為我換上了干凈的衣服，當(dāng)時(shí)，還傻傻地以為她沒(méi)被淋濕。
姥姥去年去世了，是在我考試的時(shí)候。她總是為我著想，直至把最后一絲微弱的氣息都寄托在了我身上？幫助我順利通過(guò)了考試。
考完試，我去了保留著我“童年快樂(lè)檔案”的小學(xué)。那里已經(jīng)煥然一新，全新的水泥地壓著那可愛(ài)的土地，壓著保存我無(wú)數(shù)快樂(lè)的土地，壓著深愛(ài)著我的姥姥的“家”。
我們的兩行腳印被深埋了，我想再“創(chuàng)造”一些，卻發(fā)現(xiàn)，物是人非。我的腳印變了；那片地變了；人，也變了。
可是有一樣?xùn)|西，它的腳印從始至終，一直都在，從未被掩埋。那是愛(ài)。
以痕跡為話題的作文 篇19
生命是渺小的，也是偉大的，它從世界走過(guò)，為世界留下蒼勁的痕跡。
——題記
走過(guò)雨后微涼的大地，不知不覺(jué)，已春回大地。嗅著萬(wàn)物生機(jī)勃勃的氣息，我記憶的大門(mén)被打開(kāi)。
記得上小學(xué)的時(shí)候，我家養(yǎng)了一盆仙人掌。它卑微地蜷縮在土中，仿佛被遺棄在窗臺(tái)外，風(fēng)吹日曬，無(wú)人問(wèn)津。
一日清晨，我偶然一瞥，竟發(fā)現(xiàn)久經(jīng)灰土沾染而分辨不出顏色的盆中，偶現(xiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃。我湊上頭，竟發(fā)現(xiàn)仙人掌開(kāi)花了！嫩黃的花瓣襯著點(diǎn)點(diǎn)潔白的花蕊，嬌小的花瓣上還沾著幾滴露珠，雖是一次再也普通不過(guò)的開(kāi)花，但卻給了我不少感動(dòng)與驚嘆，體驗(yàn)到別樣的“鐵漢柔情”。
過(guò)了一年，仙人掌再次震撼我的心靈。一天晚上，天空中忽然陰云密布，狂風(fēng)的呼嘯帶走了夜晚的靜謐，如針般的雨點(diǎn)肆意地打著地面……
第二天清晨，我便聽(tīng)聞仙人掌從窗臺(tái)上摔下去了，我沒(méi)有多大的波動(dòng)，只是感到有點(diǎn)可惜，日子平平淡淡地流淌，仙人掌如一張白紙，漸漸地被我淡忘。
直到有一天，我經(jīng)過(guò)樓下的草叢，腳邊一株鮮綠的仙人掌赫然映入我的眼簾。毋庸置疑，這就是我家摔下的.仙人掌，旁邊花盆的碎片就是證明。當(dāng)初是驚訝，如今卻是驚愕，一顆仙人掌要有多堅(jiān)韌的毅力，才能如此百折不撓？它昂著頭，向著陽(yáng)光肆意地伸展葉片，竭力生長(zhǎng)。
如今，我為了備戰(zhàn)一次鋼琴考級(jí)練習(xí)著，指法練習(xí)簡(jiǎn)直像一座大山一樣，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)�；影俪龅囊綦A把我繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，每按錯(cuò)一個(gè)鍵，全盤(pán)皆輸，又要重來(lái)。我每天都在幾個(gè)音符之間徘徊，我真的都快厭倦這樣枯燥的重復(fù)練習(xí)了。
接下來(lái)練習(xí)曲又出現(xiàn)在我面前，復(fù)雜的練習(xí)曲比音階指法枯燥100倍，難100倍。跳音、裝飾音、顫音、和弦……統(tǒng)統(tǒng)出現(xiàn)在我面前，多種樂(lè)理知識(shí)就像全部放在大鍋里熬制一樣，亂成一鍋粥。而我卻需要把它們整理出來(lái)，一絲一縷地?cái)[面前，努力地把它們啃下去，每當(dāng)這時(shí)候，我總是煩躁不堪，甚至失去了最后的耐心，心中充滿了不情愿。
學(xué)鋼琴真的有這么苦嗎？每一個(gè)沒(méi)有光線的夜晚，我都在暗自哭泣。放棄？還是堅(jiān)持？我一直在它倆中間徘徊。這時(shí)我想起那株仙人掌，它那竭力生長(zhǎng)的模樣映入我的腦海，深刻地觸動(dòng)了我，是啊，最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意念。于是，我又重燃對(duì)彈琴的熱愛(ài)，更加刻苦地將汗水揮灑在琴鍵上，最終我的考級(jí)也通過(guò)了。
生命就是不服輸?shù)膱?jiān)韌，不低頭的堅(jiān)強(qiáng)，在絕望中拼搏向上，哪怕艱難險(xiǎn)阻，哪怕冷嘲熱諷，也要活出自己最美的姿態(tài)。
以痕跡為話題的作文 篇20
飯后，我把手搭在媽媽的肩膀上，說(shuō)：“走，散步去�！�
路上，突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音：“寶寶快喊阿姨好，哥哥好�！毖曂�，只見(jiàn)隔壁鄰居家的阿姨抱著她家的二胎。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“晚上好。這孩子跟我們家山山（我的小名）小時(shí)候長(zhǎng)得真像啊�！蔽铱戳艘谎勰莻�(gè)小家伙：他長(zhǎng)得又白又胖，肉乎乎的，軟軟地靠在媽媽的胸前，還把右手大拇指含在嘴里，還流著口水，我吃了一驚，我小時(shí)候也吃手指嗎？我小時(shí)候也這么胖嗎？我是從那么小個(gè)小家伙長(zhǎng)到現(xiàn)在一米七幾的大小伙子嗎？接著媽媽開(kāi)始陷入深深的回憶：那時(shí)候我們家山山最乖了，不哭也不鬧，就天天吃飽睡，睡好了吃整天笑呵呵的，最可愛(ài)了。
回家以后我翻出來(lái)一張老舊的，已經(jīng)有些褪色的照片，照片上是媽媽抱著我。那時(shí)候的我的確是肉肉的一團(tuán)，胳膊和腿都是一節(jié)一節(jié)的，又白又胖，像起來(lái)嫩嫩的蓮藕，媽媽面帶微笑地抱著我，仿佛懷抱著整個(gè)世界，那時(shí)媽媽有著一頭烏黑的秀發(fā)，有一雙清澈、明亮充滿溫暖的眼睛，臉上滿滿的膠原蛋白，溫柔可人。抱著我的那雙手纖細(xì)而修長(zhǎng)，感覺(jué)非常靈活的樣子，我躺在媽媽的懷里，臉上露出幸福而知足的微笑。
“咦，這張照片從哪里翻出來(lái)的？”媽媽不知什么時(shí)候出現(xiàn)在我身后，把我手中的照片拿了過(guò)去，仔細(xì)地看著照片，“你看你小時(shí)候長(zhǎng)得多好�。 蔽冶阕屑�(xì)地端詳起媽媽，不知什么時(shí)候，有幾根調(diào)皮的白頭發(fā)，藏進(jìn)了原本烏黑濃密的'頭發(fā)，眼角也有了魚(yú)尾紋，照片中滿臉的膠原蛋白不知何時(shí)也被歲月偷走了，手也不再像以前那樣纖細(xì)而修長(zhǎng)。
“媽媽，你照片里的那件衣服真好看。”“哎呀，你說(shuō)那件啊，早就小了，穿不上了。再說(shuō)顏色也太鮮了，不是我現(xiàn)在的年齡了，我都已經(jīng)老了�！�
我很想大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“不，你沒(méi)有�！钡覐埩藦堊鞗](méi)有說(shuō)出來(lái)。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”王維也曾寫(xiě)過(guò)：“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋�！痹跁r(shí)間面前誰(shuí)也無(wú)法逃脫，我陷入了深思：媽媽的青春到哪里去了？
看著鏡子中自己一米七幾的大個(gè)頭，發(fā)達(dá)的肱二頭肌和腹肌，我突然明白了，媽媽早已將她的青春注入到我體內(nèi)，伴著每天的一粥一飯，和著愛(ài)和親情，這一切都在我的身體中獲得了新生，我不知不覺(jué)長(zhǎng)大了，媽媽卻漸漸老去了。
時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
今天晚飯后如果再去散步，我一定會(huì)把手搭在媽媽的肩膀上，認(rèn)真的對(duì)她說(shuō)：“媽媽，您沒(méi)有老。”
以痕跡為話題的作文 篇21
