圣誕節(jié)禮物作文

時(shí)間：2023-10-29 16:53:28 話題作文我要投稿

圣誕節(jié)禮物作文9篇【集合】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)禮物作文9篇，歡迎大家分享。

圣誕節(jié)禮物作文9篇【集合】

圣誕節(jié)禮物作文篇1

　　神秘的圣誕節(jié)禮物令我很開心也驚訝！那是一份我意料中沒(méi)有的禮物，而且那也是唯一一次老師送給我的禮物!這個(gè)貴重的禮物-----書。書，是知識(shí)的海洋，也同樣是在我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的東西！

　　那次，馬老師讓我們?cè)谝粋€(gè)本子上寫出我們最大的愿望，我寫了我要一本冰心的小說(shuō)，寫完后大家都很激動(dòng)，你問(wèn)問(wèn)我寫了什么，我問(wèn)問(wèn)你寫了什么，并想著發(fā)禮物的時(shí)候會(huì)不會(huì)有自己的禮物。

　　發(fā)禮物是由“星”的高低的.得到的，星的多少就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的見(jiàn)證。作業(yè)好的加一顆，早讀好的加兩顆作文好的加五顆……

　　果然，發(fā)禮物的那一天有我的禮物，而且是我最想要的禮物。每個(gè)禮物上都有老師的批語(yǔ)，我也如此，我的批語(yǔ)是“讀書有三道，為心道、眼到、手到！我很珍惜整份禮物這本書。

　　此時(shí)此刻，我感受到了老師為了提高我們寫作能力的用心良苦。

圣誕節(jié)禮物作文篇2

　　母愛(ài)是一份香包，把祝福帶給子女；母愛(ài)是一團(tuán)爐火，讓溫暖填滿心田；母愛(ài)是一段蠟燭，把美好無(wú)私奉獻(xiàn)……每一個(gè)人都有母親，每一個(gè)人都能感受到母親對(duì)我們無(wú)私的、偉大的愛(ài)，尤其是在圣誕節(jié)，這個(gè)我最期盼日子，除了能收獲一份媽媽的'祝福外，還能得到圣誕老人送給自己一份精美的禮物。

　　但是今年圣誕節(jié)前的平安夜和以前不一樣了，因?yàn)槁飞隙萝�，媽媽可能很晚很晚才能回家，沒(méi)人管我，所以我住在了同學(xué)家。

　　我特別高興，不是因?yàn)槲铱梢宰≡谕瑢W(xué)家里，而是因?yàn)槲铱梢蕴颖軏寢屗臀沂フQ禮物。以前每年圣誕節(jié)的早晨我都會(huì)收到一份精美的禮物，它有時(shí)在枕邊，有時(shí)在被子里，有時(shí)在書桌上，它們是圣誕老人送給我的。

圣誕節(jié)禮物作文篇3

　　以前我天天盼著圣誕節(jié)，盼著圣誕老人的禮物。

　　可是，幾年過(guò)去了，從來(lái)沒(méi)有收到禮物，而今年的圣誕節(jié)，我卻收到了一份特別的禮物，是不是圣誕老人來(lái)了呢?

　　圣誕節(jié)的前一天晚上，躺在床上，想像著明天的圣誕節(jié)會(huì)出現(xiàn)什么有趣的.事?明天會(huì)是怎樣一個(gè)美好的圣誕節(jié)……，帶著對(duì)圣誕節(jié)的種種想像，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天清晨，太陽(yáng)公公射出五顏六色的七彩光芒，透過(guò)窗簾照到呼呼大睡的我的身上，我睜開澀澀的雙眼，抻了抻懶腰，就起了床，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)禮品盒，剎那間，我腦海里出現(xiàn)了許多奇思妙想，是它喜歡我，自己跑過(guò)來(lái)了，還是覺(jué)得我的屋子很暖和，飛過(guò)來(lái)了……正想著，門發(fā)出了一些響聲，是不是圣誕老人呢?咯吱!門開了，原來(lái)是爸爸媽媽啊，我跟他們說(shuō)了這件事，爸爸聽了，急著催我：“快打開禮品盒吧!”而媽媽卻不那么著急，好像早有準(zhǔn)備似的，我小心翼翼地打開了禮品盒，怕碰壞里面的禮物，我揭下了一層，沒(méi)想到還有一層，媽媽笑了笑。

　　禮物一共有三層包裝，圣誕老人對(duì)我的禮物可真費(fèi)心啊!哇!圣誕禮物竟然是我期盼已久的老虎爪子手套，我抱起手套，左看看，右瞧瞧，在欣賞手套的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面還有一張賀卡，我看了一遍，上面寫著“寶貝，看到你的禮物了嗎，喜歡嗎?永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽�！卑�!圣誕老人竟然是我的媽媽，我轉(zhuǎn)身抱起了媽媽!媽媽為了讓我過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)，花費(fèi)了那么多心思，付出那么多辛勞，我要好好學(xué)習(xí)回報(bào)我的媽媽!

