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實(shí)用的禮物作文4篇(優(yōu)選)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的禮物作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
禮物作文 篇1
每個(gè)人的人生中都會(huì)收獲一份對(duì)自己來(lái)說(shuō)意義非凡,特別珍貴的禮物。這份禮物可能是可愛(ài)的洋娃娃,可能是一輛玩具汽車,可能是一本書,可能是一支筆……而我收到的這份禮物卻很特別。
記得在我三四歲時(shí),看到電視節(jié)目里有小朋友彈奏鋼琴,我一下子被迷住了。我很想要一架鋼琴,總是哭鬧著要媽媽給我買。雖然那時(shí)候我并不太懂音樂(lè),也不懂演奏鋼琴的優(yōu)雅,但我就是莫名地喜歡。在我五六歲時(shí),我告訴最疼愛(ài)我的外公想要一架鋼琴的夢(mèng)想,外公毫不猶豫地承諾我:在我十歲生日的時(shí)候,買一架鋼琴送給我作為生日禮物!我當(dāng)時(shí)開心地跳了起來(lái),抱著外公給了他一個(gè)愛(ài)的親吻!可世事難料,在我七歲那年,外公被確診為癌癥。年幼的我當(dāng)時(shí)并不知道這個(gè)病的嚴(yán)重性,只知道媽媽、外公、外婆從此很長(zhǎng)一段時(shí)間臉上沒(méi)有了笑容。外公在醫(yī)院里住了好久好久,媽媽也沒(méi)時(shí)間照顧年幼的我和弟弟,而是一直在醫(yī)院照顧外公。記得那年暑假時(shí),媽媽帶著我和弟弟去醫(yī)院陪伴了外公幾天?吹酵夤刻焱纯嗟慕邮苤委,頭上的頭發(fā)大把大把脫落,我也忍不住落淚?墒,就算這樣,外公還強(qiáng)忍著疼痛給我們講故事,逗我們開心!在我們離開醫(yī)院的時(shí)候,外公悄悄地告訴我:他一定會(huì)送我一架鋼琴。在我八歲這一年,外公病危。我和爸爸連夜趕回老家,外公在生命的.最后一刻一直重復(fù)著說(shuō):我要去無(wú)錫,我要去給彤彤送鋼琴。我跪在外公身旁,拉著他的手哭著說(shuō):“外公,我什么都不要!我只要您能好起來(lái),永遠(yuǎn)陪著我……”外公就這樣拉著我的手,眼角帶著淚水永遠(yuǎn)地離開了。幾天后,外婆給了媽媽一萬(wàn)塊錢,說(shuō)是外公去世前留下來(lái)讓媽媽在我十歲生日的時(shí)候給我買鋼琴。那一刻,我和媽媽都哭了。
兩年后,在我十歲生日即將到來(lái)的時(shí)候,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不要鋼琴。我要把這筆錢存著,以后孝敬外婆。我要帶著外公的愛(ài)一起愛(ài)外婆……”媽媽含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這是一份意義特殊的珍貴禮物,雖然我并沒(méi)有收到這份禮物,但它卻化為愛(ài),永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在了我的心里。這將是我用一生去珍藏的珍貴禮物!
禮物作文 篇2
終于迎來(lái)又一節(jié)作文課。上課時(shí),老師神秘兮兮地說(shuō)要送我們一個(gè)神秘的禮物,這個(gè)神秘的禮物是什么呢?老師讓我們猜。有的說(shuō)是幾支筆,有的說(shuō)是幾本書,還有的說(shuō)是要讓我們看作文……老師說(shuō):“它就在電腦里!蔽倚南耄哼@除了作文還是作文呀!見(jiàn)我們想不出來(lái),老師說(shuō):“是魔術(shù)呀!”我一拍腦袋,小聲地說(shuō):“哎呀,我怎么就沒(méi)想到呀!我也真是的!
老師告訴我們:這個(gè)魔術(shù)叫“會(huì)飛的.燭火”,我們驚得目瞪口呆,心想:燭火怎么會(huì)飛呢?一扇就滅了呀!老師是騙人的吧!老師似乎知道我們的心思,說(shuō):“讓你們看一段視頻就知道了!闭f(shuō)完,老師開始放魔術(shù)視頻。
一開始,屋子外面電閃雷鳴,屋子里一張咖啡色的桌子上放著一個(gè)燭臺(tái),旁邊放著一本又大又厚的英文書。也許是風(fēng)吹得太大的緣故吧!吹得英文書嘩啦啦地翻著,可是旁邊的燭光竟然沒(méi)被吹滅!這太神奇了,我心想。
視頻里一位外國(guó)老爺爺?shù)淖雷由戏胖鴥蓚(gè)燭臺(tái),和一個(gè)火柴盒以及一根被點(diǎn)過(guò)的火柴。老爺爺先把燭臺(tái)拿起來(lái),讓我們看有沒(méi)有機(jī)關(guān),緊接著就開始表演了。
老爺爺先把右邊的蠟燭點(diǎn)燃,接著,用手輕輕地扇,居然扇過(guò)去了,怎么可能?細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)火下面有一個(gè)透明的東西,難不成這個(gè)魔術(shù)與這個(gè)透明東西有關(guān)?我百思不得其解。老師不說(shuō)話,先讓我們小組討論(也可以是同桌討論)。
小組討論的時(shí)間很快就過(guò)去了,大部分小組都認(rèn)為是有一條細(xì)得看不見(jiàn)的繩子。可老師卻說(shuō)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。老師又說(shuō):“你們能看見(jiàn)桌子的前面、左面、右面嗎?”
