關(guān)于渴望自由話題作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的關(guān)于渴望自由話題作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于渴望自由話題作文1
“萱萱，你怎么這么晚才回來啊!”媽媽又開始嘮叨了。有的時候，我會想：“我什么時候能擁有一片自己的天空!”想著想著
有一個仙女出現(xiàn)在我面前，她說：“你渴望自由嗎?我可以給你自由，但是你會和束縛你的人永遠見不了面(例：我在家，他們在以家除外的地方)!”“好，好!我迫不及待地想要這樣，沒有人束縛的滋味肯定很爽!”我答道。
早晨起床后，穿好衣服，疊好被子，下了床�！皨寢�，飯做好了沒有!”我喊道。沒有人回應(yīng)我，這時我剛想起來，已經(jīng)沒有人再束縛我了，我自由了!想到這，我心里突然美滋滋的。低頭一看，桌上有張紙條：“你姥姥生病了，病得很重，我要去照顧她，你自己要照顧好自己!爸爸媽媽�！焙�，反正也留錢了，出去吃飯!我背上書包出去了。
藍藍的天，白白的云，陽光明媚，正可以形容我的心情。吃完飯，我高高興興的來到學(xué)校。奇怪，學(xué)校里除了學(xué)生，只有幾個老師。今天我們一節(jié)課也沒上成，那幾個老師也上不了課，維持不了紀律。這一天，班里亂成一團，都high了起來，不僅是班里，整個學(xué)校都亂了，同學(xué)們打的打、鬧的鬧，想怎樣都行。突然，“啊!”我在這混亂的學(xué)校受傷了。沒有人管我，我只好爬進醫(yī)務(wù)室，可是醫(yī)務(wù)室里沒人。正在我焦急不安的時候
我醒了，一切都只是夢，在夢中我感受到了自由。但是通過這個夢讓我改變了想法，我還是希望有人管著我。我深深體會到了“沒有規(guī)矩，不成方圓”。父母和老師對我的管教不是束縛，而是責(zé)任和關(guān)愛。自己的天空要與他人分享才行啊!
關(guān)于渴望自由話題作文2
我只是一名普通的中學(xué)生，和每個學(xué)生一樣，每天都在各種補習(xí)之間徘徊，不知何時才會停止自己沉重的腳步。自從上了初中后我的成績開始有點下滑為此媽媽特別著急，為我報滿了補習(xí)班，整個雙休毫無空隙。因此我就踏上了補習(xí)班的征程。
剛開始幾天我還認為蠻有趣的，但是漸漸的我開始厭煩了這種補習(xí)生活。因為我現(xiàn)在面對的總是那些寫也寫不完的作業(yè)。每天只有一盞孤燈和一支水心筆陪我寫到深夜，寫到凌晨早已成為我的家常便飯。所以我現(xiàn)在就像一只無助的籠中小鳥，除了同樣是被束縛，也一樣擁有一顆向往自由的心。
每當(dāng)進入自己的夢想時，才是我最快樂的時候，因為在那里我可以隨心所欲，做自己想做的事，沒有學(xué)習(xí)的束縛，沒有父母的嘮叨，只有我在這藍天下痛快的大喊。在夢境中我也可以飛翔，毫無忌憚的在空中翱翔，飛過高大的山峰，無垠的大海，寬廣的大草原，亙古的原始深林。
在空中與鳥兒為伴駛過浩瀚的天際與云朵門一起來欣賞高山之巔的雄偉氣勢;與魚兒結(jié)伙一起探索大海遙遠的深邃;與羊群門一起奔跑在草原之上;和風(fēng)兒一樣駛向未知的遠方;獨自一人飛進遠古的深林領(lǐng)略億萬年來植物的奧秘，傾聽植物中的遠古聲音。完后，便飛回呀、天空。
坐在云朵上休息著腦中還不時浮現(xiàn)出剛才的畫面，好像是讓他們成為永恒。永遠的在時間的年輪中旋轉(zhuǎn)，無期限的讓他們在自己的`小宇宙中保存著，記憶也為他們時常更新著。鬧鐘還是響了，把我?guī)Я嘶貋恚a習(xí)的旅途也再次等待我一天的步伐。
給自己一點自由吧!別讓心靈中充滿了疲憊別讓束縛成為你的絆腳石。自由之門隨時敞開著，快加快自己的腳步，讓心靈去接受自由的洗禮，讓束縛與壓力不在纏繞，徹底去解放自己吧!
