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以學(xué)霸為話題的作文范文（通用28篇）
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，特別是話題作文，話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編整理的以學(xué)霸為話題的作文范文（通用8篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以學(xué)霸為話題的作文1
學(xué)霸，我發(fā)現(xiàn)學(xué)霸不是多嘴老太婆，就是多嘴老太公，他們總是愛多管閑事。
我們班的學(xué)霸就是丁丁和蘭毛兔。丁丁上課發(fā)言積極，只不過(guò)每次都是不愛舉手，就直接說(shuō)出來(lái)。所以，老師既常常表?yè)P(yáng)他，又常常批評(píng)他。
他也是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，雖然個(gè)子短，但他的氣勢(shì)搞得好像比你還高大，但在老師面前，便像一只小貓咪一樣聽話。他在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的跳高跳遠(yuǎn)都屢屢奪冠，籃球也不錯(cuò)喲！他還有許多小跟班。
蘭毛兔的名字是張文嵐，因?yàn)樗袃深w大門牙，特別像兔子，所以我們?nèi)喽脊芩刑m毛兔。她品學(xué)兼優(yōu)，和女同學(xué)是很好的伙伴，有幾個(gè)男生還常常和她打嘴仗，所以她常常要踢人打人，所以她也是一個(gè)非常的暴力女。她也是老師的好幫手，是班里的大組長(zhǎng)、班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)。
王一涵，他是一個(gè)幾乎沒有缺點(diǎn)的.人，除了姚牧懷上課要跟他說(shuō)話之外，他所有都很棒，教師只要說(shuō)出他的缺點(diǎn)，他會(huì)立即改正，他也是同學(xué)們的學(xué)習(xí)偶像和知心朋友，所以他的戰(zhàn)隊(duì)日益壯大，幾乎所有男同學(xué)都是他的朋友，我也一樣，他擔(dān)任著班里班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)的職位，獲得了全校十佳的榮譽(yù)，他是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驕傲，也是我們五（6）班的驕傲。
學(xué)霸，只是一個(gè)名稱，只要你對(duì)學(xué)習(xí)一心一意，對(duì)朋友關(guān)心照顧，你就是所有人心目中真正的學(xué)霸。
以學(xué)霸為話題的作文2
咱們班的學(xué)霸眾多，有語(yǔ)文霸、數(shù)學(xué)霸、英語(yǔ)霸、還有科學(xué)霸。
首先，我來(lái)講一下語(yǔ)文霸吧！她是我們班六屆語(yǔ)文老師最喜歡的的語(yǔ)文課代表，也是班長(zhǎng)，她的名字叫陳伊緣，是一超級(jí)“暴力女，”她的加分扣分從來(lái)不包庇自己的隊(duì)友，也從來(lái)不亂扣分。她是一個(gè)好班長(zhǎng)，也是一個(gè)盡心盡責(zé)的課代表。
數(shù)霸是我們的組長(zhǎng)，依舊是個(gè)課代表，但是她是數(shù)學(xué)的。
她常常為我們組付出，我們也常常給予她回報(bào)，但是她很喜歡打人，誰(shuí)坐在她的旁邊，誰(shuí)就會(huì)傷痕累累。每次回家我都會(huì)變成牢房中的“罪犯”，媽媽則變成了“警官”對(duì)我嚴(yán)格的詢問(wèn)是非，搞得我雞犬不寧。她就是許逸涵！
