以擁抱為話題的作文（精選13篇）
大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語言等等的限制。那么你有了解過話題作文嗎？下面是小編為大家整理的以擁抱為話題的作文（精選13篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以擁抱為話題的作文1
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著又一個(gè)春節(jié)的到來。早春的風(fēng)雪激蕩起開心的歡笑，大紅燈籠映現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。請(qǐng)財(cái)神、選對(duì)聯(lián)、買鞭炮、購年貨……行色匆匆中，人們感受到了日子的芳香與忙碌，時(shí)間也在這盛大的節(jié)日里散發(fā)出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈(zèng)快樂，靜靜體味著家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時(shí)刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滲透到了人們的心里。
慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠(yuǎn)去。在歡樂的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環(huán)依舊，春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。這是一個(gè)充滿朝氣的季節(jié)，所有的希望都在這里萌芽。春風(fēng)柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔；唱來了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個(gè)多彩多姿的世界。
在春天里，拔節(jié)的不只是小草，也有我們的夢(mèng)想；在春天里，成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動(dòng)來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝福化作滿懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實(shí)累累的希望！
以擁抱為話題的作文2
萬里長空下的草原上，一匹駿馬在不停地奔騰。當(dāng)它累的時(shí)候，它會(huì)悄然回首，遙望自己一路所留下的腳印。然后繼續(xù)奔騰，永不止息的奔騰。
我曾也幻想這自己能像這駿馬一樣，永不止息的奔騰。奔向我的夢(mèng)想，一起在夢(mèng)的舞臺(tái)放飛。
夜里……
窗外的風(fēng)在徘徊，皎潔的月亮也在殷切的等待。風(fēng)在等待駿馬輕輕的飛過，月亮在等待駿馬歸來，然后給它一個(gè)美麗的擁抱。隨及小巷深處響起了煦麗的歌聲，歌聲的美讓人陶醉，宛如自己被這歌聲所擁抱……
風(fēng)起風(fēng)落，恍然醒來。原來是自己的手在擁抱自己。
在這時(shí)，我徹底的明白。