曾經(jīng)，我的心處在黑暗的泥潭中，任我怎樣拼命掙扎，都只不過(guò)是越陷越深。但自從她的舉動(dòng)在我心靈上留下痕跡后，我整個(gè)人都變了樣，變得活潑開(kāi)朗了起來(lái)。
那是一條普通的小胡同，平常人就不多，那天碰巧下雨，行人就更少了。
那天天氣陰沉沉的，還很讓人心情郁悶。中午就開(kāi)始打雷，緊接著就下起了大雨。我和她快速地收拾完書(shū)包，穿上雨衣，跨上自行車(chē)就往家的方向飛奔而去。我們住在同一小區(qū)，自然要經(jīng)過(guò)那條窄窄的小胡同�！翱熳�，快走。要下大了。”朋友邊飛速騎車(chē)便催促我。到了一個(gè)拐彎的路口，朋友她也不減速，直接一拐。忽然我聽(tīng)到一個(gè)緊急剎車(chē)的聲音，和朋友一聲緊張的“啊”聲。我拐過(guò)彎去后，看到了我不愿意看到的一幕。以為頭發(fā)花白，身材瘦小的老太太捂著腿坐在地上，旁邊是灑落的蔬菜。還有掉在地上的朋友的'書(shū)包以及倒下的自行車(chē)。旁邊的朋友驚惶失措地站在老奶奶邊上。過(guò)了一會(huì)兒，她慌忙扶起老奶奶，反應(yīng)過(guò)來(lái)的她連忙拿出手機(jī)打電話告訴家人，而老奶奶也打起了電話。這時(shí)，我看到那位老奶奶扶著墻，臉色逐漸變得紅潤(rùn)，腿也不像是有什么大事。我趕緊把朋友拉到一邊告訴她，這位老奶奶可能會(huì)訛錢(qián)。朋友似乎還處在驚嚇中，臉色蒼白。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)朋友的手部有明顯擦傷，我在老奶奶和朋友之間徘徊了一會(huì)兒。立刻說(shuō)到“既然雙方都有傷，那道個(gè)歉就互不追究了吧，也別太計(jì)較了。”說(shuō)完拉起朋友就要走。這個(gè)舉動(dòng)讓朋友和老奶奶都皺起了眉頭。我無(wú)奈地放下了拉朋友的手。靜靜地陪朋友等待雙方家人的到來(lái)。
看來(lái)又是一場(chǎng)“暴風(fēng)雨，�！迸笥堰@個(gè)老實(shí)人，今天別想回家吃午飯了，甚至以后的時(shí)間都不太安寧。朋友漸漸地也不慌亂了，她深吸一口氣，開(kāi)始像老奶奶不斷道歉并安撫老奶奶的情緒。我則在一邊長(zhǎng)吁短嘆，很不贊成朋友的這種實(shí)誠(chéng)做法。
終于，雙方家人都來(lái)了，讓我驚訝的是雙方家人都只是緊張對(duì)方與自己是否受傷與受傷程度，并未一上來(lái)就火冒三丈，劍拔弩張。
一番交談后，更讓我驚到下巴的事發(fā)生了，兩方真誠(chéng)的交流后，開(kāi)始有好起來(lái)。老奶奶和朋友還露出了輕松地笑容。兩方問(wèn)題和平解決。
這件事是我的心靈倏地多了一道陽(yáng)光的劃痕，正是因?yàn)檫@個(gè)劃痕，我找到了開(kāi)朗的切入點(diǎn)，心靈上的薄冰也逐漸消融，成了一個(gè)陽(yáng)光女孩。
以痕跡為話題的作文 篇22
似水流年里，人間的親情，都是雪中的炭，錦上的花�！}記
記憶中的那條坡，外公拉著我的手，走到那熟悉的老房子前。屋頂?shù)耐咭延行┠觐^了，經(jīng)大雨沖刷后，有些松動(dòng)。雨珠順著屋檐落下，空氣中交雜著幾絲青草香。大黃搖著尾巴從屋內(nèi)跑出，在外公身旁雀躍。
是記憶中的外婆家。外婆端著一碗熱騰騰的`米線，招呼我們。好像是因?yàn)榘謰尩墓ぷ髟�，那些時(shí)日，我一直和外公外婆一起生活。吃跑喝足，外公拉著我去田里喂雞鴨。到我腰間的大黃就跟在我們身后，時(shí)而嗅嗅草地，時(shí)而逗逗它們。我小小的手握著幾粒米，學(xué)著外公的樣子，笨拙的揮灑。我們又去橄欖樹(shù)下，外公抱起我，舉過(guò)頭頂，我伸手去摘橄欖。青橄欖的味道澀澀的并不可口，看著我“痛苦”的表情，外公外婆大笑起來(lái)。
印象最深的，是那只算盤(pán)。每次回家，外公都輕輕摘下斗笠，將柜子里那只算盤(pán)取出，把我抱到腿上，大黃也好奇的湊上來(lái)聞一聞。因?yàn)楦赊r(nóng)活，外公的手上有些老繭，有點(diǎn)粗糙。他仔細(xì)的看著算盤(pán)，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)撥上去就變成十，進(jìn)了一位……然后這兩顆放下來(lái)……”外公說(shuō)的很慢，很輕。年幼的我擺弄著算盤(pán)，一遍又一遍的用我學(xué)過(guò)的那僅有的數(shù)字問(wèn)外公：“外公那三十二怎么撥呢？五十六呢……”外公的目光滿眼寵溺，不厭其煩的一遍一遍告訴我，算珠碰撞發(fā)出的響聲真好聽(tīng)。
長(zhǎng)大了，我得回到爸媽身旁上學(xué)，一年才能回來(lái)一次。但那幾年，外公因?yàn)楣ぷ鳎チ撕Ｄ希脦讉�(gè)春節(jié)都不見(jiàn)身影。而大黃早已隨著年月日漸衰老，愈發(fā)笨拙。
直到去年，我在外婆家多待了幾天，等外公回家。他戴著斗笠，望著我：“回來(lái)了�！蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞，外公似乎老了許多。只輕聲道：“嗯�！蓖夤珱](méi)怎么變，還是想把一切都分享給我。
外公回房，拿出那只算盤(pán)，長(zhǎng)大了的我只能坐在他邊上�！斑�記得嗎？外公教過(guò)你的�！蔽疫厬�(yīng)著，手里撥動(dòng)著珠子。“哈哈，撥得多好�！钡移骋�(jiàn)，外公皺著眉，撥動(dòng)著算珠，口中喃喃。隱約聽(tīng)見(jiàn)“這數(shù)咋撥來(lái)著……”看著外公，眼眶微酸。
七八年了，大黃早已走了，那只算盤(pán)靜靜的躺在柜中，染了層灰。寫(xiě)到這，外公的模樣在我腦海中浮現(xiàn)，也許，又老了幾分。
歲月其實(shí)殘忍，它帶走了太多東西，但那些最美好的，也會(huì)沉淀下來(lái)，孕育成珠，熠熠生輝。
以痕跡為話題的作文 篇23
就像魚(yú)兒，無(wú)論走到哪里，身上都有海的印記；就像我，無(wú)論怎樣成長(zhǎng)，身上都有你的痕跡。
小的時(shí)候，家中的小院子里有一顆榆樹(shù)，院子里的榆樹(shù)下有一個(gè)小小的我，小小的我和榆樹(shù)一塊長(zhǎng)大，我算是一個(gè)傍樹(shù)長(zhǎng)大的孩子。春天我最喜歡坐在榆樹(shù)下把傷心的開(kāi)心的事全部都告訴它，而它從來(lái)都是靜靜地聽(tīng)著。榆樹(shù)像是我的守護(hù)神，我的親人。我怕黑，怕下雨，卻在少有的沒(méi)有家人陪伴的雨夜安然入睡，因?yàn)槲抑烙軜?shù)在窗外守護(hù)，電閃雷鳴喧鬧的黑夜，我家窗外是榆樹(shù)靜靜而慈祥的臉。
終于，在一個(gè)大雨滂沱的夜晚，閃電好似一雙恐怖的手撕開(kāi)天際，刺眼的恐懼從那一道縫隙里毫不留情地劈下，我躲在被子里瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)樯倭擞軜?shù)的守護(hù)，它倒在那一年的雨中。
幾天以來(lái)，我都靜不下心，好似生活中缺了那樣一個(gè)角色，缺了那樣一種依賴。我把自己丟入繁忙的學(xué)業(yè)中，盡量不再想它。兩天后，我實(shí)在無(wú)法再在家里待下去，剛走出大門(mén)，忽地看到了那倒在地上的榆樹(shù)，一圈一圈刺眼的年輪更是提醒著我，它陪了我多少日子。我死死盯著那一截樹(shù)干，好似回到了那個(gè)風(fēng)雨交加的夜，好似又看到了獨(dú)自立在雨中靜靜地向著我微笑的老榆樹(shù)。驀地，好想感謝陪伴我孤單童年的老榆樹(shù)——我輕輕環(huán)住樹(shù)干，原諒我再貪戀這最后一絲的溫暖。
