寫人記敘文15篇
說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編整理的寫人記敘文，歡迎大家分享。
寫人記敘文1
我喜歡在白天望著云兒微笑，喜歡夜晚時(shí)對(duì)著星星說悄悄話，喜歡在給花澆水時(shí)哼著歌曲，喜歡在給魚喂食時(shí)，告訴它今天發(fā)生的一切。因?yàn)槲抑�，�?huì)有一位美麗的天使，扇動(dòng)著潔白的羽翼，在云的一端，靜靜的望著我。
我也曾經(jīng)聽人說過，當(dāng)一個(gè)靈魂得到永生的時(shí)候，它必須在世間有愛，有一種不可毀滅的力量。可能，就是這樣，我時(shí)常能感覺到奶奶就在我身邊。不是嗎?奶奶。
當(dāng)我在思考時(shí)，會(huì)有一雙溫和的眼睛在云層中鼓勵(lì)我，當(dāng)我煩惱時(shí)，有雙無(wú)形的手在撫摸我。我似乎看到，她望我時(shí)從心底流露出來的疼愛。
每當(dāng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在一片綠油油的草坪上，就會(huì)有一位美麗的天使，她拉著我的手，輕輕的摟著我，告訴我關(guān)于她的>故事。到了白天，我努力抓著對(duì)夢(mèng)中的一絲回憶，望著鏡子微笑。我已知足。我知道，這已經(jīng)是我莫大的>幸福。
是的，天使都是善良的，所以她們才會(huì)產(chǎn)生愛的力量。她曾經(jīng)說過，愛是一種強(qiáng)大的魔法，可以讓堅(jiān)硬的心靈變得柔軟。愛可以穿越時(shí)間，讓我那美麗的天使在月光柔和的地方陪伴我。
其實(shí)，我一直都明白，我是一個(gè)幸運(yùn)兒，因?yàn)榭傆幸粋�(gè)美麗的天使在陽(yáng)光溫柔的地方，或者躺在云彩上，望著我的一舉一動(dòng)，默默的愛著我。
于是，在那溪邊的倒影間，我常常能望見有雙羽翼在閃耀，我的心也不由的微笑
寫人記敘文2
“誰(shuí)，沒交作業(yè)？”清脆的聲音，劃過了喧鬧如菜場(chǎng)的教室，掀起了一個(gè)不大不小的浪花，但僅僅是瞬間的平靜。有人轉(zhuǎn)頭厭惡地看了她一眼，大概是因?yàn)樗驍_了他們的聊天；有人不耐煩地回答道：“煩死人了！”也許認(rèn)為她是多此一舉，就只顧著做自己的事了；而有些人，沒聽見似的出了教室，可能是趕著去上“大使館”吧！
瞬間的平靜過后，一切又恢復(fù)了原樣。看著那堆散亂無(wú)章的作業(yè)本，不用數(shù)，單看厚度就知道還沒交齊。雖然老師強(qiáng)調(diào)了好多次，要把作業(yè)本全部都交起來。但是，沒用！她只能一個(gè)個(gè)地去問了。先去問問那幾個(gè)有“犯罪前科”的“頑固分子”吧！有一個(gè)“懷疑對(duì)象”還算識(shí)相，把作業(yè)交上去了。只見他從作業(yè)堆里找出來，證明了他的“清白”。
可是另一個(gè)，就要讓你操心啰！“作業(yè)呢？”“沒帶！”“我說你怎么連撒謊都不會(huì)呢？撒得一點(diǎn)技術(shù)含量都沒有，沒做就說沒做唄，還說什么‘沒帶’！你怎么不說被搶了，被貓貓狗狗吃了呢？”她氣得
眼睛都要噴火了，可那個(gè)“小子”卻說：“沒帶！沒帶！我就是沒帶！”說完，就跑著跳著出去玩“陀螺大戰(zhàn)”了。我在旁邊都看不下去了，白了那臭名昭著的忘作業(yè)大王一眼，氣呼呼地又開始干自己的事了。
“還有你，你的作業(yè)呢？”“喔！組長(zhǎng)大人，你看我這腦子，簡(jiǎn)直是豆腐做的。等等，我馬上找出來給你�！闭野≌遥野≌�，他找了個(gè)半天還沒找著。她等得不耐煩了，說：“我?guī)湍阏野桑 苯Y(jié)果三下兩下就找出了作業(yè)本�！澳阕鳂I(yè)做了沒？”“做……做了一點(diǎn)�！彼炀毜胤_了作業(yè)本，檢查作業(yè)。結(jié)果里面一片空白，一個(gè)字也沒有�！把a(bǔ)！”“喔！”被查到了，那小子的心情從云端跌入了谷底，只能坐在那里“享受”著偷懶帶給他的“惡果”。
