（薦）實用的話題優(yōu)秀作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼脑掝}優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
話題優(yōu)秀作文 篇1
夢想是人生的指航燈，是我們拼搏和努力的對象，牽扯著我們一段又一段的旅程……
小時候，我最崇拜的，就是醫(yī)生。因為他們是救人的白衣天使 ，在我眼里，他們就是神仙一樣的人物。長大后，才發(fā)現我的想法是有些可笑了。后來，我通過學習，認識了魯迅。
我這才知道，醫(yī)者，醫(yī)的是人，醫(yī)不了人的靈魂。那是我第一次覺得，醫(yī)學，并沒有那么神奇，它不是萬能的。越長越大，我發(fā)現，自己是那么喜歡寫作。我第一次，想要成為一個作家，想放棄當醫(yī)生。就連我自己，都被這樣一個念頭嚇了一跳，夢想，它不應該就這樣放棄。可是我發(fā)現，我喜歡寫作蓋過喜歡醫(yī)學。仔細斟酌了魯迅的想法，覺得他想的對。醫(yī)學，只能醫(yī)治人的身體，卻醫(yī)治不好人的靈魂。我喜歡上了寫作。
人的信念會因為變化而改變。我們都知道，計劃沒有變化來的快，可是有誰想過，我們總會為了變化而改變計劃。我的夢想，是成為一名作家！我想把我的生活講給別人，想用扣人心弦的文章打動別人，把我的`快樂分享。朱自清說，他不想赤裸裸地來到這世界，最后再赤裸裸離開世界。而他也做到了，他沒有赤裸裸地離開世界，他有那么多作品，他把有意義的事留在了世間。
我們都曾為夢想而拼搏，不論是醫(yī)者，還是作家，都為世界做出了貢獻。夢想是我們的目標，是我們的信仰，不管它變成什么樣子，都會讓我們努力追求。
夢想不是虛妄，但它也不一定會實現。可是，不管結果如何，我們都曾為了它而努力，為了它而奮斗。努力去追夢吧，我們要勇于追夢，敢于追夢，這才是祖國最燦爛的花朵！
話題優(yōu)秀作文 篇2
每當風吹過的時候，我都能感覺到風中憂傷的氣息。風穿過我的身體，提醒我，我還活著。
總是在有雨的.日子里，狂風大作，風就那樣呼嘯著穿過，我知道，風在告訴我：它走了。耳旁的余音還在呼呼作響，我卻不能如它般決絕而去，漫天黃土帶著靈魂化塵的悲哀一去不再回來，它走了，空留一地悲哀和等待。
無風的日子，連空氣都是死的。每個人都與死神簽下了契約，只為來這世間走一遭，可是死神會不定期地帶走一些人，剩下的人則會更痛苦地活著，那么每個人都注定有痛苦的故事。是可悲可嘆，還是可嗔可怨?
你不是風，你怎么會懂得風鈴輕快的歡笑?
你不是魚，你怎么會懂得寂寞海底的溫度?
你不是雨，你怎么會懂得芭蕉夜泣的淚水?
