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以貧困為話題的作文（通用19篇）
相信許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文，話題作文具有相關(guān)性的特點(diǎn)，即話題作文必須與話題相關(guān)。那么優(yōu)秀的話題作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的以貧困為話題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以貧困為話題的作文 篇1
人生是一種攀登的歷程，需要昂首闊步的信心，還要有低下頭，彎起腰，做好攀登的韌勁，只有這樣自己的人生才能走出一片光明的坦途！人生又是一種嘗試，不要輕易的服輸，不要說(shuō)“我不行”，而要堅(jiān)定的說(shuō)我行！沒(méi)有挫折的人生其實(shí)并不完美，只有真正嘗試到了失敗的痛，才能徹底領(lǐng)悟到成功的甜，才有了酸甜苦辣的交匯，人生才會(huì)更深刻，更有意義，更值得回味。
我是一個(gè)從平凡的鄉(xiāng)村走出來(lái)的孩子，父母親都不是文化人，也就只能干力氣活把我和妹妹供著上學(xué)�？蓱{著家里的幾畝田和這些力氣活賺的那幾個(gè)錢是無(wú)法供我們姐妹上學(xué)的，父母一再堅(jiān)持要送我們上大學(xué)！他們一遍又一遍對(duì)我們說(shuō)，就是拼盡全力也要讓我們完成大學(xué)學(xué)業(yè)，可我們姐妹倆的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)也不是那么容易掙得的，尤其是對(duì)于他們——年近半百的父母來(lái)說(shuō)更是天文數(shù)字！但是，他們毅然決然的接受了這份重?fù)?dān)！
踏進(jìn)大學(xué)校園的第一天，我就告訴自己：在這里，我要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不要讓家里的父母操心，時(shí)刻謹(jǐn)記父母為我所做的犧牲！
的'是，我獲得了國(guó)家三等助學(xué)金，它像一陣及時(shí)雨，滋潤(rùn)了我的心田，給我?guī)?lái)了言之不盡的鼓勵(lì)和發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感，使命感，所謂"滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)"，作為愛(ài)心的受益者也必然會(huì)成為愛(ài)心傳遞者。
目前我雖承受著貧困，但我明白出生的家境不是個(gè)人所能決定的。幾乎所有的人都希望自己生活在富足的家庭，衣食無(wú)憂，然而現(xiàn)實(shí)不是這樣絕對(duì)如人所愿，每個(gè)人甚至都無(wú)法選擇自己的家庭。我雖貧困，但我明白貧窮并不是博得別人同情的資本，奮斗才是最重要的。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，未來(lái)，我來(lái)！奮斗，我行！其實(shí)貧窮本身并不可怕，可怕的是自己以為命中注定貧窮或一定老死于貧窮的思想。所以——堅(jiān)定信念，才是開(kāi)創(chuàng)理想的頂點(diǎn)。
在茫茫人海中，我相信天道酬勤總能做到那些想做的事情，自強(qiáng)不息總能活出自我。只要心夠堅(jiān)定，意夠堅(jiān)決，又何懼天高地闊？
以貧困為話題的作文 篇2
大年初六，爸爸媽媽帶我到白藤頭的許伯伯家拜年，說(shuō)讓我到農(nóng)村體驗(yàn)、感悟貧困生活。
許伯伯家搭在一個(gè)菜地旁邊，周圍種了許多玉米，房子是用木頭和樹(shù)皮搭成的。進(jìn)了門口，只見(jiàn)室內(nèi)地板是連水泥都沒(méi)有鋪的`硬泥地。
主人熱情地招呼我們圍坐在由兩塊木板搭成的長(zhǎng)凳子上，因?yàn)樘炖�，用炭火�?lái)取暖。然后許伯伯就拿著把小刀去割玉米，說(shuō)要煮給我們吃，玉米收回來(lái)了，許伯伯又到房子四周撿了幾根竹子和木柴來(lái)燒火，爐灶是用幾塊磚頭搭成的。
天漸漸地黑了，吃完玉米，主人要留我們?cè)谒页燥�，我們�?dān)心那里沒(méi)有照明，所以提早告辭了。
回到自己的家后，想想許伯伯家的環(huán)境，這次使我體驗(yàn)一次真正的貧困生活，令我感悟許多！所以我要好好珍惜，努力學(xué)習(xí)。
以貧困為話題的作文 篇3
感謝您在我為學(xué)習(xí)費(fèi)用苦惱的情況下，是您，給我雪中送炭，在這個(gè)充滿寒意的冬季里，您的義舉，令我感到無(wú)比的溫暖和感動(dòng)。
您的這種愛(ài)心行動(dòng)的意義遠(yuǎn)不止在物質(zhì)和金錢的援助上，更重要的還在于精神上的鼓舞和鞭策。您的愛(ài)心，是一種精神，讓我心旌蕩漾;是一種力量，幫我穿越困境;是一種恩情，讓我永遠(yuǎn)珍藏。您給的這份愛(ài)，融進(jìn)我的生活，流淌在我的心田，滋潤(rùn)著我的心靈，使我感受到前所未有的溫馨與鼓舞，也讓我知道今天的幸福來(lái)之不易，我應(yīng)該備加珍視。在刻苦的求學(xué)旅途上，有您的這份感動(dòng)和鼓舞，我亦有勇氣和信心，將一條暗淡曲折的小徑走成明亮的寬闊大道，去奮斗，去拼搏，去開(kāi)拓自己的人生。
真誠(chéng)相助，無(wú)私奉獻(xiàn)，您的這種捐資助學(xué)的美德，必將成為一種巨大的精神力量，激發(fā)出學(xué)子們更大的學(xué)習(xí)熱情，向著更高的目標(biāo)不懈努力。同時(shí)，您的這種義舉也必將成為一種精神財(cái)富。激勵(lì)著一批學(xué)子刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，學(xué)有所成，滿懷激情地自覺(jué)地發(fā)揮自己的聰明才智，不懈奮進(jìn)，造福桑梓，回報(bào)社會(huì)。
受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。您的義舉感動(dòng)著莘莘學(xué)子，我們無(wú)以為報(bào)，內(nèi)心的感謝之意是多少話語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)，多少文字都無(wú)法承載，面對(duì)您給予我們的深切關(guān)懷，我們只能永遠(yuǎn)懷感恩之心，將這份愛(ài)滲透到每一個(gè)角落。讓您的.這種無(wú)私奉獻(xiàn)，真誠(chéng)相助的精神在莘莘學(xué)子的身上扎根發(fā)芽吧，讓它開(kāi)出善良的道德之花。同時(shí)，也讓這種精神在我們的身上延續(xù)，并把它向全社會(huì)廣為宣傳，讓這種美德、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。最后，祝愿您和您的家人身體健康，一生平安。在此，我向您表示最真誠(chéng)的謝意!