好不容易把作業(yè)收齊了，還得把那忘交作業(yè)的“粗心鬼”們的名字記下來。她記完了名字，端起那沉重的本子，走向了老師的辦公室……
寫人記敘文3
車飛馳在高速路上，窗外是一望無(wú)垠的成都平原，平原是些稻田組成的，而稻田中的水稻已經(jīng)收割，一個(gè)個(gè)的谷垛象個(gè)草人，在遠(yuǎn)處向我看過來。車上放著音樂，我在車的最后的一排，且在最靠窗的一個(gè)位置，車上放著音樂，好象是最近走紅的什么歌手，不過向來對(duì)歌手感冒的我弄了半天的確不認(rèn)識(shí)那位走紅歌手，只好一直盯著窗外——窗外的風(fēng)景不停的變換對(duì)于我來說才感到好奇。
車過了蒲江就到了雅安，進(jìn)入后有種回家的感覺，一草一木自然都感到有幾分親切。到了雅安，令我想起雅雨，雅魚，雅女這雅安三絕來，雨是沒碰到，魚也更是不可得，只好瞪大雙眼，搜索起雅女來，不過放眼望去，并未見到閃光的MM，自然是失望了不少。
趁著等車的空隙，跑去吃面！面館并不大，生意只能說將就，所以要了一碗面，面很快便端了上來，顏色看起來不錯(cuò)，其中更有家鄉(xiāng)的花椒的香味，自然一下子又想起了家。吃過面后便上了車。上車之后幾個(gè)小時(shí)的山路過后就來到家鄉(xiāng)境內(nèi)，剛還是霧氣滿天，過了山后便是晴空一片，果然是我的家鄉(xiāng)——星空燦爛的地方。
下車的第一感覺很好，藍(lán)藍(lán)的天，雄偉的大山，結(jié)滿了果實(shí)的樹……
徑直走回家去，一路上都是沒有收割的水稻，還有垂?jié)M枝頭的梨子。呼吸著大自然的空氣，加上燦爛的陽(yáng)光的照耀，金秋的九月很是迷人。此時(shí)，遠(yuǎn)離了都市的繁華與喧囂，回到山村的寧?kù)o與安詳，截然不同的心情在我心頭變換。
來到家里，家門是關(guān)著的，家人都出去了。站在院子里的時(shí)候，四周看了看，家、依舊。墻上長(zhǎng)了幾棵草，在陽(yáng)光下飄搖，院墻外是梨樹，金黃的果實(shí)掛在樹上，很大，想來很甜才是。
等了一會(huì)兒，母親的身影出現(xiàn)在院外，她沒有想到我會(huì)在這個(gè)時(shí)候回到家，看她的表情很是高興的樣子。母親又瘦了，頭發(fā)也白了不少，臉上多了幾道皺紋，不過說話的聲音還是向以前的那樣……
進(jìn)了屋之后，感覺到家的溫馨，這才是我生我養(yǎng)我的地方！
入夜，滿天的繁星讓我陶醉，那織女牛郎，讓我想起古人的詩(shī)句——織女牛郎遙相望，爾獨(dú)遷遷限河梁……記得少年時(shí)，最喜歡架起天文望遠(yuǎn)鏡，遙看浩瀚的宇宙，而今，只是那些星辰依舊，而我，卻從一個(gè)不懂事的少年，成長(zhǎng)為一個(gè)經(jīng)歷了波折的青年，現(xiàn)在的我看星空，依舊能體會(huì)的星空的浩淼，只有看著它，才會(huì)忘卻所有的煩惱……
經(jīng)歷了一場(chǎng)美麗的夢(mèng)后，我仿佛淋了一場(chǎng)大雨，大雨過后我斗志全無(wú)，身心疲憊，覺得似乎再來一點(diǎn)，哪怕是一丁點(diǎn)波折都會(huì)讓我完全崩潰
寫人記敘文4
臉上有一雙黑葡萄大小的眼睛，鼻梁高高的，嘴巴大大的，下巴圓圓的，梳著一頭漂亮的秀發(fā)，這就是我的數(shù)學(xué)老師—張老師。她活潑開朗，我們班的同學(xué)們都很喜歡她。不信，我就給你們說說。
