禮物作文[優(yōu)秀]
在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的禮物作文10篇,歡迎大家分享。
禮物作文 篇1
今年我收到在外地工作的舅舅送給我的禮物,它是一只可愛的布哈巴狗。
它有一雙大大的眼睛,兩只耳朵好像一支大勺子一樣,它的胸口前有一個粉紅色帶花紋的蝴蝶結,粉紅色的鼻子像一個倒三角形,可愛極了!看著它乖巧的樣子,我給它起了個名字叫乖寶寶。每天我上學時,都要跟它說一聲再見,放學后我快速地跑上樓去看它。晚上睡覺時,我抱著它一起進入甜蜜的夢鄉(xiāng),它那雪白的絨毛給我?guī)碓S多溫暖。每當我開心的時候,我就會跟它一起分享快樂,每當我遇到困難的時候,就會跟它傾訴,它總是瞇著它的小嘴默默的聽我說。
聽說很疼愛我的`舅舅春節(jié)回不了家,我抱著乖寶寶難過的哭了一場。真希望舅舅能夠回家團圓。
可愛的乖寶寶是我的好伙伴!
禮物作文 篇2
在假期里我用20圓給爸爸媽媽買禮物。
我去了聯(lián)華運河超市,我提著購物籃在超市邊走邊想給爸媽買什么呢?我看到小蛋糕是媽媽最喜歡吃的,我買了5個,花了7.8圓,剩下的錢正好夠買一盒爸爸常吃的'口香糖12圓,這樣20圓還剩了0.2圓,剛好。
付好錢我把禮物送給爸爸媽媽,他們很開心!我也很開心!
禮物作文 篇3
細雨墜,無聲又無息,卻將平靜的小水坑擾亂,在心上蕩起漣漪,一圈接著一圈。
陳奕迅唱:“得不到的永遠在騷動,被偏愛的總有恃無恐。”那時候,我總以為時間還很多,所以,在最無邪最荒唐的時光里,我遇見了你,卻又將你錯過。
“得不到,已失去!笔欠痖T六苦。這些年里,我原以為早將你忘記,可命運卻對我開起玩笑:讓我在操場上遇見你,在樓道間遇見你,在書店里遇見你……你知道嗎,有那么一霎那,我好想帶你一起,一起來一場環(huán)游世界的旅行,或是跟你一起逛大街——哪怕逛成扁平足也沒關系!
可是啊,我們相遇的大多時候卻什么都沒有說。
透過擦肩而過的縫隙,我看到世界因為好奇而停下噠噠的馬蹄:那一瞬,真讓我覺得有一個世紀那樣久遠?墒牵澜鐕@息著,終究是打馬而過,不留一絲痕跡。
星期三小姐,你知道嗎,我好難過。左立唱:“我也是個復雜的動物,嘴上一句帶過,心里卻一直重復!毙瞧谌〗,你聽到了我心里的一直重復嗎?
北島在《波蘭來客》里寫:年輕時我們都有夢想,關于文字,關于愛情,關于穿越世界的旅行,F(xiàn)在我們夜深飲酒杯子撞在一起,聽到的`都是夢破碎的聲音。
我心中也有一個結,那是我的夢,那是我未來的藍圖打成的結,可那個結卻長滿荊棘與挫敗,我不知道要多久才能打開它,或者說——能不能打開它。但我會竭盡全力。在那之前,我不想去找你,我不要讓你與我一起顛簸,當我變成個簡單的人的時候,我會再回來,一起漫步風霜雨雪。
星期三小姐,一生是那樣短暫又漫長——短的像加菲貓的盹兒,長的卻像海鳥飛躍太平洋。天真歲月不忍欺,青春荒唐我不負你。
這些林林總總,總讓我不能平靜。
有時候我就在想,如果《那些年》早點播出,那么在我前方的你就是沈佳宜,可是,可是你前面卻坐著星期二——那個最好玩最有趣的一天。如果《那些年》早點播出,我們會不會有不一樣的結局?
也許你會笑著說,我才不是她呢,我比她好看多了。
那正好,我也不是柯景騰
——那樣就不必對著平行時空許愿了——一個不同的——結局。
重慶云陽縣云陽中學高三:劉呈盛
禮物作文 篇4
天還沒亮,遠方的霧蒙蒙的,雪紛紛揚揚的下著,涼涼的擊落在我身上。我穿上厚厚的外套向?qū)W校走去,搓著雙手,希望感到一點暖意。漫步于教室門庭,靜靜地走向教室,唯有雪花紛飛的細語與我的呼吸為伴。習慣的朝教室望了一眼,隱約地看見有一人在教室里走動,仔細一看,原來是于林林,我心中開始納悶:她來這么早,在教室干什么呢?
