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禮物的作文(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的禮物的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
“水上生個(gè)鈴，搖搖沒(méi)有聲。仔細(xì)看一看，滿臉大眼睛�！敝浪钦l(shuí)嗎？它就是蓮蓬，我給大家介紹的新朋友。
盛夏時(shí)節(jié)，池塘里盛開(kāi)了一朵朵荷花，每朵里面都藏著一個(gè)花心，花瓣漸漸掉落，花心成熟，變成了蓮蓬。
綠色的蓮蓬，大大的腦袋，遠(yuǎn)看像花灑，仿佛能撒出清涼的水，又像鈴鐺，搖一搖，仿佛可以聽(tīng)到清脆悅耳的聲音。近看蓮蓬的`臉，一雙雙大大的眼睛，仿佛在看著我，反過(guò)來(lái)看，像小姑娘穿的蓮蓬裙，又像帽子。
我摸了摸蓮蓬的皮膚，又軟又滑，不知道里面藏著什么奇珍異寶，可臉上特別粗糙，仔細(xì)一看，長(zhǎng)滿了“痘痘”。
剝開(kāi)蓮蓬，看到了白色蜂蜜狀的東西，里面有一個(gè)個(gè)蓮子，穿著綠色的睡衣，在睡懶覺(jué)呢。又像即將發(fā)射的子彈，還像一顆綠色的寶石。
剝開(kāi)外皮，一股清新的香氣迎面撲來(lái)，我看見(jiàn)了一顆顆白白嫩嫩的蓮子，真讓人垂延三尺，我忍不住吃了一口。咦？怎么有點(diǎn)苦？原來(lái)它的里面還有一個(gè)小小的蓮心，去掉蓮心就不苦了。別看蓮心苦，功效可大啦，可以去心火、降血壓。
你們喜歡這個(gè)新朋友嗎？喜歡就買(mǎi)一些品嘗吧！
禮物的作文 篇2
我十歲生日，媽媽送給我一件小禮物，那時(shí)別提有多高興啊。
一天，媽媽和朋友出去玩，帶回來(lái)一個(gè)圓鼓鼓的東西，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么呀？”媽媽說(shuō)：“傻孩子，當(dāng)然是送給你的小禮物啊！我聽(tīng)了喜出望外�！翱齑蜷_(kāi)看看吧！”恩。
哇！是一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘，太棒了！媽媽真好。鬧鐘上一共有２個(gè)按鈕，長(zhǎng)的那個(gè)一直按，會(huì)發(fā)出七種不同的光，正方形的.按一下，把時(shí)間調(diào)好，那個(gè)時(shí)間就會(huì)唱出許多美妙的歌。每當(dāng)我起床的時(shí)候，小鬧鐘總會(huì)催著我快點(diǎn)起床。
我喜歡我的小鬧鐘，更喜歡我的媽媽。
禮物的作文 篇3
那天，媽媽給我了一個(gè)驚喜，那是一件令我期待已久的禮物。我很快就打開(kāi)了盒子，眼前一亮，哇！原來(lái)是一套全新的筆！
我立馬把筆研究了一翻，發(fā)現(xiàn)這個(gè)盒子里有9根筆芯，分別是自動(dòng)筆和圓珠筆芯，兩顆電池和一支藍(lán)筆。原來(lái)這不是一支普通的`筆，而是一支預(yù)防近視的筆。先把筆帽打開(kāi)，然后筆頭扭開(kāi)，插入其中一根筆芯到筆身，再把筆頭扭上，打開(kāi)筆最上面的蓋子放一顆電池進(jìn)去，這樣就可以寫(xiě)字了！
可是你知道嗎？每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)，坐姿不正確的時(shí)候，這支筆就會(huì)有感應(yīng)，筆頭就會(huì)自動(dòng)縮進(jìn)去，不讓你寫(xiě)；如果寫(xiě)字姿勢(shì)是正確的，筆頭才會(huì)伸出來(lái)，讓你寫(xiě)。
