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以無(wú)聲為話題的作文（精選20篇）
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是在寫(xiě)作中有著很重要地位的話題作文，話題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創(chuàng)造性，關(guān)鍵是對(duì)話題要有深刻的洞察力、敏銳的反映力、流暢的表達(dá)力。你寫(xiě)這類作文時(shí)總是沒(méi)有思路？以下是小編幫大家整理的以無(wú)聲為話題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以無(wú)聲為話題的作文 篇1
雪落了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，溫柔地覆蓋了整座城市，白雪下的土地被包著，香香甜甜地睡去，在那些個(gè)飄雪的夜晚，雪落無(wú)聲�？墒悄憧茨菍訉拥陌籽┖�，小心呵護(hù)了整座城。風(fēng)是輕的。當(dāng)陽(yáng)光重新灑滿整個(gè)世界的每一個(gè)角落，白雪化成涓涓細(xì)流，依舊無(wú)聲地，行走在消逝中。當(dāng)土地慢慢醒來(lái)時(shí)，也許它不知道，雪曾來(lái)過(guò)，給它最大的愛(ài)和最溫柔的扶摸。
愛(ài)就這樣，靜靜在心中流淌，你也許找不到它來(lái)時(shí)的聲音，但你的心分明是暖的。
那次物理周練，我考得很慘，成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，上完體育課的我卻是心神不寧地小心踱回教室，我小心而又小心地瞅了一眼在講臺(tái)上認(rèn)真批著卷的老師，她的眉頭鎖著，手中的紅筆好像一道道傷口，在卷子上蔓延。我緊咬著嘴唇，將視線轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，飄回了座位。忐忑間，完了一節(jié)自習(xí)顆，正當(dāng)準(zhǔn)備做操時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)老師喊我的名字。我的心猛地一緊，心中開(kāi)了很大的缺口，冷空氣不斷地注入，凍得我手腳冰涼。我麻木著挪到老師跟前，用顫抖的手翻著卷子，臉上的表情比哭還難看。終于從一堆名字中，我找到了我的卷子，除了那些深紅色的勾與叉，我還看到了一行字“這是怎么了?”老師依舊什么都沒(méi)說(shuō)，只是遞過(guò)來(lái)一只紅筆，我抬頭，迎上了老師的`目光。中間是什么呢?深邃而溫暖的眼神中，有對(duì)我的關(guān)懷，對(duì)我的焦慮，對(duì)我的安慰，和那種老師對(duì)學(xué)生的最溫暖的愛(ài)。我趕快地低下頭，承受不住這目光的力量，可是，我分明感到，那無(wú)聲的愛(ài)，正緩緩注入我心田，化成我筆下源源不斷的力量。
第二天物理課，老師開(kāi)始講解卷子，一道實(shí)驗(yàn)題被她講的清楚又明白。我不斷點(diǎn)頭，暗中思考老師的話，她提了一個(gè)問(wèn)題，我思考著，叫了幾個(gè)人的名字后，我又聽(tīng)到了我的名字。我站起，碰上老師的目光后，我心中的緊張與不自信消失地?zé)o影無(wú)蹤，她目光比上一次又多了些內(nèi)容，那是對(duì)我的鼓勵(lì)和肯定。我輕輕說(shuō)出了心中的想法，在那一刻，陽(yáng)光，好像注滿了整間屋子。它散發(fā)桌，令人喜悅的溫暖味道，這種聲息地溫暖，緊緊將我環(huán)繞……
終于明白，大愛(ài)無(wú)聲，像老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，流轉(zhuǎn)在那溫柔的眼神，像陽(yáng)光的愛(ài)，像白雪的愛(ài)，無(wú)聲息地來(lái)，無(wú)聲息地走，卻都足以，溫暖一生。
以無(wú)聲為話題的作文 篇2
從第一把鐵器敲擊石頭摩擦出火花，到建筑森林雨后春筍般崛起的現(xiàn)代，你已走過(guò)上千個(gè)春秋。鮮花自你的手掌陸續(xù)盛開(kāi)，你哺育了多少人，又看著他們步入死亡。沒(méi)有人從頭到尾陪伴著你，但你一直存在，以一種無(wú)聲的方式。
你一直是優(yōu)秀的。你親手撫養(yǎng)的人們逐慚成長(zhǎng)，他們創(chuàng)造出了工具，過(guò)著自食其力的生活。你滿懷柔情的山水孕育了人們溫柔善良的心靈，他們?cè)谏介g或戲水或與自然應(yīng)和，笑聲清澈而純樸。在遙遠(yuǎn)的土地還未被開(kāi)發(fā)時(shí)，你已有富饒之態(tài);不久，那里的人們發(fā)現(xiàn)了你，無(wú)不驚伢地贊美：“瞧!那方美麗神秘的土地!"
你一直是包容的。早在你年輕的時(shí)候，人們尖利的箭矢與戰(zhàn)火紛飛，刺入你，灼燒你，一些人仰天長(zhǎng)笑，一些人的血液流淌入你的心里。接著，斧頭殘酷地切毀你郁郁青青的長(zhǎng)發(fā)，挖掘機(jī)沒(méi)有停止過(guò)傷害你，向你索要你守護(hù)了幾千年的煤塊。面對(duì)箭矢與戰(zhàn)火，斧頭與挖掘機(jī)后你的兒女們貪婪的嘴臉，你沒(méi)有質(zhì)問(wèn)，反而一言不發(fā)，靜靜地看著。
是的，你的兒女們，他們已經(jīng)長(zhǎng)大。他們眼里心里為了外面的世界，斷然舍棄你的懷抱。你為著他們能追求自己的夢(mèng)想，只無(wú)奈地望著，可是，他們?yōu)槭裁匆獏拹旱赝崎_(kāi)你?你的山水，你的士地，為了哺育萬(wàn)千兒女而失去了活力，你的青絲已慢慢成雪，你想抹一把辛酸淚，河流卻已經(jīng)干涸。
但是，你在遭受著苦難的.同時(shí)，有人理解了你。你兒女中的一部分人，厲聲呵斥著貪婪，他們的心為你而跳動(dòng)，他們痛心的眼淚匯成你未來(lái)的河流，他們?cè)诮泻埃诤魡尽懵?tīng)見(jiàn)了嗎?—“母親!母親!
是的，母親。哺育愛(ài)護(hù)每一個(gè)人，只能是母親;心疼與承受著每一次我們改變，只能是母親;永不放棄從不抱怨，只能是母親。你的身份只能是母親，你的名字，在我們每一個(gè)炎黃子孫看來(lái)，只能是中國(guó)!
