以憂愁為話題的作文

以憂愁為話題的作文（精選60篇）

　　說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是作為常用文體的話題作文，話題作文具有題目自由的特點(diǎn)，所給話題可以不作題目，考生可以自擬題目。那么話題作文應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的以憂愁為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　以憂愁為話題的作文 篇1

　　快樂與憂愁一直以來是一對孿生“兄弟”，生活中的每個(gè)人都離不開快樂與憂愁，但是如何面對這些快樂與憂愁呢？

　　有一天，我們學(xué)校進(jìn)行了語文月考，本來以為考的還不錯(cuò)呢，但還是懷著忐忑不安的心情默默地等待著下發(fā)考試試卷。我心想：我能夠考多少分呢？是八十多分，還是七十多分呢？終于這個(gè)扣人心弦的一刻，當(dāng)老師宣布我的成績時(shí)，我一聽考了八十八點(diǎn)五分，我還沾沾自喜呢！

　　心想考的還可以吧，應(yīng)該在班里能排在前面吧�？墒牵�當(dāng)老師宣布完全班成績，并告訴我們的名次時(shí)，我頓時(shí)驚呆了，原來，我才排到第三十八名，我非常沮喪，心想這次考的怎么這么不好呢，于是我便趴在桌上沉思著，滿臉通紅通紅的。就在我懊惱的時(shí)候，我的一個(gè)同學(xué)走過來勸說我：“別傷心了，全當(dāng)這是一次平常的`測試吧，不要放在心上。只要你努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才是真正的目的。”我一聽，心想：也對，反正考也考過了，世上也沒有賣后悔藥的，只有我認(rèn)真吸取教訓(xùn)，認(rèn)識自己的錯(cuò)誤和不足，才能將學(xué)習(xí)成績提高上去，爭取在考試中為班里爭光。這時(shí)，我想起了培根說過：“如果把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁”。此時(shí)此刻，我深深地感受到了這句名言深刻的含義，它會使我在以后的道路上更加堅(jiān)定和樂觀，更加快樂去面對每一個(gè)挫折。

　　以憂愁為話題的作文 篇2

　　生活中，我們常常會有許多快樂或者憂愁，那么，在你快樂的時(shí)候，你會是一個(gè)人獨(dú)享快樂，還是與大家分享？在憂愁時(shí)，你是否也一樣？

　　當(dāng)我有了快樂時(shí)，我會毫不猶豫得選擇和大家一同分享，因?yàn)檫@樣會使我的快樂倍增。

　　有一次，我在一個(gè)現(xiàn)場作畫比賽中獲了獎(jiǎng)。并獲得了一個(gè)非常實(shí)用的獎(jiǎng)品。第二天，來到學(xué)校后，我把這個(gè)好消息告訴了我的好朋友們，還把我的獎(jiǎng)品拿出來給大家看。大家看了都不住地稱贊這個(gè)獎(jiǎng)品好，并向我祝賀。我聽了，心里簡直比吃了蜜還要甜。我感覺我的快樂在這一瞬間增加了N倍。

　　當(dāng)然，在我憂愁的時(shí)候，我也會向我的好朋友們訴說我心里面的憂愁。

　　有一次，我單元考試考砸了，面對著哪個(gè)鮮紅鮮紅的分?jǐn)?shù)，我真不知道該怎么辦好。

　　在回家的路上，我向我的好朋友訴說了我的心事。他笑了笑，轉(zhuǎn)過頭來對我說：“不要緊，這次考砸了，不代表以后都會考砸，這次沒考好，你就應(yīng)該下決心一定要把下一次單元考試考好�！蔽衣犃酥秉c(diǎn)頭，我們一邊走一邊說，直到家門口。

　　通過和朋友的交談，我感覺，我的憂愁突然沒了，展現(xiàn)在我眼前的——是朋友給我指出的光明大道，我只需筆直向前走就行了。

　　和別人分享快樂，你的快樂就會倍增，向朋友訴說憂愁時(shí)，你的'憂愁就會減半或者煙消云散，這不就是分享的魅力嗎？

　　分享會使別人知道你的快樂，從而來祝賀你，使你更快樂，而別人也因?yàn)橹�道了你的快樂而快樂，你把憂愁訴說給別人，別人的反應(yīng)是來安慰你，來鼓勵(lì)你，讓你更上一層樓。

　　分享就像是一道魔法咒語，只要你學(xué)會了應(yīng)用它，你就一定會有收獲。

　　以憂愁為話題的作文 篇3

　　時(shí)間過的飛快。而今的我們，被生活的洪流推著向前。那些憂愁的小種子，離開幼稚時(shí)的土壤，沖進(jìn)歲月里，不見了。

　　前幾年，我常常搭末班校車回家。路邊里呼嘯而過的風(fēng)，還有路邊線昏暗的燈，街邊掛滿時(shí)尚雜志的報(bào)刊亭，這些畫面都組成了前兩年的生活。我大部分時(shí)間都在昏昏欲睡，沒有睡意的時(shí)候，我常陷入思考。我思考得最多的問題就是：我是誰？我從哪里來？我為什么會在這里？

　　不開心的日子里，我總夢到自己住在一間空房子里。這間房子漂浮在海上，有時(shí)候海面平靜，陽光照耀著海水，它像湖水一般平靜，微風(fēng)吹過，只泛起層層漣漪；有時(shí)候大雨傾盆，我夢到自己睡在床上，搖搖晃晃，窗外電閃雷鳴，一片漆黑。然后我就會被這樣的夢嚇醒。

　　醒來以后就很難再入睡。我光著腳匆忙沖進(jìn)廚房，拿出冰箱里的可樂喝下去。已經(jīng)忘了從什么時(shí)候開始，我的生活變成了如今的樣子：我已經(jīng)很久沒有憂愁了，偶然涌出的小情緒，在萌芽狀態(tài)基本就被自我調(diào)節(jié)給消滅了，取而代之的是井井有條的生活計(jì)劃和密密麻麻的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我養(yǎng)成了健身的.習(xí)慣，每天都跑步，大汗淋漓會讓我輕松和冷靜下來。然后我會回家洗漱，早睡早起，第二天醒來，開啟正能量的一天，有條不紊地對待第二天的事情。

　　我自己有時(shí)候也會遇到一些不太開心的事情，不過我很快就會找到平衡生活的方法，可是，我再也沒有像幾年前那樣沉陷在這樣不太開心的憂愁里。

　　這是成熟吧？可這樣好嗎？我也不確定。你看啊，時(shí)光是水，它滋潤著如今的我，過著云淡風(fēng)輕，積極又平衡的生活。時(shí)光它也是刀，它砍掉我的一些神經(jīng)和天分，奪走我的憂愁和敏感。

　　你好，憂愁。好久不見，有些想你了。

　　以憂愁為話題的作文 篇4

　　培根說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分割掉一半的憂愁。”我在生活中也遇到過快樂或憂愁，我也向朋友傾訴憂愁，或者分享快樂，我的心情都會因此而好起來。

　　有一天，我耷拉著腦袋回到家。突然，我的好朋友鄰居來找我玩，我嘆了口氣，說：“我心情不太好，因?yàn)榭荚嚳荚伊恕＠蠋熍�評了我，我現(xiàn)在想自己靜一會兒�！彼�走到我的身邊，拍拍我的肩，說：“沒事兒的`，不就是一場考試嘛，有可能是發(fā)揮失常，下次再考得好一點(diǎn)就可以了，我們要樂觀一點(diǎn)。”被他這么一說，我頓時(shí)來了勁，我打開話匣子：“做題的時(shí)候，我要是仔細(xì)一點(diǎn)就好了，這里就不會扣分了。還有這兒，不去深入思考是做不出來的，我就自以為是，以為這么做就對了，其實(shí)忽略了┈┈”

　　我說了一達(dá)通，他耐心地聽著我講，時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭，發(fā)表自己的言論。說完后，我憂愁郁悶的心情都煙消云散了。

　　又有一次，我興高采烈地跑到他家，我激動(dòng)地對他說：“我告訴I一個(gè)好消息，今天我?guī)椭�同學(xué)搬桌椅，同學(xué)十分感謝，老師也表揚(yáng)我，我感到十分快樂！”他笑著對我說：“樂于助人，，你真是太棒了！幫助同學(xué)看似沒什么大不了的，但卻表現(xiàn)了同學(xué)們互相關(guān)照的友情。上一次我也干了這樣的事，我看同學(xué)們的鉛筆盒沒有帶，我自告奮勇地把我的筆貢獻(xiàn)出來，同學(xué)十分感激。到了體育課上，我沒有帶跳繩，他也大方的把跳繩遞過來┈┈”

　　就這樣，我們你一言我一語，心情變得更好了，我們高興地去下面打羽毛球了，我們在一片笑聲中，我們變得更加親密了。

　　在成長過程中，既有快樂，也有憂愁。而朋友，則是使你最開心的人。

　　以憂愁為話題的作文 篇5

　　培根說過：“把你的快樂分享給朋友，你會得到雙倍的快樂，把你的憂愁訴說給朋友，你會減少一半的痛苦�！蔽揖褪沁@樣的`一個(gè)快樂男孩。因?yàn)樵V說，不快樂的事被拋在了九霄云外，因?yàn)榉窒�，快樂的心情如沐春風(fēng)。

　　我經(jīng)常在同學(xué)愁眉緊縮、唉聲嘆氣的時(shí)候給他們制造快樂，使他們變得高興起來。

　　這不，最近就有這么一回。一位同學(xué)不知怎的，埋頭就哭。周圍同學(xué)見狀，趕緊收起笑容，上前安慰勸導(dǎo)，可都無濟(jì)于事。我為了逗笑那位同學(xué)，活躍氣氛，一口氣說了好幾個(gè)笑話，惹得有的同學(xué)笑破了肚皮，有的笑岔了氣，有的笑出了眼淚。唯獨(dú)那位同學(xué)還在低聲抽泣。這可怎么辦呢？我最怕別人在我面前傷心落淚。我絞盡腦汁終于想起發(fā)生在體育課上的一件事，于是我向大家娓娓道來：“那是一個(gè)晴朗的下午，體育老師讓我們跳跳繩，真是度秒如時(shí)啊，終于跳夠了規(guī)定的數(shù)目。累得氣喘吁吁的我，出于一種自我滿足的嘉獎(jiǎng)吧，我對著同學(xué)笑了笑，結(jié)果被體育老師看見了，老師走過來惡狠狠地對我說：‘我讓你牙牙咧上好好得笑！’聞聽此言，氣得我差點(diǎn)吐血身亡�！�

　　也許是我用土話或是說的有點(diǎn)矯情的緣故吧，話還沒說完，同學(xué)們已經(jīng)笑的前仰后翻，那位哭著的同學(xué)也忍不住笑出了聲，我也跟著大笑起來。

　　一個(gè)班級就是一個(gè)大家庭，一人憂愁，大家愁；一人快樂，大家樂！

　　以憂愁為話題的作文 篇6

　　人的一生總是有喜有憂、悲歡離合、喜憂參半�？鞓贩窒砗竽軒�來更多的快樂，憂愁分享后，就沒有什么可愁的了，培根說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！彼�以，誰都需要朋友，誰都需要訴說，誰都需要聆聽。

　　我上一年級的時(shí)候，特別的`喜歡畫“國畫”但也是畫玩兒而已。天有不測風(fēng)云，我不小心在爸爸的西裝上添了“畫蛇添足”之筆，這可是爸爸新買的西裝，打算去參加同學(xué)聚會的啊，這哪里還得了，我把畫到墨汁的一角轉(zhuǎn)到內(nèi)側(cè)。鬼鬼祟祟的溜出去了。我在路上慢慢吞吞、悶悶不樂的走著，頭沉重的抬不起來�！鞍�喲……”撞到人了，我抬頭一看，原來是李巧同學(xué)，這還真式巧啊。李巧看見我悶悶不樂的樣子，就知道我又遇到麻煩了。于是，他把我拉到路旁的石椅，坐下來問：“你一定又是遇到什么麻煩了吧？你盡管說，讓我這個(gè)萬事通來給你排憂解難吧！”我嘆了口氣，說：“哎！別玩了，我都快game over了�！庇谑俏野盐业慕�(jīng)歷告訴這位”萬事通”，向他傾訴了一番。于是他把頭靠近我耳朵說：“你回家把西裝洗干凈，然后主動(dòng)向爸爸媽媽道歉，說明原因，他們一定會原諒你的。”我按照李巧說的去做，果然一件事就這樣被解決了。

　　通過這件事，我明白了：想一個(gè)朋友傾訴憂愁，自己將會減掉一半的憂愁。

　　以憂愁為話題的作文 篇7

　　我的媽媽別看個(gè)子不高，身材瘦瘦的，眼睛小小的，但對我卻很嚴(yán)厲，那雙眼睛射出的光，像兩把利劍，直戳我的心臟。在我寫作業(yè)時(shí)，扣手時(shí)，發(fā)呆時(shí)就會齊刷刷地射來。

　　一天，學(xué)校留了作文，對于作文我可是一竅不通，而且今天還留的是創(chuàng)新的作文�！皠�(chuàng)新”，在我腦子里什么也沒有，一片空白�；氐搅思�，我懶洋洋地坐在凳子上，無精打采地看著作文，眼淚就像豆子一樣從我的眼眶里滾了出來。這時(shí)，媽媽聞聲走過來，只不過她走路像地震似的.，地面在不斷的顫抖著，我預(yù)料到這不是什么好兆頭，就立刻破涕為笑，硬生生把哭聲變成了笑聲，果然媽媽對我怒吼道：“哭什么哭，一個(gè)作文還寫不好嗎？上語文課你什么都沒學(xué)嗎？”聽了這話，剛剛平靜下來的我，眼淚又像瀑布一樣流了下來，一發(fā)不可收拾！哭的淚水都能接一大盆了，不！是匯成一條小河。

　　媽媽又不耐煩地教我寫作文，時(shí)不時(shí)還向我后背拍一巴掌。“如果背誦的不好，就把這篇作文抄十遍�！钡�調(diào)皮的我，才沒把媽媽的話記在心里呢，而是當(dāng)成了耳旁風(fēng)，沒想到媽媽真考了，我支支吾吾地背不下來，最后以抄了十遍收場了。在抄的時(shí)候，我邊抄邊哭，恨媽媽恨所有的媽媽。

　　后來，出乎我意料的是，學(xué)校竟考了這篇作文，我“刷刷刷”就寫完了，什么也沒有耽誤，這都要?dú)w功于媽媽呀！

　　雖然我的媽媽很嚴(yán)厲，但都是為了我好嘛，我愛你媽媽。

　　以憂愁為話題的作文 篇8

　　每個(gè)人都有心情的好壞，遇到快樂的事，心情就像晴天一般晴豁然開朗，可是一但碰到令你不快樂的事時(shí)，心情就會跌進(jìn)谷底。

　　我從小就是家中的開心果，只要家中氣氛一安靜，我一定是第一個(gè)打開「話閘子」的，再加上樂天派射手座的'緣故，使得我走到那兒，那兒就安靜不下來。在學(xué)校，我這個(gè)又熱情又活潑的個(gè)性，自然為我?guī)�來許多好友，大家也很喜歡和我說話，聊天，尤其我那幾個(gè)最常走在一起的知心，更是愛和我聊天南地北，所以大家都認(rèn)為我一定沒有憂愁的時(shí)候。其實(shí)我也是有的。

　　我擔(dān)心的事不一定比別人少，因?yàn)槲覔?dān)心的事，多到我數(shù)也數(shù)不清，例如：考試成績，如果考不好不但要承受家人的責(zé)備和處罰，還要想我能考上好的學(xué)校嗎？

　　還有，現(xiàn)在地球上的危機(jī)越來越多，像是水污染，空氣污染…等，可是，竟沒有很多人在注意資原回收跟環(huán)保問題，地球當(dāng)然很可能會因此而消失…等各式各樣的煩惱。

　　雖然我的煩惱很多，但我常告訴自己：人活著就是要活得快樂，活得安心，就算你整天擔(dān)心東，擔(dān)心西，對你所擔(dān)心的事也於事無補(bǔ)，所以應(yīng)想辦法讓自己快樂，不要成了為愁煩惱的一份子。我希望能把我的快樂分享給大家，讓大家都能和我一樣快樂，每天過著無憂無慮，悠閑自在的生活，更希望大家能和我有相同的觀念，所以，讓我們一起創(chuàng)造美好的人生吧！

　　以憂愁為話題的作文 篇9

　　我的媽媽開朗樂觀，從不知憂愁為何物，成天不是嘻嘻就是哈哈，是一個(gè)地道的樂天派。

　　媽媽對我關(guān)懷備至，疼愛有加，我幸福極了，所以總是希望和媽媽在一起。這不，又到了星期五，我歸心似箭，恨不得插翅飛回家去看我親愛的媽媽。

　　一進(jìn)門，我看見媽媽正坐在沙發(fā)上愁眉苦臉，沒了往日的笑容。開始我并不在意，一陣寒暄之后，媽媽還是滿臉愁云，長吁短嘆。我便坐在媽媽身旁，問：“媽，您為什么憂愁��？”媽媽看了我一眼，說：“你還小，有些事情你不明白�！蔽乙槐菊�經(jīng)地說：“媽，我已經(jīng)長大了，我可以替你分擔(dān)憂愁，你就跟我說說吧！”在我的再三堅(jiān)持下，媽媽終于把事情的原委告訴我了。

