以誠(chéng)信為話題的500字作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的以誠(chéng)信為話題的500字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以誠(chéng)信為話題的500字作文1
誠(chéng)信是一種傳統(tǒng)道德,它體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)。生活中，誠(chéng)信就是架起人與人之間的友誼的一個(gè)橋梁。好朋友之間的友誼為什么那么深厚，因?yàn)檎\(chéng)信；為什么那么天長(zhǎng)地久，還是因?yàn)檎\(chéng)信。所以說，誠(chéng)信是人與人在生活交往中不可缺少的東西。
眾所周知，古時(shí)候，有一個(gè)非常講誠(chéng)信的人，叫曾子。有一天，曾子的妻子要上街，孩子鬧著要跟媽媽一起去。曾子的妻子沒辦法，只好哄孩子說：“不要鬧，等我上街回來殺豬給你吃�！彼辖只丶液螅匆娫诱郎�(zhǔn)備殺豬，連忙上前阻止：“我只不過哄哄孩子，又不是真的要?dú)⒔o他吃。”曾子聽了，氣憤地說：“怎么可以說謊呢！”說完，就把豬殺了。所以說，誠(chéng)信就是表里如一，言行一致。
也許這有點(diǎn)老生常談，那么，就說說我們身邊的人和事吧。
在生活中，我也有一個(gè)講誠(chéng)信的好朋友，她叫潘蒙倩。記得有一次，老師給我們上“長(zhǎng)方體和正方體”這一節(jié)數(shù)學(xué)課。課前，老師要求每人都帶好一個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)正方體，我家里的長(zhǎng)方體多的數(shù)不勝數(shù)，可正方體卻一個(gè)也沒有。聽說潘蒙倩有，所以我就提出向潘蒙倩借一個(gè)。第二天，潘蒙倩果然把一個(gè)正方體的盒子給了我。這件事雖然很小，但她讓我知道了：信就是講信用，說到做到，誠(chéng)信就在點(diǎn)滴小事中。
從以上兩個(gè)事例可以看出，誠(chéng)信真的很重要。一個(gè)人如果沒有了誠(chéng)信，就不會(huì)有人相信他，就不會(huì)有人跟他做朋友。讓誠(chéng)信在每一個(gè)人心里搭窩筑巢，讓我們用誠(chéng)信去讓每一個(gè)人相信自己。
以誠(chéng)信為話題的500字作文2
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)
從小，父母和老師就教育我們，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。什么是誠(chéng)信呢？我覺得，誠(chéng)信就是要誠(chéng)實(shí)、不能弄虛作假，要講信用，真誠(chéng)待人。
在生活中，有的人講誠(chéng)信，有的人不講誠(chéng)信，今天我們就來說說校園誠(chéng)信吧！
有些同學(xué)課后作業(yè)抄襲應(yīng)付，甚至出錢雇用同學(xué)完成作業(yè)考試作弊，且花樣不斷翻新；違紀(jì)犯錯(cuò)時(shí)，隱瞞事實(shí)，編造謊言；損壞別人的東西不承認(rèn)，拾到東西不上交老師，借同學(xué)的東西不歸還；還有的同學(xué)在父母、老師面前表現(xiàn)很好，卻當(dāng)面一套背后一套，犯錯(cuò)之后卻依舊我行我素、屢教不改等，這些都是不講誠(chéng)信的表現(xiàn)。說到這我就不由自主的想起發(fā)生在我身上的一件事情。
記得有一次考試，我比較輕松地完成了大部分考題，可當(dāng)我做到最后一道題時(shí)卻把我難住了，我冥思若想，心急如焚，還是不能解答，我忍不住想偷瞄一下同桌的試卷，可心里又想：“這樣做，即使答對(duì)了這道難題，我卻變成了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人”。我心里七上八下、忐忑不安，但最終還是沒有偷看同桌的答案。考試結(jié)果并不意外，我沒有取得滿分，沒有得到老師的表揚(yáng)。但我心里卻很坦然，因?yàn)檫@是我的真實(shí)成績(jī)。考試之后，我又查閱資料、請(qǐng)教老師，真正掌握了解題方法。這就是“誠(chéng)信”的力量，它讓我學(xué)到了真正的本領(lǐng)，這比暫時(shí)得來的榮譽(yù)更有意義。
