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禮物作文4篇（精）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的禮物作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物作文 篇1
明天是媽媽的生日，按理應(yīng)該送一些本人喜歡的小飾品或美化家庭的花兒之類的，可我手無(wú)謀策，一時(shí)之間拿不住滿腦飛舞的主意。
是送會(huì)散溢飄香的花中之王百合?還是讓媽媽深心喜歡的全自動(dòng)吸塵器?還是······我腦子一片混亂，恨不得給自己當(dāng)頭一棒，來(lái)清醒。就在這深深的渾濁中，突然，我的大腦像轉(zhuǎn)了猛烈的360度似的，一溜煙似的`把我拉回了正常。我下決心給媽媽一個(gè)實(shí)打?qū)嵉奈呛蜏睾偷陌茨�。這樣才是最好的禮物和祝福，不是那些送花之類的!
我的決定事不后悔的，也是最誠(chéng)懇的!我相信我的一舉一動(dòng)一定會(huì)感動(dòng)她的，于是我神神秘秘的排練著，時(shí)刻準(zhǔn)備著明天充滿著歡樂(lè)氣氛的隆重“節(jié)日”喲!
禮物作文 篇2
自從家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)了以后，周老師利用家長(zhǎng)委員會(huì)其中三百塊錢(qián)，給我們實(shí)施了一個(gè)“積分卡”制度，積分卡還分了各種顏色：作業(yè)美是藍(lán)色，好習(xí)慣是粉色，愛(ài)閱讀是紫色，百分獎(jiǎng)是橘色實(shí)踐樂(lè)是綠色。讀完一本書(shū)就有三張愛(ài)閱讀積分卡，十張換一顆星，五星還可以換禮物呢！這才剛開(kāi)始，大家的積極性高的不得了！
由于積分卡是由錢(qián)訂做的，所以大家都習(xí)慣性的把一張積分卡說(shuō)成一塊錢(qián)。我看每天都有人換卡、換星，心里有點(diǎn)不痛快，星期二，我一回家，就把家里讀過(guò)的找出21本，帶到學(xué)校，啊哈！有六顆星，“三塊錢(qián)”了！換完后，我心里想：“一定要多得幾塊錢(qián)！”在接下去的這幾天，我積極發(fā)言，晚上抓緊時(shí)間看書(shū)，很快，我的好習(xí)慣和愛(ài)閱讀上又加了兩個(gè)星星，終于等到了這個(gè)大豐收。我心花怒放，高興的`不得了，心想：“星期五，快點(diǎn)來(lái)，星期五快點(diǎn)來(lái)！”等了“一個(gè)世紀(jì)”，星期五最終來(lái)了，大家排好隊(duì)，我靜靜地等了好久，終于輪到我了，我左挑右選，老師買(mǎi)來(lái)的禮物可真是琳瑯滿目、各式各樣，真讓我眼花繚亂。我選了好久才挑中了這本黃色的密碼本，實(shí)在是太開(kāi)心了！
現(xiàn)在我才體會(huì)到媽媽經(jīng)常掛在耳邊的話：有付出就會(huì)有收獲。這積分卡換禮物不就是一個(gè)好例子嗎？
禮物作文 篇3
“媽媽今天幾月幾號(hào)？”一大早房間傳來(lái)我的聲音。
媽媽說(shuō)：“3月8日�！�
3月8號(hào)不是婦女節(jié)嗎？我突然意識(shí)到要送個(gè)什么禮物給媽媽：送口紅太貴，送項(xiàng)鏈我更買(mǎi)不起……經(jīng)過(guò)苦思冥想，我終于決定送媽媽一個(gè)手工賀卡，里面放上我的100分試卷。
這天放學(xué)回家，我拿出了黃色卡紙做封面，用橙色卡紙做花邊，然后用剪刀把前面的封面和背面的封面剪出一條對(duì)稱的.線，最后把一條絲帶從線里穿過(guò)去，系上一個(gè)精致的蝴蝶結(jié)。這樣一個(gè)素雅簡(jiǎn)單漂亮的封面就做好了。
對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，我的好成績(jī)是她最大的幸福，于是，我設(shè)想用膠水把100分試卷粘在里面，再畫(huà)上我和媽媽的屬相，說(shuō)做就做，我馬上就拿出膠水，十分鐘后，我的賀卡就做好了。
時(shí)鐘敲了九下，媽媽又一次準(zhǔn)時(shí)拖著疲憊的身體回來(lái)，我馬上跑到媽媽面前說(shuō)了一聲：“媽媽，我愛(ài)您！”說(shuō)著把我的手工賀卡拿了出來(lái)，媽媽頓時(shí)淚如泉涌，一下就把我抱住說(shuō)：“寶貝，我愛(ài)你！”我知道媽媽流的是高興的淚�？吹竭@樣的情景，我的心里也很興奮，甜滋滋的。
別人都說(shuō)：“母愛(ài)如十字架般神圣，糖果般甜蜜，香花般美麗。今天，我總算是感受到了！媽媽，我愛(ài)您！
禮物作文 篇4
“盒子里是空氣�！�
“是打印的我們寫(xiě)得好的作文。”
“是今天我們要寫(xiě)的作文題目。不不不，是要寫(xiě)的內(nèi)容，上節(jié)課講了怎樣擬題，肯定是讓我們根據(jù)內(nèi)容自己似題目寫(xiě)�！�
“是雞蛋�！�
“哈哈……”
你知道我們?cè)诟墒裁磫�？我們正在猜盒子里的禮物究竟是什么呢，可左猜猜右猜猜，何老師就是不說(shuō)盒子里是什么禮物，微笑著鼓勵(lì)我們繼續(xù)猜。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們想得到他的禮物呢。一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地猜著，這不，有的同學(xué)連雞蛋都拿來(lái)猜。我知道，那是因?yàn)槔蠋熒现芙o我們布置了一個(gè)作業(yè)——有什么辦法使雞蛋從四樓摔下來(lái)不碎。也就是說(shuō)猜雞蛋是事出有因，可何老師調(diào)皮地把盒子往空中拋了兩次，又在左右手間甩來(lái)甩去，盒子輕飄飄的沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)聲音。這時(shí)，又有許多同學(xué)七嘴八舌猜起來(lái)。
“是一張紙條�！� “是粉筆�！� “漢堡包�！� “冰淇淋�！� “蛋糕�！薄系蹎�，這么小的盒子能裝得下蛋糕嗎？除非吃了一半。我們迫不及待地想看一下盒子里是什么，可何老師居然叫羅欽丹上去摸是什么東西。結(jié)果是塑料袋。何老師將袋子從盒子里拿出來(lái)，還說(shuō)禮物在袋子里呢，一個(gè)一個(gè)上去摸，并且描述一下摸到的.東西，然后才能從袋子里拿出來(lái)。這真是好事多磨��！
第一件禮物終于被曾榆越摸出來(lái)了，一個(gè)溜溜球！他的運(yùn)氣太好了！接著第二件、第三件……袋子里的禮物陸續(xù)被摸出來(lái)，露出了“廬山真面目”，有小寶劍、激光、小飛機(jī)形的電筒、小書(shū)簽、不干膠……
嘻，這些神秘的小禮物真有趣。
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