　　原來，媽媽出遠(yuǎn)門，每次都是爸爸迎來送往。這段時(shí)間，爸爸不在家，媽媽要出門，就必須求助別人，覺得很不方便，他就買來一輛女式摩托車，自己學(xué)著騎。盡管媽媽使盡渾身解數(shù)，怎奈她騎技太差，每次都摔得灰頭土臉，媽媽沮喪極了，內(nèi)心充滿了憂愁。我把手放在媽媽的手心里，對媽媽說：“媽媽，你不是長教育我要不怕困難，不怕失敗嗎？騎車摔一下算什么，我來給你當(dāng)教練，保管你一學(xué)就會�！眿寢屄犃宋业脑�，很受鼓勵(lì)，她推出車，不停的`練著，我在旁邊不停地喊著：“別怕，加油，加油�！眿寢屧綄W(xué)越起勁，車子也越來越聽話了�；氐郊依�，媽媽高興得像孩子一樣，又是跳，又是笑。

　　我比媽媽還高興，因?yàn)槲易寢寢寣W(xué)會了騎車，分擔(dān)了媽媽的憂愁。

　　以憂愁為話題的作文 篇10

　　母愛是春天的雨，滋潤我們成長；母愛是夏天的風(fēng)，送給我們涼爽，母愛是秋天的果實(shí)，送給我們能量；母愛是冬天的陽光，送給我們溫暖。

　　母親，不知您陪了我度過了多少個(gè)春夏秋冬，不知您為我的各種事情憂愁而長了不少的皺紋。

　　一天，放學(xué)回家，用了半小時(shí)的時(shí)間就把作業(yè)做完了。媽媽在廚房里，淘米煮飯，我就一直在客廳玩。這一切我都看在眼中，心中不禁的想：“媽媽每天不僅要工作還要回到家里煮飯，忙了一天也沒有休息，在家的時(shí)候我還會惹她生氣。”現(xiàn)在我想幫媽媽做些事就跑過去問：“媽媽有什么可以我?guī)兔Φ膯�？”“去把盤子洗了吧！”媽媽說道。我立馬跑了過去。于是我毛手毛腳的'弄起來�？墒撬�壞了一個(gè)。正是糟糕，我越幫越忙。我又跑了過去問媽媽還有什么別的事情我可以去做了呢？媽媽雙眼通紅，在哭。我急忙問道：“媽媽，你真么咋哭呢？是菜刀切到手了嗎？“沒有，我在誒洋蔥呢”媽媽說道。“我來試一試吧”媽媽看我好奇心重。于是就把刀小心翼翼的遞到我的手上。我懷著好奇的心情切了下去，才切了五刀。眼淚就不爭氣的從眼眶里掉落。我立馬放下手中的菜刀跑進(jìn)了洗手間，洗了臉，過了一會兒才緩解過來。來到廚房看見媽媽依然在切洋蔥，依然忍著。

　　媽媽您為我付出的太多了，而我卻時(shí)常惹您生氣。我從現(xiàn)在開始，在家中一定做一些我力所能及的事情來為您分憂。

　　以憂愁為話題的作文 篇11

　　我喜歡淡淡的感覺，也許是因?yàn)橐环N憂郁？我不知道。我也不知道，我是否快樂。我只是喜歡淡淡的感覺。

　　我喜歡看枝頭那淡淡的嫩綠。它是生命的象征、它是春天的使者，淡淡的一抹勝過喧囂的姹紫。

　　我追求淡淡的友誼。是朋友，也不必常相見，偶爾電話中的一句：你好嗎？這淡淡的問候，此時(shí)就象發(fā)了芽的思念一樣蔓延開來，一縷溫情溢滿你的心頭。俗話說：君子之交淡如水，一個(gè)“淡”字就包含了多少的真誠與默契呀！

　　我喜歡淡淡的舉止。從容不迫的步履讓人感到自信而又飄逸。辦公室里，最優(yōu)雅的那位一定是“淡淡”的，有著深邃卻淡然的目光。

　　愛也要淡淡的。不知聽誰說過“不是你的拽也拽不住，是你的跑也跑不了。朋友，記�。旱�淡的愛才會有幸福到白頭�！�

　　還有那種淡淡的微笑。它讓女人更溫柔嬌羞，它讓男人更成熟大度。它讓孩子更天真可愛，它讓老人更慈祥寬厚。象夏日里一縷微風(fēng)，冬季里一縷陽光，不經(jīng)意間卻令人迷戀。

　　我喜歡淡淡的'水�？蕵O了，白開水最能解渴。而茶，也要淡淡的，這樣更能品出它余味的清香。喝咖啡最好不要加糖，因?yàn)椋瑢儆谒�的原來就是那淡淡的苦�?/p>

　　我還喜歡天空中那淡淡的云、淡淡的風(fēng)，還有那份淡淡的思念。

　　空閑時(shí)，我喜歡沏一杯清茶，放一曲淡淡的音樂，一個(gè)人、就一個(gè)人靜靜地，將自己融化在裊裊的清香和悠揚(yáng)的音樂中，翻開舊日的像冊、打開塵封的回憶，回憶著永遠(yuǎn)也不會忘記的你。這“淡淡”之中又引出多少的感慨萬分、多少的幽怨無奈！淡淡的，總是那么讓人難忘。

　　我還喜歡凝望暮色中那繚繞著的淡淡的炊煙，喜歡低吟“紅了櫻桃、綠了芭蕉”的淡淡的鄉(xiāng)愁，而現(xiàn)在因?yàn)樵诘�淡的想你，所以才有了這些淡淡的文字。

　　以憂愁為話題的作文 篇12

　　是的，我向往，我憂愁。向往和憂愁，這兩個(gè)平凡而又讓我們感到熟悉的字眼，讓我跨越了幾千年的時(shí)空，與古代的英雄們面對面地交流，進(jìn)行著心與心的溝通。

　　在古人面前，不必遮掩，不必羞澀，只需盡情地講述你的豪情，你的胸襟。

　　我向往一切值得向往的人或事。

　　我向往你，看著烏江邊的你，雖是英雄末路，卻仍不失英發(fā)的雄姿，萬丈的豪情。相信人們忘記了的是你四面楚歌時(shí)的窘迫，而銘記下來的只是你那未酬的壯志，還有你的大度與你的癡情。江邊自盡是你的寬懷所致，所以，人們只會記得你的寬厚，“鬼雄”之稱你是當(dāng)之無愧的。人們銘記著你，難怪李清照要說“至今思項(xiàng)羽”了。

　　我向往你，一句“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，曾經(jīng)激勵(lì)了多少仁人志士； 一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，諷刺了多少權(quán)貴之勢。于是，一股傲然之氣油然而生：人生這樣走一回，也就無怨無悔了。

　　我憂愁，憂愁一切值得憂愁的人或事。

　　我還憂愁你，報(bào)國無門，寫下了永垂不朽的詩篇《離騷》；

　　我憂愁你，你憂國憂民，曾含著滿腹的憂傷，寫下了久負(fù)盛名的`《三吏》和《三別》；

　　我憂愁你，慘遭貶黜，帶著一生的坎坷，寫下了膾炙人口的《赤壁賦》……

　　我憂愁你……

　　問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

　　我更不知道，在古今中外的歷史上，還有多少人和事令我們向往，讓我們憂愁。但這兩個(gè)詞語，卻一直像精靈一般在我的心頭蕩漾，讓我久久不能平息！

　　我就這樣向往并憂愁著。

　　以憂愁為話題的作文 篇13

　　一手無力地提著書包，一手拿著一張90分的試卷，我傷心地走在回家的路上。一陣風(fēng)吹過，路邊的樹葉“嘩嘩”地響，好似在嘲笑我似的。我更感傷心。來到在家門口，猶豫許久，“咚咚咚……”我還是敲開了門。

　　門開了，映入眼簾的是媽媽那一如既往的笑臉。媽媽接過書包，眼光落在那張?jiān)嚲砩�。我心虛地閉上眼睛，等待著狂風(fēng)暴雨的來臨。沒想到媽媽輕輕拍了拍我 的肩膀：“餓了吧？快來吃飯�！蔽衣�騰騰地來到飯桌前，毫無心情地拿起了筷子。那頓飯是我有史以來吃過的.最難受最漫長的一頓飯。

　　吃過飯，媽媽牽著我的手來到洲河邊上�！把狙�，你看�！眿寢寽睾偷卣f，“你看那流動(dòng)的河水�！�

　　我循著媽媽所指的方向望去，河水歡快地向前奔騰著。“丫丫，人生的快樂、痛苦、煩惱、憂愁應(yīng)如這河水一樣一奔而過。如果你抓住痛苦不放，那會令人頹 廢。如果你忘卻痛苦，吸取經(jīng)驗(yàn)，那你的明天將會是開心的，美好的�！眿寢屛⑿Φ赝�著我。我抬頭望著媽媽，心情一下變得開朗起來，堅(jiān)定地擦干了眼淚。

　　我們坐在河堤上，享受著清涼的河風(fēng)。 涼 風(fēng) 拂面，仿佛告訴我：放下憂愁，忘卻痛苦，風(fēng)雨過后便是彩虹。

　　我與媽媽一起分析了這次考試失敗的原因。媽媽摸著我的頭，慈愛地說：“成長的道路上還有許多的荊棘、泥濘等著你，爸爸、媽媽樂意陪你繼續(xù)前行，為你加油，為你鼓氣！希望你用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)你那美好的夢想�！蔽覉�(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在我的人生道路上，媽媽猶如一座燈塔，指引著我這只迷途的小船，讓我忘卻煩惱、拋開憂傷，以燦爛的笑容去迎接美好的明天。

　　以憂愁為話題的作文 篇14

　　一鉤殘?jiān)�，瀉出了你絲絲的愁；

　　一首葬花詞，道出了你縷縷的憂；

　　一滴紅妝淚，流出了你滿滿的怨。

　　紅樓依稀遠(yuǎn)，芳魂艷魄獨(dú)飄搖，墨跡已淡蒼茫。夢盡花落，曲終人散，人去樓空。轉(zhuǎn)眼飄零滄桑，幾多濃情終虛化，一場紅顏夢，喚回前世今生幾多嗟嘆！

　　醉望紅樓，夜涼似水，月色將盡，落紅成陣。瀟湘館前，孤燈下，你憔悴的容顏若隱若現(xiàn)，依然是那眉宇間的兩靨之愁，那曾經(jīng)的誓言已成奈何橋頭話別的如煙冷月。

　　叩響相隔百年歷經(jīng)滄桑的紅漆重門，踏著詩路詞徑，淺唱短笛，夢回紅樓，懇請你給我你的憂愁。給我你的憂愁，當(dāng)燭光搖落一地幽香，落紅散盡之時(shí)，不再聞?dòng)衼y紅簫聲與葬花的悲吟；給我你的憂愁，不再有“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”的感傷；給我你的憂愁，含淚葬花將不會是你凄婉的選擇。

　　花魂冷月感無依，三千情思無說處，淚盡消香，可憐斷癡心。敢問世間有幾人能讀懂你因何葬花魂，淚撒花冢？有幾人知曉你雖柔弱女兒身卻心存男兒志？你認(rèn)落花為知己，以憂愁為伴，將淚流濕了相思詞里的紅樓曲。

　　前世五百次的回眸才換來今生的相遇，雖無此緣，但懇請你給我你的憂愁。給我你的憂愁，菱花鏡里不再有紅顏的憔悴；給我你的憂愁，不再有焚詩斷琴的.悲��；給我你的憂愁，揮不去的慘淡將不會是你淚眼濕潤的哀怨。

　　明日隔山岳，世事兩茫茫。遙憶當(dāng)初，曾經(jīng)雕欄玉砌的繁華驚動(dòng)了誰的心？一場紅樓大夢夾著多少悲歡情愁，幾度秋涼，夢已隨風(fēng)萬里，冷風(fēng)吹簾之時(shí)，尋你的去處，愿你給我你的憂愁。

　　如今，翠竹凄凄，落葉蕭蕭，湘江舊痕，何奈秋花慘淡，已模糊。但愿生生世世長相隨，給我你的憂愁。

　　以憂愁為話題的作文 篇15

　　大家好，我是須鯨，我的名字叫小月。我生活在波瀾壯闊的大海里，在媽媽的帶領(lǐng)下遨游世界，有時(shí)對一些新事物還很好奇，便去左瞧瞧，右看看，非得弄個(gè)明白。媽媽總說我是個(gè)愛刨根問底的孩子。

　　我有很多快樂，就給大家介紹一下吧。我喜歡和浪花玩。媽媽用尾巴擊起晶瑩的浪花，撒在身上真舒服。媽媽浮在水面上呼吸時(shí)，噴出的氣體形成一股水柱，像花園里的噴泉一樣�！巴�，好高的水柱啊，我從來沒見過！”我贊嘆到。

　　媽媽帶著我游向深水區(qū)，繼續(xù)探索大自然的奧秘。一路上，我認(rèn)識了許多朋友：海龜、海馬、章魚，還有我的兄弟姐妹們。我的心里充滿了歡喜，這種探險(xiǎn)的滋味讓我回味無窮。

　　玩累了，我總是在媽媽的身上蹭一蹭，媽媽也用慈祥的`目光溫柔地看著我一天天長大。

　　玩了一整天，肚子早餓得咕咕叫了。一聽到吃，我就禁不住垂涎欲滴。我可是海洋里的捕食高手。我張開大嘴，成千上萬的小魚小蝦順著海水一齊流進(jìn)我的嘴里，閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞下去，不一會，肚子就吃得溜兒圓。媽媽看著我吃得這么香，高興地笑了。

　　到了睡覺的時(shí)間了，我和媽媽還有其他同伴依偎著浮在海面上，漸漸地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

　　我也有煩惱，比如：人類駕駛著捕魚船把我的兄弟捉走了，做成了食物。我再也見不到他們；一些泄漏的石油使以前蔚藍(lán)色的大海變成了烏黑的網(wǎng)，籠罩了整個(gè)海洋，我差點(diǎn)透不過氣來；人類經(jīng)常把垃圾往海里扔，我一不小心就會吃到塑料袋、易拉罐等垃圾，讓我肚子疼得難受。

　　我希望每一個(gè)人不要再傷害我們了，讓我們快快樂樂地生活。

　　以憂愁為話題的作文 篇16

　　快樂可以說是大自然生靈萬物所擁有的一種美好情緒。不只是有感情的動(dòng)物，諸多科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，你對植物施加暴力或者長時(shí)間被給它澆水，它也會震動(dòng)枝葉發(fā)出嘶叫以表示布滿。由此看來，在某種意義上，自然界中的物種在情感上是相通的。

　　我有種贊美快樂這種美妙的情緒，當(dāng)你擁有快樂時(shí)，天空會更加湛藍(lán)，樹木會更加青蔥。往日的愁云消散不見，取而代之的是一種輕松愉快的心情。你會忍不住哼起小調(diào)，贊美欣賞你周圍的一切事物。當(dāng)你擁有快樂時(shí)，無論是晴天還是陰天，無論是刮風(fēng)還是下雨，你都可以保持快樂滿足的心境，泰然對待身邊發(fā)生的每一件事情。

　　我不仰慕他人的地位與名利，我只希望擁有快樂。如果一個(gè)人擁有健康的體魄，快樂的心情，那便是擁有了世間最寶貴的財(cái)富�？鞓冯m然寶貴，但它卻不難取得。只要你善于在生活中發(fā)現(xiàn)美，善于調(diào)節(jié)自己，那你的心胸就會變得更加開闊，并在不知不覺中快樂起來。

　　有一位老婆婆，她有兩個(gè)女兒。一個(gè)女兒賣傘，一個(gè)女兒賣畫。女兒們對她十分孝順，按理說老婆婆應(yīng)該十分快樂才對。但這位老婆婆卻終日愁眉不展，唉聲嘆氣。鄰居見到后很奇怪，便打探她苦惱的`理由。老婆婆說：晴天的時(shí)候，我大女兒的傘賣不出去。下雨的時(shí)候，我二女兒的畫賣不出去，你說我怎能不發(fā)愁？鄰居勸解道：“那你就想，晴天的時(shí)候你二女兒顧客盈門，雨天的時(shí)候你大女兒的傘成了搶手貨�！崩掀牌乓宦�，恍然大悟，從此變得快樂起來。

