【熱門】記敘文作文合集6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的記敘文作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
記敘文作文 篇1
直到現(xiàn)在我還不能忘記我的小學(xué)生活，以及那些陪我走過六年的老師和同學(xué)們。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還在我腦海里，那些過去的往事仿佛就在眼前浮現(xiàn)，還帶著牽掛。那就是我的小學(xué)生活。小學(xué)，或許我們當(dāng)時(shí)還很迷糊，還不明白老師對(duì)我們的教育是為我們好，不明白同學(xué)之間的友誼很重要，到現(xiàn)在長(zhǎng)大一點(diǎn)了，才想起從前，回憶起那些往事。那時(shí)，我們都還小。
在小學(xué)，給我印象最深的就是我的語文老師，她或許不是那么的美麗，但她卻平凡而動(dòng)人，她是我的啟蒙老師，給予了我知識(shí)。以前，我們上課的時(shí)候都不是很認(rèn)真，還有些同學(xué)上課搞小動(dòng)作，我們語文老師沒有點(diǎn)名，只是停下來不說話，那些講話的同學(xué)就明白了，也覺得不好意思再講話了。語文老師總是很負(fù)責(zé)，每次我走過她的辦公室，總會(huì)看到她在批改作業(yè)，一有空就查看資料備課，好象就沒閑下來的時(shí)候。她也很嚴(yán)格，我們的作業(yè)一有錯(cuò)誤就指出來，就算只是一點(diǎn)一劃也不放過，直到我們真的明白錯(cuò)在哪才算過關(guān)。老師也很懂我們小孩子的心理，我們都很愛比，老師便要我們和同桌比試背書、寫字，我當(dāng)然不甘心被自己的同桌比下去，所以每次早讀都很認(rèn)真地背書，其他同學(xué)也一樣。就這樣，我們互相學(xué)習(xí)，成績(jī)也很不錯(cuò)。曾幾何時(shí)，我看到語文老師頭上的幾根白發(fā)，老師真的辛苦了，把知識(shí)傳授給我們，自己就老了，或許這就是做老師的職責(zé)吧……但老師說，只要看到我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，她就開心了。這就是我小學(xué)的語文老師，我對(duì)她真的很掛念，好想時(shí)光回到從前，還做她的學(xué)生。
還有我的小學(xué)同學(xué)們，我也很想念他們，記得以前我們總是為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵，現(xiàn)在想起來都覺得很可笑�？僧吘鼓莻�(gè)時(shí)候我們還很小，不懂處理同學(xué)之間的關(guān)系。在小學(xué)，我的同學(xué)們都和我一樣，我們總是互相幫助，有不懂的也會(huì)一起討論，發(fā)生了矛盾也會(huì)吵吵架，然后又馬上和好。小孩子就是小孩子，我現(xiàn)在想起來都覺得那時(shí)候的我們天真又可愛，到現(xiàn)在我還時(shí)常拿出來我的小學(xué)畢業(yè)照來看，懷念我的同學(xué)們，懷念和他們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>
這就是我的小學(xué)生活，我牽掛的老師和同學(xué)們，我牽掛的小學(xué)生活，現(xiàn)在我們都各奔東西了，也不可能再回到從前，但我依然記得我們的啟蒙老師，我還感激她。以后我還會(huì)和我的同學(xué)聯(lián)系，也會(huì)永遠(yuǎn)懷念他們。
