以體驗(yàn)為話題的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的以體驗(yàn)為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以體驗(yàn)為話題的作文1
大家都在體驗(yàn)生命和生活的快樂；此時(shí)此刻放假了，玩出精彩，玩出快樂是重點(diǎn)，但學(xué)習(xí)也不可隨意地放下了。今天我去圖書管翻書看了一看，書本大多寫了一些國(guó)防科技類的介紹，沒留心就繼續(xù)看下去了，可是讀一篇幻想科技時(shí)我的手僵住了，沒再翻下去，我開始細(xì)細(xì)地品讀起來了。文章是連載的，這是最后一章：毀滅的結(jié)局。文中的人物寫得惟妙惟肖，讀著讀著感情就涌上來了，滿眼都是對(duì)于文中人物、事件的幻想。我讀到地球離毀滅越來越近，只剩下一個(gè)星期的逃亡時(shí)間的時(shí)候，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員將雪國(guó)號(hào)機(jī)巨型雪地場(chǎng)景模擬器，（啟動(dòng)后每秒毀滅幾直個(gè)物種）給癱瘓掉了。
網(wǎng)絡(luò)攻擊部長(zhǎng)親自給總理打電話，總理還說，在雪地中一起玩一起死不是好嗎？為什么要關(guān)掉它，保護(hù)物種呢？可見這臺(tái)模擬器讓成人都沉溺其中了，這使我么想到現(xiàn)在許多少年沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲而不可以自拔，這正是游戲的一大危害啊。正常的玩一會(huì)兒可以，可是，他們把金錢和時(shí)間，視力也花出去了，這就不對(duì)頭了。再說回來，如果讓三號(hào)機(jī)繼續(xù)演下去，使物種包括人類也統(tǒng)統(tǒng)滅絕掉，那么我們費(fèi)那么大的勁去生兒育女做什么？物種最終都沒了，我們吃什么？就比如說像現(xiàn)在，人們都在保護(hù)環(huán)境避免惡化，為什么？我們是為了我們的'后代子子孫孫有一個(gè)干凈可生存的環(huán)境，而不是為了成千成億的廢料和垃圾。保護(hù)了環(huán)境，物種有生存空間了，再去把人類搞富，那么，一切的煩惱就都沒有了，可是，我們現(xiàn)在的卻好象方向錯(cuò)了。那么，我們這一代來讓這個(gè)錯(cuò)誤方向扭轉(zhuǎn)回來吧！
以體驗(yàn)為話題的作文2
想著我們含辛茹苦的父母每天天還沒有亮就起來了，為我們工作賺錢，整天辛勤的勞累和有時(shí)加班的辛苦。讓我體驗(yàn)一下父母上班的辛苦，踏上父母上班的路，體驗(yàn)父母工作的一天，我們出發(fā)吧！
我的母親是在加油站里工作的，你別聽這名字挺輕松，可是一天下來就會(huì)腰酸背痛的了，今天，我早早的起床了，跟隨著母親來到車站，準(zhǔn)備踏上上班的旅程。加油站距離里我們家很遠(yuǎn)，這是必須乘車去的。過了半個(gè)小時(shí)車子終于到站了，雖然一天的工作還沒開始，但我已經(jīng)累的吃不消了，到加油站里，看見幾個(gè)阿姨已經(jīng)早早的開門了，正等待著客戶的需要，我也學(xué)著母親的樣子也跟著給顧客加油，僅僅這一天的工作就把我累的氣喘吁吁，更何況是母親天天上班，看著母親辛勞的一天，我對(duì)生活更深的理解與感悟。
我的父親是一個(gè)木工，他的工作非常辛苦的。早上，只有五點(diǎn)鐘就得起床了，還在睡夢(mèng)中的我，迷迷糊糊的洗刷完畢后，就踏上了忙碌的一天，在木屑飛揚(yáng)的空間中，默默地流著汗水，完成一件件精美的.木工制品。他用自己的青春年華，換來了我幸福生活。