張老師對(duì)我們很嚴(yán)格。有一次，張老師在講臺(tái)上講課，我覺得老師講的這道例題比較簡(jiǎn)單，就偷偷在下面座位上寫作業(yè)。突然，我身后有一道影子飄來，我轉(zhuǎn)過頭：“啊，原來是張老師！”張老師拿著紅筆，手指向我，嚴(yán)肅地盯著我說：“我在講課，你怎么自顧埋頭做自己的事呢？是不是都聽懂了？不需要聽了？這次我懲罰你扣一個(gè)小印章�！蔽液芪�，心想：我只是想早點(diǎn)完成作業(yè)，自己又沒有搞小動(dòng)作，也沒有影響其他同學(xué)，為什么扣我小印章呢？張老師好像看透了我的心思，只見她走上了講臺(tái)，環(huán)視了所有同學(xué)，清了清嗓子，提高聲調(diào)：“同學(xué)們，你們不該在老師講課時(shí)寫作業(yè)，要不然回家的作業(yè)都不會(huì)做！”對(duì)呀，我上次考試就是這道題錯(cuò)了，這次我應(yīng)該認(rèn)真聽講，爭(zhēng)取弄明白。想到這兒，我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
放學(xué)后，張老師叫我留下，我心里忐忑不安，好像有一只小兔子在那兒亂跑。然而，張老師卻和藹地對(duì)我說：“今天課堂上講的內(nèi)容，你聽懂了嗎”我紅著臉，不好意思說：“例題1和3沒聽懂。”張老師又像課堂上那樣，耐心地給我重新講起來。
張老師除了嚴(yán)格，也有幽默的一面哦！張老師講完當(dāng)天內(nèi)容后，喜歡在黑板上出一道題，請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)回答，這時(shí)，大家就會(huì)爭(zhēng)先恐后地舉起手說：“我來，我來……”張老師轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，神秘地說“為了公平起見，誰(shuí)能上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目把大家逗笑，誰(shuí)就可以優(yōu)先回答黑板上的問題�！蓖瑢W(xué)們一聽，都七嘴八舌討論開了，躍躍欲試地想第一個(gè)沖上臺(tái)。這下，教室里可熱鬧極了，大家使出了渾身解數(shù)，“冷”笑話“熱”笑話全上了，張老師和我們都笑開了花。
我愛我們的張老師！
寫人記敘文5
在那萬(wàn)物寧?kù)o，孤僻寒冷的冬天，我知道，有你，就足夠�！}記
兒時(shí)，我們?cè)餐皆谀前籽┌}皚的冬天。
那時(shí)的你，緊牽著我的手，融進(jìn)那冰雪交融的畫卷。我們來到湖面，那雖早已結(jié)凍成冰，可溫暖卻包圍著我的心池，你依偎在心池中心，我知道，你是我心中最重要的人。
我與你，都偏愛冬天。春雖百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴，可沒有冬的孤僻圣潔好;夏雖*萬(wàn)放，驕陽(yáng)似火，可沒有冬的純?nèi)绨子窈?秋雖萬(wàn)物豐收，楓葉紛飛，可沒有冬的萬(wàn)物滄桑好。
最重要的是，它在我們心中有著不可取代的位置和意義。
如今的我即將長(zhǎng)大，可卻很少能和你走走。每當(dāng)想起你，想起你那慈祥和藹的笑容;想起你那善解人意的性格，想起你那忘我工作的精神;想起你那呵護(hù)照料的樣子，我好慚愧不已。
冬又來了，它又帶給我曾經(jīng)那美好幸福的回憶，讓我回味無(wú)窮，久久沉醉。可它還帶給我殘酷痛苦的現(xiàn)實(shí)，我是多想回到兒時(shí)，回到那無(wú)憂無(wú)慮的童年啊。
我鼓足勇氣，邀你出來走走。你答應(yīng)了。
你已無(wú)需再牽住我的手了，此時(shí)，我和你已差不多高。只覺，今年的冬不再是那么美，我們好似最熟悉的陌生人。來到湖邊，好熟悉啊，我仿佛又看見，我倆的身影映在一起，甜蜜的樣子。今年湖面未結(jié)冰，你彎腰撿起一顆石子，向遠(yuǎn)處扔去�！芭椤保娜怀寥胨�，濺起一池水花。
“孩子，有沒有怨我，我將你孤身一人甩入他家。我也不忍心啊，因?yàn)槲矣幸活w愛你的心啊!”