記敘文作文 篇2
依稀想來，已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成的，在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭，連著河邊的小屋，連著我的父親。父親呵，你是否依然執(zhí)著地坐在岸邊，哀怨地吹著笛子，等著兒子歸來
父親愛好吹笛。小的時(shí)候，父親的笛聲載滿了我童年的樂趣，像那條絲帶一樣的小河，牽引著我的童心在父親愛的港灣里晃悠，父親很疼我這個(gè)唯一的兒子，老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋，不顧我疼得哭起來，還兀自傻呵呵地笑。每天日暮，父親帶我到河邊的草地上放牛，父親常常放開牛繩讓牛自己去吃草，他便從背后的草簍里摸出笛子，鼓起腮，吹出世間最美妙的音樂。我就靠在父親腿上，看著天邊的夕陽將父親的頭發(fā)染上點(diǎn)點(diǎn)金色。我愛父親，父親的笛聲最美。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始討厭起父親來，討厭他滿嘴煙味，討厭他的黃牙；討厭他背個(gè)草簍到學(xué)校找我，還從窗外傻傻地盯著我看；我還討厭他沒有本事，只知侍弄幾畝薄地，連我的學(xué)費(fèi)也沒能賺回。我和父親逐漸隔膜了，在被我吼了幾次后，父親不再打著赤腳去學(xué)�？次�，不再嘮叨著讓我好好學(xué)習(xí)。他保持沉默，而打破沉默的唯一方式就是吹笛，如怨如訴，而在我看來，這又成了他不務(wù)正業(yè)的標(biāo)志。
我要到外地上學(xué)去了。離去的前一天晚上，我走上那條熟悉的小路，感覺到一絲眷戀與不舍，路像是月光在地上劃過的痕，也劃過我的心。幾年時(shí)間里，我未回過一次家。母親在電話里告訴我，我走后，父親整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知去河邊吹笛子。最終，我應(yīng)母親的請(qǐng)求回到了家。到家里已是夜晚，月剛升起，當(dāng)我懷著無盡的思緒在小路上行走時(shí)，遇到了等我的父親。我忽地一下子哭出來，緊緊抱住了他——我的父親。我請(qǐng)求父親給我吹笛，他答應(yīng)了。硬咽的笛聲又在耳畔響起，響在灑滿月光的小路上，勾起我曾經(jīng)的回憶。我感覺到父親眷眷的愛子之情，感到愧對(duì)父親的笛聲，父親愛我，愛著自己的兒子。他為我吹了十八年的笛子，而我此刻才發(fā)現(xiàn)它和我的心竟產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的共鳴。
路很美，很美，是月劃過的痕。月是路的魂，父親的笛聲是我的心魂!
青春萬歲
搬家的時(shí)候，老爸每運(yùn)完一箱衣服，就得在床沿上坐一下，一言不發(fā)地歇。老媽有遠(yuǎn)視了，細(xì)小的東西，她得拿遠(yuǎn)點(diǎn)，擠著眼看，小扣子，小繩頭，都攢著，慢條細(xì)理地裝進(jìn)一個(gè)素凈的小布袋里。
都老了我叉著腰站在屋中央，悲從中來：青春，終究敵不過生活的，戲要散場(chǎng)，照片要褪色，時(shí)間的洪流
么回事？我面對(duì)著兩摞一模一樣的《簡(jiǎn)明日本語教程》，水藍(lán)色的封面微微打卷兒，我激動(dòng)得有些顫巍巍地打開扉頁(yè)，老爸老媽一粗獷一娟秀的署名清晰可辨。