那天以后，我學(xué)會(huì)了遷就、學(xué)會(huì)了陪伴、學(xué)會(huì)了任由別人拉著我的手向我訴說(shuō)生活的不順。我從不輕易哭泣，因?yàn)槲覉?jiān)信在偌大地球的某個(gè)角落，它一定默默注視著我：在我流淚的時(shí)候，它也痛得撕心裂肺；在我長(zhǎng)大要離開(kāi)時(shí)，他會(huì)笑著看我走，笑著笑著笑出了淚……或許，守護(hù)是孤獨(dú)的；或許，一切的'守望都不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，一切的呵護(hù)都不會(huì)被在乎，但是被呵護(hù)的感覺(jué)真的很好，所以我努力陪伴著身邊每一個(gè)孤獨(dú)的人，努力用自己微弱的力量帶給他們哪怕是一丁點(diǎn)的溫暖。我也學(xué)會(huì)了做一個(gè)安靜的人，不搶著自己做主，不爭(zhēng)著控制大局，我可以像樹(shù)一樣靜靜聆聽(tīng)，可以在他人無(wú)助絕望的時(shí)候說(shuō)沒(méi)事。當(dāng)我自己絕望而孤獨(dú)的時(shí)候，我會(huì)笑著看天上，輕輕呢喃……樹(shù)呀樹(shù)，你是不是更喜歡看到現(xiàn)在的我？不用擔(dān)心我，我長(zhǎng)大了！謝謝你在我成長(zhǎng)的過(guò)程中做靜靜的陪伴者，當(dāng)年我無(wú)意間說(shuō)下的刻在你年輪里的痛楚，忘了吧，我真的長(zhǎng)大了，我真的可以……
我經(jīng)�；秀钡脑谧约荷砩峡吹侥秋L(fēng)雨中笑著的老榆樹(shù)，原來(lái)不知不覺(jué)間我成長(zhǎng)的路上的滴滴點(diǎn)點(diǎn)已經(jīng)全都是你的痕跡。
以痕跡為話題的作文 篇24
把愛(ài)種在土地里，它真的發(fā)芽了。
又值初夏，柳絮落盡，柳條也越發(fā)的細(xì)長(zhǎng)，如長(zhǎng)發(fā)尾一般，在微風(fēng)中招搖，又或是在展示它的新衣，如小女孩穿著裙子在地上轉(zhuǎn)圈一般，群袂在飄舞。
又值初夏，明月重新朗照，群星閃耀，眾星捧月把那月亮的光芒聚合起來(lái)，傾瀉于大地，大地一片寧?kù)o。微風(fēng)輕拂，吹在人們的肌膚上，柔柔的，多么愜意。
……
小慕，你感受到初夏的味道了么？
我記得，去年初夏，記憶在此止步。
初夏，我們攜手散步在月光下，你說(shuō)，你喜歡月光照在身上的感覺(jué)，你說(shuō)你喜歡整個(gè)黑夜一片白月光。我們漫步于路燈下，看那淡淡、冷冷的燈光將我們照亮，你說(shuō)，你喜歡夜晚站在路燈下，好像是真的站在了舞臺(tái)的中央，可以盡情地演唱你喜歡的歌。伴著你的歌聲，我看到我們的影子逐漸拉長(zhǎng)，似乎讓我也看到了長(zhǎng)大后的我們走在一起的樣子，對(duì)，我們會(huì)一起長(zhǎng)大。
初夏，我們一起編織了一個(gè)夢(mèng)。我們說(shuō)，是北斗星給我們指引了方向，將我們相遇在一起。你很喜歡我的長(zhǎng)發(fā)，總愛(ài)把它比喻成柳枝，那么長(zhǎng)、那么直；你能夠在茫茫人海中一下子找到我，說(shuō)頭發(fā)就是我的象征。你總愛(ài)這個(gè)樣，那個(gè)樣的形容我。
初夏，兩個(gè)形影不離的朋友如同皓空中的幾顆星星，變得那么平凡。不是我厭倦了那些日子，而是我怕天各一方的那種孤獨(dú)，于是我選擇了默默地注視著你，不那么張揚(yáng)。
初夏，你不懂，我對(duì)你的愛(ài)會(huì)像初夏那樣，溫暖，靜謐而不強(qiáng)烈。你像是一個(gè)小孩一樣生了我的氣，不愿再理我，也像一個(gè)“怨婦”一般，細(xì)數(shù)著我的過(guò)錯(cuò)。你不懂我是下了多大決心，才能默默守護(hù)你，來(lái)保全我們的友誼，當(dāng)初，我們把愛(ài)種在土地里，它真的發(fā)芽了，可你卻認(rèn)為，它遲遲地等待是因?yàn)槲覜](méi)有澆水、施肥。
初夏，我默默地注視著你的這一切，仍默不作聲。我想，我注定要當(dāng)一個(gè)壞人，在你的世界里，你會(huì)再重新描繪我，惡毒的`婦人？小偷？我不說(shuō)話，我知道，你暫時(shí)的任性終會(huì)消失，你會(huì)慢慢成長(zhǎng)，不再認(rèn)為，只有那種強(qiáng)烈的親密無(wú)間的愛(ài)才是真正的愛(ài)，不再認(rèn)為，只有形影不離的友誼才是真正的友誼。
初夏后，小慕，你不再理我，如同對(duì)一個(gè)陌路人一般生疏、冷漠，又像一個(gè)仇人。又或是像對(duì)待一個(gè)長(zhǎng)輩一般禮敬有加，那般客氣的話無(wú)不刺痛我的心，呵，回想當(dāng)初，今日是如何一番慘淡景象。
又值初夏，小慕，你看到了嗎？那紅的花，綠的葉，嫩的草都是我們成長(zhǎng)的痕跡，你真真切切地看到成長(zhǎng)的痕跡了嗎？
初夏，我們把愛(ài)種在土地里，今年，它又發(fā)芽了。
以痕跡為話題的作文 篇25
今夜，略帶涼意的寒風(fēng)徐徐吹過(guò)，像秋風(fēng)掃落葉那般。不錯(cuò)，它確實(shí)掃走了我膽小的落葉，但卻在我心中留下了不可磨滅的一道成長(zhǎng)的痕跡。
我哭哭啼啼地下了車(chē)，爸爸在一旁對(duì)我說(shuō)道：“哭是懦弱的表現(xiàn)，你已經(jīng)是初中生了，連這點(diǎn)兒膽量都沒(méi)有嗎？今天我絕對(duì)不會(huì)同你一起上去，我倒要看看，這有什么可怕的！”那語(yǔ)氣是那樣的斬釘截鐵。
事情是這樣開(kāi)始的：晚上了，爸爸要我一個(gè)人獨(dú)自走黑漆漆的夜路回家拿鑰匙�！@種事情我可不大敢。于是，我便向爸爸央求道：“爸爸，和我一起回家吧！”“你得自個(gè)兒拿鑰匙”爸爸不屑一顧、不置可否地說(shuō)道，“都初中了，你還沒(méi)有這個(gè)膽量嗎？”是的，上初中了，我仍是不敢一人摸黑走�！澳俏揖偷米屇阍�！”爸爸憤怒道：“克服恐懼的最好辦法，就是怕什么來(lái)什么！”我把頭深深地埋在自己的衣領(lǐng)里，我生怕爸爸看到我那膽怯的啜泣。
“我倒要看看，到底有什么可怕的！”隨著話幕鏗然落下，我的思緒也被扯回了原點(diǎn)。我不甘地啜泣，試圖說(shuō)服爸爸。但是爸爸在這時(shí)就像一塊鋼鐵———“油鹽不進(jìn)”“百毒不清”“堅(jiān)不可摧”，我只好哆嗦著拎起爸爸的鑰匙，哽咽著、顫巍著、一步步向前挪去……那一刻，我真的感覺(jué)好孤單。
我朝前望望，今天夜里的天真黑啊，黑得就像一塊烏絲絨幕布。沒(méi)有星星，沒(méi)有月亮，就那么一片茫茫的黑，如同深不見(jiàn)底的海洋。我望著黑洞洞的走廊盡頭，一股懼意從心底噴薄而出�！遗铝耍覒Z了，我認(rèn)了，我徘徊了。
在魆魆的.黑夜中，我忽然想起了一首歌，其實(shí)還蠻應(yīng)景的。為了給自己壯壯膽，鼓鼓勁，我大聲地把它喊了出來(lái)：“每一次，都在，徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光；我知道……”我伴著歌聲，一步一頓地，一階一級(jí)地，獨(dú)自向家的方向走去。
其實(shí)，有了邁出第一步的勇氣，結(jié)果已經(jīng)不算很重要了。但最后，我還是獨(dú)自到家拿到了自己的鑰匙。那種感覺(jué)，就像捧著一尊星輝燦爛的金獎(jiǎng)杯那般，無(wú)比的欣慰。
“每一次，都在，徘徊弧單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次……”在溫適的晚風(fēng)中，我又唱起了這首歌。是呀！有磨礪才有脫變；有挑戰(zhàn)才有提升；有鍛煉才有成長(zhǎng)！只有“怕什么來(lái)什么”，我們才能在恐懼、膽怯中璀璨“新生”！這道成長(zhǎng)之痕，在我的心中它將會(huì)是一塊里程碑，也將會(huì)是我在成長(zhǎng)過(guò)程中最靚麗的一道風(fēng)景！
以痕跡為話題的作文 篇26
如果說(shuō)人生是泥濘的道路，那么想要走完一生又怎可沒(méi)人陪伴，不留下前行的痕跡。
——題記
柏油馬路上，肆意的陽(yáng)光炙烤著那屈指可數(shù)的行人，鳴蟬在早已蔫了的樹(shù)上埋怨著惡毒的陽(yáng)光，但這些都阻止不了我與母親在阡陌小路上留下前行的痕跡。
那個(gè)暑假我期盼已久，然母親卻強(qiáng)行抑制住了我悸動(dòng)的心將我約束在那冰冷的板凳上，一顆心也隨之涼了。陣陣歡笑聲入耳我卻只能幻想著那映日荷花，那接天蓮葉，那蔥翠綠樹(shù)……這讓本就百無(wú)聊賴的我心情壞到了極點(diǎn)。于是一股邪念乘虛而入，促使我與母親分庭抗禮。我與她吵過(guò)，鬧過(guò)，也哭過(guò)，但都敗于母親威嚴(yán)之下，如此，那個(gè)暑假，我與母親再無(wú)交流，一道高墻擋在我們之間，冰冷至極。
