以“微”為話題的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的以“微”為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以“微”為話題的作文1
雨還在不停地下著，把我的衣服全淋濕了，涼風(fēng)不斷地吹過(guò)，啊，真冷！如果能有一把傘為我遮會(huì)兒雨該多好，哪怕一分鐘，可這是不可能的。我望著從我身邊匆匆走過(guò)的人們。車也和我作起對(duì)來(lái)，等了快十分鐘了，還不來(lái)，透過(guò)串串珠簾，我焦急的向遠(yuǎn)方望去，雨霧中，迷朦的一片，車還沒(méi)有來(lái)......
忽然，雨好像停了，抬頭一看原來(lái)頭上支著一把漂亮的小花傘，潔白的底子上，有一朵朵紅色的小花，傘的中心還向兩旁擴(kuò)散著一個(gè)個(gè)美妙的圈圈，別提有多好看了�？蓚愕囊粋�(gè)支架斷了，上面裹著白色的橡皮膏。我一怔，不由看了看傘的主人，啊，是她！我的同桌，在我看來(lái)，她一向平平常常，在班里并不引人注意，但此情此景，卻使我想起了那天下午發(fā)生的事......
那天下午晚讀課下后，我正收拾書(shū)包，忽然看見(jiàn)課桌旁邊放著把花陽(yáng)傘。我的手就發(fā)癢，把傘拿過(guò)來(lái)玩，突然，手一放松，傘掉到了地上。我忙拾起來(lái)，慌忙中，又碰到了課桌，傘的一條支架斷了。她聽(tīng)見(jiàn)這聲音，轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看我，對(duì)我微微一笑，并把傘放在課桌里。幸好，她沒(méi)發(fā)現(xiàn)傘壞了，我趕緊裝好書(shū)包溜走了......但那天晚上，我總覺(jué)得不安，好像看她在對(duì)傘哭，淚水布滿了她的臉頰。第二天，我走進(jìn)教室，她已經(jīng)來(lái)了，她看見(jiàn)了我，便沖我微微一笑，可我今天感到極不舒服，臉上火辣辣的，我勉強(qiáng)的對(duì)她笑了笑，笑的那么不自然。當(dāng)時(shí)，我真想對(duì)她承認(rèn)這個(gè)錯(cuò)誤，但我沒(méi)有說(shuō)......
現(xiàn)在，就是這把傘在我頭頂撐開(kāi)，為我擋雨！雖然支架斷了一支，但它仍那么美麗，就像它的主人一樣......她怎么會(huì)不知道？那天只有我動(dòng)了她的傘。現(xiàn)在，這個(gè)比傘更美的小姑娘，正在為我這個(gè)高個(gè)子吃力的打傘。雖然雨淋濕了她的半邊身子，打濕了她那烏黑的頭發(fā)；但她一動(dòng)不動(dòng)。此時(shí)，淚水模糊了我的眼睛......我終于鼓起勇氣對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，是我弄壞了你的傘，我真......”她打斷了我的話，笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，壞了不也一樣擋雨嗎？”還風(fēng)趣的說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子�！闭f(shuō)完，又沖我微微一笑，笑的那么甜，那么好看，我感激的望著她，大大的明亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的好看的睫毛......
雨下著，雨中飄散著花傘的芳香，在那朵朵晶瑩的傘花中，閃出她那溫和的微笑......
以“微”為話題的作文2
笑有很多種，唯有一種，帶給人的快樂(lè)永恒不變，就像許下的誓言，不曾更改。那就是純凈的微笑。
——題記
從古至今，一個(gè)小小的微笑，也許能拉近人與人的距離，清掃你心里的“烏云”，即使是陌生人，也會(huì)在你傷心的時(shí)候讓你感到溫暖。
曾經(jīng)有一個(gè)年輕人，想在一個(gè)懸崖上了結(jié)殘生，結(jié)果卻是因?yàn)橐粋�(gè)陌生老人的微笑，讓他打消了念頭，讓他重新熱愛(ài)生活，最后擁有了成功的事業(yè)和家庭。他說(shuō)：“如果那個(gè)老人沒(méi)路過(guò)懸崖邊，或者沒(méi)給他一個(gè)善意的微笑，也許他就會(huì)跳崖自盡�！币簿褪钦f(shuō)，那個(gè)老人一個(gè)小小的舉動(dòng)，給了這個(gè)年輕人第二次生命�？梢�(jiàn)，微笑的力量并不可小視。因?yàn)�，它能在你最困難的時(shí)候幫助你，在你最高興的時(shí)候幫助你表達(dá)情感，在你無(wú)法用只言片語(yǔ)來(lái)安慰身邊傷心的人的時(shí)候成為安慰人的第二種選擇。
我認(rèn)識(shí)一個(gè)人，在回憶里，你只要見(jiàn)到她，她總是會(huì)沖你微笑，是那么純潔，那么爽朗，能照亮人心扉的微笑。見(jiàn)到她，就好像見(jiàn)到晴天娃娃一樣。
她長(zhǎng)得高高的，但并不瘦，一頭干凈利落的短發(fā)，跟她說(shuō)話的時(shí)候，總是能感覺(jué)到她朝陽(yáng)般的氣息撲面而來(lái)。也許是因?yàn)樗偸菒?ài)微笑的緣故，她說(shuō)，她最喜歡的花是向日葵，因?yàn)�，向日葵總是朝著太�?yáng)，迎接新的一天。
有一天下午，我悶悶不樂(lè)的走在去科學(xué)教室的路上，因?yàn)槲覜](méi)考好，所以我的心情降落到了低谷，我抬頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，那個(gè)女生正在朝我走來(lái)，她關(guān)切的問(wèn)我：“怎么了，你為什么這么不高興？”“因?yàn)槲铱荚嚊](méi)考好唄�！蔽倚÷曕洁斓馈Ｋ⑿Φ貙�(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次加油就好了！失敗乃成功之母嘛！”她這么一說(shuō)，我也漸漸想開(kāi)了，于是，高興又重新把心里的“烏云”擠了下去，微笑又重新掛到了我的臉上。
自此，我第一次感到微笑的力量原來(lái)這么大，其實(shí)，在人不開(kāi)心的時(shí)候，不一定要用語(yǔ)言來(lái)安慰人，嘗試著用微笑對(duì)待別人，照亮他人，照亮自己，每天試著微笑一下，都會(huì)覺(jué)得內(nèi)心的世界很充實(shí)，會(huì)讓自己擁有一個(gè)好心情，也會(huì)讓別人擁有一個(gè)好心情。