看著他那滿是皺紋的臉與耳畔銀色的發(fā)絲，我方才明白作為一個(gè)男子漢是多么的不容易，撐起一個(gè)家需要多少汗水，我向他致敬。在夕陽映襯下他的身影仿佛鍍上了一層金邊，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，很直很直。
經(jīng)過了兩天的上班，我簡(jiǎn)直快要累垮了。當(dāng)我踏上父母上班的路以后，我才真正明白，父母賺一點(diǎn)錢是何等的不容易，而且這些錢是用他們辛勤的汗水換來的，所以，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)父母，長(zhǎng)大了，讓她們過上幸�？鞓返娜兆樱灰@么操勞。
我會(huì)為之而努力，我相信我一定會(huì)成功！
以體驗(yàn)為話題的作文3
生，是一個(gè)點(diǎn)；死，亦是一個(gè)點(diǎn)。生與死之間的線段便是人生。而這條線段似零散又似緊密的一個(gè)個(gè)點(diǎn)便是生活。生活需要體驗(yàn)，用心用腦去體驗(yàn)。
在奮斗之后享受成功，是體驗(yàn)生活的快樂；在挫折之后品味失敗，是體驗(yàn)生活的苦澀。生活就是這樣，是苦與樂的結(jié)合體。
在追求個(gè)性的路上活的'簡(jiǎn)單自如，是體驗(yàn)生活的瀟灑;在追求事業(yè)的路上活的異常艱難，是體驗(yàn)生活的艱辛。生活就是這樣，是瀟灑與艱辛的結(jié)合體。
在沿著自我生命主線前進(jìn)的路上披荊斬棘，是體驗(yàn)生活的碩大；在前進(jìn)途中細(xì)細(xì)品味路邊不起眼的花草，是體驗(yàn)生活的微小。生活就是這樣，是大與小的結(jié)合體。
在社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)下選取友情而不是權(quán)欲，是體驗(yàn)生活的真知；在某些背景下選取私利而不是友情，是體驗(yàn)生活的虛偽。生活就是這樣，是真與假的結(jié)合體。
在自我理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)后盡情的歡樂，是體驗(yàn)生活的得意；當(dāng)自我的完美愿望付之東流后悶悶不樂，是體驗(yàn)生活的失意。生活就是這樣，是得與失的結(jié)合體。
在成功后盡情與知心朋友狂歡，是體驗(yàn)生活的豪放；在失意之后沒有一個(gè)能夠傾訴的對(duì)象，是體驗(yàn)生活的無奈。生活就是這樣，是豪放與無奈的結(jié)合體。
食有五味，生活亦有五味。生活就象一盤許是美味許是殘羹的飯菜，人拿著筷子去盤中夾東西品嘗，或許會(huì)為這一筷而興奮慶幸，或許會(huì)為這一筷而后悔痛苦，但沒人明白他吃下去的這口會(huì)是什么味道。
體驗(yàn)生活其實(shí)也簡(jiǎn)單，只要早晨出門前想一想這天該怎樣活才有好處，晚上睡覺前想一想這天在生活中的得與失……：
以體驗(yàn)為話題的作文4
什么是體驗(yàn)？又就應(yīng)怎樣去體驗(yàn)生活？從小到大，似乎從來沒想過這樣的問題。字典里的解釋是這樣的：體驗(yàn),就是透過實(shí)踐來認(rèn)識(shí)周圍的事物；生活，其中一個(gè)意思就是進(jìn)行各種活動(dòng)。那么，體驗(yàn)生活，就應(yīng)就是從各種活動(dòng)中認(rèn)識(shí)事物吧。不但認(rèn)識(shí)事物本身，還從中悟出道理。
小時(shí)侯根本不懂體驗(yàn)這個(gè)詞，就更不要說體驗(yàn)生活了。只記得在五、六年級(jí)的時(shí)候，爸爸常對(duì)我說，要多回家鄉(xiāng)勞動(dòng)勞動(dòng)，嘗試一下農(nóng)村生活。他還給這種行為美名為"體驗(yàn)生活”。對(duì)于我，那時(shí)是十分不愿意的，為什么放暑假不在家里吹空調(diào)而跑去曬太陽呢？可能是黑皮膚顯得健康些吧。此刻想起來，那樣的體驗(yàn)，既體驗(yàn)農(nóng)村生活的艱苦，也體驗(yàn)什么叫自然。體驗(yàn)?zāi)菢拥?生活，悠閑自在。那此刻的生活呢？
