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向日葵的精神狀物作文600字（通用58篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的向日葵的精神狀物作文600字（通用58篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
向日葵的精神狀物作文600字 篇1
我們學(xué)校的暖園里有著一大片金黃金黃的向日葵。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)時(shí)，便會(huì)駐足觀望，感嘆道：“啊！向日葵！你是如此的欣欣向榮！”
向日葵擁有長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖，花莖上長(zhǎng)著幾片大大的橢圓形的葉子。在花莖的上方就是向日葵的花了。中間的花蕊密密麻麻的，中間還有一撮白白的小毛，非常可愛(ài)。葵花的周圍簇?fù)碇枚嗥S色的、橢圓形的小葉子。它們將花蕊包裹于其中，就像是衛(wèi)兵在保護(hù)一個(gè)公主。中間的花蕊，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)成熟，變成我們所熟知的瓜子。
傍晚，媽媽帶我去看向日葵了。現(xiàn)在的向日葵見(jiàn)不著陽(yáng)光，所以有的沒(méi)精打采地低著頭。有的卻把頭高高揚(yáng)起，似乎要一覽眾山小。一為什么有的會(huì)低著頭，而有一些卻高高在上呢？仔細(xì)一看，哦，原來(lái)呀。低著頭的都是有果實(shí)的葵花，但也并不急于要展示自己。而揚(yáng)著頭的，都是沒(méi)有果實(shí)的向日葵，它們非常的'想要讓別人覺(jué)得自己很厲害�？吹竭@里。我想在生活中不也是一樣的嗎？飽讀詩(shī)書(shū)氣自華的人，大都是很謙虛的。而肚子里沒(méi)有墨水的人，卻都是高高在上，并且非常急于想要展示自己的人。看來(lái)人和植物都是一樣的��！
第二天，我去看向日葵時(shí)。一道金色的陽(yáng)光穿過(guò)云層，撒在了我的手上。我朝著向日葵看去：所有的向日葵現(xiàn)在都朝著太陽(yáng)。有一些向日葵原本駝著的身子，不知道何時(shí)挺了起來(lái)�？吹竭@里，頓時(shí)，我的心中仿佛燃起了一團(tuán)火焰，讓我去勇敢的“面對(duì)挫折、接受挫折、打倒挫折”。
向日葵的精神深深的打動(dòng)了我。我明白了：不管路途多么遙遠(yuǎn)，多么曲折，我們都要堅(jiān)持下去。每天都要像向日葵一樣每天都朝著太陽(yáng)，太陽(yáng)在哪里，它就朝向哪里，永遠(yuǎn)都昂著頭，挺著胸，每天都追逐太陽(yáng)的腳步而移動(dòng)，抱著美好的希望去奮斗！
向日葵的精神狀物作文600字 篇2
秋的田野，盛開(kāi)著一大片金色的向日葵。一陣風(fēng)吹過(guò)，泛起一層金色的波浪，寬大的葉子隨著圓圓的花盤(pán)輕輕搖動(dòng)，就像一個(gè)個(gè)小姑娘翩翩起舞。它們倔強(qiáng)、熱情、頑強(qiáng)、鮮艷、美麗。
這些向日葵都同迎著每一天的日出，從不因?yàn)殛?yáng)光強(qiáng)烈而退縮。那些向陽(yáng)的花兒，就像陽(yáng)光般燦爛，花兒里充滿了太陽(yáng)的味道。陰天下雨也不重要，只要微微低頭，待風(fēng)雨過(guò)后又頑強(qiáng)地抬起頭。向日葵的葉子是綠色的，長(zhǎng)著細(xì)毛的莖也是綠色的。一顆顆黑珍珠似的瓜子和金黃色的花盤(pán)，組合成了美麗、鮮艷的向日葵。金黃色的大圓盤(pán)中央，無(wú)數(shù)顆綠油油的小籽，不怕強(qiáng)烈的陽(yáng)光，拼命吸取營(yíng)養(yǎng)，慢慢變黑，慢慢成熟。葵花籽成熟了，向日葵也完成了自己一生中最艱巨的任務(wù)。但他沒(méi)有抬起頭眩繞，而是默默地謙虛地低下了頭。
為何向日葵有如此執(zhí)著的追求，那是因?yàn)槔硐朐缫言谒男撵`。堅(jiān)定不移的信念便會(huì)促使他終身為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想奮斗終生。
其實(shí)，人又何嘗不是像向日葵一樣，對(duì)理想執(zhí)著的`追求？沒(méi)有理想就沒(méi)有奮斗的目標(biāo)。這就如同人置身于茫茫沙漠，航行于無(wú)邊大海，如果沒(méi)有了前進(jìn)的方向，等待你的就只有死亡。死亡也許并不可怕，可怕的是你沒(méi)有理想夢(mèng)想和執(zhí)著的信念。是夢(mèng)想創(chuàng)造了人類的文明，是執(zhí)著創(chuàng)造了世界。
我們每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。雖然各自不同，也不一定都能實(shí)現(xiàn)，但只要有執(zhí)著的信念，有葵花向陽(yáng)的精神，不畏困難，一切盡力完成，結(jié)局一定是美好的。
夢(mèng)想的背后流淌著汗水，只有堅(jiān)定不移的未知奮斗，不停地追求夢(mèng)想之火才能熊熊燃燒，發(fā)出絢麗的光彩！
向日葵的精神狀物作文600字 篇3
遇見(jiàn)向日葵，是我青春里最完美的奇跡。
我愛(ài)向日葵，很愛(ài)很愛(ài)。我愛(ài)向日葵的溫暖，那大朵大朵絢爛的向日葵多像是教師安撫我時(shí)臉上綻開(kāi)是溫暖笑容。我愛(ài)向日葵的微笑，那隨風(fēng)晃動(dòng)的向日葵多像是好朋友聚在一齊時(shí)臉上掛著的淺淺笑意。我愛(ài)向日葵的執(zhí)著，她拼盡一生去追逐陽(yáng)光，只是為了完成心中的夢(mèng)想。我愛(ài)向日葵的安靜，向日葵的安靜，是愛(ài)的姿態(tài)，她拼盡一生，皆因心中有愛(ài)。我愛(ài)向日葵的淡然，縱然最終繁華落盡，向日葵也從未抱怨，而是靜靜離去，等待來(lái)年的再次開(kāi)放。
青春中的我們，心中都有一個(gè)神圣而美麗的夢(mèng)想，我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這夢(mèng)想而風(fēng)雨兼程，勇敢無(wú)畏，不正像是這一株株懷揣夢(mèng)想，等待綻放的向日葵嗎。我記得那些在漫漫長(zhǎng)夜走入我夢(mèng)境來(lái)溫暖我的向日葵；我記得那些指引我走向光明的向日葵；我記得那些話告訴我抬頭就是陽(yáng)光，點(diǎn)亮我性格黑暗的向日葵。如若有來(lái)生，我愿做一株向日葵，在陽(yáng)光下靜靜等待，等待開(kāi)出燦爛葵花的那一天。
向日葵教會(huì)我擁抱陽(yáng)光，擁抱愛(ài)，擁抱溫暖，教會(huì)我成長(zhǎng)，從她那里我學(xué)到了勇敢追求夢(mèng)想，學(xué)到了愛(ài)與付出，學(xué)到了包容與坦然，學(xué)到了笑對(duì)人生……我慶幸，這世間有一種名叫向日葵的小花，遇見(jiàn)向日葵是我生命里最完美的奇跡。
他們說(shuō)：仰望摩天輪的人是在仰望幸福。我想說(shuō)：追逐陽(yáng)光的向日葵亦是在追求她的幸福。向日葵的.等待是一場(chǎng)執(zhí)著而又安靜的綻放，而青春中的我們不也是在靜靜等待綻放的那一天嗎？
愿每一株向日葵都能開(kāi)出最絢爛的花朵。愿青春中的我們，都能勇敢而又執(zhí)著地去追尋心中的夢(mèng)想，愿我們都能等待到綻放的那一天，都能找到屬于自我的那份幸福。
向日葵的精神狀物作文600字 篇4
周末的作業(yè)要求大家寫(xiě)寫(xiě)身邊常見(jiàn)的花，班里一時(shí)間炸開(kāi)了鍋，文采極佳的女同學(xué)都三三兩兩的討論起，他們大多寫(xiě)的是玫瑰之類奪人眼球的花朵，我卻默默的抬起頭，看到教室窗外的一朵向日葵。
長(zhǎng)時(shí)間的無(wú)人打理，枝葉有些枯黃它不屈的生長(zhǎng)著，它在和命運(yùn)斗爭(zhēng)，在這巖縫中悄然生長(zhǎng)，它開(kāi)始展露鋒芒，向著世界開(kāi)出最耀眼而柔和的橙黃色，在用行動(dòng)宣誓，在吶喊，我敬佩向日葵。
向日葵是忠誠(chéng)的，它慢慢生長(zhǎng)，它不畏惡劣生存條件，它為人們帶來(lái)光明，它是太陽(yáng)的使者，是正義的象征；它為人們帶來(lái)果實(shí)，它默默無(wú)聞的生長(zhǎng)，它努力汲取養(yǎng)分生長(zhǎng)的高大挺拔；它為人們帶來(lái)美，即使是在角落中，那光輝也絲毫不會(huì)淡然。
向日葵是沉默的愛(ài)，我想向日葵的心中有個(gè)深深愛(ài)著的他，只要他存在，它必然會(huì)誠(chéng)心仰視，它不敢奢望，默默無(wú)聞，它用最簡(jiǎn)單的行動(dòng)將他給予的光芒幻化成最暖最亮的橙黃色，它僅僅是希望他在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.一頭能看到自己的努力！
向日葵是無(wú)望的愛(ài)，向日葵是那么卑微那么孤獨(dú)的愛(ài)著太陽(yáng)啊，但那又如何，好比牛郎織女星之間的距離，他們不能靠近，不能擁抱彼此，我想向日葵即使是化為灰燼也愿意與愛(ài)人深擁一次吧！所以，我敬佩向日葵，它的愛(ài)明明如此絕望無(wú)助，卻又如此沉默深沉，引人頻頻側(cè)目。
也許向日葵并不妖嬈，它沒(méi)有牡丹的絢麗，沒(méi)有蓮花脫俗，它無(wú)法吸引別人的關(guān)注，但它在默默中付出啊，在默默中成長(zhǎng)，它是偉大的，是最不值一提卻又刻骨銘心的一種情懷。
我愛(ài)向日葵！我留戀它的情懷！
向日葵的精神狀物作文600字 篇5
站在早晨暖暖的陽(yáng)光下，望著眼前這片一望無(wú)際的向日葵，心情無(wú)比興奮和暢快。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，一大片向日葵在微風(fēng)吹動(dòng)下翩翩起舞，就像卷起了一陣陣金色的波浪。看著這無(wú)邊無(wú)際的“海洋”，令人震撼。
在陽(yáng)光的照射下，一切都顯得煥然一新，陽(yáng)光仿佛在給向日葵拋光打蠟，閃閃發(fā)光，更加艷麗，像一幅好看的油畫(huà)。想起梵高的《向日葵》，如此熱烈，如此嬌艷，如此可愛(ài)。
向日葵的形狀各式各樣，千姿百態(tài)。有的花瓣已經(jīng)全部展開(kāi)，像一面照妖鏡，照出世上一切邪惡的人；有的依然緊緊閉著，像植物大戰(zhàn)僵尸中的豌豆射手，好像隨時(shí)要吐出一顆豌豆；還有些花瓣沒(méi)有全展開(kāi)，只展開(kāi)三四片花瓣，仿佛一株食人花，吞噬著一切事物……
向日葵的顏色也很豐富，從深黃色逐漸變淡，變成淡黃色，又從淡黃色變到橙色。這些顏色好像會(huì)流動(dòng)，像顏色的河流，前面的顏色都流到了后面，花瓣尖尖的部分都是淡淡的。向日葵的花瓣上，有著晶瑩剔透的水珠，水珠在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。像一個(gè)活潑快樂(lè)的小精靈，在花瓣上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。有許多小蜜蜂在向日葵叢中采蜜，蝴蝶在花叢中飛舞嬉戲，一會(huì)兒，一陣風(fēng)吹來(lái)，向日葵在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，露珠也隨風(fēng)飄落。
向日葵的氣味很奇怪，你若不仔細(xì)聞是聞不到的`，那香味，會(huì)入了你的鼻，再流進(jìn)你的心。
向日葵也有許多用處，就是用葵花籽榨油，這油不但美味，而且非常健康。
站在這里，仿佛進(jìn)入仙境一般，眼前只有流動(dòng)的金色河流，真不想從這仙境般的夢(mèng)幻中醒來(lái)。
向日葵的精神狀物作文600字 篇6
我最喜歡的花，是向日葵。
向日葵的花朵大大的，中間是圓圓的花盤(pán)，里面有一排一排的淺黃色的小花朵，花盤(pán)外圍還抱著一圈金黃色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣兒，非常漂亮。等成熟以后，花盤(pán)中間的小花朵們就長(zhǎng)成了一排排的葵花籽兒了，我最愛(ài)吃了。
向日葵和太陽(yáng)是一對(duì)好朋友，向日葵的名字就是從這兒來(lái)的呢！太陽(yáng)每天從東方升起，從西邊落下，向日葵的花盤(pán)也跟隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)？？早上花盤(pán)朝著東方，中午仰著臉朝上，下午就朝著西方了。你看，向日葵和太陽(yáng)的友誼多么讓人感動(dòng)��！
去年，我和媽媽在學(xué)校的墻邊種了幾棵向日葵，我經(jīng)常去照顧它們、觀察它們，還寫(xiě)了《向日葵觀察日記》呢！
你喜歡向日葵嗎？
我喜歡一種植物，它很平常。他呢，就是農(nóng)民中的向日葵。
向日葵的種子是我們家中比較愛(ài)吃的東西，瓜子。向日葵的葉兒是綠色的，并且是心形的.大葉子�；ㄊ屈S色的，變成深黃，最后黑黃�；ǖ闹虚g有一點(diǎn)胖，越來(lái)越胖，中間長(zhǎng)出個(gè)圓盤(pán)，就是這個(gè)圓盤(pán)讓花長(zhǎng)胖。當(dāng)花低下頭的時(shí)，向日葵的果就結(jié)了出來(lái)，也就證明秋天到了，告訴農(nóng)民伯伯該收莊稼了。向日葵的果實(shí)是瓜子，也是種子。
這些瓜子可以食用，有蟹黃味，五香味……五花八門(mén)。瓜子不僅食用，還能榨油。我聽(tīng)說(shuō)，瓜子是可以健腦的。瓜子莖里的東西，像泡沫一樣，是一種的藥材，專門(mén)治胃的。
向日葵，他向往光明，正是我喜歡之處。向日葵的花在哪邊，他就開(kāi)那邊。因此，他有另外的名字，太陽(yáng)花。
向日葵永遠(yuǎn)向往光明，給人動(dòng)力，給人啟示。
向日葵的精神狀物作文600字 篇7
心向陽(yáng)光，不畏黑暗。
——題記
在薄霧氤氳里，那一朵朵如金子般的向日葵競(jìng)相開(kāi)放，為素雅的清晨增添了一抹淡黃。晨霧繚繞，一片片的向日葵重重疊疊，顯得錯(cuò)落有致。一陣微風(fēng)拂過(guò)，吹散了縷縷輕霧。向日葵羞澀地探出了頭來(lái)。
它沒(méi)有玫瑰的華麗，沒(méi)有桂花的濃香，沒(méi)有菊花的挺立，卻身懷著一顆朝陽(yáng)的心。風(fēng)帶著向日葵那顆炙熱的心飛往天邊，用滿身的`熱情迎接初陽(yáng)的誕生，新一天的開(kāi)始。
當(dāng)太陽(yáng)當(dāng)空時(shí)，一日中最壯觀的景象也映入眼簾。向日葵成群結(jié)隊(duì)的一同面對(duì)太陽(yáng)綻放出自己婀娜的身姿。它的花心中好似裝滿了日月星辰，與濃烈的朝陽(yáng)照應(yīng)。綠色的莖上托著花盤(pán)，花瓣在燦爛陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，洋溢出令人喜愛(ài)的氣息，開(kāi)放出熱情狂放的姿態(tài)。
向日葵的花瓣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，金燦燦的黃似乎要溢出來(lái)，根部顏色漸淺有些許的白，沐浴在陽(yáng)光下，散發(fā)出錚錚鐵骨，傲然的氣質(zhì)。太陽(yáng)好似有什么魅力令向日葵仰慕。每一朵向日葵都是地上的太陽(yáng)，耀眼奪目，太陽(yáng)是它的歸宿，每日每夜靜候太陽(yáng)的初生，它不畏世俗，因?yàn)樗膬?nèi)心向上朝陽(yáng)！
向日葵的花瓣如陽(yáng)光，花蕊似太陽(yáng)，它將花瓣層層疊在一起，遠(yuǎn)觀如黃色花海，近看如整齊列隊(duì)的士兵。
黃昏之下，它仍堅(jiān)守著，目送太陽(yáng)的消失，它直立著，盼望著黎明的到來(lái)。夜晚，沒(méi)有了陽(yáng)光的相伴，向日葵顯得孤單寂寞，但它不亂不慌，面對(duì)著黑暗的恐怖和未知，它仍堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。黑暗中流露出一股堅(jiān)定的美。
晚風(fēng)寒冷地吹過(guò)，可向日葵卻永不退縮。白天，它吸取了光明，傲立不倒。向日葵朝陽(yáng)，是心靈的引路燈，在迷�；艁y的時(shí)候擁有一個(gè)心靈歸宿，不被恐懼所懼，心中永存光明。
心朝陽(yáng)光，不畏黑暗……它就是向日葵！
向日葵的精神狀物作文600字 篇8
在野外的花叢中，有一朵向日葵。向日葵在開(kāi)出花苞時(shí)，曾經(jīng)與一朵野牽牛花聊過(guò)天。牽�；ㄕf(shuō)世上有一種鳥(niǎo)叫做鳳凰。鳳凰是一種什么樣的鳥(niǎo)��？向日葵好奇地問(wèn)那是一種神鳥(niǎo)，當(dāng)它衰老的時(shí)候就會(huì)讓自己燃燒起來(lái)，而在火焰熄滅后，它就會(huì)重新變?yōu)橛坐B(niǎo)。牽�；ǜ嬖V他。向日葵被吸引住了，它羨慕鳳凰能夠在烈火中轉(zhuǎn)生。對(duì)于鳳凰，涅槃也許是一生中最輝煌的時(shí)刻了吧，它想。如果鳳凰不會(huì)涅槃，那不過(guò)是一只火雞。向日葵也想涅槃，它認(rèn)為那才是真正的綻放�？墒�，一棵向日葵，怎么能像鳳凰一樣呢？當(dāng)它的第一片花瓣從花苞中鉆出時(shí)，它拿定了主意：它要讓自己的花朵每天都努力去吸收太陽(yáng)的熱量，把熱量積存在體內(nèi)。等到積攢的多了，就一定能自我燃燒起來(lái)。