時(shí)間萬(wàn)物都是美的，其中有一種東西，固然是最美的，那就是微笑。一個(gè)人，也許外表并不出眾，但是，如果能讓微笑常常掛在嘴邊，別人也會(huì)覺(jué)得你是親切的。如果試著用微笑迎接朝陽(yáng)，你會(huì)覺(jué)得，一天之計(jì)在于晨的清晨是那么美好，那么安靜，那么令人心曠神怡。
微笑是特效護(hù)膚露，把它涂在臉上，我們將愈加美麗；微笑是一脈靈泉它常駐心底，會(huì)使我們的內(nèi)心豐盈．微笑，于朋友，是心靈的默契；于陌生人，是心靈的靠近。
以“微”為話題的作文3
騎一輛嘎吱嘎吱的老自行車，遠(yuǎn)處掠過(guò)一群地鵏，在逼仄的天空里縮成一個(gè)個(gè)小點(diǎn)兒，融進(jìn)了碧落。
搖搖晃晃地顛簸過(guò)崎嶇土路，青草菶菶中偶覓一廢棄祠堂。孑然立在大門(mén)前，玄色獸首昂然，風(fēng)中許已怒目圓睜了百年。用力推門(mén)，手掌染上了斑斑銹跡。略一揉搓，紅色細(xì)屑滾落至萋萋荒草間。
用力復(fù)推數(shù)次，門(mén)內(nèi)一聲鈍響，門(mén)開(kāi)了一條縫兒。推開(kāi)門(mén)，地上一道銹蝕盡了的閘裂成兩半，幾只爬蟲(chóng)不知從何處爬出四散。
億萬(wàn)斯年，一切都是微小的，時(shí)光薄幸，一切隨之衰微。
帶著如此感悟，我走入祠堂。溽潮的空氣微動(dòng)，塵土揚(yáng)起。整個(gè)祠堂外看也不過(guò)幾十余步，內(nèi)觀更顯逼仄，神龕一般，甚至縈繞著絲縷檀香。
供桌上立著神主，字跡已是只剩淡淡的墨跡。該是在這溽潮的空氣中表襮十余年了罷。四面墻皮已脫落干凈，狴犴一般守著時(shí)光囹圄中的這一方神主。祠堂里再無(wú)長(zhǎng)物，它已不再被人膜拜敬畏，如劇終的戲碼，臺(tái)下觀眾寂寂四散。漆黑寂寂，華屋已塌，殘存的衰微也該朽了。
時(shí)光匆遽，光陰倥傯。蕓蕓眾生終歸于塵土。一張小木牌又能守得住什么？
一陣風(fēng)從門(mén)外吹進(jìn)，驅(qū)走了溽潮的空氣，頓覺(jué)神清氣爽。神主一陣搖晃，啪嗒一聲倒在桌上，驚動(dòng)了一只蟄伏在桌沿的蜘蛛。那曾受著膜拜的神主，就這么倒在桌上，旁邊經(jīng)過(guò)一只疾走的蜘蛛。
如果沒(méi)有我，它會(huì)靜靜風(fēng)化成一抔黃土；現(xiàn)在有了我，它亦不過(guò)是多了個(gè)見(jiàn)證者來(lái)見(jiàn)證它的腐朽。周耀輝在《渺小》中如是寫(xiě)道：
“向黃土灰塵，向肉體靈魂，向蕓蕓眾生，我該說(shuō)感謝，還是對(duì)不起�！�
對(duì)那些衰微的，無(wú)言的，腐朽的，湮滅于洪荒中的世間萬(wàn)物，我感到自己的卑微；對(duì)那些逝去的，死亡的，化為異物的微緲生靈，我只感到悲哀與歉疚。為我的無(wú)能為力，為我的身不由己。
老子云：“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗；圣人不仁，以百姓為芻狗�！笔篱g萬(wàn)物從何而來(lái)，向何而去皆聽(tīng)?wèi){自然，這才是所謂大仁。世上生靈皆有因果報(bào)應(yīng)，隨遇而安，這才是所謂智慧明達(dá)�？墒俏易霾坏�。我會(huì)為枯藤嘆息，為落花流淚，為變遷的一方神主的沒(méi)落感到歉疚。我做不到對(duì)這世間微眇生靈的消逝無(wú)動(dòng)于衷，對(duì)昔盛今衰的沒(méi)落事物安之若素。這固算不得仁，頂多是個(gè)癡子的一廂情愿。
復(fù)立上半晌，轉(zhuǎn)身欲離去。一只蜘蛛晃晃悠悠吊在我的面前，突然風(fēng)起，絲斷，它八只腿徒勞地亂掙，轉(zhuǎn)眼就消失了。我徒然尋著它微小的身影，終是沒(méi)有尋到。
重騎上自行車，嘎吱嘎吱踏上歸途。那群地鵏又飛了回來(lái)，在逼仄的天空中。微眇的我們終將湮沒(méi)。
而對(duì)不起，我無(wú)能為力。
以“微”為話題的作文4
微笑，是世界上最美的表情，微笑勝過(guò)一切語(yǔ)言，微笑面對(duì)一切，一會(huì)克服一切困難。——題記。
相信每一個(gè)人，在走向成功的路上，都會(huì)遇到坎坷、挫折。當(dāng)你面對(duì)困難的時(shí)候，你選擇的是退縮，還是勇往直前？選擇回頭，還是選擇滴水穿石的把困難擊�。�
人生都要面臨這樣一種考驗(yàn)，這樣一種選擇。因?yàn)檫@一步，代表著你未來(lái)的路。咬緊牙關(guān)，沖過(guò)這一劫，可能下面擺在你面前的就是散發(fā)著金色光芒的成功。
我們的生活中，都有這樣的例子。
把鏡頭對(duì)準(zhǔn)我的學(xué)校，我的班級(jí)，我們的一員——他。
他總是那么孤獨(dú)——因?yàn)樗昧艘环N病，影響了他的正常走路，使得他總和我們不一樣。放學(xué)，我們站好路隊(duì)，整整齊齊的往校門(mén)口走去。而他，每次都只能自己一個(gè)人孤零零地走在隊(duì)伍最后邊。幾乎都看不到他。他的反應(yīng)是：微笑面對(duì)，自己走自己的路。
他總是那么無(wú)依無(wú)靠——每逢上體育課，我們是最開(kāi)心的，而他，可能最討厭上體育課了。班里面幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)總喜歡捉弄他，有一次，其他同學(xué)甚至動(dòng)起手來(lái)，拿著鐵杯子就往他頭上砸去。后果可想而知。他住了院，好幾天都沒(méi)有來(lái)上學(xué)。那一次，我深深地感受到了他內(nèi)心的受傷，認(rèn)識(shí)到了他的無(wú)助。老師和我們溝通了一節(jié)課，
主要內(nèi)容是想讓我們知道他的不同，他的無(wú)助。我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。滿腦子想的都是他無(wú)依無(wú)靠的神態(tài)，心中一直有種罪惡感。一星期后，我們?cè)俅我?jiàn)到了他。他的表情，是久違的微笑。
那次之后，我特意在體育課的時(shí)候留意了他的一舉一動(dòng)。他還是自己孤單地坐在足球場(chǎng)上，臉上還是有著淡淡的笑容。他的眼睛，掠過(guò)正在玩耍的同學(xué)，看到他們嘻嘻哈哈的追逐打鬧，臉上的笑容更加燦爛。我的眼淚不知什么時(shí)候流了下來(lái)。我看到了他眼中對(duì)同學(xué)們的羨慕，也看到了他對(duì)生活的堅(jiān)持。他對(duì)美好生活的向往，勝過(guò)我們的憧憬。他的堅(jiān)持不懈，勝過(guò)我們的努力。