以貧困為話題的作文 篇4
幫助別人是一件快樂(lè)的事，如果你幫助一個(gè)山溝的孩子上學(xué)，你心里肯定會(huì)更快樂(lè)。
放假了，我在整理書(shū)包時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我有很多練習(xí)本有的用了一兩頁(yè)，有的一頁(yè)都還沒(méi)有用。心想：“如果把它們?nèi)拥艟吞上Я�，還是留著自己用吧！但下學(xué)期的作業(yè)本就還會(huì)留下來(lái)�！蔽彝蝗幌氲桨职謴那嗪；貋�(lái)時(shí)說(shuō)的話：“青海貧困山區(qū)有的地方小朋友門上學(xué)時(shí)沒(méi)有本子、鉛筆、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品，只用小小、短短的鉛筆寫(xiě)字�！�
想到這里，我把本子、鉛筆、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品放在了一個(gè)小箱子里，讓爸爸領(lǐng)我到郵局，那里工作的叔叔阿姨們聽(tīng)說(shuō)我要給青海貧困地區(qū)的小朋友捐學(xué)習(xí)用品時(shí)，都很支持我，還幫我寫(xiě)青海省一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)的.地址。
幾個(gè)月后，我收到了一個(gè)青海小朋友的來(lái)信：“同學(xué)，謝謝你寄給我們的學(xué)習(xí)用品！”
這是我?guī)椭嗪Ｐ∨笥训氖虑椋m然微不足道，但是給了我無(wú)比的快樂(lè)！
以貧困為話題的作文 篇5
貧困分兩種，一種是物質(zhì)貧困，另一種是精神貧困。同樣是貧困，一種表現(xiàn)為物質(zhì)短缺，生活無(wú)著落；另一種表現(xiàn)為精神匱乏，生活無(wú)動(dòng)力。
上個(gè)月，我們以“援助”的名義去了國(guó)家級(jí)貧困縣，昆明市附近的尋甸縣塘子鄉(xiāng)塘子中學(xué)。這是一所建在山上的中學(xué)，一所滿院菊香的中學(xué)。
我們給他們帶去了書(shū)和文具，他們用山里人特有的質(zhì)樸來(lái)歡迎我們。他們黝黑的臉上充滿了笑容，那笑容比滿院盛開(kāi)的菊花還燦爛。
在他們的帶領(lǐng)下，我們參觀了他們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。他們的教室沒(méi)有潔白如雪的墻壁，也沒(méi)有明亮的電燈，有的只是布滿裂痕、年久月深、發(fā)白的黑板，印著“貧義工程”字樣的桌椅破爛不堪。而我們的教室是何等的寬敞明亮，我們也用不著十幾個(gè)人同宿一間二十來(lái)平方米的屋子。究竟是什么力量讓他們?cè)谌绱死щy的條件下還能安心堅(jiān)持學(xué)習(xí)？不像我們，生活、學(xué)習(xí)條件那么好，還滿心雜念、滿身銅臭，不好好學(xué)習(xí)，早已迷失了自我。相比之下，差距何其顯著，有天壤之別。
我們?cè)谂c他們的交往中，雖然一直在下意識(shí)地掩飾城里人與生俱來(lái)的優(yōu)越感，但還是流露出一些自以為是。我們憑什么驕傲？我們花的.每一分錢，穿的每一根絲，沒(méi)有一件是自己的辛勤所得。而同樣年幼的他們，卻過(guò)早地挑起了生活的重?fù)?dān)，學(xué)習(xí)之余還要辛勤勞作，填補(bǔ)家用。
我無(wú)語(yǔ)。卻在懷疑我們此行的目的，所為何來(lái)？這究竟是誰(shuí)在援助誰(shuí)，誰(shuí)更應(yīng)該接受援助？我們的精神世界如此貧瘠，難道不應(yīng)該成為幫扶對(duì)象，也接受一點(diǎn)精神援助嗎？
總之，我們是比他們富裕，但沒(méi)有他們生活得那么充實(shí)。
以貧困為話題的作文 篇6
在人的一生中經(jīng)歷許多的事情，有哭、有笑、有哭、有樂(lè)，但是如果非要選一個(gè)重要的話，我的選擇將會(huì)是笑。
雖說(shuō)笑不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有笑容卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。我曾在一本書(shū)上看過(guò)一個(gè)故事，主人公的名字我已經(jīng)淡忘了，但是我知道是他的成功取自于他的笑容。
在日本的一家保險(xiǎn)公司，有一個(gè)普通的員工。他的業(yè)績(jī)是0，因?yàn)闃I(yè)績(jī)不好，他不得不露宿在公園的長(zhǎng)凳上。但他有一個(gè)習(xí)慣就是每天早上起來(lái)，都會(huì)對(duì)過(guò)路的`人微微一笑。有人認(rèn)為他是乞丐，有人認(rèn)為他是瘋了，更有甚者認(rèn)為他是色狼。但他卻毫不動(dòng)怒，依然把他的笑容獻(xiàn)給每一個(gè)人。
