珍貴的禮物作文

時(shí)間：2023-08-24 14:11:11 話題作文我要投稿

（熱）珍貴的禮物作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的珍貴的禮物作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

（熱）珍貴的禮物作文

珍貴的禮物作文篇1

　　每個(gè)人都有自己最珍貴的東西，可能是一個(gè)外形美麗的彩筆；可能是一條自己用珠子串起來(lái)的手鏈，也可能是一個(gè)可愛的毛絨玩具；還可能是一個(gè)五顏六色的貝殼。而我最珍貴的禮物卻是一本本相冊(cè)。

　　這些相冊(cè)長(zhǎng)長(zhǎng)短短、大大小小堆成一座小山。這些都是我從1歲開始到現(xiàn)在的相冊(cè)，每年我過生日時(shí)，媽媽都會(huì)送我一本相冊(cè)。我?guī)Т蠹倚蕾p一下吧。首先映入眼簾的是我1歲時(shí)的可愛身影。那時(shí)我還站不穩(wěn)，需要用手來(lái)平衡才行，小手?jǐn)[出了蘭花指似的'造型，自己看了都啞然失笑。然后，便是2歲時(shí)，媽媽帶我去北京，每天在世界公園里到處玩，可有趣了。再往后看，3歲時(shí)，我在床頭研究了半天媽媽的化妝品。那時(shí)，我對(duì)一切都充滿了好奇心，這個(gè)盒子里有什么？那個(gè)圓圓的東西是干什么用的？我甚至一天里不停地在問問題。4歲時(shí)，當(dāng)我站在院子里和大樹比高低時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我是那么渺小，就像地上的一個(gè)小苗苗一樣。兒時(shí)我是多么可愛呀！

　　相冊(cè)被媽媽一頁(yè)一頁(yè)翻過去，我也在一年年長(zhǎng)大。媽媽用愛的甘露滋潤(rùn)著我，使我生根發(fā)芽。當(dāng)我5歲時(shí)，長(zhǎng)高了許多，像個(gè)精靈在蔚藍(lán)星空下輕盈的舞動(dòng)，陶醉的模樣有幾分美麗。

　　當(dāng)我在草原上奮力馳騁；當(dāng)我在舞臺(tái)上放聲歌唱；當(dāng)我敲著架子鼓沉浸在《快樂崇拜》的音樂中；當(dāng)我捧著自己的獎(jiǎng)狀，品嘗著生活的樂趣。我知道我的每一次進(jìn)步都要感謝媽媽的付出。她將我這12年來(lái)最美好的精彩瞬間都收集到了一起，做成了一本本相冊(cè)，12本冊(cè)子記載了我12年成長(zhǎng)歷程，也記載了媽媽12年來(lái)為我付出的心血。這些禮物凝聚著媽媽對(duì)我深深的愛，這愛是那樣濃，濃的化不開，散不去。

　　我最珍貴的回憶就是媽媽的愛，媽媽的愛就像溪水一般，靜靜地流淌，悄悄滋潤(rùn)我的心田，肺腑之言、鼓勵(lì)的話，解開了我一個(gè)個(gè)心結(jié)，照亮了我幼小的心靈。

珍貴的禮物作文篇2

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，最珍貴的禮物是同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)。

　　星期一的上午，老師讓我下午代表全班去參加全縣的演講比賽。我十分緊張，身體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞無(wú)不繃緊著，似乎要準(zhǔn)備打一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。

　　時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼下午到了。我早早地來(lái)到學(xué)校的會(huì)議室，雙手緊緊地拽著手中的演講稿，默默地反復(fù)地讀著，生怕會(huì)丟下某一個(gè)字。同學(xué)們陸續(xù)地走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。

　　比賽開始了，我的心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我聽著其他選手那繪聲繪色的演講，不禁感嘆：怎么辦？他們的演講詞和演講時(shí)的語(yǔ)調(diào)都比我好，看來(lái)這次我只能做他們的手下敗將了。我與其在這兒獻(xiàn)丑，不如現(xiàn)在趕緊溜了吧。想到這兒，我下意識(shí)的把腿往后退了一步。這時(shí)在我身旁的`張佳婕似乎看出了我的心思。她一把拉住了我說(shuō)：“李欣怡，你難道這么膽小嗎？老師選中了你，就代表老師相信你，你不能讓老師失望�！闭f(shuō)完她又向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。是啊，我是老師挑選來(lái)的，現(xiàn)在我都到了這里，怎么能臨陣脫逃呢？不能，我可以的。我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并下意識(shí)地看向了評(píng)委老師們。他們表情嚴(yán)肅，不時(shí)地對(duì)著選手指指點(diǎn)點(diǎn)，我更緊張了。張佳婕連忙鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊張，這是必要的過程�！�

　　“下面有請(qǐng)六（五）班的李欣怡上臺(tái)。”還沒等我反應(yīng)過來(lái)，主持人便開始報(bào)幕了。臺(tái)下傳來(lái)熱烈的掌聲。我整理了一下衣服，大步流星地走上了講臺(tái)。我一開始十分流暢，但是突然緊張得忘了詞。臺(tái)下立刻傳來(lái)了同學(xué)們的議論聲。我下意識(shí)地看向了張佳婕，她向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。我定了定神，自我安慰：不要害怕，不要害怕。我心中的恐懼慢慢消散了，背好的詞也重新回到我的腦海中，我流利地演講完了。

　　這次我的了一等獎(jiǎng)，多虧了同學(xué)的鼓勵(lì)。同學(xué)，你在我最困難的時(shí)候給了我鼓勵(lì)的目光，這對(duì)我來(lái)說(shuō)便是最珍貴的禮物。最珍貴的禮物生活中最珍貴的禮物往往都是自己最喜歡的東西。有人喜歡玩具，有人喜歡書籍，有人喜歡學(xué)習(xí)用品，有人喜歡……而我卻覺得，我一生中最珍貴的禮物是媽媽。

　　小時(shí)候，我過生日時(shí)，外婆總是給我送許許多多我喜歡的禮物。但是，漸漸地，外婆再也沒有送過我禮物了，而是對(duì)我說(shuō)了這樣一句話：“孩子，我已經(jīng)送了你很多禮物，這些禮物當(dāng)中有一個(gè)無(wú)法再有的禮物�！�

　　外婆的話說(shuō)了一次又一次，我卻不知道那個(gè)禮物是什么，有一次，我甚至還搜了百度，結(jié)果是什么呢？我等著等著，結(jié)果卻是“無(wú)法顯示……”我氣得火冒三丈，去問外婆，外婆卻說(shuō)：“這必須就尼自己想！”我無(wú)可奈何，想了一年、二年、三年……

　　終于我把自己思想的結(jié)果告訴了外婆，外婆漫不經(jīng)心地說(shuō)：“錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！”我心想：我這幾年的思考難道就全部成了廢物嗎？是不是外婆一時(shí)糊涂，把“對(duì)”說(shuō)成了“錯(cuò)”，一定是這樣的！于是，我又問道：“我剛才的答案是對(duì)……”還沒等我把話說(shuō)完，外婆又連忙說(shuō)：“跟你說(shuō)了是錯(cuò)，你聽力怎么比我還差呢！”看來(lái)外婆是生氣了，我急急忙忙地跑到了自己的房間。

　　從那一刻起我常常用“我還小，在讀幼兒園，思想方面還不是很大”這一句話來(lái)安慰自己。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，上小學(xué)了。當(dāng)我再一次生日時(shí)去向外婆傾訴自己的想法，外婆有點(diǎn)兒高興地說(shuō)：“孩子，你比以前進(jìn)步了不少呀！現(xiàn)在的想法居然是半對(duì)半錯(cuò)呀！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己那一對(duì)大大的耳朵，連忙說(shuō)：“是真的嗎？”“當(dāng)然是真的了，不過還要想一段時(shí)間才行哦！”我聽后，十分地高興，所以，這是我從幼兒園到現(xiàn)在最高興、最快樂、最熱鬧的生日了。

　　經(jīng)過了幾年的思考，在我十歲生日的那天，我對(duì)外婆說(shuō)：“是我的媽媽和您與她對(duì)我的愛！對(duì)嗎？”外婆眉開眼笑地回答道：“絕對(duì)正確！”我十分地高興，還不由自主地想著：這恐怕是我一生中最快樂的時(shí)候了！