我感動(dòng)了，頓時(shí)淚如雨下。也明白一句話：媽媽在那兒，那兒就是最快樂的地方，原來媽媽一直在我心靈深處啊!
此時(shí)此刻，只覺那顆石子也深深沉入我的內(nèi)心，讓我心痛，那是愛的歡痛呀!
此時(shí)此刻，只覺你是那么偉大，我是那么渺小，你曾在黑夜中獨(dú)流多少眼淚啊!
此時(shí)此刻，只覺你是天下最偉大的母親，也是最偉大的人，你給予了自己的孩子最重要，最刻骨銘心的母愛啊!
媽媽，請(qǐng)你永遠(yuǎn)記�。耗闶俏倚闹凶钪匾娜�!
寫人記敘文6
易安，這是你的號(hào)，并不嫵媚，還有種剛強(qiáng)的味道。反是清照，皎月清照，有些冷清的光輝，更有柔和而明亮的色彩。
我不知“尋尋覓覓”的無(wú)奈，不知“冷冷清清”的苦楚，更不知“凄凄慘慘戚戚”的悲痛，直到我走進(jìn)了你，走近了你的詞，才了解道遠(yuǎn)古幽思中的血淚。
“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，李白，他雖然生活在盛唐時(shí)期，但不免有許多的>孤獨(dú)，他的小船上載的又是什么呢?是一望無(wú)際的孤獨(dú)。
你呢?李清照?
憂愁，你的憂愁是簡(jiǎn)單的彷徨和憂傷嗎?凄涼，你的凄涼又何止是凄涼呢?你柔弱的身軀，僅僅承載著悲歡離合的無(wú)限傷痛嗎?不，還承載了國(guó)家破碎，家破人亡的無(wú)限憂愁與蒼涼。你如一葉扁舟，在風(fēng)雨飄搖中顛沛流離。孤獨(dú)一人，你的心中怎能不寂寞?滿目瘡痍，你的心中怎能不悲痛?
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東�！边@是你的真實(shí)的人格寫照。你雖然只有一副柔弱的身軀，卻有著男兒般的剛強(qiáng);有著小女子的多愁善感，卻也有著大丈夫的壯闊豪爽;明明生長(zhǎng)在一個(gè)禁建時(shí)代，卻有著格格不入的思想。
屈原自沉汨羅，陶潛歸田園，蘇軾賦詩(shī)赤壁，易安你輾轉(zhuǎn)江南。清照，你走了，走遠(yuǎn)了，但你那堅(jiān)韌不屈，剛強(qiáng)的性格，屹立在了那樣一個(gè)不朽的時(shí)代。
寫人記敘文7
他，一個(gè)博學(xué)多才的人；他，一位名副其實(shí)的工作狂；他創(chuàng)作了震驚世界的蘋果系列手機(jī)。他就是改變世界的.偉人——喬布斯。
喬布斯出生于美國(guó)舊金山，剛出生他就被父母遺棄，但是在異父異母的培養(yǎng)下，喬布斯茁壯成長(zhǎng)，成了一位聰明、頑皮，成績(jī)十分出眾的孩子。后來喬布斯考取了里德學(xué)院，但是好景不長(zhǎng)，六個(gè)月后因?yàn)橘Y金短缺，他被迫退學(xué)。但是從小在惠普公司員工的熏陶下，有著濃厚“電子學(xué)”興趣的喬布斯與他的同學(xué)沃茲尼亞克，從此走向了他們的軟件生涯。他們拋頭顱，撒熱血，將自己的大眾牌小汽車與惠普牌計(jì)算機(jī)賣掉，在自己的一座小停車庫(kù)中創(chuàng)建了蘋果公司，接著他們又到處奔波找材料，通宵達(dá)旦的工作，最終研發(fā)你了“蘋果1號(hào)”。
緊接著喬布斯克服了重重困難，以敏銳的觸覺和過人的智慧，勇于變革，不斷創(chuàng)新，永不言敗的氣志，開發(fā)了風(fēng)靡全球的蘋果系列軟件，將電子產(chǎn)品推向高潮。
但是時(shí)間定格在XX年10月5日，56歲的喬布斯結(jié)束了他短暫又精彩的人生，我們?nèi)蛉藶榇烁械奖�，但是喬布斯雖然已離去，可他的創(chuàng)舉將永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)下去！
寫人記敘文8
如果有人問我：“你的好朋友是誰(shuí)?”我會(huì)立即答道：“自信!”