有一天，一個(gè)大公司的老板對(duì)他的笑容發(fā)生了興趣，便問(wèn)他：“你都睡的公園了，還有什么可以笑的？”那人說(shuō)：“我的業(yè)績(jī)不好，卻有地方睡覺(jué)，有東西吃，這難道不是一件值得高興嗎？”老板又問(wèn)：“那么請(qǐng)問(wèn)需不需要我的幫助？”“不了，只要你買我一份保險(xiǎn)就行了�！本瓦@樣老板買了他的保險(xiǎn)并且將保險(xiǎn)推薦給他的朋友。
從此這名推銷員的業(yè)績(jī)直線上升，最終他成為了日本銷售業(yè)績(jī)最好的銷售員。
這個(gè)故事說(shuō)明了什么？是怎樣推銷保險(xiǎn)嗎？不是！它告訴我們笑容的作用——一個(gè)平凡的微笑，卻能創(chuàng)造出一片屬于你的不平凡的天地。
在生活中千萬(wàn)別吝嗇你的笑容，讓它為你創(chuàng)作成功的人生，為你的人生畫(huà)卷添上彩虹般的一筆。
讓你的笑容綻放，在貧困中綻放，讓“貧困”這個(gè)惡魔遠(yuǎn)離你。讓“笑容”這個(gè)天使，常掛在你的臉上。
以貧困為話題的作文 篇7
在我國(guó)山區(qū)里，有許多許多的兒童因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)收入很少上不了學(xué)，有的上學(xué)后又失學(xué)了。
我們從網(wǎng)上看到貧困地區(qū)那兒的兒童十分可憐，有的在炎炎烈日下種地，有的在崎嶇山路上背柴。有的雖然在讀書(shū)，但那兒的學(xué)校也只有兩棟破破爛爛的舊木房，十幾個(gè)學(xué)生。他們的學(xué)校雨天漏水，冬天很冷，夏天很熱，沒(méi)有電，沒(méi)有燈。從圖片上看，小學(xué)生的手十分干燥，而且非常臟，上面還有小黑點(diǎn)兒。那里的小朋友冬天還穿著我們夏天捐過(guò)去的涼鞋。
姑媽看了以后，第二天就幫助了兩個(gè)云南省寧蒗彝族自治縣岔河社區(qū)的小女生。一個(gè)叫楊學(xué)花，她今年11歲。按年齡來(lái)說(shuō)應(yīng)該上四年級(jí)了，可是她的媽媽早就去世了，全家靠她爸爸種3畝地的收入撐著，年人均收入才300元左右。而且還有姐姐和妹妹。她姐姐也要上學(xué)，錢不夠，所以才上一年級(jí)。另一個(gè)叫羅麗，今年10歲，讀二年級(jí)。她有一個(gè)弟弟。爸爸媽媽每天種田，家庭經(jīng)濟(jì)情況仍然極為困難，年人均收入在320元左右。
她們吃的'是粗茶淡飯，穿的是破衣舊鞋，有的還是其他地區(qū)捐贈(zèng)的。而我們是大魚(yú)大肉還嫌不好，吃不下飯。她們的生活比起我們來(lái)真是天壤之別了。爸爸媽媽決定，按寧蒗縣慈善機(jī)構(gòu)的要求，小學(xué)每人每學(xué)期捐150元；上中學(xué)時(shí)，每人每學(xué)期捐250元；上大學(xué)時(shí)一次性3000元。解決她們的讀書(shū)費(fèi)用。
我想，我們這里的兒童，只要少吃一餐肯德基，少去一回麥當(dāng)勞，少買一件新衣服，就能多幫助一個(gè)貧困兒童不失學(xué)。
以貧困為話題的作文 篇8
聽(tīng)，細(xì)細(xì)地聽(tīng)，用心去聽(tīng)，是小城發(fā)出貧困地吶喊�！}記
我回到了我的故鄉(xiāng)——這個(gè)貧困的小城，小城的人們匆匆地奔赴在家與工作之間，根本沒(méi)有閑情去享受一下生活——聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，或是去郊游。對(duì)這些人來(lái)說(shuō)，唯一的享受便是今天發(fā)工資、明天發(fā)獎(jiǎng)金。所有人的生活全部被金錢充斥了，“有錢能使鬼推磨” 是這里人們推崇的至理名言。
人們都擠破了頭想邁出這條貧困的門檻，為此，他們都像頭牛一樣，辛苦地工作，不分晝夜，不知疲倦，與牛不同的一點(diǎn)，他們是為了自己，這并沒(méi)有什么錯(cuò)，但是他們開(kāi)始不擇手段，終于，向地下伸出了魔爪，他們瘋狂地開(kāi)采地下資源……
結(jié)果是，他們發(fā)財(cái)了，他們?cè)谶@里亂采亂挖，小城的'煤窯越來(lái)越多，紅的、黑的，這里的土地卻變得滿目瘡痍、遍體鱗傷，小城變成了灰色，于是有些人們開(kāi)始富起來(lái)，他們靠私自開(kāi)采地下資源發(fā)財(cái)，發(fā)了財(cái)?shù)娜藗冏叱隽诵〕�，去了北京、天津，越�?lái)越多的人的脫貧致富卻是把貧困埋在小城的深處，那些出不了小城的人努力的掙扎著，卻是生活在社會(huì)的最底層。地下資源越來(lái)越少，小城的人們一次一次掙扎在溫飽線上。領(lǐng)導(dǎo)都是滿懷信心地來(lái)，嘆息著走，小城看著它的資源越來(lái)越少，小城越來(lái)越貧窮……
聽(tīng)小城在吶喊，一聲一聲心碎地吶喊，一聲聲啼血地吶喊，救救小城，究竟，有沒(méi)有人聽(tīng)到。
以貧困為話題的作文 篇9