　　由此可以看出，在處理某些問題時(shí)，需要換一個(gè)角度，一切就會變得不一樣。而如果一味的鉆牛角尖，認(rèn)死理，那快樂就會離我們而去。

　　以憂愁為話題的作文 篇17

　　快樂是什么？快樂就像一幅五彩繽紛的畫，充滿幸福的味道。人生總會有快樂的時(shí)光，快樂的時(shí)光往往是發(fā)生在童年美好生活中。

　　童年那無憂無慮，自由自在的生活使我特別快樂。在綠樹成蔭的樹林里，郁郁蔥蔥的草地上，我和小伙伴把點(diǎn)綴在草地上的小花摘下來，插在頭上，并撐著小花傘，坐在綠油油的草地上，欣賞著這迷人的風(fēng)景。歡笑聲、喊叫聲、嬉鬧聲傳遍了整個(gè)樹林。好想永遠(yuǎn)停留在這美好的'時(shí)光里�。�

　　快樂并不只是藏在嬉鬧之中。在學(xué)習(xí)中，也會出現(xiàn)快樂的身影。我往往會把自己新學(xué)到的東西分享給我的好伙伴，她也會把學(xué)到的告訴我。有一次，她教我做大貨車，我就認(rèn)真地當(dāng)起她的學(xué)生來。首先，找一個(gè)小的長方形紙盒，貼上鮮艷的卡紙；其次，在卡紙上畫車輪，并把它剪下來；然后，把車輪貼上去；之后在卡紙上畫貨車的車牌，并寫上號碼，再貼上去；最后，在大貨車上畫美麗的圖案。大貨車就做好了。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，但是在這短短的時(shí)間里，我感受到了快樂。

　　快樂是有的，當(dāng)然憂愁也是會出現(xiàn)的。世界上不會出現(xiàn)完美的好朋友。有一次，我的好伙伴來我家玩，她趁我不注意時(shí)，偷偷地把我的手環(huán)放進(jìn)口袋里。直到上學(xué)的時(shí)候，看到她手上戴著我的那只手環(huán)。我生氣極了，她怎么能偷我的東西？我想了想，還是不要那只手環(huán)吧。我特別憂愁，那畢竟是外婆送給我的東西，特別漂亮。回想到那件事，我不由自主地長嘆了一口氣。

　　這些發(fā)生在童年的事情只有我和她知道，我是不會向別人傾訴的。我會將它埋在自己的心里，直到永遠(yuǎn)……

　　以憂愁為話題的作文 篇18

　　剛出學(xué)校時(shí)，天空還是灰蒙蒙的，還沒下雨。收起早已準(zhǔn)備好的傘，背起那滿載繁重作業(yè)的書包走在灰色的道路上，多了幾分孤獨(dú)與惆悵，都說往事不堪回首，卻時(shí)常讓人想起它。孤獨(dú)與冷漠慢慢襲來，感覺好寒冷啊。

　　很喜歡寫文，用筆尖讓靈魂的文字慢慢滲透出來。也不知幾時(shí)起自己變得如此多愁善感，看似清麗的文字間竟夾雜著那般滄桑與孤獨(dú)之感，可仔細(xì)想想，我有什么傷，或許只是那如大山壓得我喘不過氣來的作業(yè)吧。

　　突然想起葉圣陶對朱自清先生雜文的評價(jià)來，不故作高深兒情趣盎然細(xì)細(xì)想來，自己或許就是故作高深吧。

　　朦朧中的美，總是引起種種美麗的遐想。自己曾經(jīng)幻想過：或許明天醒來，自己就是大作家，擁有夜一般的名聲了�；蛟S只是輕敲書本，就是馳名中外的外交官了吧。可是只憑幻想，卻不付諸行動(dòng)，幻想再美，也還是那么遙遠(yuǎn)吧。就正如艾青所說的，夢里走了千百里，醒來還是在床上。

　　吧嗒吧嗒我沒有覺察到雨已經(jīng)開始下了，那滴滴沉重。打在地上，聲音是那么清脆。打在肩上，卻讓心無端的冰冷了。

　　依舊撐起那把青色的小傘，好想去江南旅游一趟。去感受那古香古色的小鎮(zhèn)長久的韻味，去傾聽那千年文化的低吟淺唱，去尋求一番別樣的'天地。

　　看那遠(yuǎn)處山光水色、裊裊霧氣，又好想如蒲公英般飄落到那美的讓人魂?duì)繅艨M的杭州。去泛舟西湖，去欣賞那水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

　　回過神來，去看看那漸被濃霧遮蔽的青山，我真的好想，撇開煩惱與憂愁，去享受一回自由。

　　以憂愁為話題的作文 篇19

　　每個(gè)人都會有憂愁，就算是我們的父母，他們也會有憂愁。而我們要幫他們分憂愁，也就只能幫他們做一些我們力所能及的事。

　　看著爸爸工作了一天，還要回來給我們做飯吃，就覺得他好辛苦。而我能為他做的，就只有幫他洗洗菜、洗洗碗什么的。當(dāng)他回來要做晚飯的時(shí)候，我就會停下手中的作業(yè)，幫他先干點(diǎn)活，再回來寫作業(yè)。

　　媽媽要干的家務(wù)比爸爸還要多得多。她不僅要洗衣服、掃地、拖地、擦窗還要早起為我們做早餐。

　　一個(gè)星期，媽媽也就放假一天，她還要做好多家務(wù)。記得有一次，她洗完衣服后，想坐在沙發(fā)上休息一下，結(jié)果在沙發(fā)上睡著了。這些我都看在眼里，心想：媽媽這么辛苦，要干這么多的活，我要為她分擔(dān)一些。于是，趁著媽媽睡著了，我就偷偷把洗好的衣服晾到陽臺上。晾完衣服后，我看了看地，地很臟，好像有三個(gè)星期沒掃了。我又看了看媽媽，她睡得正香，我就拿起掃帚開始掃地。我掃得很小心，以免掃帚碰到物品發(fā)出的聲音，吵醒媽媽。

　　掃完地后，我就開始擦東西。我打了一盆水，放在地上，把抹布放了進(jìn)去。在擰抹布的時(shí)候沒注意，發(fā)出了很大的'聲音，我以為媽媽會被吵醒，我偷偷瞄了一眼，她還是在睡覺。

　　我用最快的速度把家里擦干凈。擦完之后，我一屁股坐在地上休息。心想：真是太辛苦了。休息完之后，我把抹布洗干凈，放到原位。見媽媽好沒醒，我又看了看我的勞動(dòng)成果，心想：媽媽醒來一定會很高興的。

　　父母不僅要賺錢養(yǎng)家，還要照顧我們。我們應(yīng)該要幫他們分擔(dān)一些憂愁，為他們做一些小事。

　　以憂愁為話題的作文 篇20

　　碧藍(lán)如洗的天空下，綠茵茵的小草隨風(fēng)舞動(dòng)著，嬌滴滴的花兒向我們頻頻點(diǎn)頭……

　　瞧，柔弱的小草竟有如此寬廣的胸懷——人們在她柔軟的身體上愜意地躺著，孩童們在她柔弱的身體上嬉戲打鬧著……太陽下，一切顯得那樣勃勃生機(jī)。

　　而小草的感受，誰有曾想過？誰又曾在意過？

　　小草在我們的生活中顯得微不足道，也無關(guān)緊要，如同那些失去母愛的孤兒和邊遠(yuǎn)山區(qū)的留守兒童。對于我們來說——他們顯得渺小，仿佛是一個(gè)水花，那一瞬間的蕩漾，觸動(dòng)了我們的'心扉……

　　小草似是柔弱，在風(fēng)雨的摧殘后，他們依舊頑強(qiáng)地抬起頭、直起腰，在陽光的照耀下，微微一笑。

　　那些生活中，如小草一般堅(jiān)強(qiáng)、一般勇敢的孩童們，有誰去在意過？有誰去關(guān)心過？又有誰去親身體驗(yàn)過呢？

　　小草在人們的踩踏下，頑強(qiáng)生存著；失去母愛和邊遠(yuǎn)山區(qū)的留守兒童，在艱苦的環(huán)境下，努力成長著。

　　他們依靠堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力，努力生存、努力成長。他們依靠自己薄弱的力量，努力支撐著屬于自己的一片天，即使那片天空是灰暗的——透不進(jìn)些許光。他們依舊努力拼搏、努力生存、努力成長。只是為了自己的未來：晴空下那一條光明大道。

　　誰能理解他們心中之苦？身心之累？

　　小草是柔弱的，而他用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去面對風(fēng)雨；失去母愛的孤兒和邊遠(yuǎn)山區(qū)的留守兒童是可憐的，而他們用堅(jiān)強(qiáng)的意志去生存，去證明自己的存在。

　　它們是柔弱的，而它們又是堅(jiān)強(qiáng)的；他們是可憐的，又是值得人們贊揚(yáng)的……

　　我愿為小草分擔(dān)那份憂愁，那份不為人知的憂愁……

　　以憂愁為話題的作文 篇21

　　連續(xù)三天的考試終于落下了帷幕，想起這幾天熬夜看的書就覺得一身輕松，終于可以忘記腦海里的那些知識了。但內(nèi)心也比較關(guān)心最后的成績，考完試的時(shí)候跟同班同學(xué)對了一下答案，有好幾道題都跟他們不一樣，讓我既快樂又憂愁。

　　考完試的當(dāng)天下午，我們終于可以把教室恢復(fù)成以前的那個(gè)樣子了，再也不用單人坐了。走廊樓道里擺滿了各式各樣的書本，經(jīng)過了晚餐的時(shí)間，在晚自習(xí)前，同學(xué)們都差不多的把它們搬回自己的座位上了。

　　同學(xué)們一到晚自習(xí)的時(shí)候就沒有像之前那樣朗朗的讀書了，而是都在嘰嘰喳喳的討論試卷里的答案，互相對照看看自己的答案是否與別人的一致，我也在一旁聽著他們的討論，若是與他們的答案一致，我就舒了一口氣；若是不一致，我會安慰自己“方正考試都過去了，也并不能改變結(jié)果，看最后的造化吧！沒關(guān)系，這次考不好，下次一定可以的。”

　　我們的.討論聲引來了在辦公室批改卷子的班主任。他一進(jìn)來我們迅速安靜了下來，就仿佛剛剛不是我們在說話一樣。班主任一臉嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，站在講臺上一臉愁容的說：“你看看你們這次考的試卷，有些題目我都講過好幾遍了，怎么還有人寫錯(cuò)，要不就是一些粗心大意的同學(xué)，看錯(cuò)了題目問的是什么�！蔽覀兟犕昀蠋煹闹v話，就在心里自我懷疑“該不會是我吧？我都忘記自己寫的是什么了�！�

　　班主任對我們的教學(xué)就是，凡事他再三強(qiáng)調(diào)的題目，你若考試的時(shí)候還寫錯(cuò)，那你就等著試卷發(fā)下來的時(shí)候抄吧，具體多少遍，是一遍一遍累計(jì)加起來的。

　　好在最后全部的成績出來的時(shí)候，抄寫的名單里并沒有我，感到很開心，對于這次的成績我不是特別的滿意，有些地方不該錯(cuò)的還是寫錯(cuò)了，太粗心大意，下次一定要認(rèn)真審題才行。

　　以憂愁為話題的作文 篇22

　　每個(gè)人都有自己的快樂與憂愁。今天你學(xué)到了新的知識，那就是快樂。今天，我就給你講一講我一天中的`快樂與憂愁吧！

　　星期四下午又是江老師例行檢查本周背誦任務(wù)的時(shí)候了，我和我的同桌彭詩杰正屏息以待，隨時(shí)可能被抽中背書。不過今天有點(diǎn)特別，幸運(yùn)之神眷顧著我們，都最后幾分鐘了，我們竟然還沒被抽中。“好，今天就到這兒了，明天驚險(xiǎn)繼續(xù)！”江老師這句話一出口，我和彭詩杰都長出一口氣，心里滿是欣喜——哈哈，今天居然漏掉了我們！

　　過了一會，江老師突然問到“現(xiàn)在還有誰沒把三個(gè)背誦任務(wù)完成呀？”“老師，彭詩杰還有一個(gè)背誦任務(wù)沒在我這兒過關(guān)！”在江老師問完的一瞬間，我條件反射地就把這句話說出口了�！昂�，那你就陪他留下來把那個(gè)背完了再走吧！”江老師安排了接下來的任務(wù)。喔，糟了！我像被別人從頭到腳潑了一盆冷水，剛才的欣喜若狂一下子變得心灰意冷。那還能怎么辦，只得留下來等他唄！

　　稀稀拉拉的七八分鐘過去了，彭詩杰也終于將背誦任務(wù)完成了。我們走出教室“各奔東西”，不過剛出校門我就碰到了一個(gè)同道中人——杜若彤。同是晚歸人，一路上我們聊得很愉快，八卦和快樂是女生聊天的必備品，仔細(xì)想想晚點(diǎn)走或許不是一件壞事。

　　到了公交車站，公交車很快就來了。剛上車我就發(fā)現(xiàn)公交卡忘帶了，不過司機(jī)是個(gè)好心人，看著我一臉慌張的樣子，說道“沒關(guān)系，下次記得帶上喲！”說完便發(fā)動(dòng)了車子。

　　回到家我發(fā)現(xiàn)到家的時(shí)間跟平時(shí)一模一樣，原來一切都是最好的決定！

　　以憂愁為話題的作文 篇23

　　家務(wù)，這個(gè)字眼，從我記事起，就看見它與媽媽如影隨形。這平凡又瑣碎的家務(wù)啊，是媽媽對家庭的細(xì)心，是她對我們的愛心。

　　刷鍋，簡單吧？可如此簡單的一件事，卻讓我無可奈何。

　　帶著一身疲憊回到家里，已經(jīng)忙碌了一上午的媽媽，對我說到，“你不是囔著要幫著做點(diǎn)家務(wù)活嗎？回頭幫媽媽刷刷鍋�！蔽乙宦牐瑯妨�，“刷鍋，有什么難的？太小瞧我來吧�！�

　　我回想媽媽平時(shí)是怎么做的：先打一些水，倒入鍋中，接著拿起帶柄的鋼絲刷，在上面擠些洗潔精，然后用力摩擦鍋底的污垢。我按照以上步驟刷起鍋來，刷呀刷呀……但這討厭的油膩，怎么還有？鍋底的污垢也還是東一塊、西一塊的。

　　放點(diǎn)洗潔精，再來一遍。第三遍、第四遍、第五遍…怎么就是刷不掉？而且洗潔精放太多了，皮膚有些發(fā)癢。我急了，心中直問“奇怪了，平時(shí)覺得簡簡單單的一件事，到我手上怎么就變得如此之難？到底哪步不對？”

　　正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時(shí)的景象：倒上水……然后……哦，對了，媽媽總是先把水煮開，再來刷鍋。我試著這樣做，啊，滾燙的開水，將粘在鍋里的油膩散開，鍋底的污垢也有些松動(dòng)，這樣刷起鍋來又快又干凈�？�，我用這種方法所刷得鍋，干干凈凈，一點(diǎn)油膩都沒有。

　　瞧，只是如此一件小事情，也得花上自己這樣多的精力，對于媽媽來說，日常家務(wù)不僅僅只是刷鍋洗完而已，她是如何又快又好的做完的？看著通紅的手，媽媽的'手是什么樣的？洗衣服時(shí)沾滿泡沫的手，抹灰時(shí)干燥的手，做飯、煮菜時(shí)濕漉漉的手……而我竟是如此心安理得的享受這勞動(dòng)成果！

　　媽媽，今天我只是幫你刷鍋，但以后，我會做更多力所能及的事幫你分擔(dān)家務(wù)，為你分憂愁。

　　以憂愁為話題的作文 篇24

　　憂愁是兩個(gè)漢字在一起所念的。憂，是碰到不好的事而煩惱；愁，是碰到不好的事而思考，但因中國文化博大精深，不是一個(gè)初中時(shí)能夠理解的。文化，我不了解，但心靈上的憂愁，我會為“您”分解。

　　每個(gè)人的好生活，總是得來不易，讓我們跟加珍惜�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”，但成果使我們，而辛苦，憂愁卻是摯親、摯敬的人，而我媽媽更是這樣的吧！

　　我在成都小學(xué)一、二年級時(shí)，媽媽日夜顛倒的工作，我也十分傷心。那次，我看見了。

　　媽媽在領(lǐng)導(dǎo)辦公室里，被一個(gè)兇神惡煞的男人罵，媽媽在一旁堅(jiān)忍著心中的苦楚，低聲諾諾，而那個(gè)男人似乎越來越得意，越罵越難聽。我聽到了這一句“你怎么不給我好好干，你還吃白食，拖家?guī)Э诘爻晕覀儼资�，你�?dāng)這是你們家開的嗎？真討人厭，你趕快給我走，如果還干不好就卷鋪蓋走人�！眿寢対M眼淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽轉(zhuǎn)過身時(shí)，看見了我，便急忙把眼淚收回來，并滿帶笑容地朝我這邊看。但那時(shí)的我卻不明白這里的苦楚和良苦用心，純潔的我向媽媽投去了一個(gè)天真的微笑，媽媽轉(zhuǎn)過身擦拭著安慰的淚，似乎是我的笑替媽媽的心分去了一半的憂愁。