如同駿馬的我在不懈的努力，可卻沒有收到他人一個(gè)確切的擁抱。只有這美麗的風(fēng)，這可愛的月亮一路上給予我無限的鼓勵(lì)和陪伴。雖然這也是一個(gè)美麗的“擁抱”，卻是不真實(shí)的。但我依舊感謝這美麗的風(fēng)還有這可愛的月亮，是她們讓我不斷地在奔騰，奔向我的夢(mèng)想。
我肯定我的努力，所以我給自己第一個(gè)美麗的擁抱。因?yàn)檫@是我自己對(duì)自己的肯定。
夜還是靜靜的……
但我依然在不斷的追求，當(dāng)我累的.時(shí)候，我會(huì)給自己一個(gè)美麗的擁抱。因?yàn)槲铱吹搅俗约罕澈笏粝碌囊粋�(gè)個(gè)腳印，這些充滿汗水與淚水的腳印。
風(fēng)輕輕地吹……
吹進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里的我，有一雙飛向夢(mèng)想舞臺(tái)的翅膀……
以擁抱為話題的作文3
人生的旅途不會(huì)永遠(yuǎn)充盈著銀鈴般的笑聲，因?yàn)槲覀儠?huì)經(jīng)歷挫折；生命的征程不會(huì)永遠(yuǎn)灑滿七彩的陽光，因?yàn)槲覀儠?huì)經(jīng)歷挫折；生活的道路不會(huì)永遠(yuǎn)布滿璀璨的星辰，因?yàn)槲覀儠?huì)經(jīng)歷挫折……
你是否因?yàn)榇煺蹘Ыo你痛苦，帶給你失敗，帶給你孤寂，帶給你寒冷而深深地怨恨它？你是否因?yàn)榇煺圩屇愕穆猛静紳M荊棘，讓你的道路極其坎坷而深深地畏懼它？
如果你毫不遲疑地告訴我：“是�！蔽視�(huì)為你擔(dān)心，為你憂慮。挫折會(huì)成為你強(qiáng)大的敵人，會(huì)是你揮之不去的夢(mèng)魘，你將永遠(yuǎn)生活在這樣的陰影中，永遠(yuǎn)看不到光亮！如果你堅(jiān)定不移地對(duì)我說：“不是�！蔽以撚卸嗝礆g欣，多么佩服你。也許未來仍然會(huì)有無數(shù)的挫折等待著你，但這都絲毫不能威脅你，你比它更加強(qiáng)大！
挫折，就像我手中的彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。任何事情也都一樣，哪有我們想象的這般可怕？千萬別畏懼這千軍萬馬過獨(dú)木橋之勢(shì)，勇敢沖吧！此時(shí)不沖，何時(shí)沖？
所以擁抱挫折吧！像貝多芬一樣，即使處在無聲的世界里，依然用心靈譜寫人生唯美的樂章；像張海迪一樣，即使不能飛馳在生活的跑道上，依然用手去揮寫人生豪邁的誓言；像祖國一樣，即使經(jīng)歷過失敗，經(jīng)受過欺壓，依然奮勇向前，走出一條有中國特色的社會(huì)主義道路。
陽光總在風(fēng)雨之后，沒有人可以輕而易舉地成功，只有拼到最后的人，才能笑到最后。生活中并不缺少遇到挫折的人，而是缺少敢于向前擁抱挫折的人。
你呢？面對(duì)強(qiáng)勁的對(duì)手，準(zhǔn)備好了嗎？
以擁抱為話題的作文4
如果生活給我一千個(gè)理由哭泣，那么我會(huì)找一千零一個(gè)理由微笑。
外面的陽光暖暖的，我想，太陽直射角應(yīng)該是大于23。5°，否則陽光不會(huì)透過微開的窗戶間的縫隙，射到我左手邊的墻壁，又反射倒另一堵雪白的墻壁上。來回穿梭的光線似是一道道紅外線，撕裂空氣的屏障，讓一切黑暗無可遁逃。
CICI在耳邊笑鬧，說是哪一部心的韓劇又開拍了。于是，我和周圍的女生一同圍在她的身邊，聽她報(bào)道著最新八卦，直到上課才意猶未盡地回到自己的座位上，聽著老師們百年如一日的“上課”，哈欠連連，架著眼皮聽課……