你不是我，你又怎會知道我也會難過。
這世上有個峽谷，谷里的風每天從一邊跑到另一邊，它大概感覺不到累，因為它喜歡。
總有一天，我會到那里去，那里，有活著的風和精靈，有活著的蒲公英，還有一切我喜歡的事物和活著的自己。
話題優(yōu)秀作文 篇3
旅行的意義
負累在肩，繁多瑣事，落的春華秋實倒也安慰，倘若竹籃打水，那就不只是郁積于胸的壓力無處排解。每日重三疊四,千篇一律，雖然也樂在其中，但我卻愛上了每次獨一無二的旅行。
身體和靈魂總要有一個在路上。顯然這不是我的專利，可有了身體帶著靈魂在路上，有了在靈魂里讓身體縱情徜徉，酣暢淋漓充溢心頭。旅行的意義就在于此，在旅行中愛上了這個讓我們恨的世界。
有人說，旅行是畏縮，是逃離當下；有人說，旅行是放空，是遇見未知的自己。對于我來說，旅行是作為一個旁觀者，暫且融入別人的生活，反觀自己曾經久存的世界。學會了從生活的本源出發(fā)，去觀察它，去理解它，去包容它。然后接著用悲憫的心態(tài)去體驗，去成長。
自己還沒來得及長大，需要考慮的事情突然多了，按部就班的習慣了，卻要猝不及防的'應接�；蛟S可以認為是逃避，我獨自去了烏鎮(zhèn)，帶著未知的心情，期待與這個喧囂的世界談談。楊麗萍大致說過人來到世上的目的是不同的，有些人是為了來獲取幸福，有些人是為了來游戲人間，有些人是為了來傳宗接代，而她來到世上只是為了做一個生命的旁觀者，看大樹怎樣長成，看白云怎樣飄過，看甘露怎樣凝結。在那個平靜的世界，我走過一條雨巷，即使沒有油紙傘，也會期待在下一個路口，看見那里朦朧的美。在這樣小橋流水的慢節(jié)奏里，缺憾似乎也變成了別樣的美。在那里即使商業(yè)已然蔓延在如此的意境，可是你甘心情愿。在這里我不再疲于奔命，讀書、考試、升學有了別樣的視角，在這里用虔誠的方式，傾聽自己內心最純粹的聲音，給自己
做了一次心靈理療。
旅行終要結束，帶著被溫暖的心回到自己的生活，用滿滿的動力前進。時間不允許我們做太多自己想做的事情，但時間阻礙不了期許。旅行與冒險并行，我們可以期待下一次的冒險，下一次的成長。
被現實羈絆的身體無法去旅行，靈魂依舊自由。在文字的旅途上，我認識的是另一個自己。
跟著胡塞尼走進宗教信仰濃重的阿富汗，看著哈桑成為大人世界的替罪羊，成為民族利益的受害者，救贖生動的在我心中演繹。一味抱怨生活對自己的不公平，是愚蠢的，學會去追命運的風箏，追逐在風箏飛過的痕跡才是正確的方向。
跟著張恨水，我看到男人做盡的白日夢。樊家樹對待沈鳳喜似乎用著一種你智力不如我，家境不如我，就應該死心塌地跟著我的心態(tài)。如果能想到就能做到，那就不是現實。
跟著余師，在抽象中完成了太多心靈的旅程。對待周遭的事物和人群，光是發(fā)現世間的美，已夠傾盡余生。不管世界多冷，做一個溫暖的人。
跟著曹禺，發(fā)覺猜忌多疑并不是感覺敏銳。曾思懿在任何一段談話中都能聽出攻訐和陰謀，生活怎會舒坦，只能在自己臆想的詭異中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。平和的善待他人與生活，終歸是好好待自己。
在路上的身體，切實的在他人的生活里反觀自己的世界，在靈魂的旅行，文字替我們打開了新的視角。無論是讀書還是旅行，身體和靈魂總歸要有一個在路上，不至于讓我們疲憊的身心顛簸疲憊。閑暇
中不經意的一瞥留在心里的是溫暖，是感動，是釋放，是放空。
我愛上了旅行，不管身體和靈魂。
話題優(yōu)秀作文 篇4