　　那時(shí)天真的好藍(lán)好藍(lán)，云真的好白好白，讓人像在海底一般身臨其境。

　　幼小的.我不知人心險(xiǎn)惡，但卻給媽媽招來了許多憂愁，但她卻因?yàn)槲乙恍Χ�化解，好似“一笑而過�！�

　　人生有許多春秋，也有憂愁、開心、悲傷，但化解它最好的方法卻是來自于家人，朋友以及陌生人的一個(gè)最無價(jià)的舉動(dòng)、話語，或許最憂愁的事被我、你、他、她、融化在心中吧！

　　以憂愁為話題的作文 篇25

　　星期六，我的媽媽感冒了，臉色不紅潤，時(shí)不時(shí)還咳幾聲嗽，不好做飯，于是我就萌生了為媽媽分憂愁的想法，于是就在廚房里給媽媽打下手。所謂的打下手就是在廚房里給媽媽洗菜，洗鍋等東西。一會兒，媽媽就把切好的肉放在菜板上，走出廚房，用沙啞的聲音對我說：“你把肉切成末，一會兒好給你做丸子吃�！蔽液浪�的點(diǎn)點(diǎn)頭，提著兩把菜刀準(zhǔn)備去多肉了。不一會，我便大吃一驚：天�。∫恢恢行怨P一般厚的肉片，把他剁成末，幾乎不可能的吧！但是沒有辦法，我已經(jīng)答應(yīng)媽媽了，正所謂與朋友交，言而有信。我不能反悔，所以只能硬著頭皮上了。

　　我使勁剁，好像面對的是侵略中華民族和殺害中華民族的日寇。我使勁剁，剁完了一面合在一起繼續(xù)剁。在外面只聽見廚房里傳來的咚咚咚的巨響。我剁的`時(shí)候，肉還時(shí)不時(shí)“飛”出菜板，好像是打不過就要跑的“逃兵”。我才不會讓它逃走了，一把抓回來，仍在菜板上，兩把刀使勁剁，剁了又砍，砍了又砸，砸完了又切……反正我把我會的全部刀法都用了一遍，而我身上汗如雨下，慢慢地打濕了我。那時(shí)，我的手酸的不得了，腿也麻得不得了。可以說是有酸背痛。

　　半小時(shí)后，“日寇”們在也抗不住我的“殺豬刀”，被我剁成了肉末。媽媽走過來，用沙啞的聲音說：“還算可以吧，一會兒你就可以吃可口的肉丸子了�！蔽腋吲d的一蹦三丈。

　　吃丸子時(shí)，我覺得香香甜甜的，我知道，這是我戰(zhàn)斗勝利應(yīng)得的“戰(zhàn)利品”。為媽媽分憂愁的過程中，我知道了媽媽平時(shí)是多么的幸苦，但她卻從來都不說，在家里任勞任怨，想到這里，我不禁流出了眼淚。

　　以憂愁為話題的作文 篇26

　　告別了以前的童言無忌，我漸漸的長大懂事了，而爸爸媽媽卻慢慢地走向衰老，爸爸出門在外，為了這個(gè)家庭日夜不停地工作著，這個(gè)家庭沒有爸爸是不行的，在外面拼命的掙錢，就是為了以后我能有出息。

　　媽媽一個(gè)人在縣里上班，早出晚歸的，每到星期五回家時(shí)，媽媽總是叫婆婆給我做好吃的，可是她到八點(diǎn)還不回家，我們只有先吃了好久好久，媽媽才回來，飯已經(jīng)冷了，我和婆婆讓媽媽熱一下再吃，媽媽卻說沒事，將就著吃。我多想對媽媽說讓她早點(diǎn)回來，可是有些話不知道怎么說。

　　媽媽常常語重心長的說；要好好讀書啊！等將來好好幫你弟弟一把，我和你爸爸老了，也掙不了好多錢了，將來只有靠你了。媽媽的`意思是讓我和弟弟互相幫忙，其實(shí)我知道，我也想承擔(dān)一些責(zé)任。

　　有一次考完試以后，我把試卷拿回家給媽媽看了看，媽媽生氣地對我說：“你看看你的成績，成什么樣了，還怎么指望你，媽媽氣沖沖的走出去了。”

　　我真后悔我怎么沒好好學(xué)習(xí)呢？經(jīng)過努力，第二次考好了，我回家興奮的告訴媽媽，并和媽媽一起做家務(wù)，談?wù)搶W(xué)校發(fā)生的事，媽媽開心的笑了，說：“孩子，你懂事了�！�

　　有時(shí)，我看見媽媽眉頭緊鎖，像有什么心事，但又不好問媽媽，怕給媽媽添堵，只有干著急。媽媽和爸爸一樣，是我們這個(gè)家的頂梁柱，肩上的擔(dān)子也重了，都快喘不過氣來了，我很想替媽媽分擔(dān)一些，可是媽媽做事都不讓我參加，媽媽常說：“孩子，你只要把學(xué)習(xí)拿起來就好了�！庇谑�，我只有默默地努力，用我的學(xué)習(xí)來替媽媽分憂。

　　我也是這個(gè)家的一份子，應(yīng)當(dāng)替媽媽分憂，時(shí)光流逝，媽媽的白頭發(fā)也多了，是我該撐起家的時(shí)候了。

　　以憂愁為話題的作文 篇27

　　南方的六月一到，悶熱而壓抑的氣氛就隨之而來，當(dāng)微風(fēng)拂過天邊的白云，吹散春天最后一縷氣息，便喚醒了又一年的雨季。南方的雨季有個(gè)很美的名字，叫梅雨。

　　起初的我最不喜雨季的。每到這個(gè)時(shí)候，屋里屋外到處都濕漉漉的，再加上綿綿不絕的細(xì)雨，總會令我平添幾分莫名的憂愁。同樣憂愁的還有我那身在政府機(jī)關(guān)的父親，因?yàn)殚L時(shí)間的降雨往往會伴隨著洪澇、山體滑波等自然災(zāi)害。因此，在這段時(shí)間，父親和他的同事們會盡力引導(dǎo)市民做好城市防災(zāi)減災(zāi)工作。比如隨時(shí)關(guān)注氣象部門發(fā)布的防汛預(yù)警信息，遇到暴雨應(yīng)盡量減少外出，避免到地下通道等地勢低洼的危險(xiǎn)區(qū)域；樓層較低的'人家，要注意將家中的電器插座、開關(guān)等移裝在離地1米以上的安全位置，一旦積水漫進(jìn)屋內(nèi)，應(yīng)及時(shí)切斷電源，防止觸電傷人等。

　　現(xiàn)在想來，自己討厭雨季，大概與城市的內(nèi)澇和黑臭河有著千絲萬縷的聯(lián)系。這幾年，縣城的面貌有了很大變化，父親說，是因?yàn)槿�省開展了一項(xiàng)叫“五水共治”（治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水）的行動(dòng)，他們不僅在道路底下鋪設(shè)了很多排水管道，引導(dǎo)地表多余的雨水排入地下，而且還為市民迎來了許多“花仙子”。如今的新華河和南大河，水波蕩漾、楊柳依依、鮮花簇?fù)�，每每路過都讓人心曠神怡，特別是在雨季朦朧的天色下，更加凸顯我們南方的婉約柔情。

　　突然想起南唐李煜的《虞美人》：問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。此時(shí)雖正值梅雨時(shí)節(jié)，但我已不曾有了彼時(shí)的憂愁，因?yàn)檫@梅雨帶走了末春，也洗凈了憂愁。

　　以憂愁為話題的作文 篇28

　　人的一生總是有喜有憂、悲歡離合、喜憂參半�？鞓贩窒砗竽軒�來更多的快樂，憂愁分享后，就沒有什么可愁的了，培根說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！彼�以，誰都需要朋友，誰都需要訴說，誰都需要聆聽。

　　我上一年級的時(shí)候，特別的喜歡畫“國畫”但也是畫玩兒而已。天有不測風(fēng)云，我不小心在爸爸的西裝上添了“畫蛇添足”之筆，這可是爸爸新買的西裝，打算去參加同學(xué)聚會的啊，這哪里還得了，我把畫到墨汁的'一角轉(zhuǎn)到內(nèi)側(cè)。鬼鬼祟祟的溜出去了。我在路上慢慢吞吞、悶悶不樂的走著，頭沉重的抬不起來�！鞍�喲……”撞到人了，我抬頭一看，原來是李巧同學(xué)，這還真式巧啊。李巧看見我悶悶不樂的樣子，就知道我又遇到麻煩了。于是，他把我拉到路旁的石椅，坐下來問：“你一定又是遇到什么麻煩了吧？你盡管說，讓我這個(gè)萬事通來給你排憂解難吧！”我嘆了口氣，說：“哎！別玩了，我都快gameover了�！庇谑俏野盐业慕�(jīng)歷告訴這位”萬事通”，向他傾訴了一番。于是他把頭靠近我耳朵說：“你回家把西裝洗干凈，然后主動(dòng)向爸爸媽媽道歉，說明原因，他們一定會原諒你的�！蔽野凑绽钋烧f的去做，果然一件事就這樣被解決了。

　　通過這件事，我明白了：想一個(gè)朋友傾訴憂愁，自己將會減掉一半的憂愁。

　　以憂愁為話題的作文 篇29

　　如果把一個(gè)人的快樂分享給另一個(gè)人，你將得到兩份快樂，甚至是數(shù)不盡的快樂；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁，甚至是沒有憂愁！

　　家鄉(xiāng)的桂花開了，沁人心脾的香味傳到我的鼻子里，頓時(shí)精神抖擻。我突發(fā)奇想：要是把桂花摘下來，放到辦公室和教室里，讓老師和同學(xué)們也分享到我的快樂，那該多好！我沒多想就把這個(gè)愿望告訴了媽媽，媽媽頓時(shí)對我的想法贊不絕口：好啊，你終于懂得和大家分享快樂了！于是，當(dāng)我走進(jìn)教室和辦公室里時(shí)，每每都會聞到一股桂花的幽香，其間還夾雜著快樂的香味。

　　心中若是有憂愁，那憋在心里的滋味定是不好受的，也許你會找某個(gè)人或某個(gè)事物來發(fā)泄一通。但是，你想過嗎？找朋友傾訴的.方法也許會比你找人發(fā)泄的方式要好得多。

　　有一次語文單元考，我考得不是很理想，腦子里總是思考著父母會對自己抱以怎樣的指責(zé)？一整天下來，老師講的知識一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。我的好朋友看出了我的心思，緩緩地說道：怎么了？到底是什么事使你這么煩惱��？要不我們?nèi)ゲ賵錾⑸⑿陌�！把你的苦衷說出來，也許我可以減輕你的壓力呢！于是我就將事情一字不差地說了出來，原以為她會告訴老師，可是她聽完后，不禁莞爾一笑，用鼓勵(lì)的話語努力幫我振作起來。果然，我的心頭輕松了許多。

　　用乘法分配快樂，用除法分配憂愁，你得到的總會是一個(gè)好結(jié)果。在分享和分擔(dān)時(shí)，你將會嘗到其間無窮的樂趣。

　　以憂愁為話題的作文 篇30

　　一天又一天，一年又一年，期待著長大的童年。每每想起《童年這一首歌》，就特別想回到童年的時(shí)光里去，也不知道為什么歌中唱的卻是那樣期待長大。長大后，隨之而來的不是成片的歡笑，而是山 一樣的煩惱。

　　升入初中后，再也沒有像小魚那么輕松，再也沒有像小鳥那么自由，再也沒有小時(shí)候那么自在。電視電腦也快到期了，作業(yè)如洪水一般襲來，一下子把我沖出了十萬八千里。科目的增多，時(shí)間的緊張， 我的大腦也對我說：想玩做白日夢吧！

　　能力越大，責(zé)任就越大，還不如做一個(gè)小破孩呢。最近，一年一度的期中考試又來到了我們身邊，考得好有獎(jiǎng)賞，考得不好就等著挨男女混合雙打吧。每天必須早早的到學(xué)校，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，為期中考 試做準(zhǔn)備。坐在我旁邊的同桌和前后位，每個(gè)人幾乎都是熊貓眼，成了如今最流行的眼影。我的眼皮為了撐起來，雙眼皮不夠，他們又叫來了一個(gè)兄弟，人多力量大，我的眼皮有時(shí)會變成三層，真希望 快點(diǎn)過完這段苦日子。分分分，學(xué)生的`命根；考考考，老師的法寶啊。

　　未來的路還有很長，期中考試，期末考試，中考，高考，面試應(yīng)聘找工作，數(shù)不勝數(shù)，搞得我頭都大了。

　　成長的煩惱，我說你能不能好好睡一覺，最好別醒啊。真希望時(shí)光倒流，回到我那個(gè)自由自在、無拘無束、想笑可以在那里傻笑，想哭就可以放聲大哭的童年啊。

　　以憂愁為話題的作文 篇31

　　轉(zhuǎn)眼間，又要過圣誕節(jié)了，而且接連而來的是新年，同學(xué)之間互贈(zèng)賀卡仿佛已成了一個(gè)模式，雖然老師一再強(qiáng)調(diào)不要送，但是同學(xué)們的熱情還是淹沒了老師的警告。

　　每個(gè)人都講究禮尚往來，別人送了不能不收，收了吧就不能不回，不然以后誰還和你作朋友呢？就因?yàn)檫@種死要面子的行為賀卡成了一種有一點(diǎn)虛假的友情，同學(xué)間就用賀卡來評價(jià)友情，以往很好的朋友就應(yīng)不送賀卡而不歡而散。賀卡雖然滿載祝福，但毫無實(shí)際意義，可以稱得上是一種浪費(fèi)。雖然是一個(gè)小小的紙片，對我們來說是小事吧？如果我們能省下來，做一些有意義的事，比如幫助那些困難的同齡孩子，這樣得到的快樂并不比得到同學(xué)的賀卡少吧！

　　撇開物質(zhì)方面不說，買賀卡也是一個(gè)很浪費(fèi)時(shí)間的過程。一去買賀卡，讓你看的眼花繚亂，一挑就是很長的時(shí)間，有時(shí)花了很長時(shí)間還沒有滿意的，隨便拿張吧，自己都看不過去，就別說別人了怎么看了。

　　自古以來勤儉節(jié)約是中華民族的.傳統(tǒng)美德。過節(jié)非要送賀卡嘛？我并不很贊成這種說法，賀卡是很好的表達(dá)節(jié)日祝福的方式，但不要過分的去追求別人一定要給你送，也不要死要面子一定要全部都要送。

　　圣誕節(jié)、新年是快樂的日子，需要朋友真誠地祝福，不要為了贈(zèng)送而贈(zèng)送，不要被這種模式而束縛，不要讓快樂的日子充滿憂愁。

　　以憂愁為話題的作文 篇32

　　轉(zhuǎn)眼一瞬，我已悄然來到花季，只不過，這花季，并沒有我想象的那般美好……

　　在上課與下課的間隙中，已沒有以往的那般輕松。緊張而又繁忙的生活帶來了初三的旋律，而在父母的聲聲嘮叨中卻帶不走我那青春期的煩躁……

　　或許是壓力太大的緣故，讓我有了退卻的心。我是家中的長女，父母以及祖祖輩輩都是樸實(shí)的農(nóng)民。從小，我就要比同齡人略顯聰慧，這對于想要翻身的父母來說無疑是多么美好的期盼，以至于從小就給我灌輸“好好學(xué)習(xí)，走向城市”的思想。尤其是在我上了初中之后，更是每天都說。我也知道，也可以理解。做父母的，總會有望子成龍，盼女成鳳的思想�？擅刻於颊f，實(shí)在是有些受不了��！無奈�。�

　　初三的到來，也帶來了緊張繁忙的.生活。早上6點(diǎn)起床，去學(xué)校，回家吃飯，再去學(xué)�！�…形成了每天兩點(diǎn)一線式的生活，一天又一天，時(shí)間就在不知不覺中消逝。偶爾，抬頭望望窗外的那棵大樹，依舊是一抹新綠，壓下心頭的煩躁繼續(xù)著這機(jī)械般的生活。每天的課間操時(shí)間，看著初一初二那無憂的笑臉，只有一陣感慨，那段日子，我已走過……

　　都說，十五六的年紀(jì)如花一般的美好，但一定不可能十全十美。花季的憂愁，正是這美麗的花中的一點(diǎn)瑕疵，不過也多虧只一點(diǎn)瑕疵，給我枯燥的生活增添了不一樣的美！

　　以憂愁為話題的作文 篇33

　　湘西小鎮(zhèn)，平凡寧靜，它有著淳樸的民風(fēng)，還有純凈的等待。那一夜雷雨，埋葬的，不僅是白塔，還有記憶的憂傷，曲折的命運(yùn)。不知道，還會不會等來那個(gè)離開的'人？