英語(yǔ)霸是我的好朋友，他的名字叫洪堅(jiān)皓。他的.父母在英語(yǔ)這方面報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，每次上的新單詞他總是第一個(gè)知道，他是副組長(zhǎng)，本該屬于他的英語(yǔ)課代表他卻推辭給別人，說(shuō)自己“鴨梨山大”，就把課代表給了副班長(zhǎng)“湯圓”。在我的幫助下他的“鴨梨”變成了“凍梨”，他想挽回一切時(shí)，但可惜已經(jīng)晚了。但是老師說(shuō)“湯圓”壓力太大了，所以老師把課代表給了他，他“雞凍”的流下眼淚。
科學(xué)霸是周司南，開學(xué)第2個(gè)星期時(shí)他就已經(jīng)把作業(yè)本做完了，他也是貪財(cái)鬼，把作業(yè)本借給別人抄，然后收小費(fèi)，坑遍天下數(shù)“土豪”。
這些就是我們班的奇葩學(xué)霸，這些學(xué)霸正好坐在我的四面八方，哈哈！
以學(xué)霸為話題的作文3
他是我們班的學(xué)霸，每逢考試必拿第一。但他并不是一個(gè)只會(huì)讀死書的人。學(xué)校一舉行藝術(shù)節(jié)，他就會(huì)成為全校的焦點(diǎn)。只要文房四寶一上，他提筆就能寫。寫出來(lái)的字或穩(wěn)如泰山，或矯若驚龍，我們都尊稱他為“書法家”。
一提起他，我們就會(huì)想到那封亮閃閃的十級(jí)證書，想到舞臺(tái)上的光鮮亮麗，想到平時(shí)的筆走龍蛇。但他自己卻很不服氣，經(jīng)常跟我們講他以前的故事。
他從五歲就開始學(xué)書法，至今已有七年了，起初他只是覺得新奇好玩，但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)書法的恐怖，他每天都要在家里練習(xí)一兩個(gè)小時(shí)。試想一下，一個(gè)還未上小學(xué)的孩子，這得有多強(qiáng)的毅力與決心。
當(dāng)天氣溫暖，晴空萬(wàn)里的時(shí)候，別的小孩在屋外玩耍，他在練字；當(dāng)天氣寒冷，大雨傾盆的時(shí)候，別的孩子在房里看電視，他也在練字。他經(jīng)常練字時(shí)聽到窗外傳來(lái)的嬉戲聲，那真是最痛苦的時(shí)候，他常常打趣道：“那時(shí)寫砸了還得重寫，真不是人過(guò)的生活�！笨删褪沁@常人無(wú)法忍受的折磨，成就了眼前大名鼎鼎的“書法家”。
記得去年年關(guān)，社區(qū)舉辦寫春聯(lián)的活動(dòng)，他果斷地報(bào)了名。第二天一大早他就到了，立馬提筆開寫。圍觀的人很多，寒風(fēng)呼嘯，吹得樹枝“嘩嘩”的響，不少人都戴上了圍巾、手套，但他一動(dòng)不動(dòng)，仿佛完全沉浸在自己世界里了。他的筆一會(huì)兒快速擺動(dòng)，寫得宏偉大氣；一會(huì)兒又工筆細(xì)描，寫得小巧精致。每寫完一個(gè)字，人們就會(huì)發(fā)出一聲贊嘆。時(shí)間在他的筆下似乎變快了，一上午下來(lái)，他竟毫無(wú)知覺，卻已汗流浹背。
對(duì)他而言，練字的過(guò)程仍是枯燥的、困難重重的'。有一次放學(xué)，突然下起了傾盆大雨，他慌忙撐起傘往家跑。走著走著，他發(fā)現(xiàn)了一朵粉紅色的不知名的小花，在水的世界中那樣顯眼。它那樣小，小到一滴水就能把他壓彎腰。但這小小的生命卻有一種令人驚奇的韌性，總能在豆大的雨珠中重新挺直自己的腰桿。
他說(shuō)，這一幕帶給了他無(wú)限的勇氣與希望�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后。”他要一直寫下去，用筆描繪出人生的陽(yáng)光與彩虹。
以學(xué)霸為話題的作文4
說(shuō)到學(xué)霸，大家第一想到的就成績(jī)好，優(yōu)秀了，沒錯(cuò)，學(xué)霸就是這樣的，我們班上也有個(gè)這樣的人，雖然她沒有那么好，但她一直是我的榜樣。