初三的生活，用緊張兩個(gè)字形容最貼切了，這不是我的個(gè)人見解，但是大家公認(rèn)的。從剛踏入初三門檻的那一刻起，老師和家長(zhǎng)就不斷給我們灌輸這種思想，要我們凡事都抓緊，繃緊腦袋里的每一根弦。說什么初三是你人生的第一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)諸如此類。
爸爸常常對(duì)我說老生常談的話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。沒辦法，上了初三，這樣的說教，誰都避免不To
那么在這樣的生活中，能體驗(yàn)到什么呢？不可否認(rèn)，初三的生活教給我們?cè)S多許多，它讓我們吃了苦頭，但成長(zhǎng)了不少。平時(shí)的生活是乏味的。試卷的多少，已經(jīng)不能用“像雪花一樣”之類的詞語形容了，而每一天三點(diǎn)一線的行程更是讓人變得公式化。大家都成了悟性很高的人，科代表還沒有走到黑板，就明白這天的作業(yè)了。
在那里面，有我們的焦急、恐懼、歡笑、淚水、無奈……初三生活，我們體驗(yàn)了當(dāng)中的苦，更記住了其中的甜。
以體驗(yàn)為話題的作文5
我的雙眼被蒙上了，我必須在“失明”的狀態(tài)下完成游戲。
剛蒙上眼睛，我好像一下子陷入了一個(gè)巨大的黑洞中，無邊無際，令人膽寒，又好像有一頭名叫黑暗的怪獸正向我撲來，吞噬了所有的東西。剛才那個(gè)胸有成竹、自信堅(jiān)定的我已經(jīng)不在，留下的是那個(gè)膽怯、后悔、無奈、孤獨(dú)的我。
四周很嘈雜，而我卻如茫茫大海中的一葉孤舟�？謶值奈以谕瑢W(xué)們的催促聲中終于鼓起勇氣探出了第一步，雖只是短短的一小步，可對(duì)于我卻是難如登天，腿腳發(fā)軟不聽使喚，我剛剛鼓足的勇氣，又一次灰飛煙滅
似乎有一條無形的繩索在捆綁著我。我生怕摔倒出洋相惹得同學(xué)們哄笑，只好向前伸出手，四處摸索，那樣子我想一定無異于一位真正的盲人�？晌宜械呐Χ际峭絼诘模闹艿囊磺卸际悄敲吹哪吧�，曾經(jīng)那么熟悉的教室、同學(xué)、老師，也都離我而去，我無助地站在那兒，呆呆地，傻傻地，“望”著眼前的一切，真想立刻除去這“該死”的眼罩。
可開弓沒有回頭箭，游戲才剛剛開始呀。我轉(zhuǎn)念又想：我不能停在這兒，那更讓同學(xué)笑話，更不能在自己的心魔面前膽怯倒下!我抬起腳，向前跨出了第一步。
咦!沒什么呀!挺穩(wěn)當(dāng)?shù)腵。我繼續(xù)大步向前走，每走一步，我的自信便增加一分。我心中的那只怯弱怪獸也在漸漸模糊、消失。“還差一點(diǎn)點(diǎn)了!”我的好友大聲地提醒我，我又一次加快了步伐，終于到終點(diǎn)了!我迫不及待地摘下眼罩，啊!我終于成功了!剛才的那身處黑暗的短短幾分鐘，就如同幾個(gè)世紀(jì)一般，是那樣得漫長(zhǎng)，那樣得艱難。
游戲早已結(jié)束了，可我直到現(xiàn)在還經(jīng)常想起那些整天生活在黑暗中的盲人，他們的痛苦又有幾個(gè)明眼人能體會(huì)。我們真應(yīng)該多幫助他們，讓他們能感受到人間真情的陽光。
以體驗(yàn)為話題的作文6
人的一生之中有無數(shù)次的體驗(yàn)，有的體驗(yàn)價(jià)值連城，有很大的意義；而有的體驗(yàn)毫無意義，沒有任何的回憶價(jià)值。我的體驗(yàn)雖然微不足道，甚至有的人根本不放在眼里，但是我卻認(rèn)為有很高的紀(jì)念價(jià)值，至少對(duì)我來說是很有意義的。