　　美麗總是讓人憂愁。

　　一老，一少，一白塔，一黃狗，樸素清貧里，孕育出了一個(gè)不幸的女孩。生活在寧靜古樸的鄉(xiāng)間，與花鳥蟲魚，渡船為伴，吹著山風(fēng)，曬著山陽，觸目為青山綠水，單純，明凈，無知無欲，渾然自存。生活即使清貧孤單，但翠翠依舊很快活。

　　相遇總是令人難忘。

　　三年，一千多個(gè)日日夜夜，小姑娘成長了不少，有著少女懷春的美好夢境。翠翠有了對生活朦朧的期待。她總是害羞。她不懂這說不清、道不出的情感。她期待著端午，又不希望這一天到來。她羨慕別的女孩子美麗的容貌，明艷的衣服，漂亮的首飾。她羞澀，在祖父提到二老時(shí)，總是“裝糊涂”來隱匿自己的情感。

　　“有人羨慕二老得到碾坊，也有人羨慕碾坊得到二老。”老船夫知道自家外孫女的心意，可在最后卻落得順順和儺送二老對他的誤會。他是一個(gè)善良、淳樸、愛女兒、愛孫女的老人，也是一個(gè)孤獨(dú)的老人。

　　《邊城》的白塔邊，美麗的陽光守護(hù)著孤單的女孩。未知的生活里，女孩也將在白塔邊，等候著那個(gè)不知?dú)w期的人。也許明天就會開；也許，不再回來；也許回來時(shí)，一切都不復(fù)從前，物是人非。白塔見證著誰的舊憶，白塔又埋葬了誰的青春？

　　借一縷清風(fēng)雅韻，飲一杯雨后淡茶。誰家唱斷的錦瑟絲弦，驚起西風(fēng)樓闕。

　　以憂愁為話題的作文 篇34

　　每個(gè)人都會有憂愁，有關(guān)于學(xué)習(xí)的，有關(guān)于交往的，有關(guān)于生活的……然而只要你愿意敞開心扉，去向他人傾訴憂愁，讓他人分擔(dān)你的憂愁，相信你會明朗許多，收獲許多。

　　“你看看你畫的是個(gè)什么東西！人不像人，鬼不像鬼。你到底有沒有在認(rèn)真畫呀！”隨著“嘩啦”一聲，一張張紙片被絕情的撕碎，飄落，無聲地躺在冰冷的大地上。

　　我認(rèn)真畫的，我真的在認(rèn)真畫的，只是我的手就是不聽我使喚啊。我喪氣地癱在地板上，望著那一張張碎紙片。難道我真的不擅長畫畫嗎？是嗎？或許，真的是吧。唉，我還是放棄好了。這時(shí)一個(gè)女孩面帶微笑向我走來，我的舉動(dòng)引起她的注意，“你怎么了，你遇到什么令你不高興的事了嗎？讓我分擔(dān)一些吧，也許這樣你會好受一些�！薄罢娴目梢�？”我驚訝不已�！班�！”她用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“我是學(xué)畫畫的，可是我的畫總是畫得亂七八糟，每次都認(rèn)真畫，但效果就是不好。你說，我是不是不適合畫畫�。俊蔽野研闹械�.憂愁都一股腦地說了出來，頓時(shí)感覺心靈暢通了許多，開闊了許多�！罢f出來是不是好了許多？”“嗯！”我朝她微笑著說�！捌鋵�(shí)畫不畫得好有什么關(guān)系，重要的是享受，享受畫畫時(shí)的樂趣，享受藝術(shù)的魅力，不是嗎？再說，只要你多練習(xí)，總有一天會畫出優(yōu)秀的作品，相信自己。”她那親切的微笑和堅(jiān)定的目光徹底讓我走出迷霧重重的世界�！爸x謝你，我把憂愁分給了你，而你卻將快樂送給了我，使我明白了許多，收獲了許多�，F(xiàn)在我已經(jīng)重拾信心，決定重新開始。謝謝你……”

　　朋友們，要學(xué)會用于傾訴自己的心聲，讓他人或你來分擔(dān)他人的憂愁。這樣，你們不僅讓世間少了一份憂愁，還讓它多了一份快樂，更讓自己得到一個(gè)勇敢前行的理由！

　　以憂愁為話題的作文 篇35

　　小時(shí)候不知道什么是悲傷，好像沒有悲傷。

　　小學(xué)的歲月，風(fēng)平浪靜，老師為我撐起了“傘”，學(xué)生為我擋住了“風(fēng)”，我的小樹苗在老師和學(xué)生的呵護(hù)下，完好無損。直到有一天，老師教了“擔(dān)心”這個(gè)詞，我才發(fā)現(xiàn)我并不是沒有擔(dān)心。我拘謹(jǐn)，不敢大聲說話；考試沒考第一；參加語言比賽的時(shí)候就掉出名單了；我苦心策劃的集體活動(dòng)無法進(jìn)行…

　　但是，我覺得很煩，中考后掉進(jìn)了孫山。爸媽沒說我，老師也沒怪我，我繼續(xù)鼓勵(lì)支持我。我摔倒了，沒有流血，但這讓我更加痛苦。我自責(zé)，我的心一直在流血。我辜負(fù)了老師的期望，傷了他們的心。對于老師和家長的辛苦教育，我很抱歉。我開始明白，我欠了那么多“債”要償還，否則，我將獨(dú)自承擔(dān)越來越多的煩惱！

　　現(xiàn)在，我上八年級了，站在人生的另一個(gè)岔口�，F(xiàn)在很擔(dān)心成績。面對這個(gè)不盡人意的分?jǐn)?shù)。回家連怎么面對父母都不知道。老師會批評嗎？學(xué)生不會笑話我？我真的'不明白人為什么一定要長大，為什么一定要跌跌撞撞才能長大。我不想嘗試沒有流動(dòng)的墜落的滋味。

　　我想忘記我的煩惱，但我的煩惱就像天上的星星，無法計(jì)數(shù)，無法言說。孟子曾告訴我們：“生于憂患，死于安樂�！备杏X人生注定在煩惱中進(jìn)步！人要想成長，就要磕磕絆絆。人生“注定在煩惱中進(jìn)步”。所以，沒有人需要擔(dān)心挫折，也沒有人需要擔(dān)心煩惱。我應(yīng)該從曠達(dá)和豪情中遇到煩惱。

　　那么，我有答案了：不用擔(dān)心挫折，更不用擔(dān)心麻煩，人是宇宙的主人！古人有“前憂天下，后憂天下”的胸懷，現(xiàn)在卻有“青春如紅”的豪情！讓我們踏上時(shí)代的節(jié)拍，迎接無盡的悲哀！

　　以憂愁為話題的作文 篇36

　　說起憂愁，我可真是對我身上甩不掉的肥哭無淚，自從我開始發(fā)福，媽媽就對我進(jìn)行一系列的魔鬼訓(xùn)練。

　　早晨，當(dāng)一輪紅日從東方徐徐升起，將燦爛的朝霞撒向天邊時(shí)，我還沉浸在香甜的夢鄉(xiāng)里，媽媽卻揪著我的耳朵，把睡眼惺忪的我拉到了跑步機(jī)前，說：大白天還在睡懶覺，做白日夢呢！趕緊起來跑二十分鐘！我只好乖乖地在跑步機(jī)上跑了二十分鐘，可把我累壞了。該吃早飯了，我滿懷期待地坐在桌子旁，等來的卻是一個(gè)雞蛋和一小碟青菜、胡蘿卜。天哪，這還是不是早飯啊，這是在喂兔子吶！媽媽還振振有詞地說：從今天起，你就甭想見肉了！我只好叫苦不迭。

　　中午，在進(jìn)行了一系列坐在書桌旁的精神勞動(dòng)后，酷熱難耐的我偷偷地跑到冰箱旁，躡手躡腳地從冰箱里拿出巧克力冰激凌，潛回書屋準(zhǔn)備大快朵頤時(shí)，一只無情的.手一把奪過了我的冰激凌，一回頭，又是媽媽，哎，我就不能脫離她的視線嗎？她還理直氣壯地說：巧克力冰激凌最好胖人了，你還吃，都成小胖妞了！我只好眼巴巴地看著媽媽把屬于我的冰激凌一口一口地解決掉，饞死我了，真是欲罷不能啊！好不容易熬到了飯點(diǎn)，我的肚子很準(zhǔn)時(shí)地叫了，媽媽說今天吃九菜一湯，咦，挺豐盛呀！當(dāng)我興沖沖地跑到餐桌前，看到的卻是韭菜，一湯，我哭笑不得地用韭菜和湯水溫飽了肚子。

　　到了晚上，菜譜干脆就減到半根黃瓜了，還得去陪媽媽散步一個(gè)半小時(shí)，疲憊了一天的我睡前還要做二十個(gè)仰臥起坐，真是把我累壞了。唉，對著我一身減不掉的肥肉，怎一個(gè)愁字了得！

　　以憂愁為話題的作文 篇37

　　人生艱難，世態(tài)炎涼。苦難幾許，生命幾許。遺憾幾許，惆悵幾許。誰可做到心如止水誰可做到淡然心安誰可做到淡看名利誰可做到藐視錢財(cái)說說也許真的很容易，一旦事實(shí)擺在面前的時(shí)候，所有的勸說都顯得蒼白無力。沒有什么勇氣去證明自己的淡定。當(dāng)什么都不如意時(shí)，心中涌現(xiàn)的便是種種憂傷。所謂的快樂似乎與自己無關(guān)。所謂的幸福總是那么的遙遠(yuǎn)。所謂的浪漫簡直是一種期盼。所謂的完美只不過是一種虛幻。人生就是一場夢，佳夢惡夢皆是空，夢來夢去夢無蹤……容顏漸老心蕭條。

　　光陰似水難復(fù)返，歲月如夢成浮云。多少遺憾存心間，多少佳夢成虛空。我們只能在無奈之中渡過，也許我們會遇見一些機(jī)會�？赏�往又會錯(cuò)過機(jī)會。命運(yùn)有時(shí)似乎在捉弄我們。而我們?nèi)ト�然不知。只有在嘗試后才知道生活是如此的艱難。我們要承受很多的不幸。風(fēng)雨中我們依然要前行，疾病中我們依然要煎熬。暴雪中我們依然要承受�？耧L(fēng)中我們依然要前行。要倍受各種的不同的壓力。經(jīng)受各種不要的人生。嘗盡太多的心酸。經(jīng)歷太多的傷痛，帶給我們太多的傷痛。流下的是淚水。付出的沉痛。得到的是失敗，存留的是無奈。凄涼的人生之行，給予我們的是千般苦難。萬般艱辛。

　　短暫的人生，留給我們太多的重?fù)?dān)。再苦再難也要走完。痛也罷。傷也罷。都是無法逃脫的。我們既然來到世間。就注定要嘗試人間凄苦。我們要去接受所有的不如意�？v然前方是泥濘。我們也只能去前行。而人生的路程只能靠我們自己去行走，別人永遠(yuǎn)無法代替自己。學(xué)會為人處事，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會承受。淚水無法去解決根本問題，傷心只是一種懦弱的體現(xiàn)。放棄只會讓人輕視，努力奮斗才是最基本道理。不必去在意得失，不必去在意成敗。生命只不過是短暫的路程，紅塵只不過是一個(gè)客站。而我們只不過是人生中的一個(gè)過客而已。終會消失人世間。

　　簡單的思索，簡單的行走。沒有必要去在意太多，其實(shí)人生似夢終會化為烏有。還有什么看不透，想不開的呢?fù)碛械?再多也不會是永恒。生命本無輪回。我們既然活著就要快樂而行，將所有的憂傷拋開，不再傷感，不再哭泣。用微笑面對一切，生活就會變得更加絢麗。只要我們健健康康就是一種幸福，只有我們平平安安就是一種知足。風(fēng)和日麗的日子里，春暖花開的歲月里。所有的一切似乎都讓人著迷。能夠體會到人生的無限美好�？炜鞓窐返亩蛇^。開開心心的前行。淡看一切如流水，靜渡紅塵好光陰。

　　以憂愁為話題的作文 篇38

　　俗話說人應(yīng)該活得快樂一點(diǎn)，可是世界上有太多太多的事情使得我們不高興，我原本以為我這個(gè)人整天只會平淡無奇的生活，可是沒有想到生活依舊讓我這個(gè)人處于憂愁之中！

　　也許所有人都無法改變自己的命運(yùn)，我們很多人相信一句話：人定勝天！可是我們誰可以逆天而行呢，我們是不是依舊順從了自己的命運(yùn)，只不過這些未來的路都是我們每一個(gè)人在此之前種下的種子，所以今日的我才會品嘗昨日成熟的苦果，或許這就是天意吧！

　　我過幾天即將開始一次考試，然而當(dāng)我現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)許久過去，非常非常多的知識真的已經(jīng)忘記了，或許在那個(gè)時(shí)候這一切都已經(jīng)記住了，假如那一次的`我把握住機(jī)會，從而不斷的努力，也許這一次的考試就可以避免，只不過世界上真的沒有后悔藥！

　　有的時(shí)候很多的人把自己的未來交給命運(yùn)，他們相信自己的運(yùn)氣一直不錯(cuò)，可是我一直以來覺得自己的運(yùn)氣真的不是很好，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己總是在關(guān)鍵處掉鏈子，看來我還是需要努力復(fù)習(xí)了，畢竟復(fù)習(xí)知識就像是臨陣磨槍一樣，它還是有一些好處，不然這一次依舊會失望而歸。

　　努力吧，少年！

　　以憂愁為話題的作文 篇39

　　大千世界，形形色色，無奇不有。我們的生活中充斥著各種各樣的東西，讓我們歡心的，讓我們煩惱的。生活是美好的，不是壓抑的；生活是簡單的，不是復(fù)雜的。丟棄憂愁，簡簡單單的生活豈不美哉。

　　生活就是一本書，而各形各色的憂愁則可以讓生活變成一本五顏六色的畫卷，讓人看不清自己的人生航向，讓人陷入那迷糊的色彩之中，不能自撥，而我們則需要手持一塊橡皮擦，擦掉那些煩惱；或者我們需要手持一張垃圾袋，把煩惱丟進(jìn)里面，然后扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，從此，簡單生活。

　　詩云：“借酒消愁愁更愁�！薄鞍最^搔更短，渾欲不勝簪�！� “郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。” “滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？” “秋風(fēng)秋雨愁煞人�！� “自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁�！� “酒入愁腸，化作相思淚。”由此可見，古代的文人墨客有著各種各樣的憂愁，但他們卻從煩惱中體現(xiàn)也一種國恨家仇，親人分別、相思之情。而隨著社會的發(fā)展，早已不向古代那么簡單、那么單一，此時(shí)得社會下各種各樣的事情會讓我們困惑，讓我們?yōu)橹疅┬�。也正是因�(yàn)檫@些煩心事兒影響了我們的心情，往往會讓我們錯(cuò)過生活中好多美好的'東西”。

　　既然生活中充斥著各種煩心事兒，我們應(yīng)該學(xué)會丟棄。丟棄未嘗不是一種藝術(shù)。我們有著憂愁，而我們就應(yīng)該放下憂愁，用自己手中的那只編織袋，把煩惱裝進(jìn)去，順便把它扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓們的生活畫卷更加美好、豐富。

　　以憂愁為話題的作文 篇40

　　“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁�！�

　　馥郁的鮮花從未說愁，因?yàn)榛ㄩ_花落，終將再綻紅顏；清澈的溪水從未說愁，因?yàn)槔酥鹄嘶�，終將匯聚滄海；柔曼的綿云從未說愁，因?yàn)樵凭碓剖�，終將縹緲纏綿。瑟瑟寒風(fēng)還未卷起深秋的枯枝敗葉，空中已徐徐飄零著片片白雪。這寒冬的銀裝素褰，未免會有一種莫名的寂寥。冤如那秋色蕭條，即使有冬天也會有秋天的莫落，愁緒萬千，少年說愁，為何而愁

　　“征程仆仆欲何求前路漫漫心憂惘。仰天長嘆無用處，一曲悲歌愁更愁�！倍殉山鹱炙�的作業(yè)和漫天飛舞的試卷擠破了嘀嗒響的時(shí)間，在眼皮“打架”后郁還得看你最后一眼。45度仰角只不過是一種偽裝的姿態(tài)，撒著托鞋上床睡覺已經(jīng)過了十一點(diǎn)。小小少年還沒逃出昏暗的囚牢，就已學(xué)會咆哮，闡述憂傷。少年說愁，為自己而愁。

　　“曉來誰染楓林醉，總是離人淚�！贝�，已被皎潔的月光占據(jù)。湖面的粼粼波光，如一張憔悴不堪的臉，刻滿歲月的滄桑。殘葉簌簌，我心紡徨；冷風(fēng)習(xí)習(xí)，我心悵惘。年復(fù)一年，過了多少春秋人們總是暢談生死，卻不知屬于自己的天堂又在何方。那些憂愁，剪不斷，理還亂，每時(shí)每刻都纏繞身旁，揮之不去。小小少年雖未曾真正感受，卻早已在風(fēng)中迷茫。孰知生，焉知死？少年說愁，為生死而愁。

