記敘文：走進蕪湖“吐魯番”
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。我們該怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的記敘文：走進蕪湖“吐魯番”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天早上我 5：30起床了，外面驕陽似火，為什么我放著涼爽的空調(diào)房不睡，卻早早的起床出門呢?因為我要跟隨蕪湖小記者工作室的人員走進蕪湖“吐魯番”!
也許你會問吐魯番不是在新疆嗎?沒錯!但是現(xiàn)在我們蕪湖也有了個“吐魯番”——格林美提子園。這個神秘的地方地處蕪湖市三山區(qū)，交通便利。園內(nèi)綠樹婆娑，空氣清新，在炎炎夏日里，這真是個休閑度假的好去處。
現(xiàn)在讓我趕緊跟大家介紹今天一天的行程吧!
經(jīng)過一番準(zhǔn)備，在早晨7：30，我們迫不及待的坐上大巴車，向格林美提子園出發(fā)了!一路上我們開心地聊天，欣賞路上的好風(fēng)景。不知不覺中大巴車慢慢靠近格林美提子園，因為道路原因，我們下車步行了大約五分鐘左右的.路程就到了目的地。剛?cè)雸@，一條寫著“蕪湖吐魯番歡迎您!”的紅色橫幅映入眼簾。園內(nèi)的工作人員迎面走來，她們面帶微笑，好客地端著一盤盤瑪瑙般誘人的提子。非常熱情的走到我們面前，讓我們隨意品嘗。提子的味道香甜可口，使人垂涎欲滴!工作人員耐心地向我們一一介紹各個品種的提子。最讓我記憶深刻的是這三種：玫瑰香味的“香妃”、草莓香味的“黑珍珠”、酸甜可口的“美人指”。
首先在工作人員發(fā)出可以拿剪刀和籃子的指示的時候。最讓我興奮地時刻來啦!我和媽媽拿起剪刀和籃子，走到提子架的下面，抬頭仰望，一串串誘人的提子掛在碧綠的葉子間，在明媚的陽光下顯得更加晶瑩剔透。我開始用我那“挑剔”的眼神搜尋“目標(biāo)”—提子。很快我就選了一些顏色鮮艷，果實飽滿的提子，并且從莖上剪下，小心翼翼地放進之前準(zhǔn)備好的籃子里。
緊接著是孩子們最喜歡的游戲環(huán)節(jié)。特別愛吃水果的我當(dāng)然是對吃提子比賽這個游戲相見恨晚了。這個游戲主要是考驗親子之間的默契。首先每位家長準(zhǔn)備好提子，孩子們各就位，各個嘴巴張的大大的，緊張的備戰(zhàn)。隨著工作人員的一聲令下，選手們拼了命是的吃了起來。我也不甘示弱。最終我拿了個第三名的好名次!
美好的時光總是稍縱即逝。不知不覺間到了該回家的時候了。我們起身返程。戀戀不舍得踏上了回家的路。
這次活動對我來說意義重大。首先，我知道了在蕪湖也能吃到“吐魯番”味道的提子。其次，通過這次活動讓孩子能與大自然親密接觸。同時通過主辦方精心安排的游戲，促進了親子之間的感情。我真的希望有機會能再去格林美提子園好好玩一次!
【記敘文：走進蕪湖“吐魯番”】相關(guān)文章：
走進蕪湖吐魯番作文11-13
蕪湖吐魯番游記作文04-21
吐魯番05-25
吐魯番作文12-04
作文 吐魯番04-09
美麗的吐魯番作文09-05
吐魯番郡王府06-06
吐魯番_800字02-12
走進書店記敘文作文11-16