話題作文10篇【薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的話題作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話題作文 篇1
帶小弟弟的喜怒哀樂 今年暑假，我到姑姑家去，見到了我8個(gè)月大的小弟弟，半個(gè)月里，我天天帶著這小家伙玩，有喜有樂，有怒有哀…… 喜笑顏開 我一進(jìn)門，我就跑到小弟的房間，他正在吃奶，小弟長得白白胖胖的，圓圓的`大眼睛，可愛極了。我睡在他的身邊，他一手摸著我的臉，一手拿著奶吃，邊吃邊和我玩，我高興極了。 怒氣沖天 小弟弟睡覺只睡一會兒，醒來看了我一眼，見婆婆不在，那不會說話的“小東西”就大哭起來，任我在一旁怎么逗他，也不領(lǐng)情，竟然使勁抓住我的頭發(fā)，把我給抓痛了，于是我大發(fā)雷霆，打了他的小屁屁。 哀聲嘆氣 早上，我還在睡夢中，就被弟弟那“要吃要吃”的聲音給吵醒了，他一邊吃著奶一邊爬在我身邊把我抓醒，我特想睡覺，唉，沒辦法，誰叫我是他姐呢？我對家人說，弟弟就像公雞，我就像太陽，公雞一叫，太陽就得起床。 樂不思蜀 弟弟特別愛笑，我只要一逗他，他就咯咯地笑過不停。他不能說話，但是他能聽懂你說的話，而且還哇哇哇地跟你說，樣子可愛極了。每天陪弟弟出去玩，陪他一起跳，陪他一起笑，非常開心，真不想回家了。
話題作文 篇2
星期五放學(xué)回家，我在家里隨手仍了張紙，媽媽見了急忙撿起對我說：“你要知道，爸爸媽媽在外面工作很辛苦，回家還要做家務(wù)，你不要亂扔?xùn)|西，給爸爸媽媽增加負(fù)擔(dān)�！蔽也灰詾槿坏卣f：“我也來當(dāng)一次家，看看有什么辛苦的�！眿寢屨f：“行，給你四十元錢當(dāng)家用�！�
第二天一早，鬧鐘就響了，我真想再睡一會，可是我當(dāng)家，又有什么辦法呢？本來，這時(shí)候應(yīng)該媽媽起床為我準(zhǔn)備早餐，然后叫我起床。每天當(dāng)我起床后準(zhǔn)能吃上暖暖的早飯。我一邊穿衣服一邊想今天早飯吃什么呢？吃對街餐館的早點(diǎn)好了，方便！買好早點(diǎn)就讓全家人吃早飯，吃完早飯，我先整理一下房間，全家就出去玩了，午飯我們在外面吃了頓快餐，挺不錯(cuò)的`。
回家之后，大家都有點(diǎn)累了，爸爸說：“我們休息一下，你打掃房間吧！”唉，誰讓我當(dāng)家呢！我把屋子里里外外地打掃了一遍，我想：平時(shí)這個(gè)時(shí)候，我應(yīng)該躺在溫暖的小床上看看書，睡睡覺。而爸爸媽媽卻在做家務(wù)，打掃衛(wèi)生。爸爸媽媽可真辛苦�。�
晚上，我又挖空心思地想該買什么菜。在菜場里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，結(jié)果手都拎酸了，我想：媽媽平時(shí)下班后還要買菜可真累��！把菜買回來后，讓爸爸幫忙洗菜燒菜，當(dāng)然，能做的我都自己干。
當(dāng)了一天的家，我才知道平時(shí)爸爸媽媽真不容易啊，我一定要幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事。
話題作文 篇3
父母愛孩子，是人之常情，也是天經(jīng)地義。望子成龍，望女成鳳，是天下父母的心愿。生活中，很多時(shí)候，家長對孩子的愛，就集中地表現(xiàn)在了對孩子學(xué)習(xí)成績的關(guān)注上。在這里，我們不妨用豫劇《朝陽溝》里栓寶對銀環(huán)說的一句話來概括，可以說是“又批評又鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求”。