我原本是一只丑小鴨，害羞而默默無(wú)聞，因?yàn)闆]有自信，常常錯(cuò)失一些良機(jī)。在一次辯論會(huì)上，我只要發(fā)表自己的意見，就可以把對(duì)方辯得啞口無(wú)言�？墒�，我不敢站起來發(fā)表關(guān)點(diǎn)，結(jié)果，我們輸了這場(chǎng)辯論會(huì)。我嘗到了沒有自信的辛酸，從此以后，我*自己鼓起勇氣，凡事都不要害怕，并且相信美國(guó)詩(shī)人愛默生的那句話：“自信是成功的第一前堤。”于是我和自信交上了朋友，與自信共行，自信伴隨我成長(zhǎng)。
我和自信是怎樣交上朋友的呢?這些都原于那些追求自信的成功者。小征澤爾面對(duì)們的否定，依然堅(jiān)持自己“樂譜錯(cuò)了”的正確立場(chǎng)，從而摘取了指揮大賽的桂冠，使我為感動(dòng)�；衾砝鎸�(duì)導(dǎo)演的嘲諷，始終堅(jiān)持自己能塑造出一個(gè)比劇本還要?jiǎng)尤说呐鹘切蜗�，最終捧得了“奧斯卡女主角”，也使我為之動(dòng)容。我最感動(dòng)的是他們的自信!漸漸地，自信根植在我的心中。
自信也讓我嘗到了甜頭。我第一次主持節(jié)目時(shí)，雙腿發(fā)抖得難以自持，想臨陣逃脫。這時(shí)，老師一句：“別怕，你行!”頓時(shí)給了我千百倍的勇氣。自信讓我成功的主持了節(jié)目，讓我嘗到了初次勝利的喜悅。
還是自信，把我從難堪中解救出來。一次興即演講，我不免緊張，演講道一半時(shí)，突然忘掉了詞，我停頓了片刻，想到了邱吉爾舌戰(zhàn)群雄地雄辯。我立刻充滿了力量，當(dāng)重新開始時(shí)，我感到了自信可以帶給我得力量與勇氣。
自信，是煩躁中的音樂，是空白中的色彩，是理想跑道上的潤(rùn)滑劑。只有和自信交了朋友，才會(huì)有動(dòng)力有資本為理想奮斗，與困難拼搏，走向成功與輝煌。沒有自信心，那么哪怕再努力也只能面對(duì)失敗。一條河源頭已干枯，怎能匯入理想的浩瀚海洋?自信的海倫凱勒說過：“對(duì)于凌駕命運(yùn)之上的人，自信是命運(yùn)的主宰”正因?yàn)樽孕�，筑就了多少英雄豪�?只有自信，才會(huì)有樂觀、勇敢等品質(zhì)并肩而來。
總而言之，我們要和自信交朋友，自信是生活的需要，是成功的必經(jīng)之路，也是到達(dá)成功最短、最有效的途徑。讓我們和自信成為好朋友，沿著自信之路走向成功吧!