如今，小學(xué)畢業(yè)考試要來(lái)臨了。雖然我們做好了一切準(zhǔn)備，但我還是一直密切關(guān)注他。他的學(xué)習(xí)上升了很多，比剛來(lái)的時(shí)候至少高出了20分。我欣慰的笑了。好像他的堅(jiān)持，就代表著我們?nèi)w同學(xué)的堅(jiān)持。希望他在以后的日子里，面對(duì)任何困難，都面帶微笑的去解決。
我對(duì)他說(shuō)過(guò)一句話，我說(shuō)，你一定要堅(jiān)持，我們都一樣，都是祖國(guó)的花朵。希望我們都能考上一所好中學(xué)，你的病能夠好轉(zhuǎn)。。。。。
他打斷了我的話，對(duì)我說(shuō)：我也要向你們多多學(xué)習(xí)，能和同學(xué)們和睦相處。我一定會(huì)成功的，不會(huì)失去信心！
他的話，一直印在我的心中，相信，也印在了同學(xué)們的心中。
面對(duì)生活，我們要樂(lè)觀；面對(duì)困難，我們要微笑。
困難會(huì)在我們的笑容中融化，留下的，是通往未來(lái)的鑰匙。用鑰匙打開(kāi)那一扇扇大門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)新的光明。
永遠(yuǎn)不要忘記，微笑，面對(duì)一切。
以“微”為話題的作文5
如今的人們，已經(jīng)成了生活的機(jī)器，整天忙碌著，卻缺少了一味調(diào)味劑——微笑。不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話—微笑沒(méi)有成本，卻能創(chuàng)造價(jià)值。特別是做窗口服務(wù)的
第一件是在與媽媽在商場(chǎng)挑選褲子時(shí)看到的。兩個(gè)品牌的褲子，在同一所商場(chǎng)里，甲品牌褲子相對(duì)價(jià)格較高，乙品牌褲子價(jià)格相對(duì)較低。大家猜一下，哪一個(gè)品牌的營(yíng)業(yè)額比較高，乙品牌？其實(shí)呢，結(jié)果一定讓你出乎意料，甲品牌。我知道后，仔細(xì)觀察了一下，找出了其中的奧秘——服務(wù)態(tài)度。甲品牌的導(dǎo)購(gòu)員總是熱情招待，什么褲子有線頭、褶皺啦，都被她當(dāng)成大事看待，能剪的就剪，能熨的就熨。她總是著帶微笑接受顧客的意見(jiàn)和建議。而乙品牌的導(dǎo)購(gòu)員呢，板著面孔，一點(diǎn)表情也沒(méi)有，讓人一看就不舒服。對(duì)顧客她也總是不冷不熱有問(wèn)才答，更不用說(shuō)褶皺、線頭這種小事了。如果讓我去買(mǎi)褲子，我寧可多花幾元錢(qián)，也愿意去買(mǎi)甲品牌。由此可見(jiàn)，微笑是多么重要��！
第二件事在旅游時(shí)發(fā)生的一件事，記憶猶新。那還是在去年暑假，我和媽媽去北戴河游玩。坐了六個(gè)小時(shí)的車后，旅客們已經(jīng)疲憊不堪了，剛睜開(kāi)朦朧的睡眼，一個(gè)陽(yáng)光的身影出現(xiàn)在我眼前：那潔白的牙齒，猶如一道亮麗的風(fēng)景線，使我不覺(jué)的睜大眼睛�！按蠹液茫∥沂悄銈兊牡亟訉�(dǎo)游，大家叫我小牟就好了！”你聽(tīng)聽(tīng)，多么謙遜、大方啊，我一下子喜歡上了她。！而她也成了我和游客們的“小百科”：“這個(gè)凸出來(lái)的東西是干什么用的呀？” “凸出來(lái)才能讓?xiě)?zhàn)士看到敵人爬上長(zhǎng)城了沒(méi)有”又有游客問(wèn)：“這山海關(guān)長(zhǎng)城怎么一邊高一邊低呀？” “奧，這是因?yàn)橛疫吺桥畠簤�。”�?duì)于這一個(gè)個(gè)問(wèn)題，她總是不厭其煩的微笑著一一解答。而且，在每一個(gè)景點(diǎn)，牟姐總會(huì)耐心的停下來(lái)，幫助我們照上一張張合影。然而三天時(shí)間在彈指間就已經(jīng)溜掉了，最后一頓飯，我久久不愿離開(kāi)。那個(gè)燦爛的微笑，是多么讓人難以忘卻��！就要分別了，我當(dāng)然要多看她幾眼！我和牟姐互留了QQ號(hào)碼。就要上車了，牟姐急忙從包里拿出一張意見(jiàn)單讓我們游客填寫(xiě)。大家都爭(zhēng)著要寫(xiě)表?yè)P(yáng)信呢。就在今年五一節(jié)前夕牟姐在QQ上給我留言：一凡，我評(píng)上市勞動(dòng)模范，謝謝喲！我想旅客們喜歡牟姐的原因也是因?yàn)槟悄\淺的微笑吧。
微笑，使每個(gè)人的心拉得更近；微笑，是整個(gè)世界變得更和諧、更完美。微笑吧，從現(xiàn)在就開(kāi)始，以一顆積極樂(lè)觀的心面對(duì)生活，因?yàn)樯钚枰⑿Α?/p>
以“微”為話題的作文6
微笑是暴風(fēng)雨后燦爛的陽(yáng)光，給人們帶來(lái)溫暖；微笑是沙漠中的甘甜，給人們帶來(lái)希望；微笑是驕陽(yáng)下的一縷微風(fēng)，給人們帶來(lái)清涼。而我正是在享受微笑中健康成長(zhǎng)。
記得三年級(jí)上學(xué)期，中途我轉(zhuǎn)到了一完小，在我還根本沒(méi)有適應(yīng)新老師、新環(huán)境時(shí)，恰好趕上了半期考試，我不禁為自己的考試捏一把汗。半期考試的語(yǔ)文成績(jī)終于下來(lái)了，我才考得“74”分！拿著試卷，我的眼淚不由自主地落了下來(lái)。心里不時(shí)想：我難道比別人笨嗎？為什么別人能考高分而我卻不能呢？這時(shí)，我感覺(jué)到肩被人輕輕地拍了兩下，轉(zhuǎn)過(guò)身迎接我的是老師和藹可親的笑臉。這微笑讓我瞬間停止了傷感，心情漸漸平靜下來(lái)。老師把我?guī)нM(jìn)辦公室，了解我以前的學(xué)習(xí)與生活情況，與我共同分析試卷，查找丟分的原因，解答我在試卷中遇到的困難。從那時(shí)起，老師每天下午放學(xué)后都把我留下來(lái)，幫我把以前沒(méi)有學(xué)好的知識(shí)全部重新講解一遍。在老師的幫助下，我的語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步很大，期末考試竟然取得全班第二名的好成績(jī)。第二學(xué)期，全班同學(xué)選我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。這時(shí)，老師又對(duì)我笑了。我知道這笑里有贊許，有鼓勵(lì)！這微笑讓我重新樹(shù)立起自信，讓我感覺(jué)特別的溫暖。