于是，它便積極地投入到這項(xiàng)工作上去，白天讓花朵對(duì)著太陽(yáng)去吸熱，晚上便小心的包住自己，以免熱量散失。漸漸地，它發(fā)生了一些變化：它的`花瓣從最初的淡黃變?yōu)轾Z黃，最后竟呈現(xiàn)出焦黃色。它的身體也變得熾熱，就像一個(gè)高燒病人�；▍仓械囊恍┮盎òl(fā)現(xiàn)了它的意圖，急忙勸它停止這一危險(xiǎn)的嘗試。它不吭聲，一心要把未竟的事業(yè)完成。終于，在一個(gè)夏日的午后，它成功了一團(tuán)火焰從它的體內(nèi)鉆出，圍繞著它，籠罩了它，幻化出眩目的光芒。過(guò)了一會(huì)兒，火焰熄滅了。野花們輕聲贊嘆著，卻找不到向日葵的蹤影。低頭一看，發(fā)現(xiàn)它連花帶莖都已燒成了細(xì)灰。細(xì)灰中有一粒向日葵的種子。這顆被火煅燒過(guò)的種子光滑而堅(jiān)韌，它完好的從烈火中保留了下來(lái)。野花們都說(shuō)，明年這里會(huì)萌發(fā)出一個(gè)奇跡。向日葵完成了它的涅槃。
向日葵的精神狀物作文600字 篇9
我們都應(yīng)該像倔強(qiáng)的向日葵，不知疲倦的追尋心中的太陽(yáng)。
——題記
年幼時(shí)，常聽(tīng)人提起向日葵，大人們說(shuō)向日葵永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，向日葵的籽可以用來(lái)榨油，還可以食用。大人嘴里，向日葵好處頗多，我卻不以為意，聽(tīng)多了好話反而對(duì)它有一種逆反心理，我試圖去查些它的資料，但它的樣子時(shí)常讓我失望。向日葵不那么漂亮，它中心黑褐色的花冠與它的金黃色花瓣很是不相襯，那一大片一大片的向日葵，單是從顏色看，就很是不好看。
年少天真，悟不出人生道理，現(xiàn)在看懂了向日葵，才品出它的積極向上。
那日，汽車緩緩駛在公路上，車窗外風(fēng)景甚好：太陽(yáng)從西邊天空慢慢落下，天邊微微泛紅，家人紛紛下車去拍夕陽(yáng)，我卻被那向日葵迷了眼。它們一直向著太陽(yáng)，無(wú)時(shí)不沐浴在陽(yáng)光下，我的眼中，它們?cè)桨l(fā)閃耀了，它們金黃色的花瓣越發(fā)迷人了。我細(xì)細(xì)的觀察著一株，恍然發(fā)現(xiàn)，人們都只是知道向日葵向著太陽(yáng)，殊不知它也有幾絲像太陽(yáng)！它是積極的，勇敢的，太陽(yáng)在哪兒，它就往哪兒轉(zhuǎn)，自始至終追隨著太陽(yáng)的腳步。如今，世人抱怨生命中的每一天，深陷在過(guò)去的痛苦中，再難見(jiàn)如向日葵一般的人了，不知疲憊的追隨心中的太陽(yáng)，不被生活瑣事而放棄理想的.人，太少太少了。
何不看看向日葵？人生少不了坎坷，向日葵的生命也少不了風(fēng)雨，人會(huì)因?yàn)榭部蓝艞壪Ｍ蛉湛粫?huì)，它迎光而上，所向披靡。我越發(fā)的喜愛(ài)向日葵了，喜愛(ài)它向陽(yáng)而生的精神。
人生的道路總有陰影，像向日葵一般面朝太陽(yáng)，努力去奔跑，自己也終會(huì)發(fā)光。向日葵，它沒(méi)有玫瑰那樣浪漫，沒(méi)有百合那樣純凈，沒(méi)有蓮那樣高潔，但它向往光明，積極向上，也難怪現(xiàn)在的我，深沉的愛(ài)著這樣一種花。
向日葵的精神狀物作文600字 篇10
我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，他仿佛告訴了我些什么，里面有一個(gè)聲音，聽(tīng)起來(lái)像是十六七歲女孩的聲音，那聲音甜甜的，細(xì)細(xì)的，仿佛冬日的太陽(yáng)，射入我的耳旁，她說(shuō)：“只要你相信，就能看見(jiàn)向日葵的信使�！�
夢(mèng)里的地方簡(jiǎn)直奇了，我們就叫它“夢(mèng)之鄉(xiāng)”吧。夢(mèng)之鄉(xiāng)到處種了充滿朝氣的向日葵，從夢(mèng)之鄉(xiāng)大門(mén)開(kāi)始，大朵大朵的金色花盤(pán)就伴隨著我們，走進(jìn)夢(mèng)之鄉(xiāng)就會(huì)感到一股強(qiáng)烈的朝氣。
初到夢(mèng)之鄉(xiāng)，里面一個(gè)人都沒(méi)有，仿佛沉睡了一樣，向日葵不知道是誰(shuí)種的，古色古香的房子不知道是誰(shuí)建造的`，難道這個(gè)地方真的與世隔絕了嗎？
夢(mèng)之鄉(xiāng)后面是一片油菜花田，這片花田就會(huì)像磁鐵一樣吸引著你躺在上面，好好的睡一個(gè)覺(jué)，這就是傳說(shuō)中的世外桃源嗎？
走著，就會(huì)看見(jiàn)一條幽靜的小徑，旁邊種滿了向日葵和櫻花樹(shù)，仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一棵櫻花樹(shù)上刻著字，向日葵的信使，刻上去應(yīng)該會(huì)更不容易，字歪歪斜斜的，但刻得很深，上面還刻了一朵花，是朵向日葵。
小徑上突然出現(xiàn)一個(gè)笑焉如花的少女，看起來(lái)像是十六七歲，少女推著自行車，穿著淡黃色的吊帶連衣裙，她突然看著旁邊，笑道：“只要你相信，就會(huì)看見(jiàn)向日葵的信使！”她在對(duì)誰(shuí)說(shuō)話？難道在自言自語(yǔ)？還是夢(mèng)之鄉(xiāng)的人除了她都隱身了？
……
夢(mèng)醒來(lái)，我想把這個(gè)夢(mèng)寫(xiě)下來(lái)，雖然只是一個(gè)夢(mèng)而已，但是真的很唯美，很難以想象世界上還有這么唯美的地方，希望那一天，有一個(gè)人能找到夢(mèng)之鄉(xiāng)，找到傳說(shuō)中的向日葵的信使。我相信，只要相信有夢(mèng)之鄉(xiāng)，就可以看見(jiàn)向日葵信使……
向日葵的精神狀物作文600字 篇11
他一直都是沉默的，但他并不是在驗(yàn)證沉默是金。他不需要金子，更不鐘情于金子。
相反，他鐘情于畫(huà)。
他開(kāi)始畫(huà)畫(huà)……只見(jiàn)那碩大的向日葵躍然紙上，而向日葵始終朝著那輪太陽(yáng)……不論是熱情的黃，鮮艷的紅，沉郁的紫，高潔的白……他都認(rèn)為：那是暖色調(diào)，不僅是畫(huà)中的暖色調(diào)，而且還是生活中的暖色調(diào)？？根本沒(méi)有一絲冷色調(diào)。
他的畫(huà)被商人看作是財(cái)富？？因?yàn)樗淖髌诽�，太珍貴了。商人們拿著他的畫(huà)賣了又賣……可是，你知道嗎？凡高他個(gè)人并不富裕，有的只是貧窮，遭受著僅有的訕笑和孤獨(dú)寂寞。但他沒(méi)有停止畫(huà)，他把對(duì)生命的熱愛(ài)全部?jī)A注于畫(huà)上，他讓畫(huà)中的積極樂(lè)觀，拼搏向上滲透進(jìn)了歷史，定格在那一朵朵永遠(yuǎn)面朝艷陽(yáng)的向日葵身上的是他對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)生命的不屈，對(duì)挫折的頑強(qiáng)抵抗！
青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。歷史長(zhǎng)河沖走了凡高平凡的身軀，卻帶不走他的精神。凡高，一個(gè)響亮的名字，韻動(dòng)著塵世千年的脈搏，吐納著精神品質(zhì)的芬芳！那幅《向日葵》也始終在歷史長(zhǎng)卷中熠熠升輝！
生活，或許并不是如意的�？部篮痛煺劭倳�(huì)有一天降臨在我們身上，我們?nèi)匀灰褡咸倭_那樣監(jiān)守一生，永不言棄，面對(duì)生活而不是退縮，我們還是好樣的`！
生活中的色彩不僅僅是熱情的紅、黃，還有消沉的紫、黑，但我們要在心中默念，色彩映照生命中的暖色調(diào)，我們會(huì)積極地去抹掉那些冷色調(diào)！
不錯(cuò)，我們要用魄力去解決，用智慧去創(chuàng)造美好的生活，我們同樣要在生活中學(xué)做一輪永遠(yuǎn)面向太陽(yáng)的向日葵，那或許就是生活中表現(xiàn)出的華麗吧！
向日葵的精神狀物作文600字 篇12
向日葵背對(duì)太陽(yáng)的下午，爸爸因?yàn)橐患∈鹿肿锪宋�。這讓我看著向日葵忽然明白，沉甸甸的向日葵是不再面對(duì)太陽(yáng)的，它會(huì)低下它的腦袋，重新思考它的未來(lái)。
向日葵的未來(lái)是終將成為零食或者種子的。成為零食的向日葵，它會(huì)一粒一粒成為人們茶余飯后的消遣，被消耗的同時(shí)也帶給人們足夠量的歡樂(lè)，在不被過(guò)多想起的生命里填補(bǔ)人們的娛樂(lè)生活，這么一想，向日葵的這種未來(lái)雖然可惜，但也不失為一種未來(lái)，至少可以提供快樂(lè)這種滋養(yǎng)，讓人們的生活嘴角上揚(yáng)。
成為種子的向日葵，它們一粒粒分明地?cái)[在白紙上，等著被挑選出來(lái)，重新播種下去，開(kāi)始新一輪追逐太陽(yáng)的旅程。它們有的失去了追逐太陽(yáng)的機(jī)會(huì)，有的則如期開(kāi)始了追逐太陽(yáng)的旅程。那些失去追逐太陽(yáng)機(jī)會(huì)的，也沒(méi)法成為提供快樂(lè)的零食，只能自此沉寂，失去了一切面對(duì)陽(yáng)光的機(jī)會(huì)。那些即將要去追逐太陽(yáng)的向日葵種子，它們會(huì)竭盡全力的去吸取養(yǎng)分，面朝著太陽(yáng)的方向，展開(kāi)自己這一生里最美好的未來(lái)。
向日葵，像不像我們的媽媽，一直朝著太陽(yáng)的'方向開(kāi)放，然而，等到向日葵花開(kāi)過(guò)了之后，接出了果實(shí)，沉甸甸的果實(shí)是我們這群孩子，有了這群孩子的向日葵，不再面向太陽(yáng)，背對(duì)太陽(yáng)的向日葵向這群孩子們指明了方向，要么就成為給人們提供快樂(lè)的葵花籽，要么就成為繼續(xù)追逐太陽(yáng)的向日葵，這兩種未來(lái)都有著其深刻的含義，哪一種都有那一種的潛在價(jià)值，哪一種都有著未來(lái)的意義所在。
向日葵是仰頭朝向太陽(yáng)的花朵，然而，它們開(kāi)花結(jié)果了之后，亦會(huì)低下腦袋，重新思考它的未來(lái)。
向日葵的精神狀物作文600字 篇13
太陽(yáng)出來(lái)了，土地里的向日葵也一一仰起了腦袋。向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的向日葵，永遠(yuǎn)都是這般的目標(biāo)明確與積極向上。
不管是在生活中還是在學(xué)習(xí)上，很多時(shí)候，我都會(huì)不由自主的去學(xué)習(xí)向日葵。我本身最大的缺點(diǎn)就在于面對(duì)很多事情之時(shí)，我都是猶豫不定的。我的這種猶豫也反應(yīng)著我對(duì)自身的不堅(jiān)定，還有對(duì)目標(biāo)的不明確。基于這一點(diǎn)，我家院子里的向日葵就成為了我的目標(biāo)榜樣。
在太陽(yáng)未出之時(shí)，低著腦袋的向日葵，或許一直都在沉思著。而我也該花費(fèi)一定的時(shí)間來(lái)好好的反思自己，也去尋找著自己的目標(biāo)。就好比學(xué)習(xí)，只有當(dāng)我們目標(biāo)明確的去學(xué)習(xí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)知識(shí)的效率會(huì)大大的提高。
目標(biāo)為我們提供了向前的方向，以至于我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候能夠高效率的向前。當(dāng)我們有目標(biāo)的時(shí)候，我們努力的汗水終將能為我們送上一束代表成功的花。在我的心中，這朵花就是向日葵。
當(dāng)清晨的太陽(yáng)在東邊升起的時(shí)候，向日葵仰著花腦袋準(zhǔn)確的`找到了太陽(yáng)的方向。在之后的一天里，向日葵目標(biāo)堅(jiān)定的朝著天空上釋放著最刺眼的光芒的太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。
向日葵充滿著陽(yáng)光的氣息，每天里它都在尋找著光的來(lái)源。它明確的目標(biāo)體現(xiàn)在它堅(jiān)定的追求上，它追尋著燦爛的太陽(yáng)，每天都因?yàn)樽约旱膱?jiān)持從而沐浴在陽(yáng)光之下。它在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，漸漸長(zhǎng)大成熟，然后結(jié)出了果實(shí)。
我喜歡向日葵，因?yàn)橄蛉湛麕Ыo了我無(wú)數(shù)的力量。是每天尋找著太陽(yáng)，并且圍繞著太陽(yáng)的向日葵給了我信心與希望，讓我能夠在尋找自己的目標(biāo)，確定目標(biāo)，最后朝著目標(biāo)前行的道路上無(wú)比的堅(jiān)定。
向日葵的精神狀物作文600字 篇14
假如我變成了一株向日葵，我會(huì)長(zhǎng)在高高的大山上，迎接著夏天，迎接著陽(yáng)光，迎接著溫暖。
當(dāng)春姑娘緩緩地離開(kāi)，夏小姐邁著輕快的步伐走來(lái)，當(dāng)山的那一邊透出第一束陽(yáng)光，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)；當(dāng)溫暖的.氣息來(lái)到我身邊，我伸個(gè)懶腰，迎來(lái)美麗的一天……
每天早晨，我向東望去，靜靜地等待，終于，陽(yáng)光照射在我身上，暖和我僵硬的身軀，開(kāi)始我新的一天。
蝴蝶、蜜蜂、鳥(niǎo)兒拍著翅膀向我問(wèn)好，我總會(huì)認(rèn)真地向他們問(wèn)好，遇到下雨、打雷、下雪，不管怎樣的逆境，我都堅(jiān)持挺起胸膛，相信沒(méi)有持續(xù)的困境，陽(yáng)光總會(huì)出現(xiàn)。
當(dāng)受了挫折，頹廢不振的人經(jīng)過(guò)我這里，我都會(huì)把溫暖分享給他，告訴他要樂(lè)觀向上。
古時(shí)候，蘇武被流放，他雖然受到挫折，但他一樣堅(jiān)強(qiáng)，匈奴貴族多次威脅利誘，欲使其投降；后將他遷到北海（今貝加爾湖）邊牧羊，揚(yáng)言要公羊生子方可釋放他回國(guó)。蘇武歷盡艱辛，留居匈奴十九年持節(jié)不屈。至始元六年（前81年），方獲釋回漢。蘇武去世后，漢宣帝將其列麒麟閣十一功臣之一，彰顯其節(jié)操。南宋末年，文天祥抗擊金兵，雖然敗了，雖然被抓了，但他沒(méi)有失去愛(ài)國(guó)的心，無(wú)論高官俸祿，還是各種說(shuō)服，他都依舊保持自己的高風(fēng)亮節(jié)，還以《過(guò)零丁洋》打碎了元朝的想法。東漢末年，諸葛亮為了完成劉備的遺愿，率軍六次北伐，最后命喪五丈原，雖沒(méi)有討伐成功，但仍被人們廣為傳誦。
我會(huì)讓遇到挫折的人們重新振作起來(lái)，在他功成名就之時(shí)，我默默地離去。我愿做一株積極樂(lè)觀健康向上的向日葵，時(shí)刻溫暖著你們。
向日葵的精神狀物作文600字 篇15
我從小就喜歡研究植物，而我最喜歡的植物就是——向日葵。
在我十歲那年的夏天，我和父母回到了家鄉(xiāng)池州。那年，家鄉(xiāng)不下雨，太陽(yáng)十分毒辣，所以土地貧瘠，眼看田地里的莊稼一個(gè)接一個(gè)地枯死了。但你放眼一看，遠(yuǎn)處有許多向日葵，它們成片成片地生長(zhǎng)著，仿佛在告訴人們“沒(méi)關(guān)系，還有我們?cè)�，一切都�?huì)好起來(lái)的�！�
我走近一看，發(fā)現(xiàn)它的莖又直又長(zhǎng)，而且很硬，葉子較大，它的花蕊也很大，花瓣卻很小，它的`花盤(pán)一直向著太陽(yáng)，從沒(méi)有一株是枯萎的，在毒辣的太陽(yáng)下，它們昂首挺胸，微笑著……
我不禁想到了我們自己，我們難道不應(yīng)該也像它們一樣嗎？在面對(duì)生活中的艱難險(xiǎn)阻時(shí)，我們也要堅(jiān)強(qiáng)，絕不向困難屈服，絕不低頭。
我十分敬佩它的精神，于是我采了一顆種子�；氐郊液螅N下了一顆希望的種子。
每天，我都會(huì)去看它的生長(zhǎng)情況，不知過(guò)了多久，我看著它慢慢地長(zhǎng)出了花，可是不久的一個(gè)晚上，下起了暴風(fēng)雨，第二天早上，我發(fā)現(xiàn)花斷了。我很傷心，于是我就將折斷的花隨意地插入了土中。讓我驚奇的是，過(guò)了幾天，折斷的花下長(zhǎng)出了一根短短的莖，莖下長(zhǎng)出了根，而折斷的莖上長(zhǎng)出了一個(gè)花苞，它就這樣奇跡般地長(zhǎng)成了兩朵花，在殘酷的風(fēng)雨后重獲新生。