現(xiàn)在的`小孩在家里都是小皇帝。小公主……是大人們的心肝寶貝，掌上明珠。事事都順著他們。依著他們，把他們慣得像一朵花。今天我這個(gè)“小皇帝”要來改頭換面一下，幫父母來擔(dān)當(dāng)“買菜工”這項(xiàng)“責(zé)任重大”的工作。
今天，我大清早就一骨碌起了床，開始在廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那庙懥私豁憳�。填飽了肚子，我就來到了采荷一區(qū)的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里，盤算著今天豐盛的晚宴。“賣冬瓜嘍，1元錢一斤�！蔽衣劼晛淼蕉蠑偳啊！斑@冬瓜新鮮不新鮮？”“當(dāng)然新鮮，這是我早上5點(diǎn)剛摘的！”“那好，老板給我來1塊錢�！薄昂绵�！”就這樣，我輕松的做成了第一筆交易。第二次，我有了經(jīng)驗(yàn)，也不那么的害怕了，壯著膽子來到了蟶子攤位前。“老板，這蟶子怎么賣？”“8元一斤�！庇捎谖覄偛胚B續(xù)問了幾家店，心里有了底。我小心翼翼地試探著他�！袄习迥懿荒芙o我6元一斤呢？”“你說哪里話，這樣我會(huì)虧本的，就7。5元吧！”“6。5元”“7元，這是最低價(jià)�！蔽遗ゎ^就走（這招是媽媽教我的�。！拔梗∨笥芽丛谀隳敲葱〉姆萆�，就6。5元吧！”攤主一副揮淚大甩賣的樣子。哈哈！媽媽教我這招還真不賴。我心花怒放……
通過這次體驗(yàn)我改變了以前飯來張口，衣來伸手的壞習(xí)慣；體會(huì)到了父母平時(shí)的辛勞；學(xué)到了與人交往的方法；同時(shí)也培養(yǎng)了自己獨(dú)立生活的能力。
以體驗(yàn)為話題的作文7
體驗(yàn)生活的美
美到處都有，歷代的文人墨客都曾寫過它。
唐朝楊萬里曾有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”宋代范仲淹曾有“長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁�！�
毛澤東曾有“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。”一首首傳世佳作都隱藏著美的影蹤。
盡管美無處不在，但若不去體驗(yàn)，也不會(huì)發(fā)現(xiàn)美。我書桌上有一塊毛巾，當(dāng)我用它擦汗時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)其本質(zhì)的無私奉獻(xiàn)的美。
羅丹曾經(jīng)說過：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”我卻認(rèn)為應(yīng)該改成“而是缺少體驗(yàn)。”
美是一本字典，縱觀其間，我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)習(xí)了什么是風(fēng)雨同舟，我懂得了什么是自強(qiáng)不息，永不言敗。 熟悉音樂的人都知道貝多芬，這位一生充滿幸運(yùn)與不幸、歡快與悲慘、理想與現(xiàn)實(shí)的偉大音樂家，貝多芬的'一生從未平靜，總是洶涌澎湃，大浪滔天，而無清風(fēng)徐來，水波不興。
他在雙耳失聰后，受到了社會(huì)的排擠和病魔的折磨。他義無反顧地投入到音樂創(chuàng)作中去，他在彈新創(chuàng)作的曲子時(shí)，由于彈得太快手都發(fā)熱了，為了冷卻發(fā)熱的手指，他在鋼琴旁邊放了一盆冷水，手熱了就沾一下水。
憑借這種毅力，他終于寫出了舉世聞名的《第九交響曲》，沒有體驗(yàn)生活，哪來天才的靈感； 沒有體驗(yàn)生活，哪來音樂的美妙。 生活是美麗的夢(mèng)，有陶醉，也有憧憬；生活是寬闊的海洋，有風(fēng)平浪靜，也有波濤洶涌；生活是皎潔的月亮，有團(tuán)圓，也有殘缺。