我們首先到村支部書(shū)記家。他家養(yǎng)有13只雞，一只貓，一只狗還有一頭豬。他家的條件在村里還算優(yōu)越的，其實(shí)也好不到哪里去，更別說(shuō)村里的貧困戶了。我、爸爸和一位愛(ài)心人士，由村支書(shū)領(lǐng)路，走訪了一些貧困戶，詢問(wèn)他們急需什么物資。老巴村有100多戶人家，我們走訪了50戶，這里的村莊坐落在連綿起伏的大山里，路曲折蜿蜒，我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于走訪完畢。貧困戶中，有的'家庭飯都吃不飽衣也穿不暖;有的六個(gè)人就靠一個(gè)人撫養(yǎng);有的家庭住在危房里，而且房子很狹窄，只有一間睡房，卻要住九個(gè)人;有些孩子穿得十分單薄、破舊，腳趾都從鞋子里探出來(lái)頭來(lái);有一個(gè)老人獨(dú)自在家，得了病都不能去看病，根據(jù)他說(shuō)的病情癥狀，大人們判斷像是胃癌;還有一位得了白內(nèi)障的孤寡老人，靠村里每月給的兩百元做生活費(fèi)，他不開(kāi)支電費(fèi)、水費(fèi)、液化氣費(fèi)，別人幫他打水，他只能吃方便面，因?yàn)樗豢匆?jiàn)煮飯……爸爸和愛(ài)心人士都把他們的困難一一記下來(lái)，準(zhǔn)備號(hào)召一些愛(ài)心人士捐資捐物，在春節(jié)前送一批物資給貧困戶過(guò)年。
這次，我親眼目睹了貧困戶的生活現(xiàn)狀，覺(jué)得他們活得真艱難、真受罪。沒(méi)走訪之前，我都不知道我們柳州還有這么貧困、這么需要我們幫助的人。我想我們有義務(wù)幫助他們脫貧致富。今后我不再亂花錢，認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，報(bào)答老師教育之恩，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，報(bào)效祖國(guó)，多捐錢捐物去幫助生活困難的人群，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
以貧困為話題的作文 篇10
星期五，在同學(xué)們的努力和精心準(zhǔn)備下，我們班開(kāi)了一次隊(duì)會(huì)——關(guān)注貧困山區(qū)小朋友。
我們班這次隊(duì)會(huì)的主題，其實(shí)是來(lái)源于《糧民》這本書(shū)。書(shū)里的故事，都是用“個(gè)人史”的方式來(lái)描述的。
這次隊(duì)會(huì)選了《糧民》這本書(shū)的其中一章——撿食掉在泥土地上面條的小學(xué)生。聽(tīng)了這一章后，我忽然覺(jué)得好心酸，平時(shí)我們已經(jīng)厭惡的面條，竟是有些農(nóng)村里招待客人最好的禮遇，一碗面湯一個(gè)饃饃就是一頓午飯。我覺(jué)得我們的生活施在太好了，不用整月的勞作就能吃上這些食物；而這些農(nóng)民在整日體力勞作后，卻只能以這些粗茶淡飯來(lái)維持他們生命所需的'熱量。
之后，老師讓我們講一下感受，許多同學(xué)都講了感受以及怎么節(jié)約糧食的方法。方法誰(shuí)都能想出來(lái)，可關(guān)鍵是要去實(shí)施它。如果每個(gè)人都能自己節(jié)約糧食，那每天必定會(huì)少很多的剩菜剩飯。
其實(shí)節(jié)約糧食非常的簡(jiǎn)單，并不是讓我們少吃，而是只要每頓飯夠吃就行；只要每頓飯盡量避免掉食物；只要在每個(gè)的保質(zhì)期內(nèi)吃完就行。
在現(xiàn)在這種全部是獨(dú)生子女的社會(huì)里，父母寵著，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，不愁錢花，我們并不知道什么是苦，什么是責(zé)任。可能讓我們?nèi)マr(nóng)村生活，我們還會(huì)覺(jué)得很好玩，很新奇。
每個(gè)人其實(shí)不用做多，只要保證了自己就行，這樣我們的社會(huì)肯定會(huì)非常美好。
以貧困為話題的作文 篇11
這個(gè)暑假我和爸爸去甘肅的甘南，幫助貧困山區(qū)兒童，我背著大包小包坐上了火車，和爸爸一起向甘肅駛?cè)ァ?/p>
到了那里，我們?nèi)⒂^山區(qū)兒童的學(xué)校。山區(qū)兒童的學(xué)校很小四周都是山，學(xué)校正中是他們升旗儀式的地方。學(xué)校的墻壁，書(shū)桌，黑板，椅子……都是那么的破舊，四處都是裂縫。我和爸爸住的.地方是一個(gè)小瓦房，瓦片參差不齊，只要一下雨，雨水就會(huì)滴到屋子里。父子＂變形記＂現(xiàn)在開(kāi)始，只有一個(gè)打電話的手機(jī)，和一些穿的衣服。我推開(kāi)門，只聽(tīng)門，發(fā)出＂嘎嘎＂的響聲，只有一個(gè)床，要給我和我爸兩人睡是很困難的。那里吃的只有一些雜糧。家境好一點(diǎn)的，也才有米吃。那天早飯我們只吃了窩窩頭，窩窩頭很粗糙，讓人難以下咽，只好喝了一點(diǎn)水，早飯就這樣結(jié)束了。中午我去看山區(qū)兒童怎樣讀書(shū)，他們的老師就只有一個(gè)，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)是主要的兩門功課，別的就是一些畫(huà)畫(huà)，唱歌，就上完。我心想：山區(qū)兒童的教學(xué)質(zhì)量太差了，我一定要幫助他們走出大山，到大城市里。放了學(xué)，他們就回到家里做一些農(nóng)務(wù)活。有的種地，頂著烈日的灼燒；有的割草，拿著十幾斤重的鐵鋤頭，走十幾公里去割草；有的去砍柴，沿著山路找好幾圈才能砍一點(diǎn)柴。然而有些孩子就在農(nóng)地里捉蟲(chóng)子，捉魚(yú)，撿石頭，玩泥巴，用彈弓,射鳥(niǎo)，夜晚，他們還常常坐在草地上，幻想著大城市里的生活。