當(dāng)五星紅旗冉冉如紅日升起，你的臉上復(fù)又出現(xiàn)欣慰的神情。大愛(ài)也許真的不需要言語(yǔ)，不需要理由，就像你耗盡你的生命，換來(lái)一代又一代人的成長(zhǎng);而我們，這一代的你的兒女，孝順的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)，我們對(duì)你的愛(ài)也許微小，但匯聚起來(lái)，也許又是一條無(wú)聲的、奔騰不息的河流。
以無(wú)聲為話題的作文 篇3
從小到大，我一直以為，父親是不愛(ài)我的，他從沒(méi)有關(guān)心過(guò)我，甚至沒(méi)有一句寒暄。
“嗚……”“孩子，怎么了?”媽媽關(guān)切地問(wèn)我。“我考試才得了80分……”“沒(méi)關(guān)系的，咱們?cè)倥�，下次考好不就行了�?”“哼，考不好是你自己不努力，又不是別人的錯(cuò)，你又有什么可抱怨的!”旁邊傳來(lái)了父親的聲音。我的心像掉入了無(wú)底深淵。
“看，媽媽，我英語(yǔ)競(jìng)賽得了一等獎(jiǎng)!”“好孩子，真棒!下次繼續(xù)努力，一定要有信心哦!”“嗯!”“哼，有什么了不起，剛向成功挪了一小步就驕傲起來(lái)，長(zhǎng)大了怎么干大事啊!”我又聽(tīng)見(jiàn)了父親的不屑。
我甚至曾絕望地想過(guò)，我到底是不是他親生的孩子。
可直到現(xiàn)在我才知道，父親是愛(ài)我的，他比誰(shuí)愛(ài)得都深。
深夜，我還在漫無(wú)邊際的.題海里遨游。
“孩子，喝杯牛奶吧!”媽媽端著一杯熱氣騰騰的牛奶出現(xiàn)在我的面前�！爸x謝媽媽!”“你一定要喝啊，這可是你爸從很遠(yuǎn)的牧場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的最新鮮的牛奶啊!”我無(wú)語(yǔ)。
“寶貝，馬上就要考試了，加油啊!”媽媽在考試的前幾天總是這樣鼓勵(lì)我。可此后，每天絞盡腦汁為我講解各種疑難試題到深夜的，是父親。
雖然在我失意時(shí)，父親會(huì)很大男子主義地站在一旁讓我自己解決;雖然在我獲得一點(diǎn)成績(jī)時(shí)，父親會(huì)絲毫不給面子地潑我冷水;雖然在我摔倒時(shí)，父親會(huì)大聲叫喊著讓我自己爬起來(lái)，但我知道，父親是愛(ài)我的。
父親對(duì)我的愛(ài)是無(wú)聲的。
父愛(ài)猶如一道強(qiáng)烈的陽(yáng)光刺痛了我的雙眼，兩行熱淚不禁從我的臉頰滑落下來(lái)。
以無(wú)聲為話題的作文 篇4
我要上小學(xué)了。那天，我去外公、外婆家，他們說(shuō)要送我一份特殊的禮物。會(huì)是什么呢?
外公鄭重其事地把我拉進(jìn)書(shū)房，關(guān)上門(mén)，從書(shū)架的最上面一層取出了一本手掌般大小的厚厚的字典。我一看，臉上的笑容頓時(shí)僵住了，心里嘀咕著:這本舊的字典也能叫禮物?外公，您也太不夠意思了!
外公似乎看出了我的心思，撫摸著我的頭，微笑著說(shuō):“你別小看這本字典，它的功勞可不小!以前生活條件差，你媽媽和兩個(gè)阿姨讀小學(xué)時(shí)就合用這本字典。后來(lái)，她們都成了大學(xué)生。這位‘啟蒙老師’的作用可不小啊!”想不到這本破舊的字典竟有如此大的作用!我小心地接過(guò)這本不尋常的字典，只見(jiàn)字典的封面己經(jīng)被一塊花布包了起來(lái)，無(wú)法看出原來(lái)的模樣。整本字典的紙張都己泛黃，翻開(kāi)前幾頁(yè)，有的己經(jīng)缺損，但卻被主人用其他紙張精心修補(bǔ)過(guò)，并手寫(xiě)了缺損的內(nèi)容。這些足以看出主人對(duì)它的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
當(dāng)我抬起頭時(shí)，外公手里又多了本新字典。他翻開(kāi)第一頁(yè)，提起筆，寫(xiě)下了一行字:美好人生從讀書(shū)開(kāi)始。陳新葉上學(xué)留念寫(xiě)好后，他把這本字典也鄭重地交給我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“現(xiàn)在，你有優(yōu)越的`學(xué)習(xí)條件，我希望你能學(xué)得更好!”