有一次上課的時(shí)候，老師借用了一下我的筆寫(xiě)字，當(dāng)老師寫(xiě)到第二個(gè)字時(shí)，她發(fā)現(xiàn)筆頭怎么縮進(jìn)去了。后來(lái)老師問(wèn)我：“這支筆是不是壞了？”我哈哈大笑地說(shuō)：“這是一支防近視筆，因?yàn)槟鷦偛诺膶?xiě)字姿勢(shì)不太正確，所以筆芯就縮進(jìn)去了！”老師聽(tīng)了，連說(shuō)：“好神奇哦！”
媽媽送給我的這支筆，實(shí)在太神奇又實(shí)用，而且媽媽再也不用擔(dān)心我的視力了！
禮物的作文 篇4
禮物，是一種祝福：禮物，是一種關(guān)愛(ài)：禮物，是一種問(wèn)候：禮物，更是一種最好的表達(dá)方式。每當(dāng)我送人禮物時(shí)，都不禁想起那次……
那天是九月十號(hào)教師節(jié)。同學(xué)們都盼望著這一天的來(lái)臨，我們準(zhǔn)備好禮物送給各自心中的好老師，我也不例外。
這天大清早，同學(xué)們?cè)诎嗬镎ㄩ_(kāi)了鍋，像過(guò)節(jié)一樣熱鬧。歡樂(lè)的笑聲帶著我們激動(dòng)地心情從六（1）班的教室里飛了出去，飄向遠(yuǎn)方。有個(gè)同學(xué)興奮的說(shuō)想在班里舉行一個(gè)派對(duì)，這個(gè)提議得到了大家的一致認(rèn)可。我的心情也越來(lái)越激動(dòng)，導(dǎo)致我前兩節(jié)課聽(tīng)得也不那么認(rèn)真了。
每次下課，我們都偷偷觀察從教室出來(lái)的老師：有的拿著一兩個(gè)禮物，有的拿著一堆禮物。最夸張的是我們的趙老師，是抱著禮物出來(lái)的，懷抱里的禮物邊走邊掉，這讓其他老師看著各種羨慕嫉妒恨。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們心目中的老師終于來(lái)上課了。準(zhǔn)備工作早已在課間十分鐘準(zhǔn)備妥當(dāng)了，就在老師進(jìn)來(lái)的那一刻，我們的“偷襲者”在老師毫無(wú)防備的情況下，拿著汽水往老師身上噴，頓時(shí)老師就成了“落湯雞”。
老師疑惑的走上講臺(tái)，看見(jiàn)了堆滿講桌的禮物，轉(zhuǎn)身再看看黑板，上面都是對(duì)老師的祝福和五顏六色的氣球。老師被這突如其來(lái)的幸福給感動(dòng)的熱淚盈眶。雖然這些禮物在別人眼里都是不起眼的東西，但在老師眼里，這些東西包含著沉甸甸的的愛(ài)。禮物珍貴與否，并不在于塔昂貴的價(jià)格，而在于塔體現(xiàn)的'意義。
在教室里，我們的派對(duì)熱鬧的進(jìn)行著，我們?yōu)槔蠋煶瑁瑸槔蠋熖�。老師則用她那充滿愛(ài)的雙眸注視著我們。從那雙眼睛里，我看到了喜悅的火花。我們彼此傳遞著無(wú)聲的祝福與深沉的愛(ài)意。我們的每句話，每個(gè)動(dòng)作都透漏著少年的活力。
老師也不再為過(guò)度勞累而無(wú)精打采，不再為教學(xué)任務(wù)繁重而緊鎖眉頭。那一刻，老師的皺紋不見(jiàn)了，臉上也泛著紅暈，老師似乎也找到了自己的青春與活力，我們的激情把老師感染了。對(duì)老師來(lái)說(shuō)，我們就是她最大的禮物。
那節(jié)課，我們向老師送去了祝福，送去了關(guān)愛(ài)，送去了問(wèn)候，也幫老師找到了一份特殊的禮物——青春。
禮物的作文 篇5
爸爸的行為，讓那個(gè)女人格外不滿。于是她決定要想盡一切的辦法將爺爺送進(jìn)孤老院。