這次甘肅之旅讓我懂得了許多道理：要好好讀書(shū)，不能覺(jué)得自己的生活不好，你可知道？在大山里有許多孩子，向往著我們的生活。
以貧困為話題的作文 篇12
開(kāi)學(xué)了，大家都高高興興地背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。孩子們臉上都洋溢著笑容。我們的教室是寬敞的，學(xué)校為我們配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，讓我們領(lǐng)略到了現(xiàn)代化教學(xué)手段的先進(jìn)，使我們的學(xué)習(xí)更加輕松，更加高效！
下課了，我津津有味地閱讀著老師剛發(fā)地《少年報(bào)》。忽然，有一條消息映入我的`眼簾：“陜西山區(qū)三百名失學(xué)兒童渴望上學(xué)�！迸赃呥�特寫(xiě)了一張照片：照片上的小女孩有一雙大大的眼睛，眼睛里充滿著渴求知識(shí)的光芒，這雙眼睛的背后，更能感受到幾分憂傷。從報(bào)道上得知：陜西山區(qū)的孩子生活窮困潦倒，居然連一支鉛筆都買不起，只能用木棍頂替……
看著看著，我的眼睛濕潤(rùn)了；在我們的周圍許多同學(xué)浪費(fèi)現(xiàn)象十分嚴(yán)重：一支鉛筆用了不到兩次就扔掉重買；剛買的新書(shū)看了不到兩天，就之至于不理。
第二天，我把自己的想法告訴了幾個(gè)好朋友，我們一致決定將每年的六月二日定為助學(xué)節(jié)。這一天，大家請(qǐng)來(lái)了來(lái)自山區(qū)的兒童到校園和我們一起過(guò)節(jié)。每位同學(xué)都從家中帶來(lái)了自己最喜歡的書(shū)籍，封面上都寫(xiě)上了各自的祝愿，還涂上了絢麗的色彩！有的同學(xué)將自制的書(shū)簽夾在書(shū)中送給他們，上面有各位同學(xué)聯(lián)系地址。大家都愿意為幫助失學(xué)兒童盡各自的微波之力。晚上，大家圍坐在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。山區(qū)的小朋友還為大家表演了精彩的節(jié)目。大家唱啊，跳��！歌聲，笑聲久久回蕩在操場(chǎng)上空。
親愛(ài)的同學(xué)們：讓我們攜起手來(lái)，共同幫助那些貧困的失學(xué)兒童。
以貧困為話題的作文 篇13
今天，我和媽媽一起去參加義工活動(dòng)——和山區(qū)的孩子結(jié)對(duì)。一大清早，我們出發(fā)趕到縉云和山區(qū)孩子見(jiàn)面。一進(jìn)縉云縣委大樓會(huì)議室就看到那些身材瘦小的孩子們和他們的家長(zhǎng)整等著我們。縉云關(guān)工委的周老師說(shuō)：“謝謝杭州網(wǎng)的義工來(lái)我們縉云，幫助那些孩子們……”
我把精心準(zhǔn)備的文化用品交給了鄭樂(lè)盈，她很高興地收下了，我們倆還交換了通訊地址，約定以后要經(jīng)常寫(xiě)信聯(lián)系。 我去參觀他們的家了，他們的家在山上。窄窄的山路，又彎又長(zhǎng)，路邊不時(shí)的有雞、鴨還有大狗在散步。一塊塊的山地上種著桑樹(shù)或者青菜，還有收割后的稻垛散落在地里。到了竹余村，就看到一間間黃泥墻青瓦房，我們走在村子里狹窄的'石子路，來(lái)到古老而又陳舊的房子前感覺(jué)陰冷冷的。走進(jìn)去，我眼前一片黑暗，空氣中彌漫著一股臭氣，許久我才看清里面的格局，一間起居室里面堆了很多番薯、白菜，一間廚房，一個(gè)大土灶，邊上還有個(gè)豬圈，怪不得那么臭呢！屋子里沒(méi)有洗衣機(jī)、電腦、連電視機(jī)也沒(méi)有……
雖然他們的居住條件不好，但是小鄭同學(xué)也在努力地學(xué)習(xí)，希望她和我一起考上大學(xué)，帶著全家走出大山。希望她長(zhǎng)大后也做一名義工，讓更多的人感受到愛(ài)！ 我一直相信愛(ài)的力量是最偉大的，它可以改變一切、它不會(huì)消失，因?yàn)樗恢痹谌碎g流淌，在每個(gè)人的心里發(fā)芽、茁壯的成長(zhǎng)。
以貧困為話題的作文 篇14
幸福對(duì)我們城里人來(lái)講，是金錢、是地位、能住上好房子、穿上名牌的衣服……而對(duì)于農(nóng)村的孩子來(lái)講，不管條件是怎樣的惡劣，只要能讀上書(shū)就是最大的幸福和快樂(lè)。