現(xiàn)在，在我的書(shū)桌上，一直擺放著外公給我的兩本字典。它們是無(wú)聲的老師，一直伴隨著我走在知識(shí)的殿堂中。
以無(wú)聲為話題的作文 篇5
那是我有史以來(lái)最難過(guò)的一天，因?yàn)椤液臀业男W(xué)同學(xué)徹底分別了。在我身上，最重要的，便是友誼。友誼，使我愉快地度過(guò)了小學(xué)的.最后一段美妙且珍貴的時(shí)光。但是，分別卻是那么無(wú)情，使我們和手足情深的小伙伴分別。
那一天，驕陽(yáng)似火，似乎就連太陽(yáng)都不愿讓我們分別。到了熟悉的校園，一群小伙伴們?cè)谒烈獾牧奶欤热环謩e已是事實(shí)，何必愁眉苦臉，不如來(lái)享受這最后的時(shí)間�？稍捠沁@么說(shuō)，但心里的那份悲涼，如同干掉的膠水，無(wú)法抹去。我望著每一張熟悉的臉，努力將他們刻印在自己最深處的記憶里，只給自己回憶。
和往常一樣，女生依然在追著男生打，男生也依然大喊大叫。老師要是按以往，一定會(huì)拍著講臺(tái)，叫我們安靜，而我們，則像嚇破膽的兔子一樣動(dòng)都不敢動(dòng)，但現(xiàn)在老師卻只是和同學(xué)們聊天，可能，老師只是希望，讓我們?cè)僭谶@熟悉的校園里，再瘋最后一次，以后，想瘋也瘋不了了。
不過(guò)，紀(jì)律始終是紀(jì)律，怎么也要管一下，老師叫我們安靜，不然加作業(yè)，我們一聽(tīng)，立刻安靜了，呵呵，果然，作業(yè)是最恐怖的存在。老師再對(duì)我們做最后一次班會(huì)，做最后一次叮囑……
班會(huì)結(jié)束后，便要走了，大家沒(méi)有電視劇里的眼淚和哭泣，但是這份心情又有誰(shuí)可以理解。我的朋友們，即使我們身處異地，但只要心在一起，六一班就不會(huì)分離。
以無(wú)聲為話題的作文 篇6
幸福是清泉，是綠洲，是無(wú)私的付出，是生命對(duì)生命的惠澤。
——題記
樹(shù)葉落盡的季節(jié)，我在冰涼的泥土里埋下了一粒玉米種子。在我用心挖好坑并準(zhǔn)備把種子放入的時(shí)刻，爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在種下去是不會(huì)發(fā)芽的，等到春天再種吧！”我沒(méi)有理會(huì)，固執(zhí)地把種子放入并用泥土蓋好。在爸爸無(wú)奈的目光中，我站起身，并在松軟的`泥土直踩了幾腳。別人都在春天播種嗎？為什么我要和他們一樣？有沒(méi)有人曾試過(guò)在深秋的午后，開(kāi)一處幽靜的地方，種上一粒種子？那會(huì)是一種心情，一種與春風(fēng)拂面時(shí)播種截然不同的心情！誰(shuí)說(shuō)埋下一粒種子，就一定要待它長(zhǎng)出苗來(lái)？我只是想：那片春夏熱鬧過(guò)的土地，也許此時(shí)已很孤寂了吧！那么，將一粒種子種下去和它作伴，不是更好嗎？
人們總是在給予的同時(shí)期待著，索要著，他們付出了就一定要求回報(bào)，他們太看重播種后收獲豐收的喜悅心情，而忽略了播種那一刻的心情。大地是需要一粒種子埋入它的體內(nèi)，只屬于它自己。我懂——因?yàn)槲乙彩枪录诺摹Ｖ皇�，誰(shuí)來(lái)懂我？走了很遠(yuǎn)后回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸還站在原處，呆呆地。我明白自己剛才的態(tài)度深深地傷害了爸爸，可他卻沒(méi)有責(zé)怪。只是想刻意地去忘記，忘記昨天、明天、后天，忘記自己，忘記一切！
入冬后的不久，我已淡忘了那一粒被我固執(zhí)埋沒(méi)的種孔子。直到春天的那一抹綠意悄悄爬上枝頭，爸爸催我去澆水。澆水？我一臉迷惘。爸爸笑著說(shuō)：“你去年秋天不是種了一粒種子嗎？是該澆水了。”我終于記起了深秋的那一幕。
突然有一天爸爸告訴我種子發(fā)芽了！對(duì)于父親的話我毫無(wú)反應(yīng)。爸爸拉我出門(mén)，我跟在他身后，懶懶地挪動(dòng)著腳步。站定后，我真的看到一株嫩綠的幼苗在風(fēng)中沖我微笑。
我是想微笑的，可我的眼眶終于沒(méi)有囚住沸騰的淚水。望著身邊的爸爸，我哭了，徹底地哭了。
那一刻，我明白原來(lái)自己并不孤寂！那一刻，我明白什么叫做幸福！只是，他并不知道，那粒種子是從煮熟的玉米上掰下來(lái)的，并不可能發(fā)芽！真正的幸福正如此，愈深愈無(wú)聲。天地間每一個(gè)角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的世界真好！
以無(wú)聲為話題的作文 篇7
清晨，媽媽準(zhǔn)備的一杯香濃的牛奶，驅(qū)散了迷迷糊糊的睡意;媽媽一句親切的問(wèn)候，讓我滿懷信心的迎接一天的學(xué)習(xí)。無(wú)聲的暖流在心中涌動(dòng)。
黃昏，街心公園，摔倒，站起，爸爸贊許的目光下，我成了勇敢的男子漢;書(shū)桌前，改錯(cuò)，檢查，爸爸一動(dòng)不動(dòng)的站著，我知道了自己的`事情自己做，自己做的事情自己負(fù)責(zé)任。
放學(xué)后，外婆拿著酸奶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向我打著招呼，滿臉的笑意，讓我可以盡情的撒嬌。
過(guò)馬路，外公緊緊的攥著我的手，微微的疼使我明白，親人的手、心就像這樣緊緊相連。
校門(mén)口，同學(xué)、老師的“早上號(hào)”告訴我“育民”這個(gè)大家庭在等著我。
課堂上，不知該不該這樣回答問(wèn)題，老師鼓勵(lì)的目光讓我把手舉得高高。
課間里，難受的我趴在桌上“要是媽媽在，該多好”，班主任溫暖的手輕輕的摸著我的頭，只在媽媽面前常流的眼淚流了出來(lái)。
操場(chǎng)、樓道、回家路上、電影院、游戲場(chǎng)、太多太多的地方，伙伴們和我一起歡笑，我不再孤單。
不知道這是不是愛(ài)，我只感覺(jué)到它們向大海一樣擁抱著我，無(wú)邊無(wú)聲。
以無(wú)聲為話題的作文 篇8
我小時(shí)候，父親常常出差。生活在母親和姥姥呵護(hù)下的我，便習(xí)慣了被人高捧在掌心的溺愛(ài)。對(duì)我而言，愛(ài)就是不讓我受傷害，就是溫馨，就是不變的甜蜜和幸福。而由于與父親在一起的時(shí)間不多，我和父親的感情平平淡淡。
7歲那年，父親放假在家，買(mǎi)了一輛很漂亮的自行車(chē)。一直很想親近父親的我，便爽快地答應(yīng)了父親的要求——學(xué)車(chē)。為了不讓母親看到我練車(chē)，父親特意把從沒(méi)接觸過(guò)自行車(chē)的'我?guī)У狡露群艽蟮暮笊健Ｄ谴斡?xùn)練真是帶著斑斑血跡與淚痕。我這個(gè)一直被呵護(hù)的“瓷娃娃”摔得遍體鱗傷，耳中灌滿了父親冰冷的怒吼。我強(qiáng)忍住淚水，一次次支撐著站起來(lái)……我兩天便學(xué)會(huì)了騎車(chē)，后來(lái)母親含淚告訴我父親真的很愛(ài)我時(shí)，稚嫩的我迷惑了——父愛(ài)，莫非就是狠?是冷酷?是殘忍?