四年級(jí)下學(xué)期期末時(shí)，數(shù)學(xué)老師給我們進(jìn)行了全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，幫我們做好了打勝仗的準(zhǔn)備，并且一再?gòu)?qiáng)調(diào)要我們細(xì)心檢查，不要粗心大意。所以考試時(shí)我特別緊張，拿著卷子小心翼翼地把它做完，之后按照老師教的方法，一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地檢查起來(lái)，竟然查出了五個(gè)錯(cuò)誤。心里想：幸好我檢查，否則就麻煩了！可天天有不測(cè)風(fēng)云，考試成績(jī)下來(lái)我得了94分。我非常不理解，為什么沒(méi)有我想象的好呢？老師這么給我們復(fù)習(xí)會(huì)有多失望呀！于是，我做好接受老師批評(píng)的準(zhǔn)備，還是硬著頭皮去找老師了解錯(cuò)在哪里。沒(méi)有想到的是老師不光沒(méi)有批評(píng)我，相反還微笑著對(duì)我說(shuō)：“你做題的態(tài)度很好，很遺憾的是你都錯(cuò)在計(jì)算上。以后一定要記著做計(jì)算題要驗(yàn)算才行。這次考不理想沒(méi)關(guān)系，下次好好努力！一定會(huì)考出我們都理想的好成績(jī)的�！边@個(gè)微笑又一次給了我鼓舞和希望，似一縷陽(yáng)光照亮了我的心田。我在心里暗下決心：一定要改掉粗心大意的壞習(xí)慣，把每一門(mén)功課學(xué)好。
老師的微笑是美麗的、溫馨的，充滿著愛(ài)的力量。我喜歡老師的微笑。因?yàn)樗齻兊奈⑿κ篃⿶赖娜说玫浇饷�，使頹廢的人得到鼓舞，使疲憊的人得到安逸，使悲傷的人得到安慰……請(qǐng)大家多一些微笑吧！愿更多的人像我一樣，能在享受微笑中健康成長(zhǎng)！
以“微”為話題的作文7
有一種花，以臉盤(pán)為花圃，以心靈為沃土，以五官為花瓣，以善良為襯葉，以真誠(chéng)為花蕊，以溫暖為花香。她非草木，百花園里難覓倩影，群芳譜上也未載芳名，但這種花人人常見(jiàn)，她只開(kāi)在人們的臉龐上，她的名字就叫——微笑。
桃花雖艷，有人嗤其妖；玫瑰雖香，有人嫌其俗；牡丹國(guó)色，有人妒其姿。
然而微笑之花不同，她一年四季開(kāi)在人們的臉上，常開(kāi)不敗，馨香飄逸，有著不可低估的力量。她能為內(nèi)向的人打通交往的屏障，為失意的人點(diǎn)亮希望的燈光；她能為陌生人迅速建立起友誼，為久有摩擦的人冰釋前嫌；她能為快樂(lè)的人繁殖快樂(lè)，為自信的人添加更多前進(jìn)的力量。
花是柔弱的，再美再艷，依然經(jīng)不起朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)；春花匆匆謝了，只剩下滿懷的愁緒。
然而微笑之花是不會(huì)凋謝的，她經(jīng)得起風(fēng)風(fēng)雨雨。風(fēng)雨過(guò)后，她依然嫣然綻放。
微笑之花，我們可以從生活中覓其倩影。親人的微笑，是隆冬的火爐，她可以使你暖心；朋友的微笑，是炎夏的薄荷，她可以使你清心；同事的微笑，是深秋的清空，她可以使你爽心；就連仇人的微笑，也是開(kāi)春的暖流，可以讓你沁心；而開(kāi)在自己臉盤(pán)上的微笑，則是松風(fēng)竹雨、曉露晚荷，是照亮別人的溫馨和友善。
微笑之花是一張遞過(guò)來(lái)的明信片，是一份端上桌的精神大餐，是一只裝滿悅耳音樂(lè)的神秘之盒，是一縷具有永恒神秘力量的芬芳。她給人無(wú)聲的幸福，給人身心的暢快，給人春天的溫暖，給人心田的滋潤(rùn)。
既然微笑之花的力量這么大，那么請(qǐng)你綻放你的微笑之花。無(wú)論你是佇立在成功的頂峰，還是徘徊在失敗的低谷，無(wú)論你是在為愛(ài)而陶醉，還是在為恨而傷懷，微笑之花都會(huì)給你新的力量。
微笑之花——開(kāi)在我們臉龐上的花兒，你擁有了她，你便擁有了人生中無(wú)可比擬的美麗和灑脫。
評(píng)語(yǔ)：本文邏輯嚴(yán)密，氣勢(shì)如虹，語(yǔ)言生動(dòng)形象，感情充沛。文中運(yùn)用了多種修辭手法。如開(kāi)篇寫(xiě)微笑“有一種花，以臉盤(pán)為花圃，以心靈為沃土，以五官為花瓣，以善良為襯葉，以真誠(chéng)為花蕊，以溫暖為花香”，文中寫(xiě)“微笑之花是一張遞過(guò)來(lái)的明信片，是一份端上桌的精神大餐，是一只裝滿悅耳音樂(lè)的神秘之盒，是一縷具有永恒神秘力量的芬芳”等比喻精妙無(wú)比。文中還巧妙地運(yùn)用了襯托的手法，如寫(xiě)微笑的力量時(shí)，先寫(xiě)“桃花雖艷，有人嗤其妖；玫瑰雖香，有人嫌其俗；牡丹國(guó)色，有人妒其姿”，反襯了微笑“嫣然綻放”“常開(kāi)不敗，馨香飄逸”的特點(diǎn)。文中多處使用了排比句，閱讀本文瑯瑯上口，有音樂(lè)之美。
生活中有微笑真好！
以“微”為話題的作文8
一位學(xué)者曾說(shuō)：“微笑，是沒(méi)有國(guó)界的語(yǔ)言，擁有穿透人心的力量�！痹诋�(dāng)今這個(gè)微笑不多的世界上，我堅(jiān)信這句話。我時(shí)常告訴自己：微笑。
清晨，清新的空氣，婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，沒(méi)有灰塵揚(yáng)起，金色的陽(yáng)光從高樓大廈的間隙斜射過(guò)來(lái)，灑在充滿生機(jī)的大地上，是多么美好的畫(huà)面。然而，澳洲的記者從中國(guó)的一些地方發(fā)現(xiàn)，如此美妙的清晨，人們的表情好像世界末日即將來(lái)臨般地嚴(yán)肅。令人詫異，如此恬靜的時(shí)刻，臉上的微笑在哪里？
還記得二OO八年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上各個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員代表在出場(chǎng)時(shí)那燦爛的笑容嗎？還記得大屏幕上出現(xiàn)的從世界各地搜集來(lái)的張張笑臉嗎？不同膚色，不同年齡，不同的長(zhǎng)相，都綻放出動(dòng)人的笑容，那是沒(méi)有國(guó)界的語(yǔ)言。在如此醉人動(dòng)人的笑容背后，是全世界人民心與心的交流。這超越國(guó)界，超越民族的語(yǔ)言——微笑，你還吝嗇嗎？微笑吧，朋友們！