“《舟過(guò)安仁》（宋） 楊萬(wàn)里 一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)�！鞭r(nóng)村小學(xué)里傳來(lái)了那響亮的讀書(shū)聲，是那樣的整齊，那樣的響亮。同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到教室，但身上沾滿了泥土，衣服上基本都是大大小小的補(bǔ)丁。我不禁走上前去，輕輕地靠在窗前，看著那簡(jiǎn)陋、昏暗的教室，一張張可愛(ài)的小臉正望著那破爛不堪的黑板，認(rèn)真聽(tīng)著老師的講課，他們聚精會(huì)神，珍惜著那來(lái)之不易的'每分每秒。雖然沒(méi)有風(fēng)扇，每個(gè)人滿頭大汗，卻又如同人“椅”合一，專心地做著題目……臉上沒(méi)有抱怨的表情，只有獲取知識(shí)的快樂(lè)和幸福的神情。
而我們卻坐在那寬敞明亮的教室里，吹著風(fēng)扇，坐著那嶄新的桌椅，舒舒服服地聽(tīng)著老師講課�？捎行┩瑢W(xué)就是不珍惜這優(yōu)越的條件，老師在講臺(tái)上講課，自己在下面講著小聲話，辜負(fù)了老師對(duì)我們的希望。
大家要知道，農(nóng)村那些上不了學(xué)的小朋友，是多么希望能上學(xué)��！哪怕只是一天�。�！什么困難也難不倒他們，他們?nèi)烁F但志不窮，他們努力學(xué)習(xí)，那種“我既然上學(xué)，就要把學(xué)上好”的精神，是我們城里的小學(xué)生所沒(méi)有的，就沖這一點(diǎn)，我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)這種精神。
“人窮志不窮”，就是這個(gè)“志”，從農(nóng)村里走出多少國(guó)家的棟梁之材，我們應(yīng)該珍惜，應(yīng)該知足，應(yīng)該感到慶幸了��！同時(shí)，伸出我們?cè)秩椭麄儼�！也許幫助他們一把，就能造就他們的一生！
以貧困為話題的作文 篇15
俗話有言：人窮，咱志不窮呀！在如今快節(jié)奏生活的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)空前激烈，財(cái)富兩極分化，人分為貧窮與富裕。
有些人天生貧窮，有些人天生富裕，命運(yùn)使然！教科書(shū)里常教育我們說(shuō)：這個(gè)世界是公平的。但，是嗎？有的人唉聲嘆氣，抱怨老天的不公平，他們?nèi)狈α俗孕判�，但更重要的是�?shí)力。而另外有些人，雖然是窮孩子，但他們一生拼搏，他們沒(méi)有資產(chǎn)。他們所要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，他們所要達(dá)到的終點(diǎn)，說(shuō)不定只是某些人的起點(diǎn)罷了。
而面對(duì)這樣明擺的不公，有些人選擇認(rèn)命，他們是無(wú)所作為的，家貧，志亦貧，到底不能改變整個(gè)家庭的悲慘命運(yùn)。而有些人，他們有著雄心膽略，敢于與贏命運(yùn)作斗爭(zhēng)，他們企圖扼住命運(yùn)的喉嚨，他們一貫認(rèn)為：命運(yùn)是決不能使我完全屈服！
有句話叫“寒門出貴子”，我想現(xiàn)在幾乎用不著了�，F(xiàn)在成績(jī)好的孩子基本上都偏向于富裕家庭。他們都是來(lái)自開(kāi)跑車、住別墅的家庭。反觀父親那一年代讀書(shū)，成績(jī)好和家庭條件基本上成反比。班里同學(xué)讀書(shū)好的，家里都很窮。而現(xiàn)在的尖子生，除了家庭教育，還舍得花錢送各種培訓(xùn)班�，F(xiàn)象是，“成績(jī)是成堆出來(lái)的.”！
感慨甚多，未來(lái)的“貧二代”越來(lái)越多！
難道是窮人家的孩子沒(méi)有“人窮志不窮”的精神嗎？不，他們，你輸在了教育的起跑線上。
是的，窮是窮，窮人家的孩子，這是命運(yùn)對(duì)你們的考驗(yàn)�。∧銈�?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)，一定要比別人付出10倍以上的努力。不怕，咱人窮志不窮��！
以貧困為話題的作文 篇16
俗話說(shuō)：人窮，咱志不窮呀！在如今復(fù)雜社會(huì)中，人分為貧窮與富裕。-提記
隨著社會(huì)的逐步發(fā)展，如今生活可以稱之為富裕生活，放眼回想過(guò)去生活可以稱之為貧窮生活。那時(shí)的生活只有我們上一輩的人親身經(jīng)歷過(guò)，如今我們這一輩的人只有親身享受生活。擺在我們面前如此富裕生活，我們又怎能讓它擦肩而過(guò)呢？