三年級(jí)到城里上學(xué)后，父親每天都會(huì)騎幾公里車(chē)接送我上學(xué)。聽(tīng)著父親粗重的喘氣聲，伏在父親寬闊而被汗水浸透了的背上，幼小的我突然有了種莫名的震撼和感動(dòng)，喉嚨哽住了。在那一瞬間，我第一次感覺(jué)到父親是愛(ài)我的。
當(dāng)我慚愧地告訴一直囑咐我要保護(hù)眼睛的父親，我近視了時(shí)，父親微紅的眼圈令我突然自責(zé)不已，我感覺(jué)到父親對(duì)我的擔(dān)憂與憐惜；當(dāng)我拿著滿分試卷炫耀，觸及到父親嚴(yán)肅的目光時(shí)，我感受到父愛(ài)是警告，是讓我免于觸礁沉沒(méi)的燈塔……一度以為父親看我哪里都不順眼，整日訓(xùn)斥我，而當(dāng)回首自己那完全顛倒錯(cuò)亂的生活時(shí)，我意識(shí)到父愛(ài)是真正的關(guān)心，是真正為我未來(lái)著想的愛(ài)……
于是兒時(shí)對(duì)父親的懼怕隨著我的驀然驚覺(jué)而煙消云散。父愛(ài)無(wú)聲，溫暖了我生命中的每一段旅程。讀懂父愛(ài)，感激父親，我的生命因父親而閃耀光芒，因?yàn)楦笎?ài)而絢麗多彩!
以無(wú)聲為話題的作文 篇9
我父親，日記本里沒(méi)有散文詩(shī)，只有賬單。手上全是老繭，他很平凡，給不了我榮華富貴，卻把他認(rèn)為最好的東西給了我。如果說(shuō)愛(ài)有聲音，那會(huì)是場(chǎng)海嘯嗎？只可惜愛(ài)無(wú)聲。
他身材中等，古銅色的臉顯得不是特別好看。彎彎的大刀眉下面是一雙炯炯有神的眼睛，似一對(duì)黑寶石。即將面臨小考的.我有些緊張，可是爸爸卻不常在家吃飯，早出晚歸。我連續(xù)怎樣的心情都很低落，爸爸難道就不應(yīng)該關(guān)心我嗎？每次都打電話說(shuō)不回來(lái)吃飯，每天還回來(lái)的特別晚，這讓我漸漸起了討厭之心。
小考前幾天，爸爸把我送回了家，又說(shuō)不在家吃飯，說(shuō)完就出門(mén)了。我跟出去想勸勸他不要經(jīng)常在外面吃飯，就看見(jiàn)他在門(mén)口接電話。爸爸懇求的說(shuō)：“老師你好，我大女兒要上初中了，她想去六中，所以能不能麻煩你幫個(gè)忙？晚上我請(qǐng)你吃飯�！蔽毅读算叮瑳](méi)想到我隨口的一句話，從來(lái)不喜歡欠人情的爸爸讓為了我低聲下氣�；叵肫鹎皫滋煳覍�(duì)爸爸冷淡的態(tài)度而后悔，看著爸爸那疲憊的背影，黑頭發(fā)間還長(zhǎng)著幾根白發(fā)。黑黑的手臂上是他努力工作留下的痕跡，手上長(zhǎng)滿了老繭，聽(tīng)著他那低聲下氣的語(yǔ)氣讓我有點(diǎn)心酸。我站在爸爸肩膀上看世界，卻還是嫌棄他的肩膀太矮小。他對(duì)我的愛(ài)，總是藏在一些不經(jīng)意的小事中。我想上補(bǔ)習(xí)班他總會(huì)立刻給我報(bào)，他會(huì)在我即將小考前對(duì)我說(shuō)：“考不好沒(méi)關(guān)系，你盡力就行”
我的父親是一個(gè)很平凡的人但是在我心中他是一個(gè)無(wú)所不能的英雄。他以一個(gè)爸爸的責(zé)任與信念去對(duì)抗這個(gè)世界，以一聲“爸爸”為枷鎖毫無(wú)保留地向我付出一切。父愛(ài)無(wú)聲勝有聲。
以無(wú)聲為話題的作文 篇10
記得有一位朋友說(shuō)過(guò)，花落是無(wú)聲的，而我總固執(zhí)地認(rèn)為花落時(shí)總會(huì)發(fā)出聲音的，只要你細(xì)心地聽(tīng)。
但是，我發(fā)現(xiàn)還是我錯(cuò)了。
窗外，噼里啪啦的一陣鞭炮聲。
我無(wú)力地望著那扇黑油油的大門(mén)，紅紅的喜氣逃得無(wú)影無(wú)蹤，只有空曠曠的一片。只單單少了爺爺，就少了本該有的一切。
媽媽在新年將至?xí)r說(shuō)：“不用再費(fèi)神包餃子了，買(mǎi)幾袋吧�！钡囊痪湓�，把我的心澆得如同加了冰塊，一種渴望過(guò)年的熱情被摧得一無(wú)所有。
在除夕，我知道今年無(wú)須再像往年那樣守夜、放鞭炮、起五更、吃頭天自己包的餃子了。
一切，我都感覺(jué)是冰冰涼涼的。
而過(guò)去的年頭，過(guò)年就全然不同了。每每面對(duì)將至的新年時(shí)都會(huì)歡呼雀躍，那是一種說(shuō)不出、道不明的興奮感覺(jué)。或許，那是一家老小都能快快樂(lè)樂(lè)地聚在一起，熱熱鬧鬧地感受到家的溫暖。
而今，這一切都已不復(fù)存在了，只剩下往昔的美麗和虛幻。
我出神地凝視著爺爺?shù)恼掌驼掌斑@束插在花瓶中的康乃馨。
幾片殘花不知何時(shí)落在寫(xiě)字臺(tái)上，悄然無(wú)聲。
我想，或許一切的一切在離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，都不告訴任何一個(gè)人，甚至不讓人察覺(jué)，只給人留下無(wú)限而永恒的遐想，讓人感到一種莫名的`失落和傷感。正如在失去爺爺?shù)娜兆永�，我�?huì)覺(jué)得他在另一個(gè)世界里生活得很幸福，因?yàn)槲颐刻於荚谛牡桌餅樗矶\，來(lái)安慰我孤寂的心：失去的快樂(lè)不再來(lái)，得來(lái)的成熟揮不去。
人生真的就是這樣無(wú)奈又有趣嗎？而不管怎樣，我依然感到花落是無(wú)聲的。
哦！花落無(wú)聲。
以無(wú)聲為話題的作文 篇11
靜靜的，花，開(kāi)了。它們無(wú)聲的綻放著，以最美麗的笑容迎接來(lái)去匆匆的人們，不求回報(bào)……——題記
每天清晨，總有那么一群人，和花兒一起，笑對(duì)第一縷陽(yáng)光;總有那么一群人，和花兒一樣，默默無(wú)聞;總有那么一群人，和花兒一樣，不求回報(bào)。他們就是喧囂的城市最值得尊敬的人——清潔工。
清潔工，作為一個(gè)最底層的工作崗位，作為人們潛意識(shí)中最看不起的職業(yè)，最臟，最累。而他們，卻是這個(gè)城市中最質(zhì)樸、最無(wú)私的人。每天清晨，當(dāng)我們還在太虛幻境“仙游”的時(shí)候，清潔工們已經(jīng)開(kāi)始了一天的忙碌。是他們?cè)诓晦o辛勞的為我們清理垃圾，如果城市的生活中沒(méi)有他們，一切都將亂套——垃圾堆積如山，臭氣熏天，人們無(wú)法正常的生活和工作，垃圾堆到了馬路上，交通擁堵，寸步難行。事實(shí)上，他們已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。
他們，是真正的'美容師，城市的美容師。沒(méi)有他們，我們的城市何來(lái)“綠城”之稱?沒(méi)有他們，我們的城市又會(huì)以何種面貌面對(duì)人們?沒(méi)有他們，我們的城市只會(huì)給別人留下一個(gè)“臟、亂、差”的印象，何談發(fā)展?