一位叫流沙的詩(shī)人以“醉人的笑容你有沒(méi)有”調(diào)侃當(dāng)前社會(huì)缺少微笑的現(xiàn)狀，然而，我們難道真的沒(méi)有微笑嗎？一對(duì)夫婦在參觀世博會(huì)時(shí)，排隊(duì)排了幾個(gè)小時(shí)，本來(lái)精神的臉上多了不少倦意，疲勞使他們體力不支，可是，當(dāng)他們看到有人拍照的背景可能會(huì)拍到他們時(shí)，他們的臉上總是能露出甜美的微笑。后來(lái)，人們得知他們想要留一份微笑當(dāng)背景，也給他人留下一份美好的紀(jì)念。只是一個(gè)不起眼的微笑，在不知不覺(jué)中給人們一種力量，一份美麗的瞬間成為別人也是自己永久的回憶。
那疲憊不堪的路人都能將自己的微笑送給別人，我們?yōu)槭裁床荒�？微笑吧，朋友們�?/p>
有多少人抱怨在公共汽車上找不到微笑，只有一張張陰沉嚴(yán)肅的臉；沒(méi)有對(duì)話，只有戒備；沒(méi)有微笑，只有麻木。我想到了那些奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、亞運(yùn)會(huì)上的志愿者們，他們頭頂烈日，面對(duì)形形色色的陌生人，始終都露出了潔白而整齊的八顆牙齒，讓人倍感親近。試問(wèn)，我們不能嗎？微笑吧，朋友們！
微笑有神奇的力量，在鏡子前給自己一個(gè)自信的微笑，在學(xué)校里給師生一個(gè)溫暖的微笑，在家里給父母一個(gè)樂(lè)觀而感恩的微笑……
呵呵，朋友們：記得，微笑。
本文內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)句流暢，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章開(kāi)篇引用學(xué)者名句導(dǎo)出話題，然后對(duì)社會(huì)上缺乏微笑的現(xiàn)象提出質(zhì)疑；接下來(lái)列舉奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)上志愿者的微笑正面論述“微笑”的重要作用；最后用“微笑有神奇的力量”強(qiáng)化中心，有很強(qiáng)的說(shuō)服力。
以“微”為話題的作文9
微笑這是一種精神上的支持,這是一種常人都能做到的事,這是愛(ài)的奇跡,這是不用學(xué)就會(huì)的一種表情,堅(jiān)強(qiáng)的后盾,它就是----微笑.微笑只不過(guò)是一種心情,一種笑容,卻可以讓許許多多的人感到慰藉,感到幸福.這因?yàn)榇碛心愕淖８?沒(méi)有過(guò)不去的坎.記的一次,因?yàn)橐粋�(gè)小小的微笑觸動(dòng)了我的心,我整個(gè)人都改變了.從伴著啼哭來(lái)到這一個(gè)世界一開(kāi)始,幸運(yùn)從來(lái)都不光顧我.而它的雙胞胎卻經(jīng)常降臨我身上。
我沒(méi)有美麗的外貌,沒(méi)有聰明過(guò)人的頭腦,沒(méi)有善于傾聽(tīng)聲音的耳朵,沒(méi)有人能讀懂我.挫折也不放過(guò)我,經(jīng)常來(lái)探望我的試卷成績(jī),就算一個(gè)多堅(jiān)強(qiáng)的人,這么多次的樂(lè)觀也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的沒(méi)有.當(dāng)我徹底失望,準(zhǔn)備封閉自己時(shí),微笑來(lái)臨了.一天,去和朋友出去散心.當(dāng)我們都在沉默走著時(shí),她忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),用天使美麗般的微笑對(duì)我說(shuō):"你知道蒲公英的種子會(huì)飄到哪里嗎?”"飄到哪里就在哪里落腳啊!＂我說(shuō).她仍然微笑的說(shuō):"不是,它們是為了自己的理想而奮斗,它們?yōu)榱讼胍サ牡胤?不管有多么的不幸,多么的辛苦,也要飄到那里去繁衍下去.只要你微笑著對(duì)待人生,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的不幸不是停留的,但幸運(yùn)也不是暫停的”＂......."我沉默了片刻,向她說(shuō);"是嗎?不管是那么的不幸也有人比你更加不幸,不管你有那么的幸運(yùn)總有人比你幸運(yùn)?＂她輕輕的答了一句"嗯!＂我們散步在繼續(xù)著,可那個(gè)美麗的微笑和那個(gè)問(wèn)題的答案一直銘記在我的心里。
時(shí)間過(guò)的真快,一眨眼就初中了.現(xiàn)在不管發(fā)生什么事都好,微笑著就過(guò)去了.微笑面對(duì)悲傷吧!它會(huì)遠(yuǎn)離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!其實(shí),微笑就是在你受傷時(shí)的一片創(chuàng)可貼,在你孤獨(dú)時(shí)的一只大手,在你悲傷時(shí)的一杯綠茶.微笑同是也是一種愛(ài),因?yàn)橛辛藧?ài),才感到溫暖,而微笑也是一種力量,如果人沒(méi)有了微笑,那么他/她永遠(yuǎn)都不會(huì)成功!但,有些事一味的微笑可能會(huì)弄巧成拙.可無(wú)論發(fā)生什么事,微笑始終支撐著我,因?yàn)樵谖彝纯鄷r(shí),受傷時(shí),絕望時(shí),失敗時(shí),總是看見(jiàn)有人對(duì)我的微笑,告訴我不要怕,只不過(guò)是從頭再來(lái).微笑著對(duì)人,不僅可以對(duì)對(duì)方說(shuō)努力加油哦!還可以直接告訴對(duì)方自己的心情是如此的美麗!有時(shí),我會(huì)仰望一下天空,對(duì)著天空微笑,告訴自己前面的路長(zhǎng)滿荊刺,但是堅(jiān)強(qiáng)勇敢一點(diǎn),就不怕從頭再來(lái)!
如今,四川的地震已經(jīng)讓人民最關(guān)住了,我想給受災(zāi)的人送去一份真摯的禮物-----微笑,告訴他們:不要害怕前面的路怎樣走,因?yàn)橛形覀兣惆樵谀愕纳磉吪隳阕?其實(shí),最好的禮物就是----微笑!