想想我也不是個(gè)憂郁的孩子，可是卻喜歡那樣的文字。時(shí)常感覺自己得了精神分裂癥。因?yàn)橥蝗挥幸惶彀l(fā)現(xiàn)自己晚上偶爾會(huì)變得多愁善感，做出的決定常常在第二天太陽升起時(shí)被自己否決。從小看書就喜歡看情節(jié)，對(duì)描寫的文字都會(huì)選擇忽略。雖然常常覺得有些文字好美，但都會(huì)快速閃過，偶然細(xì)看，卻沒有了當(dāng)初那種觸動(dòng)。
漸漸地，我會(huì)尋找著那些感覺寫出莫名的文字�？粗粋�(gè)個(gè)黑字從筆下跳出，很有成就感。有時(shí)候也會(huì)覺得自己裝成熟，但仍喜歡孜孜不倦地寫。寫作于我，已成了一種抒情。喜歡思想不被束縛，自由地漫步各個(gè)角落，胡亂下筆，拼湊著無序的文字。
放下筆，走出教室，擁抱陽光。陽光像原本駐在心頭，只不過是被釋放了。那一米陽光，真的好暖、好暖，嘴角的弧度不斷上揚(yáng)……
以擁抱為話題的作文5
天氣漸漸冷了。坐在書桌旁的我歪著頭，筆尖停在紙上，遲遲不肯移動(dòng)。苦苦思索半天，手冷了，心也冷了，疲倦地站起來，打了個(gè)哈欠，一點(diǎn)也沒有頭緒，無聊透頂！
長時(shí)間悶在屋子里埋頭寫作業(yè)的疲倦似乎已經(jīng)達(dá)到頂點(diǎn)，我去洗了洗手，冷水的刺激似乎并沒有讓我清醒半點(diǎn)，而是更加讓我昏昏欲睡了，雖然——我抬眼望了望經(jīng)過玻璃層層篩選最終落到書桌上的兩塊長方形陽光團(tuán)，它們真是金光燦爛。同樣——外面的陽光溫暖明媚，天空清澈明朗。好一個(gè)安逸舒適的午后！等等，我是說，陽光燦爛嗎？我覺得兩條腿把我?guī)У搅岁柵_(tái)上，既然這樣，我也就順手打開了窗戶——讓整個(gè)身子探出去。
哇，陣陣襲來的微涼的秋風(fēng)，一下子讓我清醒過來：不記得什么時(shí)候陽光曾這么燦爛，我對(duì)自己說。我忘情地呼吸了幾大口帶著陽光味道的空氣——干凈，清新，甜美。猛地，我明白過來我想干什么了。于是，十五秒，不，是二十秒后我已經(jīng)散步在溫暖的陽光下了。
��！真是個(gè)安逸舒適的午后，我滿意地對(duì)自己說�？刹�，溫暖的陽光曬得人神清氣爽，不知道什么時(shí)候有這么舒服了。一天的疲倦一掃而光。取而代之的是舒適和滿鐲足，還有一點(diǎn)點(diǎn)得意，一點(diǎn)點(diǎn)快樂。太陽向大地拋灑下金子般的光彩。說真的，一點(diǎn)兒不比落日遜色。路、房子披上了一層耀眼的金紗。噢，從女貞樹茂密的樹冠中灑下的跳躍的鉆石般的小精靈噢，它們把陽光的秘密告訴了我，現(xiàn)在我來告訴你。
以擁抱為話題的作文6
朋友給我一個(gè)擁抱是對(duì)我的安慰，老師給我一個(gè)擁抱是對(duì)我的肯定，同學(xué)給我一個(gè)擁抱是對(duì)我的鼓勵(lì)，父母給我一個(gè)擁抱是那溫暖的火爐。我渴望擁抱，珍惜這擁抱。
請(qǐng)給我一個(gè)擁抱。班級(jí)里吵吵嚷嚷，是因?yàn)橄挛缇鸵砰L假了，要相隔一個(gè)月才能在相見，每天朝夕相處的同學(xué)定然有許多的話要說。她來啦，她是我的前桌，一起和我開小差的好朋友，她來到桌前張開雙臂，微微笑的的說：“親愛的，擁抱個(gè)吧，就要分開了�！逼綍r(shí)嘻嘻哈哈的，怎么到放假變得如此深沉，還真有點(diǎn)舍不得，我同樣也張開雙臂，相互一個(gè)擁抱，好有愛，謝謝你給我這擁抱，我真的需要。
請(qǐng)給我一個(gè)擁抱。人生如夢(mèng)，夢(mèng)有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，又有些惶恐，曾幾何時(shí)，我們還在幸運(yùn)地震沒有發(fā)生在這里。就在11：05的時(shí)候發(fā)生了，廣播通知全體師生提前放學(xué)�；氐綄嬍夷闷痣娫挾冀o家里報(bào)個(gè)平安，寢室同學(xué)都在打電話，所有的通話都結(jié)束了，很安靜，我們都默默看著對(duì)方，好像達(dá)成了一種默契，站起來張開雙臂，那一刻我知道這擁抱的含義。謝謝你們給我擁抱，我真的需要。