他們就像花兒一樣，默默的奉獻(xiàn)著，以微笑迎接生活的種種困難。笑對(duì)一切，就是他們的寫(xiě)照，面對(duì)又臟又累的生活，一笑，而過(guò)。他們是這個(gè)城市中最樸實(shí)、善良、無(wú)私的人。
花兒綻放花朵，默默地供路人欣賞;清潔工們打掃路面，默默地為人們服務(wù)。奉獻(xiàn)，在他們的身上得到了完全體現(xiàn)。他們，都是無(wú)私豐獻(xiàn)的，都是最可愛(ài)的!
又是一年春醉時(shí)。春天悄悄地來(lái)了，微風(fēng)拂面，花兒，開(kāi)了，婀娜的迎風(fēng)搖曳。無(wú)聲，只有芳香，縈繞心間。
靜靜的，花開(kāi)了。
花開(kāi)，無(wú)聲……
以無(wú)聲為話題的作文 篇12
那天，別人送我一盆曇花。
它的花朵是那么白，那么大，像一片片白布遮住了花仙子的心靈。我靜靜看著、等待，等待傳說(shuō)中曇花一現(xiàn)的精彩，等待它瞬間開(kāi)放時(shí)美妙的聲音。
我等啊等啊，終于等到了那個(gè)晚上。
午夜，我打著哈欠，來(lái)到了花盆邊�！艾F(xiàn)在時(shí)間，北京時(shí)間零點(diǎn)整。”收音機(jī)又在報(bào)時(shí)了。待我剛轉(zhuǎn)過(guò)頭，我看見(jiàn)那曇花綻放了。仿佛一個(gè)嬰兒努力掙脫母親的襁褓，將那粉嫩的小手伸了出來(lái)。我沉醉了，沉醉于這花開(kāi)的美麗。但直到花謝了，我還在等待，等待那聲音。
你在哪?
花開(kāi)難道沒(méi)有聲音嗎?
那天，我買(mǎi)了一盆山茶花。
我聽(tīng)說(shuō)，山茶花開(kāi)放時(shí)很美。它像牡丹，但沒(méi)有牡丹的嬌艷;它像荷花，但沒(méi)有荷花的純潔。他們都說(shuō)，山茶花開(kāi)放的聲音很美。
我還在等待，等著那聲音，你在哪?
那天上午，我看花蕾有些微微綻放了，大概就是晚上吧!
我又打著哈欠，來(lái)到了山茶花面前�！艾F(xiàn)在時(shí)間，北京時(shí)間零點(diǎn)整�！笔找魴C(jī)又在準(zhǔn)點(diǎn)報(bào)時(shí)。這次我用心去聽(tīng)，聽(tīng)得更仔細(xì)了，我也看著。
它綻放了，它也是那么美。它比曇花多了那一分羞澀，像一個(gè)少女羞愧地用手巾?yè)踝∽约旱?容貌。但是，我還是沒(méi)有聽(tīng)到那美妙的聲音，到底在哪?
原來(lái)，花開(kāi)是沒(méi)有聲音的，正如我們的人生。有時(shí)在你成功時(shí)，你還是保持沉默著，總是默默地將自己的美麗無(wú)私地奉獻(xiàn)給大家。這不正是我們應(yīng)該具有的人生態(tài)度嗎?
如果說(shuō)，花開(kāi)有聲，我想那可能是更高一層的精神境界吧?