以“微”為話題的作文10
微笑，一個(gè)平凡而簡(jiǎn)單的動(dòng)作，生活中無(wú)處不在。但也是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，體現(xiàn)出人與人之間互相幫助與尊重的美麗。
溫暖的陽(yáng)光撒入我的房間，金黃色喚醒了美夢(mèng)中的我，冬日里也能有這樣響晴的天氣，真是個(gè)難得的好日子。朦朧睜開(kāi)眼，卻猛然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點(diǎn)半了！要遲到了！我從床上一躍而起，匆匆洗漱完畢，一把抓起桌上的早飯，打開(kāi)了門(mén)。抬頭，卻望見(jiàn)電梯門(mén)正緩緩地合上，我驚呼一聲，飛奔過(guò)去，為時(shí)已晚——電梯門(mén)無(wú)情的合上了。我絕望的嘆了口氣，唉，今天準(zhǔn)要遲到！電梯的開(kāi)門(mén)聲打斷了我的思緒，我一愣，電梯里正是我的鄰居王大伯，他慈祥的目光落在我身上：“快進(jìn)來(lái)！這個(gè)點(diǎn)兒，上學(xué)快要遲到了吧！”“謝謝大伯！”我微笑著表達(dá)自己的感謝，王大伯摸摸胡須，也微笑著擺擺手。淡淡的微笑，濃濃的鄰里情。
陽(yáng)光依舊，正如我的心情一般明媚。
太陽(yáng)高高地掛在空中，陽(yáng)光為教室鍍上一層金光，班里已經(jīng)沒(méi)什么人了，我做完課堂作業(yè)，合上筆蓋，卻瞥見(jiàn)一旁的同桌眉頭緊鎖，咬著筆蓋，對(duì)著一道幾何題苦思冥想�？粗翢o(wú)思緒的樣子，我用筆在圖上輕輕一畫(huà)，連接了對(duì)角線，她定睛一瞧，恍然大悟，提筆迅速解完了難題。轉(zhuǎn)頭向我投來(lái)感激的目光，微微一笑。同學(xué)情深，只需一個(gè)微笑，便心神領(lǐng)會(huì)。陽(yáng)光灑落，映出一片溫暖友好的景象。
放學(xué)之際，天氣忽然由晴轉(zhuǎn)陰，淅淅瀝瀝下起了雨。我撐開(kāi)傘，踏過(guò)水塘，向公交車站走去。正值放學(xué)高峰，避雨的車棚里擠滿了人。車緩緩靠站，因停站所濺起的水花打濕了褲腳，寒意逼人。鉆進(jìn)車內(nèi)，這才發(fā)現(xiàn)人真是多，我被人群擠到了后面，還沒(méi)來(lái)得及刷卡。忽然，有人用什么東西戳了一下我的手臂，回頭，是一個(gè)陌生女子把兩張公交卡遞到我手里，輕聲說(shuō)：“幫忙傳一下，刷個(gè)卡�！蔽乙苫罅艘幌�，接過(guò)她的卡，學(xué)著她的樣，把自己的卡同她的卡一起交給了我前面的人。只見(jiàn)前面的人都重復(fù)著這一動(dòng)作，一個(gè)接一個(gè)地，把卡從后往前傳，又把卡從前往后還回來(lái)。沒(méi)有太多言語(yǔ)，默默地，仿佛早已習(xí)以為常，當(dāng)我把卡還給后面那位陌生女子時(shí)，我與她相視一笑，好似是對(duì)互相幫助的感謝。
手里握著的公交卡仿佛也不再冰冷，變得溫暖，陌生人之間的關(guān)懷驅(qū)走了寒冷，陌生人之間的微笑帶來(lái)了感動(dòng)。寒意早已不見(jiàn)蹤影，心中只剩滿滿的溫馨。
一個(gè)微笑也許不能驚天動(dòng)地，卻能給予人們希望，驅(qū)走心中寒意，表達(dá)最誠(chéng)摯的情誼。微笑能解決多少生活中毫不起眼的小矛盾，能化解多少置身事外的冷眼。不需要太多的言語(yǔ)，不需要華麗的修飾，或許，一個(gè)微笑，便足矣。
以“微”為話題的作文11
嗨，朋友，你愛(ài)笑嗎？什么？你不愛(ài)笑！這怎么能行呢？笑是很重要的，如果你不愛(ài)笑，整天板著個(gè)臉，就跟塊木頭一樣，這樣的生活多么暗淡無(wú)光��！如果你每天沒(méi)有任何的感情色彩，平凡地度過(guò)你的一生，你對(duì)得起誰(shuí)？你還是不信！好吧，等我講完下面的故事你就相信我的話了：
飛機(jī)剛起飛，一位客人按了客鈴，空姐來(lái)到他身邊，微笑著說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)有什么可以幫助你的嗎？”那位旅客說(shuō)：“給我一杯溫水，我要吃藥。”空姐依然微笑著說(shuō)：“十分抱歉，先生，飛機(jī)剛剛起飛，目前還不穩(wěn)定，十分鐘后飛機(jī)飛穩(wěn)了我給您端來(lái)，行嗎？”那位旅客同意了。
二十分鐘過(guò)去了，飛機(jī)早就進(jìn)入平穩(wěn)狀態(tài)，這位空姐忙著其他事情就把客人要開(kāi)水的事忘了，等那位客人惱火的再次按鈴時(shí)她才想起，她急忙倒了一杯白開(kāi)水，給那位旅客送了過(guò)去，空姐心懷愧疚的聽(tīng)著客人的數(shù)落。
后來(lái)，空姐每次給客人服務(wù)，都會(huì)微笑著特地問(wèn)一問(wèn)旅客還有什么需要，希望不要再犯同樣的錯(cuò)誤。因?yàn)槟且惶焓撬龑?shí)習(xí)期的最后一天，她不能被投訴，那樣的話這份工作就丟了。她微笑著，仿佛一朵燦爛的花朵。
她最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，飛機(jī)降落了，那位旅客卻要求她把意見(jiàn)表拿來(lái)，她忐忑不安的把意見(jiàn)表遞給了這位旅客……等旅客走了，空姐十分緊張的打開(kāi)了意見(jiàn)表，令她沒(méi)有想到的是，這并不是一封投訴信，而是一封熱情洋溢的表?yè)P(yáng)信，里面說(shuō)這位空姐不但具有良好的自身素質(zhì)，還非常熱愛(ài)她的工作，最重要的是她的笑容實(shí)在讓人動(dòng)容，還承認(rèn)自己本來(lái)要寫(xiě)投訴信的，是她對(duì)他的十一次微笑感動(dòng)了他，讓它改變了主意，還說(shuō)如果自己出行，希望還坐這趟航班……
是什么救了這位空姐？正是那十一次陽(yáng)光燦爛的微笑��！
在我們的'生活中微笑還可以給我們力量與勇氣，微笑還可以改變心情，微笑也可以融合同學(xué)關(guān)系，說(shuō)到這一點(diǎn)我可是有切身體會(huì)的哦，在小學(xué)四年級(jí)之前因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，老以為自己高人一等，整天目無(wú)表情兇巴巴的管這個(gè)管那個(gè)，結(jié)果班級(jí)紀(jì)律也沒(méi)管好還把與同學(xué)的關(guān)系搞得一塌糊涂。后來(lái)由于老師和媽媽的提醒我才意識(shí)到自己的問(wèn)題。自此始終提醒自己對(duì)待每個(gè)人、每件事不能野蠻，要微笑著真誠(chéng)的去面對(duì)，去溝通，結(jié)果還真起到了非常好得效果。同學(xué)關(guān)系得到了改善，班里的紀(jì)律也漸漸好轉(zhuǎn)了。你看微笑的力量有多大！
所以啊，微笑是多么的重要，你知道了吧。人生中應(yīng)該多笑笑，遇到不開(kāi)心的事情笑一笑就過(guò)去了，還有啊，笑還有利于身心，所以我們要多笑哦！哈哈！