她在教室里來回走動。一會蹲下,一會站起,我靜靜的站在呢,本想進去,又止步了……她把手伸進了一位同學的桌子里,翻著什么,我有些生氣了,平時沉默寡言的她到底在干什么呢?突然間,我聯(lián)想到上個月班里掉東西的事,至今還每沒結果。我使勁推開了門,將她拽了出來,瞪著她,“你這么早來干什么?”她低著頭,咬著嘴皮,似乎想說些什么,卻又咽了一下。這時,天已經(jīng)亮了,同學們陸續(xù)來了,看見我們。都圍了上了,她依然那樣,什么都不說,我生氣極了,問道,上個月王莉掉東西的事,是不是和你有關?“叭”,一滴淚水掉了下來,我心理的石頭終于落了地,狠狠地訓了她一頓。同學們七嘴八舌地說,她家是農(nóng)村的,手腳不干凈;我早知道她是這種人;……她站在門外,小聲的抽泣著……
日子一天天過去了,事情在時間里掩埋了過去。很快我25歲生日到了,同學們都為我送來了禮物和祝福。晚自習下后,于林林跑過來,望著我輕輕地說:“老師,我有一件禮物送給你”。于是,她領我來到小河邊,只見于林林打開一個小木盒,將里面的千紙鶴一把把撒進河里,我看這在黑夜中閃爍的千紙鶴,又高興又驚奇的說:“謝謝你的禮物,可你哪來的錢買這些呢?”我心里清楚,她家境不好。這一問,又勾起了往日的.畫面,那道她又?她那明亮的雙眸凝視者我,“我家窮,父母沒錢給我,這些錢是我冬天撿垃圾賺的。那次,我是想找些廢紙,幫忙打掃教室,我……我沒有”她哽咽了一下,“老師,相信我好嗎?”我心里一震,無限的悔恨與歉意涌上心頭,我托起她的雙手,分明感到是那么冰涼,接著灰暗的月光,看見了她被風雪吹爛的小手,像千刀一絲絲插進我的心里。我使勁把她攬在懷里,緊緊地抱住她,“請你原諒老師,好嗎?”頓時,我感到了一股暖流涌進心里,轉過頭,又看見了那雙大眸子,那雙熔化雪的眸子……
禮物作文 篇5
秋姑娘拿著秋天的畫筆,把秋天描繪得絢麗多彩!
秋姑娘來到果園里,它把蘋果涂成了紅色,遠遠望去,像一個個掛在樹上的小紅燈籠。秋姑娘又把石榴涂成了紅褐色,像小朋友張開嘴,哈哈地大笑呢!她又把梨涂得黃澄澄的,像黃色的小皮球。把葡萄涂成紫色,像一串串瑪瑙。她把柿子涂成了紅色,像小女孩的臉非常可愛。
秋姑娘拿著畫筆來到了田野。稻子金黃金黃的,風一吹,像金色的海洋。成熟的大豆,像小姑娘從媽媽的懷抱探出頭來。只見成熟的玉米露出胡須和金色的牙齒。棉花張開圓圓的肚皮,露出了潔白的棉絮,像給大地蓋上了白色的地毯。高粱向天空露出了笑臉,好像在說:“秋天真美,秋天真美!”花生像一串串鞭炮,發(fā)出“噼里啪啦”的聲音,好像在迎接秋天的到來。
秋姑娘又來到了公園里,地面有很多的落葉,秋風吹過,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅。公園里有很多的菊花,白的`、紫的、粉的、黃的……美麗極了!銀杏樹穿上了黃色的禮服,準備去跳舞呢!楓樹脫下了夏裝,穿上了紅毛衣。梧桐樹像一把把大扇子,給人們扇來秋天的涼爽。
啊,秋姑娘不僅給我們帶來了美麗的景色,還給我們帶來豐收的喜悅。
禮物作文 篇6
今天中午,媽媽和往常一樣,回家吃飯。但是媽媽手里拿了幾個大袋子。
我接過袋子,看了看,哇!里面有一個書包,一只文具盒和幾樣文具。這時候,媽媽笑著說:“這是你的新年禮物!”我迫不及待地回到書房,打開袋子。我拿出了這些東西,有書包,文具盒,鬧鐘,固體膠,橡皮和一個不知名的怪東西。哈哈!我有新文具了!媽媽,你給了我這些文具,我一定會更加努力學習的!