關(guān)于渴望自由話題作文3
當(dāng)看到鳥兒在空中自在飛翔，每當(dāng)看到魚兒在水中歡快流動，我便會陷入沉思之中，我為什么不能像小鳥一樣歡樂地唱歌?為什么不能似小魚歡快地遨游?為什么要沒完沒了地做作業(yè)呢?難道就是因為我是人?不，我和小魚、小鳥一樣是生命，我同樣也需要自由。我不想當(dāng)籠中鳥，缸中魚!我渴望自由!生活上，我沒有自由。早餐，媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶，可是，我卻喜歡吃水粉，我拗不過媽媽，才一口一口地把營養(yǎng)早餐吃完。
學(xué)習(xí)上，我更沒有自由。一個星期天的早晨，我一骨碌從床上跳起來，連口都沒漱，飯都沒吃，就想打開電視，因為媽媽不在家�？晌覄傁氪蜷_電視時，只見電視一旁有一張紙條，上面寫著:宇霏，把媽媽布置的作業(yè)趕快完成�？吹竭@個紙條，我差一點兒沒暈倒，可我沒有違抗這一道“圣旨”。
因為老媽的命令如師父的命令，俗話說:師命不可違，所以我不敢違抗，我開始清掃敵軍——作業(yè)�；税雮�鐘頭的時間，我才把敵軍消滅。于是我興沖沖地來到電視機旁，又想打開電視�？蛇@時該死的電話鈴又響了，我極不情愿地拿起電話，只聽見電話的另一頭傳來媽媽的聲音:“女兒，做完作業(yè)，看看作文書，不要看電視，也不要玩電腦。
”說完，便掛了電話。我聽了媽媽的一番話，我“暈倒”在床上，我走到書房，隨便拿了一本書，邊看邊絮叨著:大星期天的，不讓小孩子玩，卻要在家里做作業(yè)，真是……但我該怎么說好呢?我終于看完了作文書，又想打開電視，我聽見了開門聲。我以光速跑到書房，拿起書看了起來。哎!為什么我不能像小鳥小魚一樣無憂無慮呢?
我真的渴望自由，我理解父母望女成鳳的夢想，但是他們應(yīng)該給我們一些自由，放開我們的手，讓我們自己去搏，讓我們自己去闖。只有真正的放手，才能讓自己的孩子成長起來。
關(guān)于渴望自由話題作文4
囚禁并不代表著一定是保護。――題記
天上沒有一朵烏云，可我卻覺得周圍一片黑暗，我似乎聽到一陣吶喊。那聲音好悲傷――顫抖著，像在害怕著什么，又像在希望著什么。
我不禁對他產(chǎn)生了一絲同情，不知不覺中我開始朝著聲音傳出的方向走去。走著走著走到了盡頭，我在那看到了一扇門。那扇門長著一副慈善的面孔，長的沒有一點棱角似乎不肯去傷害任何人。我定定地站在門前，我始終沒有在里面聽到一絲動靜。
正當(dāng)我想轉(zhuǎn)身離去時，里面的聲音又響起來了。他似乎察覺到外面的動靜了，那聲音很急切、很激動也許他認為我可以放他出來給他自由。當(dāng)我想嘗試去把那扇門打開時，我聽到了另一個聲音，那聲音像是一個慈祥的老人在勸告睌輩一般，他對我說：“你不該放他出來，外面的世界是無情的。他會受到傷害，甚至死亡，放他出去根本不是在幫他，而是在害他啊!”
我開始猶豫了，我似乎沒有權(quán)利給他自由。里面的他似乎察覺到了這一切，喊更急切了，似乎想用這聲音來證明他對自由的渴望。雖然我根本無法聽清他在說什么，但我想他一定是在懇求我救他出去，告訴我他不懼怕磨難，他只想要得到自由。
我陷入了一陣的掙扎，我到底該如何做呢?是選擇讓他不受到任何傷害繼續(xù)讓他關(guān)在這個牢籠里嗎?可每個人不是都有權(quán)利去選擇自己想要的嗎?我們不是應(yīng)該尊重別人自己的選擇嗎?最終我還是堅定地打開了那扇無情地奪走了別人的權(quán)利與自由的堅固的門。
我認為我做對了，如果因為害怕他受到傷害，而把他囚禁起來，那這樣的呵護更是一種傷害，它只會使他失去成長的機會。我們應(yīng)給他自由，讓他去歷練，去獲得成長。
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