體驗(yàn)生活，才能發(fā)現(xiàn)美；體驗(yàn)生活，才能擁有美！ 。
以體驗(yàn)為話題的作文8
每當(dāng)媽媽說起我小時(shí)候那活潑、可愛的樣子時(shí)，總是一臉幸福。說我在媽媽肚子里時(shí)，有快樂、更有驚險(xiǎn)和痛苦，我很好奇，媽媽挺著個(gè)大肚子是怎么工作和生活的呢？
媽媽回憶說：“當(dāng)你生下的時(shí)候有六斤二兩呢！”我驚訝地說：“這么重，媽媽怎么做家務(wù)活呀？”為了讓我有所體驗(yàn)，幽默的媽媽居然給我找來還剩有小半的米袋，給我綁在肚子上，立刻，我覺得好重�。∵B走路都像企鵝一樣左搖右擺，更難受的是我居然看不到自己的腳尖了，媽媽哈哈大笑起來，還拿掃把給我體驗(yàn)掃地的.感覺。我只能彎下腰，才掃幾分鐘，就直不起來了，我覺得好累，向媽媽撒嬌說：“給我松綁，我好累！”媽媽認(rèn)真的說：“你還沒能完全體會(huì)大人的辛苦，再試試爬樓梯吧！”我做痛苦狀，慢慢走到樓梯口，直接一步一步走上樓，我走得是多么艱難，好像蝸牛一樣，每走一步都要扶一下扶手，腳像灌了鉛一樣，每抬一步都那么吃力，好不容易要上最后一個(gè)臺(tái)階了，由于“肚子”大遮住了我的視線，腳沒站穩(wěn)，一滑脫差點(diǎn)掉下去，幸虧媽媽拉了我一把，才免“不幸”。
后來我慢慢走回房間，媽媽又說：“讓你體驗(yàn)個(gè)夠，你躺下�！蔽移教芍�，米袋子壓著我，似乎呼吸不暢了，我要求側(cè)躺，頓時(shí)“大肚子”側(cè)到一邊去了，媽媽嘻嘻地說：“這樣的話胎兒也側(cè)到一邊去了，她會(huì)踢你肚子哦！”我笑了笑說：“疼不疼？”媽媽說：“難受，不疼�！�
經(jīng)過這次體驗(yàn)，我了解到媽媽很不容易，她們付出的努力，我們要用優(yōu)異的表現(xiàn)回報(bào)她們。
以體驗(yàn)為話題的作文9
從小到大，我們總是吃得好，穿得暖，可是今天我卻真真切切地體驗(yàn)了一回“饑腸轆轆”的滋味。
話還得從早上說起，不知道是身體里哪個(gè)器官鬧起了別扭，早上我一點(diǎn)食欲都沒有，只好勉強(qiáng)喝了兩口粥應(yīng)付了事。
剛進(jìn)教室，我就感覺肚子里的食物已經(jīng)消化完了，整個(gè)肚子空蕩蕩的，還不時(shí)發(fā)出“咕咕”的叫聲。天哪，這么早就唱“空城計(jì)”，肚子啊肚子，你可得守住陣地呀！
“咕咕……”第一節(jié)下課，一陣陣餓意襲來，望著空空如也的肚子，聽著“咕咕”的伴奏聲，我后悔莫及：唉，早上多吃幾口該多好��！現(xiàn)在還有兩節(jié)課呢，我可怎么挺得住哪？正想著，第二節(jié)課的鈴聲便敲響了，此時(shí)的我早已身在教室，心在他處了。想象著自己歡吃的情景，心里更是悲��！“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！爆F(xiàn)在我才發(fā)覺這句話真是太有道理了。
“咕咕……咕咕……”肚子唱得越來越響亮，越來越頻繁了，它似乎恨不得讓所有的人都聽到它的“呼喊”。我漸漸感覺自己四肢無力，整個(gè)身體軟趴趴的�？吹嚼蠋熖嵝训哪抗�，我重新挺了挺身子，不一會(huì)兒，剛坐直的身體又不自覺地趴下了。
“咕咕……咕咕……咕咕……”時(shí)間怎么那么慢哪？我一邊埋怨，一邊扳著手指頭算著下課的.時(shí)間。伴隨著“咕咕”的“抗議聲”，我終于熬到了吃午飯的時(shí)間。
好不容易拿到了飯碗，我看著手中的飯菜，此時(shí)覺得是那么好吃。我狼吞虎咽地吃著，那個(gè)香呀……
這次餓的體驗(yàn)，讓我再也不敢小看糧食的力量了！
以體驗(yàn)為話題的作文10
我是小記者了，星期天跟隨小記者團(tuán)去了農(nóng)場(chǎng)，可好玩了！