文具盒穿著黃色的外衣,上面一只棕色的小熊,嘴里還叼著一片樹葉,一直笑瞇瞇看著我。我打開了文具盒,這比我原來的文具盒好多了,原來的文具盒的“關節(jié)”老是掉,這個文具盒沒有那種東西啦!而且,這還有一組尺子在里面。我又看了看書包,這個也不錯,外表是藍色的,外面的圖案很帥,而且有三個包,分別是一個大包,兩個小包,比我原來的空間大多了。最最喜歡的要數(shù)這個鬧鐘了,小鬧鐘有兩只耳朵,乳白色的身體,下面還有兩只小腳,看起來跟饅頭差不多大小,后面有兩只撥針輪,一只是時鐘,一只是調(diào)鬧鐘的`。我裝上電池,讓鬧鐘響了一次,“叮鈴鈴......”發(fā)出很清脆的聲音。有了這個鬧鐘,我再不會睡懶覺了?粗@個可愛的小鬧鐘,真是愛不釋手!橡皮和固體膠,都是黃色的,包裝的很精致。我摸了摸了這些寶貝,發(fā)現(xiàn)這些東西都是一個品牌的——“得力”。它們一定會成為我的得力助手。
這些東西,我看了很長時間,一直到吃飯。小朋友們,你們也有新年禮物嗎?
禮物作文 篇7
“媽媽,就給我15元錢嘛,同學過生日,人家總要意思一下的嘛!”一放學,我就向媽媽發(fā)起了進攻。媽媽一邊無奈地掏出錢包,一邊說:“你同學怎么天天過生日呀……”
到了商店,我一眼就看見了一只可愛的哆啦A美,問了價錢,正好15元。售貨員阿姨一邊替我包裝,一邊嘟噥:“現(xiàn)在的`孩子,同學過生日都這么講究……”我聽了心里很不好受。
“夢英,瞧,這個洋娃娃多可愛呀!送給你!”“夢英,送你一只手表,生日快樂!”“夢英,生日快樂!”同學們紛紛送祝福、送禮物,我也把禮物送了上去。
生日宴會接近尾聲時,不知誰冒出來一句:“我星期六(今天是星期四)要過生日了!大家可要賞個臉喲!”天哪!我可怎么向爸爸媽媽交代!
同學過生日,有的送幾十甚至上百元的禮物,同學們,你們覺得這樣有必要嗎?我們現(xiàn)在還沒能自食其力,同學過生日小聚一下,是為了給他慶祝,禮物只是心意,不在乎價值的多和少,友誼才是最珍貴的。你們說對嗎?
禮物作文 篇8
圣誕節(jié)很快就要來臨了,在圣誕節(jié)來臨之際,我早早的就在期待,期待著圣誕老爺爺將會給我送上什么禮物?
晚上的時候,我在我的床頭放上了一雙襪子,想著明天早上起床的時候我就能在襪子里見到我期待中的禮物了。當白日里的光穿透了窗戶后,我迷迷糊糊的神思瞬間就機靈起來,我立馬轉過頭,想去瞧瞧紅色的襪子里會有著什么樣管的'禮物。
我將床頭的紅襪子拿了下來,襪子圓滾滾的,想來是里面的禮物很大。我探出頭往襪子里一瞧,這一瞧,我瞬間就歡呼了起來,我的圣誕禮物是一個縮小版的、毛茸茸的玩偶圣誕老爺爺。
我將玩偶圣誕老爺爺從襪子里扯了出來,穿好衣服后就在抱著它出了自己的房間。我已經(jīng)迫不及待的想要將這一份圣誕禮物去展示給我的父母了。父母看見我抱著一個如此可愛的圣誕老爺爺走向他們的時候。媽媽先問道:“這是圣誕老爺爺呀!蔽伊ⅠR回道:“是啊是啊,這就是圣誕老爺爺玩偶,是昨天晚上騎著雪橇的圣誕老爺爺送給我的圣誕節(jié)禮物!
爸爸和媽媽笑了聲,接著爸爸朝著我說道:“這個禮物是圣誕老爺爺送給你,那你要送給圣誕老人什么禮物呢?”
