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我的家庭_初中記敘文
相信大家都寫過作文吧,特別是作為常用文體的記敘文,記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式,以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。寫這類作文需要注意哪些事項呢?下面是小編為大家收集的我的家庭_初中記敘文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
在我家雪白的墻壁上并排懸掛著一張“全家!焙鸵粡垺拔搴眉彝ァ钡莫劆。其中那張“全家!,還是爸爸特意把照相的師傅請到家中來照的呢!六口人笑容滿面,誰看了都會喜歡。
瞧,中間坐著的那位慈祥的老人是我姥姥。姥姥今年82歲了,別看她相片顯得挺富態(tài),其實,命可苦啦!40多歲死了丈夫,50多歲又死了大兒子,80歲時,三兒子、小兒子又相繼病故了,有過四男二女的姥姥到現(xiàn)在只剩下一個患心臟病的二兒子和兩個女兒了。大姨、爸爸和媽媽怕姥姥經(jīng)受不住這沉重的打擊,為了讓姥姥過一個安樂的晚年,兩個舅舅死去的消息一直瞞著她。一連三年,為什么沒有一個兒子來看她呢,這,姥姥還蒙在鼓里。為此老人家的脾氣變得急躁了,常常自言自語,又氣又罵。最近,姥姥的腿不幸骨折了,病痛加上想兒子,使老人家喜怒無常,有時喊著兒子的名字又哭又鬧,有時對著爸爸媽媽又罵又叫。唉,姥姥也真夠可憐的了!
看,坐在姥姥左邊的中年男人,是我爸爸。瞧他們坐在一起的親熱勁,你一定會錯認(rèn)為這是親娘倆。說真的,爸爸對待姥姥真比親兒子還要親哪。他是個有志氣而心地善良的人。爸爸在供銷社是個優(yōu)秀職工,在家里,街坊鄰居誰不伸大拇指!尤其姥姥這次病倒,幾次去醫(yī)院診斷都是爸爸抱進(jìn)抱出,回家后,又和媽媽一起晝夜看護(hù),喂水喂藥,端屎端尿。就是在姥姥大發(fā)雷霆非要找兒子不可時,也仍像哄小孩一樣地哄著姥姥,一直到她怒氣平息為止。后來,他怕媽媽身體垮了,干脆就自己看護(hù)姥姥。姥姥的病一天天好轉(zhuǎn),而爸爸卻一天天消瘦了。
瞧,坐在姥姥右邊的就是我那當(dāng)小學(xué)教師的媽媽。媽媽是個急性子,但我們都知道她是刀子嘴,豆腐心。有時姥姥一哭鬧,就把她急得直哭。但她還是含著淚把自己親手做的荷包蛋掛面湯端到老人家跟前去。你別看她給自己買東西總買處理品,可要給姥姥買可大方啦!水果、奶粉、蜂王精……姥姥想吃什么,都伸手可得。
你要問姥姥身后那三個人呀,當(dāng)然就是哥哥、姐姐和我了。哥哥是個汽車修理工;姐姐正在上中專;我還是個小學(xué)生。雖然我們之間只相隔幾歲,可從來不吵嘴,有什么事都能商量到一起去。就說這次姥姥摔傷吧,哥哥看到爸爸媽媽整天忙得疲勞不堪的樣子,就偷偷地把姐姐和我叫到一起商量幫爸爸媽媽做點什么。于是我們兄妹決定:哥哥替父母值夜班,看護(hù)姥姥;姐姐每星期回來洗衣服、整理屋子;我呢,掃地、刷碗……全包了。星期日我們還強(qiáng)迫爸爸媽媽休息一天,學(xué)著他們的樣子干,哄得姥姥笑著說:“好孩子,沒白疼你們!”爸爸媽媽看到這情景,都欣慰地笑了,我們的心里也是甜滋滋的。
看著“五好家庭”的獎狀和“全家福”照片,我為生長在這樣一個美滿的家庭里而感到自豪!
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