誠(chéng)信的力量很強(qiáng)大，只要你講誠(chéng)信，快樂和收獲就會(huì)伴你左右，讓我們從今以后真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)朋友，信守每一個(gè)承諾，做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子吧！
以誠(chéng)信為話題的500字作文3
自古以來，誠(chéng)信就是中華民族的傳統(tǒng)美德，它一直在被傳承著，但是到了今天，又有多少人真真正正的做到了誠(chéng)信呢？
就拿一個(gè)典型的例子來說，借錢與還錢，明明借了錢之后只要將錢按時(shí)換上就可以了，卻有人將還錢的事情一拖再拖。人人都將別人給予自己的信任當(dāng)作無窮無盡的，毫不在意的肆意揮霍，卻不知，自己留在他人那里的誠(chéng)信早已經(jīng)透支了，隨之而來的，便是隔閡。借錢是信任，還錢是誠(chéng)信，請(qǐng)不要拿別人的信任毀壞自己的誠(chéng)信。
人們都在說愛情價(jià)更高，但是我卻認(rèn)為，誠(chéng)信價(jià)更高。愛情也是需要誠(chéng)信支撐著的。愛情沒了誠(chéng)信，就什么都沒有了。在充滿謊言的愛情里，有誰能堅(jiān)持下去呢？謊言就像一個(gè)個(gè)絢麗迷人的泡沫，美麗極了，但卻永遠(yuǎn)不是長(zhǎng)久的美麗。待美麗消散，那被謊言掩蓋的不堪一擊的真相和漸漸分崩離析的信任只會(huì)讓人無法接受，然后，走向毀滅。任何事物的存在，沒了誠(chéng)信，就什么都不是了。
人活著，別欺騙別人。謊言就是一把刀，插在了信你的人心上，要多疼就有多疼！信任是一杯水，一旦渾濁，無法清澈。信任是一面鏡，一旦破碎，難以粘合。人若誠(chéng)信，誰都會(huì)和你交心；人若失信，誰都會(huì)對(duì)你死心。
不管是愛情還是友情，如果你丟了真心，失了誠(chéng)信，你就什么都不是。
以誠(chéng)信為話題的500字作文4
誠(chéng)信，猶如金子般可貴!古今中外，一首首詩，贊揚(yáng)著誠(chéng)信的可貴，一首首歌，贊嘆了誠(chéng)信的重要性。在我的心里，誠(chéng)信一直與我同行!
記得有一次，老師發(fā)考試卷。我發(fā)現(xiàn)自己考了97分，立刻一蹦三尺高。媽媽以前跟我說過，如果我考95分以上，就帶我去海邊游玩。
老師講題的時(shí)候，我一直認(rèn)真聽講�？墒抢蠋熤v完卷子之后，我發(fā)現(xiàn)老師多給我改了三分。這猶如晴天霹靂一般，讓我的好心情立馬煙消云散。
這時(shí)，我的心里好像出現(xiàn)了兩個(gè)小天使一樣。惡魔小天使在說：“你不是一直想到海邊去玩嗎?如果你想去，你就別告訴老師，偷偷地改過來，誰都不知道�！绷硪粋�(gè)小天使卻說：“你要做一個(gè)講誠(chéng)信的孩子，這次沒考好，下次還有機(jī)會(huì)�！薄皩�(duì)，人必須講誠(chéng)信，不能因?yàn)橄肴ズ＿呁婢筒徽\(chéng)實(shí)了。”我堅(jiān)定地說。我把這件事情告訴了老師之后，老師還夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)好孩子。
走在回家的路上，樹上的鳥兒仿佛在為我歌唱，大樹搖著枝干，為我舞蹈，白云仿佛在沖著我笑。老師的聲音也在我的腦海中回蕩著�；氐郊抑�，我把這件事的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽說要帶我去海邊玩，我喜出望外。
我堅(jiān)守了的'誠(chéng)信，得到了老師與同學(xué)的夸贊和信任。從此，我懂得了人與人之間的交往中，誠(chéng)信是一把打開人們心靈的鑰匙。
以誠(chéng)信為話題的500字作文5
每天放學(xué)，我都要路過寶小門口的小賣部，看看今天里邊有什么新鮮玩意兒。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)小店的貨架上出現(xiàn)了個(gè)我一直夢(mèng)寐以求的悠悠球，它發(fā)出耀眼的光芒，外殼是金黃色的，里面的綠色的，絢麗的外殼上還寫著“光子精靈”四個(gè)小字。就是它！我拿著它愛不釋手地?fù)崦?/p>