孩子成績考的好了，親一下，給一個(gè)吻，算是鼓勵(lì)與獎(jiǎng)賞；考的差了，打一下，給一巴掌，算作批評與懲罰。獎(jiǎng)賞也好，懲罰也罷，這批評與鼓勵(lì)應(yīng)該說都是“愛”的表達(dá)。一個(gè)“吻”，一巴“掌”，生活中“愛”的表現(xiàn)，雖然絕不會像漫畫中那樣地顯赫、如此地鮮明，但它的作用和影響真的不可小覷。既然批評和鼓勵(lì)都是出自真心的“愛”，那么，我們可以把這“愛”的符號權(quán)當(dāng)作孩子成長中的“愛”的印記。
德國哲學(xué)家和心理學(xué)家弗洛姆說過：愛是一門藝術(shù)。愛，作為人類的一種自然情感，應(yīng)該說具有一定的先天性。但作為教育的“愛”，的'確是一門藝術(shù)。理論界有很多人，就把“教育”說成是“愛的藝術(shù)”。作為藝術(shù)，就有值得我們學(xué)習(xí)和研究的地方。當(dāng)然，它決不是“親一下”和“打一下”那么簡單。
藝術(shù)常常表現(xiàn)為主體和客體兩部分。就教育而言，孩子是學(xué)習(xí)的主體，卻又是教育的對象，也就是教育的客體。家長或者說父母，很多時(shí)候并不參與孩子的學(xué)習(xí)。即便是參與了，作為外因，也只有通過內(nèi)因而起作用。他們只能是孩子學(xué)習(xí)的陪護(hù)者、關(guān)愛者，最多可以算作孩子學(xué)習(xí)的中介體。可他們在實(shí)際的生活中，卻自覺充當(dāng)了教育的主體，成為了孩子學(xué)習(xí)成績的評判者。他們主動(dòng)地憑借“愛”的情感，確切地說，應(yīng)該是“愛的情緒”，來做出屬于他們自己的獎(jiǎng)賞或懲罰。
我們還是看看漫畫中的兩個(gè)孩子吧。那個(gè)頭發(fā)稀稀的“聰明”的孩子，先是考了100分，得到了一個(gè)“愛”的表示——“吻”，他明顯是興奮的，合不上嘴。后來考了98分，與100分也就只差了兩分，應(yīng)該說也是非常優(yōu)秀的，可成績畢竟下降了，得到的是家長不高興的信號——“巴掌”。當(dāng)然，這巴掌里不能說沒有“愛”，但孩子的表現(xiàn)則是大驚失色。
那緊繃的嘴巴一定是不高興，可又說不出話來。有趣的是他的那雙眼睛，不是黯然，不是憤怒，而是驚異。他雖然沒有開口說話，從他那雙眼睛里，我們分明看出他有話要說。他會說什么呢？我們可以作很多猜想：其一是98分不也是很高的分嗎？其二是100分還能往上再長嗎？其三是一場考試，誰又能保證一點(diǎn)不錯(cuò)呢？其四是你能每次都考100分嗎？諸如此類的猜想會很多，但捫心自問，這些連小學(xué)生都知道的道理，可我們這些作為家長的成年人都不知道。難道這正常嗎？這里該不會是“利”令智昏吧！
再來看看那個(gè)頭發(fā)黑黑、鼻子高高的孩子，他先是因?yàn)榭剂?5分，一個(gè)尚不及格的分?jǐn)?shù)，得到了“巴掌”的懲罰�？吹贸鲎鳛楹⒆拥募议L，他或她是有恥辱感的。心想：人家孩子就考了100分，那可是滿分�。∧阏ゲ粻帤饽�，連個(gè)及格分也沒考到，勉強(qiáng)及格也好啊。后來，孩子不負(fù)“重”望，果然考試及格了，而且是61分，那可是超分?jǐn)?shù)線整整一分啊。這孩子真“聰明”！于是，愛的符號一下子便成了一個(gè)“吻”。那孩子的嘴巴張開了，眼睛似乎也變得明亮了許多。