這就是向日葵，它的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們也要像它一樣絕不向生活、學(xué)習(xí)上的困難屈服，而是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地挺著。是啊！生活不是一帆風(fēng)順的，我們難免會(huì)遇到各種各樣的困難，在被生活中的困難打倒后，我們也要不屈服地站起來(lái)，而不是躺在地上睡一覺(jué)，只有站起來(lái)，我們才可能迎接更美好的明天。
向日葵的精神狀物作文600字 篇16
向日葵，又稱太陽(yáng)花，花總朝著太陽(yáng)開(kāi)放。它是一種積極向上，給予人勇氣的花。
家里的陽(yáng)臺(tái)上，種了很多品種的花。對(duì)于其它的花，我對(duì)它們的呵護(hù)程度可謂是一般，都是“無(wú)心插柳柳成蔭”罷了�？上蛉湛@種植物我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘，剛開(kāi)始是因?yàn)樗稚衿�，總是向著太�?yáng)生長(zhǎng)，后來(lái)是因?yàn)橄蛉湛o予我的勇氣。所以當(dāng)我們家這位“不速之客”一到時(shí)，我便對(duì)它進(jìn)行細(xì)心澆灌，精心呵護(hù)。
向日葵這種植物的生長(zhǎng)能力真是很強(qiáng)，這也是我親眼所見(jiàn)后發(fā)出的感慨，因?yàn)樾∶缫怀鐾帘泔w速生長(zhǎng)。太陽(yáng)的.位置在何方，它們的“頭”就隨太陽(yáng)的方向移動(dòng)而變化著。有時(shí)我玩心一起，把它們“頭”的位置往反方向輕輕挪移時(shí)，它們不出一小時(shí)，也會(huì)“扳回正道”的。
我不禁感到奇怪了，為什么向日葵對(duì)太陽(yáng)如此執(zhí)著呢？據(jù)說(shuō)，向日葵的花語(yǔ)是忠誠(chéng)，莫非就是因?yàn)檫@樣而得名？
在我每天細(xì)心的澆灌下，向日葵在以后的日子里越長(zhǎng)越大，這讓我很欣喜。但不幸的是，有一次它在雨點(diǎn)的擊打下折斷了腰，這讓我一度很難受，心里想著莖都斷了，估計(jì)它也難成活了。于是，我對(duì)那株向日葵也“漠不關(guān)心”了，它孤單的被遺棄在陽(yáng)臺(tái)的一角。結(jié)果在幾天之后，哪知那株向日葵又昂起了它的頭，向著太陽(yáng)努力生長(zhǎng)……
那一刻，我的心猛然一動(dòng)，向日葵尚能如此，人又何嘗不是呢？在風(fēng)雨中折斷了腰，依然向著陽(yáng)光努力生長(zhǎng)。向日葵給予我的，不僅僅是美麗的花朵，更是生命的啟示——在風(fēng)雨中，努力向著陽(yáng)光生長(zhǎng)的勇氣。
現(xiàn)在，向日葵被我搬上了窗臺(tái)，讓它更靠近陽(yáng)光，生長(zhǎng)得更加旺盛。每當(dāng)坐在書(shū)桌前，看著陽(yáng)光照耀下，那金光閃閃的向日葵，我的內(nèi)心充滿著力量。
向日葵的精神狀物作文600字 篇17
都說(shuō)向日葵向陽(yáng)而生，朝氣蓬勃，像是一個(gè)樂(lè)觀豁達(dá)的小姑娘。
在藍(lán)藍(lán)的天空下，有一大片的向日葵。棕色的花心，黃黃的花瓣，一朵朵大小如一，一株株排列整齊，仿佛是一位位騎兵正昂首挺胸站成列隊(duì)。正如它們名字中的“向日”一般，花兒們果真都朝著太陽(yáng)，站得筆直，似乎有誰(shuí)在無(wú)聲地指揮著。
夕陽(yáng)西下，大概是太陽(yáng)發(fā)出了什么指令吧，向日葵們紛紛隨著太陽(yáng)的下山而低下了頭，有的仿佛在思索，有的好像已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，還有的可能在竊竊私語(yǔ)。
夜幕降臨，四周都陷入了黑暗之中，一切都沉沉地睡去，失去了白晝時(shí)的生氣。
第二天，向日葵又開(kāi)始了新的一天，周而復(fù)始。
太陽(yáng)，是溫暖的，象征著光明與希望，向日葵向陽(yáng)而生，不正像是那些對(duì)美好生活持有希望與追求的人嗎？
我們都知道，在山區(qū)的生活是很困難的，很貧窮的，但那里的孩子們?nèi)詫?duì)生活持有希望，樂(lè)觀地面對(duì)困難。并且，他們?cè)谝晃晃缓眯娜说木柚�，讀上了書(shū)。他們渴望知識(shí)，渴望用知識(shí)為自己、為家人創(chuàng)造美好的未來(lái)，改變自己的命運(yùn)。那些孩子，在勤奮刻苦的同時(shí)，還擔(dān)負(fù)著家庭的重?fù)?dān)，砍柴做飯照顧弟妹。盡管現(xiàn)在的日子很苦很苦，但是他們始終懷有一顆樂(lè)觀向陽(yáng)的`心，微笑著面對(duì)苦難，走出大山是他們對(duì)命運(yùn)的抗衡。
在欽佩之余，對(duì)照自己，可能現(xiàn)在的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，但這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)的“苦難”，比起山區(qū)的孩子們，我們的苦真的不算什么。我們應(yīng)該珍惜所擁有的，去奮斗，去拼搏，對(duì)美好生活持有向往，并不斷追求。相信在未來(lái)的某一天，我們都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己想要的未來(lái)，會(huì)欣慰自己曾經(jīng)一直如向日葵一般，向陽(yáng)努力。
向日葵的精神狀物作文600字 篇18
暑假，我和媽媽來(lái)到杜氏旅游度假村，早上在兒童樂(lè)園玩，中午在水世界玩。我們玩累了，就來(lái)到陽(yáng)光沙灘的躺椅上靜靜地曬太陽(yáng)。突然我聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡，嗡嗡的聲音，我尋聲一看，原來(lái)我們的身后有一片向日葵，開(kāi)著金燦燦的花，是它引來(lái)的朋友——小蜜蜂呀！
我拉著媽媽，來(lái)到那片向日葵前細(xì)細(xì)地觀察。
我看見(jiàn)這些向日葵直直地立在那里，像路燈一樣照耀著遠(yuǎn)方。雖然它的莖沒(méi)有樹(shù)木那樣堅(jiān)硬，但是它還努力地生長(zhǎng)著，想要長(zhǎng)得更加結(jié)實(shí)。它的莖上長(zhǎng)著許多毛毛的小刺，摸上去有一點(diǎn)扎手。它的莖上互生的長(zhǎng)著幾片葉子，那些葉子大的向一把把蒲扇，可以為人們帶來(lái)涼爽。葉子的正面是翠綠色的，背面的顏色卻有一點(diǎn)發(fā)白。
莖上托著一個(gè)又大又圓的大花盤(pán)，像一個(gè)圓圓的仰著頭的笑臉。這個(gè)大笑臉的一周長(zhǎng)著舌型的'黃花瓣，用手摸一摸像似上等的綢緞那樣柔滑，如果你摘兩片重疊在一起，然后用手捏著兩端，再用嘴巴吹這兩個(gè)葉片，它會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音。大大的花盤(pán)中有上千個(gè)小小的管狀花。媽媽告訴我，等到所有的管狀花成熟后，也就是結(jié)出瓜籽的時(shí)候。到那時(shí)，所有的瓜籽都長(zhǎng)大了，長(zhǎng)飽滿了，分量就重了，所有的向日葵也就都低下了頭。
那它為什么叫向日葵呢？它的圓笑臉為什么會(huì)隨著太陽(yáng)方位的變化而變化呢？我們打開(kāi)手機(jī)在網(wǎng)上查了查：原來(lái)向日葵的花盤(pán)與莖的連接處的里面含有植物生長(zhǎng)素，它非常的害怕光，它會(huì)與太陽(yáng)的光背道而馳，這樣花盤(pán)就一直向著太陽(yáng)了。
從那一天起我明白了法國(guó)羅丹的格言生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛的真正含義。
向日葵的精神狀物作文600字 篇19
我希望我們能夠像向日葵一樣學(xué)會(huì)微笑，面向陽(yáng)光。我們的心情，可以像迎著太陽(yáng)微笑的向日葵一樣，永遠(yuǎn)可以面對(duì)灑下陽(yáng)光的太陽(yáng)。
我們不可能讓自己永遠(yuǎn)感到快樂(lè)，有時(shí)候我們總是會(huì)忍不住的難過(guò)，忍不住的悲傷，但我覺(jué)得這只是暫時(shí)性的。就好像我們不會(huì)永遠(yuǎn)感到快樂(lè)一樣，我們也不會(huì)永遠(yuǎn)感覺(jué)到悲傷。我們從來(lái)都沒(méi)有被世界拋棄過(guò)。只要努力面對(duì)生活。
我們也會(huì)像灑向自己的陽(yáng)光一樣溫暖而明亮。我們可以暫時(shí)性的讓自己沉悶下去，讓自己難過(guò)，讓自己一個(gè)人在家里面嚎啕大哭。但是等這個(gè)階段過(guò)去之后，我們還是會(huì)跟我們的朋友一樣，在廣闊的大地上笑著奔跑著。你說(shuō)這個(gè)畫(huà)面會(huì)有多好看呢？我們可以一個(gè)人獨(dú)自望著湛藍(lán)色的天空，然后慢慢的流淚，這淚水可能是咸的，可能是苦的。但是我希望等你流完淚之后，會(huì)用自己的手背，擦汗那些眼淚，在陽(yáng)光的照耀下，綻放一個(gè)新的笑容。就像那田邊盛開(kāi)的向日葵一樣，永遠(yuǎn)面對(duì)著陽(yáng)光，永遠(yuǎn)的去追逐那燦爛耀眼的`太陽(yáng)，望著那仿佛會(huì)微笑的向日葵一樣，我們可以被陽(yáng)光所照耀，而不會(huì)一直被黑暗所侵襲，我們可以像向日葵那般，去面對(duì)那太陽(yáng)，學(xué)著微笑。
新的一天開(kāi)始了，太陽(yáng)又從東邊慢慢的顯現(xiàn)出他的身影，那么強(qiáng)大而自信，不容冒犯一般義無(wú)反顧的闖進(jìn)每個(gè)人的生活中，給他們的生活帶來(lái)溫暖與陽(yáng)光。我希望自己可以去那一朵向日葵，就算不能夠成為太陽(yáng)那一半耀眼的存在，給每個(gè)人帶來(lái)溫暖，但我也希望能成為那向日葵，每一天都向著太陽(yáng)的方向微笑，至少讓自己可以擁有一下太陽(yáng)那一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。我相信這樣的我，可能會(huì)變得有一點(diǎn)點(diǎn)耀眼了，而不是因?yàn)殛幱粲肋h(yuǎn)暗沉。
向日葵的精神狀物作文600字 篇20
每當(dāng)看到一片片綠葉，他似乎能給世界帶來(lái)生機(jī)；每當(dāng)看到一朵朵鮮花，它似乎能給世界帶來(lái)活力。然而，在復(fù)雜、繁多的植物世界里，我最欣賞向日葵。
每次看到向日葵，先看的一定是那又大又圓的“臉”。外面是深深的黃色，里面是一層層的顏色逐漸變深，中部則呈現(xiàn)出黑色，但有的卻是越往里越鮮艷。接著，是它嫩綠的花托，往下是粗粗的花柄，上面長(zhǎng)滿了小絨毛，摸上去，刺刺的，放在手心很癢。最讓人驚嘆的是它的花瓣，條理很清晰，恐怕天下沒(méi)有那把斧子能將它分割的那么均勻了！說(shuō)向日葵與世無(wú)爭(zhēng)，它卻有著一米以上的身高，好一副傲骨！
正如它的名字――向日葵。他總是滿臉笑容地面對(duì)太陽(yáng)。驕陽(yáng)似火的正午，坦蕩地對(duì)著太陽(yáng)；傍晚，它又以憐惜的目光目送太陽(yáng)。晚上，滿懷期望的度過(guò)，期待第二天的旭日東升。
向日葵是很樂(lè)觀的，不管是多云，雨天。他總像一個(gè)調(diào)皮的小孩，左顧右盼，哪怕是尋找到一絲絲的陽(yáng)光。
向日葵是很調(diào)皮的，它沒(méi)蓮花清高；也沒(méi)有杜丹高貴，更不比枸杞實(shí)用，但它只有在那個(gè)夏天，追隨太陽(yáng)的腳步。
向日葵是很堅(jiān)強(qiáng)的`，當(dāng)烈火般的太陽(yáng)暴曬大地時(shí)，驚艷的玫瑰低下了頭，清香的茉莉折彎了腰，唯獨(dú)向日葵，太陽(yáng)越毒，它越堅(jiān)強(qiáng)，越有活力。
向日葵是無(wú)私的，夏天過(guò)了，迎來(lái)了果實(shí)豐收的秋天。向日葵把太陽(yáng)帶給它的恩惠轉(zhuǎn)變粘粘的葵花籽，可算是“夏花秋實(shí)”了。
我欣賞向日葵，欣賞他的性格。我想做人就是這樣的，既要樂(lè)觀、低調(diào)、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私。正因?yàn)樗邢蛉湛�，所以它唯一的信仰正是太�?yáng)！
人的心中有信仰，自然能有奇跡發(fā)生。
向日葵的精神狀物作文600字 篇21
司馬光曾說(shuō)過(guò)：“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，唯有葵花向日傾�！痹谶@世間一眾花卉中，我最欣賞的也是向日葵。無(wú)論土壤的肥沃或是平瘠，在那兒它們都能夠肆意地散發(fā)生命的燦爛，毫不掩飾自己對(duì)太陽(yáng)的忠實(shí)。
當(dāng)一大片一大片向日葵盛開(kāi)時(shí)，那金黃色的汪洋大海，多像一大段鋪在大地上的錦緞�？聪蚰窍蛉湛飼r(shí)，它們一個(gè)個(gè)都咧著嘴，仿佛在無(wú)憂無(wú)無(wú)慮地朝我笑。
有人說(shuō)，向日葵總是對(duì)著太陽(yáng)微笑，卻從來(lái)沒(méi)有讓太陽(yáng)看見(jiàn)過(guò)自己的背影它的憂傷。我覺(jué)得向日葵也有自己的眼淚，可是它卻從來(lái)沒(méi)向太陽(yáng)展現(xiàn)過(guò)自己的這一面。它只是微笑，微笑著面對(duì)著一切，從不向困難低頭，僅是希望太陽(yáng)看到的永遠(yuǎn)是最完美、最自信的自己罷了。
我始終相信每個(gè)人心中的天空都有灰色的.時(shí)候，但只要我們不屈服并以樂(lè)觀向上的心情去面對(duì)它，烏云總會(huì)逝去的。當(dāng)心情不好時(shí)，我愿意去散散步，看看那田野中盛開(kāi)的向日葵，我總能靜下心來(lái)好好地去看，那向陽(yáng)而開(kāi)的花，充滿了大陽(yáng)的味道，仿佛只要樂(lè)觀面對(duì)，一切都會(huì)明朗，心中的煩惱馬上就會(huì)消失不見(jiàn)。
向日葵不像雍容華貴的牡丹花那么美麗嬌艷，也不像"香飄十里”的桂花那么明艷芬芳，也不如“出淤泥而不染”的蓮那般清淡素雅，但如果你問(wèn)我最喜歡什么花，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我喜歡向日葵。
其實(shí)，我們都是堅(jiān)強(qiáng)而又樂(lè)觀的向日葵，日日夜夜不停、不知疲憊地追尋著屬于自己的太陽(yáng)。我們不停地奔跑，因?yàn)楹ε潞诎禃?huì)追上我們，但又保持樂(lè)觀，相信黑暗始終有被光明照射的那一刻。請(qǐng)問(wèn)，勝利離我們還遠(yuǎn)嗎？
向日葵的精神狀物作文600字 篇22
人人都見(jiàn)過(guò)向日葵，也都認(rèn)識(shí)它，但是又有多少人等發(fā)現(xiàn)在向日葵身上的那種品質(zhì)呢？
向日葵有一種高貴的，堅(jiān)決不屈服的品質(zhì)。我們都知道，向日葵之所以叫“向日葵”，是因?yàn)樗窍蛑?yáng)的一種葵花，正是它的這一習(xí)慣，讓它有了這一種高貴的品質(zhì)……
向日葵永遠(yuǎn)都向著太陽(yáng)，不管太陽(yáng)是在東邊升起還是在西邊升起，不管太陽(yáng)是在東方落下還是在西方落下，它都向著太陽(yáng)。好像太陽(yáng)是它的主人一樣，主人說(shuō)往東它就絕不往西。但盡管是這樣，向日葵也不會(huì)失去它身上的那種高貴品質(zhì)：他總是高傲的.抬著頭，不管是風(fēng)吹雨打，還是狂風(fēng)暴雨，它總是這樣，不肯輕易低頭。我就從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)向日葵低頭。如果有一天，我看見(jiàn)向日葵低下了他那高貴的“頭”，我想：那一定是因?yàn)橐?jiàn)不到太陽(yáng)而低下的吧！
其實(shí)向日葵也是有一種默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)，在生活中，我們最最愛(ài)吃的瓜子，就是在向日葵身上取出的葵花子。
在我們的生活中，也有許多的人是具有向日葵的這種精神的，像是考試的學(xué)生，有時(shí)候，就算是沒(méi)考上，考砸了，他們也絕不會(huì)放棄，而是準(zhǔn)備好為下一次的考試做準(zhǔn)備；工作的人們，有時(shí)候，上門(mén)去拜訪，推銷自己的產(chǎn)品，被顧客拒絕后，他們也不會(huì)氣餒，而是整裝待發(fā)，向下一個(gè)目標(biāo)前去。這些具有“向日葵品質(zhì)”的人們不僅僅只有這些，還有許許多多。許許多多的人們也是具有這些品質(zhì)的，他們也都像向日葵一樣，堅(jiān)持不懈，不屈不撓。
向日葵是那么平凡，又是那么高貴。它是金黃色的，在太陽(yáng)的照耀下，像金子一樣閃閃發(fā)光，好像閃耀出了耀眼的光芒。我也要像向日葵那樣，在這里，閃閃發(fā)光。