這時(shí)，小店老板走過來對(duì)我說：“喜歡嗎？這個(gè)悠悠球原價(jià)要二十六元，最低二十三元賣給你�！蔽颐诖�，發(fā)現(xiàn)只有二十元錢，老板見我十分渴望得到這個(gè)悠悠球，就對(duì)我說：“那好吧，你先付二十元把它拿走，下次記得還我三元喲！”我喜出望外地答應(yīng)道：“好的！”我交了錢，一邊笑，一邊玩，一邊高高興興地回家了。
然而后來我就將此事忘在了腦后，直到過了幾天想起時(shí)，我便想，這么長(zhǎng)時(shí)間了，可能老板自己也忘記了吧。帶著這種僥幸的心理，從此每次路過寶小門口，我都避開走，更不敢去跟老板還三元錢。然而我的舉動(dòng)引起了媽媽的注意，媽媽好象看透了我的心思，問我：“你怎么了呀？以前你不是都要沒事去店里面看看有沒有喜歡的小玩意嗎？現(xiàn)在怎么看都不看了？”我立即低下頭對(duì)媽媽說：“啊、噢，我上次買了一個(gè)悠悠球，差了老板三元錢沒有不還�！蔽野胩觳耪f出了原因，媽媽趕緊給我錢讓我現(xiàn)在就去還。
還錢后，我覺得心里舒服極了，我感覺做人一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，相倍別人，也相信自己！
以誠(chéng)信為話題的500字作文6
小時(shí)候，爸爸媽媽就給我們講過《狼來了》的故事，告訴我們要做誠(chéng)實(shí)的好孩子。現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，對(duì)城實(shí)的理解也更深刻了。可是伴隨著成長(zhǎng)，身邊越來越多的不誠(chéng)信的現(xiàn)象令我迷惑了，身邊也越來越多的人在說做老實(shí)人多吃虧的例子了。但是，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人會(huì)吃虧嗎？我疑惑了。
上了初中后，政治漸漸地為我解開了這個(gè)困惑。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)關(guān)于誠(chéng)信的知識(shí)，一個(gè)個(gè)鮮活的例子展現(xiàn)在我面前：揚(yáng)州大學(xué)附中中學(xué)生徐礪寒在騎車上學(xué)的途中不慎刮蹭路邊寶馬轎車。他在原地等了半小時(shí)沒等到車主，就留下一張道歉及賠償聯(lián)系的小紙條。車主對(duì)此無比感動(dòng)和極度震驚，做出了不讓徐礪寒賠償?shù)臎Q定；任慶河店鋪被拆，卻堅(jiān)守原地?cái)?shù)月，直到將已售出的最后一張雞蛋票兌給顧客。他說：“人活一輩子，信譽(yù)和良心這兩硬東西任何事都都不能丟。”這些例子，感動(dòng)了無數(shù)人，也感動(dòng)了我，為我解答了我的疑惑。
可見，誠(chéng)實(shí)是我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富�？赏瑫r(shí)，也有人把誠(chéng)信丟棄，把自己的人生丟棄。
有一個(gè)在國(guó)外留學(xué)的青年，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，也很精明能干。畢業(yè)后本以為可以找到一份好工作，但連續(xù)跑了好幾家公司都被拒絕了。當(dāng)他詢問原因時(shí)，才知道在他的檔案里記錄著他曾經(jīng)三次乘公共汽車逃票的經(jīng)歷。
古人有云：君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。所以，誠(chéng)信是為人做事的基本原則�？梢�，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人不會(huì)吃虧。我們要傳承中華民族“君子一言，駟馬難追”古訓(xùn)。
以誠(chéng)信為話題的500字作文7
