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以走過(guò)為話題的作文（通用20篇）
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其是在寫(xiě)作中有著很重要地位的話題作文，話題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。那么什么樣的話題作文才是好的呢？下面是小編幫大家整理的以走過(guò)為話題的作文，歡迎大家分享。
以走過(guò)為話題的作文 篇1
我們隨著人群，沿著故宮的宮廊走過(guò)，跨過(guò)一個(gè)個(gè)門檻。復(fù)雜的地形擾亂著我們對(duì)方向的判斷，人群的推搡限制著我們對(duì)宮廊的欣賞。一片嘈雜。
而我卻在這紛擾中尋得一絲明凈。
宮墻刷著正正的紅漆，貼著黃色琉璃瓦片，墻下沿刷白的部分暈上些許塵土的印記，似雨跡般向下墜著。沉重而又莊嚴(yán)。而那整齊的方磚，穩(wěn)穩(wěn)地承載著眾人的重量。藍(lán)天，白云，遠(yuǎn)處的枝繁葉茂，隨著風(fēng)拂，悠悠的擺著。
我們?cè)趯m廊走過(guò)，旁邊傳來(lái)細(xì)聲解說(shuō)，不由仔細(xì)傾聽(tīng)。當(dāng)年皇太極打下這大清的江山，余下孝莊和尚幼的順治帝相攜著走進(jìn)這紫禁城的大門。一個(gè)母親，一個(gè)孩子，卻是為接下來(lái)的盛世打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
我不禁感嘆，當(dāng)他們踏上太和殿，聽(tīng)眾臣議事，或是走過(guò)一道道宮廊，摸索著故宮的軌跡，心中蕩漾著的，是什么呢，是雄圖嗎，也許夾雜著興奮或是沉重呢？當(dāng)一對(duì)母子，攜手看向大清尚模糊的未來(lái)，那伏首耕種汗流浹背的天下蒼生，內(nèi)心所想便不能只是這些，是自己，卻更要是天下。
這道宮廊，這座故宮，究竟見(jiàn)證過(guò)幾多故事。
繼續(xù)沿著宮廊慢慢的走。路很長(zhǎng)，筆直地看過(guò)去，似套娃一般，一個(gè)接一個(gè)。我像是被引誘著，不斷向深處走去。在這兒，抬著頭也看不到宮殿雄壯的脊梁，那琉璃瓦上流轉(zhuǎn)的光耀。風(fēng)低低吟誦，唱那難言的沉重。
我想起了賻儀。遙想當(dāng)年，賻儀拿著故宮的門票，搖著自行車，在故宮穿梭之時(shí)，在這條宮廊走過(guò)之時(shí)，內(nèi)心又是幾多思量幾多愁苦。沒(méi)有了曾經(jīng)屬于自己的后院，居所，沒(méi)有了萬(wàn)人之上的帝位。所留下的，便只有這一身清白。清白，卻是難得。癡了，瘋了，死了，那些過(guò)往也都飄了……
我手指輕輕的點(diǎn)著宮墻走過(guò)，當(dāng)我離開(kāi)宮墻，指尖上只余塵灰一抹而無(wú)半點(diǎn)紅粉。一道宮廊，串起幾百年的歲月，依然保有原來(lái)的模樣，端立在這故宮之中。
走出宮廊，轉(zhuǎn)過(guò)幾彎，看到了位于故宮中心的太和殿。
一層蓋一層的'白玉階梯，一片搭一片的琉璃瓦磚。當(dāng)我們?cè)谕浒蹴绲木琵埜〉衽蕴ど洗蟮�，透過(guò)那封閉的窗欞，只見(jiàn)大殿內(nèi)一片黯暗，余那龍椅，那梁柱，一片陰影。
只看眼前這物事，卻難看到當(dāng)年。
我想，一道宮廊，一座大殿，一所故宮，走過(guò)不知多少命運(yùn)不同之人，發(fā)生過(guò)不知多少不為人知的大事，留下的，除了這亙古不變的建筑寶物，大概只有后人的感嘆和記述了吧。
人生是否也是這樣，我們永遠(yuǎn)無(wú)法捕捉到它的軌跡，所走過(guò)的，大概只能待后人感嘆了。
以走過(guò)為話題的作文 篇2
走過(guò)風(fēng)雨，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色；走過(guò)荊棘，眼前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道；走過(guò)山路，登上山頂，腳下會(huì)是積翠如云的空蒙山色。人生道上，有風(fēng)雨，有陽(yáng)光，走過(guò)了，才會(huì)收獲不一樣的成果。
當(dāng)蛹在蛻變的時(shí)候，想必也經(jīng)受了壓迫形體的巨痛吧!當(dāng)蛹在黑暗里上下求索的時(shí)候，想必也跌入過(guò)絕望的深淵吧！當(dāng)蛹在窒息的時(shí)候，它所做的，想必是一段漫長(zhǎng)的噩夢(mèng)吧！然而，它走過(guò)了，作繭自縛，不是故步自封的愚昧；破繭成蝶，是一個(gè)渺小的物種所描繪的靈魂的風(fēng)景畫(huà)卷。
人生有陽(yáng)光也有風(fēng)雨，走過(guò)了坎坷，崎嶇的道路，呈現(xiàn)給我們的必將是受人敬仰的腳印。
”一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)�！睂掖伪毁H的東坡居士，似乎注定難做一個(gè)守在君王身邊的忠臣，可他對(duì)此一笑而過(guò)。他做過(guò)了，他不畏艱難，荊棘滿道。他為官一任，造福一方。那蘇堤上至今絡(luò)繹不絕的游人還吟誦著他那不朽的詞章：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，人道是······”一星隕落，暗淡不了整個(gè)星空，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。海倫凱勒走過(guò)了常人難以想象的道路，史蒂芬霍金經(jīng)歷了苦難的日子，鑄就了輝煌的佳話；司馬遷忍辱負(fù)重，完成了巨著《史記》······
人生有陽(yáng)光也有風(fēng)雨，走過(guò)了輝煌，陽(yáng)光的道路，呈現(xiàn)給我們的必將是受人崇拜的腳印。
“人生得意須盡歡。莫使金樽空對(duì)月”，豁達(dá)傲慢的青蓮居士，似乎注定做一個(gè)坦坦蕩蕩，自由灑脫的詩(shī)中仙，酒中仙。他走過(guò)了，他的`道路坦蕩如高山流水，圣潔如空谷幽蘭。他是唐朝的結(jié)晶，他是中華民族的靈魂。他提醒人們：君不能見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！�
人生有陽(yáng)光也有風(fēng)雨，走過(guò)了輝煌，走過(guò)了坎坷，都會(huì)有不一樣的收獲。無(wú)論是蠶痛苦的蛻變，抑或是蘇東坡壯志難酬的人生，還是太白恬然高貴，充實(shí)的旅途，都應(yīng)該坦然面對(duì)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)，去經(jīng)歷，去品味，去享受，而不能逃避，不能沮喪，不能頹廢。走過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，生活才會(huì)多彩，人生才會(huì)燦爛輝煌。
以走過(guò)為話題的作文 篇3
成長(zhǎng)的路上，并不是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)產(chǎn)生失意，有過(guò)挫折。
挫折，就像驚濤上的獨(dú)木橋，橋的這頭，是污濁的泥沼;而橋的那頭，卻是美麗的世外桃源。只要你擁有沉著的心智，就能順利地通過(guò)，享受勝利的喜悅。挫折又像一座險(xiǎn)峻的山峰，山峰直插云霄，那險(xiǎn)象迭迭的氣勢(shì)令人不寒而栗，只要你把持著堅(jiān)忍的毅力，一步一個(gè)腳印，永不向前方低頭。那么，成功又怎會(huì)局限于此呢?