向日葵的精神狀物作文600字 篇23
向日葵又名太陽(yáng)花，它擁有著堅(jiān)挺的花桿子來(lái)支撐那一朵朵的花瓣，在這無(wú)數(shù)片花瓣中擁有著花蕾，也就是我們經(jīng)常會(huì)嗑的瓜子！
向日葵的寓意是：追求幸福！
向日葵是一朵堅(jiān)強(qiáng)又不傲慢的花朵，無(wú)論是在暴風(fēng)雨中還是長(zhǎng)時(shí)間的在太陽(yáng)下烘烤著它那瘦小的身子，它都不會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的困難而投降。每當(dāng)我起床后無(wú)論是有多么的不開(kāi)心，但只要看到它后就豁然開(kāi)朗了，因?yàn)樗幕ò暝陉?yáng)光下照耀著露出了一大堆的笑容，好像看到它一切就可以重來(lái)的樣子，會(huì)讓人認(rèn)為今天又會(huì)是美好的一天，又是新的開(kāi)始。
我之所以會(huì)喜歡向日葵不是因?yàn)樗耐獗砗驮⒁猓撬欠N毅力，每當(dāng)它在太陽(yáng)下烘烤著，我心里都會(huì)默默的問(wèn)它：“你不會(huì)覺(jué)得這會(huì)很辛苦嗎？”花兒會(huì)回答“說(shuō)”：“不會(huì)，辛苦的含義還不是我這種，即使我被風(fēng)雨淋濕了還是被熱烈的`太陽(yáng)光射到這都不算什么，因?yàn)檫@是我應(yīng)有的堅(jiān)持�！�
風(fēng)雨欲來(lái)，春花凋落，憑欄眺望，向日葵總會(huì)相信陽(yáng)光會(huì)在風(fēng)雨的背后出現(xiàn)！不要想起以前的你是多么的幸福，不再沉迷于以前的幸福光環(huán)中！向日葵告訴了我們所有人的一個(gè)道理：不需要擔(dān)憂明天的天氣或晴或陰，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不輕易放棄，那么你就擁有了全部。不可以因?yàn)榻裉斓娘L(fēng)雨就去否決了明天的陽(yáng)光，不因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了星星兒哭泣，因?yàn)槲覀冞�擁有月亮！
我懂得了向日葵為什么一直都不放棄，遇到困難總是自己扛著，跌倒了就自己爬起來(lái)。向日葵啊，是你讓我知道了我們不能否認(rèn)鮮花和荊棘的相伴，也不能否認(rèn)陽(yáng)光和風(fēng)雨的同在，更不能否認(rèn)成功與失敗的并存！我想我也要學(xué)會(huì)做一朵堅(jiān)強(qiáng)的“向日葵”！
向日葵的精神狀物作文600字 篇24
精彩點(diǎn)擊
�。�1）向日葵習(xí)慣把它的花盤(pán)朝向太陽(yáng)。在一天中，向日葵總是揚(yáng)起花盤(pán)，隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，不斷地吸收著太陽(yáng)的精華。早晨當(dāng)太陽(yáng)開(kāi)始升起時(shí)，它向著東方迎接太陽(yáng)的到來(lái)。到了傍晚，當(dāng)太陽(yáng)快要落山時(shí)，向日葵又朝向西方，和太陽(yáng)告別。
�。�2）早晨，向日葵把笑臉朝向東方，第一個(gè)迎接旭日東升，是那么準(zhǔn)時(shí)，那時(shí)圓盤(pán)里還有點(diǎn)點(diǎn)露水，這分明是因?yàn)樘?yáng)出來(lái)涌出了激動(dòng)的淚花；中午，太陽(yáng)當(dāng)空，向日葵總是不厭其煩地?fù)P起臉龐，接受太陽(yáng)的洗禮，享受著太陽(yáng)的溫情，吸收著太陽(yáng)的精華，準(zhǔn)備結(jié)下豐碩的秋后種子；傍晚，向日葵又面向西方，依依不舍，和太陽(yáng)告別，把太陽(yáng)送回老家，而自己也準(zhǔn)備休息了，準(zhǔn)備做夢(mèng)了，準(zhǔn)備蓄積力量，迎接新一天的到來(lái)……
由你點(diǎn)評(píng)
相對(duì)片段（1）而言，片段（2）更能給人留下深刻的`印象。小作者抓住了向日葵“向日”的特點(diǎn)，按照時(shí)間發(fā)展的順序，從3個(gè)時(shí)段來(lái)展示它的特征。作者還運(yùn)用擬人修辭，將向日葵擬人化，通過(guò)涌出、揚(yáng)起、依依不舍地和太陽(yáng)、準(zhǔn)備等描寫(xiě)，使向日葵這種平凡的植物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們面前。
溫馨提示
要想寫(xiě)好一種植物，就要抓住所寫(xiě)植物與其他植物的不同之處，按照一定的順序?qū)懞弥参锏男螒B(tài)，還要像片段（2）那樣善于抓住植物的本質(zhì)特點(diǎn)，寫(xiě)出植物在不同季節(jié)、不同時(shí)間的變化。同時(shí)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種修辭方法來(lái)描寫(xiě)植物，可以使植物更形象、更生動(dòng)，語(yǔ)言更加鮮明活潑。
妙筆生花
大自然中的植物多種多樣、千姿百態(tài)，請(qǐng)選擇你最熟悉的一種，按照一定的順序，并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人、比喻等修辭方法寫(xiě)一寫(xiě)，使它栩栩如生，躍然紙上。
向日葵的精神狀物作文600字 篇25
又圓又大的花盤(pán)，筆直的枝干，艷麗的色彩，沒(méi)錯(cuò)它就是向日葵。
相傳有一位仙女叫克麗泰，她愛(ài)上了太陽(yáng)神阿波羅，可是阿波羅卻連正眼也沒(méi)看她一下就走了。于是她就一直目不轉(zhuǎn)睛地注視著阿波羅的行程，一天又一天她就這樣坐著，頭發(fā)散亂，面容憔悴。眾神都很憐憫她，把她變成了一朵向日葵，她的臉變成了花盤(pán)，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，因此，向日葵的花語(yǔ)就是——沉默的`愛(ài)。
向日葵一般高1—3米，而每個(gè)花盤(pán)里都有小花1200—1500朵，而它的果實(shí)葵花籽也是可以食用或榨成葵花籽油，而花瓣也有橙黃色，淡黃色和紫紅色，具有引誘昆蟲(chóng)前來(lái)采蜜授粉的作用。向日葵也可以分為兩種品種：“一般觀賞用”和“食用”。一般觀賞用品種比食用品小很多。大家可能都會(huì)有一個(gè)疑問(wèn)：為什么向日葵會(huì)隨著太陽(yáng)而轉(zhuǎn)動(dòng)？其實(shí)向日葵常朝著太陽(yáng)，這種說(shuō)法是不準(zhǔn)確的，只有向日葵從發(fā)芽到花盤(pán)盛開(kāi)之前是向著太陽(yáng)的，因?yàn)樵陉?yáng)光的照射下，生長(zhǎng)素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細(xì)胞拉長(zhǎng)，從而慢慢地向太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，但是花盤(pán)一旦盛開(kāi)后，就不再向日轉(zhuǎn)動(dòng)了，而是固定朝向東方了，因?yàn)橄蛉湛幕ǚ叟赂邷�，如果溫度高�?0℃，就會(huì)被灼傷，而正東方向可以避免正午陽(yáng)光的直射，在陽(yáng)光的照射下使向日葵的花盤(pán)成了溫暖的小窩，能吸引昆蟲(chóng)在那里停留幫助傳粉。
前蘇聯(lián)人民熱愛(ài)向日葵，并將它定為國(guó)花，而梵高一生中花作了111幅《向日葵》，他以《向日葵》中的各種花姿來(lái)表達(dá)自我，向日葵的花期不長(zhǎng)，而梵高亦如向日葵般地結(jié)束了短暫而又絢爛的一生。
向日葵就像它的花語(yǔ)一樣：無(wú)私奉獻(xiàn)、高貴、光輝，勇敢地去追求自己想要的幸福，這是一種多么美麗的花。
向日葵的精神狀物作文600字 篇26
向日葵是菊科，屬于是一年生草本植物的一種。因?yàn)樗幕ūP(pán)總是向著太陽(yáng)，所以又名叫朝陽(yáng)花。它的果實(shí)便是我常吃的瓜子，它既可以烘炒食用，又可以用來(lái)榨油。
今天我就在社會(huì)實(shí)踐基地看見(jiàn)真的向日葵了，只不過(guò)他是向日葵的親戚――油葵，兩者長(zhǎng)相幾乎相同，只不過(guò)一個(gè)是用葵花籽來(lái)榨油的，一個(gè)是經(jīng)過(guò)加工做瓜子的`。
下面我就來(lái)給大家介紹向日葵的組成吧，它有五個(gè)部分組成，分別是根、莖、葉、花、果。可惜今天我不能把這些油葵拔下來(lái)觀察它的根，我只看到了莖、葉、花和果實(shí)。它的莖上長(zhǎng)滿了毛茸茸的小刺，這些小刺密密麻麻，整個(gè)枝干上都無(wú)處不見(jiàn)它們的身影，那些新長(zhǎng)出的小刺并沒(méi)有老刺那樣扎，而是軟綿綿的，抹上去像按摩小羊羔一樣，老刺摸上去很扎，就像爸爸的胡子扎在我臉上一樣。它的莖還很粗，里面被一些泡沫狀的物質(zhì)填滿的，整個(gè)向日葵就靠它來(lái)支撐，它也向日葵的。
油葵的葉子也很有趣。我發(fā)現(xiàn)在他的葉上也有和莖上一樣的小車刺，兩者摸上去質(zhì)感都一樣，看到這里，我便好奇在網(wǎng)上查了油葵身上的小刺是干什么的？網(wǎng)上告訴我，小刺是防止水分流失，這樣他便可以在干旱的地方生存了，它的葉子也很大，有大人的巴掌那么大，有時(shí)我們還可以拿它當(dāng)“涼帽”呢！
油葵的花開(kāi)的很特別。像一個(gè)小太陽(yáng)，花瓣上還有一些花粉和花蜜，花蜜很甜，花瓣呈金黃色，里面的花蕊是黑色的，還有些小油葵，他們還沒(méi)有開(kāi)花的花骨朵，被那些小葉片緊緊的包裹在里面。再往里面就是油葵的果實(shí)了，就是我們所說(shuō)的葵花籽了，一排排整齊排列，到了秋天就可以供人們食用了。
向日葵象征著忠誠(chéng)、陽(yáng)光，我也要做向日葵這樣的人。
向日葵的精神狀物作文600字 篇27
綻盛夏陽(yáng)光下的向日葵，是我家鄉(xiāng)唐汪川有名的特產(chǎn)。
播種向日葵很有講究。種子要在水里浸泡，沉下水底的優(yōu)良的種子。天，用手指在土壤里挖個(gè)小坑，小坑只放一粒種子，再用泥土掩埋好。四五天后，殼的小芽從土壤里冒，看上去像豆芽菜。幾天便長(zhǎng)出了子葉，子葉無(wú)毛，并光澤。
大約星期后，長(zhǎng)出本葉。它的形狀與子葉不同，葉片上長(zhǎng)滿了細(xì)毛。逐漸向上，生長(zhǎng)。向日葵的株高可達(dá)兩三米，它的稈兒又細(xì)又長(zhǎng)，上面長(zhǎng)滿了一層細(xì)細(xì)的毛。“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向陽(yáng)傾�！碑�(dāng)夏天陽(yáng)光燦爛的，向日葵開(kāi)花了，花盤(pán)金黃，向著太陽(yáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠葉襯著黃花，生機(jī)，賞心悅目，風(fēng)情。再過(guò)兩三周，向日葵低下了頭，花心就結(jié)出了的葵花籽，籽粒飽滿，排列整齊，惹人喜愛(ài)，每盤(pán)葵花有兩三千粒葵花籽呢！
向日葵全身寶，葵花籽珍貴。可用它來(lái)榨油。剝?nèi)チ似さ目ㄗ言谒锝荩咳鞊Q水。星期后，當(dāng)葵花籽上的毛褪去后榨油了�？ㄓ蜖I(yíng)養(yǎng)，清香爽口，讓人食欲大增；是干炒，把生葵花籽炒鍋里，加上調(diào)料，來(lái)回翻炒，炒的葵花籽味道準(zhǔn)是香噴噴的，惹得人垂涎欲滴。我很愛(ài)吃葵花籽。有，我摘了一盤(pán)葵花籽，三下五除二吃了個(gè)精光，還嫌不過(guò)癮呢！
最后，就只剩下向日葵稈兒了。這稈兒在城市里是一文不值，但在鄉(xiāng)下，它卻成了農(nóng)家的寶貝。把它曬干，再折斷。在夏天，把向日葵稈兒放進(jìn)灶臺(tái)當(dāng)柴火，生火做飯；而在寒冷的`冬天，把向日葵稈兒填進(jìn)土炕，，坐在炕上，不但身體暖和，心里也暖烘烘的。
這我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——向日葵，它是光明的使者，正義的象征。��！向日葵，更愛(ài)家鄉(xiāng)唐汪川。
向日葵的精神狀物作文600字 篇28
天空陰沉沉的，太陽(yáng)的光芒被厚重的云層遮擋，花園中的植物隨風(fēng)擺動(dòng)，低垂著腦袋，一副無(wú)精打采的模樣。
就當(dāng)所有植物都凌亂不堪時(shí)，一抹金黃映入我的眼簾。她高傲地仰著頭，一副與世無(wú)爭(zhēng)的模樣。她慵懶地伸出那肥厚的葉片，微微向外張開(kāi)，仿佛想要揮手趕走烏云。用手輕輕觸碰那深綠色的葉片，毛茸茸的，柔軟極了。
突然，那幾顆圓圓的腦袋向右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)幾縷陽(yáng)光正努力向下潑散，而向日葵花迅速發(fā)現(xiàn)并轉(zhuǎn)向了陽(yáng)光的來(lái)源地。
從未見(jiàn)過(guò)這樣挺立的花朵，有了陽(yáng)光的鼓舞，她又直了直腰，筆直頎長(zhǎng)，像一根竹竿，沒(méi)有絲毫的彎曲。那被高高撐起的花朵湊在一起，笑著、嚷著，仿佛天真活潑的孩童，傾著身子，努力撲向陽(yáng)光。陽(yáng)光仿佛在和他們捉迷藏，四處躲藏，而她們卻一直緊跟著陽(yáng)光的步伐。陽(yáng)光轉(zhuǎn)到哪兒，她們便轉(zhuǎn)到哪兒，你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎，好不快活！
湊近瞧，小小的綠色花盤(pán)托著一個(gè)個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)，飽滿而充盈，圓滾滾的.，想讓人一把攥在手里，卻又害怕?lián)p壞了那滿懷笑意的臉龐，只得在一旁靜靜觀賞。那花盤(pán)邊緣鉆出的片片金色花瓣，你擠我，我擠你，互不相讓，密密麻麻圍成一個(gè)圓，使向日葵花更加可愛(ài)。而那細(xì)細(xì)的花蕊，如同閃閃發(fā)光的金粒占據(jù)花盤(pán)中央，笑著等待太陽(yáng)的光臨。
每一株花都有自己獨(dú)一無(wú)二的美麗，而向日葵花永遠(yuǎn)追趕著太陽(yáng)，向陽(yáng)而生，從不低下自己高貴的頭顱，在萬(wàn)花叢中如同太陽(yáng)一般，傳遞溫暖和力量。
終于太陽(yáng)出來(lái)了，向日葵花和太陽(yáng)相視一笑，在花園中綻放光芒。
向日葵的精神狀物作文600字 篇29
春天來(lái)了。殘冬的積雪漸漸融化了，土地褪去了堅(jiān)硬的外衣，露出了柔軟的肌膚。山青了，水也綠了，就連風(fēng)兒都莫名其妙地溫柔了起來(lái)。在這美好的春光中，人們把農(nóng)作物的種子撒到了地里，播下一年的希望。在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，我只愛(ài)向日葵。
幾番風(fēng)雨喚醒了沉睡在土壤種的種子，向日葵伸著懶腰，打著哈欠，戴著它們那獨(dú)特的人字帽悄悄地探出了頭，在微風(fēng)里打量這新奇的世界，它那嫩綠的兩片肥厚的幼芽，微微向外張開(kāi)，它在想大地媽媽招手呢。溫暖的春風(fēng)吹拂著它，細(xì)密的春雨滋潤(rùn)著它，向日葵直了直腰，它又伸出了幾片嫩葉，個(gè)子也長(zhǎng)高了。他的視野開(kāi)闊了，宛如一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子，快樂(lè)著，生長(zhǎng)著。
夏天來(lái)了，我們的向日葵長(zhǎng)得更高了，亭亭玉立，筆直欣長(zhǎng)，它更漂亮了，舒展著芭蕉扇般的葉子，頂著個(gè)小小的花苞，護(hù)衛(wèi)著苞的是一個(gè)同樣小小的綠色的花盤(pán)，炙熱的陽(yáng)光下，花苞一天一個(gè)樣，飽滿了，花盤(pán)邊緣鉆出了片片黃色的花瓣，它開(kāi)放了，占據(jù)花盤(pán)中間的是密密麻的金燦燦的花蕊，昔日頑皮的`孩子露出了笑臉，笑看天地笑迎太陽(yáng)。太陽(yáng)出來(lái)了，它第一個(gè)送上了滿含笑意的臉龐；夕陽(yáng)西下，又是它在余暉
里和太陽(yáng)揮手告別，戀戀不舍。即使在狂風(fēng)暴雨中，它也依然如故，高高挺立，從不底下高貴的頭顱。
秋天來(lái)了，豐收的田野里到處都是向日葵的身影，它換上了黃色的秋裝，金色的花冠凋零了，取而代之的是無(wú)數(shù)飽滿的果實(shí)，密密麻排列有序，此時(shí)的它就是飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。低下了高貴的頭顱，面向大地媽媽，訴說(shuō)自己心中的思念與掛牽。即使被割下了頭顱，它也屹立不倒，殘余的軀干直指天宇。
冬天來(lái)了，人們躲在溫暖的屋內(nèi)，享受著熊熊燃燒的爐火，吃著香甜的葵花籽，感受著他無(wú)數(shù)的無(wú)私與奉獻(xiàn)。