講誠(chéng)信問題就是我們做人要誠(chéng)實(shí)、講信用。生活環(huán)境當(dāng)中有很多人講誠(chéng)信，因此提高他們學(xué)習(xí)不僅可以擁有中國(guó)許多學(xué)生朋友，也為自己的成功企業(yè)創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì);但是同時(shí)也有一些人由于不講誠(chéng)信，雖然沒有可能得到了一時(shí)的利益，但是當(dāng)別人得知這個(gè)人的為人之后就沒有人再信任他，這樣又怎么能把這些事情辦成呢?所以人們對(duì)于我國(guó)那些不講誠(chéng)信教育的人答案就是寸步難行。
有一次，我在車?yán)锫牭秸勗挘?/p>
“爺爺，你能相信我手下留情街站去天安門阻止它？”一個(gè)大約四五歲的胖小子了爺爺?shù)氖謫�。爺爺看著小孫子說，“在我看來，用你的能力應(yīng)該能來的！”
小男孩因?yàn)槁犃宋覀儬敔斪约旱脑�，接著又笑著問：“爺爺，您是真信還是假信?”“當(dāng)然是真信了。”爺爺可以肯定地說，“爺爺沒有什么問題時(shí)候他們不信過你呀?”爺爺語重心長(zhǎng)地說：“寶寶，生活中不能進(jìn)行隨便的懷疑人，但是也不能能夠輕易的相信人。假如有誰人騙過你一次，不能選擇輕易不會(huì)相信他。要反復(fù)通過想一想他為什么中國(guó)這樣說、這樣做?”小男孩之間好像聽懂了一個(gè)爺爺說的話，高興學(xué)習(xí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
兩人的談話表明了一個(gè)人對(duì)誠(chéng)實(shí)的理解。我對(duì)誠(chéng)信的理解是：誠(chéng)信是人際交往的重要基礎(chǔ)..要成功地做好工作，必須誠(chéng)實(shí)。俗話說：“一人三人�！币粋�(gè)人失去了誠(chéng)信，沒有人會(huì)再相信他，沒有朋友，那個(gè)人的生活不幸福，事業(yè)怎么會(huì)成功？這表明誠(chéng)信對(duì)我們每個(gè)人都很重要。讓我們從小事做起，做誠(chéng)實(shí)的人。
以誠(chéng)信為話題的500字作文8
誠(chéng)信，是寶貴的，也是無價(jià)的�，F(xiàn)在，有些人不誠(chéng)實(shí)，沒有講究信用，他們以欺騙人來獲取利益。他們使別人受到了傷害，同時(shí)自己也沒有得到好處。
有一天，市場(chǎng)有一個(gè)賣辣椒的小攤，擺著許多辣椒，攤主坐在一張板凳上，招引人來買辣椒。
這時(shí)，一個(gè)中年婦女走到辣椒攤前，用挑剔的眼光看著擺在地上的辣椒。
過一會(huì)兒，中年婦女指著辣椒，問：“辣不?”坐在板凳上的攤主見來了生意，便笑著回答：“辣�！敝心陭D女猶豫了一會(huì)兒，走了。攤主很驚訝，不知道為什么她不買。
這時(shí)，又來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，攤主見又來了生意，再次笑瞇瞇地向老奶奶推銷辣椒，老奶奶蹲下去看了看這些紅彤彤的辣椒，問：“辣不?”攤主經(jīng)過上次的教訓(xùn)，想：上次的那位婦女聽到我說辣，她不買，這回，來的是一位老奶奶，老奶奶一般是不怎么吃辣的，這次，我說不辣，老奶奶一定會(huì)買的。于是，攤主毫不猶豫地說：“不辣。”老奶奶聽了，想：辣椒哪能不辣呢?現(xiàn)在的年輕人真是不講誠(chéng)信。老奶奶嘆了口氣，皺著眉頭慢悠悠地走了。賣酸辣的攤主百思不得其解，不知道老奶奶為什么不買這些“不辣”的辣椒。
這位攤主只想著要做成生意但不講誠(chéng)信，最后連一根辣椒都沒有賣出去。有些人不講信用，做事沒辦法成功那是理所當(dāng)然的。
以誠(chéng)信為話題的500字作文9
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開出是風(fēng)平浪靜，說不清過了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說：“船小負(fù)載重，客觀需丟棄一個(gè)背囊方可渡難關(guān)�！笨茨贻p人哪一個(gè)都舍不得丟，艄公又說：“有棄有取，有失有得�！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。
我曾經(jīng)將這個(gè)故事讀給好幾個(gè)朋友聽，問如果她們自己就是青年，會(huì)拋棄什么？她們有的說是“美貌”，有的說“金錢”，有的說“榮譽(yù)”，唯獨(dú)不肯丟掉“誠(chéng)信”。因?yàn)樗齻冋J(rèn)為：美貌會(huì)隨著時(shí)間而改變，沒有誠(chéng)信，也便沒有其他幾件背囊的作用。