其實(shí)，挫折并不可怕，可怕的是我們的心態(tài)，只有擁有良好的心態(tài)，才能更好地面對(duì)挫折。
曾經(jīng)，有一個(gè)住在我遠(yuǎn)房親戚隔壁的阿姨，本來(lái)?yè)碛行腋Ｃ罎M的家庭，卻因一次車禍?zhǔn)チ艘恢蛔笸�，變得傾家蕩產(chǎn)，丈夫無(wú)情地離她而去。一切一切的不幸，全都?jí)涸诹怂侵赡鄣募绨蛏�。在眾人一陣陣的哀嘆惋惜聲中，她卻毅然地站了起來(lái)。她積極配合醫(yī)生的治療。
每天早上，當(dāng)她看到鏡子里低迷的自己時(shí)，她總會(huì)對(duì)自己大聲地說(shuō)：“你是最棒的'，你不會(huì)因此而失去所有的，你還有很長(zhǎng)的路要走，還要體會(huì)世間的美好。一次小小的挫折，在你眼里，只是一個(gè)小小的生活的插曲。只是對(duì)你意志的一次測(cè)驗(yàn)。所以，你要站起來(lái)，勇敢地站起來(lái)。你要用你的雙手，去找回屬于你的一切�！彼裕质敲恳惶斓脑绯�，你總能從她的臉上找到陽(yáng)光。
自此，她通過(guò)自己不懈的努力，完成了博士的沖刺，還創(chuàng)辦了殘疾人協(xié)會(huì)。當(dāng)周圍人投來(lái)贊許和欽佩的目光時(shí)，她只是淡然一笑，一筆帶過(guò)地說(shuō)道：“當(dāng)你置身于一切都失去的時(shí)候，不要?dú)怵H，因?yàn)�，你還沒(méi)有失去世界，還沒(méi)有丟掉你的信仰�！�
原來(lái)，我們從沒(méi)有失敗過(guò)，那一些成長(zhǎng)道路上看似的失敗，只是成功前的小插曲，只是為了讓你擁有沉著的毅力，堅(jiān)韌的志氣。不要太在乎眼前的得失，要把眼光放遠(yuǎn)。當(dāng)你回首往事時(shí)，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，小小的挫折并不可怕，它現(xiàn)在反而顯得那么親切，那么地令人回味。
朋友們，學(xué)會(huì)釋然吧，不要太在乎目前的得失，這只是上帝小小的考驗(yàn)，上帝在關(guān)上一扇門的時(shí)候，肯定會(huì)為你打開(kāi)另一扇門。只要沉著地走下去，前方，將會(huì)離你越來(lái)越近。
以走過(guò)為話題的作文 篇4
北方的冬季特別長(zhǎng)，涼爽的秋未過(guò)幾日便進(jìn)入了漫長(zhǎng)的冬季，最初的幾片雪花落地后不久，便會(huì)迎來(lái)幾場(chǎng)想要覆蓋住大地的大雪。
大雪前天空總會(huì)籠罩著一點(diǎn)點(diǎn)薄霧，讓人看不到盡頭，就像那漫長(zhǎng)的冬。讓人沒(méi)有絲毫溫暖，空氣中多已充斥著寒冷，輕輕的喘息都會(huì)吸入一肚子寒意，寒冷似乎是讓人絕望的溫度。
緩緩的飄雪似乎沖淡了空氣中的霧氣，伸手接住一片晶瑩，形狀獨(dú)特瑰麗，但也很快就消融在指尖的溫度中，化作寒冷空氣中無(wú)法觸碰，無(wú)法挽留的一縷白煙彌散。
不知何時(shí)起，霧氣又變得濃厚了，走進(jìn)“霧氣”中才發(fā)覺(jué)是雪下大了，雪片中夾雜著細(xì)小的冰晶，卷著大風(fēng)沖我撲來(lái)，漫天飛雪，像是處在漩渦中心，四周都是翻飛的白雪，滿目盡是白色，讓人無(wú)處躲藏，似乎走到哪里都無(wú)法擺脫風(fēng)雪的凄號(hào)。
冬，一個(gè)沒(méi)有生命的季節(jié)，一切與生命有關(guān)的'顏色都被蓋在無(wú)情的白色之下，可喜的是，幾場(chǎng)大雪過(guò)后，在窗外早已沒(méi)有色彩的花盆中竟傲立著生命的光澤。
那種綠色是全新的，傲傲的在白色中閃現(xiàn)，在隆冬的寒風(fēng)中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，總擔(dān)心它在某陣寒風(fēng)中消失。我匆忙將它抱進(jìn)屋內(nèi)，著落在它身上的雪悄悄融化，我才能細(xì)心的欣賞著一星點(diǎn)的生機(jī)。
他在一片灰白色的土壤和枝條中弱弱的抬著頭，小小的葉片上懸著水珠，我靜靜地望著毫無(wú)生機(jī)的冬日里倔強(qiáng)的生命。
日歷上春的日期越來(lái)越近，但天氣并不跟隨日歷表，飄雪依舊，空氣中照樣彌漫著寒冷的味道。
離春天到來(lái)最后的三天，那抹綠色依舊在我眼前跳躍，房間里的暖氣使它更加活躍，綠意也更加深厚，沒(méi)準(zhǔn)……它能活下來(lái)呢!我在心里這樣想，更為它默默祈禱。
還有兩天了，不過(guò)它怎么睡著了?葉片似乎也有些許淡黃，澆水也不想從前那樣能夠抬起頭顱，或許是睡著了，也許春天到了，它也就會(huì)醒過(guò)來(lái)了吧……
明天，就是春天了，可它卻將枯萎的臉色面對(duì)著我糾結(jié)不安的心，似乎就是沉睡了，不知何時(shí)才能重新醒過(guò)來(lái)看看春暖花開(kāi)。
很多人都是這樣，在困苦中掙扎了太久，在黑暗中摸索了許多次，在失敗中最終放棄追逐，即使給予了他溫暖，給了他勇氣，也不會(huì)再繼續(xù)任何一切了。
“堅(jiān)持了那么久的事情都沒(méi)有好的結(jié)果，不如就此放棄吧……”
他們總是這樣安慰自己，其實(shí)不能怪他們，誰(shuí)又知道走下去就一定是成功呢?但既然堅(jiān)持過(guò)，也明知走過(guò)冬天便能迎來(lái)春天，走過(guò)失敗便能引來(lái)成功，又為何不再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)呢?