向日葵的精神狀物作文600字 篇30
我喜歡向日葵，我不但喜歡它那漂亮的外表，還喜歡它的那種默默無(wú)聞的精神。在這兒我告訴你一個(gè)小秘密：我的綽號(hào)也叫“向日葵”，因?yàn)檫@一點(diǎn)我更加喜歡向日葵了。
當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，雪化冰消。山邊變得青了，水邊變得綠了，農(nóng)民伯伯們也開(kāi)始播種了。一陣春風(fēng)，一陣春雨，玉米、大豆、谷子，它們各都長(zhǎng)出來(lái)了。葵花呢？葵花用它那兩片有力的嫩芽舉著：“人”字形的種子，破殼出來(lái)了。
陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)春雨，向日葵長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，已經(jīng)有五片葉子了。
夏天到了，它舒展的葉子多像一把芭蕉扇，頭頂上隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵——小小的綠色的花盤(pán)。它的花盤(pán)一天天長(zhǎng)大，終于開(kāi)出了輪子似的花朵，幾十個(gè)黃色的花辯圍著花盤(pán)，花盤(pán)中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。
一陣陣狂風(fēng)，一場(chǎng)場(chǎng)暴雨，向日葵在風(fēng)雨中搖擺，而它的頭卻向著太陽(yáng)。
早晨，葵花張開(kāi)笑臉，第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽(yáng)；中午，太陽(yáng)當(dāng)空，葵花總是揚(yáng)起那金色的臉龐；傍晚，太陽(yáng)徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽(yáng)告別。
秋天來(lái)臨，在這收獲的季節(jié)里，向日葵由綠變黃，花盤(pán)外的花瓣也慢慢調(diào)謝了。但是花盤(pán)里那些安息不表的花蕊下面卻結(jié)出了飽滿的`果實(shí)——葵花籽。農(nóng)民伯伯開(kāi)始秋收了，他們打下了那些葵花籽，選好的交給國(guó)家榨油，剩下的留著自己吃。向日葵的那些葉莖也作為飼料，或?qū)⑦@些桔桿做成肥料灑在地里。向日葵對(duì)人類的貢獻(xiàn)可真大�。�
我們這些少年兒童也不正像葵花一樣，在黨的關(guān)懷和照耀下，天天向上茁壯成長(zhǎng)嗎？
向日葵的精神狀物作文600字 篇31
我的媽媽，只是個(gè)普通的母親。
綠了許久的樹(shù)木也累了，卸下生機(jī)。光禿禿的枝丫在冬晨的風(fēng)雪中疲憊地瑟縮著。太陽(yáng)從白雪中露出了笑臉，給雪鑲上了一道道金邊。
像往常一樣，我很早就醒了，隱約聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳來(lái)窸窸窣窣的聲音，是媽媽起來(lái)了，正在廚房忙活。透過(guò)門(mén)縫，迷迷糊糊地看見(jiàn)母親瘦削的身影孤單地立在灶臺(tái)前，她穿著平日常穿的'素色睡衣，披著一件厚重的黑色外套，在鍋里翻炒著什么，跳動(dòng)的淡黃色火苗像一個(gè)向日葵的花盤(pán)，映照著她垂下的幾縷青絲，濃濃的霧氣慢慢升騰起來(lái)，翻滾著氤氳在這清冷的冬晨里了。她就是這樣每天為孩子精心準(zhǔn)備早餐，不知疲倦……
雪虐風(fēng)饕，櫛霜沐露。上學(xué)路上，因?yàn)槠鹜砹�，便狂奔下樓，天不如人，摔倒了，膝蓋處破了個(gè)大洞。回到家中換一條褲子，就再?zèng)]過(guò)問(wèn)這壞掉褲子。第二天就看見(jiàn)媽媽拿著昨天那條破洞的褲子過(guò)來(lái)，但那破洞上縫了一個(gè)向日葵。因?yàn)榕卤煌瑢W(xué)嘲笑，于是我便嫌棄這條褲子�！澳米�，快拿走，我不穿這條褲子！難看死了。”媽媽哽咽了下，便扭過(guò)頭去。我也沒(méi)說(shuō)什么，拿了新的褲子，向?qū)W校走去。后來(lái)才知道，這向日葵是媽媽頂著困意，一針一線縫起來(lái)的。媽媽的技術(shù)不大好，總是扎到手。就這一個(gè)向日葵就讓她縫了一個(gè)晚上，拆過(guò)了無(wú)數(shù)的線。再看這歪歪扭扭的向日葵，無(wú)比溫暖。
向日葵永遠(yuǎn)迎著陽(yáng)光，它好像是人間最溫暖的象征。在我心中，母親就是一朵向日葵，將她所擁有的溫暖都給了我。這樣一個(gè)普通的人，卻竭盡全力為我著想，堅(jiān)定地為我托舉起生命里的希望。
向日葵的精神狀物作文600字 篇32
你有沒(méi)有在吃香脆可口的瓜子的時(shí)候想到向日葵的偉大？不要認(rèn)為它是一種極其普通的植物，它是精神的。因?yàn)樗?jīng)給了我深刻的啟示。
有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)？向日葵總是面向陽(yáng)光的同一個(gè)方向。從生物學(xué)理論上講，這是因?yàn)楹芏嘀参锒季哂邢蚬庑裕蛉湛沁@類植物最典型的代表。
萬(wàn)物生長(zhǎng)在太陽(yáng)上。沒(méi)有太陽(yáng)，所有的生命都會(huì)死去。是地球上所有生物的理想和希望。向日葵是最執(zhí)著的理想追求者。也許你會(huì)很困惑，向日葵為什么會(huì)有如此執(zhí)著的追求？那是因?yàn)槔硐朐缇驮谒男睦�，它�?jiān)定不移的信念會(huì)促使它一直為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗。
其實(shí)人在追求理想的過(guò)程中不也像向日葵一樣執(zhí)著嗎？沒(méi)有理想，就沒(méi)有奮斗的目標(biāo)。這就像在茫茫沙漠中，在茫茫大海中航行。如果沒(méi)有前進(jìn)的`路，只有死亡在等著你。死亡可能并不可怕�？膳碌氖悄銢](méi)有理想。沒(méi)有理想，就沒(méi)有創(chuàng)造，就沒(méi)有布魯諾堅(jiān)持真理的精神，就沒(méi)有甘愿受火刑的壯舉，就沒(méi)有天文學(xué)的革命。愛(ài)因斯坦的相對(duì)論也將化為烏有，鄭也不會(huì)在童話故事中摘得桂冠。沒(méi)有理想，袁隆平就沒(méi)有雜交水稻的培育，就沒(méi)有人類對(duì)宇宙的探索，就沒(méi)有人類基因組工程。這些都是在理想的指引下進(jìn)行和完成的。換句話說(shuō)，是理想創(chuàng)造了人類文明，是堅(jiān)持創(chuàng)造了世界。
我們都有自己的理想，雖然不盡相同，也不一定能實(shí)現(xiàn)，但我們有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是我們都憧憬過(guò)自己美好的未來(lái)。但理想并不等于現(xiàn)實(shí)，汗水在背后流淌。所以，我們要回歸現(xiàn)實(shí)，設(shè)定人生目標(biāo)，然后堅(jiān)定不移的去爭(zhēng)取。只有不斷的追求和奮斗，理想之火才能熊熊燃燒，光芒萬(wàn)丈。
向日葵，你給了我靈感，讓我堅(jiān)定了理想；你給了我勇氣和力量，讓我對(duì)自己的理想充滿希望。你激勵(lì)我在生活中前進(jìn)。
向日葵的精神狀物作文600字 篇33
向日葵，一朵永遠(yuǎn)帶著頭的花。
她的笑容是最美的。
在醫(yī)院開(kāi)放的站臺(tái)上，有一個(gè)女孩，總是向著太陽(yáng)站著，感受著太陽(yáng)的溫暖。這是她一個(gè)月前開(kāi)始的習(xí)慣。
有一次，一場(chǎng)無(wú)情的車禍奪去了她那雙美麗如噴氣機(jī)的眼睛和她的父親。車禍給她帶來(lái)了無(wú)盡的黑暗，她的內(nèi)心一度籠罩在灰色之中。
然而，那是她重生的一天。那天，她剛剛醒來(lái)，突然聽(tīng)到一個(gè)男孩的聲音：“快開(kāi)窗！陽(yáng)光來(lái)了！太陽(yáng)來(lái)了！”她的心弦被觸動(dòng)了。陽(yáng)光？它能給人們帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光。出于好奇，她摸索著打開(kāi)了窗戶。一縷陽(yáng)光灑在她的臉上，她覺(jué)得心里暖暖的，仿佛看到了光明和希望。之后的每一天，男孩總是來(lái)到女孩的'窗前，給女孩帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光。
一天后，男孩像往常一樣來(lái)到女孩的窗前，帶來(lái)了陽(yáng)光。此外，他還帶了一盆向日葵。女孩告訴男孩，當(dāng)一個(gè)善良的人捐贈(zèng)角膜時(shí)，她要恢復(fù)她的光明。男孩默默地笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)，只是在女孩離開(kāi)的時(shí)候告訴她，要像向日葵一樣堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)充滿希望。粗心的女孩沒(méi)有注意到男孩的弱點(diǎn)，也不認(rèn)為這是男孩對(duì)她說(shuō)的最后一句話。第二天，女孩移植了好心人的角膜。不久之后，女孩被拆線。她看到了陽(yáng)光和向日葵。女孩抱著向日葵，從男孩的窗戶里跑出來(lái)，喊道：“太陽(yáng)來(lái)了！太陽(yáng)來(lái)了！”迎接你的是一位白發(fā)蒼蒼的老人。她不可置信地看著老人，突然想起了什么，快步向自己的病房跑去。她拿起床邊的捐獻(xiàn)者資料，但男孩的名字赫然寫(xiě)在名字欄里。原來(lái)男孩知道自己得了絕癥，時(shí)間不多了。他見(jiàn)女孩一直郁郁寡歡，決心為女孩尋找希望，每天拖著虛弱的身體給女孩送去陽(yáng)光。
女孩手里拿著向日葵，站在最陽(yáng)光的地方，露出最美的笑容。
向日葵的精神狀物作文600字 篇34
在我的記憶里，總有一朵金色的渲染，在盛夏悄然綻放。盛夏的炎熱就像蒸籠一樣，籠罩著一切，人們的粉絲也沒(méi)能趕走炎熱。偶爾一陣微風(fēng)吹過(guò)，眼前的金黃色在風(fēng)中微微擺動(dòng)�；ò甑幕ò昃o密相連，在金色的陽(yáng)光下涌入海洋。
我記得小時(shí)候，一大早起床，沒(méi)有烈日，沒(méi)有嘈雜的蟬鳴，只有一種淡然，安靜的美。我和奶奶沿著小路走著，清晨的露珠拍打在草的長(zhǎng)葉子上，花兒被露珠滋潤(rùn)著，仿佛可以捏一把水。安靜的草地上，偶爾爆發(fā)出蟋蟀的叫聲。小路的盡頭是向日葵的海洋。我跟著奶奶，看著掛著晶瑩露珠的向日葵葉子，所有人都低下頭面向大地。然后我疑惑地問(wèn)：“奶奶，奶奶，你覺(jué)得向日葵在哭嗎？”奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身，用她寬大溫暖的手掌撫著我的頭，慈祥地說(shuō)：“傻姑娘，向日葵沒(méi)有眼淚。太陽(yáng)一照，他們又會(huì)幸福了�！�
看著奶奶臉上的笑容，她只是半信半疑。隨著歲月的流逝，時(shí)間給了我記憶和遺忘的力量，關(guān)于向日葵的故事被遺忘了，但我越來(lái)越懷念和奶奶在一起的時(shí)光。突然有一天，媽媽告訴我，外婆生病住院了。我恍惚了一會(huì)兒，趕緊去醫(yī)院看望奶奶。當(dāng)時(shí)她睡得像個(gè)嬰兒，臉色蒼白，眼睛布滿皺紋，雙手被歲月的.齒輪磨破。我輕輕握住奶奶的手，忍不住流下了眼淚。晶瑩的淚珠像向日葵過(guò)去的露珠一樣清澈。奶奶輕輕睜開(kāi)眼，見(jiàn)我眼神朦朧，撫著我的頭。然而，今天的手不像以前那么溫暖了。而是微冷，微張著嘴唇，淡淡地說(shuō)：“傻丫頭，奶奶沒(méi)事，別哭，別哭，等奶奶準(zhǔn)備好了，帶你去看向日葵。”溫柔的話語(yǔ)帶著一點(diǎn)安慰，像太陽(yáng)一樣，燃燒著我眼中的淚水。
向日葵早上哭了，像犯了錯(cuò)的孩子一樣低著頭，等著太陽(yáng)升起照耀。然而，奶奶，你是太陽(yáng)，我是向日葵。有你的陪伴，向日葵從此無(wú)淚。
向日葵的精神狀物作文600字 篇35
不知道為什么，每當(dāng)我走到花園里，那么多五彩繽紛的花兒一點(diǎn)也不起眼，那么多的蝴蝶兒一點(diǎn)兒也不好看，花朵散發(fā)出的芳香也沒(méi)有那么好聞。因?yàn)槲业男睦镏挥心且欢涠涿利惖南蛉湛挥兴敲疵�、那么香、那么可�?ài)，這件事還要從那年的清晨說(shuō)起
那一天我和表姐打算一起種“花仙子”向日葵。我拿起那袋種子：一顆顆小種子宛如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃，身穿烏黑的禮服，躺在它的家中，沉沉地睡去了。表姐用手輕輕地在土里鉆了一個(gè)小洞。瞧呀！這就是小種子的新住宅了。我們先把“小娃娃們”放進(jìn)住宅里，它們仿佛正開(kāi)心地笑呢。接著我用土給它們的住宅做了一個(gè)小門(mén)。然后表姐拿出了一個(gè)小盆子，里面放著一些種子愛(ài)吃的食品水。表姐把水輕輕地灑上去，她是那樣仔細(xì)、認(rèn)真呀。我又拿來(lái)了一些肥料，準(zhǔn)備把這些肥料放入土里，我想：“這樣種子們就會(huì)有更多的營(yíng)養(yǎng)了吧”
最后我們把土扒開(kāi)，放好肥料，再把土放回原位。大功告成！我們輕輕地站起身，生怕把小娃娃們從夢(mèng)中叫醒，表姐說(shuō)：“小娃娃們，你們一定要快點(diǎn)長(zhǎng)大呀！”“對(duì)呀，快點(diǎn)長(zhǎng)大！”我也興奮地說(shuō)。
過(guò)了十幾天左右，我們約好一起來(lái)這兒看它們，只見(jiàn)種子們的小苗兒長(zhǎng)了五六厘米，嫩綠的葉子舒展開(kāi)來(lái)，上面還有幾顆晶瑩剔透的'露珠，像一顆顆珍珠似的，美麗極了！一棵棵小苗綻放在我們的面前，我們覺(jué)得很有成就感。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，花兒也開(kāi)了，那一朵朵淡黃色的花朵承載著我們兩個(gè)人的夢(mèng)想和快樂(lè)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那時(shí)的美好時(shí)光。
向日葵的精神狀物作文600字 篇36
這幾天陽(yáng)光好不陰暗，依然是哪個(gè)潮濕的小院，依然還是那條熟悉的路，仍然還是有一種想要飛奔過(guò)去的感覺(jué)。
向日葵？—向日葵！我不知它是何時(shí)長(zhǎng)出的，或許是路人偶然丟下的一顆瓜子，或許是蜜蜂的花蜜，這一切的一切都無(wú)從知曉。但非人為栽種的向日葵我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，今天看見(jiàn)十分驚訝。經(jīng)歷了痛苦的掙扎與頑強(qiáng)的抵抗，只因?yàn)樾牡卓释?yáng)光，最終成功鉆出土層的這株向日葵，充滿著生命的氣息和撼人的力量，我不禁感嘆出一句：“好美�！薄豢上В闵L(zhǎng)在這樣一種環(huán)境之中幾天之后，我生了一場(chǎng)大病，一連幾天都趴在床上。不過(guò)我可不是閑的住的人。
我拖這疲憊的身軀一步一步的走下樓去，想出去走一走。我走進(jìn)了那個(gè)小院，驚奇的發(fā)現(xiàn)，那缺少了陽(yáng)光的向日葵，竟然屹立如初，甚至還往上竄了幾竄！，比原來(lái)更加高大更加強(qiáng)壯了。葉片更加有“力”的舒張著。它的亮麗的色彩裝點(diǎn)了陰暗的小院。我驚呆了。路過(guò)的鄰居家的奶奶同我搭上了話：“這花是株好花啊，永遠(yuǎn)都向往這陽(yáng)光咱們這小院子剛好被它裝飾了�！蹦棠绦χ哌h(yuǎn)了。永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光，多好啊。
向日葵的花盤(pán)執(zhí)著地吸收鏡子反射的`微弱陽(yáng)光，現(xiàn)在竄出的高度讓它正好能夠接收到多方玻璃所反射的光線。曾認(rèn)為幾乎收不到陽(yáng)光的它是活不下去的，而今日卻意外于它不顧一切的提升自己的能力，以適應(yīng)逆境中的生活。它身上有一種震撼人心的美：永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光！好美。想到它的經(jīng)歷，我的這病又有什么大不了的呢？人就應(yīng)該像它一樣，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的走下去，不管遇到什么困難都能去面對(duì)。我心中的燈火，悄然燃起。抬頭望望天才發(fā)現(xiàn)今天的陽(yáng)光格外的耀眼、溫暖。
向日葵的精神狀物作文600字 篇37