寫人記敘文9
吾班語(yǔ)文老師，男，姓徐，“芳齡”用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)來說就是奔三啦！雖說他海拔不高，卻一肚子墨水，正好應(yīng)了潘長(zhǎng)江的名言——濃縮就是精華！而我更覺得他是“精華”中的“精華”！
他講課不僅幽默，還很有趣。上課時(shí)，觀徐老師一言一行，無(wú)不透露出王者風(fēng)范。只見他嘴角上揚(yáng)，引經(jīng)據(jù)典，貫穿古今，會(huì)由一句話或一個(gè)詞甚至一個(gè)字而牽扯到古今中外的一些趣事，令人浮想聯(lián)翩。
徐老師讓安靜時(shí)，如有違抗“圣旨”，“格殺勿論”！瞧，班上一位同學(xué)說話了，徐老師“一陽(yáng)指”一指，那“廝”馬上站起，徐老師道：“xxx，你把《愛蓮說》背一遍！”，那同學(xué)支支吾吾，半天也吐不出一句完整的句子，徐老師顯然等得不耐煩了，說：“把這篇文章抄十遍！”那同學(xué)頓時(shí)傻了眼，如同掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，因?yàn)樾炖蠋煹倪@句話如同把他“處斬”。我們的徐老師不好惹吧？
吾為了明哲保身努力學(xué)習(xí)，有班里人說吾是徐老師身邊的大紅人！�。磕俏邑M不成了“太監(jiān)”？不過沒事哈，就是太監(jiān)也是“有所作為”的太監(jiān)，嗯，就趙高吧。呀！徐老師吾不是說您是秦始皇那樣的暴君呀，我是在贊揚(yáng)您的霸氣呀，望諒解，嘿嘿！
我懷疑徐老師是孫悟空，因?yàn)樗难劬?huì)發(fā)光！有次上課，班里有幾個(gè)男生偷笑，徐老師便運(yùn)用《天龍八部》中段譽(yù)的絕招——凌波微步，快速走到他們面前微微一笑，那幾個(gè)男生嚇得兩眼發(fā)直，因?yàn)槲覀兌贾档眯炖蠋煹男σ馕吨澳銛偵鲜铝�，你攤上大事了！”徐�?/p>
師坐到“龍椅”上淡淡地說：“斬”，于是他們便立馬安靜了，他們被罰寫字罰得很慘，他們真得攤上事了！這樣的徐老師你惹得起嗎？
徐老師還有一個(gè)令人談“徐”色變的絕世神功，那便是“此功只因天上有，人間難得幾回見”的“降龍十八掌”。只需一掌，便可使你眼冒金星，更何況十八掌呢？吾班無(wú)人不怕徐老師也！
哈哈！徐老師，verygood！夠絕、夠“狠”、夠霸氣！
寫人記敘文10
不知什么時(shí)候起，她喜歡上了我。她長(zhǎng)得停漂亮，但我，貌不驚人，只是成績(jī)比較好，另外就是我多才多藝罷了。
那段時(shí)間，她簡(jiǎn)直每時(shí)每刻都在看我：打籃球時(shí)，她駐足觀望;下課時(shí)，她總是站在我身邊看著我笑;上課時(shí)，她偶爾瞟我?guī)籽�。�?dāng)然，后者是我同學(xué)給我說的。
我對(duì)她的這一行為十分反感，不是我另有所鐘，而是我認(rèn)為：學(xué)習(xí)生活只有學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)，友情和師生情，愛情是根本不存在的。所以，每當(dāng)她看我的時(shí)候，我總會(huì)投去一種叛逆、抗拒的目光。
我本來有許多朋友，我也挺樂觀開朗和他們玩，可是因?yàn)樗某霈F(xiàn)，我的許多朋友都離我疏遠(yuǎn)了，我恨她。每當(dāng)我下課靠在墻邊每當(dāng)我下課靠在墻邊時(shí)，她也會(huì)靠過來，用一種莫名的眼神看著我，在我看來，她是在看一只稍微趕興趣的猴子。我投去了頑固的眼神，當(dāng)然，這種眼神中帶有叛逆、仇恨。其實(shí)，說不上是恨，只是鄙視罷了。
我冷淡了她，她卻不以為然，仍然那樣不知疲倦地看著我�？伤谖疑钪�，跟空氣差不多。
在夏天里，我每天打完籃球或乒乓球就以累得滿頭大汗，可是，我偏偏又把每天僅僅的10元錢給用完了。在教室里，其他同學(xué)都在喝飲料，我卻獨(dú)自一人耐著熱看書。我是一個(gè)困難不喜歡露在表面的人，另外，我認(rèn)為混亂時(shí)看書可以分散精力，所以，我沒有表現(xiàn)出很熱還很渴的樣子。但是，她知道我渴壞了。因?yàn)橐还?jié)課的籃球比賽她一直注釋著我，她當(dāng)然清楚我的體力。
她向我走過來，嗡著鼻子說：“是不是很渴，我借你5元錢，以后有錢就還，沒錢就算了�！蔽铱粗闹�，沒有人看見。然后我在看看她，用一種叛逆的眼神看著她。說：“謝謝——”還沒有等我說完，她欣慰地笑了，笑得很開心，好像獲得了上帝地恩賜�！暗�，我不需要”我謝絕了她。她看著我，好像要說什么，但是她沒有說出口。
在后來，我沒有再看見她注釋。但是，聽其他同學(xué)說，她在自己的筆記本上寫了無(wú)數(shù)個(gè)我的名字。我呢?只是笑笑，她這又是何苦呢?