其實(shí)，再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，走過(guò)冬季就是春。
以走過(guò)為話題的作文 篇5
“春之色，夏之雨，秋之韻，冬之靜。”不知是哪位浪漫的詩(shī)人將四季概括的如此之妙。其實(shí)，在每一個(gè)人的眼中四季的味道是不同的。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！闭蛉绱�，帶著綠意和勃勃生機(jī)的春姑娘來(lái)到了人間。她將萬(wàn)物從睡夢(mèng)中逐一喚醒，再用溫暖、輕柔的雙手撫摸著大地。霎時(shí)間，河流在干涸了一冬的河床里，“嘩嘩”地唱著歡快的歌，從遠(yuǎn)方奔來(lái)。小草掀開(kāi)了厚厚的棉被，鉆出嫩綠的`頭，伸伸懶腰，睜開(kāi)惺忪的眼，微笑著望著藍(lán)天。微風(fēng)里，小樹(shù)也抖擻起精神來(lái)，冒出了點(diǎn)點(diǎn)的綠芽。哦，春天來(lái)了。
煩人的知了一聲聲的呼喚，向人們報(bào)告了夏天的到來(lái)，輕飛曼舞的蜂蝶換來(lái)了濃濃綠蔭。雖然夏不及春，但一位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)“芳菲歇去何須恨，夏日蔭蔭正可人�！笔前�，夏天里充滿緊張而熱烈的旋律，怎能讓人悠閑著。這時(shí)油菜們舉著飽滿的果莢，隨風(fēng)起伏。農(nóng)民們正忙著去收割早已笑彎了腰的麥穗，最后還得給秋苗追追肥。夏天，這個(gè)忙碌的季節(jié)在為秋做著準(zhǔn)備。
終于迎來(lái)了收獲的季節(jié)。田野里，隨風(fēng)擺動(dòng)的玉米桿送出陣陣玉米清香。果園里，隨處散發(fā)著新鮮的水果氣息。馬路兩旁銀杏樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，給道路鋪上了一層金黃色的地毯。不過(guò)，深秋的季節(jié)卻時(shí)常給人帶來(lái)一些歲月蒼桑、凄涼之感，正如王勃的《騰王閣序》中描寫(xiě)的那樣：“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！�
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”漫天飛舞的雪花，一下就將萬(wàn)物銀裝素裹。冬天也是寂靜的。萬(wàn)籟俱寂中，空氣里卻悄悄地彌漫著梅花沁人心脾的芬芳。萬(wàn)物都在這個(gè)銀裝素裹的世界里安適地睡著，睡著，都在等著春風(fēng)的到來(lái)，將它們一一喚醒。
冬天一過(guò)，這一年的四季就算結(jié)束了。在人生中，將會(huì)遇到許多個(gè)春夏秋冬。走過(guò)四季，感悟四季，珍惜這一點(diǎn)一滴的時(shí)光。當(dāng)我們回首往事時(shí)，就能多一份快樂(lè)，多一份自豪，少一份懊惱，少一份悔恨。
以走過(guò)為話題的作文 篇6
淡淡的風(fēng)，吹散了輕盈的霧，帶走了朦朧的夢(mèng)，也帶去了夢(mèng)里的花季。獨(dú)留當(dāng)初那虛無(wú)飄渺的夢(mèng)，變得若隱若現(xiàn)。
幻想總是泌人心脾，十七歲的天，消散了它當(dāng)初夢(mèng)幻般的藍(lán)，歲月沉淀了迷蒙的夢(mèng)，褪下了一片現(xiàn)實(shí)的白，白的清晰，白的徹底，白得，燃盡了一切的夢(mèng)。
回憶那山間蟬鳴的長(zhǎng)夏，你我簇?fù)淼呐f話，在少年的天空之下，和你一起哭，一起笑。潺潺的溪，曾經(jīng)印滿了我們的足跡，但淺小的足印又怎經(jīng)得住泥沙的掩蓋；山頂?shù)牟�，曾為我們遮起一線天，但春風(fēng)吹又生，草依然是草，但新生并不是從前，草，已沒(méi)有了前世的記憶�？偨峭芄彩d月落日升，記憶如流星一般從眼前匆匆劃過(guò)，想要捕捉，卻始終無(wú)能為力。
曾幾何時(shí)，共擁求學(xué)之路，你我相約著一個(gè)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)，那是的你，總喜歡帶著稚氣的語(yǔ)氣向著天空呼喊自己滿世界的理想，我無(wú)奈，卻也不排斥這樣。現(xiàn)在想想，嘴角不禁還是會(huì)劃過(guò)一絲弧度。我多想再聽(tīng)一下你的呼喊。但時(shí)間是冷酷的，歲月是不饒人的，傾注再多的期盼，得到的，只有長(zhǎng)久的懷念。分別固然短暫，但痛卻是永無(wú)止境。無(wú)奈，沿眼角鬢發(fā)，倉(cāng)促撫過(guò)故人笑贈(zèng)的`傷疤，默默地接受，踏上新的夢(mèng)。
純真總是難能可貴的。十七歲的人，早已泯滅天真與稚氣。為了最求這漫長(zhǎng)而又枯燥的夢(mèng)，螞蟻的爭(zhēng)吵，再也不會(huì)觸動(dòng)我們的心；桌上的泥娃娃，身體早已干裂，引人發(fā)笑的小動(dòng)作，也變得越來(lái)越少。過(guò)去的你，再也沒(méi)有出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。
宿命總是樂(lè)意捉弄愚人。愚人的我，也在不覺(jué)間讓心靈不得不安上窗戶。我想，窗戶也許不是透明的，它濾除的我的過(guò)去，一絲不剩，上存于眼前的，只有埋頭盯著桌上一片海的人，只有為行走而行走的麻木之人，對(duì)劃過(guò)眼前的事事物物淺嘗輒止，沒(méi)有了絲毫的幻想。也許，這便是一個(gè)愚人的宿命，得到，也意味著失去，專一的追求，只會(huì)讓枝節(jié)變得瘦削不堪。但路是不可以回頭的，宿命要我踏上這現(xiàn)實(shí)之夢(mèng)，卻只能關(guān)上窗戶，告別這夢(mèng)中的花季。
我的夢(mèng)，從幻想的十七歲啟程，但這樣的夢(mèng)，已沒(méi)有了色彩，有的，只是純凈的白。交織少時(shí)并轡，山間萬(wàn)物如若塵埃野馬，飄散如煙，過(guò)去的剪影，早已變得支離破碎，散落了一片天，鋪成了這“夢(mèng)之路”，我將回憶踩在腳下，踽踽獨(dú)行，后方，是我走過(guò)的花季。
以走過(guò)為話題的作文 篇7
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，雨打芭蕉發(fā)出的聲音并不悅耳。她無(wú)力地躺在床上，志愿表無(wú)辜地?cái)[在那兒，證明著自己的無(wú)奈。失望，困苦，煩悶，不平，她心亂如麻。揉著紅腫的眼睛站起走到窗邊，兩眼放空，是的，她還是放不下。
六月，高考，成績(jī)，在這一個(gè)月一一上映，成績(jī)優(yōu)秀的她卻因高考失利而名落孫山，看著曾經(jīng)把她視為目標(biāo)的同學(xué)都取得了滿意的成績(jī)，淚水順著臉頰流下。
曾經(jīng)的輝煌，曾經(jīng)的榮耀，曾經(jīng)的她明星般在校園里閃爍著耀人的光芒。光芒的背后是她超人的勤奮與努力，她站在學(xué)業(yè)的山巔，享受著老師的偏愛(ài)，那一切似乎如夢(mèng)，醉在夢(mèng)里，她不愿醒來(lái)。但事實(shí)就是這樣，既然到來(lái)了，不由你不醒。三年的努力，三年的拼搏，三年執(zhí)著的對(duì)夢(mèng)的追求，只因高考失利與她揮手告別。她不敢直視家長(zhǎng)期盼的眼神，親友不冷不熱的詢問(wèn)也使她心煩意亂。她開(kāi)始厭惡“競(jìng)爭(zhēng)”這個(gè)字眼，討厭充滿競(jìng)爭(zhēng)的'世界。世界之大，接下來(lái)將何去何從？
她把自己反鎖在房間，她只是不愿讓人看到在高考的獨(dú)木橋上被擠下來(lái)落魄的自己。她感覺(jué)自己仿佛陷入厚重的泥潭，無(wú)論怎樣掙扎也無(wú)法擺脫黑暗的現(xiàn)實(shí)。她也曾想過(guò)報(bào)一所聽(tīng)著不錯(cuò)的大學(xué)，但是就以這樣的結(jié)果來(lái)與夢(mèng)想揮手告別嗎？就這樣與自己三年的付出畫(huà)上等號(hào)嗎？不，她還是放不下自己的付出。
經(jīng)過(guò)內(nèi)心激烈的斗爭(zhēng)，既然放不下，那就不要放下，面對(duì)著失敗，她選擇了堅(jiān)持夢(mèng)想，毫不妥協(xié)，收拾行囊再出發(fā)。三年都付出了，難道這一年都挺不過(guò)來(lái)了嗎？夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了失敗和嘲笑，但那又怎樣？哪怕遍體鱗傷也要追到夢(mèng)的山腳。
她拿起來(lái)早已丟到一旁的課本，回到學(xué)校，想一年前的自己一樣懷著希望，懷著夢(mèng)想每天為此奮斗，早上星辰還未被黎明淹沒(méi)就來(lái)到校園，課上努力戰(zhàn)勝睡意仔細(xì)聽(tīng)講，晚上迎著月光回到家中吞咽著大杯不加糖的咖啡奮戰(zhàn)到深夜。
時(shí)間在拼搏的河床上流逝。六月如期而至，她不去想要以一個(gè)勝利者的姿態(tài)走向彼岸，只要努力了，失敗有何妨？讓自己的心靜如止水，盡最大的努力讓智慧之光揮灑在考卷上。那兩天幾乎是飛著過(guò)去的，考完最后一科，她坐在考場(chǎng)里遲遲不肯離去，一年的她就是因高考失利而重返校園，如今再次坐在考場(chǎng)上，這一年里她經(jīng)歷了太多太多。內(nèi)心的迷惘，失敗的困苦，理想與現(xiàn)實(shí)的沖擊，執(zhí)著逐夢(mèng)的苦旅，如今都已變成歷史。她緩緩地走出考場(chǎng)，陽(yáng)光照在她的臉上，她瞇著眼望向火紅的絲絨，堅(jiān)定而執(zhí)著。
成績(jī)公布的那天，看著自己位居全市第一的優(yōu)異成績(jī)，她知道那雨季已經(jīng)過(guò)去，付出的努力，流過(guò)的汗水，在瞬間得到加倍的補(bǔ)償。正因?yàn)槊鎸?duì)雨季選擇的是堅(jiān)持夢(mèng)想，毫不妥協(xié)才能有今天的勝利與喜悅。
走過(guò)雨季，面朝陽(yáng)光，春暖花開(kāi)。
以走過(guò)為話題的作文 篇8
暑假的午后，我牽著自行車沿著車水馬龍的街道走向回家的路。平時(shí)的課業(yè)忙碌，讓我從未細(xì)細(xì)地欣賞我每天走過(guò)的街道，一回神，驚訝著！才發(fā)現(xiàn)許多景物已改變了！唯一未改變的是走回家的路...