今天，我在我的第一篇的日志里主要寫(xiě)的就是我喜歡的花——向日葵。是的，一直以來(lái)，認(rèn)識(shí)我的同學(xué)、朋友都知道我喜歡向日葵，因?yàn)槲业木W(wǎng)名就叫向日葵，所用的很多東西都有向日葵的圖案，甚至偶然見(jiàn)到向日葵的圖片都是激動(dòng)不已的……我想這就是自己對(duì)向日葵情有獨(dú)鐘的.表現(xiàn)吧……
我們都知道，向日葵的花語(yǔ)是勇敢的去追求自己想要的幸福，“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”的向日葵是俄羅斯的國(guó)花。這向往光明之花，給人帶來(lái)美好的希望。傳說(shuō)古代有一位農(nóng)夫女兒名叫明姑，被后娘百般凌辱虐待。一次惹怒了后娘，夜里熟睡之際被后娘挖掉了眼睛。明姑破門(mén)出逃，不久死去，死后墳上開(kāi)著一盤(pán)鮮麗的黃花，終日面向陽(yáng)光，它就是向日葵。向日葵表示明姑向往光明，厭惡黑暗之意，這傳說(shuō)激勵(lì)人們痛恨暴力、黑暗，追求光明。關(guān)于向日葵還有另一個(gè)凄美的傳說(shuō)：克麗泰是一位水澤仙女。一天，她在樹(shù)林里遇見(jiàn)了正在狩獵的太陽(yáng)神阿波羅，她深深為這位俊美的神所著迷，瘋狂地愛(ài)上了他。可是，阿波羅連正眼也不瞧她一下就走了。克麗泰熱切地盼望有一天阿波羅能對(duì)她說(shuō)說(shuō)話，但她卻再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)他。于是她只能每天注視著天空，看著阿波羅駕著金碧輝煌的日車劃過(guò)天空。她目不轉(zhuǎn)睛地注視著阿波羅的行程，直到他下山。
每天，她就這樣呆坐著，頭發(fā)散亂，面容憔悴。一到日出，她便望向太陽(yáng)。后來(lái)，眾神憐憫她，把她變成一大朵金黃色的向日葵。她的臉兒變成了花盤(pán)，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，每日追隨他，向他訴說(shuō)她永遠(yuǎn)不變的戀情……
或許就是這樣的傳說(shuō)、還有向日葵所代表的精神打動(dòng)了，讓我深深地喜歡了向日葵……
向日葵的精神狀物作文600字 篇38
迎著清涼的秋風(fēng)，伴著爽朗的歡笑，一年一度的秋游活動(dòng)又開(kāi)始了。這一次，我們的樂(lè)土是園博園。在園博園里，有一片驚喜在等著我們……
邁開(kāi)輕松的步伐，唱起歡快的歌謠，我們跟隨著老師，穿過(guò)纜車，走過(guò)紅橋，一切都是那么熟悉，那么親切，那么美好。咦，前面那片黃綠相間的地方是哪兒呀，我怎么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？近了，近了，哇，原來(lái)是一片向日葵花海！放眼望去，向日葵花海仿佛一眼望不到邊。有高有低、錯(cuò)落有致的向日葵們，就像一位位久違的.好友，給人一種分外親切而又自然的感覺(jué)，真是無(wú)比清新明媚呀！
這片花海里，沒(méi)有兩朵相同的向日葵，每一朵向日葵都在以不同的方式，向絡(luò)繹不絕的游人展示著它獨(dú)一無(wú)二的美。有的還是小小的花苞，全身裹著綠色的棉被，就像還在襁褓中熟睡的嬰兒，小巧玲瓏，可愛(ài)至極；有的舒展開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)花瓣，一副蓄勢(shì)待發(fā)的樣子，就像一位位滿懷理想的少年；有的已完全舒展開(kāi)金黃色的花瓣，只是花盤(pán)稍微小了一點(diǎn)，正像意氣風(fēng)發(fā)的青年；有的已經(jīng)成年了，飽滿的花蕊，金黃的花瓣，看來(lái)已經(jīng)干出了一番事業(yè)；還有的已經(jīng)步入老年，花朵上的顏色漸漸變深了，它們成天低著頭，似乎在回味人生，又似乎在思考哲理……這些美麗動(dòng)人的向日葵為園博園增添了無(wú)限的生氣與美好，使園博園變得更富有詩(shī)情畫(huà)意了。
我立在那里，看著一朵朵向日葵，漸漸地走入了夢(mèng)境。夢(mèng)中，我也變成了一朵向日葵，站在千千萬(wàn)萬(wàn)朵向日葵之中，聽(tīng)著游人的贊嘆，我把頭昂得更高了。溫和的秋風(fēng)吹來(lái)，向日葵們手拉手，跳起舞來(lái)，小鳥(niǎo)為我們伴奏，游人為我們鼓掌……
向日葵的精神狀物作文600字 篇39
在大雨過(guò)后的一個(gè)晚上，我獨(dú)自走在教學(xué)樓后面的山坡的小路，雨過(guò)天晴后的滋潤(rùn)使得周圍的花草樹(shù)木都格外的鮮紅艷麗，色彩格外的鮮明。使我想起了小時(shí)候背過(guò)的一首兒歌，雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天下面彩虹橋。
今天放學(xué)老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)，就是回家自己親手種一盆植物，一個(gè)月以后要帶到學(xué)校給老師驗(yàn)收。我還沒(méi)有想好自己要種什么植物，所以我就到這片小山坡上去觀察采摘。小山坡上面有許多我認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的，有名的無(wú)名的花草樹(shù)木。我準(zhǔn)備挑一個(gè)簡(jiǎn)單的好養(yǎng)活的植物來(lái)種，走著走著，我看到了路邊正開(kāi)的鮮艷的向日葵，大雨過(guò)后，太陽(yáng)公公又溫和的露出了腦袋，向日葵看到太陽(yáng)公公驕傲的挺直了自己的腰板，對(duì)著太陽(yáng)公公打招呼，我為什么不種一朵向日葵呢？
說(shuō)干就干，我找媽媽要來(lái)了向日葵的種子，在一個(gè)準(zhǔn)備好的花盆里面放好了土壤，還有經(jīng)過(guò)媽媽的提示準(zhǔn)備好的肥料和水，我按照媽媽給我的提示，想給花盆里的土松了松，然后在上面撒上種子，再鋪一層土，最后再慢慢的給它澆上水，媽媽說(shuō)澆水澆的'快的話會(huì)把種子沖出來(lái)的，然后再給它蓋上保鮮膜放到溫暖潮濕的地方讓它先發(fā)芽。隔了幾天后，我慢慢的揭開(kāi)保鮮膜，看到一個(gè)小芽慢慢的露出了腦袋，可愛(ài)極了，媽媽說(shuō)剛剛露風(fēng)的小芽是不可以在太陽(yáng)下面直接暴曬的，必須慢慢的讓他適應(yīng)外面的世界。又過(guò)了幾天，小芽慢慢的長(zhǎng)大了也長(zhǎng)高了。我每天細(xì)心的給它澆水施肥，除草，他在我的精心照料下很快就開(kāi)出了漂亮的向日葵花來(lái)，我高興地向朋友向同學(xué)炫耀。
媽媽說(shuō)，不管做什么都要細(xì)心認(rèn)真的去做，只要功夫深，做什么都會(huì)有好的結(jié)果的。
向日葵的精神狀物作文600字 篇40
春天，我把向日葵種子放進(jìn)花盆里，蓋上土，澆上水，沒(méi)過(guò)幾天小苗兒破土而出。看著這嫩嫩的小苗，我對(duì)她是萬(wàn)般憐愛(ài)，天天給她澆水施肥。太陽(yáng)辣了我怕她曬著，雨下大了我怕她淋著，趕緊把她搬進(jìn)室內(nèi)為她遮風(fēng)擋雨。小苗兒也沒(méi)有辜負(fù)我對(duì)她的厚望，在我的悉心照料下直往上竄，長(zhǎng)得一天比一天高。
夏天，向日葵長(zhǎng)得快要和小弟弟一樣高了，頭頂上長(zhǎng)出了一個(gè)小小的花盤(pán)，開(kāi)出了金黃色的花朵，美麗極了。我每天放學(xué)回家第一件事就是給她澆水，然后站在花盆前東聞聞、西看看，真是“捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了”。一天放學(xué)回家的路上，突然狂風(fēng)大作，下起了一場(chǎng)大雨。不好，向日葵還放在外面呢！我趕緊冒雨往家跑，回到家一看，向日葵被風(fēng)吹得東倒西歪的，我傷心得快哭了。爸爸連忙找來(lái)竹桿給向日葵做了個(gè)支撐，哈，向日葵又站起來(lái)了，高昴著頭。
秋天，終于盼來(lái)了收獲的季節(jié)。我迫不及待地摘下一顆瓜子，扔進(jìn)嘴里，咦！怎么是空的？一顆、二顆、三顆……。全是空的，我失望極了。我趕緊跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你瞧她桿是那么細(xì)，花盤(pán)那么小，能結(jié)出飽滿的瓜子嗎？你見(jiàn)過(guò)野外的向日葵嗎？沒(méi)有人天天給它澆水施肥，它只得靠自己，把根深深地扎進(jìn)泥土里，吸取大地的精華，長(zhǎng)得高大而強(qiáng)壯，才能結(jié)出豐碩的`果實(shí)�！�
我終于明白了，爸爸平時(shí)拉著我去跑步，叫我不要偏食，要大口大口地吃飯，說(shuō)是要“打基礎(chǔ)”，原來(lái)“打基礎(chǔ)”有這么重要！看著這“不爭(zhēng)氣”的向日葵，我暗下決心：我不要做這溫室中的花草，我要做扎根山野的向日葵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
向日葵的精神狀物作文600字 篇41
周末，我在無(wú)聊的發(fā)呆。突然看到施老師拿著兩個(gè)紙箱走我的房間，好奇的我飛速跑了過(guò)去問(wèn)：“施老師，這紙箱里裝著什么好玩的東西？是給我的'玩具嗎？”施老師說(shuō)：“才不是呢，這里面是種花的工具和種子、肥料，我們來(lái)當(dāng)辛勤小園丁吧！”
當(dāng)打開(kāi)神秘的紙箱時(shí)，我的心情是又激動(dòng)又緊張。終于看到它們的真面目了。每個(gè)小袋子都有不同的種子，它們顏色、大小、形狀都不相同。有荷花、文竹、向日葵、滿天星等等，還有許多圓圓一小粒的有機(jī)肥料。我一直催著施老師快點(diǎn)開(kāi)始，等不急啦！
種植物可不容易了，松土、散種子、放肥料、澆水寫(xiě)上記號(hào)，都是種植物必備工作。我一定要照顧好植物朋友們。我最喜歡向日葵了，它有著黃色的花瓣，莖是綠色的長(zhǎng)滿了毛和尖軟的刺，高高的花桿和超大的花朵，果實(shí)成熟還有葵花籽呢！喜歡它最大的原因有兩個(gè)，第一它的樣子非常像太陽(yáng)，給每個(gè)人帶來(lái)溫暖。第二是它的果實(shí)葵花籽非常美味。所以想自己動(dòng)手種向日葵，我先把土中間挖個(gè)洞，再把種子散在里面加了一些有機(jī)肥料，最后把土堆起來(lái)澆了一些水插上記號(hào)標(biāo)簽就完成了。把花盆放在陽(yáng)臺(tái)上，接受陽(yáng)光的照射。
過(guò)了幾天，我看花盆里有一些綠綠的小嫩芽，開(kāi)心極了。多么希望她快快長(zhǎng)大，每天放學(xué)都要去陽(yáng)臺(tái)看看它，澆澆水。水滴從小嫩芽上滴下水時(shí)，就像水珠在玩著滑滑梯一樣。又過(guò)了一個(gè)星期，它的葉子更綠了，長(zhǎng)粗了。
雖然我還在慢慢長(zhǎng)大，但我一定會(huì)陪伴照顧它。相信有一天，它會(huì)和花海公園里的向日葵一樣美麗。我的小小向日葵加油！
向日葵的精神狀物作文600字 篇42
向日葵為什么總是圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)？這個(gè)問(wèn)題一直讓我百思不得其解，直到暑假，我才弄懂這個(gè)問(wèn)題。
夏日的太陽(yáng)火辣辣的，我們一家來(lái)到了鄉(xiāng)下奶奶家玩，奶奶家門(mén)前種了幾株向日葵，在烈日的照耀下顯得格外有精神，俗話說(shuō)得好：朵朵葵花向太陽(yáng)。好奇心驅(qū)使著我，想要探個(gè)究竟，于是我住在了奶奶家，每天觀察三四次，并且將觀察到的及時(shí)地記錄了下來(lái)。
一。當(dāng)向日葵還未長(zhǎng)出花蕾時(shí)，它的頂端稍微有一點(diǎn)隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，我認(rèn)為這和一般植物的向光性是相同的。
二。 當(dāng)向日葵在花蕾期時(shí)，花蕾總是朝著太陽(yáng)——早晨向著東方，傍晚向著西方，第二天清晨三四點(diǎn)鐘，花蕾又朝向東方，陰天這種轉(zhuǎn)動(dòng)就不明顯了。
在花蕾期向日葵生長(zhǎng)最旺盛，也長(zhǎng)得最快，平均每天長(zhǎng)高4。6厘米。而且我還發(fā)現(xiàn)，白天向日葵頸部?jī)蛇吷L(zhǎng)較快，花盤(pán)自東向西轉(zhuǎn)動(dòng)，就像《十萬(wàn)個(gè)為什么》中所講到的：“清晨，旭日東升，向日葵花盤(pán)下面的`植物生長(zhǎng)素背光一面的細(xì)胞迅速繁殖和生長(zhǎng)，背光一面長(zhǎng)得快，使整個(gè)花盤(pán)朝著太陽(yáng)彎曲。隨著太陽(yáng)在空中的移動(dòng)，植物生長(zhǎng)素在莖里也不斷背著陽(yáng)光移動(dòng)，這樣，向日葵就老隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)啰！”
三．當(dāng)向日葵的花盤(pán)邊上長(zhǎng)出一圈黃色花瓣的時(shí)候，就算開(kāi)花了，它就不再長(zhǎng)高，花盤(pán)也停止轉(zhuǎn)動(dòng)，隨著時(shí)間的推移，當(dāng)花盤(pán)長(zhǎng)大到直徑約20厘米時(shí)，頂端被壓彎，高度降低，花盤(pán)也偏向一邊，直到成熟也沒(méi)有什么變化，
經(jīng)過(guò)這幾天的仔細(xì)觀察，我知道了，只有細(xì)心觀察，多多思考，才會(huì)找出你想要的結(jié)果。
向日葵的精神狀物作文600字 篇43
牡丹，花之富貴者；蓮，花之君子者；菊，花之隱逸者；而那光彩奪目的向日 葵，則為花之光明者。
陣陣春風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)春雨，農(nóng)民伯伯辛苦種下的向日葵長(zhǎng)高了。這時(shí)，農(nóng)民伯伯該有多開(kāi)心啊，因?yàn)檫@茂盛的向日葵，寄托著他們的希望。
夏日炎炎，農(nóng)民伯伯仍不辭辛苦地為向日葵澆水、施肥。向日葵絕不辜負(fù)農(nóng)民伯伯的努力，它們長(zhǎng)得更高了，頭頂上隱約地長(zhǎng)出了幾個(gè)綠色的`、小小的花盤(pán)。過(guò)不了幾天，花盤(pán)比以前大了幾倍，綻開(kāi)了金色的笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好似一個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗的笑臉。習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵結(jié)籽了。這葵花籽，便是農(nóng)民伯伯的希望，也是向日葵為報(bào)農(nóng)民伯伯養(yǎng)育之恩所孕育的果實(shí)。你聽(tīng)，秋風(fēng)吹來(lái)，向日葵搖曳著，葉子正“刷刷”地響呢；你聞，向日葵散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)清香，讓你心曠神怡；你摸，向日葵花盤(pán)上那無(wú)數(shù)顆瓜子，是農(nóng)民伯伯，是向日葵付出了無(wú)數(shù)心血換來(lái)的；你嘗，將一顆瓜子投入嘴中，那味道是多么美妙，受多少人喜愛(ài)……
向日葵只有不到一年的生命，冬天一到，它便垂頭喪氣，即將凋零，然而它這短暫的一生，卻留下了那數(shù)不勝數(shù)的葵花籽……
然而最最重要的，是向日葵永遠(yuǎn)向著光明，向著正義的高尚品質(zhì)——向日葵，顧名思義，它永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，即使深秋掛滿瓜子使它抬不起頭，它也絕不放棄，每天隨著太陽(yáng)等等升起落下轉(zhuǎn)動(dòng)……
想想蘑菇，它們只出現(xiàn)在雨后，只躲在陰暗潮濕的地方，絕不接受太陽(yáng)的暴曬，而在向日葵的心中，只有太陽(yáng)，才是它的唯一。
在社會(huì)上，有多少人被黑暗蒙住了雙眼，貪婪、謊言、犯法……我們更應(yīng)該向向日葵學(xué)習(xí)，擦亮雙眼，向著光明！
默默付出、知恩圖報(bào)、永遠(yuǎn)向著光明，這些都是向日葵的品質(zhì)，也應(yīng)該是我們的品質(zhì)。
向日葵的精神狀物作文600字 篇44
秋天，我和奶奶、媽媽在家里品嘗美味、香脆的瓜子，是買的嗎？不是。
