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[熱]禮物作文400字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的禮物作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
禮物作文400字 篇1
一件珍貴的禮物,我就在去年生日當(dāng)天擁有了它。因這份禮物,而讓我學(xué)會(huì)了珍惜。其實(shí)這個(gè)禮物就是一個(gè)懷表。雖然這個(gè)懷表對(duì)大家來(lái)說(shuō)很普通。但對(duì)我而言,卻有著一種含義和經(jīng)歷。
在我十歲生日當(dāng)天,外婆以為我準(zhǔn)備好一切。因?yàn)槲液团笥殉鋈c祝生日,所以玩得忘了時(shí)間回家。因我的貪玩,而導(dǎo)致外婆和爸爸媽媽擔(dān)心我而分頭找我。外婆年紀(jì)老邁,還要到處找我,可說(shuō)是多么不容易呀!當(dāng)外婆找到我時(shí),臉上不禁露出一絲絲欣慰的笑容。當(dāng)時(shí),因有一輛汽車(chē)危險(xiǎn)駕駛而撞傷了外婆。我嚇得臉都青了,也不禁哭了。外婆臨死前,笑著對(duì)我說(shuō):“生日快樂(lè)”,并將這份懷表送給我,他就這樣與世長(zhǎng)辭了。
就因我的`貪玩而讓外婆不治身亡,就因我的任性,就因我沒(méi)有時(shí)間觀念的個(gè)性,就因我。。。。。。!這一切都是我的錯(cuò)。 這一年來(lái)我不斷地責(zé)怪自己的過(guò)錯(cuò),但外婆以與世長(zhǎng)辭,我也補(bǔ)償不了自己的過(guò)錯(cuò),所以我會(huì)好好地珍惜這個(gè)懷表知道天長(zhǎng)地久。 這份禮物,不僅代表著外婆對(duì)我的愛(ài),也提醒我抓緊每一分,每一秒,讓我不會(huì)再做錯(cuò)事。我會(huì)因這份禮物而永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地記得我對(duì)。
禮物作文400字 篇2
星期六是我十周歲的生日,爺爺早就許諾給我買(mǎi)一件特殊的生日禮物,這幾天我一直在心理琢磨,爺爺會(huì)給我買(mǎi)什么禮物呢?由于礙于面子,我又不好意思去問(wèn)。
到了生日那天,我迫不及待的問(wèn)爺爺:“我的'生日禮物是什么呢?"爺爺拿來(lái)一個(gè)精致的小盒子給我,我回到臥室,立刻把盒子打開(kāi),里面原來(lái)是一個(gè)小沙漏,我就想:爺爺為什么送我個(gè)沙漏呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)爺爺:“您為什么送我一個(gè)小沙漏呢?”爺爺沒(méi)有回答我,我又回到臥室玩弄著這個(gè)沙漏,看到這個(gè)沙漏里德沙子一顆一顆向下漏,我還是不明白爺爺為什么用沙漏做我的生日禮物呢?當(dāng)最后一顆沙子落下的時(shí)候,我突然想:會(huì)不會(huì)爺爺送我一個(gè)沙漏是警示我時(shí)間就是生命?我又去問(wèn)爺爺:“您是不是警示我時(shí)間就是生命?”
爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“我就是要警示你時(shí)間就是生命,因?yàn)槟銓?xiě)作業(yè)時(shí)總是打岔,所以我要送你沙漏,顏真卿過(guò):‘黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方會(huì)讀書(shū)遲。’意思就是年輕時(shí)候不學(xué)習(xí),老了才學(xué)習(xí)就遲了!甭(tīng)了爺爺?shù)慕陶d,我走進(jìn)臥室,我把沙漏倒過(guò)來(lái)沙子又繼續(xù)向下漏,我也決定從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)。
禮物作文400字 篇3
今天,是三八婦女節(jié)。是我媽媽和全世界所有婦女的節(jié)日。
我想:十年來(lái),媽媽費(fèi)了多少心血養(yǎng)育我呀!我病了,是媽媽冒著嚴(yán)寒酷暑去給我買(mǎi)藥,在床頭陪我一夜,我被雨淋濕了,是媽媽為我換上干衣服,給我端上一杯熱氣騰騰的水,向我問(wèn)寒問(wèn)暖。今天是媽媽的節(jié)日。難道我不應(yīng)該為媽媽端上一杯茶,給媽媽一件有意義的禮物?