　　“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”泱泱華夏，創(chuàng)造了無數(shù)舉世矚目的輝煌：騰龍般蜿蜒有八達(dá)嶺的'萬里長城；中國人民從此站起來的歡呼聲還在天安門上空回響；粉妝玉砌的故宮經(jīng)歷了幾百年的洗滌依舊金碧輝煌；氣勢凜然的秦兵俑令世人嘆為觀止……五千年的歷史文化孕育出了一個(gè)繁榮昌盛的大國。如果沒有祖國的英雄兒女的拋頭顱撒熱血，哪來今天正揮灑青春汗水，充滿蓬勃生機(jī)的我們但如今的中國，用“利”這把鋒刀，割去了凝聚五千年的文化精華。食品安全，交通事故，網(wǎng)絡(luò)侵?jǐn)_……這些污穢，正一點(diǎn)腐蝕著少年稚嫩的心靈，強(qiáng)盛安寧的國家被掩上一層陰霾。中華民族何時(shí)才能重振以往的光采少年說愁，為國家而愁！

　　“而今識得愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個(gè)愁�！蔽医K于大徹大悟，仰望夜空，看那絲縷愁緒漸漸濃于星辰之間，融入墨夜之中。

　　以憂愁為話題的作文 篇41

　　每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，有的參加競選落選了，有的參加比賽輸了，而我是一個(gè)生活在"分，分，學(xué)生的命根"的世界里的六年級小學(xué)生，在我的世界里，失敗就意味著我考試考得不好，這是我的煩惱，我的憂愁，我的失敗。又是我的成功�？荚嚢】荚�，你有時(shí)候真令人琢磨不透。讓我歡喜讓我憂。還記得我數(shù)學(xué)考了幾個(gè)100呢，把我高興得都有些飄飄然了，而這次考試。結(jié)果真令人大跌眼鏡，我只考了92 分，看到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)真有點(diǎn)不敢相信。"怎么可能，我記得沒什么題目特別難的.啊，最起碼也應(yīng)該95分以上��！"翻過試卷仔細(xì)一看，原來錯(cuò)了一道應(yīng)用題，怪不得分?jǐn)?shù)不高。我心里嘀咕著。

　　雖然知道了考到低分的原因，但是這次考試對我而言，失敗了，失敗了又有什么了不起，無非是抹幾滴眼淚，接著又活蹦亂跳了。但是，我是個(gè)快樂的女孩，我不喜歡哭，，我喜歡敞開心扉，向朋友傾訴，而這個(gè)朋友，我直接就找到了后座的潘婷。"潘婷，你說我怎么這么倒霉，為什么我別的題目不錯(cuò)，偏偏要錯(cuò)應(yīng)用題，而且這道題目我明明會做，我還錯(cuò)了，你說這道題目我不錯(cuò)，我不就第一名了嗎。討厭死了。""是啊，我如果這道題目，還有這道都不錯(cuò)，我也第一名了。我們兩個(gè)一樣倒霉。"那我們兩個(gè)就并列第一了。""哈哈哈"一場失敗的考試就在我們的玩笑中被淡忘了。有時(shí)候擁有朋友真不錯(cuò)。

　　我也要把失敗作為我的朋友。失敗確實(shí)有些酸，可是沒有失敗哪來堅(jiān)強(qiáng)？失敗的感覺給我?guī)�來的更多是教�?xùn)，我從中可以吸取經(jīng)驗(yàn)，以便以后再改正。失敗的感覺好像是把我從驕傲的睡夢中拉起來，然后狠狠打上一頓或是澆上一盆冷水，才把我完全弄醒了一樣。

　　失敗后能重新站起來的人能有幾個(gè)？假如不去迎接新的挑戰(zhàn)，那么人生還有什么意義呢？正如一句歌詞所說：“新的風(fēng)暴已經(jīng)出現(xiàn)，怎么能夠停滯不前？”

　　古人有這樣一句話：失敗乃成功之母。其實(shí)我們很多人都痛恨失敗，痛恨失敗帶來的痛苦。我想：假如人生沒有失敗，那么它就會像一杯白開水一樣平淡無味，而當(dāng)勝利時(shí)也不能驕傲，應(yīng)該想想過去的失敗，找回從前失敗的感覺，這樣的話，至少我們的失敗沒有白失敗，假如真是這樣的話，那么我們才可以更上一層樓。

　　以憂愁為話題的作文 篇42

　　孩提時(shí)代的無憂無慮隨著成長的腳步一去不回，時(shí)常懷念小時(shí)候無盡的歡娛，殘留在腦際依稀的笑靨燦爛如昨�；蛟S我仍舊擺脫不了曾經(jīng)的天真與單純，但畫滿童年趣事的那張彩紙卻已飄到了某個(gè)不知名的角落。細(xì)數(shù)流去的時(shí)光，回味快樂的時(shí)刻，不由又心生眷戀。

　　有人說，童年的盡頭就是憂傷的開始。成長是要付出代價(jià)的，寂寞的流年是那么漫長，總令我不禁憶起過去——

　　曾經(jīng)，我喜歡騎著兒童車在家的周邊漫游，中午時(shí)分，總會聽見父母焦急的呼喚。面對呵責(zé)，年幼的我只是不停地傻笑。仲夏的夜晚，經(jīng)�；ㄐ量鄶�來的私房錢去附近的小店買來煙火，站在美麗的星空下點(diǎn)燃……

　　兒時(shí)的單純宛若電影的鏡頭在我的腦海中重復(fù)上映，但卻也無法改變現(xiàn)實(shí)的殘酷�？剂说头�，在回家的路上沉默不語，面對家長的嘆息，無言以對。青春的.召喚在我耳畔縈繞，各種復(fù)雜情愫交織在心頭，卻總想拋開雜念一覺睡到天亮……

　　最令我煩惱的莫過于父母的變化�；蛟S是不甘女兒的落后，或許是望女成鳳心急所致，在一次考試考砸后，一張張白花花的卷子練習(xí)飄到了我的書桌前。當(dāng)我把數(shù)學(xué)成績提高到他們想要的“高度”后，面對語基成績的不穩(wěn)定，老爸在時(shí)近期末時(shí)竟說要把我培養(yǎng)成雙百精英，我不禁打了個(gè)寒顫。難道走到童年的盡頭，就必須是憂傷徘徊嗎？

　　流轉(zhuǎn)交錯(cuò)的年華，路途是那么漫長而又遙遠(yuǎn)，童年在彈指間悄然滑過，我該以怎樣的心境面對我的未來啊——我竟也有了憂愁！

　　以憂愁為話題的作文 篇43

　　夜色幽幽，萬籟俱靜，窗前掛著一輪明月，仿若靜影沉璧，默默低垂。

　　月色的光芒仿佛那無足的羽翅，攀爬到我的床前，抖落了一地的雪銀，明晃晃的，靜靜地瀉落在我的床頭，床沿，被褥上，枕邊，還有我柔順的長發(fā)和軟軟的身子上。

　　面朝夜空，端詳月亮圓滿而安靜的容顏，心間頓時(shí)海闊天空，風(fēng)清云淡，月朗星稀。

　　獨(dú)自沐浴在銀色的月光下，我如同一片飽滿的楓葉，安然飄落在澄澈的.柔波里，清風(fēng)徐來，波光瀲滟，漣漪輕蕩。

　　打開暗淡的心扉，讓月色入戶，原來就可以擁有一片靜謐、安詳與豁達(dá)。

　　明月如鉤，仿佛一枚印章清晰的烙在藍(lán)瑩瑩的夜空。月色下，星光閃爍，交相輝映，定格成亙古不變的永恒。

　　月空前，淚雨下，點(diǎn)點(diǎn)紅塵自醒人，星月黯然菩提亭。

　　白與黑的交織，日與月的重復(fù)交替，來了又去。而在最深的夜里，卻一直有一種清冷卻悅?cè)说墓饬猎谘永m(xù)。無論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，無論世事如何變遷，月亮總是一成不變的靜默無言，躲在僻靜的角落，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，在不遠(yuǎn)萬里，如期而至，抵達(dá)你的床沿，默默守護(hù)，默默的與之相隨。

　　懷抱著這樣一輪癡心不改的明月入眠，仿若抱著一懷鮮花，擁著溫婉甜蜜的愛人，如夢般的優(yōu)美。這一刻，除了明月，還有誰能與你心心相��？

　　月下憂愁，夢終……

　　以憂愁為話題的作文 篇44

　　昨夜一場夢，孤苦寂寥，自己踏雪圍繞著故鄉(xiāng)行走了數(shù)里，像脫離了肉體般，迷離不堪。陳舊往事，縷縷暗光，重傷了我的靈魂，抽盡了我的炙熱，轉(zhuǎn)身回首數(shù)十載，夢醒來，一切皆空，都已不再……

　　如花的青春被斑駁的歲月一再洗禮，終究湮滅在思念你的濃情愁緒中。期盼已久的.新年被北方的寒雪打扮的如此俊俏，如此溫馨，和當(dāng)年的你一樣，仿佛又回到了我的身邊，細(xì)數(shù)眾親戚帶給我們的歡喜祝愿。而如今，風(fēng)是涼的，落葉席地，漫天寒雪，唯獨(dú)卻沒有你。你，是一只燕子，倉促的飛走了，乘著我的思念，乘著我的憂傷，飛走了……

　　又是一季思念，尾隨了我?guī)纵d。沉沉甸甸，藏匿在我的眉頭，染白了我的鬢發(fā)，就疼了我的身體，我搖搖晃晃，借酒宣紙做愁。

　　深吸了一口氣，只當(dāng)是我們的相知、相遇，當(dāng)時(shí)的初見，是一桶埋藏了十幾年的女人紅，讓人一飲即醉，醉酣之時(shí)，惹得半世沉溺，半世留戀。

　　我怎會舍得，呼出這份刻骨的柔情，伊人笑顏如花，回首傾城，如三月陽春般，癡我留戀往返。我怎敢忘記，我又怎能舍棄！

　　頹廢一些吧，你走的越遠(yuǎn)，我的思念就越深，直到我病入膏肓，我還在殷切的期盼你到來，我知道，這只是一種奢望罷了，只是一種靈魂墮落的體現(xiàn)，我甘愿如此，甚至認(rèn)為生亦如此。苦笑了一下，很悲涼，很難受。

　　今宵，夜黑燈闌珊，你，又在何處？驀然回首，街頭的你我，已老去半生，而我還在思量著曾經(jīng)的滿腹流離，一杯酒下肚，我微醉，抬起頭，卻已看不清今夕是何年了……

　　以憂愁為話題的作文 篇45

　　缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨(dú)往來？飄緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。

　　————題記

　　時(shí)間猶如箭矢一晃而過，不知刺傷了誰的心，裝飾了誰的夢，還是帶走了誰的回憶。不知不覺中眷戀上了那種若有若無的悲傷，似乎這一切注定在心里駐扎，那種飄渺的情緒就如秋季般的蕭瑟，泛不起的思緒定格、凋零、敗落。

　　說遺忘的人都是自欺欺人，誰真的可以把過往都淡化在流年里，有誰可以把生命刻下的痕跡抹掉，有誰可以把擦肩而過的幸福無視于睹毫無感覺。忘記是借口，心里驅(qū)使忘記，但那道冗長的傷疤已深深地扎在心里怎可抹掉。時(shí)間的箭矢深刻了回憶，偶爾的奠祭會是最美好的方式。

　　衍生，落寞的街角，陰暗角落里那一抹渲染著憂傷的身影，靜靜地仰躺著。華燈初上燈紅酒綠抹不掉的是此時(shí)繾蜷于心上的痛。你說，回憶是沒有殺傷力的，喜歡回憶的人都有一顆柔弱敏感的心，興許是那樣的吧，要怎甘讓黑夜泯滅所有的一切呢。

　　揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。猶如一縷孤魂漂浮在遠(yuǎn)古深宮閨院窗前盤發(fā)的憂愁女子，淚不流，心還是會痛，悲傷里掩埋的痛的記憶在黑夜中泛濫，眼珠在黑夜中空靈的轉(zhuǎn)動(dòng)，記憶是生命不被提及的脆弱。

　　寂寞是斷了的弦，凝望遙遠(yuǎn)的彈唱，扣心惆悵發(fā)了霉的想念，雨夜的晚窗簾幔動(dòng)，思念隨著燭煙裊娜蔓延，古色古香。凋零的記憶凌凌散散地布滿一角，踏著曾經(jīng)譜寫的旋律靜靜旋轉(zhuǎn)一個(gè)人的孤單，只為守住了一份恬靜，屋檐滴瀝滴瀝的雨珠帶著憂怨的傷從指間滑落。

　　那些痕跡斑斑破落的時(shí)光雕刻著過往，那蕭瑟的一角有我對過往的思念。時(shí)間沖刷不掉過往的傷痕，那些哭泣的`畫面還歷歷在目。不知又從何而起，喜歡夜的靜，喜歡守著那份脫離了白日的喧囂的靜，沒有輪廓維美的靜，像褪了色還散發(fā)著清幽暗香的丁香，猶如紫色陶瓷里那縷啜泣的清水般執(zhí)著守候那朵嬌艷的玫瑰；明知永無歸期，卻意無反顧。

　　子夜是拉開悲傷的帷幔也遮掩了裂開的傷疤，寂靜地發(fā)生，疲憊奔跑卻走不出的夢境。醒來時(shí)習(xí)慣獨(dú)自一人發(fā)呆，任眼淚冰涼滑過臉頰。望著窗外，夜很靜，起身坐在窗前，風(fēng)吹窗幔飄飛，寒意浸透全身，風(fēng)鈴也叮叮當(dāng)當(dāng)響著，夜是如此的清脆鑲到了心的每一個(gè)角落，繁華落盡，柳過云煙，世事沉浮，都沉沉地扎在心頭。

　　往事如風(fēng)我能做的只有去追尋抑或去淡忘，我怕一切都隨風(fēng)飄逝，我怕街角錯(cuò)過熟悉的身影，我怕熟悉的一切都從身旁離去，所以我能做的只有哭泣只有靜默，即使內(nèi)心悱惻，習(xí)慣了這一切，黑夜點(diǎn)綴了空靈的腦袋。該明白距離這道鴻溝，恍若隔世。我總學(xué)不會的堅(jiān)強(qiáng)，飛星暗云，暗淡了整個(gè)星際，暗淡了浮華。

　　回首間一切都繁花落盡，唯獨(dú)夜還在猙獰，吞噬獨(dú)夜人，泛濫回憶，深化情愁，劃破現(xiàn)實(shí)與夢境的隔閡。

　　以憂愁為話題的作文 篇46

　　印象中的他，頑皮，搞笑，愛捉弄人，整天一副玩世不恭的模樣，和我這種老師眼里好女孩總是格格不入。沒想到那一次卻改變了我的看法。

　　在初一的時(shí)候，班級搞一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，午飯前老師通知我下午代表班級去參加一次采訪，這可是我夢寐以求的事�。∥覙穳牧耍何铱梢匀ギ�(dāng)小記者了！可是天公不作美，臨行前外面下起了雨。這點(diǎn)困難可擋不住我，借件雨衣不就行了唄。我自信平時(shí)人緣尚可，想借件雨衣那還不是小事一樁，哪知出乎我意料由于近來一直天晴，宿舍里的姐妹們竟一人都沒帶雨衣。就這樣，時(shí)間越來越緊了。我的'采訪材料都準(zhǔn)備好了，就剩下沒雨衣，真可謂“萬事俱備，只欠東風(fēng)”。我的心也隨著時(shí)間的推移也越繃越緊。難道我去不成了？那我辛苦的付出不就白費(fèi)了嗎？腦海里不禁浮現(xiàn)出我日夜為采訪而忙碌的情景，淚水不禁涌了出來。我猶如一只被雨淋濕翅膀的鳥兒，蜷縮在角落里，只等那一絲陽光來拯救我。

　　后來，聽同學(xué)說，同桌有一雨衣。他可是我的死對頭，說不到兩句話就“吵架”，簡直是水火不相容，他怎么可能借給我呢？課間那家伙好象猜中了我的心思瞇著眼睛幸災(zāi)樂禍地說：“嗨，伙計(jì)，你好可憐哦！作為同桌，我同情你，嘻嘻！”說完甩甩頭發(fā)轉(zhuǎn)了過去。真是慘無人道，有必要這樣嗎？我心中正嘀咕著，他又轉(zhuǎn)過來說：“哦，你還沒有借到雨衣吧！哈哈哈！看在同桌的份上，我就勉為其難地借給你吧！”這家伙，真是捉摸不透。不知道他葫蘆里賣的是什么藥，難道又要設(shè)計(jì)陷阱讓我跳？“我也是剛剛才知道你沒雨衣的，平時(shí)跟你開些玩笑，別介意��！你有憂愁時(shí)應(yīng)該告訴我，我可以替你分擔(dān)啊“大是大非”前我可不含糊��！給你！”他一臉真誠地說。