　　我一生中最珍貴的禮物既是媽媽，又是外婆。這兩個(gè)禮物比我的生命還要更加珍貴一些。我一定會(huì)珍惜這兩個(gè)珍貴的“禮物”的。

珍貴的禮物作文篇3

　　禮物是一縷冬日的陽(yáng)光，溫暖著人們的心田；禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱；禮物是一條涓涓的細(xì)流，唱響了深情的贊歌。

　　從小到大，我收過許多的禮物，然而，我記憶中最難忘的禮物是今年我的生日上媽媽送的。生日當(dāng)天，當(dāng)我回家時(shí)，媽媽用雙手蒙住我的眼睛，把我?guī)У阶狼�，然后關(guān)上燈，拿出了一個(gè)蛋糕。那時(shí)我十分激動(dòng)，十分驚喜。在我許完愿后，媽媽讓我掀開一個(gè)用布蓋著的東西。我興奮地掀開，發(fā)現(xiàn)竟然是一個(gè)書包，還是我最喜歡的`粉紅色的。原來(lái)媽媽看到我的書包舊了，于是她在網(wǎng)上訂購(gòu)了一個(gè)新書包作為我的生日禮物。媽媽幫我把書本都整理好放進(jìn)去新的書包里。媽媽告訴我，有了新書包就要愛干凈，把它收拾得干干凈凈，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)。這份禮物飽含了媽媽對(duì)我的期望，以及對(duì)我的愛。

　　從那天起，我每天晚上整理書包，把明天要用的東西放進(jìn)去，讓我想要什么，就能馬上找到。上課時(shí)，我沒注意聽講，看見這個(gè)書包，就想起了媽媽的話，立馬認(rèn)真聽講、媽媽看到我的進(jìn)步，給我投來(lái)了贊賞的目光。

　　禮物，是愛的象征，是幸福的傳遞，它或許代表長(zhǎng)輩對(duì)你的祝福，或許代表朋友對(duì)你的友情；一個(gè)特殊的禮物會(huì)帶給我們特殊的感動(dòng)。正因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，我們的生活才會(huì)更加美好而溫暖。

珍貴的禮物作文篇4

　　6月14日，是我的生日，也是我最開心最快樂的日子。

　　早上我早早地起床，往外偷看了一下。嘻嘻！媽媽正出去給我買禮物了。我等了半個(gè)小時(shí)了，媽媽還沒有回來(lái)，我激動(dòng)的心都要跳出來(lái)了，媽媽終于回來(lái)了。

　　媽媽說(shuō)：“寶貝，你看這是什么？”我接過來(lái)看了看，外面有一個(gè)棕色正方形的盒子包裝，上面系著一個(gè)蝴蝶結(jié)，外裝可太漂亮了！我把它打開一看，呀！是一個(gè)三層蛋糕。最底下一層，上面涂著奶油，周圍有跟白云一樣的花邊，上面涂著彩色的點(diǎn)。第二層周圍都有著漂亮的'花朵，因?yàn)槲沂菍匐u的，所以第三層上就有一只美麗的雞。我和媽媽以及同學(xué)們現(xiàn)在開始津津有味的吃蛋糕了。

　　這一件珍貴的禮物，現(xiàn)在還深深的刻在我腦袋里。

珍貴的禮物作文篇5

　　臨近感恩節(jié)，我策劃著給母親送一個(gè)什么禮物才好。捶背，太通俗，做飯，不太會(huì)。想來(lái)想去，我想和母親說(shuō)一說(shuō)心里話。

　　一個(gè)寧?kù)o的下午，我叫住了忙碌的媽媽，準(zhǔn)備和她說(shuō)說(shuō)心里話，媽媽同意了。

　　“媽媽，這么多年來(lái)，您養(yǎng)育我，傳授我做人的道理，是我第一任老師。但是，媽媽，我認(rèn)為你的教育孩子的方法還有點(diǎn)不妥�！蔽艺f(shuō)。

　　“那么，你認(rèn)為哪一點(diǎn)媽媽需要改正呢？”媽媽說(shuō)。

　　“我認(rèn)為，首先我想自己安排自己的時(shí)間，如果有的安排不對(duì)，您可以指導(dǎo)。然后，我覺得要讓我在一個(gè)安靜的環(huán)境中自己學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的，而且希望您配合一下，吃完晚飯給我提問一下當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。不光讓我自己看，我覺著那樣效率不太高。還有，我完成學(xué)校的任務(wù)了，希望您在這時(shí)候能給我支配一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間，清醒完大腦后，再做一些家庭的練習(xí)題�！蔽艺Ａ苏Ｑ劬�，認(rèn)真地說(shuō)。