心中的怒火還未散盡，母親卻已出事，住進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)我匆匆趕至醫(yī)院，映入我眼簾的卻是一個(gè)陌生的母親。她躺在潔白的床單上，瘦弱極了，疲憊的'臉上早已沒(méi)了血色，眼皮耷拉著，如此弱小的母親似乎只消一陣風(fēng)就能被刮走似的。昔日里母親的一舉一動(dòng)，一顰一笑都給人霸氣側(cè)漏的感覺(jué)，她精明能干，家里家外都打點(diǎn)得甚好。此時(shí)，望著潔白床單上痛苦的母親，我捫心自問(wèn)，我真的還忍心與其賭氣嗎？窗外一對(duì)鳥(niǎo)兒相互依偎在樹(shù)枝上，似是一母一女，她們時(shí)而攀爬兩句，時(shí)而一塊享受陽(yáng)光，甚是悠閑。轉(zhuǎn)視著這一對(duì)活潑的鳥(niǎo)兒，我心中的答案已明了。是的，我終歸還是放下了，放下了我們之間的怨恨，放下了我們之間的隔閡。就在這時(shí)，母親纖長(zhǎng)的睫毛一動(dòng)，一雙深灰的眸子映入了我的眼簾，卻多了幾分空洞。我伸手去扶企圖坐起的母親，卻又一次感覺(jué)到了她的瘦弱，真的是骨瘦如柴。我欲開(kāi)口，母親卻搶了先：“月月，你來(lái)了，陪我出去走走吧。我睡累啦�！蔽业男闹袚�(dān)憂著母親的身體，然母親卻立刻從眼神中洞察到了我的想法�！拔业纳眢w沒(méi)事，陪我出去吧，今天天氣甚好。”我這才動(dòng)身扶起母親，為她穿好鞋，緩緩地向阡陌小路走去。一路上，我與母親攀談著，話語(yǔ)中卻再?zèng)]了火藥味，只被濃濃的親情之愛(ài)裹挾著。我們?nèi)螒{清風(fēng)拂面，蟬聲入耳只這樣靜靜地走下去，走下去……殊不知那一面冰冷之墻已倒，只留下一路前行的痕跡。
母親是一葉扁舟，載著我在平靜湖面上泛起漣漪，母親似人生航標(biāo)，在我無(wú)助時(shí)為我指引方向。我的人生還長(zhǎng)，母親便是我的陪伴者，陪著我在人生的路上留下前行的痕跡，盡管我與她曾冷眼相對(duì)，也無(wú)礙，亦無(wú)阻。
以痕跡為話題的作文 篇27
在千萬(wàn)份記憶的碎片里，那塊糖果獨(dú)占一份：是香甜的，是寧?kù)o的。它總是獨(dú)自呆在那兒，盡管什么也沒(méi)做，卻總是能讓我回憶起它來(lái)。
這顆糖果來(lái)自一位我并不認(rèn)識(shí)的女生，那時(shí)正值秋季，天氣漸涼，人們多少開(kāi)始穿起了外套。
我去參加繪畫(huà)比賽，當(dāng)時(shí)正在等待入場(chǎng)，我們得先觀看一場(chǎng)表演，這是比賽活動(dòng)的一個(gè)環(huán)節(jié)，由于我穿的有些少，又或許是外套太單薄了，我的手凍得有些冰冷，但我心里明白，最主要的不在于是否穿暖了衣服，而是緊張的心情，這迫使我感到寒冷。那冷風(fēng)似乎并不懂得善解人意，它不停地在我耳邊呼呼吵著，時(shí)不時(shí)還鉆進(jìn)我的袖子里，像冷水劃過(guò)手臂。我又把手往口袋里伸了一點(diǎn)，我全神貫注地在考慮畫(huà)畫(huà)的事情，以至于身邊的.空位置上何時(shí)坐了一個(gè)人都不知道。
真是太冷了，我?guī)缀跏桥Ρ犞劬Σ虐涯切o(wú)趣的表演看完，我擔(dān)心自己畫(huà)不好，顯得很不自信，冷風(fēng)又開(kāi)始拍打我的臉頰，吹亂了我的頭發(fā)，無(wú)奈我只好伸出手來(lái)將頭發(fā)順回去。不出所料，又被凍了個(gè)正著，口袋里略微溫暖的地方已煙消云散，連口袋里都變成冷的。
“你好？”
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，右邊什么時(shí)候已經(jīng)坐滿了人呢？噢，左邊也不例外。我將目光落在那位與我打招呼的人身上，是一個(gè)女生，看起來(lái)和我差不多年紀(jì)，“你好啊�！蔽一亟o她一句問(wèn)好。
“你要吃糖嗎？”
她在口袋里摸索了一番，最后拿出了一顆粉紅色包裝的小糖果。我正猶豫，沒(méi)好意思伸手，但她滿臉歡笑地遞給我，我便沒(méi)在多想，過(guò)了糖果�！鞍�，我太緊張了�！彼乳_(kāi)口和我聊了起來(lái)，“我也是，今天怪冷的…”我們來(lái)來(lái)回回聊了十幾分鐘，直到表演結(jié)束，通知的聲音才將我們的話題打斷。
那時(shí)我已經(jīng)不感到冷了，想必她也一樣。我們分享了許多有趣的事情，時(shí)不時(shí)有些大聲的笑著，好像把冷風(fēng)趕走了一樣，我不再覺(jué)得有什么使我感到不安了。
我把她給我的那顆糖果緊緊的握在手心，它像一份力量，正在鼓舞著我，溫暖著我。它陪著我完成了整幅作品，我沒(méi)有畫(huà)錯(cuò)，也沒(méi)有想象中的失誤。
比賽結(jié)束了，我沒(méi)有在人群里再一次找到她，只要我想一想，當(dāng)初握在掌心里的那份溫暖，以及入口之后香甜的味道，她的笑容便會(huì)再一次浮現(xiàn)在我眼前。
這是屬于她的痕跡，她留下的痕跡是溫暖的，是香甜的，就像那顆糖果一樣。
以痕跡為話題的作文 篇28
一針一線勾勒出青澀的童顏，一天一年的歲月始終有你牽�！}記
我最快樂(lè)的時(shí)光是在奶奶的寵愛(ài)里流過(guò)的。
小時(shí)的我粗心好動(dòng)，一件白凈凈的衣服穿回來(lái)時(shí)，往往都已經(jīng)灰溜溜的了，還時(shí)常刮個(gè)口子。母親在一旁總是扮演“白臉”的角色，難免數(shù)落我?guī)追�。奶奶也不說(shuō)話，一邊搓著衣服一邊朝我笑笑。
第二天，帶著皂角味的衣服整齊地疊在我床頭，刮破的地方繡上了一塊小花布，針腳很細(xì)密，補(bǔ)得很仔細(xì)，我又穿著它高高興興出門(mén)去了。
長(zhǎng)大了，那些五花八門(mén)，各種各樣的碎布在我眼里慢慢變得俗氣起來(lái)。奶奶一針一線縫好的衣服我開(kāi)始厭惡，奶奶也一點(diǎn)一點(diǎn)看在眼里。忽然有一天，衣服上的補(bǔ)丁不見(jiàn)了，取而代之的是小花扣子拼成的圖案。我驚喜極了：那些圖案俏皮可愛(ài)，為衣服多增了一分獨(dú)特，少去了幾分規(guī)矩。我朝奶奶會(huì)心一笑，奶奶嘴角漾起的`弧線也蕩進(jìn)了臉窩里。
再后來(lái)，開(kāi)始追求樣式洋氣，奶奶也不知怎的竟也學(xué)會(huì)了繡英文字母。那是我第一次那么認(rèn)真地看奶奶做衣服，她將一卷線掏出，拿起針孔，將線頭捻起，先在口中抿一抿，再穿入針孔，后將衣服捋順，一來(lái)，一去，小小的針穿梭于衣裳間，心儀的字母便稍刻成型，原來(lái)是我的英文名字。暖陽(yáng)出來(lái)了，照在奶奶慈祥的臉龐上，照進(jìn)我心里，歲月靜好。
某天，她走丟了，家里都急壞了，還驚擾到了民警。可是她又自己回來(lái)了，手里拿著一卷線和一小袋銹花針。愣了半天，說(shuō)，自己去買(mǎi)做衣服的東西，忘了回家的路了。我一把抱住她，像兒時(shí)她抱我那樣。此時(shí)的我已經(jīng)比她高出些許，她就靠在我的肩上，安靜得像個(gè)小女孩。她那已是花白的頭發(fā)刺痛了我的眼睛，看著她那還在默默念叨著什么的樣子，淚水，奪眶而出。
我給她縫了個(gè)卡片套，里面寫(xiě)上地址和電話，姓名。她有時(shí)，總會(huì)斷斷續(xù)續(xù)忘掉些什么或又記起些什么，但是這個(gè)卡套她永遠(yuǎn)都掛在脖子上。
之后，她被姑姑接走去治病了。至今，那些衣服我都還留著。閑暇時(shí)，撫上，仿佛奶奶那些年溫情的陪伴仍在。那些時(shí)光里，奶奶用針、線教會(huì)我成長(zhǎng)，她牽著我走進(jìn)她的世界。這些針腳，不就是她陪我一同成長(zhǎng)的痕跡嗎？
有天，母親坐在陽(yáng)臺(tái)上招呼我過(guò)去：“衣服又刮口子了，怎么這樣不經(jīng)心啊！”我隨口一句：“我自己可以縫”，驀地，淚又下來(lái)了。