我捧著書，奔進(jìn)屋里亮給他們看。我能看見他們的眸子咯噔一下，那是回憶之門打開的聲音。
當(dāng)年《排球女將》可真火啊！老爸伸腳搓來他的.拖鞋，久別重逢似地摩挲它的底脊。
小鹿純子算現(xiàn)在的‘女神’，當(dāng)時(shí)叫‘大眾情人’。老媽笑著補(bǔ)充道。
十年前的青春火苗，竟把家里氣氛焐暖和了，我感嘆它的魔力。
一發(fā)不可收。那堆舊書像個(gè)兔子洞，老爸老媽的青春洪水一般從那洞口里涌出，堵都堵不住。
爸爸的《山鄉(xiāng)巨變》、《活動(dòng)變?nèi)诵巍�，媽媽的池莉、王安憶、陳丹燕，書里夾著手繪的藏書票。
找到了！老爸捧著一本巴掌大泛黃的工作日志，就好像捧著一只輕盈的、易碎的、振翅欲飛的蝴蝶。
是一本手抄詩(shī)集，是青春的幻夢(mèng)。
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋——找——光明！他那聲音雄厚，我估計(jì)全樓道都聽得見。
那是多么動(dòng)人的一幕：光河里，舊書里的碎屑逆著光紛飛。老爸不知疲倦地，一首一首地讀著朦朧詩(shī)，像演講的青年。老媽蜷著腿，抱膝，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老爸，像聽吉他的姑娘。
他們的贅肉和皺紋，都被光影模糊，我只看見兩雙清澈閃亮的眸
子。這陃室束縛不了他們，這凌亂的雞毛蒜皮束縛不了他們，門口探頭鄰居驚奇的目光束縛不了他們。
他們心中的火還沒熄，他們從未被生活磨平。
如果時(shí)光不能倒流，那么這一幕只能證明青春萬歲，青春不朽。 老爸大口喘著氣，坐回床沿上歇息，他的老式襯衫徹底汗?jié)瘛?他的眼中分明有淚。
逝者自嘲
我浮游在這人間的天上，輕盈飄逸，但心里卻被痛苦與悲憤撕咬著……
昨天，5月12日14時(shí)28分，我伴著一聲巨響與我熱愛的生活居所一并下墜……在我漂浮的時(shí)候，我用力揮手，扭動(dòng)身體，發(fā)瘋似的呼喊哭泣；我想抓住我的孩子，我年僅6歲的兒子，哪怕我有即將消失在這土地上時(shí)，我也是最后一次抓起他的小手，最后一次親吻他的額頭，只要他是平安與快樂的，可卻沒有如愿。在我最后著地時(shí)，我看見他稚嫩的雙肩被鋼筋水泥的墻板壓榨著……
我閉上了眼，身體失去了知覺，但我的靈魂開始上升、上升，最后成了現(xiàn)在的輕盈�？晌业男囊惨豢桃参达h逸，因?yàn)�，我一直在望著，望著我那幼小的生命，我望著我那心在流血的慘狀。我飛一般的沖下去，竭盡全力想挪動(dòng)著可惡的墻體，可我將身體的每一根筋抽筋，將身體的每一塊肌肉拉緊，可墻體依舊不動(dòng)。它似乎在嘲笑，似乎在瘋狂地吶喊，告訴全世界我無能為力。我吶喊著抽搐著，心里是痛苦和悲憤充斥的槍膛，我向墻體宣泄，向人們宣泄：你們來救我的孩子��！你們不是很高尚嗎？你們不是很崇高嗎？如今你們?cè)谀睦�，在哪里啊…�?/p>
任憑我歇斯底里，回答是一個(gè)靜寂。我痛苦，心都快碎了�？粗⒆有∧樣蓽丶t變?yōu)殍F青，我痛苦著，每一秒鐘都在吶喊，每一分鐘都在呼救。時(shí)間卻如此漫長(zhǎng)，如此漫長(zhǎng)，如此漫長(zhǎng)，24小時(shí)了，24小時(shí)了……
突然，我的身邊有降落傘飛過，一個(gè)又一個(gè)，我看見一條綠色的長(zhǎng)龍?jiān)诒枷蛭业暮⒆�，我全身顫栗，我興奮，快�。】彀�！快啊！一切希望全都寄托在我的呼喊上。
我看見綠軍衣在揮舞著手臂吶喊，我看見一位老人在竭盡全力呼
喊：只要有一線希望，我們就要付出百倍的努力！我的心頓時(shí)凝固了。