我們到了農(nóng)場(chǎng)，首先去了養(yǎng)公雞的地方。瞧，公雞頭上帶著皇冠似的雞冠，小小的、尖尖的嘴巴在我手上撓個(gè)不停，可愛極了！我想它們餓了就匆匆忙忙抓了一把玉米粒，喂這些公雞。公雞吃后好像在說：“謝謝你，小朋友，”又好像在對(duì)我微笑點(diǎn)頭。該走了我依依不舍地離開公雞，只能對(duì)它們說：“再見”。
我們又來到了喂羊的地方，看著小羊們又長(zhǎng)又尖的'犄角，可愛的小嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的四條腿，真是太惹人喜歡了。我立刻拿起一些干草像閃電一樣跑到了小羊面前，把干草放在小羊嘴里，它們吃得津津有味。它們吃飽后抬起頭看著我好像在說：“小朋友，你對(duì)我們太好了，謝謝你�！蔽铱戳艘才d奮極了。該走了，小羊望著我們，對(duì)我們是戀戀不舍，我們也有同感。
我們最后來到了掰玉米的地方。叔叔讓我們?nèi)艘唤M開始掰，我和兩個(gè)小朋友一起抬了一個(gè)筐子，興高采烈地掰起來。我們?nèi)她R心協(xié)力共同掰了滿滿一筐玉米，然后我們又掰了七筐，此時(shí)每個(gè)人都是汗流浹背，但看著我們的成果心里是無比高興。叔叔看了直夸我們?nèi)耸恰包S金組合”，我們聽了臉紅的像蘋果一樣。
通過這次去家場(chǎng)，不僅讓我體驗(yàn)了農(nóng)村生活，還讓我學(xué)到一些知識(shí)，雖然我累得筋疲力盡，但今天玩得快樂、開心、高興，我真是太幸福了！
以體驗(yàn)為話題的作文11
體驗(yàn)是人生中最真實(shí)的記憶，它在歲月的流失過程中，慢慢地積累成了經(jīng)驗(yàn)，成了每個(gè)人必不可少的人生工具。在經(jīng)歷中有所收獲。
體驗(yàn)是人在痛苦中的精神食糧，從過去的經(jīng)歷中，歸納自己的得失，在黑暗中，用自己飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛去尋找光明。
體驗(yàn)是生命的紅綠燈，在冥冥中指引我們前進(jìn)的那條路，而那條需要我們?nèi)ッ帮L(fēng)險(xiǎn)的路上，閃上血般鮮艷的紅燈。
體驗(yàn)是一本富有哲理且散發(fā)出清香的`書，需要我認(rèn)真思考，仔細(xì)總結(jié)，字字斟酌，讓以往的錯(cuò)誤不在重演，讓新的思想在心靈里蕩滌。
體驗(yàn)是人生之船的舵，它駕奴我勇往直前，不畏艱難，大風(fēng)大浪也要過。因?yàn)樗嬖V我：燦爛的陽光總在大風(fēng)大雨之后，中學(xué)生作文《體驗(yàn)為話題的作文》。
體驗(yàn)是一位循循善誘的老師，它能避免后人不再重蹈覆轍，告訴他們：前方有許多荊棘。有了它，我們就能輕松到達(dá)成功的彼岸。
體驗(yàn)是一切成功條件的前提，有了它，我們愈相信自己，有了它我愈相信未來。等到那些成功條件來了，它也就不在幫我們了，就靠人們自己去努力，即“待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑”。
在體驗(yàn)中，有喜有悲，有成功也有失敗，但不管結(jié)果如何，這些經(jīng)歷都會(huì)給予我們一定的啟示，都能豐富我們的人生。
可貴的人生體驗(yàn)啊！我們的良師，我們的益友！在體驗(yàn)中感受，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)！
以體驗(yàn)為話題的作文12
我不知道是不是所有的孩子在小的時(shí)候都經(jīng)受過痛苦的煎熬的，至少說我是的。我在很小的時(shí)候被強(qiáng)行要求去游冬泳，都知在寒風(fēng)凜冽的冬天下水是種多么痛苦的感受，但其目的并不是為了把我培養(yǎng)成一個(gè)什么游泳健將，只是一種體驗(yàn)，體驗(yàn)痛苦。