以痕跡為話題的作文 篇29
任何事物，都會(huì)留下它自己的痕跡：微風(fēng)拂過(guò)，留下被翻開(kāi)的書(shū)本，昭示著它來(lái)過(guò)的痕跡；駱駝從沙漠走過(guò)，留下了深深蹄印，揭示著它來(lái)過(guò)的痕跡；歲月從樹(shù)林穿過(guò)，留下了圈圈年輪，顯示著它來(lái)過(guò)的痕跡。
就像，母親頭上的銀絲，臉上的皺紋，那是時(shí)間刻在她身上的勛章；就如泛黃的紙張，那是時(shí)間染在它身上的時(shí)光；譬如樹(shù)木上的年輪，那是時(shí)光畫(huà)在它身上的歲月。時(shí)間匆匆走過(guò)，我們也在漸漸的成長(zhǎng)，從牙牙學(xué)語(yǔ)的稚兒到蹣跚學(xué)步的幼童，再到如今意氣風(fēng)發(fā)的我們，時(shí)間在我們身邊沉淀，讓我們從什么都不懂到叛逆，再?gòu)呐涯娴蕉�，這是時(shí)間送給我們的禮物。春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，這是人之常情，是我們無(wú)法逆轉(zhuǎn)的定律，這并不能因?yàn)槲覀兓蛭覀兡硞�(gè)人的愿望而改變。
世上雖然沒(méi)有后悔藥，然而山有巔峰，也有低谷；水有深淵，也有淺灘。人生之路也一樣，我們每個(gè)人都想一帆風(fēng)順，然而一些意料不到的痛苦、挫折、失落總會(huì)措不及防的迎面襲來(lái)，讓我們時(shí)而身處高峰，時(shí)而沉入谷底，這是時(shí)間給我們的考驗(yàn)。世上沒(méi)有后悔藥，所以，我們?cè)谧龀鰶Q定之前，要慎重考慮，經(jīng)過(guò)深思熟慮的決定或許才是最正確的決定。
也許有一天，我們也會(huì)老去，時(shí)間也會(huì)在我們身上留下歲月的痕跡：我們的頭發(fā)會(huì)漸漸花白，皮膚會(huì)漸漸松弛，容顏會(huì)漸漸蒼老，腰也會(huì)漸漸彎曲，變的佝僂，腿也會(huì)漸漸無(wú)力，從而拄著拐杖。正如朱自清說(shuō)過(guò)的一句話：“我赤裸裸的來(lái)，又赤裸裸的去”我們從幼兒到兒童，從兒童到少年，從少年到青年，從青年到中年，從中年到老年，再?gòu)睦夏甑剿廊ィ?jīng)過(guò)輪回，再出身，這是一個(gè)循環(huán)。我們?cè)谒廊r(shí)，只在世上留下了一份回憶，一個(gè)墳?zāi)梗粋�(gè)墓碑罷了，然后再開(kāi)始新生活。
時(shí)間如同白駒過(guò)隙，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間已過(guò)了十幾年，我們也已步入了高中，也已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，從前不懂的'事情現(xiàn)在也已有了自己獨(dú)特的理解。時(shí)間猶如一把刻刀，我們就如同一個(gè)雕塑，在時(shí)間的打磨下，漸漸變得清晰，變得完整。有的人成功了，便如一件完美的雕塑；有的人很平庸，沒(méi)什么作為，那就是一件極其普通的雕塑；有的人自甘墮落墮落，那便是一件殘次的，報(bào)廢的作品。
許多人一直都在追逐時(shí)間，卻不知時(shí)間一直在你身邊看著你成長(zhǎng)，無(wú)論你成功與否，時(shí)間都會(huì)為你們?nèi)旧蠚q月的痕跡。所以，珍惜時(shí)間吧，不要讓時(shí)間白白流去，時(shí)間就如流水，你抓不��；時(shí)間就如空氣，你摸不著；時(shí)間就如陽(yáng)光，你看不見(jiàn)。所以，珍惜時(shí)間吧，珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)光吧！
以痕跡為話題的作文 篇30
時(shí)光荏苒，歲月如歌，如煙般的往事在我的人生道路上留下了一條條深淺不一的痕跡�？粗潜撅柡瑴嫔５娜沼洷荆业乃季w便如時(shí)空穿梭般飛回到了六年前我那無(wú)憂無(wú)慮的歲月里。
“媽！”哈哈哈……“媽！媽……”你猜？我正在干什么呢？絕對(duì)會(huì)讓你大吃一驚。哈哈，我正在給我們的老師叫媽呢。在寂靜的課堂上，竟然還有這么一個(gè)膽大包天的學(xué)生敢給老師叫媽，她的眼里到底還有沒(méi)有王法？沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)人就是我，一年級(jí)時(shí)候的我可真是頑皮，現(xiàn)在回想起來(lái)，我的老師可真夠?qū)捜莸难剑?/p>
還記得那本日記嗎？它正是我三年級(jí)時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照。記得那時(shí)的我既不知道學(xué)習(xí)的重要性，也不懂得父母為了我的良苦用心。當(dāng)然，我也犯著與同齡人一樣的毛病：上課交頭接耳，做小動(dòng)作，不專心聽(tīng)講等等，但是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，數(shù)學(xué)老師的一番話卻徹底改變了我，在這個(gè)日記本中，我寫(xiě)下了我所有的缺點(diǎn)，并且用我最大的努力去改變它們。從此，我不再像以前那樣頑皮不懂事，而是變得更加努力學(xué)習(xí)，體貼父母，一步步邁著稚嫩的腳步漸漸走向了成熟。
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越重，但我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的信念，學(xué)習(xí)成績(jī)也一直名列前茅，但所有的活動(dòng)也一齊向我涌來(lái)：市英語(yǔ)演講比賽，語(yǔ)文演講比賽，數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽…這些如同一座巨大的大山，壓得我喘不過(guò)起來(lái)，但是千里之行，始于足下，這是對(duì)自己的一次挑戰(zhàn)，我一定要戰(zhàn)勝自己，經(jīng)過(guò)一次次的努力拼搏，通過(guò)老師的精心培育，再加上父母那無(wú)微不至的'關(guān)心和幫助，我終于成功了，這一次我流下了感動(dòng)的淚水，這是我經(jīng)歷了苦苦奮斗后才得來(lái)的一次小小的成功啊，我我感受到了親情的溫暖和成功的喜悅。
我要報(bào)答我的父母，這是從我的心底發(fā)出的一個(gè)小而堅(jiān)定聲音。從此，我經(jīng)歷了平生的第一次炒菜、包餃子、做飯，即使我做的不是做好的，但我相信他們一定會(huì)倍感溫暖，感受到女兒的孝心。
不錯(cuò)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷了沖破繭層的疼痛，才能成為一只真正美麗的蝴蝶，去感受那大自然的神奇與美麗，即使是一粒不起眼的沙子，只要通過(guò)磨練，他也一定能成為一顆耀眼的珍珠。
人生因?yàn)橛辛顺砷L(zhǎng)的痕跡，才會(huì)變得更加精彩，在布滿荊棘的路上，只要有勇氣，滄海的彼岸一定是一片海闊的天空。
以痕跡為話題的作文 篇31
坐在陽(yáng)光下，翻閱歲月的痕跡，一點(diǎn)一滴便在記憶里徘徊。
——題記
望著淘氣的妹妹，望著鄰居家的小孩，望著父母頭上的幾縷青絲，時(shí)光在流逝，這就是它的痕跡。
幼時(shí)的痕跡
當(dāng)太陽(yáng)只漏出一絲光芒的時(shí)候，那號(hào)啕的哭聲傳入我的耳中，使我煩躁不堪！我出去，望著妹妹那張?zhí)詺獾哪橗�，似又有過(guò)分的要求，媽媽勸慰她的話語(yǔ)，爸爸呵斥她的語(yǔ)句。聽(tīng)在耳邊，總是那么的熟悉。似曾聽(tīng)過(guò)，卻又如此的模糊。再回首，她漸漸消失的哭聲，我恍然想起，那是我的兒時(shí)。當(dāng)時(shí)的我，和她一樣淘氣，和她一樣無(wú)禮，媽媽一樣勸慰的話語(yǔ)，爸爸一樣呵斥的語(yǔ)句，那是我的兒時(shí)！回首過(guò)去，時(shí)光在流逝，我從妹妹的身上，看到了我的影子，看到了過(guò)去，那是時(shí)光的痕跡……