我以前怎么了，我以前干了什么，說了什么呀！我多么的可笑��！我在與誰爭(zhēng)執(zhí)�。课业男钠届o了，怒火熄滅了，是一種靜謐，是一種遼闊。
我輕撫兩下孩子的額頭，縱身奔向遼闊的天空，我回身，凝眸依舊被壓在被壓的孩子，輕聲說：孩子，再等一下，再忍一下，有一位爺爺，有一群、一片、一連的叔叔在找你，在喊你，在救你，他們的心正在被炭火烤燒著，被怒火充斥著……
我先走了，不用擔(dān)心，因?yàn)槲覉?jiān)信他們會(huì)來救你，他們會(huì)讓你知道有人比我還要愛你，還要珍視你，他們一定會(huì)讓你幸福的，我放心，我堅(jiān)信，我堅(jiān)定……
我自嘲地向我最后的歸宿奔去。
記敘文作文 篇3
今天，我校舉行了一場(chǎng)激烈的呼啦圈比賽。
為了迎接這次比賽，全校學(xué)生苦練呼啦圈已將近一個(gè)月。都想在比賽中脫穎而出，取得勝利。我也一樣，每天利用課余時(shí)間練習(xí)，為比賽作好了充分的準(zhǔn)備。
終于，盼望已久的呼啦圈比賽來臨了。下午，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)，聽體育老師宣布比賽規(guī)則，比賽分初賽和復(fù)賽，初賽將淘汰大部分同學(xué)，進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰轉(zhuǎn)的圈多，誰就獲勝。聽到這些，我有點(diǎn)憂心忡忡，擔(dān)心自己表現(xiàn)不出色，第一輪就被淘汰。
六年級(jí)的大哥哥大姐姐們最先表演，隨著哨聲響起，幾十個(gè)呼啦圈齊刷刷的轉(zhuǎn)起來，讓人看得眼花繚亂，操場(chǎng)成了圈的世界，你看，他們有的雙手高舉，輕輕地扭動(dòng)著腰，好象很悠閑的樣子，有的卻彎曲著手臂，咬緊牙關(guān)，緊張的不得了;有的不到十秒圈就掉下來了，有的呼啦圈卻像長(zhǎng)在身上一樣，怎么甩也甩不掉。真是八仙過海，各顯神通。表演結(jié)束后，他們有的垂頭喪氣，有的興高采烈，好象一定能拿獎(jiǎng)似的。這時(shí)的我更著急了。
比賽輪到我們班了，我懷著忐忑不安的心情來到比賽場(chǎng)地，老師的哨聲剛響起，我便使出吃奶的勁轉(zhuǎn)了起來，這時(shí)，我腦子一片空白，什么也想不起來，只有一個(gè)念頭：用力，用力，再用力。時(shí)間到了，我目不轉(zhuǎn)睛的看著老師挑選，果然不出我所料，老師選來選去，就是沒有選中我，我被淘汰了，當(dāng)時(shí)真想大哭一場(chǎng)，強(qiáng)忍著淚水回到隊(duì)伍中。我不明白，平時(shí)練習(xí)時(shí)，我轉(zhuǎn)圈的速度和幾個(gè)進(jìn)入決賽的同學(xué)差不多，為什么他們能晉級(jí)，而我卻不行，要知道，我平時(shí)練習(xí)是多么刻苦啊，我是多么想繼續(xù)參加比賽啊。我看見江楊的眼圈發(fā)紅，不用說，她也沒晉級(jí)。我和江楊在草地旁的水泥路上為沒晉級(jí)發(fā)泄著：轉(zhuǎn)圈，碰打別人的呼啦圈。班上很多同學(xué)也為我打抱不平，議論紛紛，說老師很不公平。
后面的決賽和花樣賽也很精彩，但我沒有心情觀看，仍沉浸在失敗的痛苦中。漸漸的，我的心情平靜下來，也想明白了：學(xué)校組織這次活動(dòng)的目的是讓我們積極鍛煉身體，得不得獎(jiǎng)不重要，重在參與，我不能因?yàn)樽约簺]取得好成績(jī)就帶有情緒。想到這里，我豁然開朗，繼續(xù)觀看比賽，比賽已接近尾聲，全校師生正興致勃勃的觀看花樣比賽呢。咦，比賽還真的精彩呢!