　　現(xiàn)在我終于相信世上一定會(huì)有圣誕老人，也會(huì)有圣誕老人給我送禮物。

　　你想知道圣誕老人是誰(shuí)嗎?就是那些生活在我們身邊，愛(ài)我們的人——我們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，我的爸爸、媽媽、老師和同學(xué)!

　　我喜歡圣誕節(jié)，更喜歡“圣誕老人”給我送來(lái)的這份禮物。

圣誕節(jié)禮物作文篇4

　　每年的圣誕都是不一樣的過(guò)，近年圣誕我收到了我最珍貴的圣誕禮物。

　　今天回到家，家里黑漆漆的，沒(méi)有一個(gè)人。我怕撞到東西，所以就小心翼翼地走到書桌旁，放下書包，然后打開燈。開燈后我第一眼看到的就是課桌上的一個(gè)紅盒子。我心想：“桌上的是什么呢?是誰(shuí)的呢?”我?guī)е蓡?wèn)仔細(xì)地看了一下盒子。哦，原來(lái)是一盒巧克力。這個(gè)盒子里還有兩個(gè)小盒子，小盒子里裝的才是巧克力。巧克力!可是我最愛(ài)吃的啊!可惜平時(shí)爸爸媽媽都不給我買巧克力，因?yàn)榍煽肆μF了。咦?盒子上面還粘著一張紙條，紙條上還有用紫色水彩筆寫的三行字：“爸爸媽媽送給鄭丹陽(yáng)的圣誕禮物。祝鄭丹陽(yáng)圣誕節(jié)快樂(lè)!!!天天開心!!!”最后兩句話后面竟然有三個(gè)感嘆號(hào)!我再仔細(xì)地看了看紙條。對(duì)，這就是媽媽寫的!

　　雖然沒(méi)有署名，但我還是知道這是爸爸媽媽送給我的圣誕禮物，因?yàn)閶寢尩?字我是再熟悉不過(guò)了。我欣喜若狂，沒(méi)想到爸爸媽媽竟然會(huì)買這么貴的巧克力送給我當(dāng)圣誕禮物，他們平時(shí)可是很節(jié)約的。

　　父母是我最愛(ài)的人，我也是父母最愛(ài)的人。我永遠(yuǎn)會(huì)記得這份珍貴的圣誕禮物。

圣誕節(jié)禮物作文篇5

　　圣誕節(jié)要到了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，圣誕節(jié)要到了，你送我什么禮物呀？”媽媽說(shuō)：“哦，禮物是不能告訴你的秘密，因?yàn)樘崆案嬖V你了，就沒(méi)有驚喜了”我說(shuō)：“可是，我這次想自己選禮物，你看好么？”“當(dāng)然可以，媽媽忘了，小佳已經(jīng)是小學(xué)生了，有自己的主意了，我們一起去選吧！”

　　到了超市，我直奔圖書角，選了一本我早就想買的《昆蟲歷險(xiǎn)記》。然后，我們來(lái)到了禮物專區(qū)，我買了一個(gè)超大的圣誕襪，媽媽問(wèn)我：“問(wèn)什么買這個(gè)呀？你平時(shí)不是一直喜歡買些玩具、糖果的'么？怎么這次買個(gè)大襪子了？”“媽媽，你沒(méi)想到吧？我是想用這個(gè)大襪子裝很多圣誕禮物，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也要給你們禮物了！我們施老師獎(jiǎng)勵(lì)我的糖果和粘紙我都沒(méi)有吃，放在我的小抽屜里，這次，我來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽！你們一定沒(méi)想到吧？這可是我自己贏得的勞動(dòng)果實(shí)，你們吃起來(lái)一定更美味��！”媽媽：“……，噢，佳悅想得真周到！你能想到大人了，媽媽真高興！！你長(zhǎng)大了！”“唉呦，沒(méi)什么啦，小事小事，我還要用這個(gè)大襪子裝禮物給我的朋友呢！過(guò)節(jié)就要熱鬧么！”