少時(shí)的痕跡
太陽(yáng)在天空微笑，把它的熱量揮灑四方，光芒照大地，無(wú)比炎熱，隨著清脆的鈴聲，我們結(jié)束了一上午的學(xué)習(xí)，踏上自行車(chē)，我奔回家中，我熟練的`把自行車(chē)停放在地下室，看到了熟悉的門(mén)牌號(hào)，依舊在那里，我走在樓道上，看著這早已走過(guò)千萬(wàn)遍的路，聽(tīng)見(jiàn)鄰居的吵鬧聲，那是孩子與媽媽的聲音。我循聲望去，我的腳步停留在那一樓的拐角處，回眸，看見(jiàn)那小孩氣沖沖的跑出門(mén)外，只留下她的媽媽停在原地，她錯(cuò)愕的臉龐上流下幾滴晶瑩的淚珠，望著孩子走出去背影，她不明白，我也不明白。抬頭，卻見(jiàn)那孩子站在門(mén)口，手足無(wú)措，我似乎心有所感，我想，我是不是也像她一樣做過(guò)，是不是也讓媽媽在角落里傷心流淚，記憶里的那一件件浮現(xiàn)在眼前！我從她的身上，看到了過(guò)去，那是時(shí)光的痕跡……
中年時(shí)的痕跡
當(dāng)太陽(yáng)的光芒消失在地平線上的時(shí)候，我迎著最后的余暉回到家中，媽媽見(jiàn)我回家，立刻幫我拿書(shū)包，端水，并且給我拿來(lái)水果，忙的連說(shuō)話的時(shí)間都沒(méi)有，我望著她，她為了我而忙碌！當(dāng)她把水放在我面前的那一剎那，我瞥見(jiàn)她臉上又添的皺紋和新增的幾縷青絲銀發(fā)，再看，桌上的照片，里面那個(gè)充滿青春的活力，朝氣蓬勃，而現(xiàn)在的媽媽為了我，卻這般，我的眼眶，頓時(shí)濕潤(rùn)了，在媽媽身上，我看到了時(shí)光的痕跡……
時(shí)光，它是一把歷史的刻刀，記載著歲月流逝的痕跡，留下了青春衰老的年輪。時(shí)光在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，悄然消逝，在我們身邊中點(diǎn)滴，都能發(fā)現(xiàn)時(shí)光的痕跡！
讓我們清點(diǎn)時(shí)光的痕跡……
以痕跡為話題的作文 篇32
成長(zhǎng)是一棵古老的水果樹(shù)，上面長(zhǎng)滿了一顆顆名為“回憶”的水果。
那年，我四歲
當(dāng)時(shí)，我皺著眉頭，臉上充滿汗水，兩只肉嘟嘟的小手被晶瑩的汗水而濕透了，兩只小腿也不停地亂擺動(dòng)，兩個(gè)褲腿好像兩只不聽(tīng)話的小蛇一樣，不停地亂動(dòng)，怎么都不聽(tīng)我的使喚。我的頭上覆蓋了一層薄薄的汗珠，我怎么用勁都穿不上這條褲子，這時(shí)，我想起了媽媽，可是，我又打消了這個(gè)念頭，我想，我一定要自己穿上這衣服，讓媽媽看一下。于是，我又繼續(xù)穿起了衣服，終于，在一次又一次的自我鼓勵(lì)中，在一次又一次嘗試中，我終于自己穿好了衣服，當(dāng)我穿著自己穿了幾個(gè)小時(shí)，才穿好的衣服出現(xiàn)在媽媽面前時(shí)，我自豪地笑了，媽媽也笑了。
在四歲時(shí)，我在水果樹(shù)下留下了一個(gè)回憶之果，它叫自立。
那年，我五歲
這時(shí)，到了我該上幼兒園的年齡，當(dāng)小朋友們被送去幼兒園時(shí)，一個(gè)個(gè)都哭的淚如雨下，我也被媽媽送到了幼兒園的門(mén)口，我感覺(jué)到了媽媽要離開(kāi)時(shí)，我也像所有人一樣嚎啕大哭，有一個(gè)念頭從我心中升起來(lái)：我要自己上學(xué)！母親不是我的依靠，母親不會(huì)永遠(yuǎn)在我身邊，我下定決心。之后，我用手擦干眼淚，邁著“沉重”的步子，雖然，心里是很不想母親離開(kāi)，但是，我還是行動(dòng)了，我走進(jìn)了幼兒園，在幼兒園里還交了很多的朋友。
那年我在水果樹(shù)下留下了一個(gè)回憶之果，它叫勇氣。
那年，我十歲
在一個(gè)比賽現(xiàn)場(chǎng)，有一個(gè)小女孩，她坐在座位上已經(jīng)有一個(gè)小時(shí)了，她用雙手不停地搓動(dòng)手上的紙，踏著雙腳，好像和地板有仇似的，此刻，她現(xiàn)在的.心在撲通撲通地跳，她看到一位特別漂亮的小女孩在如歌似唱地朗誦，還看到一位穿著黑西裝，黑皮鞋的小男孩，他的鞋子擦的锃亮，好像可以照出自自己的影子一樣，他正在慷慨激昂地朗誦一首豪放詩(shī)。漸漸地，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于到小女孩了，她在讀一篇朱自清的散文名篇《春》，悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音傳了出來(lái)，她看到了了評(píng)委老師臉上的微笑，最終，她獲得了演講比賽最高分，她終于露出了開(kāi)心的笑容。
那個(gè)女孩就是我，十歲那年，我在水果樹(shù)上留下了一個(gè)回憶之果，它叫自信！
現(xiàn)在那個(gè)小女孩正在寫(xiě)著她的成長(zhǎng)故事，相信她在這棵古老的水果樹(shù)上，會(huì)留下更多美好的回憶，它們像一幅絢麗多彩的畫(huà)卷，正慢慢展開(kāi)……
以痕跡為話題的作文 篇33
“磨剪子嘞——戧菜刀——”
由于學(xué)業(yè)繁忙和生活的快節(jié)奏，我們總是習(xí)慣于輕軌駛過(guò)的隆隆聲，手指敲擊鍵盤(pán)的嗒嗒聲，而那些曾烙印在腦海中的吆喝聲，卻在歲月長(zhǎng)河無(wú)情沖刷下模糊了蹤跡……
漫步在小鎮(zhèn)的青石板路上，浮躁的心慢慢沉淀下來(lái)�！澳ゼ糇余稀獞瓴说丁彬嚨兀宦曈七h(yuǎn)的吆喝從胡同深處傳出，鉆進(jìn)了我的耳膜。
印象中，這條不知名的胡同盡處，總會(huì)傳來(lái)聲聲帶著韻律的吆喝聲，從晨鐘到暮鼓，從驚蟄到霜降，從未缺席。少時(shí)的.我曾大著膽子走進(jìn)胡同深處，只見(jiàn)一位五十歲左右的老人坐在馬扎上，彎著腰正在磨剪刀。他一只手緊緊將刀刃按在磨刀石上，另一只手牢牢握住剪刀把，兩只手一齊使勁。磨得一陣后，與那“嚓嚓”聲相伴的便是他粗重的呼吸了。剪刀磨完后，他用手指蘸了水，拭去刃上碎末，再將剪刀舉過(guò)頭頂，瞇著眼看那锃亮而鋒利的刀刃，仿佛在欣賞什么杰作似的，要翻來(lái)覆去看上好幾遍，才會(huì)將剪刀遞交給顧客。
他突然間瞥見(jiàn)我，沖著我笑了笑：“小姑娘，家里的剪子、菜刀還鋒利不？”我思索半晌，只擠出個(gè)笑來(lái)。他頓覺(jué)有趣，朗笑幾聲，身邊枝頭上受驚的鳥(niǎo)兒，棱棱地?fù)淞藥紫鲁�。我在他慈祥的目光中羞紅了臉，轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。
“磨剪子嘞——戧菜刀——”又一聲吆喝響起，尾音顫顫悠悠，像是能勾魂。我被拉回到現(xiàn)實(shí)中，不由自主循著吆喝走進(jìn)胡同……
還是那位老人，只是眼前早已沒(méi)了磨刀石與那盆水，他坐在馬扎上，手里抱著個(gè)暖爐，嘴上時(shí)不時(shí)地吆喝兩句。
“爺爺，怎么不磨剪子、戧菜刀了？”我蹲下來(lái)問(wèn)他。
“鎮(zhèn)上這幾條老街，現(xiàn)在都成景區(qū)了。他們說(shuō)磨剪子戧菜刀影響市容，便不許我再磨了。我老了，沒(méi)精力跑出好幾條街?jǐn)[攤了，只是這嘴呀，不叫喚幾聲就不爽快……唉，該改，該改！”他搖著頭長(zhǎng)聲嘆氣。
一時(shí)間，我們兩人悵然無(wú)語(yǔ)。
是呀，改造小鎮(zhèn)的挖掘機(jī)轟隆隆駛進(jìn)來(lái)，大刀闊斧地動(dòng)工改造，古色古香的小鎮(zhèn)景區(qū)是加工過(guò)的，五光十色的霓虹燈暴露著現(xiàn)代與人工的痕跡。連各家各戶用的新剪子、菜刀，也再不見(jiàn)磨過(guò)的痕跡。那曾氤氳在小鎮(zhèn)空氣中的聲聲吆喝，又如何能留下痕跡呢？我心頭忽地酸楚起來(lái)。那聲承載著美好回憶的吆喝，一旦消失，我們的記憶會(huì)不會(huì)像一只只迷途荒野的鳥(niǎo)兒，找不到可以棲落的枝頭？