她個(gè)子不高，但卻是班上的另一個(gè)老師，每當(dāng)上科學(xué)課，她都勤勞地收全班80名同學(xué)的作業(yè)，整整齊齊給老師，誰(shuí)沒做，誰(shuí)沒帶的`名單也都寫得清清楚楚。不僅如此，她有時(shí)中午還要去開會(huì)，耽誤了學(xué)習(xí)，她就會(huì)在家補(bǔ)課，所以她的成績(jī)不僅沒下滑，還在逐漸上升。她為班級(jí)做的事和她令人羨慕的成績(jī)，一直都讓我佩服。
有一次體育課，我玩得汗流浹背才回來(lái)。在組長(zhǎng)匯報(bào)情況時(shí)，我就呆在了那里，原來(lái)家校、積累本都沒抄，我當(dāng)時(shí)多恨自己，恨自己忘抄了，還忘得那么徹底。就在我無(wú)奈地翻罰抄本時(shí)，突然又發(fā)現(xiàn)我的名字，說(shuō)我科學(xué)作業(yè)沒交。我仔細(xì)回想了一下，記得我實(shí)在交了，在確認(rèn)后，我的火氣一下就“爆表”了。我向她走去，那氣勢(shì)，我自己都怕，到了她那，我大喊：“你憑什么說(shuō)我沒交！”她回答：“沒看見你的呀，你自己去找吧！”
我把講臺(tái)上的作業(yè)翻得雜亂無(wú)章，找到我的后，我當(dāng)著全班同學(xué)的面舉著作業(yè)對(duì)她說(shuō)了一些很不好聽的話，說(shuō)她眼睛瞎了什么的。看到她難過(guò)的表情，我馬上就意識(shí)到自己錯(cuò)了：她每天都在為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)做事，偶爾也會(huì)犯錯(cuò)，如果我當(dāng)時(shí)能夠大大方方地走過(guò)把作業(yè)交給她看，大家都有多舒服，還有，我一次沒抄家校、積累本，難道在老師心中就是一個(gè)壞學(xué)生了嗎？我開始懊悔起來(lái)。第二天我給她寫了一封道歉信，深表歉意。她很快原諒了我。
朱璽，感謝你為班級(jí)做了那么多，上次的事你也不要放在心上，你永遠(yuǎn)都是我的榜樣，我永遠(yuǎn)都要向你學(xué)習(xí)！
以學(xué)霸為話題的作文5
我們不是王者，永遠(yuǎn)無(wú)法像唐琳那樣勝利，一時(shí)失敗是打擊人，但你只要抱著一顆向上的心，我們可以做一個(gè)生活上的強(qiáng)者。在我的認(rèn)知里，學(xué)習(xí)不是萬(wàn)能的，在未來(lái)的日子里，能堅(jiān)持下去的是生活的強(qiáng)者，學(xué)習(xí)的強(qiáng)者只能比生活的強(qiáng)者更會(huì)讀書罷了。你要明白，我們不是學(xué)生中的神或霸。一個(gè)普通人自然要有一個(gè)普通人的快樂(lè)，不是嗎？記住，要微笑，少哭泣，我喜歡愛笑的茜。努力下去，會(huì)有人陪你走的更遠(yuǎn)，別擔(dān)心過(guò)程中的絆腳石你永遠(yuǎn)不會(huì)看見失敗者最痛苦的結(jié)局。我保證，堅(jiān)強(qiáng)，不要哭泣。
對(duì)呀！我們本來(lái)就不是神或霸，我們只是一個(gè)普通人，我們需要普通人的快樂(lè)！我很辛運(yùn)，在對(duì)的時(shí)間遇到你這樣好的`知己！只求曾經(jīng)擁有，回憶總是美好的。我們就像花兒，綠葉，花兒要等待屬于它的蜜蜂，綠葉要吸收屬于它的土壤！有你，以便是回憶，但，不后悔，也許，爾后的我們已成相對(duì)的影，我也依然不放棄。
以學(xué)霸為話題的作文6