分分，學(xué)生的命根。在今天這個(gè)很多時(shí)候仍以分?jǐn)?shù)論成敗的社會，成績、分?jǐn)?shù)的作用確實(shí)很重要。但我要說的是，98分難道就比100分差多少嗎？61分就比55分好多少嗎？不同的試卷，難易程度不同，分?jǐn)?shù)的高低是很難說明一切的。人們常說：“吃一塹，長一智�！睕]有挫折的人生是不完整的，也是不現(xiàn)實(shí)的。更何況天地之大，天生“我”才必有用。
家長朋友們，不必太刻意追求孩子的分?jǐn)?shù)。愛孩子，要做孩子的朋友，要多溝通、多交流，更多地關(guān)注孩子身心健康的成長。理性地愛孩子，大愛無痕。讓“愛”成為一種營養(yǎng)，不留下太多的印記。
話題作文 篇4
一個(gè)小而簡陋的陽臺上，曬著幾件衣服，在陽光的照射下，釋放出縷縷皂角芬芳。
——題記
“奶奶，我回來啦！”放學(xué)回來的我興高采烈地推開大門，脫下沾滿泥土的鞋子發(fā)現(xiàn)，奶奶怎么沒應(yīng)我，是出去了嗎？這時(shí)聽見幾道水聲“嗒，嗒、啪嗒”循著聲源處去。哦，原來奶奶在家啊，在廁所洗衣服呢。我走進(jìn)去看著奶奶忍受著腰上的疼痛，認(rèn)真地洗著一件衣服。
我嘆了口氣，明明家里有了洗衣機(jī)，奶奶還是倔著不用，非說機(jī)洗不干凈，監(jiān)持手洗，誰勸也沒用。
只好蹲下身子，捶打著那個(gè)讓她疼痛的`間盤突出，用適度的力道按壓著，好緩解一下疼痛。奶奶轉(zhuǎn)過身，手里還拿著一塊老式香皂：“喲，囡囡放學(xué)回來了，怎么也不叫一聲�！蔽倚π�，心想：“我叫了呀，您這不認(rèn)真洗衣服嗎，哪能聽到啊。也不知道是什么衣服那么認(rèn)真�！逼骋�，洗衣盆里的那件衣服，不是我的校服嗎？
“老嘍老嘍，如今洗件小衣衫都這么費(fèi)勁，當(dāng)年你爸那幾個(gè)你猴子，天天玩的一身臟，叫我好洗。好不容易等到他們長大成人，又成了家，現(xiàn)在又給孫輩洗衣服，奶奶這是給囡囡當(dāng)保姆嘍。”奶奶開著玩笑道。
“我可沒這么大福氣，奶奶啊，這洗衣服呢，有洗衣機(jī)，就不勞您動(dòng)手啦，這科技發(fā)達(dá)著呢，哪里還需要人工，您就每天歇著，別操心這操心那的�！蔽乙娭袡C(jī)會，有忙不迭加地將話題引到勸阻奶奶洗衣服這話題上。
只見老太太哼的一聲“你們這些年輕人啊，就是懶，不樂意自己洗，老人家?guī)湍阆�，還嫌棄上了。再說了，這洗衣機(jī)，再發(fā)達(dá)又怎著，能有我手洗干凈嗎，能有皂角洗的好嗎？”
“奶奶，這不是嫌棄，是大家心疼您，你想想您今年多大歲數(shù)了，身體也不好。別折騰啦�！蔽铱嗫谄判牡貏裾f著。
奶奶聽完這席話，似贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著對我說：“我知道你們的顧慮，自己的身子自己清楚。也就想著能幫你們洗洗衣服，分擔(dān)分擔(dān)，我也開心洗。”說完又轉(zhuǎn)過身去洗著衣服。又補(bǔ)了一句“你也別勸我了�！蔽衣牫隽四棠淘捳Z里的絕對的堅(jiān)持。
突然想到小時(shí)候，還沒有洗衣機(jī)的時(shí)候，奶奶也是像現(xiàn)在這樣，用皂角，一遍一遍的給我洗著衣服，小小的我就在旁邊看著，直到衣服洗干凈，散發(fā)出淡淡的皂角香。
我沒有再勸阻，只是每當(dāng)奶奶洗衣服的時(shí)候，我都會在旁邊幫著。
陽臺里再一次飄起皂角的芬芳。
話題作文 篇5
只要生命仍在延續(xù)，只要意念沒有泯滅，夢想的翅膀就永遠(yuǎn)不會停止飛翔。
點(diǎn)評：這篇習(xí)作蘊(yùn)含哲理，頗有氣魄。在作者筆下，飛翔的`歷程，也就是人類挑戰(zhàn)自我、征服自然的歷程。全篇文字凝練，富有詩意，耐人品味。