“磨剪子嘞——戧菜刀——”我一遍又一遍地聽(tīng)著，唯恐它在我記憶中的痕跡磨滅殆盡……
以痕跡為話題的作文 篇34
人生百態(tài)，每一天都有每一天的姿態(tài)迎接新的日子，每一個(gè)成功，每一個(gè)失敗都見(jiàn)證著你所走過(guò)的路。每一個(gè)言行，每一個(gè)舉動(dòng)都反映著你為人的方向。生命中的一點(diǎn)一滴都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛(ài)的腳印，和你的心靈得到實(shí)質(zhì)的痕跡。
走過(guò)理想的痕跡。
為了挽救國(guó)人的生命，年輕的他毅然踏上去日本學(xué)醫(yī)的道路。但是，當(dāng)看到那些麻木的留學(xué)生，當(dāng)自己被無(wú)情地侮辱時(shí)，他突然明白，要想拯救中國(guó)的百姓，必須先拯救他們的思想，他們的靈魂。于是他棄醫(yī)從文，踏上用筆代槍的文學(xué)道路。當(dāng)全中國(guó)的人民都知道“魯迅”這個(gè)名字的時(shí)候，他那堅(jiān)睿的思想所走過(guò)的道路，所留下的痕跡，都永遠(yuǎn)深深留在國(guó)人心中。
走過(guò)侮辱的痕跡。
三國(guó)爭(zhēng)霸，你也起著重要的作用。當(dāng)你，韓信，面對(duì)著世上最不忍受的.恥辱——胯下之辱，你卻不是呈匹夫之勇，艱難地一鉆，體現(xiàn)的不再是你以前的英勇，而是你的無(wú)畏，你的大量。當(dāng)面對(duì)世上所有男人所不能忍的酷刑——宮刑，你選擇了屈辱，轉(zhuǎn)而繼承你的世家職位，作為一名史官，你唱出了史家之絕唱，在史文學(xué)壇上樹(shù)立起一座不屈的豐碑屈辱，并不意味著放棄尊嚴(yán)，而是為了等待時(shí)機(jī)，等待一個(gè)能證明你尊嚴(yán)的時(shí)機(jī)。退一步海闊天空，選擇最好的機(jī)會(huì)，并證明了你自己，證明你并不是歷史的棄兒。
他，作為一名男子，卻喜歡上了文學(xué)創(chuàng)作，他堅(jiān)持不懈的投稿，卻一次又一次的被退回……編輯在一次回信中學(xué)道：“可能你無(wú)法在創(chuàng)作上尋求新的突破，但是我發(fā)現(xiàn)你的字越學(xué)越漂亮了……”于是他就拼命練字，當(dāng)他成為中國(guó)“著名硬筆書(shū)法家”的時(shí)候，他笑了，面對(duì)記者，他說(shuō)：“有時(shí)人生真的需要轉(zhuǎn)個(gè)彎�！蓖瑯油菫榱俗非蟾茫瑩P(yáng)長(zhǎng)避短才能更好地展現(xiàn)你自己。一個(gè)堅(jiān)定的信念有時(shí)也需要及時(shí)地轉(zhuǎn)個(gè)彎。
每一個(gè)人都不一樣，就像世界上不有過(guò)兩片相同的葉子，每個(gè)人都會(huì)在生活中留下許許多多的痕跡，但是這些痕跡是寫(xiě)在沙上，被風(fēng)吹得無(wú)蹤，還是被刻在石頭上，萬(wàn)古永存呢？這需要每一個(gè)人的實(shí)踐，千萬(wàn)不要讓時(shí)間留下的痕跡消失。
以痕跡為話題的作文 篇35
每個(gè)人都只有一個(gè)渺小的、轉(zhuǎn)瞬即逝的生命。其實(shí)人的一生不過(guò)是從光陰中借來(lái)的一段時(shí)光，歲月流淌過(guò)去，而我們自己也就在這段短短的時(shí)間中，一步一腳印，慢慢將生命鐫刻出那人生的墓碑，那墓碑上的墓志銘，就是人這一生在這世上留下的小小痕跡。
歲月更替，有些人在歷史的長(zhǎng)河中，重重地劃下一道痕跡，后來(lái)的世人爭(zhēng)相將他們贊揚(yáng)；有些人卻在歷史的長(zhǎng)河中，輕輕地點(diǎn)上一絲痕跡，而后來(lái)的世人卻在時(shí)光推移中漸漸淡忘他們�！八�，重于泰山；或輕于鴻毛。”這大概就是這些人的最好的寫(xiě)照！
眾所周知，司馬遷因《史記》而遭受宮刑，卻依舊堅(jiān)守著自己的信念，終于完成了這流芳百世的著作；孔夫子不顧嘲諷，周游列國(guó)，十年如一日地宣傳他的主張，卻無(wú)人賞識(shí)，但當(dāng)今社會(huì)卻對(duì)他的思想大為宣傳；居里夫人歷經(jīng)幾年悉心鉆研，才發(fā)現(xiàn)了鐳元素，卻拒絕申情專利；袁隆平不辭辛勞，親自下田勞作，終培植出“東方魔稻”，卻也將金錢(qián)拒之門(mén)外；鄧稼先數(shù)十年苦心研究，最終在中國(guó)領(lǐng)土的上空開(kāi)出了許多大大的“蘑菇云”。太多太多的偉人，將畢生的精力傾注于自己所執(zhí)著的事業(yè)，但是，他們用生命去堅(jiān)持還是換來(lái)了歷史歲月中那一道道明顯的痕跡。我相信，他們一定也對(duì)這樣的結(jié)果感到欣慰吧。
在現(xiàn)代化社會(huì)中，全球高速發(fā)展的腳步，似乎也將人們卷入一種快節(jié)奏的生活。人們匆匆地過(guò)，匆匆地來(lái)，甚至匆匆地生活，仿佛忙得連休息的時(shí)間也沒(méi)有了一般。然而到了入睡時(shí)分，回頭仔細(xì)想想?yún)s發(fā)現(xiàn)好像什么重要的'事情也沒(méi)干。其實(shí)，人可以慢一點(diǎn)去好好地享受時(shí)間，而不是過(guò)分追求快速而讓時(shí)間來(lái)耍弄你，認(rèn)真想想，有時(shí)候放慢腳步，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原本匆忙走過(guò)的道路上，有著被我們所忽略的美好風(fēng)景，那時(shí)心中必定會(huì)產(chǎn)生一種小小的感動(dòng)：生活真美好！
子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”這句話正是說(shuō)明時(shí)間的流逝。有人說(shuō)，既然時(shí)間如流水，我們才更要快一點(diǎn)，不該浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間。其實(shí)不然，我們都知道把水捧在手心里，用力握緊，就會(huì)很快流完，最后只留下幾滴水。時(shí)間不也是如此嗎？我們將它小心翼翼的握于手中，卻流于指縫。所以，我們需要松弛有度地把握好時(shí)間，不然時(shí)間只會(huì)扔下我們轟轟烈烈地向前奔去。我們要用這有限的時(shí)間，在歷史的長(zhǎng)空中劃出一道美麗的痕跡。
每一個(gè)黎明都是生命的開(kāi)始，每一個(gè)黃昏都是生命的小結(jié)，每一個(gè)這樣短短的生命都能在這幽幽天地、物序流轉(zhuǎn)中為自己留下一點(diǎn)兒可愛(ài)的事業(yè)的腳印和你心靈得到實(shí)質(zhì)的痕跡。而這一道屬于自己的痕跡，則會(huì)在歲月流逝中靜靜保留……
以痕跡為話題的作文 篇36
生命如同夏花，是劃過(guò)天邊的剎那火焰。也不知在黑暗中沉睡了多久，也不知有多難才能夠睜開(kāi)雙眼，執(zhí)著地留下那驚鴻般的痕跡，即使是瞬間的光芒，也足夠成為永恒。
曾經(jīng)有過(guò)這樣一段對(duì)話：
虹看到弧形的石橋，于是說(shuō)：“我的大地上的姐妹，你的生命比我長(zhǎng)久�！�
石橋回答說(shuō)：“你那么美，你在人們的記憶中是永恒的�！�
的確，虹的生命沒(méi)有石橋長(zhǎng)久，石橋也沒(méi)有虹那么美麗。但是，石橋的存在，長(zhǎng)久的穩(wěn)定的架在兩岸，默默地把彼岸溝通，為自己的事也留下一點(diǎn)兒可愛(ài)的腳印；虹的生命雖然短暫，卻將那瞬間的美麗成為人們心中的永恒。
正如裴多菲所說(shuō)：“生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的'價(jià)值用奉獻(xiàn)計(jì)算。”生命是有限的，我們不能無(wú)限的將它延長(zhǎng)，但是我們可以追求美好，可以將生命的痕跡留在這個(gè)世上。幾十年，默默工作，生命可以說(shuō)是永恒；一次瞬間的綻放，一次耀眼的光芒，也可以說(shuō)是永恒…