有意義的禮物,花錢(qián)肯定買(mǎi)不到了。咦!對(duì)了,這兩天媽媽送我去少兒藝術(shù)中心學(xué)圖畫(huà),我就給媽媽畫(huà)一幅國(guó)畫(huà)吧!我趁媽媽午休的時(shí)間,鋪好紙,勻好墨,倒上水,仔仔細(xì)細(xì)地畫(huà)了一幅漂亮的山水畫(huà)。接著,我又在這幅畫(huà)右下角的空白處,工工整整地寫(xiě)了幾個(gè)字:祝媽媽節(jié)日快樂(lè)。圖畫(huà)畫(huà)完了,媽媽也睡醒了。
“媽媽?zhuān)裉焓侨藡D女節(jié),我準(zhǔn)備了一件禮物送給你!蔽覍(duì)媽媽說(shuō)道。
“以后過(guò)節(jié)別給我買(mǎi)禮物了,你怎么又亂花錢(qián)了!眿寢寗竦馈
“我沒(méi)有花錢(qián)買(mǎi)禮物,這次的'禮物是我自己畫(huà)的,你看,漂亮不!蔽艺f(shuō)著就把畫(huà)拿了出來(lái)。
“呀!真漂亮!眿寢屝α耍Φ媚敲刺,我聽(tīng)了十分欣慰。
今天我送給了媽媽一件有意義的禮物,明年我還要送這樣的禮物。
禮物作文400字 篇4
房間的柜子里,充滿了我最美好的回憶,其中有一件我最珍惜的東西--圍巾,雖然僅僅五年的時(shí)間,現(xiàn)在拿起來(lái)回憶,有時(shí)還是忍不住流下淚來(lái)。
這條圍巾并沒(méi)有什么特別的地方,綠色的底,黑色的格子,末端毛毛的,但圍起來(lái)不僅保暖,更是美觀。這條毫不起眼的圍巾,更隱藏著我和姑媽的感情--深厚的`親情故事。
從小爸爸、媽媽工作忙碌,我白天便和姑媽在一起生活,晚上才回家。姑媽對(duì)我十分照顧,不輸給真正的媽媽?zhuān)挥袝r(shí)我心情不好,她會(huì)安慰我,有時(shí)我發(fā)脾氣,她會(huì)慢慢平息我的憤怒;快樂(lè)、愉悅時(shí),她會(huì)和我分享喜悅,每天細(xì)心的呵護(hù)我,像太陽(yáng)一樣,十分溫暖。這條圍巾是我六歲生日時(shí)她送我的禮物,當(dāng)時(shí)我興奮得不 管冷或熱都圍著它,愛(ài)不釋手,盡管現(xiàn)今它略顯老舊,顏色也不像之前那么亮麗繽紛,我還是一樣珍惜它,因?yàn)檫@是我用來(lái)想念姑媽的物品--年輕的姑媽?zhuān)谖胰昙?jí)時(shí)意外去世,使我傷心欲絕,有了這條圍巾,就像我倆之間的聯(lián)結(jié)一般。
現(xiàn)在,拿起圍巾,就會(huì)想起小時(shí)候與姑媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……。
老師評(píng)語(yǔ):
文章真摰動(dòng)人、筆調(diào)流暢,足見(jiàn)作者與“姑媽”的情感之深,可稱(chēng)佳作。
禮物作文400字 篇5
明天就是媽媽的生日了,我準(zhǔn)備送給她一件生日禮物,送什么禮物更有創(chuàng)意呢?那就寫(xiě)一張漂亮的字送給她吧!
當(dāng)我深情地寫(xiě)下“關(guān)愛(ài)”時(shí),腦海中不由地想起那個(gè)烈日炎炎的夏天:那天晚上我發(fā)高燒,燒了39度!媽媽背起燒得滿臉通紅的我跑向醫(yī)院。之后的'三天三夜中,媽媽幾乎沒(méi)睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。每天幫我喂飯服藥,還用熱毛巾幫我擦額頭。每次我一醒來(lái),看見(jiàn)的總是她那布滿血絲的眼睛。媽媽?zhuān)覑?ài)您,是您無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)才有了今天健康的我!
我提了提神,繼續(xù)寫(xiě)下去,當(dāng)寫(xiě)到“教誨”時(shí),耳畔又響起了媽媽嚴(yán)肅的聲音:“摔倒了,就站起來(lái)繼續(xù)走!”那天,我當(dāng)班長(zhǎng)競(jìng)選失敗了,十分傷心。放學(xué)了,我拖著沉重的步伐,無(wú)精打采地走回家,我對(duì)媽媽說(shuō)了競(jìng)選失敗的事。媽媽用手撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“摔倒了,就站起來(lái)繼續(xù)走!”媽媽是您的這番話一直鼓勵(lì)著我,媽媽?zhuān)x謝您!
第二天早上,我把禮物送給媽媽時(shí),媽媽熱淚盈眶,還夸我說(shuō)這是她收過(guò)最好的禮物!
禮物作文400字 篇6
對(duì)我來(lái)說(shuō)最特別的禮物不是特別好,也不是特別高級(jí),更不是因?yàn)樘貏e的人送的才顯得特別,而是因?yàn)樗瓦@禮物的人有著特別的祝福和心意,這才是特別的禮物。
對(duì)我來(lái)說(shuō)最特別的禮物是我小學(xué)畢業(yè)時(shí)老師送給我一本書(shū)。書(shū)中夾著一張紙條,紙條上寫(xiě)著對(duì)我的祝福與期望,希望我畢業(yè)可以在自己的天空里展翅飛翔,但令我最印象深刻的是老師最后寫(xiě)的一句話:“人生不是受環(huán)境的支配,而是隨你的.思想習(xí)慣而擺布。”
老師說(shuō)我時(shí)常無(wú)法專(zhuān)心一意的去做一件事常被吸引而分心,可能是因?yàn)樯险n時(shí)常七嘴八舌的和別人聊天,也時(shí)常破壞上課秩序。所以她希望我改掉許多壞習(xí)慣讓自己不斷的進(jìn)步。我不知道我是否可以做得到,但老師的祝福我收到了,所以我會(huì)全力去做。
上學(xué)時(shí)老師的苦口婆心,我從不當(dāng)一回事,直到線再只能看著老師對(duì)我寫(xiě)的一句話,可能這就是老師對(duì)我說(shuō)得一句話了?字里行間中都充滿了老師的心意不是只有助我畢業(yè)快樂(lè)而已。這個(gè)禮物可能沒(méi)有特別比其它禮物貴、高級(jí),但里面的心意絕對(duì)比其它禮物更顯的特別。
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