事實(shí)上的確如此。就如這幾天期中考試，我和班上幾名同學(xué)在誠(chéng)信考場(chǎng)。原以為考場(chǎng)有以前的同學(xué)會(huì)熱鬧非凡。誰知，考試中，卻沒有一絲聲音，原來被聲音淹沒的咳嗽聲現(xiàn)在格外響亮，樓道里夜靜悄悄的，偶爾傳來一些腳步聲，但漸漸也沒有了�？荚囍�，同學(xué)們沒有交頭接耳，而是各自思考問題，考試后，同學(xué)們交卷子井然有序，沒有嘈雜的聲音。
以此看來，沒有誠(chéng)信，強(qiáng)壯的身體也不再健康;沒有誠(chéng)信，美貌也變成了毒蘑;沒有誠(chéng)信，就沒有才學(xué)的積累，機(jī)敏也會(huì)慢慢淪為遲鈍……總之，誠(chéng)信可以獨(dú)當(dāng)一面，不可丟��！
人生一世，當(dāng)以誠(chéng)信為本。若再有其他有用的背囊，便更加自信，更有價(jià)值。
以誠(chéng)信為話題的500字作文10
都說：“誠(chéng)信是做人之根本，立業(yè)之基，”“君子一言，駟馬難追”，講的也是一個(gè)“信”字。如果世界上失去誠(chéng)信，將會(huì)變得多么可怕啊！人若不守信用，就像車子無法行走。如果世界沒有了誠(chéng)信：買東西時(shí)，都有信譽(yù)卡，可如果沒有了誠(chéng)信，修也沒人修，退也退不了。這樣，誰還敢買東西啊。
如果世界沒有了誠(chéng)信：如果你有困難時(shí)，向別人借筆，他真誠(chéng)的幫忙你你也能夠投稿，可你卻不講信譽(yù)，借了不還。那么，誰還敢?guī)兔δ隳�。如果世界沒有了誠(chéng)信，到處都是謊言，那么，這個(gè)世界會(huì)讓人每一天都害怕遇到謊言。大家都聽說過《狼來了》的故事吧？故事中說一個(gè)小男孩三番兩次撒謊騙人，失去了別人對(duì)他的信任，最后狼真的來了，沒有人再相信他，羊全被狼吃完了。聽了這個(gè)故事，我們就應(yīng)明白：一個(gè)不具備誠(chéng)實(shí)素質(zhì)的人，最終只會(huì)落得個(gè)害人害己的下場(chǎng)，
誠(chéng)實(shí)是指忠厚老實(shí)；誠(chéng)實(shí)是指說過的話必須要做到，誠(chéng)實(shí)守信；誠(chéng)信是人最美麗的外套；誠(chéng)信是心靈最圣潔的鮮花；誠(chéng)信是一股清泉；誠(chéng)信是溝通心靈的橋梁善于欺騙人，永遠(yuǎn)到不了橋的另一端。俗話所說：“精誠(chéng)所至，金石為開”。真誠(chéng)是打開人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠(chéng)待人，才能與人持續(xù)友好的關(guān)系。在家做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民。只要人人都講誠(chéng)信，祖國(guó)的明日將會(huì)變得更加完美。
以誠(chéng)信為話題的500字作文11
誠(chéng)信是一種責(zé)任，一種美德，一種力量！我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，做到誠(chéng)實(shí)守信，一個(gè)人要誠(chéng)信的對(duì)待別人，對(duì)待自己。
高爾基曾經(jīng)說過：“人類最不道德處，是不誠(chéng)實(shí)與怯懦�！彼匀艘欢ㄒ\(chéng)信，誠(chéng)信對(duì)待別人，誠(chéng)信對(duì)待自己。
英國(guó)著名小說家瓦特﹒司各特曾經(jīng)借朋友的錢去經(jīng)營(yíng)一家公司，經(jīng)營(yíng)不善倒閉，朋友因覺司各特有才，讓他可以不必還錢，但司各特執(zhí)意不肯，更加努力去還錢，靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù)。