　　過(guò)節(jié)真好！讓我們的牽掛因節(jié)日而更濃厚了……

圣誕節(jié)禮物作文篇6

　　每次經(jīng)過(guò)文具店時(shí)，都會(huì)看到在玻璃櫥窗里那一只可愛(ài)極了的“黃色小鴨”在向我微笑！只是我都不敢向別人說(shuō)，所以每一次看見(jiàn)它，我心里就會(huì)想：如果我能有一只這樣的小鴨該有多好…

　　每天晚上一個(gè)人在黑壓壓的房里，我總會(huì)想起那一只胖嘟嘟的黃色小鴨，它的樣子愈想愈可愛(ài)…想著想著就睡著了！有一晚，我還做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)全身穿著紅衣服的老公公，送了我一個(gè)精致的禮盒，我將它打開一看，竟是我期盼已久的'黃色小鴨！我開心的跳了起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)我仍然獨(dú)自一個(gè)人坐在空蕩蕩的床上，原來(lái)那只是一個(gè)夢(mèng)，我傷心的哭了起來(lái)，好希望得到這樣的圣誕禮物…

　　圣誕夜我的希望破滅了！我得到一個(gè)禮物，但不是我最想要的黃色小鴨，而是一個(gè)鉛筆盒，我失望的回房間，那一晚，就在我輾轉(zhuǎn)難眠、恍恍忽忽之間，我又見(jiàn)到了那個(gè)身穿紅衣，留著雪白胡子的老公公，我急忙跳了起來(lái)，是夢(mèng)嗎？可是這一次，我的床邊多了個(gè)禮盒，我把它輕輕打開，竟然是我期盼已久的那只胖嘟嘟的黃色小鴨，我高興的都快哭出來(lái)了！

　　我在心里輕聲的對(duì)可愛(ài)的黃色小鴨說(shuō)：真的、真的，好愛(ài)你，你是我的第一只娃娃，再?zèng)]有人能取代你，我會(huì)好好的保護(hù)你！

圣誕節(jié)禮物作文篇7

　　我曾經(jīng)有幾根非常珍貴的棒棒糖。一根是跳跳虎，還有一根是可愛(ài)的小豬。很久以來(lái)我一直舍不得吃，已經(jīng)過(guò)了半年了棒棒糖都發(fā)硬了，媽媽說(shuō)：“你再不吃啊，這些糖就過(guò)期了，再也不能吃了。”聽了媽媽的話我就把這幾根寶貝一樣的棒棒糖填進(jìn)了肚子。那一年我才5歲。

　　為什么我由衷喜歡這些棒棒糖呢？因?yàn)樗麄兪鞘フQ老人送給我的。許多年以來(lái)我和其他的孩子一樣深信著世界上有著圣誕老人，直到我長(zhǎng)大了才知道圣誕老人都是媽媽們扮演的。

　　如今圣誕節(jié)雖然是西方的節(jié)日，但是隨著人們生活水平的提高，現(xiàn)在我們也非常重視這個(gè)西方節(jié)日。在幼兒園里老師說(shuō)：“在圣誕節(jié)的那一天圣誕老人會(huì)把禮物送給乖孩子�！蔽一丶液闷娴膯�(wèn)媽媽：“世界上有圣誕老人嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然有了啊！圣誕老人會(huì)把禮物送給平常最懂事最乖的孩子�！蔽衣犃伺d奮的眨眨稚嫩的眼睛說(shuō)：“媽媽，媽媽我也要做個(gè)乖孩子，我也想要圣誕老人的禮物�！�

　　我盼啊盼啊平安夜終于到了，那一天我在床頭放了好幾雙干干凈凈的小襪子，然后懷著美好的心愿進(jìn)入了夢(mèng)想……第二天我醒了一骨碌爬起來(lái)摸摸自己的小襪子發(fā)現(xiàn)里面鼓鼓的，倒出來(lái)一看里面裝著氣球和陀螺床頭上還整整齊齊的擺著三根棒棒糖。我高興極了，在床上跳起來(lái)拍著手說(shuō)：“圣誕老人送我禮物了，圣誕老人送我禮物了……”媽媽笑了。那時(shí)候我深信世界上有圣誕老人。

　　以后的.每個(gè)圣誕節(jié)我都能收到意想不到的禮物，有氣球、拼圖、筆記本……在獲得禮物的快樂(lè)中我一年年的長(zhǎng)大了，才知道圣誕老人只是孩子們的童話，都是爸爸媽媽扮演的。我的心中充滿了感動(dòng)，父母的愛(ài)就像一臺(tái)愛(ài)的指明燈，指引著我前進(jìn)的道路，我在愛(ài)的包圍中快樂(lè)成長(zhǎng)。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。做兒女的怎么也不能報(bào)答父母的愛(ài)，但是我會(huì)把這種愛(ài)傳承下去，我長(zhǎng)大以后也要像媽媽一樣扮演圣誕老人給我的孩子送禮物。