現(xiàn)在想來挺佩服自己的，這么低的溫度，還不論刮風(fēng)下雨，都堅(jiān)持過來了，還有什么可以怕的呢，艱苦的學(xué)習(xí)，與之比起來可能也不過小菜一疊罷了，所以
我常告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)吧，堅(jiān)持終究會(huì)勝利的。
這就是體驗(yàn)，這也就是生活，人活下來不是一定要做出什么，況且人的生命也是有限的，人活下來不能只知做事不懂生活吧，那太匆忙了。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是要慢慢去體驗(yàn)的。體驗(yàn)是什么，體驗(yàn)是漢堡包的美味；體驗(yàn)是登山的艱難；體驗(yàn)是摔跤的疼痛……
人總要學(xué)會(huì)自己去長(zhǎng)大，體驗(yàn)不是別人能夠給予的。曾經(jīng)在別人的文章里讀到過，外國(guó)的小孩摔倒后他們的父母是不會(huì)幫他們站起來的，父母?jìng)円屗w驗(yàn)摔倒的痛苦并自己學(xué)會(huì)起來，這就是體驗(yàn)，因?yàn)轶w驗(yàn)，所以長(zhǎng)大。世界上飛的最高的鷹是什么？是雕鷹。然而雕的一生就是在體驗(yàn)苦難。當(dāng)小鷹長(zhǎng)出稚嫩的翅膀時(shí)，它就要學(xué)習(xí)飛翔，當(dāng)它再長(zhǎng)大點(diǎn)，母鷹就會(huì)把它從懸崖上“仍”下去，讓它自己飛起來（飛不起的小鷹就成了大地的.祭品），然而最后，母鷹還會(huì)折斷它們的翅膀，再讓它們飛翔，這樣的艱苦體驗(yàn)，成就了他們堅(jiān)韌的性格，也成就了世界上飛的最高的鷹，而沒有經(jīng)受艱苦體驗(yàn)的，也就只和麻雀差不多吧。
有很多人喜歡登雪山，冒著生命危險(xiǎn)上雪山是為了什么？長(zhǎng)征？打破記錄？尋寶？都不是的，登山是一種與自然斗爭(zhēng)的體驗(yàn)是要培養(yǎng)人的意志的。同樣，現(xiàn)在的艱苦學(xué)習(xí)不一定以后都能用上，但確是回憶和體驗(yàn)。
以體驗(yàn)為話題的作文13
我有輛“寶馬”出了故障，下了崗，害得我上學(xué)只好腿跑。在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽不得已又給我買了輛嶄新的“大奔”，這可樂壞了我�？蛇�沒享受幾天，“大奔”卻被姐姐橫刀奪愛。哎！沒辦法，誰讓她是姐姐呢！
我的”寶馬”說起已有三來個(gè)年頭了，當(dāng)初銀光閃閃的.它現(xiàn)在已是老態(tài)龍鐘了，除了鈴不響外什么都響。今天是星期六，我費(fèi)盡九牛二虎之力終于推出了那輛曾立下汗馬功勞而今遍體鱗傷的“寶馬”。我低頭仔細(xì)檢查了一番，才看出了點(diǎn)眉目，原來是輪軸旁有一塊鐵皮翹了起來，把鏈條卡住了。“問題不大，我自己就可以搞定�！蔽倚闹邪蛋蹈吲d，省下修車的錢就可以享用一塊美味的漢堡包了。
我拿出了工具�？雌饋砗孟窈芎�(jiǎn)單，可做起來還真有些心煩意亂。鋼板和鏈條之間幾乎沒一點(diǎn)空間，而且又有油污，一碰上很難洗干凈。可想到那塊美味的漢堡包，我心一橫，立即使出了十八般武藝，投入到緊張的工作之中�？赡菈K鐵皮被鏈條緊緊夾住，用力方向也不順手，再加上我那二兩力氣，半個(gè)鐘頭過去了，不僅沒把我“寶馬”修好，還把衣服和手上弄得慘不忍睹。我真想放棄，大不了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)紅軍爺爺?shù)亩f五千里長(zhǎng)征精神，可一想到姐姐知道后笑掉大牙的樣子，不得不重新鼓起勇氣。但盡管我干得滿頭大汗，那塊鐵皮還是穩(wěn)穩(wěn)的卡在鏈條里。正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，爸爸下班了。他走過來一看，對(duì)我說：“做什么事情都不能蠻干，你就不能想辦法先取下鏈條嗎？”“唉！生姜到底是老的辣，我怎么就想不到呢，真夠笨的！”找到了方法，一切都再簡(jiǎn)單不過了，不到二十分鐘，問題就解決了。