記敘文作文 篇4
時(shí)間就像青春，你懷揣著它時(shí)，它一文不值；等到你失去了它，你才明白它的珍貴，卻已于事無補(bǔ)。與至親相守的時(shí)光尤為如此，以至于當(dāng)我們站在時(shí)間長(zhǎng)河的下游回首時(shí)，會(huì)忍不住問一句：時(shí)間都去哪兒了？
小時(shí)候，時(shí)間是一副極苦的中藥，我在這頭，姥姥在那頭。
像許多孩子一樣，我小時(shí)候也有因?yàn)楦改腹ぷ髅Χ≡诶牙鸭业慕?jīng)歷。我那時(shí)身體孱弱，動(dòng)輒幾天生一次病。退休在家的姥姥曾是中醫(yī)，所以她經(jīng)常去藥鋪?zhàn)孜端幓貋戆窘o我喝。姥姥在燃?xì)庠钆孕⌒囊硪淼乜刂浦鸷�，每過一會(huì)兒就提起壺蓋看一看。慢慢地，那一種種干枯的中草藥就在“咕嚕咕嚕”的沸水中變成了一碗碗近乎黑色的液體�？梢韵胂竽菍�(duì)一個(gè)三四歲小孩是多么大的挑戰(zhàn)。每當(dāng)我鎖著眉頭，皺著鼻子將那碗中藥灌下去后感到五臟六腑都糾結(jié)在了一起時(shí)，姥姥都會(huì)慈祥地笑著把我摟進(jìn)懷里，嘴里連聲說著：“寶寶真乖！姥姥去給你買好吃的！”那些幼年時(shí)光走過，走過在那一副副牛皮紙包著的中藥上。
長(zhǎng)大些，時(shí)間是一個(gè)不銹鋼的飯盒，我在這頭，姥姥在那頭。
時(shí)光荏苒，我上了小學(xué)，不得不從姥姥家搬出來。我那時(shí)腸胃很不好，不愛吃飯，姥姥只好每天中午做好飯，裝在飯盒里給我?guī)У綄W(xué)校來。這要花她整個(gè)一上午時(shí)間，洗菜、擇菜、炒……，而且通常下午兩三點(diǎn)才能到家。不過她的手藝我實(shí)在不敢恭維，加上我玩心重，經(jīng)常吃一口就要到一邊玩一會(huì)兒。這時(shí)姥姥就端著碗滿地追我，好說歹說的，我才能皺著眉頭吃下一口。有一次我實(shí)在不耐煩了，就大聲說：“姥姥你做的菜不好吃！”當(dāng)時(shí)她眼睛中的光芒瞬間黯淡了，拿著勺子的手也無力地耷拉了下去，我這才意識(shí)到自己的過分并為之懊悔不已。我以為姥姥不會(huì)再給我送飯了，可是第二天中午，我又看到了那個(gè)提著不銹鋼飯盒的蒼龍身影在校門不住地張望著。那些童年時(shí)光走過，走過在那一頓頓“親情午餐”上。
后來呵，時(shí)間是一部小小的手機(jī)，我在這頭，姥姥在那頭。
到了高中，我由于在異地求學(xué)而不得不與姥姥分隔兩城。一個(gè)晚上我突然看到手機(jī)顯示一個(gè)陌生號(hào)碼來電，接起來卻發(fā)現(xiàn)是姥姥。原來她為了叮囑我注意身體而去專門買了部手機(jī)并學(xué)會(huì)了怎么用。我想象著那記憶力大不如前的姥姥一邊努力地想“第一步，按開鎖鍵……“，一邊擺弄著面前的高科技產(chǎn)品的場(chǎng)景，耳邊是她慈愛的叮嚀囑咐，視線忍不住模糊了起來……那些少年時(shí)光走過，走過在那一次次深夜的通話中。
我本懷疑那些美好的時(shí)光都去了哪兒，在這時(shí)才明白：原來，那些韶華并沒有白白流走，而是化作了柴米油鹽醬醋茶般點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情，伴隨著我成長(zhǎng)！
白駒過隙，韶華囈語，我聽到了時(shí)光淙淙流走的聲音，它告訴我：我已沐浴在親情中，悄悄長(zhǎng)大。作文
記敘文作文 篇5