在我最早的記憶里，就是爸爸晚上在房間里看書寫字的印象。從我上學(xué)以來(lái)，他天天陪著我讀書，已經(jīng)自學(xué)考試拿下兩個(gè)本科學(xué)歷，也成了我專業(yè)“陪讀”者。我放學(xué)回到家，做了一會(huì)兒作業(yè)，媽媽就會(huì)招呼我和爸爸吃飯。爸爸狼吞虎咽地吃完飯，便到書房開始閱讀。他有時(shí)揮筆速寫，真是“不動(dòng)筆墨不讀書”呀。他有時(shí)又皺起眉頭，在思考著難題。時(shí)間不知不覺，就到晚上9點(diǎn)了。我一邊收拾整理書包，一邊說(shuō)：“爸爸，該上床睡覺了�！卑职只顒�(dòng)活動(dòng)脖子說(shuō)：“你先睡吧。我再看會(huì)兒書�！苯又拖骂^又看起了書。晚上一點(diǎn)多鐘吧，有時(shí)我醒來(lái)上廁所，看見書房的燈還亮著。爸爸讀書竟讀到深夜還沒停下來(lái)，真是“夜貓子”！一股敬佩之情不禁油然而生。
爸爸那大大的鼻梁上架著一副精致的眼鏡，厚厚的嘴唇加上愛笑的圓臉龐，顯得格外和藹可親。那濃密的黑頭發(fā)里夾雜著許多“銀絲”，這肯定是他日夜勤奮刻苦的象征。
我忍不住調(diào)皮地學(xué)著媽媽的'語(yǔ)氣說(shuō)：“學(xué)習(xí)固然重要，但是要保護(hù)好身體哦！”這就是我心中的爸爸——一個(gè)好學(xué)勤奮的學(xué)“霸”。
每個(gè)人心中都有一個(gè)自己所敬佩的人，而我敬佩的人就是我家好學(xué)的爸爸，他可是我心中的學(xué)“霸”哦。
以學(xué)霸為話題的作文7
我有一個(gè)同學(xué)，她名叫李良晨，她雖然長(zhǎng)得很小巧，但她很聰明。
我記得有一次，二年級(jí)上學(xué)期的期末考試，她的分?jǐn)?shù)震驚了全班，她三科都得了一百分，總分三百分！“學(xué)霸呀！”我在心里喊到。我問(wèn)她：“你怎么考得那么好呢？我才考了299.5分�！彼J(rèn)真地告訴我：“每次復(fù)習(xí)試卷，注音卷，詞語(yǔ)卷那些的時(shí)候，只要把錯(cuò)的重做一遍，對(duì)了的就不用管，錯(cuò)的那些就再做一遍，直到你對(duì)了沒止�！蔽邑Q起了大拇指，說(shuō)：“你真是我最好的朋友，這么好的秘決你都肯告訴我，真不愧是我眼中的'學(xué)霸好友��！這么聰明的辦法你也想得出來(lái)�！彪y怪我比她少分，我一定要向她學(xué)習(xí)，好好的復(fù)習(xí)爭(zhēng)取下次考出更好的成績(jī)，向她看齊。
我覺得李良晨她不止學(xué)習(xí)好，也很善良，她就是我眼中的“學(xué)霸”好友！
以學(xué)霸為話題的作文8
我的好朋友是我們班的“學(xué)霸”，他今年10歲，胖乎乎的，圓圓的頭像個(gè)皮球，肚子也是圓鼓鼓的。每次看見他，都是笑瞇瞇的，活像個(gè)彌勒佛。他的性格很樂(lè)觀，每次就算挨了老師的罵，也總是笑瞇瞇的。
他的愛好是看書，在學(xué)校看，在家里看，每天要看兩三個(gè)小時(shí)的書。在我們班級(jí)里，他是看書時(shí)間最長(zhǎng)的記錄保持者。他給我們說(shuō)，他小的.時(shí)候就喜歡看書，有一次在家里看書入了迷，竟然在褲子里“上了個(gè)廁所”，但是他自己竟然沒有察覺到。不一會(huì)兒，他媽媽聞到了“異味”，看到他坐的地方是濕的，才明白怎么回事，趕緊讓他換褲子。
還有一次，他在家看書，等過(guò)了一會(huì)兒，他媽媽做好了飯菜喊他吃飯，他居然直接沒有聽見。他媽媽第二次叫他，他還是沒有聽見，媽媽為了不打擾他看書，就自己先去吃了。等他媽媽吃完飯?jiān)偃ズ八�是無(wú)動(dòng)于衷，最后只有等他看完了書，才自己出來(lái)吃飯。
另一次，有一個(gè)老師“客串”到我們班級(jí)來(lái)給我們講關(guān)于茶葉的課，老師提問(wèn)有哪些茶的種類呢？我們都說(shuō)不上來(lái)，只有他一個(gè)人站起來(lái)列舉了紅茶、綠茶、烏龍茶等，還分別說(shuō)明了各種茶的區(qū)別，聽得全班同學(xué)目瞪口呆。下課時(shí)，老師還特意強(qiáng)調(diào)，讓我們多看書，這樣才能像他一樣博學(xué)。
我的學(xué)霸朋友，我要向你學(xué)習(xí)！
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