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禮物的作文400字精選(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文400字 篇1
今天，老師沒(méi)有向往常一樣發(fā)給我們?cè)嚲�，而是拿出一個(gè)盒子，說(shuō)：“如果誰(shuí)猜對(duì)了，禮物會(huì)是我們其中的一個(gè)同學(xué)�！�
老師開(kāi)始讓我們猜一猜盒子里面是什么東西，他搖了搖盒子，對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)神秘的禮物，要是誰(shuí)猜對(duì)了，禮物就會(huì)是誰(shuí)的.�！毕难嗔找罄蠋煱押凶咏o她聞一聞，然后，夏燕琳聞了一下，老師問(wèn)她是什么味？她說(shuō)沒(méi)聞出來(lái)。段雅雪說(shuō)是一支筆。我覺(jué)得不是一支筆，如果是支筆，應(yīng)該有咚咚的聲音。我猜是一個(gè)小本子。
老師見(jiàn)我們沒(méi)猜對(duì)，給我們降低難度，讓我們摸一下，摸完了下來(lái)寫(xiě)在小紙條上。楊鑫迫不及待地跑到講臺(tái)，趕忙摸盒子，老師沒(méi)讓他摸，把他叫了回去。開(kāi)始讓我們一人接一人的，但不許看。全部同學(xué)的小紙條都交上去了，只有我沒(méi)交，因?yàn)槲腋静恢滥鞘鞘裁矗缓梅艞壛�。老師看了一下同學(xué)們寫(xiě)的小紙條，說(shuō)：“沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)猜對(duì)了�！比绻奈煌瑢W(xué)的作文寫(xiě)得好，這個(gè)禮物會(huì)是她的！”同學(xué)們開(kāi)始寫(xiě)作文。
最后，老師揭開(kāi)謎底，打開(kāi)盒子，是一條橡膠蠶，這個(gè)禮物歸本次作文寫(xiě)得最好的同學(xué)——喻媛影。這真是一個(gè)神秘的禮物。
禮物的作文400字 篇2
同學(xué)們，我相信大家的生日禮物都是在過(guò)生日當(dāng)天及時(shí)收到的吧，而今天，我就收到了一份“遲到”的生日禮物。
今天，依舊像往常一樣上下課。天氣雖然很冷，但下課后，同學(xué)們大部分出去玩了，只有一小部分留在教室里看書(shū)或者寫(xiě)作業(yè)，我也正準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。突然，冀老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“李振鑰，你來(lái)我一下辦公室�！闭f(shuō)完，扭頭便走。
我聽(tīng)罷，心里怦怦直跳，但還是跟在了冀老師后面：“我又犯什么錯(cuò)了？”我的心里忐忑不安。亂想一頓：“冀老師要叫我干什么？會(huì)不會(huì)打我手板？或抄寫(xiě)課文？……
我惴惴不安地來(lái)到了冀老師辦公室。只見(jiàn)老師小心翼翼地從抽屜里拿出了一個(gè)嶄新的'綠色袋子，遞給我說(shuō)：“李振鑰，這是給你的生日禮物，是你最愛(ài)的三本書(shū)。”——我愣住了，這不會(huì)是在做夢(mèng)吧，老師怎么可能會(huì)給我生日禮物？
“老師希望你這學(xué)期能夠繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步！”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。
我連忙伸手接過(guò)了袋子來(lái)，點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝冀老師！我一定不會(huì)辜負(fù)你的希望�！币粫r(shí)激動(dòng)，淚水竟然不由自主溢了出來(lái)。
此時(shí)，這個(gè)袋子里裝的不是禮物，而是冀老師的一片心意，更是冀老師對(duì)我的期望�。�
拿著遲到的生日禮物，回到教室，莫名得感覺(jué)大家都在對(duì)我笑，我知道，這只因，我的信心更加十足了。
禮物的作文400字 篇3
快到一年一度的教師節(jié)啦。我該送給老師點(diǎn)什么禮物呢？想到老師那么辛苦，像母親一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，像勤勞的園丁一樣撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，有了，就送花吧。我要親手摘最美麗的花送給我最敬愛(ài)的老師。