每個(gè)人無(wú)論是否貧窮與富裕，都有一顆遠(yuǎn)大非凡的志氣。也許正因?yàn)檫@種志氣讓我們活的更加精彩，我們的未來(lái)更加美好。有人天生貧窮，有人天生富裕。也許這是人的命運(yùn)，無(wú)法改變�？墒俏覀冇蓄w遠(yuǎn)大志氣的心，永不改變。大部分人生活貧窮，生活水平?jīng)]有一定的條件提不上去，更不能和富裕的人相比�？蓸�(lè)的是他們雖然不能像富裕的人享受生活的樂(lè)趣，可是他們有一種遠(yuǎn)大非凡的`志氣，讓他們的生活充滿陽(yáng)光雨露。有時(shí)因貧窮生活無(wú)法生活下去，他們不乞求向別人討飯吃。他們寧愿被餓，也不要富裕人對(duì)他們施舍的任何東西。寧愿被富裕人瞧不起，心中永遠(yuǎn)堅(jiān)定遠(yuǎn)大非凡的志氣。他們這種志氣值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，我們更為有這樣遠(yuǎn)大非凡志氣的人感到無(wú)比驕傲與自豪。
每個(gè)人無(wú)論走到世界的哪個(gè)角落里，無(wú)論貧窮與富裕，心中永遠(yuǎn)堅(jiān)定一個(gè)遠(yuǎn)大理想-志氣。人在窮，也不能窮志氣。我們相信這種志氣會(huì)給我們的生活帶來(lái)五彩斑斕；更為我們的將來(lái)帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)。
以貧困為話題的作文 篇17
世人都會(huì)明目張膽的高喊“人窮志不窮”的口號(hào)，但是真正能做到堅(jiān)守原則的人卻寥寥無(wú)幾，相反，為了生存、為了利益、為了私心，他們總是會(huì)放任自己同流合污、隨波逐流、自甘墮落、自我沉淪，這樣的選擇讓人覺(jué)得心寒和心涼。但是親愛(ài)的朋友啊，我就是相信你可以選擇當(dāng)一個(gè)君子，因?yàn)檎x需要你的一份力量，人間需要你的一份心力。
而現(xiàn)實(shí)生活中就有這樣一個(gè)不失善良、不失志氣、不失尊嚴(yán)的流浪漢，盡管他做著人們眼中最卑微、最低等、最可憐、最不屑的職業(yè)，但是誰(shuí)也無(wú)法企及他高貴、自傲、自尊、自強(qiáng)的`靈魂，因?yàn)樵谒叽蟮娜烁窈挽`魂面前，就連代表正義的警察都在一瞬間失去了顏色。
這個(gè)流浪漢撿到一個(gè)錢包之后就立刻送到警局去了，當(dāng)工作人員問(wèn)他錢包里有什么的時(shí)候，他說(shuō)自己不太清楚，因?yàn)樗豢吹嚼锩嬗幸恍┈F(xiàn)金，他這樣至純至善、至誠(chéng)至熱的模樣讓警察不由得語(yǔ)塞。警察檢查過(guò)錢包后發(fā)現(xiàn)里面有2000元的現(xiàn)金、一個(gè)身份證和兩張銀行卡，于是他就替失主像流浪漢表達(dá)了誠(chéng)摯的謝意和衷心的感激，不過(guò)當(dāng)他得知眼前可愛(ài)的人已經(jīng)挨餓受凍兩天之后就忍不住紅了眼眶，于是趕緊給可憐的男子準(zhǔn)備了一頓午餐。
雖然餐食很簡(jiǎn)單，但是流浪漢很是感激和開(kāi)心，于是他道謝之后就大快朵頤起來(lái)，可是不管怎么饑餓，他都始終保持著自己的風(fēng)度和涵養(yǎng)，他吃的規(guī)規(guī)矩矩、禮禮貌貌不說(shuō)，他還知足的不肯再要其他的好意和善意，他這樣自強(qiáng)不息、自我敬重的素質(zhì)和品德讓人覺(jué)得自愧不如、自慚形穢。
倔強(qiáng)、好強(qiáng)、善良、高傲的流浪漢默默地退場(chǎng)了，但是他偉岸、挺拔、高傲的背影卻永遠(yuǎn)定格在了世人眼中。是啊，這個(gè)平凡的人教會(huì)了人們一個(gè)不平凡的道理，從他身上所有人都能看到真正的“人窮志不窮”，因此他值得所有的贊美和表?yè)P(yáng)。
那么你愿意想這樣的人學(xué)習(xí)嗎？如果貧窮還沒(méi)有壓彎你的脊梁、沒(méi)有擊垮你的底線、沒(méi)有摧毀你的夢(mèng)想、沒(méi)有磨滅你的道德、沒(méi)有泯滅你的人性、沒(méi)有隔絕你的善良、沒(méi)有污染你的心靈、沒(méi)有褻瀆你的靈魂，那么恭喜你，你還是一個(gè)堂堂正正、清清白白、坦坦蕩蕩、磊磊落落、正正直直的人。如果曾經(jīng)你也因?yàn)橐恍┐煺酆推D難迷失過(guò)，那么這一刻我希望你可以真正懂得放下，然后從頭再來(lái)，做一個(gè)有志氣、有原則、有堅(jiān)守的翩翩君子。
以貧困為話題的作文 篇18
在我那幼小的心靈中，許多事情隨著時(shí)間的匆匆忙忙地流逝，在我的腦海中慢慢消失了。但是，那一句普普通通的話卻讓我難以忘懷。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和鄰居的小妹妹來(lái)到韓江邊玩耍。我們坐在岸邊聊天，小妹妹自豪地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你家里那么窮，難怪你每天穿的衣服都那么寒酸。我就不一樣啦！我爸爸是公司的老板，我要什么有什么，昨天媽媽還給我買了好多裙子，還說(shuō)下午要帶我去公園玩。我最喜歡和爸爸媽媽一起去玩啦！”
“真羨慕你�。∧闶悄愀改钢械囊粔K寶，你爸爸是大老板，你媽媽天天享清福，還滿街帶你去逛。不像我，哎……”我嘆氣道�！耙蝗晃覀�?nèi)ノ壹铱纯窗�，我家里有很多好玩的東西，還有漂亮的首飾，我?guī)闳デ魄瓢�，你可能還沒(méi)見(jiàn)過(guò)那種東西呢！”小妹妹微笑的說(shuō)。話音剛落，我便隨她來(lái)到天堂一般的世界——小妹妹的家。