那夜，我的世界——花開(kāi)無(wú)聲。
以無(wú)聲為話題的作文 篇13
從夢(mèng)中醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己躺在書(shū)柜前的椅子上睡著了，不知何時(shí)妻已為我蓋上了毯子，她和女兒都甜蜜的睡著了。
窗外，月光搖曳在樹(shù)梢頭，散落在院子里，撒滿我的窗前，揉進(jìn)我的心扉，縷縷思緒纏繞，有份傾情的恒古愛(ài)戀，隨思緒而飄遠(yuǎn)……
秋天的月，是我最喜歡的。因?yàn)樗亲罟陋?dú)的，猶如當(dāng)軍嫂的妻，那份孤獨(dú)的情思常伴午夜淚流，穿越時(shí)空綻放出無(wú)悔的美麗花朵，讓情更真意更濃。秋天的月，是我最喜歡的。因?yàn)樗亲钊崦赖�，猶如女兒在柔美月下熟睡時(shí)喊出的一聲“爸爸”，讓一個(gè)軍營(yíng)里鋼鐵鑄成的心也動(dòng)了情，禁不住潸然淚下，誰(shuí)道秋月無(wú)聲，誰(shuí)道鐵骨沒(méi)有柔情。
有多少個(gè)春秋冬夏和酸甜苦辣。我不敢去想，尤其是在這樣的月夜里。思緒卻讓柔情盡染，思念舒展。似乎這個(gè)月夜的情思顯得尤為溫馨，格外細(xì)膩，還有一絲淡淡的內(nèi)疚與謙意，百感的思緒竟在久違的月光下，得到了一種全新的釋?xiě)�，一切變得竟是那么的和諧而自然。
今夜的月光顯得更加靜謐，我仿佛更了解她了，似乎她就是夜的心靈的眼睛，特別的善解人意，那么的'晶瑩剔透、溫柔細(xì)膩。曾幾何時(shí)，她已成為了我的一種情愫，這種情愫還賦予另外一層含義，那就是當(dāng)月光消隱，太陽(yáng)再度升起時(shí)，即便是來(lái)一個(gè)嚴(yán)寒的冬，我們還有什么好怕的呢？
秋月無(wú)聲卻有情。歲月的長(zhǎng)河在緩緩地流淌，而心頭那份莫名的感動(dòng)，卻激蕩在時(shí)空中的某一個(gè)角落，隨華年流芳。起身走向院落，迎面吹來(lái)的清風(fēng)，讓我醉倒在這如水的月光里，我愿輕掬一杯清茶來(lái)共沐月光，我愿剪輯一段靜美伴時(shí)光久長(zhǎng)。
以無(wú)聲為話題的作文 篇14
花無(wú)聲，浸香了藍(lán)天。愛(ài)無(wú)言，滋潤(rùn)的心田。
小時(shí)候總喜歡爬到爸爸身上，去摸那并不光滑的臉頰，那有些刺手的胡茬，總是能感到那有些生硬的笑容是那么慈祥，斑駁的陽(yáng)光灑在他微翹的嘴角，也灑在他懷里那高高揚(yáng)起的笑容。漸漸地，他的笑容變得那么的稀少，總是暴躁的推開(kāi)眼前一切的笑容，父愛(ài)，隨著一根根白發(fā)流失了嗎?
你如此冷淡，我也覺(jué)得，父愛(ài)如此遲鈍，再也不會(huì)像小時(shí)一樣爬到到你懷里去留戀童年的溫暖了。
小時(shí)候?qū)W自行車(chē)，在幫我擦藥的是母親，而在在一旁冷著臉讓我爬起來(lái)繼續(xù)的是父親。肚子痛時(shí)，幫我燒暖水袋的是母親，而被我緊緊抓住而不吭一聲的是父親。
發(fā)燒的時(shí)候，渾身熱得燙手，將我抱在懷里哄我入睡的是母親，而在一旁念叨明天必須去幼兒園的是父親�？荚嚽耙惶�，在給我念叨考前須知的'是母親，而不管不顧在一旁看電視的是父親。犯錯(cuò)誤時(shí)打我的是父親，而垂淚著的給我上藥的是母親……這些平常的小事，讓我每次抱著玩具熊回想時(shí)都會(huì)暗自垂淚“爸爸，不愛(ài)我嗎?”
我開(kāi)始用心尋找答案。
小屋墻上即興畫(huà)上的小人的痕跡是父親抹的�？荚嚽皩�(xiě)字臺(tái)上削好的鉛筆是父親擺的。除了鈴鐺不響外你哪兒都響的自行車(chē)是父親修好的。自己認(rèn)為“怎么養(yǎng)也養(yǎng)不活”的綠色植物是為父親開(kāi)花的。凌亂的小屋是父親整理的，床前一堆一堆的書(shū)是父親收的。數(shù)學(xué)題做煩了的我在書(shū)桌上亂寫(xiě)的算式是父親端著洗潔劑一點(diǎn)一點(diǎn)的擦掉的。折角的課本是父親抹平的……
父愛(ài)并不遲鈍，而是我愚笨。
風(fēng)無(wú)聲，吹綠了大地，愛(ài)無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。
父愛(ài)，無(wú)言。
以無(wú)聲為話題的作文 篇15
我的爸爸是一名交通工作者，大部分時(shí)間都在旗縣出差;從小開(kāi)始，幾乎都是媽媽在關(guān)心我的學(xué)習(xí)、打理我的生活，在我的印象中爸爸總是很忙，很少過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)和生活，可是我不相信爸爸會(huì)不愛(ài)我，為此，我比其他孩子更盼望見(jiàn)到爸爸，更渴望得到他對(duì)我的愛(ài)，同時(shí)在內(nèi)心也為爸爸沒(méi)時(shí)間陪我而有些抱怨和遺憾。后來(lái)有一件事徹底改變了我對(duì)爸爸的`偏見(jiàn)。
農(nóng)歷十二月十八日是我的生日，記得去年在生日的前幾天爸爸又出差了，聽(tīng)媽媽說(shuō)是去林西縣開(kāi)工作會(huì)議。十六日沒(méi)回來(lái)，十七日也沒(méi)回來(lái)，唉!今年生日依然孤單，真掃興!在委屈的同時(shí)我也抱怨著爸爸：“破爸爸，就知道自己忙，早忘了我的生日了�！眿寢屢�(jiàn)我不太高興，緊為爸爸打圓場(chǎng)說(shuō)好話，可是我一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，所以就早早睡了。
十八日早上，我還在睡夢(mèng)之中，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴叮咚叮咚地響起來(lái)，才六點(diǎn)多呀，會(huì)是誰(shuí)呢?我懶洋洋地起來(lái)去開(kāi)門(mén)，啊?是爸爸!看著爸爸頭上和身上的雪花，我愣住了，外面在下著大雪?!爸爸笑呵呵地說(shuō)：“乖女兒，生日快樂(lè)!”邊說(shuō)邊舉起手里拎的東西，左手是一個(gè)大大的蛋糕，右手是一個(gè)我期盼很久的會(huì)說(shuō)話的安娜公主，那一刻我感覺(jué)眼睛有點(diǎn)兒酸，喉嚨有點(diǎn)兒癢，一種感動(dòng)和幸福的滋味在心頭涌動(dòng)。
后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸前一天會(huì)議開(kāi)得很晚，第二天一早天上飄著雪花，可是他四點(diǎn)就自己開(kāi)車(chē)從二百多公里外的林西縣往回跑了，而且生日蛋糕和安娜公主都是他三天前在林西選好、預(yù)定地呢。
這個(gè)生日我幸福!我心里盛著滿滿地父愛(ài)，原來(lái)爸爸心里一直記得我，原來(lái)他一直關(guān)注著我的生活，原來(lái)他一直知道我的喜好，我愛(ài)我的爸爸!