話題作文 篇6
火車呻吟著跌向前方，我一動(dòng)不動(dòng)地貼在車窗上，呆望著“黃河之水天上來”的高坡奇觀。對于一個(gè)看慣了綠草如茵的人來說，這的確非比尋常。
我卻不單單只為欣賞這別樣風(fēng)景，我在想我此行的目的，我要去看望一十二載未曾謀面的奶奶。自嘲般笑笑，我陷入了別樣的回憶——
打我記事起，就只有姥姥照顧我，在父母的爭執(zhí)和鄰里的閑談中，我拼湊出了一個(gè)不甚清晰的輪廓：她（奶奶）住得很遠(yuǎn)，家里并不富裕。在父母結(jié)婚及我出生之時(shí)均未曾過問。她重男輕女，而我是個(gè)女娃，所以，她并不愛我。幼小的心靈裂開微微的細(xì)縫。因此在大年三十匆匆掛斷奶奶的電話，在小伙伴的.攀比中大喊：“我沒有奶奶！”。那感覺，別樣的疼痛。
我極不情愿地跟隨父母上了一輛擁擠的大巴，車窗搖搖晃晃，四周充溢著黃沙干燥土腥的氣味。車子艱難地轉(zhuǎn)過一個(gè)又一個(gè)盤山路，越過一層又一層沃野千里的梯田。我不止一次聽見了信天游飄來蕩去，穿透黃土高坡，擊開了朵朵云層，也在那微微細(xì)縫中激起千層浪花，別樣美。
行走在艱澀的隴間阡陌，偶有叢木荊棘刺破手心，那疼痛，別樣苦澀。我只是從未想過“她”住在這樣一個(gè)地方！
我忐忑前行，心中陡然升起一種“近鄉(xiāng)情更怯”的別樣情愫。我的腿仿佛被一塊磁石吸引。來到山腳下有裊裊炊煙升起一戶土墻小院。夕陽薄暮中我看到了一個(gè)瘦骨伶仃的老人在家人的攙扶下神色急迫。那身影似乎是陌生的，卻又似乎在夢中邂逅多次，在我成長的一十二載中從未走遠(yuǎn)。那是侵入骨髓，血濃于水的別樣陪伴。
她的滿頭蘆花隨著晚風(fēng)颯颯抖著。她望見了我，蓄滿淚水的期盼中竟有著絲絲膽怯，身體開始不由自主地顫抖起來。我終于忍不住飛出淚花，飛出了整整十二年的等待與思念。
如果一個(gè)人保存著你十二年來過生日時(shí)的如花笑顏，那算不算愛？如果一個(gè)人，為了給你喝著黃沙城中最純凈的水，足足濾了十三遍，那算不算愛？
不驚天，不動(dòng)地，沒有精心修飾，沒有過多言語，沒有轟轟烈烈，卻是最別樣的。
遠(yuǎn)方仿佛又回響起信天游深厚綿長的拍子，白云撕開一條縫，天際射出一絲明媚的光。
別來無恙，您的愛，在我心上，陪我成長。
話題作文 篇7
身處在外人怎得十全十美？弱者面對缺憾自暴自棄，而強(qiáng)者將缺憾視作生命動(dòng)力之源。生命正因?yàn)橛辛巳焙�，才趨于完美�?/p>
天生口吃打不退他對生活的熱愛，缺憾成就了他的美麗。
從前有個(gè)小男孩天生口吃，左耳失聰。為了矯正缺陷，他將石子含在口中練習(xí)說話，以至于將口腔磨破，但他仍咬牙堅(jiān)持。長大后，他選擇從政并參加總理競選。他說過：“蝴蝶都是只有沖破繭的束縛之后才能飛翔，我要帶領(lǐng)國家和人民一道，做一只最美麗的蝴蝶”。他叫讓·克雷蒂安，是加拿大唯一連任兩屆的蝴蝶總理。
誰說人生非要完美？殘缺的生命依然能綻放光彩�？诔员臼遣恍�，但因有了生命的執(zhí)著而格外靚麗。若沒有缺憾，讓·克雷蒂安不可能有創(chuàng)造美麗的機(jī)會，更不可能成就他輝煌的成功。
命運(yùn)的不幸打不退她對生命的執(zhí)著，缺憾成就了她的美麗。
廖智本是一名平凡的舞蹈演員，降臨于汶川的那場災(zāi)難改變了她的人生軌跡。她失去了雙腿，失去了親人，這對于一名舞蹈演員來說是何等打擊？但是劫后余生的她沒有氣餒，反而滿懷一顆感恩的心，去回報(bào)社會。在雅安地震災(zāi)區(qū)，作為志愿者的她依然忙于救災(zāi)。盡管被禁錮在輪椅上，她依然用生命上演一支最美麗的舞蹈。