第二天早晨，爸爸去上班了，彼得也去了學(xué)校。家中只剩下?tīng)敔�。那女人躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)爺爺還在睡覺(jué)，便悄悄地用很濕的拖把將地拖了一遍。隨后大聲地叫了聲；“爸！快起床！我去買(mǎi)早餐！”但她并沒(méi)有去買(mǎi)早餐，而是躲在門(mén)外，準(zhǔn)備看一場(chǎng)好戲。沒(méi)一會(huì)兒，爺爺起來(lái)了。因?yàn)榈厣咸�，沒(méi)走幾步爺爺就摔了一個(gè)大跟頭，怎么也站不起來(lái)。那女人暗地里大笑。她立刻走進(jìn)屋，“哎喲！您老怎么坐在地上？要我扶您去醫(yī)院?jiǎn)幔俊苯?jīng)醫(yī)生診斷，爺爺?shù)淖竽_骨折了。那女人想：你現(xiàn)在正在忙一件重要的大事，一定沒(méi)有時(shí)間照顧那老頭子，就讓這跛腳的老頭呆在孤老院里吧！哈哈！
誰(shuí)知爸爸知道這事后，馬上向公司請(qǐng)了長(zhǎng)假，每天細(xì)心地照顧爺爺。彼得放學(xué)后也常來(lái)看望爺爺。爺爺病好后，那女人見(jiàn)計(jì)謀沒(méi)有得逞，仍不死心，她又試了許多辦法，但爸爸沒(méi)有改變態(tài)度。那有著鐵石般心腸的.女人終于被這家人的溫情所感動(dòng)了。她開(kāi)始改變自己的態(tài)度，她和爺爺之間的感情開(kāi)始好轉(zhuǎn)，彼得開(kāi)始叫她媽媽……漸漸的，這個(gè)家庭又與原來(lái)一樣幸福地生活在一起了。
禮物的作文 篇6
“滴答、滴答、滴答……”一秒、兩秒……一分、兩分……看著手腕上的手表爭(zhēng)分奪秒地運(yùn)行著，我入了神，這可是我收到的最寶貴的禮物！
在我9歲的那年一月份，我無(wú)意間翻了翻日歷，發(fā)現(xiàn)我的生日快到了，心想：媽媽有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)送我禮物了，今年會(huì)不會(huì)送我生日禮物呢？盼望著媽媽能送給我生日禮物。
在我生日的前一天，我央求媽媽送我禮物，因?yàn)槲沂且粋�(gè)“乖乖女”，媽媽好不容易才答應(yīng)下來(lái)。
生日的那一天，我照常背起書(shū)包上學(xué)去，太陽(yáng)公公在空中笑得可燦爛了，路旁的柳條隨風(fēng)輕輕搖擺，好像在和我招手道早安，柳樹(shù)下的野花展開(kāi)了笑臉，它們都在沖著我笑呢。我深深地吸了一口新鮮空氣：哇！連空氣都是香甜的！心里美滋滋地想著：媽媽會(huì)送我什么禮物呢？會(huì)不會(huì)是一個(gè)小鬧鐘？會(huì)不會(huì)是一件漂亮的連衣裙？還是那本我期待已久的漫畫(huà)……越想越高興，竟不自覺(jué)地笑了起來(lái)。
放學(xué)回家，在門(mén)口換鞋時(shí)我又在想，媽媽是不是做了一頓豐盛的午餐來(lái)為我慶祝生日呢？當(dāng)我滿懷期盼地奔到餐桌前準(zhǔn)備吃飯時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)餐桌上的飯菜和平時(shí)的沒(méi)什么兩樣，只增加了兩個(gè)紅蛋蛋而已。媽媽早已幫我打好了飯，微笑地說(shuō)：“寶貝，今天是你的生日，這兩個(gè)紅蛋蛋是送給你的，生日快樂(lè)！”我一聽(tīng)懵了：這兩個(gè)紅蛋蛋就是禮物�。�！太令人失望了！但是，我也只能咧嘴跟媽媽道聲謝謝了。整頓飯我都吃得悶悶不樂(lè)的，嘴里嚼著的菜都覺(jué)得是苦的。