請(qǐng)給我一個(gè)擁抱，我需要你們的擁抱。失敗時(shí)，我需要一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱；傷心時(shí)我需要一個(gè)安慰的擁抱；迷失方向時(shí)，我需要一個(gè)指路的擁抱；成功時(shí)，我需要一個(gè)肯定的擁抱；離別時(shí)，我需要一個(gè)平安的擁抱。我需要這些擁抱給我愛的力量。
請(qǐng)擁抱你身邊的人。
以擁抱為話題的作文7
驀然回首，童年已成了美好的回憶。在我們每個(gè)人心中都有著一個(gè)美好的童年。童年的過去就意味著青春的我們將要到來。青春是美好的，豐富多彩的。
青春的我們，多情。望著一望無際的天空，我們會(huì)幻想。如果在繁星密布的夜空，一個(gè)流星飄過，我們會(huì)默默地許下一個(gè)埋藏在心里已久的心愿�？粗娨暽系撵盼瑁覀兊男囊搽S之舞動(dòng)了起來。也有了心中的偶像，希望著自己也會(huì)有那一天。
青春的我們，努力。我們有了自己的目標(biāo)會(huì)努力地奮斗。課堂上，我們是一個(gè)認(rèn)真的學(xué)生，課后，我們一群群活潑的孩子，朋友之間有真摯的友誼，青春的我們有叛逆性，不怒意和親人親近，享受親情的快樂。
青春的我們，瀟灑。我們有屬于自己的小天地，在學(xué)校，我們生活在歡聲笑語中，生活在許多人的羨慕當(dāng)中，有時(shí)我們會(huì)玩惡作劇，有時(shí)和同學(xué)吵吵鬧鬧。在學(xué)習(xí)上我們是競爭對(duì)手，在生活上我們是兄弟姐妹。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，和老師如同朋友一般，說說自己的煩惱和心里話，這就是快樂的我們。
青春的我們，煩惱，隨著我們的成長，我們的生理和心理都發(fā)生了很大的變化，每個(gè)女生心里都會(huì)隱藏自己的秘密，不愿透露，在學(xué)習(xí)上也會(huì)有很多煩惱，有的人很自卑，有的人很自信。
還有，青春的我們，是幸福的。有老師、家長、祖國人民的關(guān)心，都說我們是未來初升的太陽，是未來的希望。在學(xué)習(xí)上，我們有著良好的環(huán)境，時(shí)代為我們鋪設(shè)了成功之路，但這條路還需要我們自己去開辟。我們生活在一個(gè)新的時(shí)代里，擁有人世間最美好的青春，何不把握住這個(gè)難得機(jī)會(huì)，好好的擁抱屬于我們的青春，努力學(xué)習(xí)，建設(shè)未來。
以擁抱為話題的作文8
太陽冉冉升起的那一刻，黑暗落荒而逃。
萬物虔誠地伏著身子，等待第一縷朝暉的恩澤。
陽光裹著淡淡的暖意四散開來，草葉上凝斂的露珠折射出動(dòng)人的光澤。微風(fēng)吹來，露珠沿著陽光奔跑的路線滑落，最后從葉子邊緣探出頭來沐浴太陽的光輝。
這是一天中太陽對(duì)大地最初的擁抱。
我佇立在陽臺(tái)上，困乏感已在陽光的擁抱下消失得無影無蹤。墻角的那一片陰翳正在縮小著地盤，怕是到正午便會(huì)隱沒了——陽光總是不知疲倦地驅(qū)逐一切黑暗。路邊不知名的野花舒展著腰肢，飽滿的花瓣仿佛要溢出香氣襲人的漿液來。岸邊的垂柳被河面上彌漫的水汽滋潤著，美麗、妖嬈。河水泛著粼粼的金波，像是在河深處沉著一域不為人知的寶藏。街道上開始了一天的嘈雜，人們陸陸續(xù)續(xù)地從家中走出，迎接新一天陽光的擁抱。