回想著過(guò)去的種種回憶，我走過(guò)的路、做過(guò)的事、說(shuō)過(guò)的話，如今卻已成為過(guò)去。走過(guò)大街、走過(guò)巷弄、走過(guò)每一個(gè)角落，我看見(jiàn)世界萬(wàn)物的改變，看著照片，看見(jiàn)過(guò)去的自己，我也曾經(jīng)改變。人生就是一條時(shí)間鋪成的道路，走過(guò)了今天就只能回憶了！
前些日子，偶然在整理房間時(shí)，翻出一些小時(shí)候的照片、文章以及一些隨意的畫(huà)，都默默地靜臥其中，伴隨著童年的消逝而漸漸的被遺忘。如今，它們卻重新映入我的眼前歷歷在目，彷佛又回到兒時(shí)的時(shí)光。“我想飛，像小鳥(niǎo)一樣飛得又高又遠(yuǎn)�！薄拔蚁胱兂沙�，他們像媽媽一樣的勇敢厲害。”如此看似簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，卻讓我沉思許久。我便又重新記起兒時(shí)的種種回憶，小時(shí)后頑皮膽小又怕黑的我，因?yàn)榭戳伺晾晾降难诌@本故事書(shū)，就相信世界上有恐怖的妖怪，每到半夜總是哭鬧不睡，溫柔的'媽媽就像是我的救星，保護(hù)著我，讓我再漫漫黑夜里不再害怕，所以我常想著長(zhǎng)大要當(dāng)一個(gè)勇敢的超人，什么都不怕…，保護(hù)我的媽媽，我似乎也有一個(gè)多夢(mèng)的童年。
走過(guò)回憶，像讓人回甘的茶水一般，深深滋潤(rùn)了我的心中。它們，是我最初的憧憬與夢(mèng)想。它們?cè)跁r(shí)光的波浪中幾番沉沒(méi)。小時(shí)候的夢(mèng)是那么遙遠(yuǎn)，卻又是那么的清晰。我的純真，爛漫浸蘊(yùn)其中。忽然好想讓一切都靜止為永恒，留住這剎那的笑語(yǔ)和溫馨。
我很感激這些漸已褪色的文章與圖畫(huà)，是它們讓我的心又怦然一動(dòng)，帶來(lái)久違的溫暖。想到這，我的心中猛然涌起一陣感動(dòng)，回眸過(guò)去，小時(shí)候泛黃的照片、意外的經(jīng)歷、童真的言語(yǔ)，都讓我體會(huì)無(wú)限的樂(lè)趣。也許我沒(méi)有什么過(guò)人之處，可是我卻在每天的生活中，體會(huì)著幸福與快樂(lè)。也許我還沒(méi)有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到曲折的人生旅程，可是我卻在每一次的競(jìng)爭(zhēng)中不斷挑戰(zhàn)、不斷失敗，不斷超越、不斷進(jìn)步，所以我相信我可以走過(guò)歡喜、走過(guò)悲傷、走過(guò)挫折。而且再走過(guò)之后，我的心境能夠云淡風(fēng)輕、安然于心！
以走過(guò)為話題的作文 篇9
流逝中，感動(dòng)與回憶在時(shí)光下翻轉(zhuǎn)，人們說(shuō)那些偉大的奇跡令人贊嘆，但是我認(rèn)為那平凡的愛(ài)打造出的則是另一種震撼人心的偉大。只因?yàn)槟悄昴莻�(gè)雨季使心陣陣悸動(dòng)……
這天凌晨，我被驚天動(dòng)地的雷聲驚醒，借著朦朧的光，我從床上坐起，打開(kāi)窗簾看向窗外，傾盆的大雨從天上瀉下，簡(jiǎn)直可怕，又是一年雨季，真不知這年的雨會(huì)帶來(lái)什么？想著想著，便又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。再睜開(kāi)眼的時(shí)候已經(jīng)是清晨了，我再次看向窗外，雨小了些，吃完早餐，拿上傘，穿好雨鞋，便出了門。
走在路上，到處都是積水，幸虧我穿了雨鞋，要不接下來(lái)的一關(guān)我還真過(guò)不了……走到了東西快速路得便道，便道上的雨水像黃河水一樣，洶涌澎湃的淌著，水流十分湍急，我看到這水就驚住了，心想：這年雨季必是不平靜的。出于水大，我出門又早，所以不敢過(guò)此路，所以就在路邊等，想看看其他人是怎樣過(guò)馬路的。
就在這時(shí)，我看到一對(duì)父女打著傘向這邊走來(lái)。父親穿著西裝，看上去也有40多歲了，女兒穿著校服，胖胖的，看樣子和我差不多大。我正想著他們倆都沒(méi)穿雨鞋要怎么過(guò)時(shí)，那令我震撼又感動(dòng)的一幕呈現(xiàn)在眼前：父親一手拿著傘，背上背著女兒的書(shū)包，而另一只手則獨(dú)自抱起女兒。父親的西褲與皮鞋全部都浸在水中，艱難地走著。父親的手因承受了太多的`重量而顫抖，但他不會(huì)松懈，因?yàn)槿绻砷_(kāi)，女兒就會(huì)掉在水里，父親顫抖著手臂，咬著牙，盡力挺直身子，為的就是讓女兒順利到學(xué)校，沒(méi)有負(fù)擔(dān)地上學(xué)……
父親和女兒走遠(yuǎn)了，我卻愣在原地想著剛才那一幕，雨水和淚水混合在一起，卻無(wú)苦澀的味道，我知道，這是被愛(ài)感動(dòng)了。多么偉大的父愛(ài)，雖然平凡，但卻不失光彩，雖然平凡，但卻不亞于任何偉人的事跡。
暮色四合，彩燈初上，雨季過(guò)后，大地少了雨水的滋潤(rùn)，但那愛(ài)的滋養(yǎng)，伴著我走過(guò)雨季。即使雨水褪去，相信愛(ài)會(huì)一直伴你左右，走過(guò)一年又一年的雨季。
以走過(guò)為話題的作文 篇10
長(zhǎng)長(zhǎng)的校道向前方伸展，一個(gè)個(gè)熟悉的身影在眼前浮現(xiàn)。昨日的哭與笑，又歷歷地在耳邊回蕩。
還記得嗎？無(wú)論我們誰(shuí)不開(kāi)心，總會(huì)相約來(lái)到這校道上。手拉著手，嘴里含著那三歲小還才吃的棒棒糖，環(huán)顧四周，迎著同學(xué)們那驚異而又略帶嘲笑的眼神，揚(yáng)一揚(yáng)頭強(qiáng)作鎮(zhèn)靜地大步向前走去。
那一次，我把你送給我的那幅畫(huà)丟了，我一個(gè)人躲在角落里偷偷地流淚。你發(fā)現(xiàn)了，把我拉到校道上�？粗蕹蓽I人的.我，手足無(wú)措，而后又匆匆地跑開(kāi)了。不久你回來(lái)了，手里多了兩個(gè)棒棒糖，你把它放在我手里說(shuō)：“我知道你很傷心，把‘我’吃了吧，你就不會(huì)傷心了�！笨粗隳菐д{(diào)侃而待的雙眼，我把它放進(jìn)了嘴里，一股香甜溢滿心頭。你笑著牽著我的手向前走去。突然，你停住了腳步，你說(shuō)：“為什么哭？”我望著你，我不敢說(shuō)，只是說(shuō)：“沒(méi)事，只是突然想哭�！钡悴幌嘈�，你那咄咄逼人的架勢(shì)把我嚇住了�！拔摇野涯闼徒o我的那幅畫(huà)丟了�！边^(guò)了許久，你才反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“我還以為是什么呢，不就是一幅畫(huà)嗎，干嗎要哭啊。我重畫(huà)一張不就得了”但，我知道那幅是你畫(huà)了一個(gè)星期才畫(huà)好的，而且為了這畫(huà)，你被老師批了多少回啊。況且那是你給我的生日禮物啊！走到辦公樓前，你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我重畫(huà)一幅送你，好嗎？”我搖搖頭笑著說(shuō)：“不用了，我一定會(huì)找到的�！�
總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期�？赊D(zhuǎn)眼就得各奔東西了。三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。那一天，我們來(lái)到校道上，你嚼著棒棒糖說(shuō)：“今天從這邊走出去，兩個(gè)月后，我們?cè)偈譅渴忠黄鹱呦蚋咧邪�。”我無(wú)語(yǔ)，你拉著我的手向前走去，當(dāng)我們走完最后一步時(shí)，我們綞忍不住了，眼淚奪眶而出。之后的我們都在等待兩個(gè)月后的重逢。
如今，開(kāi)學(xué)已經(jīng)68天了。我手里不再拿著那棒棒糖，而是你送我的那幅畫(huà)，可身邊再?zèng)]有你的倩影。沒(méi)有你，這條校道仿佛變得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，眼前，又浮現(xiàn)出我們手牽手慢步前行的情景。
在這條熟悉的校道上，昨日的哭與笑似還在回蕩，然而，這些只能成為美好的回憶。什么時(shí)候，我們?cè)倮謨鹤哌^(guò)這校道。
以走過(guò)為話題的作文 篇11
楊小萱一個(gè)靠靈感寫(xiě)作的人。
現(xiàn)在她沒(méi)有大量的寫(xiě)作，甚至只想發(fā)表于以前的舊作品。根本不想將新的作品有所展示，無(wú)論是文或是小說(shuō)。
因?yàn)樽约河袀�(gè)想法，那就是出書(shū)，自己在大量專注的運(yùn)用自己潛在的靈感，希望它可以好好的將我疼，將我愛(ài)。
不知道出書(shū)的結(jié)果會(huì)是如何。
那些讀過(guò)我文字的朋友
我需要你們的鼓勵(lì)。
楊小萱和你們一樣，需要有人站在她身邊，默默的幫助她，支持她。
這樣她才會(huì)更有信心的站立。
那些所有的`文字，什么《凝聽(tīng)雪的呼喚》什么《在美麗的陷阱里解脫》什么《這一切都不屬于我》等等，還有那寫(xiě)獲獎(jiǎng)的作品，請(qǐng)你們永遠(yuǎn)的記住它們。
人在，字在。
它和我一樣，有靈魂。
如果，我真的出版自己的書(shū)，你們還是會(huì)像支持我的作文一樣支持我的書(shū)嗎？
我需要，需要你們對(duì)我100%的肯定與信任。
如果可以，請(qǐng)給我肯定。
如果能行，請(qǐng)給我信任。
以走過(guò)為話題的作文 篇12
廈門早已成為骨子里都滲透著浪漫和多情的城市，一個(gè)城市最不可或缺的配備就是“美食”，一條條“美食gai（閩南語(yǔ)“街”的發(fā)音）”也孕育而生。濃香誘人的沙茶面，熱氣騰騰的燒肉粽，包裹著“酸甜苦辣”的薄餅……這些可都是廈門的美食街的明星產(chǎn)品。而在我的心里，也有一條屬于我的特有的“美食街”……
晨·走過(guò)溫暖小店
清晨，一股寒氣讓我哆哆嗦嗦的裹緊了大衣。踩著“冰冷”的小碎步，直奔“美食街”的第一站——包子鋪，無(wú)名。店小的可憐，老板與老板娘撐起這家店。一進(jìn)包子店，一股“暖流”包圍了我。老板一臉微笑，親切言語(yǔ)，顧客滿眼的期待，滿心的滿足，一時(shí)間，所有的“熱熱乎乎”在兩者之間傳遞�！袄习澹瑏�(lái)五個(gè)”，饑腸轆轆的我吞了吞口水�！昂绵希』镒�，多送你一個(gè)新品，長(zhǎng)身體，多吃點(diǎn)！”我接過(guò)老板遞來(lái)的一大包包裝完美的“美食”，不燙手，卻溫暖得恰到好處。包子特別好吃，第一口燙嘴，第二口撕下，暖香四溢，再咬，肉的韌與嫩沖進(jìn)舌腔，連咬幾口回味咀嚼，肉與皮碰撞，擦出“嚯哈”的聲音，更蕩在心間，一時(shí)間的溫暖只能閉眼遐想。走過(guò)包子鋪，殘留的葷素醇香還在，小店的人間小暖也依舊浮在香霧中，久久揮之不去——
午·走過(guò)談笑托班
已是中午放學(xué)時(shí)間，饑腸轆轆的我走進(jìn)午托班。今天是我來(lái)的第一天，沒(méi)了老媽的“山珍海味”，頓時(shí)讓我失去了食欲。沒(méi)想到，一個(gè)餐桌上的緊挨著的“陌生人”讓我立刻對(duì)午托班的“美食”興致盎然起來(lái)，一頓飯吃的別有意義：聊各種詩(shī)句的奇葩改編，聊學(xué)校老師的趣事奇聞，談作文題目的鬼畜取法，談足球明星的摔技與靚發(fā)，聊數(shù)學(xué)的難題解答……無(wú)話不談，無(wú)肉也歡！笑聲不知從何起，一直就剎不住車。一餐飯，讓普普通通的午餐打造成“津津有味”的“美食聯(lián)歡會(huì)”。一時(shí)間午托班爽口的水煮肉片，辛辣誘人的麻婆豆腐，與各式各樣的燉罐，早已成為了“美食街”的“拳頭產(chǎn)品”。正是美食與飯局的奇妙，才能讓我們彼此遇見(jiàn)并相識(shí)吧！美食，友誼與你同在！
暮·走過(guò)團(tuán)圓家灶
街轉(zhuǎn)角的盡頭，天色漸晚。塞了一天的“知識(shí)”，疲憊的我放學(xué)回家，家人早已在桌邊等候，家的氣息撲面而來(lái)，炸至金黃酥脆的'秋刀魚(yú)，粉紅色的魷魚(yú)炒青椒，原汁原味的香煎豬排；“咕嘟咕嘟”。熱氣騰騰的海蠣紫菜煲，多元的香味彌漫屋內(nèi)。人都到齊了，舉起自家碗筷時(shí)，我走過(guò)廚房，鍋中的油還在，翻炒后的鍋尚未歸位，焦黃的排氣燈忽閃忽爍，這是最真實(shí)的畫(huà)面，也是最動(dòng)人的畫(huà)面——
走過(guò)餐桌，一家八口齊團(tuán)聚，有一搭沒(méi)一搭地拉起家常，我動(dòng)容了，這難道不是美食下最溫馨的團(tuán)圓？這難道不是美食上最動(dòng)人的真情？
走過(guò)我的美食街，我不禁感嘆：美食不僅提供營(yíng)養(yǎng)，它更能作為一種媒介，為我們的友誼牽線搭橋，為我們的團(tuán)圓添磚加瓦，為世間一切情感所動(dòng)容！
以走過(guò)為話題的作文 篇13
走過(guò)了不要回頭，有夢(mèng)想就去追求，走過(guò)了三年又三年，來(lái)回在路口，彷徨在校園.走了一切都走了，留下的僅僅是悲哀，寂寞......