　　騎著車子走在鄉(xiāng)間的小路上，雨過天晴，太陽公公露出了笑臉正如他那真誠的笑靨。我想有了同學(xué)的分擔(dān)我在以后的學(xué)習(xí)生活中會更加堅(jiān)定和樂觀，更加快樂去面對每一件事。

　　以憂愁為話題的作文 篇47

　　表妹靜，人如其名，文靜，什么事兒都埋在心里，什么委屈都獨(dú)自往心里流，自己躲起來一個(gè)人流淚。這天，她抱著心愛的小熊站在窗前，默默地凝視著遠(yuǎn)方。哎，這個(gè)二代“林黛玉”，又遇到了什么事兒呀？我明白她很不希望我在這個(gè)時(shí)候去跟她說話，但我聽說憂傷過度會傷身體的，我可不希望看到她那樣。

　　于是，我躡手躡腳地走了過去，輕聲說：“又遇到什么事兒了嗎？”

　　她把頭低下說：“沒事�！�

　　我把手搭在她肩上，說：“我是你的表姐，我很了解你。有些事兒埋在心里是很難受的，說出來會好過一點(diǎn)，說不定我還可以給你出個(gè)好注意呢。”

　　她的兩只手在熊背處交接，互相摩挲著。沉默了一陣，她帶著哭腔說：“我一不小心把哥哥的瓷娃娃打碎了，真不知道該怎么辦才好。”我心里一陣欣喜又一陣擔(dān)心。欣喜的是，她終于肯把她心里的話告訴我了；擔(dān)心的是，那可是在哥哥生日那天姨媽送他的'，平時(shí)我們摸一下都不行，現(xiàn)在靜卻把它給打碎了，簡直不敢想哥哥發(fā)怒的樣子。

　　我撫摸著靜的頭發(fā)，勸她：“主動(dòng)去向他承認(rèn)吧�！彼�把頭埋得更低了。“如果他罵你，你就當(dāng)沒聽見，左耳朵進(jìn)右耳朵出。讓他發(fā)泄一下吧，畢竟是他的最愛呀�！�

　　靜把頭稍微抬起來，眉頭舒展開來，一副若有所思的樣子。于是我趁熱打鐵：“你只要誠懇地道歉，讓他感受到你的誠意，她會原諒你的�！膘o眼睛里含著淚水，疑惑道：“真的可以嗎？”我凝視著遠(yuǎn)方，似答非答地說：“應(yīng)該可以吧。”

　　靜抱著小熊默默地走開了，只留下我一個(gè)人在深思。

　　幫別人分擔(dān)憂愁，可以讓雙方的心情都獲得極大的滿足和快樂，何樂而不為呢？

　　以憂愁為話題的作文 篇48

　　酣甜多情的風(fēng)兒吹在臉上，感覺柔柔的，我滿懷興奮地一下子沖到了家。

　　懶洋洋的夕陽下，媽媽打著盹兒采摘著花生，嘴角掛著疲勞。半晌過后，才接過我的書包，為我拿了瓶牛奶，神色匆匆的。我不知哪來的怒火，甩開了牛奶就沖到樓上，徒留媽媽茫然、失落地站在那兒……

　　晚飯吃過后，我拿起指甲夾準(zhǔn)備剪指甲，媽媽走過來在我身邊坐下，接過指甲夾，捧起我的雙手，卻被我下意識地回絕了，心想：你那時(shí)不理睬我，我也不理睬你。媽媽用溫柔的'口吻問我：“是不是還怪我？”我有些哽咽地說：“沒有�！眿寢屧俅闻跗鹞业碾p手，為我剪指甲。媽媽剪指甲的神情，是為我分擔(dān)憂愁。是一個(gè)母親對孩子一輩子的愛。

　　媽媽剪時(shí)還喃喃自語，聲音很小，可我卻聽得很清楚，“樂樂，最近太忙了，花生要收，黃豆要收，媽媽還要上班，所以太累了……”我突然感覺心好像被什么東西刺了一下。指甲剪好了，媽媽起身要走，我猛地挽著她的手說：“媽，你太累了，我?guī)湍惆茨Π�！�?/p>

　　空氣靜得令人窒息……

　　媽媽回過頭來，緩慢而迫切地回答：“好啊。”我高興地拉著她坐下，像個(gè)小大人似的用力捶著背，媽媽的嘴里不時(shí)地發(fā)出“嗯”的聲音。

　　我又力地捏著肩，媽媽的肩是多么寬厚溫暖�！皨寢專�舒服嗎？”“舒服�！眿寢屵珠_了嘴回答道。手指用力得關(guān)鍵，我時(shí)不時(shí)問“重了嗎？”“輕了嗎？”為媽媽做按摩，似乎在細(xì)細(xì)體味媽媽的憂愁。

　　做完按摩，媽媽興沖沖地站了起來，高興地說：“有了你這個(gè)小小按摩題目，是媽媽最大的幸福，樂樂，謝謝你為我分擔(dān)憂愁�！薄皨寢專�我只不過是為您按摩而已，這算是分擔(dān)憂愁嗎？”媽媽嫣然一笑，笑得好幸福，好燦爛。

　　媽媽的笑容令我有些窘迫，我只不過是幫媽媽按摩了，而媽媽的大多數(shù)憂愁卻又來自我，媽媽為什么笑得那么燦爛？我分擔(dān)的憂愁實(shí)在太微不足道了。

　　月光下，我?guī)兔φ�著花生，輕輕地對媽媽說：“媽，我要為您分擔(dān)更多的憂愁。”

　　以憂愁為話題的作文 篇49

　　“我有一個(gè)好爸爸……”“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每到乙及這兩首歌，我們都會想自己的爸媽。

　　我的爸爸濃眉大眼，有著古銅色的皮膚，是個(gè)糧食小販。爸爸小時(shí)候家里窮，上到高三時(shí)，家里就沒錢了，奶奶就叫爸爸放棄了學(xué)業(yè)。爸爸上學(xué)時(shí)成績很憂異，對自己要求非常嚴(yán)格。如今他對我的要求也非常高。

　　記得四年級時(shí)，我的家庭作業(yè)中有一道數(shù)學(xué)題不會，便請教爸爸。爸爸并沒有把答案直接告訴我，而是把題目講了一遍，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸叫我把題目做一遍，可我拿著筆，不知該怎么寫。爸爸用嚴(yán)厲的眼光看著我，我心里就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下。我知道，爸爸一定對我很失望。他又把題目講了一遍，直到我懂了為止。

　　父親教會我做人的根本：誠實(shí)、勇敢、正直、堅(jiān)強(qiáng)。他用自己的言行，為我做榜樣，樹立起我奮斗的目標(biāo)。

　　父親往往是深沉的，是那樣難以察覺。母愛則是偉大的，純潔的，高尚的。

　　母親愛我，我也愛好壁報(bào)到“我愛你”那三個(gè)字的`一刻，也許是天下母親最幸福的一刻。她一開始驚訝，接著又冷不丁地綻出笑意，滿臉緋紅，像一朵醉了的芍藥花。母親的表情至今仍印在我的腦海里。

　　母親那不失風(fēng)韻的臉上又多了幾條皺紋，我是她唯一的精神支柱。

　　我們是祖國的花朵，是祖國的希望，也是父母的希望。父愛比山高，母愛比海深！我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁，報(bào)答我們的父母。

　　老爸老媽，我愛你們！

　　以憂愁為話題的作文 篇50

　　在空蕩蕩的教室里，一張課桌上擺滿了數(shù)學(xué)練習(xí)，我坐在課桌前拼命的研究著……

　　“不！”我抱頭痛哭。一道道數(shù)學(xué)難題令我頭疼，我再怎么絞盡腦汁也想不出答案。我的心里充滿了憤怒與無奈，我猛的一推，所有的資料都掉在了地上。我的腦袋里像有一團(tuán)火在燃燒，它不停的燃燒著我的思維，腦袋里一片空白，什么也想不出來。我不知道該怎么辦，只有不停的哭，不停的敲打著自己的腦袋，我覺得自己很沒用，像一只迷途的羔羊不知何去何從。

　　忽然，一陣熟悉的腳步聲向教室逼近。她走到我的跟前，用手輕輕地搭在我的肩頭，用溫柔的聲音問道：

　　“你怎么了？哪兒不舒服嗎？要我?guī)兔�嗎？”她是那么的親切，我抬起頭來，是何陳！在這個(gè)時(shí)間里，同學(xué)們都在操場上狂奔，而她卻肯放棄休息的時(shí)間里來幫我，激動(dòng)的淚花溢出了我的眼眶。我埋下頭，淚水如水晶般滴在了課桌上。

　　“我太笨了，數(shù)學(xué)題一竅不通，我該怎么辦？”我用顫抖的聲音向她訴苦。

　　“放心吧，我來教你�！彼�的神情很誠懇帶著微笑。她那微笑給了我希望和力量，我擦掉眼淚，嘴角終于露出一絲微笑。

　　她彎下腰，撿起了所有的數(shù)學(xué)資料。她隨手打開一本，仔細(xì)地查閱著。“這些題不復(fù)雜，是這樣做的……”

　　她講得那么認(rèn)真，我聽得那么全神貫注。在她的幫助下我的數(shù)學(xué)難題一下子都解開了。我的'心中充滿了對她的感激，她微微一笑說：“幫你分擔(dān)憂愁，我很快樂。”我們微笑的對視著……

　　我的耳邊還時(shí)常會想起她的話，仔細(xì)捉摸，為他人分擔(dān)憂愁原來也是件快樂的事，我何不也像她那樣幫他人分擔(dān)，讓自己快樂呢？

　　以憂愁為話題的作文 篇51

　　國慶長假，正逢媽媽養(yǎng)蠶大忙時(shí)。這也是她最憂愁煩惱的時(shí)候，總是擔(dān)心蠶凍著了、餓著了，不知會不會得病，桑葉夠不夠吃……

　　放下書包，我興高采烈地來到蠶室。剛進(jìn)門，一股強(qiáng)烈的蠶藥味撲鼻而來，我趕緊捏住鼻子慢慢走進(jìn)了蠶室。過了一會兒，兩只手才開始忙活起來，桑葉東撒點(diǎn)，西添點(diǎn)。

　　“媽，你在哪兒？”我一邊忙活著一邊喊。

　　“我在這兒�！�

　　隨著這有氣無力的'回答聲，我找到了媽媽。只見她手撐著腰，側(cè)身倚著墻壁。

　　“媽，你也有偷懶的時(shí)候��！”媽媽聽了只勉強(qiáng)地笑了下，又彎下腰繼續(xù)干活。

　　晚上，我呆在房間看電視，媽媽滿身灰塵地走進(jìn)來，面帶憂愁，手不停地捏捶著腰，緩緩地靠近背墊，還嘆了口氣。

　　“丫頭，止疼藥放在哪兒了？”

　　“止疼藥？哦，在藥柜里唄！咦？媽，你怎么了？干嘛問止疼藥��？”

　　“沒事兒，現(xiàn)在不問清楚，要用時(shí)不就該抓瞎了嗎？”

　　是不是媽的腰病又犯了？肯定是！想到這兒，我一下愣住了。回過頭去看著滿臉憂愁疲憊的媽媽，我……我一下有好多話阻在嗓子眼，可又說不出來，眼淚霎時(shí)在眼眶里打著轉(zhuǎn)。

　　這時(shí)媽媽已經(jīng)睡著了，我去衛(wèi)生間打來一盆熱水，準(zhǔn)備讓媽媽泡個(gè)腳�？赡芤�?yàn)榉潘畷r(shí)動(dòng)靜太大，把媽媽吵醒了。

　　“媽，快來泡個(gè)腳吧，用熱水泡腳可以緩解一天的疲勞。對了，順便把衣服換了，早點(diǎn)上床睡覺�！�

　　摸著媽媽那腳上的厚繭，鼻子酸酸的，一股暖流涌上心頭。明天，我會盡我所能為媽媽做些事，讓媽媽不再那么辛苦！

　　以憂愁為話題的作文 篇52

　　昨夜雨密風(fēng)驟，不曾濃睡自然消不得殘酒。清晨，推窗而望，對面屋頂上那些錯(cuò)落纏繞的瓜蔓，枯萎了一大片，裸露的莖莖梗梗襯托著那些綠的黃的葉，有一種觸目驚心的寥落。又一個(gè)秋天，的確是來了。親愛的，日子真是又快又慢啊！

　　涼涼如水的秋夜，就這樣靜靜的`坐著，遙遙的望著。窗外，一彎好月，一樹溫婉的風(fēng)，一幕欲張還合的夜色，就這樣濾過心底那些細(xì)細(xì)碎碎的美好。當(dāng)?shù)谝豢|星光開始閃爍時(shí)，那些往事忽然歷歷在目，生活突然變得從容和寶貴起來。許多被疏忽和遺忘的情感，隨著星光慢慢閃起了光亮。說什么才好呢？生命的時(shí)間原來是這么的快，令人感嘆。

　　飄落的樹葉，曾經(jīng)將一朵白云的姿態(tài)帶進(jìn)我的視野，勾引出錯(cuò)迷般的纏綿與難以啟齒的感傷。如今，我卻在秋天的收斂里，以一種靜默的方式與你相望，在生活最纖細(xì)的紋理和脈落里，我開始想象八月的桂花香味將會怎樣漫過我的心田。

　　不再風(fēng)起云涌，不再早晚癡狂。

　　學(xué)會傾聽遠(yuǎn)方鐵軌的絮語，學(xué)會想念白云底下的那些流浪，學(xué)會思考生活中的圓潤與豐甜，學(xué)會把離別與傷感看淡，把疼痛和酸楚擱淺，這個(gè)秋天，我開始拒絕憂傷。

　　只想去一個(gè)地方，鄰居只有太陽和月亮，水和草。把第一縷霞光和最后一縷夕陽都變成自己純凈的心思。打個(gè)盹做個(gè)焰火般的夢，讓激情在半空中點(diǎn)然又止息，讓那些關(guān)于大漠的風(fēng)沙雨雪從夢里來又從夢里去。

　　到了這個(gè)年紀(jì)，才知道應(yīng)該細(xì)致地與一切美好事物共度時(shí)光。這個(gè)季節(jié)，我從秋天的靜美中開始成熟。落紅本是無情物，何必為伊惹閑愁。生與死都只是過程，不再是結(jié)局。無論是前世還是今生都不可逆轉(zhuǎn)地朝著一個(gè)方向走去，出口處，又一個(gè)輪回。

　　夕陽慢慢的下去，微風(fēng)中，市聲喧囂，鳥兒在窗外的樹上瞅鳴，落在白圍裙上的點(diǎn)點(diǎn)翠綠，和掛在眉梢的輕愁，在靜靜的等候中變成一種調(diào)料，把生活還原成桌上紅的綠的菜肴和肉湯。

　　這個(gè)秋天，拒絕憂傷！

　　以憂愁為話題的作文 篇53

　　學(xué)生要懂得感恩老師，因?yàn)槔蠋焸魇诮o我們知識。讓我們從一個(gè)懵懂無知的孩子變成一個(gè)有文化有知識的人。所以我們要感恩老師，多為老師分擔(dān)憂愁。

　　感恩老師是在平日里見到老師主動(dòng)問候一聲老師好，上課時(shí)積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做完家庭作業(yè)。因此，我每次見到老師就會主動(dòng)問候一聲老師好。上課時(shí)積極舉手發(fā)言，老師布置的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的寫。當(dāng)天復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識。每天的作業(yè)的錯(cuò)題認(rèn)真地改錯(cuò)，并且仔細(xì)去思考怎么做錯(cuò)了，把它弄懂。以自己優(yōu)異的成績回報(bào)老師。

　　記得有一次，我請假?zèng)]有去輔導(dǎo)，當(dāng)我把輔導(dǎo)的卷子寫完了的時(shí)候，老師就仔細(xì)地講給我聽，一步一步的教我，我不懂的地方，老師就反復(fù)的講解給我聽；直到我聽懂了才講下一道。連自己的休息時(shí)間都用來給我講題，講完了以后；我心中暖暖的，被老師的行為打動(dòng)了，眼淚便流了出來，怎樣忍也忍不住。心想老師們?nèi)绱说膶ξ遥�我卻有時(shí)候還惹老師們生氣，真是不應(yīng)該啊。

　　所以我要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，天天向上。爭取在階段考試中取得優(yōu)異的成績，來回報(bào)老師；老師如此對我，我要是在考不好，那我還是個(gè)人嗎？如果老師把自己該盡的責(zé)任盡了，自己不好好學(xué)習(xí)也等于零。有時(shí)候要去體會一下老師的感受，老師把自己全部的精力給力我們，我們卻無動(dòng)于衷，這樣的人還是人嗎？老師何嘗不想我們考好呢？只是我們不努力去學(xué)罷了。只要我們努力了，考試考好了，我們高興，父母高興，老師也高興。這樣不是很好嗎？我現(xiàn)在把自己的每次作業(yè)當(dāng)成了考試一樣對待，認(rèn)真的完成。把自己的'作業(yè)完成了，自己快樂，老師看了也舒服，不是很好嗎？反之，自己的作業(yè)亂寫亂畫，自己看了不舒服，老師看了也不舒服。自己做好了，自己快樂，老師快樂，何樂而不為？自己考好了對自己有好處，對老師也有好處，俗話說名師出高徒嘛，自己的學(xué)生好樣的，那也就是說這個(gè)學(xué)生的老師也是一位好老師呀。

