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（優(yōu)）特別的禮物的作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的特別的禮物的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
特別的禮物的作文 篇1
九月十日，是第二十一個(gè)教師節(jié)。這天早晨，天氣晴朗，晴空萬(wàn)里，笑瞇瞇的太陽(yáng)公公跳出了東方的地平線。小紅背著書(shū)包。愉快地走在上學(xué)的路上。心中思索著一個(gè)小秘密。
今年的教師節(jié)，該送給老師什么禮物呢?小紅走著走著，看到一片草地上長(zhǎng)著各色各樣的鮮花。紅的、黃的、紫的、藍(lán)的……看得出來(lái)，花兒是剛開(kāi)的。瞧!還有露珠在花瓣上滾動(dòng)呢。其中，菊花開(kāi)得最燦爛了。
小紅眼前一亮，“這美麗的菊花不是送給老師的禮物嗎?老師看到這美麗的菊花，一定會(huì)喜歡的�！毕氲竭@里，他便摘了起來(lái)�！@朵顏色艷麗，那朵芳香四溢，這左一朵，右一朵，不一會(huì)兒，小紅就摘好了兩大把鮮花。看著自己的`戰(zhàn)果，小紅甭提有多高興了。
上學(xué)的路既漫長(zhǎng)又短暫。小紅連跑帶跳，不大一會(huì)兒，便來(lái)到了學(xué)校。他偷偷地走到敬愛(ài)的語(yǔ)文老師的辦公室旁，悄悄地打開(kāi)窗戶，見(jiàn)老師正爬在桌子上休息呢�？吹竭@些，小紅的腳步更輕了，千萬(wàn)別把老師吵醒，老師太累了!日復(fù)一日地為我們批改作業(yè)，一個(gè)個(gè)對(duì)勾，一句句批語(yǔ)，難道不是老師嘔心瀝血的杰作嗎?看，老師的墨水瓶連蓋都沒(méi)有合住，那可憐的一丁點(diǎn)兒墨水都要見(jiàn)底。那個(gè)不在嶄新的老花鏡，反射著太陽(yáng)的光芒。
小紅把那一把金燦燦的菊花放入老師的筆帽里，悄悄的走開(kāi)了，心里默念著：謝謝您！
特別的禮物的作文 篇2
每一次，我生日時(shí)，不是爸爸送我一個(gè)漂亮的“芭芘娃娃”，就是媽媽給我一個(gè)美麗的“迷糊娃娃”，或是爺爺奶奶贈(zèng)我一個(gè)“迷你賽車”！
但是，這次卻與往年截然不同。
清晨，天才剛剛亮，我就起床了——昨晚一夜都江堰市興奮地沒(méi)睡著，想：“這次的禮物是什么呢”？蛋糕是什么樣的呢？是奶油蛋糕，還是水果蛋糕？哦，是巧克力蛋糕吧！當(dāng)我還在美美地想時(shí)，媽媽來(lái)了，我趕緊裝作若無(wú)其事地坐在沙發(fā)上，等著媽媽的驚喜禮物。
誰(shuí)料，媽媽就像毫不知情似的坐在那里，發(fā)起牢騷：“今天廠里……。”
我沮喪極了。
我又跑到爸爸跟前問(wèn)：“你還記牡蠣今天是什么日子嗎？”
爸爸深思了一下，笑著對(duì)我說(shuō)：“想到了，今天是我的吉祥日，呵呵！”說(shuō)罷工，頭也不回地走了。
我更加沮喪了。
我只好抑著最后一絲希望，來(lái)到爺爺奶奶的臥室。剛?cè)雰?nèi)，便看見(jiàn)爺爺奶奶那鶴發(fā)童顏的面孔，又增添了一絲安慰。
“奶奶累了，得休息一會(huì)兒，快玩去吧！”說(shuō)完，就想打發(fā)我走。
我寧是纏住奶奶的手不放。最生被冷言冷語(yǔ)打得落花流水。
我徹底絕望了！
我把自己返銷在小屋里，甚至恨不得羊上大哭一場(chǎng)，感覺(jué)這個(gè)世界是如此陌生！
“�！��！遍T鈴響了，我極不情愿地打開(kāi)門。爸爸媽媽讓我閉上眼睛，說(shuō)是要給我一個(gè)驚喜。我的心羊上又死而復(fù)生了，怦怦地亂跳著。只聽(tīng)見(jiàn)“吧——”的一聲！
爸爸媽媽從我臉頰左右各給我一個(gè)大大甜甜的吻！我?guī)缀醣贿@突如其來(lái)的愛(ài)嚇住了。眼眶里的淚水不由自主地流了下來(lái)，我一下子撲在爸爸媽媽的懷里。
那一天，我所收到的“禮物”，是我從小到大最為滿意的`一件禮物。那樣的禮物，是用金錢買不到的，但我卻在無(wú)意間得到了它。雖然是那樣的樸實(shí)，但卻凝結(jié)了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，那一吻，讓我在瞬間明白了許多許多……那一吻，是喚醒我心靈的一吻，就像童話集里的白雪公主一樣。那一吻……
啊，我喜歡這特別的禮物！