高中的生活就是這樣煩惱，無(wú)聊，枯燥......我能我我自己做些什么嗎？我的前途我的`人生還很遙遠(yuǎn)，我只有努力.為我自己而努力，為我的父母而努力，為我的朋友而努力......
我一定要奮斗，大學(xué)是我唯一的目標(biāo)，是我唯一的希望，也是我唯一的出路，我不能放棄.我有朋友的支持，有父母的期待，有老師的教誨，我也還有我自己那足夠的信心......
該走的走，該留的留，走過(guò)了就不要回頭，為自己的夢(mèng)想去追求......
以走過(guò)為話題的作文 篇14
跨越歷史的長(zhǎng)河，經(jīng)歷歲月的洗禮。我們的祖國(guó)已經(jīng)走過(guò)了70年的光輝歷程。1949年10月1日毛主席在天安門城樓上莊嚴(yán)的宣布“中華人民共和國(guó)成立了”，中國(guó)人民從此站了起來(lái)！70年披荊斬棘，70年風(fēng)雨兼程，中國(guó)人民自力更生，艱苦奮斗，取得了舉世矚目的成績(jī)。我作為新時(shí)代的青年，也見(jiàn)證了祖國(guó)走過(guò)的十幾余載，在此說(shuō)一說(shuō)我家走過(guò)的時(shí)光。
我家有一臺(tái)黑色的舊縫紉機(jī)，現(xiàn)在就擺在我家的客廳里，“她”很不一般，木板的漆斑斑駁駁，機(jī)頭也生了不少銹，只有“牡丹牌”3個(gè)字還清晰，與客廳其他嶄新的家具反差很大，所以格外顯眼。記得兩年前，我邀幾個(gè)同學(xué)到我家玩，我跟媽媽說(shuō)，這臺(tái)老也不用的縫紉機(jī)可否搬到儲(chǔ)物間？出乎我意料的是，媽媽突然睜大眼睛，旋及兩眼充盈著淚水，給我講起了這臺(tái)縫紉機(jī)的“昨天”。我的思緒一下被拉回到了40多年前：當(dāng)時(shí)姥姥為買“她”，全家節(jié)衣縮食5年才攢夠錢，后又排號(hào)買，等了一年才買到。買到的當(dāng)天，全家像過(guò)大年一般，連周圍的鄰居都一茬接一茬地來(lái)參觀。姥姥從此用“她”給全家人做衣服、做鞋子、縫補(bǔ)衣服……那時(shí)的衣服一般穿9年，新3年舊3年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又3年。聽(tīng)著媽媽的講述，我的眼前浮現(xiàn)出姥姥挑燈縫衣的情景：姥姥坐在縫紉機(jī)前，腳踩著踏板，手不停地忙著。一陣陣嗒嗒嗒的聲音，在夜深人靜的時(shí)候，顯得那樣清脆響亮，姥姥為了全家人的穿戴操勞忙碌著直至夜深。媽媽感慨地說(shuō)：“這臺(tái)縫紉機(jī)是家里的“大功臣”�！�
后來(lái)姥姥把“她”送給了媽媽，媽媽只用過(guò)幾次就成為家里重點(diǎn)保護(hù)的“文物”。媽媽回憶說(shuō)：“原來(lái)還自己做衣服，沒(méi)兩年商場(chǎng)里的衣服就琳瑯滿目，不但款式新穎，圖案更美。牛仔褲、紅裙子風(fēng)靡大街小巷�！甭�(tīng)了媽媽的講述，我深深地感覺(jué)到原來(lái)物質(zhì)緊缺，自己做衣服的時(shí)代已經(jīng)成為歷史，祖國(guó)的'變化如此之快。
近兩年，每當(dāng)有同學(xué)到家，我總要給他們講講這臺(tái)縫紉機(jī)的故事。同學(xué)們聽(tīng)后，大家都說(shuō)，真開(kāi)眼界！有的回家后也找了自家的老物件，拍成視頻，配上老物件的故事發(fā)到朋友圈，下邊的留言一大串，都在感慨我們的家、我們的國(guó)走過(guò)了如此漫長(zhǎng)的歷史，變化已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。
“九天攬?jiān)隆币呀?jīng)成功，“五洋捉鱉”國(guó)之重器，“一帶一路”如火如荼、新中國(guó)走過(guò)的路越來(lái)越順利。全面小康就在來(lái)年，幾千年的夢(mèng)就要成真了！我從心里由衷的感到驕傲和自豪真為祖國(guó)自豪。寫(xiě)到這兒，我不由得輕輕吟誦起了梁?jiǎn)⒊壬摹吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”
以走過(guò)為話題的作文 篇15
《論語(yǔ)》中言道：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”是啊，開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，都變成了天使。初中三年，雖談不上轟轟烈烈，卻也走過(guò)了一段難忘的時(shí)光，也在人生這張白紙上畫(huà)上了多彩的一筆。
走過(guò)體育場(chǎng)，想起了那場(chǎng)校運(yùn)會(huì)。那是一場(chǎng)再普通不過(guò)的校運(yùn)會(huì)，但它卻讓我真切感受到了集體的力量。我們班是三年級(jí)眾所周知的“豆芽?jī)喊唷�，那一個(gè)個(gè)小身板，風(fēng)刮來(lái)怕是要被吹短。因此我們是抱著重在參與的態(tài)度報(bào)了集體項(xiàng)目——拔河。俗話說(shuō)“怕什么來(lái)什么”，可不是嗎，剛上場(chǎng)抽簽就抽到了實(shí)力最強(qiáng)的6班。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)究竟是什么讓我們贏了6班？有人說(shuō)是僥幸，也有說(shuō)是因?yàn)?班輕敵了。但我覺(jué)得“星星之火，可以燎原�！碑�(dāng)每個(gè)人的力量都集中到一塊的時(shí)候，這股集體團(tuán)結(jié)的'力量是強(qiáng)大的。
拐上綜合樓，想起一個(gè)人。在《道德與法治》課本里有這樣一個(gè)問(wèn)題：“師生良好的關(guān)系是怎樣的？”依稀記得對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)是：學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂(lè)，師生相互關(guān)心，相互促進(jìn)，共同成長(zhǎng)。而他——斌哥，我們的班主任，和我們的關(guān)系就是它最完美的詮釋。他說(shuō)，“每個(gè)學(xué)生都是一朵花，只是花期不同。”“得意忘形容易被打回原形。““人生要一步一個(gè)腳印，不要老想一步登天�！惫湃嗽谩按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)贊頌無(wú)私和奉獻(xiàn)，我想用它來(lái)贊頌斌哥。
穿過(guò)連廊，來(lái)到宿舍樓前，想起一間屋子。一間能容得下的12個(gè)人住著11個(gè)女孩子的房間。在那里，有過(guò)徹夜常談，有過(guò)熬夜做游戲，有過(guò)背著宿管泡泡面，當(dāng)然也有一起挑燈夜讀。每天屋子里總會(huì)傳出笑聲，打破原本波瀾不驚的初中生活。
習(xí)慣性的理了理自己的校服，然后走進(jìn)那間熟悉的教室。這里是曾經(jīng)的起點(diǎn)，是這次參觀的終點(diǎn)，更是初中生活的終點(diǎn)。窗外的天空清透遼遠(yuǎn)，陽(yáng)光照在我的身上，最后落在了地上。光影里夾雜著回憶。