爸爸的話引起了我的好奇,“我要去哪里去為圣誕老爺爺送禮物呢?”我焦急的問道,因為我太想看看圣誕老爺爺長什么樣子了。爸爸說:“等到明年圣誕節(jié)的時候,你在一雙襪子里放上你送給圣誕老爺爺?shù)亩Y物,他就會收走的!彪m然爸爸說的這意思是我還不能見到圣誕老人,但是我已經(jīng)決定了在明年圣誕節(jié)的時候,我要好好的準備一份送給圣誕老爺爺?shù)氖フQ禮物。
禮物作文 篇9
如果沒有記錯,那是四年級的事情,而現(xiàn)在依舊記得。
那一天,陽光灑滿大地,金燦燦的。雖然是秋天了,那落葉從樹上隨著風緩緩落下,這陽光依舊那么暖?伤鼌s暖不進我的心,我想那時我的頭頂上一定有一片烏云。
第一次的不及格,讓我失落不已,這低落的情緒伴隨著我一路。抬頭一看,快到琴行了,可我這低落的情緒能彈得了一首歡快的曲子嗎?進了教室,帶上指甲,拔起琴弦,手指無力地掃過琴弦,一首歡快的曲子硬生生的被我彈出了一種低沉的感受。
一只溫暖的手抓住了我那冰涼的手,我被迫停止了彈奏。“怎么了?今天彈琴有氣無力的?發(fā)生了什么事?”耳邊傳來了老師關心的聲音!皵(shù)學不及格。”我一臉哭喪樣的看著老師。“那這節(jié)課就不上了……”“別。±蠋,我再彈一次,轉換一下情緒就好了!崩蠋熞痪湓掃未說完就被我急切地打斷了,我以為老師對我的態(tài)度不滿意,生氣了。我趕緊調(diào)整了情緒,再一次準備彈奏時被老師制止了:“聽我說完。我不是生氣,只是你現(xiàn)在的`情緒不適合彈奏這首曲子!薄澳且獡Q一種風格的曲子嗎?”我問道!安皇。這節(jié)課,不上課,讓我來彈你來聽,心情不好就靜一靜吧。來,換一下位子。”我乖乖地站起來與老師交換了位子。
老師坐下后輕輕地挑起一根琴弦,一個音符隨之蹦起,漸漸的一個個音符連在一起,成了一個段子。很輕,很慢,很柔,像柳絮隨著風舞動,又輕輕地,慢慢地飄落。像母親安慰一個哭泣的孩子時溫柔的聲音,像蒲公英被風吹散的柔美。心情不再低落,開始用一種放松的心態(tài)傾聽著曲子?粗蠋熜揲L的手指在琴弦間跳躍,那是一種語言無法表達的美好。四十五分鐘,就在這美妙中悄然無聲地走了,沒人發(fā)覺。
再次踏上那陽光小道,陽光依舊燦爛無比,落葉依舊隨風舞動。而走在路上的人兒頭頂已不再烏云密布了,耀眼而溫暖的陽光照入了我的心里。
想起老師下課時問了一句:“這個禮物喜歡嗎?”我不解地問:“什么禮物?”她只是笑著搖搖頭,提著包走了,留下疑惑不解的我。
而此刻,我明白了。“無形的禮物!它有聲,有感情!”
這個無形的禮物,我喜歡!
謝謝!曾經(jīng)的你,我永遠的老師!
禮物作文 篇10
禮物禮物,也許是友誼的象征,也許是幸福快樂的代表。而有時,一份禮物,也會有著其他的意義。他或許代表你人生的轉折點,或許代表著對你的祝福、希望和鼓勵;而一份禮物也會讓我們充滿自信,領悟人生的道理。禮物不僅僅是物質(zhì),也可以代表精神。
那是前不久的`一場數(shù)學測試,我懷著自信上了考場?荚囍校覞M懷欣喜—這都是我會做的題呀。于是,我以最快的速度做好,放在一邊,便自顧自的玩起了手中的筆。我心想:這張卷子那么簡單,不用檢查也能得到高分。我滿懷期待的能到了第二天,考試結果出來了,我竟然只考了71分!這對信心滿滿的我來說,無非是個很大的打擊,而且老師還要求簽名。我無可奈何的回到了家,看到媽媽,剛想把成績告訴她,媽媽就迎了上來,她看著我慌張的樣子,十分關切的問我:“陌,是不是發(fā)生什么事了?”我聽了,猶豫了一下,說:“沒什么事,我先去做作業(yè)了。”媽媽點了點頭。
我拿起筆,心不在焉的寫字,想:媽媽會生氣嗎?過了一會,我還是硬著頭皮拿給了媽媽看。本以為她會十分生氣,沒想到,媽媽不僅沒有罵我,反而安慰了我:“一次失敗,不代表永遠失敗,關鍵是要吸取教訓,找出問題的原因,不再犯一樣的錯誤,不是嗎?陌依,媽媽永遠相信你。”我聽了,十分慚愧,下決心努力學習。
每當我想偷懶,便會想起媽媽、辛辛教導。禮物,可以讓人找回自信,不再犯同樣的錯誤,這正是一份令我受益匪淺的禮物!
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