以“微”為話題的作文12
“同學(xué)們，還有十分鐘就有就要交卷啦，請(qǐng)還沒(méi)有做完題目的同學(xué)抓緊時(shí)間�！甭�(tīng)到老師的提示，正在努力做題目的同學(xué)都緊張起來(lái)了。大家都以最快的速度寫(xiě)著，生怕考試結(jié)束了，題目還沒(méi)做完。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課時(shí)間到了。幸好，我在最后一刻把試卷都檢查完了，很輕松地就把試卷交了上去，跑出了考場(chǎng)。
考試結(jié)束后，許多同學(xué)都開(kāi)始在一起對(duì)答案，當(dāng)然我也不例外。對(duì)完后，我竟然一道題也沒(méi)錯(cuò)，心想：太棒了！等成績(jī)出來(lái)后，我一定要向媽媽要禮物。
成績(jī)單出來(lái)啦，我果不其然的考了滿分，心里非常驕傲，一直在同學(xué)面前不停地炫耀。
晚上，我剛進(jìn)門(mén)就去找媽媽要禮物。媽媽看了看試卷，說(shuō)：“考得不錯(cuò)，你想要什么禮物我給你買(mǎi)。但下次考試不能退步�！蔽业靡獾卣f(shuō)：“好，我下次肯定也能考好。”
第二是考試來(lái)臨了，我像往常那樣，很快就寫(xiě)完了試卷。但是由于我對(duì)上次的成績(jī)非常滿意，有點(diǎn)兒驕傲了，便想：檢查跟不檢查都一樣，這次就不用檢查了。反正上次檢查也沒(méi)檢查出來(lái)錯(cuò)誤。
就這樣，寫(xiě)完了試卷，我就坐在位子上玩了起來(lái)�？荚嚱Y(jié)束后，同學(xué)們又圍在一起對(duì)答案。我對(duì)此不屑一顧，笑了笑走開(kāi)，并不參與他們的討論。
過(guò)了幾日，成績(jī)單出來(lái)了。唉，這次考試成績(jī)并不是很理想。我非常難過(guò)，心想：這次一定完蛋了，媽媽肯定會(huì)吵我的。那一刻，我內(nèi)心的不安都表現(xiàn)在了臉上。
放學(xué)后，我慢吞吞地在回家的小路上，想著回到家該如何面對(duì)，也設(shè)想著即將到來(lái)的暴風(fēng)雨會(huì)如何激烈。
過(guò)了好一會(huì)兒，我終于走到了家門(mén)口。我把門(mén)打開(kāi)，靜靜地坐在沙發(fā)上。媽媽看到我，走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么啦？馬上吃飯了，就差你了，快點(diǎn)來(lái)。怎么，這次沒(méi)考好，不開(kāi)心？”我弱弱地說(shuō)了聲“嗯”�？次业吐涞臉幼�，媽媽柔聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，你就多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。你以后還要面臨許多考試，就因?yàn)橐淮螞](méi)考好就灰心喪氣，那怎么行��！不過(guò)媽媽也希望你能給這次失利找找原因，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)。”媽媽看著我，臉上有溫柔的笑。
媽媽這一笑給了我很大的鼓勵(lì)。我一直認(rèn)真地復(fù)習(xí)、做題，就希望下次考試能考好。
終于，在第三次考試時(shí)，我取得了好成績(jī)。雖然沒(méi)有第一次分?jǐn)?shù)高，但也有了很大的進(jìn)步。
是媽媽的笑給了我鼓勵(lì)，讓我有了揚(yáng)帆起航的信心。直到現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，總會(huì)想起媽媽那掛在唇角鼓勵(lì)的笑……
以“微”為話題的作文13
微笑著去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多磨難，不必抱怨生命中有太多曲折。微笑著去做每一件事，無(wú)論是否感興趣，微笑著面對(duì)生命中的挫折，微笑給你自信！
——題記
當(dāng)我站不起來(lái)時(shí)，我不敢面對(duì)這殘酷的事實(shí)，我用被子蓋住頭失聲痛哭，我覺(jué)得四周都是陰暗潮濕的，我埋怨生命中有太多曲折，痛恨生活給予我太多磨難，媽媽用輪椅推我走進(jìn)了醫(yī)院的后花園，在那里，我看見(jiàn)了許多和我一樣走路困難的人，那個(gè)年過(guò)六旬的老奶奶，她想依靠拐杖站起來(lái)卻屢遭失敗，甚至險(xiǎn)些摔倒，但她仍一貫站起，跌倒，站起，跌倒，終于，她依靠拐杖，依靠手臂的力量站起來(lái)了。雖然僅僅兩分鐘，便又氣喘吁吁地坐下了，但一旁的我卻為之驚嘆，被這位60歲老人的精神所折服，我低下頭思考著，我深深感受到只要微笑著面對(duì)困難，病魔其實(shí)并不同想象的一樣可怕，雖然我們不能選擇生活的境遇，但我們可以選擇堅(jiān)強(qiáng)而自尊的態(tài)度；我們不能選擇盛會(huì)給予我們什么，但卻可以選擇微笑著回報(bào)生活什么。
我笑了，笑得很燦爛，笑得很甜，而那一天路過(guò)的人也看到了一個(gè)微笑著的自信的女孩，因?yàn)槲颐靼琢耍盒撵`的枷鎖是一座不知刑期的監(jiān)獄，只有微笑著面對(duì)一切，才會(huì)嘗到自由的滋味！只有微笑著面對(duì)，才能從危險(xiǎn)步向坦途，也只有微笑著面對(duì)，生活才會(huì)灑滿陽(yáng)光，充滿希望！
篇三：帶著微笑上路
現(xiàn)在在一中讀書(shū)已經(jīng)有差不多一年了，回憶起剛剛進(jìn)來(lái)軍訓(xùn)的時(shí)候，無(wú)比難忘。軍訓(xùn)對(duì)于我們這些嬌生慣養(yǎng)的90年代的學(xué)生，本就比上天還難。
去學(xué)校進(jìn)行軍訓(xùn)的那一天，早上在家里依依不舍的看著家里的一切，看著爸爸媽媽依依不舍的表情，我甚至想放棄軍訓(xùn)。但是，我知道，這一個(gè)軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)多么重要，它是我通向長(zhǎng)大、成熟的橋梁。但是，一去就是5天。5天，對(duì)于第一次離開(kāi)家的我來(lái)說(shuō)，對(duì)于第一次經(jīng)歷孩子不在身邊的習(xí)慣的父母來(lái)說(shuō)，這似乎是5年一樣。大家彼此都在想念對(duì)方。我從小到大都是一個(gè)樂(lè)觀、不易哭的孩子，但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，在爸爸媽媽的陪伴下，一起去報(bào)道的我在車上居然感到有一股酸酸的感覺(jué)，突然哭了起來(lái)。媽媽過(guò)來(lái)抱著我說(shuō)：“孩子，媽媽知道你想家，也知道你第一次離開(kāi)家的感受，但是，你想一輩子都不離開(kāi)我們嗎？人總是要長(zhǎng)大的，不可能一輩子也不離開(kāi)家，知道嗎？孩子。其實(shí)爸爸媽媽也不舍得你�。」�，別哭！要學(xué)會(huì)勇敢，要帶著微笑上路，知道嗎？”我看了看爸爸，他回過(guò)頭來(lái)，對(duì)我微微一笑，媽媽也是，兩個(gè)燦爛無(wú)比的笑容，如一寸溫暖的陽(yáng)光，給了我信心，給了我希望。