青少年是一段美好而又是一段回不去的時(shí)光。我唯有不忘走過(guò)的路，堅(jiān)定走腳下的路，認(rèn)真規(guī)劃未來(lái)的路，讓少年二字能與平庸相斥。加油！
以走過(guò)為話題的作文 篇16
又到了夜?jié)u漸深沉的時(shí)候，桔黃色的路燈光浸著遠(yuǎn)去的街道，滿街的虞高人載著他們的夢(mèng)想，構(gòu)成了虞高人的海洋。
我悄悄想起了昨天，翻看著虞高留下的紀(jì)念�？粗豁�(yè)頁(yè)激動(dòng)人心的歷史，我真想拿筆描繪出虞高的美麗和我對(duì)這片圣土的熱愛(ài)，但是，我發(fā)現(xiàn)，蒼白的語(yǔ)言根本表達(dá)不出我想要表達(dá)的東西，但我永遠(yuǎn)記得她帶給我的感動(dòng)，永遠(yuǎn)也忘不了和虞高在一起的時(shí)間。
每當(dāng)我看到那一間間教室，無(wú)論它們是嶄新的還是已漸陳舊，我都會(huì)感到一種虞高特有的親切。我不知道在那些不起眼的房間里，有多少師哥師姐從這里走出去，走向神圣的象牙之塔，走向人生的輝煌……
求知若渴的同學(xué)們，或是埋頭苦讀，或是共同鉆研;而晚上放學(xué)后間間教室里閃爍的燭光伴著夜空里閃爍的星光，又使那種氣息神圣到了極致。
令我們從心底感謝的`是我們的老師，他們與我們披星戴月，并肩作戰(zhàn)，每天，來(lái)得比我們?cè)�，走得比我們晚，他們不僅教我們讀書(shū)，更言傳身教教我們?cè)鯓幼鋈�，我們休息時(shí)他們還要查宿舍、備課，我們灰心時(shí)他們從不坐視不管。心情不好的時(shí)候最喜歡和老師談心了，他們總是在我們迷失方向的時(shí)候給我們指路。他們不會(huì)計(jì)較什么，虞高有一道很獨(dú)特的風(fēng)景線——辦公樓下成排的和老師們一起來(lái)上學(xué)的破自行車——我將終身難忘。
虞高人始終在為自己鑄造一種精神，就像早上跑操時(shí)的聲聲震天的號(hào)子一樣，我們努力，我們團(tuán)結(jié)，我們向前，我們自豪，因?yàn)槲覀兪怯莞呷恕?/p>
我們清楚，進(jìn)入虞高校門，學(xué)高身正為本;我們明白，跨出校園一步，身負(fù)虞高榮辱;我們更知道，以天下為己任是虞高對(duì)我們最深情的叮囑。
不再回想，走過(guò)紀(jì)念，我們將繼續(xù)向前。
以走過(guò)為話題的作文 篇17
輕輕地我走了，正如我輕輕的來(lái)。
三年初中一晃即逝。少年時(shí)的夢(mèng)，像朵永不凋零的花，歲月的車輪緩緩駛過(guò)，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間磨損的聲音，深遠(yuǎn)而又悠長(zhǎng)。
走過(guò)操場(chǎng)，夕陽(yáng)映在斑駁的磚墻，把人影拉長(zhǎng)，模糊的過(guò)往在腦海中微微蕩漾，似乎還能看見(jiàn)同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影，聽(tīng)見(jiàn)加油聲的嘹亮。初中的伙伴，你是一撇，我是一捺，靠在一起，共享青春年華，這樣的時(shí)光或許不再有，但總有一天，我們還會(huì)相聚一堂，就算一切不再有，青春也不會(huì)散場(chǎng)。
步向食堂，走在小道上�！半r鷹廣播站開(kāi)始今天最后一次播音”在耳邊回蕩，明天的你，是否會(huì)想起食堂里的川流不息，是否惦記水房的不堪擁擠，是否記得三年前的斗志昂揚(yáng)。抬頭仰望天空，湛藍(lán)又稍顯昏黃。
踱過(guò)教室，黑板上清晰地寫(xiě)著“距中考有效學(xué)習(xí)時(shí)間僅有4天”的`字樣。像往常的自習(xí)，同學(xué)們?cè)陟o靜地埋頭學(xué)習(xí)，天天向上，這神圣的寧?kù)o給我?guī)?lái)不平凡的感動(dòng)，去尋找心靈真正的方向，這一刻，從未有過(guò)的柔軟，充滿心房。
從路的這一頭走到那一頭，經(jīng)過(guò)了綠樹(shù)紅墻，理想與信念終將交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合，斗轉(zhuǎn)星移，一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀，為的就是今朝的飛翔。三年的歡聲笑語(yǔ)在這來(lái)不及的回味中就要戛然而止了，在即將進(jìn)入新的驛站時(shí)，我再次回望。
再看一眼，母校;再看一眼，同學(xué)，讓我們認(rèn)真告別，我會(huì)細(xì)細(xì)端詳那些照片，品味走過(guò)的時(shí)光，回想你的笑容，你的模樣，你的心傷……
以走過(guò)為話題的作文 篇18
我有一個(gè)幸福快樂(lè)的童年，童年里的趣事猶如大海里的珍珠，天上的星星，多得數(shù)不清。
在家鄉(xiāng)時(shí)，有一次，我看見(jiàn)爸爸在剃胡子，覺(jué)得非常的有趣。于是我在爸爸出去與鄰居聊天時(shí)，偷偷的拿爸爸的剃須刀刮胡子�？晌疫�是個(gè)小孩，沒(méi)有胡子，怎么辦呢?我照了照鏡子，突然發(fā)現(xiàn)眉毛和胡子挺像的，于是我決定把眉毛當(dāng)胡子剃一點(diǎn)，嘗一下好不好玩。我便小心翼翼的拿起爸爸的剃須刀，學(xué)爸爸的模樣開(kāi)始剃起眉毛，哎呀，好痛啊!我照著鏡子，看見(jiàn)自己的眉毛不僅剃了，而且連眼睛旁邊的皮也剃到了。我坐在地上“嗚嗚的哭了起來(lái)”。爸爸聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，急急忙忙趕過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了。我連忙用手遮住受傷的地方。并不回答爸爸的問(wèn)題，擔(dān)心爸爸會(huì)生氣。剛開(kāi)始爸爸認(rèn)為我的頭被什么東西撞到了，于是輕輕地拔開(kāi)我的手�？匆�(jiàn)了我這個(gè)摸樣，忍俊不禁。爺爺趕過(guò)來(lái)，看到我的慘狀也不禁地笑了起來(lái)。坐在地上的我，不知道他們?yōu)槭裁葱Φ萌绱烁吲d，難道我受傷很有趣嗎?后來(lái)我才知道，他們笑我傻，傻的拿自己的眉毛當(dāng)胡子�，F(xiàn)在想來(lái)也唯有小孩子才會(huì)有這樣的舉動(dòng)這樣好玩的心思。換成現(xiàn)在的我應(yīng)該不會(huì)這么傻了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
童年與成長(zhǎng)的過(guò)程中，既有快樂(lè)開(kāi)心的事，當(dāng)然也有一些令人傷心痛苦的事情。