母親早已起床，開始忙碌她那仿佛永遠(yuǎn)也做不完的家務(wù)。陽光試探著跟隨在她的身后，映照著她單薄的背影。
母親默不作聲，卻儼然是一個(gè)天才指揮家，能隨意調(diào)動(dòng)起各種聲音元素。洗衣機(jī)拉開大嗓門唱起了歡迎曲，自來水嘩啦啦地鼓起陣陣掌聲，鍋碗瓢盆誰也不甘落后，合力奏出一曲曲悅耳動(dòng)聽的交響樂……
我忽然意識(shí)到，其實(shí)母親一直在用無私的愛擁抱著我們這個(gè)家。她用單薄的肩扛起一家人生活起居的重?fù)?dān)，耗盡心力來維持我和父親生活的舒適，任勞任怨，無怨無悔，就像每天如期升起的太陽，擁抱大地，給世間萬物帶來光明，送來溫暖，卻從不求回報(bào)。
而這么多年里，我一直在她的付出中沉默著，甚至連一個(gè)簡單的擁抱都從未給過她。
想著想著，我情不自禁地走上前，在明媚的陽光下給了母親一個(gè)深情的擁抱。
以擁抱為話題的作文9
有人曾說過：“寬容是一種美德�！睂捜菘梢园菹潞棋拇蠛＃梢該纬鲆黄{(lán)天。
藺相如以一顆寬容之心，感動(dòng)了廉頗，兩人從此化干戈為玉帛，傳為一時(shí)佳話；漢武帝劉徹不計(jì)前嫌，將一位要刺殺自己的刺客，變成了一位英雄噢能夠善戰(zhàn)的大將軍，幫他平定了內(nèi)憂外患�？幢楣沤裰型�，無數(shù)令人敬佩的偉人，往往都有一顆仁者之心。
誠然，在人與人物與人相互交往的社會(huì)中，寬容是不可缺少的一部分。
如今，電視屏幕上，是偶像劇也好，是生活劇也罷，往往都會(huì)有一個(gè)反面角色，但往往在結(jié)局大徹大悟。有人說，這樣的劇情就像是冷飯一樣，被編劇們炒來炒去，視為珍寶。那么，我要發(fā)問了，既然如此通俗，為什么我們還喜歡看呢？我想理由只有一個(gè)：美滿。
從這一現(xiàn)象中，我們不難看出，其實(shí)每一個(gè)人的心中都向往著和睦，美滿。
和睦，美滿從何而來呢？我想就是寬容吧�！哆�珠格格》中的小燕子和紫薇先前受盡皇后的迫害，但是在結(jié)局中，小燕子和紫薇并沒有以牙還牙，反而救了皇后。一句“家和萬事興”不僅僅感動(dòng)了乾隆，更融化了皇后冰冷的心。心的距離拉近了，生活自然變得幸福、甜蜜。
《八陣圖》中的韓老頭，顯然沒有那么幸運(yùn)。他記了18年的仇，受了18年的折磨，為了報(bào)仇，他費(fèi)盡心機(jī)。最后大仇得報(bào)，卻落得妻離子散的下場(chǎng)。這是他想要的結(jié)果么？18年來，他不但傷害了自己，更傷害了自己的女兒——蝶衣。
看到這，想到：如果他能以一顆寬容之心去包容這一切，或許結(jié)局就不會(huì)這么悲慘了吧？
“退一步海闊天空”所說的也是這個(gè)道理。心寬了，在狹窄的路走上去也不逼狹；心晴了，即使是烏云密布，也能看到陽光！
請(qǐng)張開你的雙手，擁抱陽光，擁抱幸福。
以擁抱為話題的作文10
一個(gè)亙古不變的話題，多少文人為此揮毫潑墨，毫不吝惜，留下了不朽的詩篇�！按饶甘种芯�，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！币环N愛憐，一種不舍，一片愛子的情懷；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”一種傷感，一種無奈，一片思念的情懷；“海上生明月，天涯共此時(shí)。”一種希冀，一種相思，一片期盼的情懷。
親情，一股脈脈清泉從心田涌出，潤遍全身，猶如如酥的小雨滋潤大地，喚出一片初春的生機(jī)勃勃。