　　“兒子，你說(shuō)得很對(duì)。這些媽媽以后會(huì)盡力改正的。”媽媽笑著說(shuō)。

　　“我也有一些不足，比如粗心大意啦，做卷子讀題不清啦，這些毛病我也會(huì)改正的。”我說(shuō)。

　　“兒子，媽媽也給你提一些建議。希望你能改正�！眿寢屨f(shuō)。

　　“嗯。”我先答應(yīng)了媽媽。

　　“希望你做事、學(xué)習(xí)要有明確的計(jì)劃，盡量能控制住自己，你也知道我們做父母的.都有共同的愿望——望子成龍，望女成鳳，我是想讓我的孩子長(zhǎng)大有出息的。所以你要多學(xué)習(xí)，多鍛煉，提高綜合素質(zhì)，知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，你可要持之以恒呀！”媽媽說(shuō)。

　　“媽媽，如果時(shí)間不夠怎么辦呢？”我問媽媽。

　　媽媽笑了笑：“傻孩子，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，還是會(huì)有的。”

　　我說(shuō)：“我知道了，媽媽，以后我一定會(huì)多擠出時(shí)間來(lái)供我學(xué)習(xí)的。”

　　“好了，兒子，只要你能做到這些，我以后天天給你做好吃的�！�

　　我們母子倆幸福地緊緊擁抱在一起，久久不松手。

　　這是我送給母親感恩節(jié)最最珍貴的禮物，我把我的心里話倒出來(lái)了，也暢快了，我以后也會(huì)按照媽媽的要求做的。這最最珍貴的禮物，讓我們一舉兩得。最后再忠心地對(duì)媽媽說(shuō)聲：媽媽，您辛苦了；媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！

珍貴的禮物作文篇6

　　從小到大，我都生活在愛的海洋中，親朋好友送給我的禮物不計(jì)其數(shù)。有許多都是我非常喜歡的，但我最喜歡的還是在這個(gè)元旦郭老師送給我的兩份禮物：一份是世界名著《環(huán)游世界八十天》，另一份是一本生字本。

　　這本《環(huán)游世界八十天》小小的`，舊舊的，看起來(lái)其貌不揚(yáng)，價(jià)格也不昂貴。它講述的是主人公驚心動(dòng)魄又無(wú)比精彩的旅程，看著它，我仿佛和主人公一起行走于世界的不同國(guó)家，認(rèn)識(shí)了不同的人，經(jīng)歷了不同的事，了解了各種各樣的風(fēng)土人情。更重要的是，每每捧起它，我便好像看到了郭老師用充滿期盼的眼神注視著我，仿佛她一邊摸著我的頭，一邊對(duì)我說(shuō)：“恒毅啊，郭老師希望你能讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。無(wú)論何時(shí)，這本口袋書都能夠隨時(shí)隨地陪著你，讓你和書籍成為好朋友。這樣，你永遠(yuǎn)都不會(huì)感到孤獨(dú)�！毕氲竭@里，我的眼眶都有些濕潤(rùn)了。

　　而這本生字本更是非常普通了：它又小又薄，文具店里隨處可見。但翻開它的封皮，郭老師工整秀麗的字跡馬上躍入眼簾：上方是郭老師手抄的一首古詩(shī)，下方是她給我的贈(zèng)言——好好學(xué)習(xí)，天天向上；練好書法，陶冶性情。看到這些，我明白了郭老師的良苦用心，她想讓我們重視書寫，養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣；字要寫得端端正正、整整齊齊，這樣才會(huì)讓我們的作業(yè)賞心悅目，才會(huì)使我們?cè)谌諒?fù)一日的練習(xí)中規(guī)范書寫，使我們終身受益。

　　這些禮物看似微不足道，但飽含了郭老師對(duì)我的期望。我非常喜歡它們，我暗下決心：一定要勤奮努力，不辜負(fù)郭老師對(duì)我的期望！

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