春天，我去逛集市。集市上好熱鬧呀，有賣水果的，有賣衣服的，還有賣好吃的……真是琳瑯滿目，讓我目不暇接，突然，我看到了賣瓜子的小販，我走近一看，有焦糖味的、奶油味的、巧克力味的……我問(wèn)：“叔叔，瓜子一斤多少錢(qián)呀？”叔叔說(shuō)：“一斤十五元。”我覺(jué)得有一點(diǎn)貴，就說(shuō)了聲“謝謝”走開(kāi)了�；丶液�，我突然想出了一個(gè)好主意，我為什么不自己試一試種瓜子呢？于是，經(jīng)過(guò)了媽媽的同意后，我們又去集市上買到了向日葵的種子。第二天，我一大早就起來(lái)，拿起鏟子，擼起袖子，挖好坑后，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，但是，我依然把像小寶寶一樣的種子小心翼翼的.埋在土里，然后給它們?cè)贊擦诵┧�。干完這些，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了，一下子把半瓶水都喝完了。幾天后，種子已經(jīng)發(fā)芽了，只有兩片豆瓣，嫩綠嫩綠的，好像在說(shuō)：“我想長(zhǎng)大，我想快快長(zhǎng)大！”我又給它們飽飽的喝了一頓。一個(gè)星期后，它們已經(jīng)長(zhǎng)得有一拃那么高了，看著它們茁壯成長(zhǎng)，我心里真是開(kāi)心呀。
兩個(gè)月后，我回到家里，它們已經(jīng)開(kāi)出了金黃的花盤(pán)，金燦燦的，美麗極了。我還和向日葵合影了，看著自己的杰作真的很有成就感。我仔細(xì)一看，它的花盤(pán)里已經(jīng)有嫩嫩的瓜子了，只不過(guò)還沒(méi)有熟。一轉(zhuǎn)眼，又過(guò)了一個(gè)月，我再回到家里，發(fā)現(xiàn)瓜子熟了，這是最讓我激動(dòng)的時(shí)候了，便興高采烈的喊道：“瓜子熟了！快來(lái)看呀！”全家人看到后都很高興，直夸我是個(gè)能干的孩子。第二天，奶奶把所有的瓜子都炒熟了，我們?nèi)胰似穱L著自己親手種的美味的瓜子，真幸福呀！
原來(lái)只要有付出，就會(huì)有收獲。在這個(gè)豐收的秋天，我終于有了收獲。
向日葵的精神狀物作文600字 篇45
上個(gè)星期的上午，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的。我和媽媽興高采烈的去看向日葵。
我們來(lái)到了向日葵的田邊，媽媽說(shuō)：“向日葵很神奇的，你要自己去發(fā)現(xiàn)�！蔽冶е闷嫘淖屑�(xì)觀察起向日葵來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去，向日葵一片金燦燦的，真漂亮！向日葵的支桿像甘蔗那么粗，直直的立在那里，支撐著向日葵的花盤(pán)。向日葵的高度跟我差不多高，它的花盤(pán)大小有一個(gè)12寸披薩那么大。但是我看來(lái)看去還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它神奇在哪里。
我和媽媽一起在田間小路上散步，時(shí)間很快到了中午。我看見(jiàn)向日葵好像有點(diǎn)變化。向日葵上午的花盤(pán)還在東邊的，現(xiàn)在怎么都轉(zhuǎn)向正上方了。我感到很奇怪。我看著它，突然想到向日葵的神奇地方了，就是它的花盤(pán)永遠(yuǎn)朝向太陽(yáng)。我開(kāi)心的想：今天我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí)，好開(kāi)心��！我怕向日葵會(huì)渴，我拿起了我的礦泉水瓶子給它澆了一點(diǎn)點(diǎn)水。微風(fēng)拂過(guò)，它輕輕地?fù)u擺著身子，像是對(duì)我說(shuō)“謝謝�！�
一轉(zhuǎn)眼就到了下午，我看了看向日葵花盤(pán)上的一個(gè)個(gè)尖尖的東西，覺(jué)得應(yīng)該是向日葵的種子，我就摘了一顆，塞進(jìn)了泥土里。想：不知道我種的.向日葵明年會(huì)不會(huì)開(kāi)花呢？媽媽告訴我：“這就是你平時(shí)吃的葵瓜子。”要回家了，我摸了摸向日葵的花盤(pán)，就像摸了摸向日葵的臉一樣，讓他們繼續(xù)努力的成長(zhǎng)。
回到家我想到有一句詩(shī)是描寫(xiě)向日葵的：花開(kāi)為仁仔，花落為其家；惟愿多結(jié)子，名曰向陽(yáng)花。媽媽告訴我歷史上有很多關(guān)于向日葵的畫(huà)作和詩(shī)句。我就上網(wǎng)查了查關(guān)于向日葵的畫(huà)作，發(fā)現(xiàn)了梵高畫(huà)的向日葵，真漂亮。我想：我以后也要像向日葵一樣陽(yáng)光自信，開(kāi)朗樂(lè)觀，永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)的方向努力生活。
向日葵的精神狀物作文600字 篇46
秋天到了，有很多花都凋零了，但是雪白的梔子花開(kāi)了，淡黃的桂花開(kāi)了，多彩的菊花開(kāi)了，金黃的向日葵也開(kāi)了……其中我喜歡的是向日葵。向日葵具有向光性，人們稱它為太陽(yáng)花，意思是隨太陽(yáng)回繞的`花。在古代的印加帝國(guó)，它是太陽(yáng)神的象征。
向日葵與其它的花不同，它的花蕊是橢圓形的，花瓣一絲絲的像獅子的頸毛，桿像一支鋼筆一樣筆直立起，籽密密麻麻地?cái)D在一起，像團(tuán)結(jié)的兄弟在一起玩耍，葉子像一顆綠色的愛(ài)心。樣子很特別。
向日葵有光輝、忠誠(chéng)、堅(jiān)強(qiáng)，的特點(diǎn)！早晨太陽(yáng)在東邊升起，向日葵就面向東，傍晚太陽(yáng)要落山時(shí)，向日葵就朝西邊，向日葵白天跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。向日葵具有較強(qiáng)的抗旱性。據(jù)測(cè)試，開(kāi)花前后近40天的干旱仍能正常生長(zhǎng)；此外，向日葵耐澇能力也很強(qiáng)。據(jù)驗(yàn)證，在水淹狀態(tài)下仍有收成。說(shuō)明它向往光明，厭惡黑暗，痛恨罪惡，追求正義。
向日葵的用途很廣：它的種子可以做成點(diǎn)心、炒貨，十分可口；還可以提煉葵花籽油，葵花籽油比菜油更有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值；葉片則是家畜喜愛(ài)的飼料；花可以做成染料，染出的布很好看；向日葵的桿可以做柴燒，夜晚還可以做火把，照亮人們行走的小路；向日葵金黃的花還可以供人們欣賞呢！所以，它和我們的日常生活可是息息相關(guān)的！
我見(jiàn)到向日葵，就不禁想到劉成之同學(xué)的一首詩(shī)：
《贊葵花》
一年四季葵花開(kāi)，
葵花向日香氣來(lái)，
籽桿花葉作用大，
人人個(gè)個(gè)都愛(ài)戴。
我們要像向日葵一樣平和、寬容和知足常樂(lè)，始終追尋著光明的方向，永遠(yuǎn)自信地面對(duì)生活。
向日葵的精神狀物作文600字 篇47
一顆種子被深深的埋在泥土之中，它常年累月的吸收水分，努力往上鉆，終于有一天，它破土而出了，原來(lái)，它是堅(jiān)強(qiáng)不屈的象征向日葵，我學(xué)習(xí)的好榜樣！
他從小懷著堅(jiān)定的信念，擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于它來(lái)說(shuō)非常遙遠(yuǎn)，但它會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)。
慢慢的它長(zhǎng)高了，它離夢(mèng)想又近了一步，但路總是不平坦的，暴風(fēng)雨來(lái)臨了，雨猛烈的拍打著它的身體，它漸漸的彎下了腰低下了頭，它哭了，很傷心的哭了，但過(guò)了一會(huì)兒，它調(diào)整了情緒，它不哭了，它努力的抬起了頭，看著它向往的那片天空，嗯，它頓時(shí)有了信心。不管雨有多大，它都挺直腰，抬起頭，因?yàn)樗嘈�，風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有彩虹，雨停了，彩虹出現(xiàn)了，它欣慰的笑了，就這樣，日復(fù)一日，它長(zhǎng)大了，身高不能再長(zhǎng)了，不能實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想了，它很悲傷，但讓它感到欣慰的是，它看到白云了，很清晰的看到白云了，一天又一天，一月又一月，它走了它的夢(mèng)想是那樣的美好，但它無(wú)法實(shí)現(xiàn)遺憾的走了。真希望我能長(zhǎng)得很高，能與天上的白云嬉戲，與鳥(niǎo)兒唱歌，與天空母親一起數(shù)星星看著枯萎的它，我留下了眼淚，它竟然為了這永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想而努力，奉獻(xiàn)出了它的一生，而我們?nèi)祟愑钟卸嗌偃苏嬲臑閴?mèng)想努力了一生，很多人都是半途而廢，甚至有的人還沒(méi)有開(kāi)始就已經(jīng)放棄了，可笑的人們啊，你們快醒醒吧，你們的一生不是為了夢(mèng)想是為了什么？吃？喝？玩？樂(lè)？不，都不是，你們都是為了追求自己的.夢(mèng)想��！清醒吧，愚蠢的人們，我們不能再愚蠢下去了，讓我們大家一起來(lái)學(xué)習(xí)向日葵吧！
向日葵，我學(xué)習(xí)的好榜樣，我想學(xué)習(xí)你的努力，你的勇氣，你的堅(jiān)強(qiáng)，我想像你一樣偉大堅(jiān)強(qiáng)，像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)！作文
向日葵的精神狀物作文600字 篇48
向日葵，是田間最普通的一道風(fēng)景，但他卻有一股向上的勁兒，一生都在向上，向太陽(yáng)，向成功的方向前進(jìn)，是那抹在我心中最美的風(fēng)景。
而我們何嘗不同，我們不也是一直向上，一直朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn)嗎？這不——我學(xué)素描時(shí)也有這么一件事……
“同學(xué)們，今天我們來(lái)寫(xiě)生�！薄鞍�！”我為之一顫，天呢，我可剛?cè)腴T(mén)沒(méi)幾天呢！想著老師的話，似乎又像針?biāo)频拇掏戳宋摇覀儊?lái)畫(huà)向日葵。
拿起筆，我好想現(xiàn)在的畫(huà)技已經(jīng)爐火純青了呀！我仔細(xì)地打量著向日葵，金黃的光打在花瓣上，增了幾分神圣感。來(lái)，畫(huà)一個(gè)大大的.圓，再畫(huà)無(wú)數(shù)個(gè)…。。畫(huà)完一看，哎呀~不過(guò)還不錯(cuò)，我心中不免得暗自竊喜，一不小心笑出了聲，我把陰影按照實(shí)物的畫(huà)好，把畫(huà)緊緊地抱在胸前，好奇地環(huán)顧四周，終究耐不住寂寞，開(kāi)始東探西望，大家都畫(huà)得怎樣？
突然眼前一亮，喲喂，那個(gè)姐姐的畫(huà)像極了。瞧，那向日葵！金黃的花瓣在風(fēng)中輕松地?cái)[動(dòng)著，筆直的花莖支撐著花盤(pán)，似乎在等待著云霧撥開(kāi)，顯得十分傲氣。霎時(shí)間，我的臉紅了，再看看我畫(huà)的真是有天壤之別呀！以后可不能再驕傲了。
從那時(shí)，那刻起，我下定決心一定要把畫(huà)畫(huà)學(xué)好。 可謂沒(méi)有比較，不見(jiàn)高低；沒(méi)有比較，不見(jiàn)不足。之后每一節(jié)課我都認(rèn)真地學(xué)、畫(huà)，讓我真真正正地愛(ài)上了——畫(huà)畫(huà)。
那一壇向日葵依舊，沒(méi)有玫瑰的妖艷，沒(méi)有牡丹的富貴，也沒(méi)有梅花的冷艷高貴，向日葵只有那一貫朝陽(yáng)的樸素和平易近人的姿態(tài)，和這個(gè)秋天無(wú)比協(xié)調(diào)的金黃，還有那一身是寶的純粹。只是他向太陽(yáng)的方向更近了，又離成功更近了。他面向太陽(yáng)春暖花開(kāi)，發(fā)揮出了他人生的全部意義——向太陽(yáng)，前進(jìn)。
向日葵的精神狀物作文600字 篇49
在那漫山遍野的向日葵花里，有著無(wú)數(shù)的向往。
喜歡向日葵花，不是因?yàn)橄矚g葵花籽，而是因?yàn)檫@向日葵花，讓我有一種力量。
我記得那時(shí)，我總是在路邊，看到那朵向日葵花，大大的花盤(pán)，像女孩勇敢又期待的臉，鮮艷的金燦燦的花瓣，整齊的排列著，在太陽(yáng)灑下的光芒的瞬間，變得熠熠生輝。我總是能在向日葵葵花里，看到自己。
在我剛上初中的時(shí)候，成績(jī)有些下降了。和小學(xué)的教學(xué)有了些許的不同，讓我有些難以適應(yīng)。讓我一下子就沒(méi)有了信心，更像是放棄了夢(mèng)想。但是卻不甘心。那個(gè)時(shí)候，我每天看到盛開(kāi)的向日葵，內(nèi)心都有一股無(wú)形的力量，讓我可以堅(jiān)持下去的力量。
漸漸在，在我不甘放棄的努力下，成績(jī)明顯回歸到了自己原來(lái)的水平，我很開(kāi)心，但是我依然回望著向日葵。我依然像向日葵一樣，追逐著陽(yáng)光，追逐屬于自己的夢(mèng)想。我很累，很單調(diào)，卻也很滿足，很快樂(lè)，就像向日葵花追逐陽(yáng)光的樣子。看似簡(jiǎn)單的追著，卻又是那么堅(jiān)定的目光，永遠(yuǎn)不移的步伐，和一顆雷打不動(dòng)的心。
我常常想，為什么向日葵就是有那樣的`力量？大概我明白了，因?yàn)橄蛉湛豢聪蛱?yáng)。連名字都是在看向太陽(yáng)，每一個(gè)人對(duì)待自己的夢(mèng)想，都應(yīng)該向日葵一樣，一樣執(zhí)著，一樣有著堅(jiān)定的目光，為自己想要的東西不斷追逐，不斷尋求，讓最愛(ài)的東西，把自己點(diǎn)亮。美麗的不僅僅是太陽(yáng)的光芒，還有向日葵投去虔誠(chéng)的目光。
這一天，我會(huì)像那樣的向日葵一樣，不斷長(zhǎng)大，不斷變高變美麗，卻依舊看著自己唯一的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，成為照亮我人生的光芒。
向日葵的精神狀物作文600字 篇50
美麗傳說(shuō)中，每一個(gè)能帶給人間美麗與希望的天使，都擁有一雙潔白的翅膀。我曾無(wú)數(shù)次的幻想，如果我有一雙翅膀，我想，我會(huì)離開(kāi)這喧囂的國(guó)度，飛往那個(gè)所謂的，天堂。
在這個(gè)人間，人與人之間不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，少了一份互相關(guān)心，多了一份陰險(xiǎn)狡詐；少了一份噓寒問(wèn)暖，多了一份居心叵測(cè)。
一個(gè)人來(lái)到了那片花海，那是有大朵大朵向日葵的花海，它們總是驕傲的.迎著太陽(yáng)，無(wú)所顧忌的昂起頭，吸收著那耀眼的陽(yáng)光。它們總喜歡將自己暴露在陽(yáng)光下，任由世人將它們一遍又一遍的讀著。有陽(yáng)光的地方向日葵就會(huì)抬起頭對(duì)著天空微笑。
我說(shuō)我喜歡向日葵，因?yàn)樗龍?zhí)著，因?yàn)樗龖驯е鴫?mèng)想不曾放棄。
我說(shuō)向日葵是世界上最漂亮的花兒，因?yàn)樗偸切δ樝蛉�，隱藏悲傷。嘴角的弧度總是保持在最美的弧度。
我說(shuō)我喜歡向日葵。因?yàn)椋鎸?duì)世界的陰暗，從未放棄過(guò)，一直在努力追隨著他能依賴的陽(yáng)光。
在這個(gè)10歲，在向日葵花語(yǔ)中，我讀出了一份久違了的堅(jiān)持，因?yàn)樗幕ㄕZ(yǔ)是——沉默的愛(ài)，她不曾向誰(shuí)表露過(guò)什么，她只是驕傲的迎著太陽(yáng)，希望在那明媚的陽(yáng)光里得到一絲安慰。她也不曾向誰(shuí)乞求過(guò)什么，她只是默默的把臉朝向太陽(yáng)，渴望能在耀眼的光芒中尋求一份鼓勵(lì)。
真的從心里喜歡在這種花朵，我好像在向日葵背后看到了一雙翅膀，伴著向日葵努力的去追尋太陽(yáng)。向日葵在追尋太陽(yáng)的路上，一定會(huì)有陰天，但是，她不再沉默，她懂得了張開(kāi)翅膀，努力在陰霾中，自由自在的翱翔！
我想，我不再需要那雙能夠讓我離開(kāi)的翅膀，因?yàn)�，這個(gè)世界從未黑暗過(guò)，這個(gè)世界一直很明亮。
做一個(gè)像向日葵一樣的女孩，加油。讓自己的內(nèi)心充滿陽(yáng)光、快樂(lè)。
向日葵的精神狀物作文600字 篇51
我二年級(jí)的時(shí)候上過(guò)學(xué)校的種植課，曾經(jīng)親手種過(guò)一株向日葵，我愛(ài)我的向日葵。
那是四月份的時(shí)候，在老師的指導(dǎo)下，我將一粒小小的葵瓜子插進(jìn)了松軟的泥土里，瓜子圓圓的底部朝下，尖尖的頭朝上，露出一點(diǎn)兒在泥土外面。我悄悄地對(duì)它說(shuō)：“葵瓜子，你一定要快快長(zhǎng)大，讓我早一點(diǎn)兒看到美麗的向日葵�！�
很快，不過(guò)幾天工夫，一棵小小的嫩芽從瓜子殼里探出頭來(lái)，莖干是嫩綠嫩綠的，頂部的兩片小葉子也是嫩綠嫩綠的。我輕輕地用手撫摸了一下葉片，是那樣柔軟而光滑，它們看上去那么幼小，我一定要精心呵護(hù)它們。