親情，雖無“山中發(fā)紅萼”的嬌花般雍容華貴，韻秀多姿，也無“飛流直下三千尺”的瀑布般傾瀉而下，雄壯瑰麗，更無“列缺霹靂，丘巒崩催”的巨雷般石破天驚，震撼人心。但她溫柔如水，溫暖如春，帶來的是久久不能忘懷的感動(dòng)。
有一個(gè)故事叫烏鴉反哺，有一份親情叫羊羔跪母，有一種精神叫葉落歸根，有一句坦言：“臣無祖母無以至今日，祖母無臣無以終余年。母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)�！币苍幸环莩恋榈榈挠H情讓我淚流滿面。一位母親不幸患了尿毒癥，需要換腎。家中的親戚一籌莫展，只有她的五歲女兒肩負(fù)起了重任。小小年紀(jì)便在街上、火車上賣花、賣水果，只為掙出給母親患腎的錢�？耧L(fēng)驟雨、嚴(yán)寒酷熱都無法阻擋她對(duì)母親深深的愛。在那幼小瘦削的身軀得上承載的意志是多么堅(jiān)強(qiáng)，擁有的力量是多么偉大！
親情，就是那和煦的春風(fēng)，給我們帶來了奮進(jìn)的力量；親情，就是那浩瀚湛藍(lán)的天空，給我們帶來了寬以待人的豁達(dá)；親情，就是那巍峨的崇山峻嶺，給我們帶來了愛的永恒。
感動(dòng)于親情，沉醉于親情，迷戀于親情。
去擁抱親情吧，去體味生命的真諦！
以擁抱為話題的作文11
擁抱，一個(gè)令人多么感到親切的詞，在家里，隨時(shí)可以給父母或父母給自己一個(gè)擁抱，這是常有的事，而現(xiàn)在，我最想得到的一次擁抱那就是匡老師的，真想對(duì)匡老師說：“您也給我一個(gè)擁抱吧”。
事情是這樣的，我們班近些天來在進(jìn)行記名，只要誰不聽話，或下課不守紀(jì)，就準(zhǔn)會(huì)被記，到了星期五匡老師就進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，被記了幾次，就會(huì)得到相應(yīng)的懲罰。
第一周，我沒被記；第二周，也平安無事；問題出在第三周。第三周里，不知是哪個(gè)“偵探”把我給記住了。原因是，我拌倒羅善偉，我向匡老師解釋，說打籃球搶球時(shí)，不是故意把羅善偉絆倒的，匡老師示意讓我坐下，看樣子好像原諒了我。我很高興，因?yàn)檫@三周都沒我，再繼續(xù)這樣下去，匡老師一定會(huì)給我獎(jiǎng)賞。
到了第四周，也就是上周。這一周，我也沒被記，可匡老師來了個(gè)“突擊獎(jiǎng)賞”，說：“連續(xù)四周一次都沒被記的同學(xué)站出來，我給他一個(gè)擁抱作為獎(jiǎng)賞”，并特別說明，被冤枉的也不能得到這個(gè)獎(jiǎng)賞。
當(dāng)時(shí)，我真感覺自己幾周的努力都白費(fèi)了，明明自己沒錯(cuò)，是被冤枉的。真是“冤假錯(cuò)案”啊。
匡老師，我多么想得到您寶貴的一次擁抱��！
以擁抱為話題的作文12
一整清脆的耳光聲劃破冬日夜的靜謐，緊接著，便是摔門而出。剩下的，便是無辜的我獨(dú)自躲在被窩里抽泣，記憶中的畫面像電影似的在腦海放映……
爸爸，你第一次打了我，僅僅因?yàn)榕畠阂痪湮⒉蛔愕赖捻斪臁０职�，你變了…�?/p>
記憶最深處的你，是最疼愛我的好爸爸。你從未打過我，哪怕是一句輕聲的呵斥也從未有過。那時(shí)的你，總會(huì)把我抱在你的懷中，就那樣緊緊地抱著我，我覺得你的懷抱是世上最溫暖，最舒服的了。當(dāng)我哭泣時(shí)，你會(huì)緊緊摟著我；當(dāng)我生你的氣時(shí)，你依然緊緊摟著我。
可是爸爸，當(dāng)女兒漸漸從一只嗷嗷待哺的小鳥成長為展翅高飛的雄鷹時(shí)，你的擁抱便少之又少，最后離我而去。曾經(jīng)伴隨著女兒生命成長的熟悉的擁抱，現(xiàn)在卻是那么的陌生，仿佛我從來不曾擁有過。