誠(chéng)實(shí)信用的人，即使在貧窮的時(shí)候，依然靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù)，司各特是守信用的，言必行，行必果，他大可不必去換那債，輕松地搞自己的創(chuàng)作，但是他沒有，沒有在貧窮下失去自己的原則，讓自己遺憾。誠(chéng)信待人，誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己、他人。誠(chéng)信，一種美德。
商鞅立木取信，商鞅為表明誠(chéng)信不欺而立木，能搬走者給予黃金，使老百姓確信新法可信，使新法順利地推行實(shí)施，人無信不立。
一個(gè)人，一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)國(guó)家都是一樣的，言而無信則自取滅亡，如果人無誠(chéng)信，則更無法讓他去做別的大事，生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
誠(chéng)信是一種美德，讓它開出永不磨滅的花朵，綻放光彩。
以誠(chéng)信為話題的500字作文12
公元前100年，蘇武奉漢武帝之命出使匈奴，卻被匈奴扣留，并逼其變節(jié)投降。但蘇武誓死不屈，忍饑挨餓，在北海邊牧羊十九年，終于在白發(fā)蒼蒼之時(shí)帶著脫毛的旌節(jié)重回大漢復(fù)命。是什么支撐蘇武吃雪旃毛、忍辱負(fù)重，歷時(shí)十九年也要重回家國(guó)？是誠(chéng)信！是為了實(shí)踐一個(gè)承諾！
子曰：“人而無信，不知其可也！”古往今來有多少人，為了堅(jiān)守信念揮灑汗水，為了實(shí)現(xiàn)承諾歷盡艱辛。這就是誠(chéng)信的力量！誠(chéng)信不僅僅體現(xiàn)在蘇武牧羊、一千棵櫻桃樹等婦孺皆知的名人故事里，還滲透在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、遵守班規(guī)校規(guī)，實(shí)踐社會(huì)公德等，都是誠(chéng)信。誠(chéng)信無大小。
但是在我們的生活中也常常能看到一些不誠(chéng)信的行為，如前些天曝光的“糖精棗”、“僵尸肉”、“注水肉”……這些不良商家的行為讓我們?nèi)巳俗晕＃坪醵汲闪恕绑@弓之鳥”，每當(dāng)看到我最喜歡吃的西瓜、冬棗、牛排時(shí)，我總是會(huì)條件反射地想到：這東西能吃嗎？安全嗎？爺爺為了我們家人的健康已經(jīng)租了一塊田種起了瓜果蔬菜。不過我相信誠(chéng)信是立身的本錢，缺少了誠(chéng)信，這些“害蟲”總有一天會(huì)消失殆盡，而我們也可以吃上健康安全的食物！
誠(chéng)信，會(huì)讓你擁有親密的摯友，會(huì)讓你獲得大家的認(rèn)可;誠(chéng)信，會(huì)讓世界減少分歧，遠(yuǎn)離戰(zhàn)火紛飛。所以，讓我們從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，重諾守信，共同建立一個(gè)純潔、美好的家園！
以誠(chéng)信為話題的500字作文13
失足，你可以馬上恢復(fù)站立，失信，你也許永難挽回。
我和小玲是同班同學(xué)，也是同桌，并且她媽媽和我爸爸又是一個(gè)單位的，所以我和小玲關(guān)系特別好，上下學(xué)一起走，平時(shí)干什么都是兩人進(jìn)進(jìn)出出的，爸爸說我和小玲真是形影不離呀。
在盛夏的一天，老師給我們留了一些作業(yè)，說明天交。我和小玲像平時(shí)一樣一起回家。回到家后我驚訝的發(fā)現(xiàn)我的表妹來我家玩了。我高興極了，吃完晚飯后，我就和表妹玩起來了：去電腦房玩電腦，玩夠了，就去大廳玩捉迷藏、瞎子摸人等游戲，玩累了，就拿一杯果汁和幾包零食去看電視……一直玩到晚上，都沒想到作業(yè)的事。直到要睡覺時(shí)才突然想到，可這時(shí)，我已經(jīng)困得上眼皮打下眼皮了，就想明天早點(diǎn)起來做，可是，第二天我起晚了，我急匆匆趕到學(xué)校，想快點(diǎn)做，可越急越做不出來。我突然看到小玲的作業(yè)，像看到希望一樣，不管三七二十一拿過來就是抄。放學(xué)后，老師把我和小玲留了下來。
老師用生氣的語氣跟我們說：“你倆的作業(yè)怎么一模一樣，就連錯(cuò)的也是一樣，你倆誰抄誰的？”使我太緊張了嗎？老師話音未落我就脫口而出這么一句話“老師，我沒抄�！崩蠋熀髞碜屛蚁然厝チ�，我收拾好書包，剛要離開，就看見老師在批評(píng)小玲，小玲眼眶里直掉委屈的眼淚。