這以后，我常常給它澆水、施肥、拔草、松土……漸漸地，向日葵長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)大了，葉子更茂盛了，一層一層的葉片顏色也有變化，底部的`葉子慢慢變黃并枯萎，頂部卻不斷有嫩綠的新葉生長(zhǎng)出來(lái)。隨著天氣慢慢的變熱，太陽(yáng)公公停留的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，有了充足的陽(yáng)光，向日葵長(zhǎng)得更快了，莖變粗了，就像一棵挺拔的小樹(shù)，頭頂上茂密的葉子中間開(kāi)出了一個(gè)小小的花骨朵�；ü嵌浔灰患窈竦木G外衣包裹著，中心露出了一點(diǎn)點(diǎn)金黃的花瓣。我聞了聞，有一股淡淡的葵瓜子的清香。什么時(shí)候我的向日葵能結(jié)出果實(shí)呢？我滿心期待著。
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼就到期末了，向日葵終于露出了大大的、燦爛的笑臉，圓圓的花盤(pán)周圍有兩圈柔軟而金黃的花瓣，外面那圈花瓣自在地卷曲著，可漂亮啦！仔細(xì)看，花盤(pán)中間有一個(gè)個(gè)黑色的小顆粒，排列得整整齊齊的，那一定就是果實(shí)了�？上ВF(xiàn)在還太小，看不出瓜子的形狀，可想象著不久后一顆顆飽滿的瓜子，我開(kāi)心極了，和同學(xué)抱在一起又唱又跳。
可惜沒(méi)等到向日葵完全成熟，我們就放暑假了，就讓下一級(jí)種植班的同學(xué)來(lái)收獲、分享我們的果實(shí)吧！
向日葵的精神狀物作文600字 篇52
我家窗前并沒(méi)有栽種向日葵，可在每天，當(dāng)我坐在窗下的書(shū)桌旁寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的窗前總會(huì)出現(xiàn)兩朵“向日葵”對(duì)著我微笑，那種表情，那種動(dòng)作，那些話語(yǔ)，總會(huì)讓我想起什么……
“嗤—嗤—嗤—”這是每天媽媽下班后騎著電瓶車路過(guò)窗前小道傳來(lái)的剎車聲！這車已經(jīng)騎了好幾年，所以生了“病”。每逢剎車，它都會(huì)發(fā)出刺耳的聲音，可在這時(shí)我一點(diǎn)也不覺(jué)得難聽(tīng)，反而感覺(jué)很親切。一聽(tīng)到這種聲音，就像是奏響的號(hào)角，我趕緊起身站在椅子上，靜靜地等著，等著媽媽從對(duì)面的地下車庫(kù)里走出來(lái)。一會(huì)兒，媽媽拎著大包小包的東西上了坡，我心一陣感動(dòng)，趕忙打開(kāi)窗戶，大聲叫道：“媽媽——”媽媽隨即露出幾顆大板牙，笑了笑，那笑容像盛開(kāi)的向日葵，開(kāi)在媽媽的臉上，更開(kāi)在我的心里。也許媽媽忙了一天，累了，但在夕陽(yáng)下山時(shí)，露出了一天里最甜最美的笑容，裂開(kāi)的嘴像香蕉或月亮。我隨即就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“哦，乖乖，快開(kāi)門(mén)！”
“嘀—滴—滴—”伴隨著車輪的`轟轟聲，這是爸爸駕車回家的聲音。我伸長(zhǎng)了脖子，努力往窗下看，車子左右搖擺，像是跳起了華爾茲，爸爸又在我的面前表演他的車技了。車子露出微笑，車聲也帶著快樂(lè)，像回家的音符在跳躍。下車后的爸爸朝窗前走來(lái)，他的身影越來(lái)越近，只見(jiàn)他跨著一個(gè)公文包，步履急促但很穩(wěn)健，雖然爸爸沒(méi)有露出黃色的牙，但他心里肯定在說(shuō)：“寶貝，我回來(lái)了！”可見(jiàn)爸爸這朵“向日葵”從來(lái)就沒(méi)有對(duì)我吝嗇過(guò)，我情不自禁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
其實(shí)，向日葵就是爸爸、媽媽的微笑、神情和話語(yǔ)，向日葵里面藏著那么多的關(guān)心、信任和諒解。每當(dāng)我開(kāi)心或遇到困難時(shí)，總讓我想起窗前的“向日葵”……
向日葵的精神狀物作文600字 篇53
許多人都不喜歡向日葵。它沒(méi)有桂花那樣的清香，沒(méi)有荷花那樣的樸實(shí)，也沒(méi)有牡丹那樣的華麗。我一開(kāi)始也是這樣認(rèn)為的，不過(guò)經(jīng)過(guò)了那一次的事情后，我似乎明白了些什么。
一天，母親弄來(lái)了一些葵花籽。
一開(kāi)始我看母親拿了一把瓜籽，還以為她是拿來(lái)吃的呢。她后來(lái)往我這里走過(guò)來(lái)，把瓜籽輕輕地遞給我，讓我把它放好。我奇怪地問(wèn)：“為什么不把它們吃了，把它們放好的話會(huì)潮的�！蹦赣H沒(méi)說(shuō)什么，只是一再地讓我去把它們放好。我也就依了她，把它們放在一個(gè)麻布袋子里。
過(guò)了三兩天，母親讓我把那些瓜籽拿出來(lái)。我便將一個(gè)麻布袋子給了她。她走到了后面的那塊地里，用耙子挖了一個(gè)又一個(gè)小小的坑，便把瓜籽仔細(xì)地撒了下去。
母親說(shuō)：“記得，你要每天給它們澆水。”
反正天也會(huì)下雨的嘛，還每天澆水？我心里喃喃道。
所以最后我還是沒(méi)有去給它們澆水，甚至在近幾個(gè)星期內(nèi)我看都沒(méi)有去看它們一眼。令人郁悶的是近幾個(gè)星期居然連一顆雨都沒(méi)有下。直到幾個(gè)星期后，我才突然想起來(lái)了那些向日葵。我知道，它們算起來(lái)，一定是死在我的'手上的，我如何向母親交待呀。不過(guò)，我還是壯了壯膽，馬上跑到地里……
奇跡確實(shí)總在不經(jīng)意間發(fā)生。
向日葵竟然已經(jīng)長(zhǎng)到我的腰上了。在最中間的那一朵，居然已經(jīng)結(jié)了很大的果實(shí)了——這真是讓我震驚萬(wàn)分的一幕呀！
我突然凝神靜思起來(lái)：原來(lái)向日葵堅(jiān)強(qiáng)求生的欲望是多么的可貴，而我們擁有如此美好的一片藍(lán)天，享受著豐富的陽(yáng)光與雨露，怎么就不該像向日葵那樣去生活，去拼搏，去迎接更加美麗的明天呢？
向日葵的精神狀物作文600字 篇54
一片郁郁蔥蔥的田野，開(kāi)滿了欣欣向榮的向日葵。在太陽(yáng)光的普照下，更顯現(xiàn)出對(duì)生活美好的向往。
在我家的后院里，就有一片郁蔥蔥的田野，上面開(kāi)滿了我最喜歡的向日葵，每天放學(xué)后，我都去那里玩耍，在太陽(yáng)光的普照下，它們好像沖我笑呢！
我喜歡向日葵，喜歡它的美麗，更喜歡它給人一種蓬勃向上的動(dòng)力。在我們周圍中就有如向日葵一樣的人。
我是個(gè)普通的農(nóng)村孩子，在我們家鄉(xiāng)，到了播種的日子，大家忙得不可開(kāi)交，但他們臉上卻露出幸福的笑容，因?yàn)樗麄冎垃F(xiàn)在辛苦，到了秋收的日子，就是給他們最好的回報(bào)和收獲，俗話說(shuō)“一份耕耘，一份收獲”，你付出多少，就回報(bào)多少，雖然播下了希望的.種子，但你沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，也就沒(méi)有回報(bào)。大家播下了希望種子，接著就開(kāi)始施肥，為了能給種子更好的生長(zhǎng)環(huán)境，農(nóng)民們?cè)诙纠钡奶?yáng)下給種子澆水，拔草，經(jīng)過(guò)農(nóng)民們的精心照料下，種子一天天長(zhǎng)大，收割的日子到了，農(nóng)民們盼望這一天終于到了，此時(shí)他們的心里一定是美滋滋的，樂(lè)得合不攏嘴，但收割，意味著更辛苦，收獲的季節(jié)到了，大家早早地就忙了起來(lái)，那收割機(jī)響的不停，“呷，呷，呷”的收割機(jī)聲縈繞在天空之中，傍晚的黃昏下，太陽(yáng)的殘光普照著大地，農(nóng)民們望了望，抹掉頭上的汗水，欣然地笑了。
我知道，那是農(nóng)民們唯一的精神收入，他們對(duì)生活充滿了向往，對(duì)美好生活充滿了希望，他們更知道，只有靠自己一雙勤勞的雙手，才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)，給他們的子孫后代創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。
我愛(ài)向日葵，愛(ài)向日葵的美麗，更愛(ài)勤勞善良的人民，我衷心祝愿他們有個(gè)美好的未來(lái)。
向日葵的精神狀物作文600字 篇55
金黃的花瓣，碩大的圓盤(pán)，每天都迎著太陽(yáng)笑。你猜到了嗎？對(duì)，就是向日葵。
向日葵是快樂(lè)仙子，它無(wú)論在什么情況，它都會(huì)微笑，為生命微笑，為堅(jiān)強(qiáng)微笑。我家門(mén)前有一株向日葵，它不是長(zhǎng)在碧綠的野草地，不是生長(zhǎng)在花團(tuán)錦簇之中，而是在垃圾堆中。它是牛糞上的鮮花，但它毫不氣餒，依然在陽(yáng)光普照大地的日子里長(zhǎng)出碧綠的葉子，金色的向日葵。
那株垃圾堆里的'向日葵！
春天，當(dāng)許許多多的同胞破土生根的時(shí)候，它也頂?shù)袅俗约侯^上的垃圾，來(lái)到這個(gè)世界。它一天天生長(zhǎng)，可每天都會(huì)有無(wú)數(shù)的垃圾從它的周圍拋來(lái)，蒼蠅蚊子在它周圍跳著迪斯科，塑料袋敲響著交響樂(lè)，但它依然迎著太陽(yáng)笑，笑得那么堅(jiān)定，那么燦然。轉(zhuǎn)眼間，夏日已至，向日葵也長(zhǎng)高了，它成了垃圾堆中一道獨(dú)特的風(fēng)景線。“嘩嘩嘩”，一天，暴雨來(lái)了，這個(gè)垃圾場(chǎng)成了雨水聚集區(qū)，向日葵也難逃厄運(yùn)。水漫過(guò)了枝莖，加上臭烘烘的垃圾，它那嬌美的身軀殘缺不全。它信心十足，微笑著面對(duì)太陽(yáng)，相信自己，一定能長(zhǎng)成一株果實(shí)累累的向日葵。萬(wàn)物成熟的時(shí)候到了，它也向人類獻(xiàn)出了果實(shí)，獻(xiàn)出了那盤(pán)帶有隱隱臭味的向日葵。它用執(zhí)著，信念證明了自己，用微笑詮釋了一切。
那株垃圾堆中的向日葵！
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就像很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”它證實(shí)了這一點(diǎn)，它堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，有著堅(jiān)定的信念，它始終都認(rèn)為自己會(huì)走向人生的巔峰。面對(duì)種種歧視、困難，它微笑著，迎著陽(yáng)光，在五彩的世界里飛翔，它的“隱形的翅膀”就是微笑，帶著它飛過(guò)一切的障礙。
又是一個(gè)冬天過(guò)去了，看到它滿懷自信的微笑，我相信……
向日葵的精神狀物作文600字 篇56
如果整個(gè)世界只是一朵向日葵，那么你會(huì)在何處？那伴有縷縷幽香的向日葵，生長(zhǎng)在土地上，日夜吸取太陽(yáng)的精華。它，是人類心靈的救贖，更是地球的希望。
呼呼一陣微風(fēng)吹過(guò)，一群孩子在田地里奔跑追逐著，無(wú)憂無(wú)慮，而陪伴著他們的，便是那一顆顆向日葵種，不知到了哪一天，它們才會(huì)生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果
天空中漸漸下起小雨，雨中，一朵朵傘花慢慢開(kāi)放。剛上完奧數(shù)課的我如同一只重獲自由的小鳥(niǎo)飛奔出了教室，期待著那美味的晚餐。我慢步走出大樓，用手在包里掏出準(zhǔn)備已久的傘，輕松地?fù)伍_(kāi)了它，然后一蹦一跳地向家的方向走去。
我來(lái)到那熟悉的小巷，地上已被雨水沖得坑坑洼洼的，我只好加快步伐，快點(diǎn)回家，不然雨會(huì)越下越大的。突然，一些奇怪的聲音嚇到了我，我不會(huì)遇上鬼了吧，我可不想這么快就死我想。聲音越來(lái)越近了，我嚇得兩腿直發(fā)抖，我用顫抖的雙手打開(kāi)手表上的手電筒。
只見(jiàn)一個(gè)黑不溜秋的東西在不停地靠近，我連忙拿起樹(shù)枝做好防御的`姿勢(shì)，只見(jiàn)這個(gè)物體突然不動(dòng)了，我用樹(shù)枝小心翼翼地戳了它一下，咦，怎么感覺(jué)是個(gè)垃圾袋？可那里面裝的又是什么呢？
在好奇心的驅(qū)使下，我輕輕打開(kāi)袋子，幾只剛出生的小狗崽出現(xiàn)在我的面前。媽呀！這是誰(shuí)家的狗呀，怎么能隨便亂扔呢！我幼小的心靈受到打擊，于是決定把家旁邊的廢棄小房子當(dāng)做它們的臨時(shí)居所，我悄悄將它們一一放出來(lái)然后我把自己最心愛(ài)的火腿腸當(dāng)做誘餌將它們帶到了那兒，讓它們慢慢長(zhǎng)大
如今，它們已經(jīng)長(zhǎng)大，于是各奔東西，不再有任何音訊！而我心中的向日葵卻從未凋零！
愿世間萬(wàn)物同它們一樣，快樂(lè)成長(zhǎng)，擁有那美好的未來(lái)和那永不泯滅的青春年華；也同我一樣，擁有向日葵般的心靈，點(diǎn)亮整個(gè)地球的生命。
向日葵的精神狀物作文600字 篇57
有種花，名叫向日葵，一種普通的不能再普通的花。寫(xiě)之前，我猛然想起了它，想起了向日葵一般的生活，光明而充實(shí)，面對(duì)太陽(yáng)綻放出希望，綻放出美麗。
小時(shí)候，爺爺說(shuō)：“看到向日葵了嗎？那是金色的搖籃，燦爛的光芒。”
稍大時(shí)，爸爸說(shuō)：“看到向日葵了嗎？那是金子般的心靈，璀璨的明珠。”
三年時(shí)，媽媽說(shuō)：“看到向日葵了嗎？那是金色的陽(yáng)光，閃亮的星辰。”
六年時(shí)，我說(shuō)：“看到向日葵了嗎？那是金燦燦的夢(mèng)想，火紅的.太陽(yáng)。”
你見(jiàn)過(guò)最可愛(ài)的笑嗎？我見(jiàn)過(guò)，是向日葵那傻傻的笑，當(dāng)然，同玫瑰的嫣然一笑、牡丹的回眸一笑比起來(lái)，它的笑是那么的不顯眼，但它身上獨(dú)有的金色卻逼人的眼，那抺耀眼的色彩如同它的生命一樣，充滿了激情，充滿了活力。
記得小時(shí)候和小伙伴一起去田野里采自己最喜歡的花時(shí)，只有傻傻的我采著傻傻的向日葵，然后傻傻地望著天空，傻傻的笑。現(xiàn)在的我依然如故，在百花叢中傻傻地找著傻傻的向日葵。
如果我是畫(huà)家，我將用五彩的水粉勾勒出它最美的樣子；如果我是攝影家，我將用最精湛的技術(shù)定格它最燦爛的時(shí)刻；如果我是音樂(lè)家，我將用七彩的音符為它譜出一段宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲；如果我是作家，我將用優(yōu)美的語(yǔ)言為它寫(xiě)現(xiàn)一首精妙絕倫的小詩(shī)……
可是我什么也不是，我只是大千世界中一個(gè)普普通通的人而已，我是能用我那真誠(chéng)的心來(lái)感受它，感受它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。無(wú)論是喜、是笑、是淚、是憂。陽(yáng)光下，我與天為伴、與葵為友，細(xì)細(xì)品茗生活的辛酸……
向日葵的精神狀物作文600字 篇58
一米陽(yáng)光，照亮世界，一朵鮮花點(diǎn)綴人生，一個(gè)是陽(yáng)光如鮮花的你成了我心中的向日葵。
——題記
謝謝初中給我的運(yùn)氣，讓我遇見(jiàn)你。謝謝向日葵，是形容你最好的喻體。謝謝你，予我樂(lè)觀予我有益。
你的眼睛像向日葵般明亮，真的，你的眼里有星辰大海可以讓我想和你做最好朋友的那種；你的眼睛有一朵向日葵向，像你的樂(lè)觀的那樣；你的眼睛很明亮，曾無(wú)數(shù)次救出淪陷絕望與哀傷的深淵的我。有時(shí)我在找你訴訴苦時(shí)，只要你的一個(gè)眼神，眼神中只要有向日葵的.明亮、樂(lè)觀，只要這樣，一切的黑暗都格外明亮，一切好像沒(méi)有那么糟糕。
喜歡你像我喜歡向日葵那樣。你們一樣美，你們一樣樂(lè)觀。你們一樣討人喜歡。唯一不一樣的是你理解我、關(guān)心我、開(kāi)導(dǎo)我，你會(huì)在我未說(shuō)出憂愁時(shí)就委婉安慰我，你會(huì)在我不曾表現(xiàn)出傷口疼痛時(shí)先一步關(guān)心。你會(huì)耐心講給我你對(duì)事情的看法。夏令營(yíng)，你會(huì)在晚上找我談心不是談笑。真正談心的朋友不多，但你恰巧是其中一個(gè)。
其實(shí)向日葵也有脆弱的一面，只不過(guò)看他想向誰(shuí)展示了，其實(shí)你也有脆弱的一面，一次偶然知道你小學(xué)朋友很少，還有很多選擇離開(kāi)，你一句帶過(guò)，可我的心跳因?yàn)樘弁绰┝艘慌�。我開(kāi)始更多付出真心，我不想讓受過(guò)傷的人在經(jīng)歷同樣的傷痛。向日葵有一天會(huì)倒下，可能沒(méi)人在意，不過(guò)真正在意的人已經(jīng)開(kāi)始了行動(dòng)。他們會(huì)用向日葵幫助他們時(shí)的心意，更多的去付出，希望你相信我，我可以。
我心中的向日葵啊，謝謝你給于我一米陽(yáng)光與一片芬芳。那，我可以做你心中的向日葵嗎？
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