圣誕節(jié)禮物作文篇8

　　在一個(gè)圣誕節(jié)的夜晚，丁丁睡著了。在夢(mèng)中，他見(jiàn)到了圣誕老爺爺，圣誕老爺爺給了他一只襪子，并對(duì)他說(shuō)：“丁丁啊，你不要小看這只襪子，因?yàn)樗鼤?huì)幫助你的�！闭f(shuō)完，就走了。

　　第二天早上，他醒了，丁丁突然滿臉驚訝——身邊真的有一只襪子！他想到了圣誕老爺爺?shù)脑�，就�?duì)襪子說(shuō)：“快讓我上學(xué)去�！币徽Ｑ鄣墓Ψ�，丁丁就已經(jīng)背好書包坐在教室里了！

　　“這真是一只神奇的襪子�！倍《「吲d的說(shuō)。上課了，不過(guò)，一轉(zhuǎn)眼，又放學(xué)了。丁丁又從口袋里掏出那只襪子，說(shuō)了聲：“我要回去！”眨了三次眼，他又回到了家里。這時(shí)，神奇的襪子開口說(shuō)話了：“主人，我想告訴您一件事：您可千萬(wàn)別把我的事告訴別人，否則，您會(huì)失去我的�！倍《↑c(diǎn)點(diǎn)頭，想了想，對(duì)襪子說(shuō)：“讓我的作業(yè)全都做完吧�！庇谑牵械淖鳂I(yè)全部做完了。他高興的吃著飯，看著電視......

　　我也想有一只神奇的襪子，我就能放心的玩了�？墒�，我也知道是不可能的'，只有真正自己掌握了生活、學(xué)習(xí)、工作的本領(lǐng)，才會(huì)學(xué)的踏實(shí)、活的誠(chéng)實(shí)。

圣誕節(jié)禮物作文篇9

　　春蠶到死絲方盡。方老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，我永記心中，今天有平安夜，明天是圣誕節(jié)，在此，我提前祝全世界站在一線的教育工作者和認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們圣誕快樂(lè)。

　　——題記

　　小學(xué)五年級(jí)2班的教室里，語(yǔ)文老師在上課。

　　他坐在下面，有些忐忑不安，心神不定，一會(huì)看看黑板，一會(huì)翻翻書本，一會(huì)看看這個(gè)老師，一會(huì)看看講臺(tái)上的禮物，最后，他看了手表——只有三分鐘就要下課了，三分鐘…… 今天是圣誕節(jié)，許多同學(xué)都給老師送去禮物，然而，他覺(jué)得自己做的禮物才有意義，才更真實(shí)些。“叮鈴鈴……”急促而清脆下課鈴聲響起，同學(xué)們不禁精神一振，雙眼都不約而同望到窗外——外面的空氣真好！……可是語(yǔ)文可并沒(méi)有結(jié)束，老師依舊講著杏林子的作品《生命生命》“下面，我把課文梳理一下：一：飛蛾撲火。重點(diǎn)詞語(yǔ)是震撼，強(qiáng)烈，二：瓜苗生長(zhǎng)……”“唉！又托堂了�！薄罢l(shuí)還聽那！”同學(xué)們小聲議論著。教室里又響起整齊的讀書聲：“只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了”同時(shí)，同學(xué)們邊用大拇指和食指配合，但，難聽的不滿聲又一次起了波動(dòng)。他低著頭，好像在讀書，突然，看到——老師要看禮物了！心跳到嗓門，快跳到嘴上，想從口中出來(lái)。要知道，通過(guò)這幾天觀察，這老師不高，把他惹火了，有的是挨打。的確說(shuō)對(duì)了！老師打開，原來(lái)畫的'是法布爾筆下住在囚籠了的蟈蟈，他剛要發(fā)火，窗外，有一個(gè)身影出現(xiàn)了，“老師好！”孩子們禮貌的叫道�！昂⒆觽儯@位是我的學(xué)生，他是來(lái)這里學(xué)習(xí)的……”事后，方老師語(yǔ)重心長(zhǎng)教育了我。

　　想知道嗎？親愛(ài)的朋友。這個(gè)老師就是方老師，我的班主任，上課的就是我——王逸安。送禮物的是學(xué)習(xí)委員——李浩，方老師說(shuō)要課堂改革，再加他知道我的理想是當(dāng)一名教師，所以，隨手拿本四年級(jí)下冊(cè)的課本，到五年級(jí)上課，之前教我備課，寫教案等。

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