爸爸，女兒有時(shí)會(huì)埋怨，時(shí)光總是在不經(jīng)意間偷走我們父女之間的親密，可我們?nèi)匀皇茄}相連的家人，對(duì)嗎？養(yǎng)家糊口的擔(dān)子壓斜了你厚實(shí)的肩膀，可你對(duì)女兒的愛還是從未改變，是嗎？
在漫長的學(xué)習(xí)的生涯中，女兒一直很努力，很刻苦，很鍥而不舍。每當(dāng)女兒想偷懶放棄時(shí)，眼前總會(huì)浮現(xiàn)爸爸滿臉慈愛的笑容，像小時(shí)那樣抱住我的畫面。女兒便又精神抖擻地投入到繁重的學(xué)業(yè)中去，為的只是換取你一個(gè)鼓勵(lì)的愛的擁抱。
開門的聲音把我從思緒中拉了回來。透過被窩角，我看到父親充滿歉意的雙眼。突然一撮白色刺傷了我的眼睛，父親滿頭的黑發(fā)何時(shí)又替換成星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)。
眼中氤氳著水霧，眼睫毛忍不住打架。想起父親每天起早貪黑，忙碌的身影，心便狠狠地扭在一起，只剩下眼淚和心酸。原來，父愛一直不曾遠(yuǎn)離，只是我對(duì)父親的誤會(huì)，讓他的愛被隔在冰天雪地中。
爸爸，兒時(shí)的我總依戀著你的擁抱。那么現(xiàn)在，女兒還能再抱抱你嗎？
以擁抱為話題的作文13
擁抱，在各種環(huán)境下，會(huì)給人不同的感觸。在歡樂時(shí)，擁抱能讓你與朋友分享喜悅；在沮喪時(shí)，擁抱能讓你開心起來；在灰心時(shí)，擁抱能讓你重新燃起希望……
我們的猴王就是這樣用一個(gè)個(gè)擁抱感化大家的人，只要經(jīng)過她的一個(gè)擁抱，我們就會(huì)有一個(gè)美好而精神的清晨。
一天早晨，我身體很不舒服，可是依然來上學(xué)了。我頭疼得厲害，吃了退燒藥，頭重腳輕，走起路來搖搖晃晃的，好像有人輕輕推我一下我就能摔倒一樣。我拎著一個(gè)美術(shù)工具袋，雖然里面只裝了一盒水彩筆和一盒蠟筆，但是我覺得就像拎著一袋大石頭一樣。好不容易曾到教室門口，我拖著沉重的雙腿跨進(jìn)教室，無精打采地向戴老師問好：“戴老師早。“老師容光煥發(fā)，張開翅膀一樣的手臂，帶著滿臉微笑，給了我一個(gè)熱情的擁抱。說也奇怪，我從這個(gè)擁抱中接受到了一種神秘的力量，疲憊的感覺立刻減輕了幾分�！拜�，快去讀書！”戴老師笑著對(duì)我說。“好的！”我的臉上不知不覺也漾起了輕松的笑意，腳步也輕快了起來。
我加快步伐走回座位，迅速拿起語文書，忍住喉嚨的劇痛，認(rèn)真地朗讀起來。每當(dāng)我抬起眼時(shí)，總能看到我們的猴王一忙個(gè)不停，不是自己帶頭讀書，就是跟陸續(xù)進(jìn)班的同學(xué)來個(gè)擁抱。我的心里一熱，深深被這個(gè)迷人的清晨所陶醉。
那一天，那股神秘的力量一直支持著我。早鍛煉，整個(gè)上午的課，整個(gè)下午的課，下午的大課間，我都沒有打電話讓家長接我回家，也沒有向老師提出休息一下。更為驚奇的是，我平時(shí)一感冒就會(huì)發(fā)燒，發(fā)哮喘，請(qǐng)假……至少折騰個(gè)半個(gè)月。
這次生病，我?guī)滋旌缶突謴?fù)了健康，像往日一樣，在班里活蹦亂跳。這大概就是因?yàn)槔蠋熌菗肀鬟f給了我神秘的能量！
老師的擁抱，給了我活力，給了我勇氣。相信班上每個(gè)同學(xué)都感受過或正在感受著這種神奇的力量，這種力量的有一個(gè)美好的名字——那就是愛。感謝老師的擁抱，在這些美好的清晨！
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