讓我們帶著微笑上路吧，在困難，只要笑一笑，沒(méi)什么解決不了，而你，就是生命的主宰者！
以“微”為話題的作文14
微笑，世界通用的語(yǔ)言。也許你們并不認(rèn)識(shí)，也許你們語(yǔ)言不通，但只要彼此都發(fā)自內(nèi)心地微笑，就能搭起一座友誼的橋梁。
有人說(shuō)過(guò)，微笑是世界上最好看的一種表情，適用于任何人。
高興時(shí)，自然會(huì)微笑；感到欣慰時(shí)，會(huì)不由自主地微笑；遇見(jiàn)熟人時(shí)，一個(gè)微笑或許比叫一聲名字更親切；與朋友分離時(shí)，微笑著告別或許比淚流滿面更值得懷念！
自信的微笑。它能讓你樂(lè)觀面對(duì)人生，不斷的勇往直前，最后在別人眼中留下一個(gè)開(kāi)朗、大方的你！肯定的微笑。當(dāng)別人取得成功時(shí)，一個(gè)表示肯定、贊同與鼓勵(lì)的微笑，能表現(xiàn)出你友善的一面。
堅(jiān)強(qiáng)的微笑。當(dāng)你幾經(jīng)挫折，滿是委屈的時(shí)候，的確應(yīng)該大哭一場(chǎng)，發(fā)泄心中的不滿。但別忘了在哭泣之后，一定要有一個(gè)真心的微笑，笑容比淚水好看，不是嗎？風(fēng)雨后的彩虹，不照樣萬(wàn)丈光芒嗎？努力找回勇氣，接下來(lái)的路仍然需要微笑著度過(guò)。
我心=微笑？！不能給出一個(gè)準(zhǔn)確的答案。我以前說(shuō)過(guò)：“假笑不如不笑，想哭又何必沉默。”真的真的不愿意勉強(qiáng)自己微笑。曾經(jīng)的我能夠哭泣，因此可以微笑�，F(xiàn)在，或許已經(jīng)“堅(jiān)強(qiáng)”，或許已經(jīng)麻木，也有可能是屬于這段是的淚水已用盡。我，已無(wú)法哭泣，又何來(lái)哭泣后那堅(jiān)強(qiáng)的微笑？！一個(gè)人，最可悲的并非痛苦流涕，而是不知道該怎樣哭泣。很慶幸，自己還沒(méi)有到那種地步……
還記得自己有一句座右銘：“只是在不知不覺(jué)中，用笑容掩蓋了許多……”的確，我早已認(rèn)識(shí)到了笑容的可貴。記得上小學(xué)時(shí)，我并不愛(ài)笑，后來(lái)有個(gè)朋友說(shuō)，他喜歡看我微笑的樣子，滿乖的。從此，我便常常把微笑掛在臉上，不僅是因?yàn)槟蔷湓�，更多是隨心情而定。我喜歡用微笑去回應(yīng)他人，既表示自己很開(kāi)心，也表示對(duì)他人的肯定�；蛟S，更強(qiáng)調(diào)后者吧——對(duì)他人的感覺(jué)……
可能許多人，基本上都是因?yàn)樽约憾⑿�。但我不同，我很難為自己微笑。初中有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“曾蘭儀為自己笑，大不了就是那兩、三中可能……”真的，我更喜歡用微笑做些實(shí)際的事！用微笑化解彼此的矛盾，用微笑避免一些尷尬的言語(yǔ)……
喜歡張柏芝的《星語(yǔ)心愿》：“我要控制我自己，不會(huì)讓誰(shuí)看見(jiàn)我哭泣……”，喜歡瑩的網(wǎng)名“潸然笑納謊言”；喜歡琳的文章《14歲，不哭》；喜歡安徒生的《海的女兒》，那淚與愛(ài)交錯(cuò)的童話。喜歡……微笑著面對(duì)一切——無(wú)論那笑容是甜蜜的，或者枯澀的！
以“微”為話題的作文15
你覺(jué)得生活無(wú)味嗎?你認(rèn)為生活無(wú)趣嗎?你認(rèn)為生活平淡嗎?那么，你就應(yīng)該常把嘴唇向上彎一彎，你就需要微笑來(lái)點(diǎn)綴你那單調(diào)無(wú)味得生活了。
微笑是一種魔力吧!記得在5·12大地震期間，我被送到深圳借讀。在那所小學(xué)里沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人，在我的新班級(jí)里有一種陌生感如同一股寒流圍繞我的周圍。我在我的新同桌旁邊坐下，我仔細(xì)端詳 了一下她――皮膚黑黑的，眼睛水汪汪的，頭發(fā)束成一個(gè)馬尾辮立在腦后，長(zhǎng)相很普通。她好像發(fā)現(xiàn)我在看她，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)給了我一個(gè)淡淡的微笑，那微笑好像冬日的陽(yáng)光一樣溫暖，接著一個(gè)清脆的聲音 傳過(guò)來(lái)：“你好，我叫馬舒欣�！蔽乙泊竽懙卣f(shuō)出了我的名字，她讓我有什么問(wèn)題就問(wèn)她。下課她和我一起玩，一來(lái)二去，我們成了好朋友。我心里的寒冷，早就被這微笑的暖意驅(qū)除得一干二凈。
令我無(wú)法忘懷的是一次體育課上，突然下起了雨，我在跑向教學(xué)樓的時(shí)候摔倒了，腿上滲出了一棵棵血珠。我正想回教室止血時(shí)，吳舒欣看見(jiàn)了，她拉我去醫(yī)務(wù)室。我推辭不了，只好去了。校醫(yī)給我簡(jiǎn) 單處理了一下傷口，我正想走，校醫(yī)叫住了我說(shuō)：“交一下錢(qián)�！蔽乙幌伦泳阶×�，臉也發(fā)起了燒――在綿陽(yáng)那邊家里的時(shí)候，身上從來(lái)沒(méi)有帶錢(qián)的習(xí)慣。突然，一個(gè)清脆的聲音有一次在我需要幫助的 時(shí)候響起：“我替她先付了�！痹捯魟偮�，一枚閃亮亮的硬幣放在桌子上，我一抬頭，看見(jiàn)的是那張熟悉的笑臉。
下午，我專門(mén)帶了錢(qián)來(lái)還給吳舒欣，她卻不收，臉上也變得有些嚴(yán)肅了：“你是不是不把我當(dāng)作朋友呢?拿回去啦�！蔽覠o(wú)奈，只好把手收了回來(lái)，她這才露出了微笑。我的心里卻對(duì)這件小事覺(jué)得暖暖 的，很久不能忘卻····
幾個(gè)星期過(guò)去，我與我親愛(ài)的同桌打得越來(lái)越火熱了�？晌倚睦镞�在惦記著那一次欠她錢(qián)的事。這天放學(xué)，我看見(jiàn)她正在公交車站旁邊翻衣兜尋找著什么，一輛公車停在她的面前，司機(jī)叔叔好像在說(shuō)著 什么。我連忙跑過(guò)去問(wèn)了問(wèn)，她說(shuō)今天忘了車錢(qián)了。我立刻從兜里掏出一元錢(qián)塞給她，轉(zhuǎn)身就一溜煙走掉了，只聽(tīng)見(jiàn)后面隱隱約約地喊著我：“謝謝·····”。我終于也幫助了她一回，我笑了。
可是···
第二天，我來(lái)到學(xué)校，剛想把書(shū)包放進(jìn)抽屜里，發(fā)現(xiàn)書(shū)桌里有一個(gè)閃亮的小東西。我掏出來(lái)一看，是一枚硬幣和一張畫(huà)著笑臉的紙條，我把疑惑的目光投向我的同桌，看見(jiàn)了她一如陽(yáng)光般燦爛的笑臉， 于是一切疑問(wèn)迎刃而解。
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