　　多為您分擔(dān)憂愁，少為您增加負(fù)擔(dān)，做您眼里聽話懂事的好學(xué)生。

　　以憂愁為話題的作文 篇54

　　記得小學(xué)二年級的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師田老師常常都是十分溫和的給我們上課，幾乎沒有批評過人，她教我們兩個(gè)班，分別是一班和二班。

　　記得二年級快期末考試的時(shí)候，田老師更加累，幾乎就沒有停下過工作，每天為我們上課；講作業(yè)、號作業(yè)，天天都是這么循環(huán)，我心里有點(diǎn)心疼老師，便想了一個(gè)方法，我去幫田老師做一些事情吧，我一進(jìn)那個(gè)辦公室，看見一位二班的同學(xué)，正在被田老師批評，我去看了那位同學(xué)的作業(yè)，天呀！沒有寫，田老師肯定很傷心自己的學(xué)生會這樣。

　　我急忙跑過去，安慰田老師說：“田老師，每個(gè)班肯定都會有比較差的同學(xué)，都是正常的`，老師不要生氣了，我給您倒水�！薄爸x謝�！�

　　我把水放在桌子上，再跑到老師背后給老師按摩，田老師瞬間就輕松了許多，心也漸漸平復(fù)了下來。

　　田老師過來給我們上課了，田老師精神很好了，看起來沒有那么疲倦了，我們同學(xué)也十分認(rèn)真聽著數(shù)學(xué)田老師的題，我的心里不禁高興起來。

　　可是，沒有想到，我們?nèi)�年級還有一年就四年級的時(shí)候，田老師最后只又陪伴了我們一年，三年級讀完，四年級開學(xué)的時(shí)候，田老師就教其他年級的去了，我心里不禁開始感到憂傷起來。

　　以憂愁為話題的作文 篇55

　　老師，像我們?nèi)松�中的指路明燈，在我們陷入困難，黑暗時(shí)，老師會堅(jiān)持不懈的幫助我們。在我們迷惘時(shí)，老師為我們指點(diǎn)迷津，協(xié)助我們走出困境。學(xué)生就是老師花園里的渴望養(yǎng)份的花朵，老師就是那辛勤的園丁，用知識澆灌我們的根基，用毅力堅(jiān)持來撫養(yǎng)我們茁壯成長。就像是一位母親不遺余力地來養(yǎng)育我們給我們知識和做人的道理。

　　我還未做語文組長之前，一直對自己都不太有信心，什么事情都覺得不太可能做好，感覺到前途迷茫，一時(shí)不知該怎么辦。這種感覺束縛了我，困惑了我很長的時(shí)間，成為了我心里的陰霾。直到那一天，您決定將我這個(gè)成績不太好的.學(xué)生升為了一名光榮的語文組長，我猜，您一定是看出了我信心不足，想幫我走出陰霾。這個(gè)決定讓我信心倍增，好像突然明白了自己好像并不是一個(gè)一無是處的人，于是我暗下決定_決不讓您對我失望。我雖不是日夜不停的學(xué)習(xí)，可是每一節(jié)課我都很認(rèn)真。正是這樣才能為老師分憂打基礎(chǔ)。

　　我在學(xué)習(xí)上努力堅(jiān)持，也不忘您交給我的任務(wù)。我雖然不像包公一樣大公無私，可也沒有讓我的組員背課文，檢查作業(yè)不會有沒有做的人。背課文時(shí)不太會有蒙混過關(guān)，漏網(wǎng)之后。嚴(yán)苛取守，不讓我的組員們抄襲別人語文作業(yè)，做好我的分內(nèi)之事。上語文課避免打擾又不影響紀(jì)錄管理。為了讓我的組員們的課文要記，背誦的知識要銘記在心。我會出其不意的抽查我的組員的作業(yè)，還有各種方法來進(jìn)行語文知識要牢記。力量弱小的我也只能為老師盡這點(diǎn)綿薄之力了。

　　老師，世界上最辛苦，最神圣的職業(yè)，是令人敬佩，感激的，難度也是最大的，所為十年樹木，百年樹人。老師真是我們的指路明燈啊。

　　以憂愁為話題的作文 篇56

　　“這個(gè)題，哪位同學(xué)回答一下？”老師問道�！啊�…”教室里異樣的安靜，等了近半分鐘后，老師那緊皺的眉頭卻突然舒展開來，笑道：“你們可真謙虛！那么還是讓我來講吧……”但我卻從老師的眼中看到了一抹擔(dān)心與失望。這樣的情況幾乎每個(gè)老師每節(jié)課都會遇到，有的怒斥學(xué)生，有的一“笑”而過。但學(xué)生們往往無視了老師的良苦用心，經(jīng)常無所事事，讓老師們深感頭痛，十分擔(dān)憂。

　　我每次看到老師提問而沒人回答時(shí)，就感到十分慚愧。所以每當(dāng)這時(shí)，只要是我會的，哪怕是只會一點(diǎn)或是錯(cuò)的，我也會說出來與大家分享，討論。這時(shí)老師往往也投以感激的目光，然后對同學(xué)們進(jìn)行教導(dǎo)，而我也暗自松了口氣。

　　每當(dāng)我看到老師坐在椅子上，一手托著額頭，一手無力下垂，無助的`望著桌上那厚厚的一疊不及格的卷子時(shí)，我會默默地進(jìn)去，然后與老師交流并暗自記住那幾個(gè)不及格同學(xué)的名字。我會在學(xué)習(xí)上幫助這些同學(xué)，讓他們按時(shí)完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，有不懂的主動(dòng)找老師……當(dāng)老師下次發(fā)卷時(shí)，表揚(yáng)進(jìn)步最大的同學(xué)而有他們時(shí)，他們高興，我高興，老師更高興。

　　每當(dāng)老師上課到最精彩的地方時(shí)，外面突然來一個(gè)學(xué)生告訴老師我們班哪兒又有什么問題，像寢室衛(wèi)生等，需及時(shí)處理。老師那上課的激情頓時(shí)降了下來。我十分難受，于是我會在課后找到班長，副班長等人，一起協(xié)商一下如何讓同學(xué)們課前將這些事情都做好，千萬不能因這些外來因素打擾到老師上課。

　　每當(dāng)……

　　從小學(xué)到初中，我們長大了，再也不能像小學(xué)那樣只知道給老師添麻煩了，而應(yīng)該學(xué)會幫老師分擔(dān)，最終以優(yōu)異的成績回報(bào)他們。我們理應(yīng)承擔(dān)起這份“微小”而又不容忽視的責(zé)任。

　　以憂愁為話題的作文 篇57

　　太陽從東邊那一排大樹梢上一竄，就竄到教學(xué)樓的頂上去了，紅艷艷的陽光如水般瀉在教室外那排矮矮的杜鵑花上，紅艷艷的杜鵑花沐浴在紅艷艷的陽光中，更加妖艷了。語文老師扎著馬尾辮，穿著一條白色的長裙，捧著語文書：“爐火照天地……”。

　　“咳—咳咳咳—咳—”語文老師的背一下子彎了，手中捧著的語文書也一下子垂了下來，一只手緊緊按住胸口，咳嗽聲越來越大，從脖子根兒一直紅到臉上，像是喝醉的女人，晶瑩的淚水噙在眼眶中。

　　咳嗽聲在安靜的教師中一聲聲響起，變成一根根鋼針刺進(jìn)我的喉嚨，我一下子覺得我的喉嚨如同老師的喉嚨一般疼痛，心突然被一只大手攥住，握緊，再握緊，緊得讓我忘記了呼吸，呆呆地望著老師，我多想是一顆清涼糖啊，被咳嗽不停的老師含在嘴里……

　　我在老師的嘴里慢慢融化，散發(fā)出甜蜜的滋味，淡淡的清清涼涼的氣息順著老師的喉嚨滑下，輕輕地貼在老師紅腫的喉嚨上，冰涼冰涼的感覺滲透進(jìn)喉嚨中，紅腫的喉嚨慢慢地變小，變小，老師的喉嚨不再疼痛。老師的背又挺直了，紅色從她的脖子和臉上退去，眼眶中的淚水也漸漸消失了，眼中含著杜鵑花一樣的喜悅，她又捧起了語文書：“赧郎明月夜……”我們手捧語文書“歌曲動(dòng)寒川……”，朗朗的'讀書聲在教室里回蕩。

　　我正想著，“咳—咳咳——”老師的咳嗽聲又響了起來，穿著橫條T恤的班長從座位上站了起來，幾步跨到講桌前，端起桌上的水杯，遞給語文老師，老師接過水杯，嘴角翹了翹，仰起頭，喝了一大口水�！翱取�咳咳—”不知道為什么，咳嗽的聲音更大了。

　　金色的陽光照著老師紅彤彤的臉，我的心更疼了，我多想是一顆清涼糖啊，滋潤老師的喉嚨，為老師分擔(dān)憂愁，讓咳嗽遠(yuǎn)離她。

　　以憂愁為話題的作文 篇58

　　老師，從我們走進(jìn)校園那一刻起，便成為了我們成長的父母，每天向我們傳授知識，教會我們做人的道理。老師，就像一名園丁，用知識與愛的甘泉灌溉我們的心靈，用知識的土壤來肥沃我們的頭腦，用慈祥的眼光溫暖著我們的胸懷……老師，為我們操碎了心。

　　正因?yàn)槿绱�，我下定決心做一件事：為老師分憂愁！

　　那是一個(gè)明朗的上午，陽光明媚，晴空萬里。在學(xué)校的我接到英語老師的任務(wù)：幫助藍(lán)聽寫單詞。哎！這可是個(gè)“體力活”，不過為了替老師分擔(dān)憂愁，我也認(rèn)了。

　　我拿著英語資料，愁眉苦臉地來到藍(lán)的座位旁旁：“藍(lán)，快點(diǎn)記單詞！準(zhǔn)備聽寫！”可藍(lán)卻絲毫沒有行動(dòng)的意思，不屑地瞟了我一眼。繼續(xù)干著自己的事情�？匆姶司�，我不禁對藍(lán)火冒三丈：“你以為我想幫助你嗎？要不是老師讓我?guī)椭�你，誰遠(yuǎn)離呢？”說完，朝桌子使勁一拍，便揚(yáng)長而去。

　　回到自己的座位，心中的氣已經(jīng)消了一半，煩躁的心情變得慢慢平靜下來。心想：我應(yīng)該替老師分擔(dān)憂愁，為藍(lán)同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，幫助他聽寫，而不是因?yàn)橐粫r(shí)生氣而一走了之，不管他了。

　　想到這兒，我深深地吸了一口氣，調(diào)節(jié)了一下心中的情緒，便面帶微笑，再次來到藍(lán)的旁邊，溫柔得對他說藍(lán)，記一下單詞，準(zhǔn)備聽寫�！彼{(lán)見我態(tài)度誠懇，誠意有加，不忍拒絕，于是，就點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯。”接下來，我年念出一個(gè)英語單詞：“nationality：”藍(lán)便準(zhǔn)確無誤地寫出單詞的'字母。我再念一個(gè)英語單詞：“symbol。”藍(lán)再次正確地寫出單詞。隨著我的念出，藍(lán)麻利并熟練地寫出一個(gè)個(gè)單詞，這讓我開心不已，因?yàn)榭匆娝{(lán)聽寫本中的一個(gè)個(gè)字母，我仿佛看見了他在學(xué)習(xí)英語道路上向前跨進(jìn)了一步。同時(shí)，我完成了這光榮的使命，替老師分擔(dān)了憂愁！

　　或許這次，我只為老師做了一小步，但我相信，憑借著我的努力，定可以做一大步！

　　以憂愁為話題的作文 篇59

　　陽光由窗透過，一室的金黃，雖然只是淡淡的余輝，卻依舊那么明亮。

　　剛放學(xué)不久，我隨手撫弄茶幾上淡黃色的康乃馨。身后響起了急促的腳步聲，是我的雙胞胎妹妹米蘭回來了。她抽掉康乃馨，把手中的馬蹄蓮一支一支地插入瓶中，“米陽，漂亮吧，是老媽挑選的呢！”臉上寫滿了自豪。

　　“寶貝們，花兒好看吧？”尋聲望去，老媽站在陽光下，神采飛揚(yáng)，美呆了。

　　米蘭帶頭拍了拍手，對我擠擠眼，嘴角微微揚(yáng)起，我們一同唱起了那首熟悉的歌“陽光總在風(fēng)雨后……”看著搖頭晃腦的姐妹倆，老媽臉上透露出美美的幸福。

　　老媽文化程度不高，在縣里唯一一家制衣廠上班，由于廠里效益不好，領(lǐng)著微薄的工資，她沒事總愛向我們嘮叨：“這個(gè)月工資除去買菜，人情呀，電費(fèi)呀，水費(fèi)呀……半個(gè)月就花得差不多了，你們可要節(jié)儉呀！”我和米蘭的耳朵都要起繭子了。沒想到不久，連不景氣的廠子也倒閉了，老媽失業(yè)了。

　　這下老媽不嘮叨了，沉默了。傻瓜都看得出老媽變了，一臉的憂郁，常常背著我們偷偷地嘆息。我和米蘭費(fèi)盡心思逗她開心，老媽嘴角常常擠出點(diǎn)笑容，就是開心不起來。

　　看著老媽總是這樣子，我和米蘭愁壞了，背著老媽滿縣城收集招工廣告，一看見招聘信息跑去打聽，結(jié)果卻不盡人意。要么招30歲以下的，要么招�？茖W(xué)歷以上的，要么招有專業(yè)技能的……一周下來，我和米蘭一無所獲，悶在房里不吭聲。

　　一天，電視里響起了一首熟悉的歌：“……每一份希望在你手中，陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會在你的'左右……”我和米蘭情不自禁地哼了起來，不約而同地望著對方，心有靈犀一點(diǎn)通！米蘭激動(dòng)地說：“找不到好工作，我們可以幫助老媽創(chuàng)業(yè)呀�！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　于是我們又開始商量著給老媽找個(gè)項(xiàng)目。直到有一天，我和米蘭走在大街上，看見整條馬路上都是賣鮮花的臨時(shí)商販，我的腦海里靈光一現(xiàn)，喊道：“花店，開花店！”米蘭贊許地看著我，拉著我的手跑回了家。

　　我們偷偷取出了多年存下的壓歲錢，給老媽報(bào)了一個(gè)在廣州開辦的插花藝術(shù)班，并在親朋好友的合力說服下，老媽踏上了廣州學(xué)習(xí)之旅。上車的那一剎那，老媽眼里滿含著淚水。

　　兩個(gè)月后，我們家的小花店——“陽光花坊”在街頭一隅開業(yè)了。雖然很小，但下班的人群總愛在里面逛逛，買一束鮮花回家，溫馨一室，幸福一家�？粗�夕陽照耀下的“陽光花坊”，看著川流不息的顧客，看著洋溢著笑容的老媽，我和米蘭背著書包唱起了那首熟悉的歌高高興興地回家了。

　　以憂愁為話題的作文 篇60

　　雨淅淅瀝瀝地下著，那么細(xì)，仿佛是一絲絲綢緞；那么愁，仿佛是一縷縷思緒。

　　又是一個(gè)寒假，我獨(dú)自站在陽臺上，望著這淅淅瀝瀝的雨絲，不禁流下了眼淚，我思念起了故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)也下著雨，但比這雨快樂多了。每次下雨，我總趴在窗戶前看雨。雨一滴滴打在地面上，像段了線的珍珠，濺起了微小的泥沙。雨中，故鄉(xiāng)門前那棵古老的杏樹爭先恐后的抽出嫩葉，葉是那么綠，幾滴小雨珠偎依在嫩葉上，閃閃發(fā)光。這時(shí)，橘樹可沒閑著，貪婪地乳吸著甘露，為自己的‘小寶寶’做好出生的準(zhǔn)備。雨后，太陽出來了，所有的'一切都變了�？輼浯┥狭司G衣裳，綠樹換上了花花點(diǎn)點(diǎn)的新裝，大地上的一切都變得一塵不染。現(xiàn)在呢，這兒到處都是高樓大廈，雨前雨后一成不變，再也沒有故鄉(xiāng)那和睦的場面了。雨下得更大了，滴落在我的鼻子上，我不禁想起了王安石的一首詩，‘京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！�這多么像我呀！離故鄉(xiāng)不遠(yuǎn)，但又無法回去。我哭得更傷心了，我仿佛理解了王安石當(dāng)時(shí)那憂愁的心情，那思念故鄉(xiāng)的強(qiáng)烈愿望呀！

　　我什么時(shí)侯才能回到故鄉(xiāng)去看一看呀！

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