“看不見(jiàn)!
“那機(jī)關(guān)會(huì)不會(huì)在我們看不見(jiàn)的地方呢?”
經(jīng)過(guò)老師這么一提示,我們終于恍然大悟。
老師放開了魔術(shù)教程的視頻。視頻中,有一個(gè)黑衣人出現(xiàn)在我們的眼前,他還戴著黑皮手套。首先,他手中拿著一個(gè)打火機(jī),然后在桌子的前面放了一塊玻璃,又放了一臺(tái)攝像機(jī)。在老爺爺表演魔術(shù)的時(shí)候,那黑衣人拿著打火機(jī)在下面移動(dòng)著,看起來(lái),老爺爺?shù)幕鹈缫哺苿?dòng)著,當(dāng)老爺爺把火苗吹滅時(shí),他也跟著吹滅了。這兩個(gè)人真是配合得天衣無(wú)縫!
這個(gè)禮物真是太“神秘”了!
禮物作文 篇3
我們家有一把鋒利的水果刀,每當(dāng)我看到它就想起20xx年4月的一天。
那天媽媽過(guò)生日,我心里在想該送些什么禮物,送花?太土。送一個(gè)包(媽媽正需要一個(gè)新包)?又沒(méi)錢!鞍!想不到送個(gè)禮物這么難!”我說(shuō)。突然,我看到一個(gè)東西,把我從重重迷霧中拉了出來(lái)——水果!媽媽最愛(ài)吃水果了,我可以做一盤水果拼盤當(dāng)作禮物送給她!
說(shuō)干就干,我看著水果,心想:該要些什么?媽咪最喜歡吃梨子了,當(dāng)然少不了它;蘋果號(hào)稱“水果之王”,把它也拿一個(gè);我最愛(ài)吃香蕉,當(dāng)然也不能少;再來(lái)個(gè)桔子,人們常說(shuō)“橘福橘!甭,放在最后做裝飾用。搞定!所有材料準(zhǔn)備完畢,開工!
我來(lái)到廚房,看到了一把水果刀,心里打了一個(gè)顫:這可是我第一次拿刀子呀,我能行嗎?我會(huì)割到手嗎?算了,為了送媽媽一個(gè)驚喜,豁出去了!我左手握著待削的水果,右手顫顫顛顛地拿起刀子,一副視死如歸的樣子。只見(jiàn)水果皮深一刀,淺一刀被削下來(lái),光溜溜的水果變得坑坑洼洼的了,像個(gè)身負(fù)重傷的`戰(zhàn)士。然后我使出從媽媽那里學(xué)來(lái)的“降龍十八砍”、“如來(lái)神擺”等方法,水果片便乖乖地躺在盤子里了。再撒點(diǎn)沙拉醬,一盤美味的水果拼盤就大功告成了。
我把拼盤呈現(xiàn)給老媽,她笑瞇瞇地嘗了幾口,突然發(fā)現(xiàn)了一塊巧克力,上面刻著“生日快樂(lè)”,嘻嘻,這是我額外給她的一個(gè)小驚喜。媽媽看了非常激動(dòng),眼里噙著淚花,臉上綻露著幸福的笑容,一把把我緊緊摟住,久久不能放手。
那天晚上,媽媽是含著笑入睡的。
禮物作文 篇4
今天,我一起床,就去看我的小魚。
我用放大鏡往昨天泡著“小魚孵化袋”的杯子一看,啊!真的`有小魚耶!一條、兩條、三條……啊,有十二條呢。我把“小魚孵化袋”從水中輕輕地拎出來(lái)保存好,因?yàn)檎f(shuō)明書上說(shuō)能孵化三次呢。
小魚好小啊,大約三毫米長(zhǎng),黑黑的,尾巴尖尖的,樣子怪怪的,和平時(shí)見(jiàn)到的魚不太一樣。因?yàn)樘,沒(méi)辦法拍照,等它們?cè)匍L(zhǎng)大一點(diǎn),我再拍張照片給你們看喲。
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