午飯過(guò)后，媽媽好像看穿了我的心思，手里端著一個(gè)精美的盒子，笑容滿面地來(lái)到我身邊：“Happy birthday！我的寶貝。”我驚訝地接過(guò)盒子，小心冀冀地打開(kāi)它�！巴郏『闷恋�'一塊手表！”我高興得跳了起來(lái)，心中的那團(tuán)烏云一下散開(kāi)了。媽媽笑著說(shuō)：“以后，你每天都戴上它，有了它，你就可以做時(shí)間的主人了�！闭f(shuō)完，媽媽溫柔地把手表戴在了我的手腕上。
從那以后，每當(dāng)我做作業(yè)磨憎時(shí)，看看它，時(shí)間一分一秒一去不復(fù)返，于是我又重新調(diào)整心態(tài)，聚精會(huì)神地做作業(yè)；每當(dāng)我玩游戲的時(shí)候看看它，我就知道我又浪費(fèi)了不少時(shí)間，于是我會(huì)馬上停止游戲，去做該做的事情；每當(dāng)我去公園玩久了看看它，我就知道我該回家了，不然媽媽又要著急了；考試的時(shí)候，不時(shí)地看看它，我就可以合理安排答題時(shí)間。是它，讓我明白了：世界上最寶貴的是時(shí)間，失去了永遠(yuǎn)都補(bǔ)不回來(lái)，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。
時(shí)間如流水般流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間這塊手表已經(jīng)在我的手腕上戴了兩年多的時(shí)間了，每一次看它，我總會(huì)想起媽媽的話：“有了它，你就可以做時(shí)間的主人。”沒(méi)錯(cuò)，我要做時(shí)間的主人，珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒。
這就是我收到的最寶貴的禮物。
禮物的作文 篇7
今天是教師節(jié)，我特意起了個(gè)大早，去給我敬愛(ài)的王老師準(zhǔn)備禮物。我來(lái)到山坡上，哇，漫山遍野的菊花已經(jīng)爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，紅的、黃的、紫的、粉的，各種美麗的花兒，像一條美麗的彩色地毯。看到這美麗的景色，我心中頓時(shí)有了主意，我顧不上再在這里欣賞這美麗的景色了，我立刻彎下腰來(lái)摘花，我摘了一大把，分成兩束，準(zhǔn)備把它送給我敬愛(ài)的王老師。我快步向教師辦公室跑去，等我來(lái)到王老師的辦公室，哈哈，窗戶正好開(kāi)著，真是天助我也，我輕輕地走近辦公室的窗戶，我向里望了望，還好沒(méi)有人，突然，我看見(jiàn)了一本語(yǔ)文書(shū)摞在一本教案上，旁邊還放著一副眼鏡，呀！老師昨天晚上一定又熬夜了，我在心里埋怨到。我用我的紅頭繩把花扎了起來(lái)，小心翼翼地把它插在老師的筆筒里。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，把菊花那沁人心脾的.花香帶到了辦公室里的每一個(gè)角落，也把我的帶到了辦公室里每一個(gè)角落，帶給了老師�？�，旁邊那已經(jīng)用得褪了色的地球儀，它不知為我們班的同學(xué)轉(zhuǎn)動(dòng)了多少圈，隨著地球儀一圈圈地轉(zhuǎn)動(dòng)，王老師的頭發(fā)也在為我們操心的同時(shí)一根根的地變白。想到這里，我的鼻子不由得一酸，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣熟悉的腳步聲，越來(lái)越響，我趕忙向教室跑去……花兒呀，請(qǐng)你把我的祝福送給王老師；風(fēng)兒呀，請(qǐng)你把沁人心脾的花香送給王老師吧！
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