“你家太美啦！讓人有點(diǎn)不敢正視，我還真是第一次看到這樣別致而繁榮的“世界”�！蔽覞M懷激動(dòng)地說(shuō)。我們來(lái)到她的房間，看到她那閃耀著金色光芒的.燈光下有一頂我夢(mèng)寐以求想得到的帽子。
那帽子是我們幾個(gè)姐妹要送給媽媽的生日禮物，因?yàn)閶寢屆刻煸谕饷婺敲葱量嗟墓ぷ�，被太�?yáng)曬得滿頭大汗，皮膚也變得干燥了。所以我們幾個(gè)姐妹就想賺點(diǎn)錢來(lái)買這頂帽子，由于錢不夠，買不到那帽子。但卻被小妹妹買了，于是，在我的腦海里便有了一個(gè)念頭：把那帽子偷來(lái)送給媽媽做生日禮物。
我想了一個(gè)妙計(jì)，決定把那帽子偷來(lái)。于是，我先引開(kāi)她，然后偷偷把那帽子塞進(jìn)衣兜里，顫抖地對(duì)她說(shuō)：“我先那個(gè)……回去，再見(jiàn)�！敝蟮纛^就跑了。
回到家里，我高興地把那帽子拿給媽媽看，本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，但是卻與我想法剛剛相反。媽媽知道后，大發(fā)雷霆，正要在我臉上打一巴掌時(shí)，還是平靜了下來(lái)。她微笑地摸了摸我的腦袋，親切的說(shuō)：“孩子，你的孝心媽媽很是欣慰，但是咱家雖然窮，但是要窮得有自氣，不能偷別人的東西，就算你偷到金山，但那最終還是別人的。那一切都不屬于你，而是你偷來(lái)的。媽媽知道，你很想把這頂帽子送給我，但是媽媽不能要，因?yàn)檫@不是我們的東西，你這種行為是不正確的，就像考試時(shí)作弊一樣，就算你取得高分，那畢竟也不是你的成績(jī)，不是你發(fā)揮自己的潛能得來(lái)的。以后不能這樣做了，知道嗎？你記住媽媽的話，人窮志不窮。”
“媽媽，您的話我銘記在心，我知道錯(cuò)了，對(duì)不起，您原諒我好嗎，我以后不會(huì)這樣了，我這就把帽子還給小妹妹，并向她道歉，好嗎？”我淚水模糊了雙眼。媽媽聽(tīng)了，緊緊地把我摟在懷里，這種感情真幸福，再多的錢也買不到。
媽媽的話將成為我生命里的指南針，為我揚(yáng)起了信心的風(fēng)帆！
以貧困為話題的作文 篇19
靜靜地站著，望著前方的一片波濤洶涌的馬蓮河，一只手握著大學(xué)錄取通知書(shū)，一只手緊緊地拉著已癱瘓的爸爸的手。來(lái)，皺緊眉，背起爸爸來(lái)上學(xué)。
“7歲的時(shí)候，我們以轉(zhuǎn)勺子的方式來(lái)決定我和姐姐誰(shuí)去上學(xué)。但出乎人意料的是，我竟然可以去上學(xué)了！那勺把對(duì)準(zhǔn)了我！隨著一聲大喊聲：‘上學(xué)去嘍！’從此告別農(nóng)民的勞務(wù)活兒�！边@就是一個(gè)人的命運(yùn)，一把勺子。石娃從小學(xué)上到中學(xué)，家境一直很貧寒，所以石娃的學(xué)費(fèi)一直很難交。爸爸每天都努力在給石娃賺錢，直到把一直在心里流淚的姐姐嫁了出去。一天陰天，姐姐、石娃、爸爸，都在豐收高粱米。正當(dāng)疲勞的爸爸挎著籃子準(zhǔn)備回家的時(shí)候，突然腳底打滑，摔下去了。后來(lái)，爸爸不幸患上中風(fēng)，結(jié)果石娃得每天放學(xué)去照顧可憐的爸爸。爸爸走路、吃飯、干活一直是件很困難的事。可是，石娃在一天黃昏中獲取了可以去大學(xué)的消息。為了不離開(kāi)照顧自己一輩子的爸爸，拿著獎(jiǎng)狀，來(lái)到河岸邊，蹲下身，手緊握著爸爸粗糙的腿。來(lái)，皺緊眉，背起爸爸來(lái)上學(xué)。
有骨氣，有毅力，有志氣。做為一個(gè)男子漢，不得不在父親憂患的時(shí)候當(dāng)家。小時(shí)候窮，錢就是根本，知識(shí)是一朵很不起眼的小野花，可是，在父親那似大海般的眼中，就恰恰相反：知識(shí)決定命運(yùn)，就是財(cái)富。但石娃又是要上學(xué)，又是要照顧爸爸，左右為難。為了不讓兒子太操心，做父親的，還是先了事了吧。跳井，就是他的選擇。但石娃還是把爸爸救了上來(lái)，讓爸爸永遠(yuǎn)和自己在一起。來(lái)，皺緊眉，背起爸爸來(lái)上學(xué)。
看石娃的眼睛，和死去的媽媽的'眼睛一樣，安詳，善良，純潔。雖然負(fù)擔(dān)重重，但總有一雙手替他撐氣——志氣。其實(shí)，母愛(ài)很仁慈，像水一樣，凈、純，望不見(jiàn)底；父愛(ài)很偉大，像天一樣，大、廣，無(wú)邊無(wú)際。在這個(gè)電影里面，有一個(gè)標(biāo)志性動(dòng)作：來(lái)，皺緊眉，背起爸爸來(lái)上學(xué)。
仰望著天空，握著爸爸的那粗糙的手，淡淡的微笑，一切都似乎凝聚在了一起，真的好安靜。媽媽、石娃、姐姐、爸爸，是永遠(yuǎn)也分不開(kāi)的，他們的心永遠(yuǎn)會(huì)連在一起。來(lái)，皺緊眉，背起爸爸來(lái)上學(xué)。
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