誰說殘缺的`生命只能屈服于命運(yùn)的玩弄？失去雙腿的廖智用實(shí)際行動(dòng)已經(jīng)給出最完美的答案。因?yàn)槿焙�，生命才有向命運(yùn)抗?fàn)幍牧α浚灰驗(yàn)槿焙�，生命本是一道不屈的風(fēng)景。
矮小的身軀打不退他對藝術(shù)的追求，缺憾成就了他的美麗。
潘長江天生身材矮小,長相丑陋,但他從不因此自暴自棄,反而以自身身材為藍(lán)本進(jìn)行充分挖掘,創(chuàng)作了許多膾炙人口的小品,給觀眾留下了深刻的印象。就像如他所說,“濃縮的都是精華。”這無不透著潘長江對藝術(shù)的追求、對生活的樂觀。這一切使他成為春晚史上最具影響力的笑星之一。
誰說丑陋的外表只能埋沒于無盡的嘲笑？始終積極樂觀的潘長江已經(jīng)做出了最恰當(dāng)?shù)脑忈�。幾十年�?zhí)著于藝術(shù)，他樸實(shí)、幽默的演技早已讓缺憾轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)具魅力的藝術(shù)形象。
我們每個(gè)人都是上帝咬過一口的蘋果，因此都會或多或少帶有缺憾。缺憾是生命之所有，更是生命所必需。我們唯一能做的，就是努力從缺憾中去創(chuàng)造美，讓缺憾成為人生路上的墊腳石。
正因?yàn)槿焙�，所以生命更趨完美�?/p>
話題作文 篇8
最近的一段時(shí)間內(nèi)，我總是想不起一個(gè)又一個(gè)的昨天里，我做了些什么，想了些什么。于是，我開始追溯昨天，回想那些曾經(jīng)帶個(gè)我快樂，憂傷的事情。
每一個(gè)昨天都是相對于今天而言的昨天，每一個(gè)昨天都是一去不復(fù)返的昨天，每一個(gè)昨天都是一個(gè)過去時(shí)的昨天。
時(shí)間在指縫中悄悄溜走，而我的昨天也像是“肉包子打狗，一去不回”。是的，昨天就這樣走了，來的時(shí)候悄無聲息，走的時(shí)候亦是如此。站在今天的大門，我才驚覺，昨天的大門已向我關(guān)閉，獨(dú)留我再次回味。
最近的一段時(shí)間內(nèi)，我總是想不起一個(gè)又一個(gè)的'昨天里，我做了些什么，想了些什么。于是，我開始追溯昨天，回想那些曾經(jīng)帶個(gè)我快樂，憂傷的事情。
我從小在農(nóng)村長大，正因?yàn)槿绱�，接觸到新鮮的事物并不多，但據(jù)奶奶回憶，我第一次劫持到照相機(jī)時(shí)，站在鏡頭前，總是笑個(gè)不停，也就是這樣，照片里的我，笑容是那么燦爛。也依稀記得九歲以前每年過生日都會在父母的帶領(lǐng)下，在照相館拍上幾張照片，那種快樂至今也無法忘懷。
但新鮮的事在已不再新鮮，當(dāng)再次去照相館的時(shí)候，已經(jīng)想不出當(dāng)初的感覺。
也學(xué)是最近壓力太大，每天學(xué)習(xí)過后，躺在床上不一會功夫就睡著了，而且是一覺到天亮，連夢都很少做。而現(xiàn)在我才意識到自己是有多久沒有做夢了呢？曾記得我做過這樣一個(gè)夢：我聯(lián)系到了曾經(jīng)在農(nóng)村一起上學(xué)的所有同學(xué)，聊到以前在一起打鬧，跳皮筋，玩沙包等等有趣的事情，我們甚至還幻想十年以后的再次聚會，大家越聊越開心，都忘記了時(shí)間。而這時(shí)我卻被一陣音樂吵醒，好吧，鬧鐘時(shí)間到，夢也結(jié)束了。坐在床邊，我細(xì)細(xì)回味了這個(gè)夢，想了想現(xiàn)實(shí)，在這些同學(xué)當(dāng)中，多數(shù)早已聯(lián)系不到。