特別的禮物的作文 篇3
一份禮物的價(jià)值，是不能用金錢來(lái)衡量的，一棟價(jià)值連城的別墅，對(duì)我來(lái)說(shuō)，似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上一盒時(shí)光寶盒……
現(xiàn)在想想，在小學(xué)的時(shí)光還真是輕松愜意，每天可以和同學(xué)談天說(shuō)笑，真的是天馬行空、無(wú)拘無(wú)束;下課時(shí)便聚集在走廊玩耍，天真無(wú)邪的一群，真的是無(wú)憂遺慮。 老師上課的步調(diào)，比初中慢了許多，初中老師常常為了趕課，而犧牲和學(xué)生們相處的時(shí)間;小學(xué)老師與學(xué)生的距離比較近，通常是一半上課，一半和學(xué)生閑話家常的“談心”時(shí)光。也因此，當(dāng)我回想著小學(xué)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，難免感嘆“好的時(shí)間總是過(guò)得特別快!”在我心目中，能鉅細(xì)靡遺的把小學(xué)回憶保存下來(lái)的，只有我的 時(shí)光寶盒。
打開(kāi)塵封已久的時(shí)光寶盒，看到的是琳瑯滿目，一張張好朋友的祝福，聞到的是一種古色古香的紙張味，聽(tīng)到的是時(shí)鐘悠閑的滴答聲，好不愜意啊!還有一張?zhí)貏e的 生日海報(bào)，那是小學(xué)老師送我的;老師在班上每個(gè)人生日時(shí)，都會(huì)送他一張海報(bào)，而且是親手畫(huà)的，每個(gè)人的圖案都不一樣，還可以讓別的同學(xué)在上面留言，真是貼 心，這可是我們班專屬的喔!老師在畢業(yè)時(shí)，也發(fā)給每個(gè)人一塊拼圖，畢業(yè)后大家一起把拼圖拼起來(lái)�？上У氖�，從畢業(yè)到現(xiàn)在，拼圖都沒(méi)有拼起來(lái)，同學(xué)會(huì)至今都 沒(méi)全員到齊。寶盒里還有我的'畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，偶爾遇到的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)大家跟以前都不太一樣了。時(shí)間過(guò)得也真快，轉(zhuǎn)眼大家就要上高中了!如果時(shí)間能夠倒流，我希 望能夠回到小學(xué)階段，和同學(xué)相處的那段美好的童年時(shí)光，我知道，這已經(jīng)是天方夜譚的想法了。
時(shí)光寶盒對(duì)我來(lái)說(shuō)是一份很特別的禮物，是我的小學(xué)同學(xué)送我的，我會(huì)好好珍惜它，因?yàn)樗俏液屯瑢W(xué)之間無(wú)價(jià)的友情，還有老師的關(guān)心和大家的祝福，這是最好的印證，印證我一段成長(zhǎng)的歷程，美好卻永遠(yuǎn)不再回頭……
特別的禮物的作文 篇4
我讀二年級(jí)的時(shí)候，爸爸為了不讓我遲到就特意送了我一個(gè)心愛(ài)的禮物——小鬧鐘。
小鬧鐘的外形好似一個(gè)黃色的小花籃，里面裝著各種各樣的水果，有紅紅的蘋果，酸甜可口的葡萄——這些水果新鮮極了我真想咬一口呀！
黃色鐘殼的正面，鑲著一圈美麗的金邊，圓圓的鐘盤上，置著一塊透明的玻璃，看上去多么像十五的月亮！在玻璃房里住著姐妹三人，“老大”叫時(shí)針，“老二”叫分針，“老三”叫秒針，老大是姐妹三人中最矮的`一個(gè)，走的最慢，老二比姐姐高一些走的比較快些，老三又長(zhǎng)又瘦，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，速度最快。
這三姐妹可盡職啦！每天早上6：30分小鬧鐘就發(fā)出長(zhǎng)哨，好像在說(shuō)：“小主人，要起床了，要起床了�！蔽衣�(tīng)到聲音馬上起來(lái)，不管冬天多么寒冷，夏天多么炎熱，我都按時(shí)起床。到了晚上9：00時(shí)她照樣履行自己的責(zé)職，又發(fā)出一聲長(zhǎng)響，好像在說(shuō)：“睡吧，睡吧，明天還要起早呢�！�
有了小鬧鐘的提醒，我從來(lái)都沒(méi)有遲到過(guò)，真是我知心的好朋友��！我永遠(yuǎn)愛(ài)你——小鬧鐘。
特別的禮物的作文 篇5