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，迎來了我們最最最……（以下省略一萬個(gè)最）喜愛的暑假。
上午為了應(yīng)付連續(xù)兩科考試，我的大腦進(jìn)入了高度戒備狀態(tài)，每根神經(jīng)都繃得緊緊的。考完語文，我從監(jiān)考老師那得知我課文填空和選帶點(diǎn)字的意思各錯(cuò)了一題，其他都做的不錯(cuò)。
這時(shí)，媽媽走過來，我急忙向他匯報(bào)。媽媽安慰我：“沒關(guān)系，只要你盡力了就行。
第二場(chǎng)考數(shù)學(xué)時(shí)，因?yàn)橛辛巳ツ甑那败囍b，我特別小心，盡量地把速度放慢，并且每一題都經(jīng)過深思熟慮、認(rèn)真計(jì)算后才寫下答案。一考完，我便去找鄭老師對(duì)答案，一題、兩題、三題……耶！全對(duì)！100分！看來這個(gè)暑假可以快活似神仙了。
下午，媽媽又告訴我語文考了96分，位居班級(jí)第五。不錯(cuò)嘛，和我預(yù)料的一樣。
走出考場(chǎng)，我只覺得天空是那么晴朗，花兒是那么鮮艷，草地是那么綠。我長(zhǎng)舒了一口氣，考試徹底地拋到了腦后，滿腦子里就想著玩玩玩。一想起剛才那緊張情緒，我不禁覺得好笑。什么判斷題、應(yīng)用題呀，都已經(jīng)不重要了，重要的是這個(gè)暑假如何玩?zhèn)�痛快。
《花季雨季》說的好，考分考分，學(xué)生的命根。考好考?jí)�，可是有著天壤之別。
現(xiàn)在，考試已經(jīng)成為了過去的事。我回到家，一直泡在電腦的游戲中，媽媽不會(huì)罵我了。這是一個(gè)新的開始，是通向另一個(gè)天地的大門。
記敘文作文 篇6
我的鉛筆盒隨著年齡的增長(zhǎng)，筆越來越多，鉛筆盒也漸漸裝不下了，媽媽和我去街上的文具店選了一個(gè)大的鉛筆盒，我對(duì)它的外形愛不釋手。
它的正面是一個(gè)長(zhǎng)得很清秀的小姑娘，一頭短短的卷發(fā)和一身毛衣，穿著襪褲。背面也是她，只不過是她的背影，她的身邊還有一只可愛的卷毛狗，全身白得沒有一根雜毛，正吐著小舌頭向她“汪汪”叫呢！
打開鉛筆盒，首先映入眼簾的是一個(gè)包中包，在鉛筆盒的中間，把鉛筆盒分成了二層，那兒還可以放許多筆。左邊是放常用的筆：那一些鉛筆妹，鋼筆兄，水筆叔等，正躺在自己的“家”中安安靜靜地睡大覺。右邊是我的工具：尺子一家正在網(wǎng)袋中相依，橡皮先生躺在它們旁邊，單面膠也在睡大覺，還有在這些下面的夾層中，還有一些不能跟你們說出來的秘密東西。
鉛筆盒在我學(xué)習(xí)時(shí)是必不可少的東西，沒了它，我覺得心煩意亂，當(dāng)我偷懶的時(shí)候，小女孩和狗狗就會(huì)叫我努力做作業(yè)，做完了，可以和她們一起玩。當(dāng)我傷心時(shí)，她們就會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我繼續(xù)做作業(yè)，給我動(dòng)力。她們還會(huì)在當(dāng)我考滿分時(shí)，不要驕傲，繼續(xù)努力。鉛筆盒中的工具會(huì)幫我完成作業(yè)，筆兄們讓我寫出一手得好字，尺子們?yōu)槲覄澇鲆粭l條筆直的線，單面膠為我粘掉我寫的錯(cuò)誤。
如果沒有你，我的學(xué)習(xí)就不能提高，就會(huì)跟不上，因?yàn)橛辛四�，我的學(xué)習(xí)才會(huì)生機(jī)勃勃，光彩照人！
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