資金聽到一個(gè)同學(xué)的消息，她已經(jīng)訂婚了。更有甚者已經(jīng)在外打拼了三年。前不久在會記得路上偶然碰到以前的同學(xué)，我們互相詢問了對方的近況，他告訴我他現(xiàn)在在跑運(yùn)輸，而且也有兩年了，他還打算在外面再拼個(gè)幾年之后就回家結(jié)婚。我在感嘆時(shí)光的飛快，轉(zhuǎn)眼間我也已經(jīng)高三了，在僅剩下一年的時(shí)間里，用一場考試決定我今后的人生�，F(xiàn)在我必須奮斗，必須拼搏，用我僅有的一點(diǎn)資本與這場殘酷的考試做斗爭。
我說過，我記性不好，記不住昨天發(fā)生了什么，所以我養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，每天提筆去記錄一些東西。翻開日記，里面記錄了我第一次煮飯的事情：在煮飯的時(shí)候我將鍋都給熏黑了，盛在碗里的米飯因煮的時(shí)間過長，有些發(fā)黑，并且屋子里飄散著濃重的糊味�？粗鴮懭沼浳叶既滩蛔⌒α�。接著往后看還有我第一次在城里的生活：朋友約我去完，在等車的時(shí)
候我不小心踩到了別人的腳，我尷尬的不知所措，最后還是朋友幫我道了歉才化解了這場尷尬。
日記中記錄了我許多的第一次，記錄了當(dāng)時(shí)所有的感覺，我驚覺時(shí)間已經(jīng)過去這么久，我也已成長不少，它記錄了我成長的足跡。
我一直試圖去尋找昨天的記憶，努力去拼湊昨天的美好，昨天，都是昨天，我從未放棄過對昨天的找尋。
逝去的昨天將永遠(yuǎn)失去，逝去的昨天都是美好的，逝去的昨天都是值得懷念的。
話題作文 篇9
我的指尖輕輕劃過母親那受傷的小腿上。眼眶紅紅的，濕潤了。母親為我操碎了心，我卻忽略了太多母親關(guān)心我的細(xì)節(jié)。
那是上一個(gè)星期五。我從學(xué)校出來以后沒有見到母親的身影，便也不打算等她，獨(dú)自一人和同學(xué)們一起出去玩，沒有和母親打電話，也沒有告訴她，甚至連短信也沒有發(fā)。我玩到六點(diǎn)多才回到家里。我已經(jīng)想好了對付母親的話，絲毫沒有覺得自己十分任性。母親的身影也沒有在家里出現(xiàn)，我干脆不打算關(guān)心她在哪兒了，獨(dú)自回到房間寫作業(yè)去了。
過了很久很久，大概八點(diǎn)多了。一陣急促的敲門聲傳來，雨水打濕了她的臉頰，浸濕了她的衣衫，頭發(fā)也亂乎乎的黏在臉上，看起來十分狼狽。但母親那焦急的眼神，讓我有點(diǎn)驚訝了。她眉頭緊鎖著，眼睛左右望著，嘴里呼呼喘著氣，頭左右轉(zhuǎn)動(dòng)著，在房間里四處張望著。當(dāng)母親看到我坐在房間里寫作業(yè)時(shí)，她哭笑不得，心里的那個(gè)石頭終于沉了下來。
她伸出那雙溫暖的手慈祥撫摸著我的頭：“你以后不能亂跑了，出去的時(shí)候要跟我說一聲，知道嗎？”她的話語中似乎夾雜著幾分生氣，夾雜著幾分焦急。我已經(jīng)十分不耐煩了，我晚點(diǎn)回來，她幾乎都是怎么說的�？僧�(dāng)她一瘸一拐地走出房間的時(shí)候，我才注意到她那條受傷的腿。我立即站了起來，認(rèn)真去看母親腿上的傷。我發(fā)現(xiàn)一道細(xì)長的疤痕清晰地刻在了她的小腿上，周圍變得青紫了，整個(gè)小腿全都腫了起來，連血管也能清楚。