友誼是雨中的傘，是黑夜中的火，是揚帆航船途中的風，是崎嶇山路的扶手。友誼是一間不上鎖的屋子，你可以隨時敲門進入。友誼也是一把鑰匙，能幫你打開心靈之門。是啊!沒有友誼的人是孤獨的。那次不能讓我忘懷的經歷，將會深藏在我的腦海里，永遠永遠。
那是一堂平凡的數學課，我正認真的做著課堂筆記，忽然感到一陣眩暈，隨即又想嘔吐。于是，我向老師報告了去了廁所。我在廁所吐了一陣子，但是情況仍不見好轉。突然，一個熟悉的身影映入我的眼簾�！斑祝莻�人不是小劉嗎?不可能吧?”我想。
但是我清醒了之后看了看，咦，沒有錯呀，小劉怎么會在這?“小劉，真的是你嗎?”我迷惑不解地問道：“不是俺還能是誰?”是他那幽默的聲音。
“那就奇怪了?這節(jié)不是期末最后一節(jié)數學課嗎?小劉不是最喜歡數學的嗎?”我想。
小劉見我沒有反應，就自己徑直走過來，關心地問道，我忽然感到了一陣子溫暖，這是我們倆長久的友誼所到的。小劉見我不說話，又說：“看來你是感冒了，走，咱們到醫(yī)務室看看吧!”我看著他，半晌才擠出一句話來：“謝謝你!”“沒關系，俺們是朋友嘛!”小劉扶著我出了廁所，見醫(yī)務室無人，他著先把我放在醫(yī)務室門前的椅子上，然后又給我一瓶礦泉水和一袋餅干，我知道這是他的`生日時他媽媽給他的禮物。他還對我說，有礦泉水漱漱口，再把餅干吃了，好補補身子。說完，他就去找?guī)讉�大人來幫忙了。
我望著他奔去的背影，心中對他的感激油然而生。我在心中默默的喊：“小劉!謝謝你!”
是啊，友誼是珍貴的。誰又不會好好珍惜這美好的友誼呢?
話題優(yōu)秀作文 篇5
我有一個令我敬佩的好朋友--萬霖。
萬霖樂于助人，對人很好，學習也很好。
友一次，我們放學以后，正在高聲談笑。突然，一個笑朋友摔倒在馬路旁，把手和腳都擦傷了，只聽見那一個小朋友一下子哭了，但沒有人管他，看熱鬧的倒不少。萬霖看到了，馬上把那個小朋友扶起來，我也一起幫忙，然后把他送到水管前，把受傷的地方洗干盡和泥土、灰塵拍干盡。然后對那個小朋友說：“你家住在哪里。他說他家在林業(yè)局。萬霖說：“那我送你過去吧。”萬霖把那個小朋友家院子門口。那個小朋友走的時后對萬霖說：“謝謝你，大哥哥，到我家去玩玩吧！”萬霖拒決了，那個小朋友就回家去了。
有一次，我們班班的楊凡同學鋼筆沒有麼水了，大家都在寫作業(yè)，只有楊凡在到處借筆。萬霖知到了，馬上把自己的鋼筆借給了楊凡同學，還問了一句：“沒人借鋼筆給你嗎？”楊凡回答說：“他們都原意借，但問了一個人，兩個人，都三個......他們都沒有多于的'。”楊凡回答完又隨口說了一句：“謝謝你！”便低下頭寫做業(yè)了。
萬霖的學習也很好。就說三年級，他的成績就很好，但他一點也不驕傲，還說：“下學期一定要更好�！惫�，他四年級的時后，期末考試比三年級的時后更好，但他還是不嬌傲。
萬霖就是這樣一個人，他樂于助人，對人很好，學習很好，令我敬佩。
話題優(yōu)秀作文 篇6
一個貧窮的牧羊人，領著兩個孩子放羊，弟弟望著天上飛過的大雁說：“我們要是像大雁會飛就好了，就可以飛到天堂看媽媽啦�！备赣H說：“只要想飛，就能飛上天！”弟弟學大雁飛，沒有飛起來，哥哥也試了試，沒有飛起來。父親也試著飛了幾次，結果同樣也沒有飛起來。父親說："我老了，你們還小，將來經過努力，你們一定能飛起來！"后來，經過努力他們果然飛上了藍天，他們就是--美國的`萊特兄弟。
我們總是在河的此岸觀望彼岸，在現在觀望未來。所有向往是美好的，代表著對生命的希望。黑暗中的希望是一盞燈，指引你走在生命的隧道里。珍惜身邊的一切。
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