也許你還記得《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》中描寫(xiě)的那次激烈的松骨峰戰(zhàn)斗，那些帶火撲敵的戰(zhàn)士中有一位叫李玉安。他被救活后，就回到自己的家鄉(xiāng)黑龍江，成了一位普通的糧庫(kù)工人。幾十年來(lái)，他一直勤勤懇懇地工作著，絲毫沒(méi)有向他人提及自己的過(guò)去。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他時(shí)，很多人感到不解，甚至為他沒(méi)有得到應(yīng)有的補(bǔ)償而遺憾。
李玉安雖然沒(méi)有得到補(bǔ)償，但他無(wú)私地為這個(gè)世界奉獻(xiàn)自己畢生的精力，在人世間留下自己的痕跡，這樣的生命難道不能稱之為永恒嗎？
我國(guó)著名的作曲家，國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》的作曲者聶耳，雖然他只經(jīng)歷了短短的二十四個(gè)春秋，但他留下的民族精神，難道不能說(shuō)是永恒嗎？詩(shī)人裴多菲也只活了幾十年，但他留下的許多作品，到現(xiàn)在還為人所稱贊。
有這樣一首小詩(shī)：把每一個(gè)黎明看成生命的開(kāi)始/把每一個(gè)黃昏看成生命的小結(jié)/讓每一個(gè)這樣短短的生命/都為自己留下一點(diǎn)兒可愛(ài)的事業(yè)的腳印/和你心靈得到實(shí)質(zhì)的痕跡。
艾青說(shuō)過(guò)：“即使我們是一支蠟燭，也應(yīng)該‘蠟炬成灰淚始干’；即使我們只是一根火柴也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒�！比松贿^(guò)短短數(shù)載，當(dāng)行至將死之時(shí)，回眸一生，誰(shuí)也不愿意自己的人生只是一片空白，不帶走一片云彩般的離去只會(huì)讓人生白走一遭。所以，留下痕跡—如石橋般永恒，亦或是如彩虹般永恒，生命的痕跡在于你的價(jià)值，而價(jià)值用奉獻(xiàn)計(jì)算。
朋友，應(yīng)該記住這如此平凡的真諦：生命是有限的，我們所能做的，就是讓生命的痕跡成為永恒。
以痕跡為話題的作文 篇37
輕輕的風(fēng)刮過(guò)，灑下點(diǎn)點(diǎn)的痕跡，留下點(diǎn)點(diǎn)的心事，深深淺淺的勾勒著青春的輪廓——題記
當(dāng)我哈欠連天的走回座位時(shí)，猛的嗅到一陣焦糊的味道，然后機(jī)械的低頭瞄到桌上一直精巧的杯子里裝滿黑乎乎的咖啡，旁邊扶著一張便利貼紙條“咖啡提神”其實(shí)我并不懂得品味，一口氣猛灌下去，苦澀的焦糊味縈繞在嘴里，我咧咧嘴，陣陣焦糊味在空氣中蔓延，一點(diǎn)又一點(diǎn)慢慢的如煙般散開(kāi)，竟是那張壞壞的笑臉，呵，清和而后的幾天，我的桌上總會(huì)不時(shí)的多出一杯咖啡，值得慶幸的是我上課真的沒(méi)有在打哈欠而清和身上濃濃的焦糊味也暴露了他想當(dāng)田螺姑娘的事實(shí)我并不想將此稱之為浪漫，總以為這個(gè)詞與青春的我們是那么的格格不入，我開(kāi)始接受的心安理得，不帶任何雜念的咽下這苦苦的焦糊味直到那個(gè)淡藍(lán)色的信封靜靜地躺在我的課桌上那個(gè)壞壞的笑臉蕩漾了整個(gè)落日渲染的黃昏，金色的暈緊緊包裹著兩個(gè)單薄的背影他說(shuō)，好喜歡這樣的黃昏清河說(shuō)，好喜歡這樣靜靜的一輩子風(fēng)在耳邊輕輕低語(yǔ)，我望著天邊的紅暈一點(diǎn)一點(diǎn)的撕扯，飄散，淹沒(méi)在沉寂的湖里，沒(méi)有一點(diǎn)聲音的，沒(méi)有任何漣漪的，我微笑著。我輕輕把它壓在書(shū)的最后一層后來(lái)我依舊每天品味著苦澀的咖啡后來(lái)漸漸地冬天到了，我不再需要苦苦的咖啡提神了后來(lái)我們上了高三，山也是的習(xí)題淹沒(méi)了頭頂，不知道什么時(shí)候連抬頭都好像變成了一種浪費(fèi)后來(lái)我們聯(lián)系少了，而那個(gè)淡藍(lán)色的信封也隨著肆無(wú)忌憚的時(shí)光被打上記憶的封條只是偶爾會(huì)想氣那真熟悉的焦糊味，然后昏昏欲睡其實(shí)我更想把他形容成一個(gè)一不小心犯的錯(cuò)誤，就像好奇的小孩努力地去觸碰仙人掌上尖尖的刺，感受過(guò)了，應(yīng)該忘記的，只留道淺淺的傷痕，留給以后的自己品味所以再后來(lái)畢業(yè)典禮上，清和還是那壞壞的笑臉，與那表情極不相稱的優(yōu)雅的遞上一杯咖啡舉到我的.手邊“咖啡提神，還好么”“清和吧聽(tīng)說(shuō)過(guò)你呢”我笑得燦爛，一如初見(jiàn)，熟練的接過(guò)咖啡，一口猛灌下去，朦朧的歲月，我們或許該學(xué)會(huì)難得糊涂苦苦的，就像我緊縮的眉頭怎么也適應(yīng)不了著苦澀的香醇淡淡的，就像年少的我怎么也適應(yīng)不了那深沉的承諾，曾經(jīng)稚嫩的永遠(yuǎn)像一摸無(wú)法揣度的時(shí)光染指而過(guò)，而那段往事，那濃濃的焦糊味，那壞壞的笑也只不過(guò)是劃過(guò)我青春歲月的一道痕跡刻骨銘心后，僅僅是過(guò)去。
僅此，紀(jì)念我蠢蠢欲動(dòng)的青春。
以痕跡為話題的作文 篇38
看著蝸牛在陽(yáng)臺(tái)上緩緩爬過(guò)，我的視線就被它吸引住了。不是因?yàn)橛憛捤�，而是�?duì)它身后那條長(zhǎng)長(zhǎng)的“線”產(chǎn)生了興趣。我不清楚小小的蝸牛要到哪兒去，但它分泌的黏液卻告訴我它已經(jīng)到過(guò)了這里。這是它流下的痕跡，對(duì)于它，我的心里竟產(chǎn)生了一絲敬佩。
我在學(xué)習(xí)的道路上緩緩前進(jìn)著，我知道前方困難隨處可見(jiàn)，討厭的絆腳石也會(huì)越來(lái)越多。身邊的朋友已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再來(lái)幫助我了，我只擁有一份信念，打垮一切困難，努力到達(dá)終點(diǎn)的信念。我要將我的腳印留在探究的路上。
蝸牛已爬過(guò)了陽(yáng)臺(tái)，它正在向屋頂進(jìn)發(fā)。緩慢的它顯得更慢了，小心翼翼的，勇敢地向上爬行，它身后的.痕跡依舊存在，讓人聯(lián)想到了它前進(jìn)的艱辛。我很想幫它一把，剛想伸出手卻又不由自主地停住了，腦中又蹦出一個(gè)想法：如果沒(méi)有經(jīng)歷艱難的過(guò)程，勝利的終點(diǎn)對(duì)于它又有什么意義呢？
我沉浸在一片茫茫題海中，想空閑一下，手中的筆卻遲遲不肯放下。休息之余，想到兩點(diǎn)一線的生活，想到堆積如山的作業(yè)，心中一陣乏悶，怪自己太笨，不懂得“復(fù)制”別人的作業(yè)，讓自己輕松一下，可這個(gè)念頭才一出世，就被理智給抹殺了。是��！我要的是成績(jī)，并不是那紙上的答案。
夕陽(yáng)西下，柔和的金色光芒灑滿了大地，白的墻也變成了金色。小小的蝸牛還在努力地向上爬著。我?guī)缀跻呀?jīng)不能找到那小小的一點(diǎn)了。但我知道，它一定會(huì)到達(dá)屋頂?shù)�。它身后那條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡見(jiàn)證了它的努力，也讓我明白了，路是一步一步走出來(lái)的。
時(shí)光飛逝，中考的日子轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了。以前的艱辛已化做了動(dòng)力，我心中那不變的信念讓我掌握了豐富的知識(shí)。我的終點(diǎn)似乎也一片光明。
蝸牛如我，在不懈地努力著。
我似蝸牛，為小小的夢(mèng)想不斷地拼搏著……
蝸牛告訴我，當(dāng)你在夢(mèng)想的途中腳踏實(shí)地留下屬于自己的痕跡，未來(lái)才能綻放光彩。
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