我愣住了，急忙詢問母親摔傷的原因，她卻微笑著，搖了搖頭說是因?yàn)轵T車的時(shí)候不小心摔傷的。我的心頭一顫，原來在過去了的三個(gè)多小時(shí)中，她是為了尋找我才變成這樣子的。她隱瞞住傷口是為了不讓我擔(dān)心嗎？我是不是太任性了，忽略了母親的愛，總是把母親的包容，一次又一次沒認(rèn)真考慮過母親的感受，總覺得母親所做的.都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。我陷入了沉思�?/p>
昏黃的燈光下，母親瘦小的身影顯得愈加瘦。那雙摸我頭發(fā)的手，本該不是會做家務(wù)會做飯的手，可十幾年后，母親卻如此嫻熟地在廚房里忙活著。我該高興還是愧疚？我是不是忽略了很多細(xì)節(jié)。但也許，愛的偉大就在于它的細(xì)微吧！身邊每一件小事都是細(xì)心的母親幫我打理：一杯靜靜放在桌上的白開水，一聲催促我起床的鬧鈴，一句要我加衣的話語……愛像是活在細(xì)小的毛孔之中，不易被發(fā)現(xiàn)。但細(xì)細(xì)回味，便覺得溫馨之感溢滿全身。
曾經(jīng)的我，忽略了母親的愛，粗心的我，沒有注意到它的細(xì)微與平凡。以后，母親與我的距離不會是沉默，不會是閃躲，也不會是忽略。因?yàn)轶w會了愛的我會更加理解母親。
話題作文 篇10
閱讀，是我們生活中不可缺少的一部分。但是，閱讀的效果取決于你的閱讀方式。朱熹曾經(jīng)說過：“讀書有三到：眼到、口到、心到�！钡谖覀�(gè)人看來，光有這三點(diǎn)還是不夠的�！拔ⅰ辈攀情喿x的真諦。
“微觀而約取，厚積而薄發(fā)”。這不正是蘇軾在閱讀方面的最高境界嗎？蘇軾在讀書時(shí)，總要讀出書中的精華，并一點(diǎn)點(diǎn)汲取后才肯放手，這才成就了他在文壇的一席之地。而有些人在閱讀時(shí)不求甚解，囫圇吞棗，不為書中的知識，不去領(lǐng)會作者的感情，只為單純的閱讀，這便成了閱讀的奴隸，也是我們在閱讀中切忌的。
閱讀中，要善于去發(fā)現(xiàn)書中的細(xì)微之處。這不僅對你的閱讀技巧有幫助，也在無形之中為你鋪好了通往成功的道路。大名鼎鼎的達(dá)·芬奇，就養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣。讀課外，其他領(lǐng)域的書籍時(shí)，善于抓住細(xì)微之處。大多數(shù)人只知道達(dá)·芬奇是一位畫家，有《蒙娜麗莎》，《最后的.晚餐》等舉世名作，但除此之外，還是一位偉大的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和醫(yī)學(xué)家。大家今天所用的加減號就是他發(fā)明的，我們學(xué)習(xí)的慣性定律也是他發(fā)明的，創(chuàng)作美術(shù)之前，曾有三本關(guān)于醫(yī)學(xué)的書，對人體骨骼的位置了解得非常清楚，這不正是因?yàn)樗朴谌プx書中的細(xì)微之處嗎？讀書中的細(xì)微之處，造就了這樣一個(gè)曠世奇才。我在平時(shí)的閱讀中就做到了這一點(diǎn)。讀海明威的《老人與�！�，細(xì)細(xì)地去品讀它時(shí)，你能感受到那位老人的頑強(qiáng)和不屈；讀加西亞·馬爾克斯《百年孤獨(dú)》，細(xì)細(xì)地去品讀它時(shí)，你能感受到作者心靈深處的遺憾和愧疚；讀史鐵生的《合歡樹》，細(xì)細(xì)地去品讀它時(shí)，你能感受到他的堅(jiān)強(qiáng)意志……
閱讀需要多“微”一點(diǎn)兒，它能夠幫助你進(jìn)入作者的心靈世界，得之其真諦，感悟其人生，何樂而不為呢？
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