以無(wú)聲為話題的作文 篇16
似微風(fēng)輕拂臉頰、似春雨潤(rùn)物無(wú)聲、似雪點(diǎn)落在掌心，來(lái)過(guò)又似從未來(lái)過(guò)，未留下任何痕跡，匆匆離去，留我一人在原地，獨(dú)自溫存你來(lái)時(shí)的美好。
十月初，正是金桂飄香的時(shí)節(jié)，滿樹(shù)金黃由綠葉相襯，相得益彰之時(shí)又顯小巧玲瓏。我坐在涼亭中，四周桂樹(shù)環(huán)繞，一時(shí)間我的整個(gè)世界都氤氳著桂花的香氣。我卻無(wú)心欣賞這美景，補(bǔ)課回來(lái)沒(méi)帶鑰匙家里又沒(méi)人，無(wú)疑是最糟糕的事。
我正盯著那金黃色的桂枝發(fā)呆，那桂枝卻忽然動(dòng)了動(dòng)，從桂枝后冒出一個(gè)貓頭，是只幼貓，我沒(méi)在意，它卻慢慢探出身子，橘黃色的毛，在陽(yáng)光下被鍍上了金邊，它逆著光顫顫的向涼亭走來(lái)，似是要倒下，卻又堅(jiān)持著往前走，
我的視線鎖住了它，卻無(wú)法弄懂它為什么一定要往這邊走。
我伸腳攔住它，它小小的爪子拍了一下我的腳，然后蓄力躍過(guò)，落地時(shí)幾近摔倒，它太小，像一個(gè)毛球，圓滾滾的，唯有那尖尖的耳朵很突出，它仍向前走，喵喵的叫著，我更是好奇，順著它它走的方向向前看，那有一只大貓，是小貓的媽媽嗎？它站在桂樹(shù)下的草叢中，不叫，亦不動(dòng)，就那樣用黑色的眼瞳看著小貓，看著她的`孩子走路幾近摔倒，被我攔住，它都毫無(wú)反應(yīng)，太冷酷了吧！
我又轉(zhuǎn)眼去看小貓，卻被驚到了，它越走步子越穩(wěn)，靠近母貓時(shí)已走得很有自信且很穩(wěn)，原來(lái)母貓的無(wú)聲注視，是對(duì)小貓成長(zhǎng)的歷練。
我正盯著小貓出神，媽媽卻打來(lái)電話，讓我上樓，我掛下電話，一轉(zhuǎn)眼，小貓和母貓都已不見(jiàn)，似從未出現(xiàn)在我眼前過(guò)，未留下任何痕跡，匆匆離去。
我一人站在原地，抬頭，桂樹(shù)的金黃在風(fēng)中落地，地下是一層桂花瓣，小小的，似那無(wú)聲的愛(ài)般美好。
以無(wú)聲為話題的作文 篇17
“一粒沙中見(jiàn)世界，半朵花上見(jiàn)人情�！蹦笎�(ài)總是浸透于生活的瑣碎細(xì)微之處，無(wú)聲地滋養(yǎng)著我。
當(dāng)我爬山時(shí)，是媽媽默默鼓勵(lì)我，讓我不要半途而廢；當(dāng)我考試失利時(shí)，是媽媽輕輕安慰我，讓我不要?dú)怵H；當(dāng)我煩惱時(shí)，是媽媽靜靜陪伴我，讓我不要憂心……媽媽總是在我最需要她的時(shí)候，及時(shí)出現(xiàn)在我身邊。漸漸地，我似乎習(xí)慣了媽媽無(wú)聲的呵護(hù)，而忘記了去關(guān)注自己的媽媽。
有一次，媽媽不在家，我偶爾發(fā)現(xiàn)了一本相冊(cè)。翻開(kāi)來(lái)看，里面幾乎全是我的相片：我和爸爸在千佛山上賞桃花的照片；我陪奶奶在柳蔭下乘涼的照片；我看外婆納鞋墊的照片；我和小表妹被蛋糕抹得像花貓的照片……而媽媽的相片呢？只有幾張我還在嬰兒時(shí)媽媽抱著我的相片。那時(shí)的媽媽滿臉洋溢著青春的氣息，雙手光滑如玉，是那樣的年輕。而現(xiàn)在，猛然發(fā)現(xiàn)，媽媽的雙手變得如松樹(shù)皮般粗糙，眼角多了幾道深深的歲月的痕跡，她那黑發(fā)中的幾縷白發(fā)，在陽(yáng)光下顯得格外刺眼。我的眼角濕潤(rùn)了，媽媽的青春被誰(shuí)偷走了呀？是我！是生活！為了我的茁壯成長(zhǎng)，為了家人能過(guò)上安穩(wěn)快樂(lè)的日子，媽媽任勞任怨，在我看不到的地方，默默付出了多少的心血啊！即使有機(jī)會(huì)和家人一起出去游玩，也總是悄悄站在相機(jī)的背后，一臉幸福地為家人拍照，留下美好的瞬間，而照片里卻唯獨(dú)沒(méi)有她自己的`身影。
不知不覺(jué)中，時(shí)間都去哪兒了呀？媽媽還沒(méi)好好感受年輕就老了，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。媽媽辛辛苦苦一輩子，滿腦子都只記掛著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花。我留不住媽媽的青春歲月，歲月卻留住了媽媽為我停留的芬芳。看著眼前的一張張照片，無(wú)聲的母愛(ài)讓我淚流滿面……
以無(wú)聲為話題的作文 篇18
從小到大，父母的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著我。母愛(ài)如水，溫婉而又細(xì)膩，父愛(ài)如山，深沉而又高大。父親的愛(ài)也許不像母愛(ài)那么明顯，但我能感受到它的存在。
父親教我跑步、騎自行車(chē)、游泳、打籃球，牽著我的小手過(guò)馬路，為了使我能獨(dú)自過(guò)馬路，他有意放手跟著我走，甚至送我上學(xué)時(shí)把我放在馬路對(duì)面。父親對(duì)我要求非常嚴(yán)格。他要求我要守時(shí)，每天按時(shí)作息，就連節(jié)假日、周末也不許我睡懶覺(jué)；他要求我每天鍛煉身體，說(shuō)沒(méi)有健康的身體，再遠(yuǎn)大的理想都是空中樓閣……
幼稚的童年時(shí)光邁著輕快的步伐，悄然而去，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了。說(shuō)到父親，還有一件事情，令我難忘。