“耶！漢堡包到手了！”我顧不上滿身的油污狂呼道。我真為自己感到自豪！
以體驗(yàn)為話題的作文14
承擔(dān)責(zé)任的開始，就是我們悲傷與快樂糾纏在一起的開始，很辛苦，卻從未想過放下。因?yàn)橹肋@是我們必經(jīng)的路，沒有繞點(diǎn)，所以選擇面對(duì)。我們不但要為了相信我們的人，更為了我們?cè)谑廊搜劾锏牡拈_始與結(jié)束，拿起了又怎能放下呢？
我們要面的的或許很多，甚至超出了我們的范圍之類。但是我們?cè)诔砷L(zhǎng)，努力，走的越遠(yuǎn)，懂的就更多。
可能在一個(gè)幻想的.世界，我們不會(huì)那么的辛苦，我們聽到的是朗朗讀書聲，笑聲。我們不曾哭過，痛過。但是卻想象不到外面的世界是多么的精彩
一顆骯臟不堪的心靈或許經(jīng)過一次次的清洗會(huì)變的純潔，但是在清洗時(shí)受到的傷，只有自己知道。為了一個(gè)目的，付出了自己的全部，跟敵人賭，贏了將會(huì)贏的全部，輸了也會(huì)輸?shù)羧?/p>
我們付出的努力或許沒有人懂的，但是我們看的起自己。哪怕是我們?cè)谏钌系牧⒆阋矔?huì)是我們的驕傲，我們不用去在乎別人的眼光，懂得滿足才會(huì)幸福。
漫漫如人生路，總會(huì)錯(cuò)幾步。站在人生最高點(diǎn)，曾經(jīng)后悔，爬的越高會(huì)不會(huì)摔的嚴(yán)重。甚至是恐懼讓我們找在原地不敢在前進(jìn)。
我們是站在原地，但是是因?yàn)槲覀儾恢勒湎н�是我們都太貪玩，忘記了時(shí)間還在流失，忘記了該也不過。
我們都曾經(jīng)遺憾，也都曾經(jīng)明白。就怕你不說，就怕你不做，一切都來的及，別讓遺憾繼續(xù)
以體驗(yàn)為話題的作文15
這幾天，我家樓下有一位老人因病離開了人世，我一直在想：生命是什么?人為什么要死亡?而今天，我得知了人生的價(jià)值與答案。
宇宙是一個(gè)空間，上帝給予了人類五彩的世界，人類為自己創(chuàng)造更美好的生活。這個(gè)人快樂自己，也快樂他人，這個(gè)人的生命才是真正有價(jià)值的生命。
而人為什么要死去，這個(gè)問題對(duì)待每個(gè)人都不同，有的人是因?yàn)樗赶碌淖镞^不能使世界所容納；有的人是因?yàn)樗降^一生對(duì)世界毫無意義，世界不可能給予他過長(zhǎng)的生命；有的人是因?yàn)槭澜缃o予他生命的升華!并不是像巴甫洛夫所說的“死，不是生命的終結(jié)，而是生命的升華。”只有做出貢獻(xiàn)的人，他的死亡才不會(huì)是生命的終結(jié)，的確是生命的升華。為世界留下罪惡的人，他的死亡只會(huì)使他的生命更加卑微低賤。沒有流芳百世也沒有罪惡的人，他只會(huì)是平平淡淡的死去，死后還過著不引人注目的生活，這樣的生活又會(huì)有什么意義呢?
爸爸說“死亡可以讓人更加珍惜時(shí)間“我卻不那樣認(rèn)為，因?yàn)橛械娜酥粫?huì)任其自生自滅，知道自己的死亡，反而更加不珍惜了，與其惰弱下去，還不如為自己找個(gè)好的歸宿，再分配好自己生前的`財(cái)產(chǎn)，安樂的死去也不錯(cuò)。就在于這個(gè)人要不要強(qiáng)，是不是樂觀主義者與對(duì)待生活的看法，他若認(rèn)定生活的一切是一種消遣的方式，那么這個(gè)人定是一個(gè)悲觀的思想主義者。但是，我從我的角度來看一個(gè)人的一生，必須要做到有樂觀的心態(tài)，有了煩惱也別郁悶，這樣才會(huì)有個(gè)快樂的“百味人生”!
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