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓�(lè)的代表。而有時(shí)，一份禮物，也會(huì)有著其他的含義。
期中考試后，我考了個(gè)很差的分?jǐn)?shù)。真希望能有一個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。一想到媽媽可能會(huì)很生氣地批評(píng)我的情景，我害怕極了。回到家，我就把試卷藏在了我的書(shū)柜里，然后便裝作若無(wú)其事的樣子寫(xiě)作業(yè)去了。晚上，媽媽回來(lái)了，他見(jiàn)我的神情有些不對(duì)勁，就關(guān)心的問(wèn)：“怎么了，哪里不舒服嗎？”
沒(méi)想到，媽媽真是神機(jī)妙算，忽然問(wèn)我：“對(duì)了，考試成績(jī)出來(lái)了嗎？”媽媽好像明白了什么，他轉(zhuǎn)身回到了房間，拿出來(lái)一個(gè)盒子給我，說(shuō)是給我的禮物。我疑惑地接過(guò)禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，為什么要給我禮物呢？”媽媽看見(jiàn)我一臉疑惑，笑著說(shuō)：“只要拆開(kāi)來(lái)看就行了。”
于是，我打開(kāi)的媽媽端著的盒子，竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個(gè)小洞，里面伸出的是媽媽的.大拇指，拇指上還畫(huà)著一個(gè)笑臉呢。媽媽又笑了，說(shuō)：“如果你并沒(méi)有付出的話，考了100分，媽媽就會(huì)生氣。但是只要你努力了，考的不好也沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力就會(huì)有好成績(jī)，媽媽相信你一定行�！�
我的心情一下子開(kāi)朗了許多。謝謝媽媽，您給了我一份精神上的好禮物。
特別的禮物的作文 篇6
媽媽去北京出差半月，今天終于回來(lái)了。她送給了我一個(gè)書(shū)包和一塊懷表，但我最喜歡的還是這塊懷表，因?yàn)樗娴暮芴貏e哦！
這是一個(gè)創(chuàng)意翻蓋姓氏復(fù)古百家姓懷表，滿滿的復(fù)古氣息。全銅鏤空材質(zhì)，外殼正面刻著百家姓中的“吳”字，后面是花團(tuán)錦簇的紋理，讓我愛(ài)不釋手。
打開(kāi)外殼，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)圓形白色表盤，十二格清晰映入眼簾。黑色的秒表、分針和時(shí)針精確地告訴我現(xiàn)在的時(shí)間。我把銅鏈掛在脖子上，走起路來(lái)還在胸前晃晃悠悠，別提多開(kāi)心了。
奶奶還告訴我：懷表作為一個(gè)時(shí)代的印記很有紀(jì)念和收藏意義。民國(guó)時(shí)期的大文學(xué)家魯迅，畫(huà)家齊白石等名人都對(duì)懷表情有獨(dú)衷。不過(guò)現(xiàn)在很多九零后都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它的身影，因?yàn)楹芏噻姳淼暌呀?jīng)看不到它的`身影了。媽媽把懷表作為禮物送給我真是獨(dú)特而珍貴��！
晚上我把懷表放在枕邊，懷表規(guī)律的滴答聲是母親對(duì)我的關(guān)懷，仿佛叮嚀我要珍惜時(shí)間、好好學(xué)習(xí)。我下定決心一定要將這份禮物銘記在心。
特別的禮物的作文 篇7
童年就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。童年難免有哭有笑，有悲有哀。
在我的記憶里最深刻的就是“和姐姐在一起玩�！�
記得有一次，我和姐姐還有爸爸一起去抓“小魚(yú)”。那里的水末過(guò)膝蓋，我就和姐姐開(kāi)始抓小魚(yú)。我們兩個(gè)越往外走就陷得越深。就在我們兩個(gè)走到中間的時(shí)候，看到一條小魚(yú)。我和姐姐急忙的.抓它�？墒�，沒(méi)想到。就在有機(jī)會(huì)的時(shí)候我們兩個(gè)撞到了一起。哎~不但沒(méi)有抓到它，反而我還把手插到了牛糞里。哎~臭死了�；氐郊�，媽媽說(shuō)了我一頓。
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