那是一個(gè)灰蒙蒙的.雨天。爸爸媽媽要把我?guī)У綔刂輥?lái)上學(xué)，我也就要離開(kāi)生活已久的故鄉(xiāng)了。我的心不知為什么如此地傷心，淚水也隨著心情流了下來(lái)，雨精靈等待不住了，從天上直往下來(lái)。好像在為我離開(kāi)而嚎啕大哭。但該來(lái)的還是會(huì)來(lái)。難道我要離開(kāi)我的朋友嗎?難道我要離開(kāi)我的學(xué)校嗎?這時(shí)我想起了蘇軾寫(xiě)的一首詩(shī)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長(zhǎng)久”。我必須要踏上往溫州的車，因?yàn)槲业陌职謰寢屧谀抢�。在車上，我憂心忡忡，擔(dān)心不能適應(yīng)這環(huán)境，擔(dān)心沒(méi)沒(méi)法交到我以前那么好的朋友，還擔(dān)心……
走過(guò)童年來(lái)到了少年，期間印記著我的快樂(lè)，記載著我的憂慮。
以走過(guò)為話題的作文 篇19
初一的生活，是一杯清雅淡恬的茶，有縈繞于唇齒間的芬芳，卻也含著隱隱的苦澀。
改變
學(xué)習(xí)是一本厚重的古書(shū)，打開(kāi)它必須付出沉重而艱辛的勞作。初中的學(xué)習(xí)只是古書(shū)中的一頁(yè)，但卻與小學(xué)大相徑庭，學(xué)習(xí)方式相差甚遠(yuǎn)。從小學(xué)學(xué)習(xí)的朦朧中還未走出的我，仿佛一頭又扎進(jìn)了迷霧中，沒(méi)有指路的明燈，只好自己探尋方向。開(kāi)始，我無(wú)法適應(yīng)極快的學(xué)習(xí)節(jié)奏，而且一時(shí)也無(wú)法改變學(xué)習(xí)方法，致使課程落下很多。以前在小學(xué)時(shí)的驕傲和自信一點(diǎn)點(diǎn)被時(shí)間銷噬。每天只是應(yīng)付完成作業(yè)，我仿佛就是一條失去水的魚(yú)�？烧沁@段時(shí)間的磨練，讓我學(xué)會(huì)了放下所謂的“面子”，擺脫掉被人吹起來(lái)的“驕傲”，以及虛偽的“自負(fù)”，學(xué)會(huì)了收起自己刺出的鋒芒，敢于面對(duì)自己的成績(jī)，放下排名的負(fù)擔(dān)，我感覺(jué)到自己成長(zhǎng)了很多。終于，慢熱的我適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)方式，能夠安然的享受在校的每一天。
溫暖
升入初中，原來(lái)的小學(xué)同學(xué)聯(lián)系漸漸少了，他們有了自己新的朋友圈，再遇見(jiàn)他們時(shí)，也仿佛是曾經(jīng)一面之交的路人，如風(fēng)劃過(guò)水面般的輕輕一笑，禮貌地叫人心慌。從小就不善與人交友的我，很害怕被新同學(xué)排擠，故而從不主動(dòng)嘗試與人交往。雖說(shuō)我一直認(rèn)為朋友可有可無(wú)，但每每看到其他同學(xué)三五成群，有說(shuō)有笑的從我身邊擦肩而過(guò)，心里還是有些隱隱作痛，悵然若失。后來(lái)我試著和一位女生做朋友，卻因?yàn)楹ε滤床黄鹞遥柽h(yuǎn)了她。只到放假回來(lái)，她竟然給我和其她幾位同學(xué)帶了精美的禮物，當(dāng)有人問(wèn)她，為什么想起帶禮物時(shí)，她粲然一笑：“因?yàn)槟銈兪俏易詈玫呐笥蜒��！宾畷r(shí)間，我感覺(jué)到幽閉的心扉被打開(kāi)來(lái)了一條縫，從縫隙中射出一道光，溫暖了我黑暗的角落，我終于學(xué)會(huì)打開(kāi)自己的心，與他人暢談。
成長(zhǎng)
小學(xué)時(shí)，一切都有老師與父母替我們承擔(dān)，就連在學(xué)校的午飯也是送進(jìn)各班的教室，由老師負(fù)責(zé)分發(fā)。走進(jìn)初中，一切都來(lái)的有些猝不及防，沒(méi)有人再替你負(fù)重前行，一切要靠自己：自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，自己去餐廳買飯，自己背誦多出的`四門課的筆記……一切的問(wèn)題要靠自己去解決，不適應(yīng)這突如其來(lái)的轉(zhuǎn)變，我經(jīng)常手忙腳亂，頭腦中雜亂無(wú)章，生活也變得節(jié)奏錯(cuò)亂。一路跌跌撞撞，終于在老師的幫助下，我漸漸成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了自我管理，學(xué)會(huì)了規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生活，不再需要父母為自己操心，也許，這就是長(zhǎng)大吧!
走過(guò)初一，仿佛喝下那略帶苦澀的清茶。過(guò)去的一年，腳步匆匆，風(fēng)雨一程，細(xì)細(xì)品味，慢慢咀嚼。
走過(guò)初一，走向更好的我。
以走過(guò)為話題的作文 篇20
俗話說(shuō):“凡走過(guò)必留下痕跡”，我們千辛萬(wàn)苦的走過(guò)沙地，留下了步步足跡，風(fēng)一來(lái)，卻又吹得了無(wú)痕跡；歲月躡手躡腳的走過(guò)一堵墻，留下斑駁痕跡；流光無(wú)聲無(wú)息的走過(guò)童年、年少、壯年，留下霜雪攻頂、鬢發(fā)蒼蒼的垂暮之年，怎不叫人感慨韶光易逝？然而從呱呱墜地，走到現(xiàn)在年少輕狂的我們，又留下什么?
在每個(gè)人的人生當(dāng)中，都走過(guò)不同的遭遇，有人走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨、歷經(jīng)刀山火海、日夜打拼，好不容易飽腹之余，才掙得一塊遮風(fēng)避雨之處；有些人則含著金湯匙出生，一生安穩(wěn)富裕、豐衣足食。俗話說(shuō):“不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智。”經(jīng)歷多了便覺(jué)得麻木，見(jiàn)怪不怪，那倒也奇怪，走多了，真的好嗎?天地浩瀚，穹蒼無(wú)垠，到底是我們走過(guò)歲月，還是歲月走過(guò)我們?我們的每一步，是輕盈還是沉重?是歡愉還是感嘆?那就見(jiàn)仁見(jiàn)智，“如人飲水，冷暖自知”了！
走過(guò)也可是精神上的完成，不一定是實(shí)質(zhì)的。走過(guò)，留下的痕跡，回味每個(gè)足跡，品味人生中的悲歡離合，才算真正走過(guò)人生吧！我們從農(nóng)業(yè)的鄉(xiāng)間小路，一路發(fā)展走來(lái)，看見(jiàn)大街小巷都變成了熱鬧的街道；一磚一瓦真材實(shí)料的平房，如今變成了鋼筋水泥叢林。我們用自然去換取科技，以為“人定勝天”，最后卻遭來(lái)大自然無(wú)情的反撲。走過(guò)受災(zāi)的村莊，那模樣簡(jiǎn)直是慘不忍睹，令人不堪回首。
年少的我們，走過(guò)的.地方少之又少，留下的東西也是寥寥可數(shù)，人生旅途還有很多東西值得我們?nèi)ヌ剿�，那好似是永遠(yuǎn)走不完的漫長(zhǎng)旅途。但師長(zhǎng)們總是感嘆，倏忽間白了頭！
我們現(xiàn)在正值年少，歲月正躡手躡腳地走過(guò)，我們還未真正體悟紛紛擾擾的塵世，我們并未留下什么。我們想留下什么？與其空想，不如戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一步一腳印，果敢的說(shuō)：我們正在“走過(guò)”！
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