至從那件事之后，我和小玲就再也沒有一起上下學(xué)過了，就沒一起玩過，我們之間出現(xiàn)了一道看不見的墻。
這就是我不誠(chéng)實(shí)所付出的代價(jià)，這件事讓我失去一個(gè)最好的朋友，我真后悔。
以誠(chéng)信為話題的500字作文14
誠(chéng)信，為人之本也�！边@句千古名言代代相傳，就是要告訴人們做人一定要誠(chéng)實(shí)。每個(gè)人都有撒過謊的時(shí)候，我也不例外，但我已經(jīng)改正了。大家也來看一看我之前的故事吧。
那天語文課，我的同桌鮑文嬌要上廁所，可是她又沒有帶紙巾，不好上廁所，所以，我就幫她向別人借紙巾。我把周圍的同學(xué)全問了一遍，但是都沒有帶紙巾。當(dāng)時(shí)我問了曹倩榮，可是比較遠(yuǎn)，她沒有聽見。我很著急，一氣之下，把手中的膠帶扔向了她，不偏不倚，正好砸中了她。不過老師也看見了，就問是誰砸的。我當(dāng)時(shí)害怕老師訓(xùn)我，就沒有舉手。當(dāng)老師問同學(xué)是誰砸的時(shí)候，我才不情愿地站了起來。下課，老師找我交流了一次，我很慚愧。我決定以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。老師也為我加油，希望我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
還有一次，我下午寫完了作業(yè)，閑著沒事干，就拿起了媽媽的手機(jī)玩了一會(huì)兒。過了一會(huì)兒，電量不足了。我剛剛拿起充電器，突然小伙伴喊我出去玩，我不顧三七二十一地就飛快的跑了出去，充電器重重地摔在了地上，已經(jīng)四分五裂了。我剛開始并沒有注意，可是后來回到家才發(fā)現(xiàn)充電器摔壞了。我急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦，媽媽回來了，一定會(huì)打我的。果然，媽媽一會(huì)兒就回來了。當(dāng)媽媽看見了地上的充電器已經(jīng)壞掉時(shí)，生氣地問：“是誰弄壞的？”我只好承認(rèn)是我把它弄壞的。媽媽并沒有責(zé)怪我，反而說以后一定要小心一點(diǎn)，還說我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我開心地笑了。
原來誠(chéng)實(shí)是這樣的重要啊，我以后一定不能再撒謊了。要象季布一樣，一諾千金。
以誠(chéng)信為話題的500字作文15
做人講究的是誠(chéng)信，沒有了誠(chéng)信，就會(huì)一事無成，有了誠(chéng)信你就與成功只有一步之遙。有了誠(chéng)信，才有成功，沒了誠(chéng)信，只是一場(chǎng)空。
今天一早，爸爸媽媽就叫我起床了，我慢慢地爬起來，一看時(shí)間才8點(diǎn)鐘，爸爸媽媽說要帶我去漂流，我高興地不得了，大熱天的還恨不得跳下水呢！我吃完早餐，收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā)，總覺得自己還忘記了什么東西。我想啊想，想到了今天要和佳伊去圖書館看書。
我猶豫了一會(huì)兒，和爸爸媽媽說我不去了。爸爸媽媽疑惑不解的問我：“怎么不去了？剛剛不是還挺開心的嗎？”我回答道：“我今天答應(yīng)佳伊一會(huì)要去圖書館看書�！卑职謰寢尯孟窈懿话堰@件事放在心上，隨隨便便說：“你打電話告訴佳伊，說你今天要去漂流就好了嘛�！蔽覉�(jiān)決的說：“不！答應(yīng)別人的事不能反悔！我寧愿不去玩也要遵守誠(chéng)信！”爸爸媽媽笑著說：“好好！小小就知道講誠(chéng)信，長(zhǎng)大了也要守誠(chéng)信哦！”我讓爸爸媽媽把我送到與佳伊相約的地點(diǎn)，和佳伊去了圖書館。
小小的我還不知道誠(chéng)信是什么，只知道答應(yīng)別人的事一定要做到，否則心里會(huì)感到羞愧。爸爸媽媽從小就教育我們做一個(gè)守誠(chéng)信的人，不食言。我們不能把爸爸媽媽教育我們的話從左耳進(jìn)右耳出，要用實(shí)際行動(dòng)證明我們收到了父母的教育。
誠(chéng)信是一把打開成功的鑰匙，只有他能打開成功的大門。
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