8歲那年的暑假，父親帶我去云南大理旅游，為了讓沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪的我見(jiàn)識(shí)一下雪，我們特地去爬了蒼山。我們乘坐游覽索道來(lái)到中和寺，父親和我換上羽絨服就步行上山。蒼山的海拔很高，也很冷，剛開(kāi)始的時(shí)候我還特別興奮，一路蹦蹦跳跳的，可是隨著海拔不斷升高，我開(kāi)始感覺(jué)不舒服，胸悶頭暈喘不過(guò)氣，還冷得直哆嗦。父親看到我不舒服，立馬背上我轉(zhuǎn)身就往山下走。其實(shí)父親也沒(méi)有好到哪里去，同樣也是缺氧不舒服，但他卻笑著安慰我：“你要快點(diǎn)長(zhǎng)高哦，像爸爸這么高就不怕海拔高了�！弊叩桨肼�，父親還花“巨款”買(mǎi)了一杯熱咖啡給我暖身。我喝下熱咖啡，再次被父親背到背上的瞬間，感覺(jué)全身暖烘烘的，就像靠著一座安全溫暖的.大山。后來(lái)發(fā)生了什么？我已經(jīng)不能在八歲那年的記憶中尋找出來(lái)，只記得我緊貼在父親背上留下了感動(dòng)的淚水。
這就是父親，他會(huì)默不作聲地為你我很多事。也許父愛(ài)是嚴(yán)厲的，不易發(fā)現(xiàn)的，但這就是父親愛(ài)我的方式。
以無(wú)聲為話題的作文 篇19
記得那一天我找不到筆了，便到媽媽的桌子上看看有沒(méi)有新買(mǎi)的筆。我拉開(kāi)左邊的抽屜，哇!里面擺放得整整齊齊的全是媽媽的證書(shū)和獎(jiǎng)狀，想不到媽媽曾經(jīng)獲得過(guò)這么多的榮譽(yù)。右邊的抽屜剛拉到一半，一本似曾相識(shí)的舊筆記本映入眼簾——這不是我三年級(jí)時(shí)用過(guò)的本子嗎?當(dāng)時(shí)我嫌它不好看，就隨手扔到陽(yáng)臺(tái)的垃圾簍里了，現(xiàn)在怎么……我小心翼翼地翻開(kāi)“舊相識(shí)”，發(fā)現(xiàn)竟是媽媽的日記。里面清清楚楚地記載著我的.成長(zhǎng)經(jīng)歷：我的出生，我的淘氣，我哪一次頭疼，我哪一次取得電子琴、舞蹈等比賽的名次，我哪一次送她禮物，哪一次沖她發(fā)脾氣，哪一次傷心難過(guò)……看著看著，我突然覺(jué)得鼻子酸酸的，眼眶熱熱的，我不敢再翻下去了。媽媽從來(lái)沒(méi)有給我講過(guò)這些，從來(lái)沒(méi)有表白過(guò)她對(duì)我的愛(ài)，可誰(shuí)能想到，我的一舉一動(dòng)一言一行竟然給媽媽帶來(lái)這么多的感動(dòng)、欣慰、快樂(lè)、傷心和難過(guò)。而有些往事我已經(jīng)記不清楚了……
每當(dāng)想起這件事，我都禁不住流下淚水，仿佛媽媽忙碌的身影就在我眼前晃動(dòng)。我再一次體會(huì)到濃得化不開(kāi)的愛(ài)和深得沒(méi)有底的情，再一次意識(shí)到了媽媽給我的愛(ài)是一串串的整數(shù)，而我給媽媽的愛(ài)卻僅僅是小數(shù)，甚至是一串串的負(fù)數(shù)。這時(shí)，我的眼淚就不由地流了出來(lái)，眼前頓時(shí)一片模糊，唯有媽媽那過(guò)早出現(xiàn)的一縷縷銀絲和一道道皺紋在我眼前浮現(xiàn)。
每當(dāng)我看到媽媽忙碌的身影，就會(huì)想起那件事，想起媽媽對(duì)我的細(xì)心照顧，想起媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，想起許多許多平凡的小事，讓我深深地體會(huì)到——母愛(ài)無(wú)聲!
以無(wú)聲為話題的作文 篇20
很多時(shí)候，無(wú)聲勝有聲。大海無(wú)聲，顯示了它的壯闊；高山無(wú)語(yǔ)，展現(xiàn)了它的巍峨；感情無(wú)言，表現(xiàn)了它的偉大。
——題記
我照例在寫(xiě)作業(yè)，門(mén)“嘎吱”被推開(kāi)了，母親抱著一床棉被走了進(jìn)來(lái)，不久房間升起了一輪“太陽(yáng)”，溫暖得如太陽(yáng)的“心臟”。過(guò)了一會(huì)，母親端著一杯牛奶再次來(lái)到我的房間，她努努嘴，示意要我喝了它，我向母親報(bào)以一甜甜的微笑，而她正瞇著眼睛看著我。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲，親情是用愛(ài)筑造的。
我正埋頭答試卷，忽然發(fā)現(xiàn)一題寫(xiě)錯(cuò)了，我急忙找膠帶，哪兒都不見(jiàn)它的蹤影，正當(dāng)我滿頭大汗找它時(shí)，同桌茜拽拽我的.胳膊，將她的膠帶遞給了我，我用感激的眼光看著她，她對(duì)我甜甜地笑了。不一會(huì)兒，考場(chǎng)上又響起了“沙沙”的寫(xiě)字聲。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲，友誼是用心來(lái)交流的。
操場(chǎng)上，我們幾個(gè)女生正跳著橡皮筋，體育老師也加入我們�！鞍��！蔽乙宦暣蠼�，我已癱坐在了地上，原來(lái)是我的膝蓋滲出了鮮血，體育老師二話不說(shuō)將我送到了醫(yī)務(wù)室，一路上老師總是用安慰的眼光望著我，而我呢則全身涌動(dòng)著一股暖流。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲，師生之情是用眼光來(lái)傳遞的。
教室里，老師說(shuō)本校有一女生患上了白血病，老師不忍說(shuō)下去。全教師中靜悄悄的，班長(zhǎng)二話沒(méi)說(shuō)，便帶頭捐了十元錢(qián)。接著同學(xué)們踴躍捐錢(qián)，“五元，十元……”老師欣慰地看著我們—笑了。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲，希望是用行動(dòng)來(lái)詮釋的。
此時(shí)無(wú)聲，但我們的心靈在呼喚，在叫喊：“此時(shí)無(wú)聲，但勝過(guò)了有聲”。是啊!無(wú)聲是用心來(lái)傳遞，更顯出我們強(qiáng)烈的呼喚。讓我們用心來(lái)減少彼此間的距離吧！
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