轉(zhuǎn)眼間就到教師節(jié)了，我很早就起了床，我急急忙忙的跑到了田野里，在田野里，我聞到野花那郁郁的花香，那些花非常美麗，一顆顆晶瑩的露珠，在他們那五顏六色的花朵上滾動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一道色彩斑斕的彩虹，這時(shí)我不嫁了那片野花，從我已經(jīng)顧不上那些蚊子的叮咬，和那些年在褲腿上的露水，我左手捧了一把，右手一把，都要捧不動(dòng)了，我跑了一會(huì)兒，已經(jīng)氣喘吁吁。我使勁直起了腰，喘著一口粗氣，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，我冷得瑟瑟發(fā)抖，但是我的心是暖的。我躡手躡腳的走進(jìn)了老師的辦公室，桌子上有一個(gè)日歷，上面寫(xiě)了9月10日和一個(gè)眼鏡，我拿出一個(gè)自制的花瓶。把花放了進(jìn)去。
這不是一盆普通的花，而是我對(duì)老師敬愛(ài)的.心。轉(zhuǎn)眼間一瓶沾著露珠的野花，就出現(xiàn)在了老師的辦公桌上，。那些五顏六色的小花，在老師的辦公室里散發(fā)著郁郁清香。
禮物的作文400字 篇4
星期天我去參加了一個(gè)朋友的聚會(huì)，還意外地受到了一份禮物——一串紫色風(fēng)鈴�；氐郊視r(shí)，天已經(jīng)黑了。爸爸還沒(méi)有回來(lái)，只有媽媽一個(gè)人在家，還有一桌子的飯菜，諾大的房子里顯得更空曠了。媽媽一見(jiàn)我回來(lái)，立刻以笑臉相迎，讓我坐在飯桌前吃飯，她卻坐在我的旁邊，看著我，屋子里什么聲音也沒(méi)有。
“今晚您一個(gè)人在家里都忙了些什么？”我問(wèn)她，打破了這片沉寂。
“織毛衣呀！”媽媽漫不經(jīng)心的回答說(shuō)。
我愣了一下：她整晚都在織毛衣嗎？是不是還時(shí)不時(shí)地走到窗前，焦急地望著越來(lái)越黑的天，盼望著我早些回來(lái)？飯菜還是溫?zé)岬�，是不是媽媽剛剛才熱過(guò)的？我的心里一陣酸楚。
“咦？今天的飯菜怎么這么多？”我奇怪的.問(wèn)。
“今天是我的生日呀！”媽媽有些高興地說(shuō)。
我一下子怔住了，喉嚨里像是被什么堵住了似的，說(shuō)不出話來(lái)。今天竟然是媽媽的生日？我怎么搞得，竟連媽媽的生日都不記得了？我心里想。慌亂之中，我把那串紫色風(fēng)鈴送給了媽媽，并祝賀到“祝媽媽生日快樂(lè)！”而我的心里卻不是滋味。媽媽激動(dòng)地接過(guò)風(fēng)鈴，摸了又摸，看了又看，嘴里還不住地說(shuō)：“這真是給我的嗎？真好看，真漂亮！”此時(shí)，她高興得像個(gè)孩子似的。我頓然熱淚盈眶，我不敢看她，只是低著頭，一聲不響地吃著飯。媽媽仍在那兒幸福地笑著。后來(lái)我不知道自己是怎樣進(jìn)了房間，怎么躺在床上的。我滿腦子都在想著今晚的事。我覺(jué)得自己太虛偽了，又恨自己連媽媽的生日都不記得。
唉！……
禮物的作文400字 篇5
今天是5月14日，圣潔的母親節(jié)，我該送媽媽些什么呢？
賀卡？太俗氣。說(shuō)幾句表達(dá)感謝的話？不太好！買件精美的小飾品？不夠誠(chéng)意！那怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。咦！對(duì)了，老師不是說(shuō)可以給媽媽洗腳嗎？這就是送給媽媽的最好的禮物！我興奮起來(lái)了。
晚上，我羞怯地緋紅著臉，說(shuō)：媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！媽媽驚喜地看著我，說(shuō)：又到母親節(jié)了？我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：我要給您洗腳！
媽媽也紅著臉順從地答應(yīng)了。我小心翼翼地把熱水兌了涼水，然后讓媽媽坐上去。媽媽羞怯地望著我。我這雙從未洗過(guò)腳的`小手笨拙地在媽媽的腳旁撫摸，竟是無(wú)從下手。媽媽爆起的青筋像蟲(chóng)子似地爬在她皮膚松弛的腳上，她硬得仿佛能錚錚作響的骨頭與帶有幾個(gè)褶的薄皮結(jié)合在一起，顯得十分可憐。像柴一樣。這是我媽媽的雙足嗎？是陪我走過(guò)漫漫人生路的擁有美麗心靈的媽媽的雙足嗎？這是浸在十年滄桑中的雙足！我的媽媽原應(yīng)擁有一對(duì)更白嫩、更光潔、更細(xì)膩，是如妙齡少女的雙足一般的美好！
洗過(guò)腳，媽媽是帶著笑容離開(kāi)的，仿佛年輕了許多。而我的心突然沉重了許多沉默成蛹。
但我依舊覺(jué)得，這是送給我媽媽的母親節(jié)的最好的禮物！
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