今年的升學(xué)考試，我考到了一中，她只落于二中。我有些沮喪，我為她感到悲哀，但我又很高興。她是我的同學(xué)，我當(dāng)然希望她考好，可她畢竟……哎!
我將永遠(yuǎn)記住她，因?yàn)樗俏业暮猛瑢W(xué)。我也要永遠(yuǎn)記住自己的那個(gè)眼神……
寫人記敘文11
每個(gè)人都有同桌，我的同桌就是——蔣鈺。她個(gè)子較高�？此莆撵o，實(shí)際瘋狂。水靈靈的大眼睛“配”上一張櫻桃小嘴，不知情的人才還以為她是一個(gè)乖巧的小女孩。
我的這個(gè)“瘋狂同桌”特別愛笑。我們倆只要抓住了一個(gè)好笑的話題，就會(huì)笑個(gè)不停。有一次，在午飯后的一節(jié)自習(xí)課上，她在吸墨水，也不知怎么了，把墨水弄了一手。她立刻“鉆”到桌肚里去拿餐巾紙�？捎捎谒齻�(gè)子太高，又怕惹了后面的“暴力狂”，所以只好把背弓著去拿，可她背一弓，一不小心把椅子給弄翻了，把自己摔了個(gè)四腳朝天。最后，餐巾紙沒拿到，卻把墨水擦到了臉上，弄成了大花臉。我把鏡子給她，她看著自己的樣子，笑得合不攏嘴。笑是會(huì)傳染的，她周圍的人看了也跟著笑起來。當(dāng)然，她的笑總是令人快樂的，他可以讓你在學(xué)習(xí)的緊張的氛圍中放松一下。
我的同桌雖然感覺像少了一根筋，整天丟三落四，為這事，沒少挨老師批。但這個(gè)同桌為人熱情，很愛幫助人的。我經(jīng)常會(huì)找不到橡皮，她總是毫不猶豫的借給我用。前后桌哪個(gè)人少個(gè)筆，少個(gè)尺的，只要她有總是第一個(gè)借給別人。
你瞧，這位“瘋狂同桌”又活潑又樂于助人，跟她做同桌也是很不錯(cuò)的。
寫人記敘文12
我所在的班里有一位同學(xué)叫宋紫音，她長(zhǎng)著一雙小眼睛，扎著一個(gè)馬尾辮，個(gè)子比我低一點(diǎn)，一笑露出兩個(gè)小酒窩。
她是我們班里最勤勞的同學(xué)。幾乎每天都是她來校最早，她一來到教室，不管有沒有人就拿起掃把打掃教室，把地面打掃得干干凈凈。每天都會(huì)聽到老師對(duì)她的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們對(duì)她的夸贊。我對(duì)她的舉動(dòng)百思不得其解，有一次，我忍不住問她：“你每天都打掃教室，不覺得累嗎？”她卻笑了笑說：“不累，老師不是經(jīng)常說要我們保持教室的干凈整潔嗎？多干點(diǎn)活只當(dāng)鍛煉身體�！�
宋紫音還是一個(gè)助人為樂的同學(xué)。有一次，老師讓我和李威夷一起去倒垃圾，出了教室，剛到操場(chǎng)，突然一陣北風(fēng)呼嘯著朝我們吹來，我本能地閉上眼睛，過了一會(huì)兒，風(fēng)不刮了，我睜開眼睛：呀，廢紙遍地，刮滿了大半個(gè)操場(chǎng)。我們手忙腳亂地到處亂抓，真恨自己少長(zhǎng)了兩只手。突然，一個(gè)熟悉的身影映入我們的眼簾，她正在追逐那些被風(fēng)刮得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過去一看，原來是宋紫音。我們?nèi)齻�(gè)聯(lián)合起來費(fèi)了九牛二虎之力，終于把那些“逃兵”一個(gè)個(gè)“捉拿歸案”。望著頭上冒著汗珠的宋紫音，我和李威夷不約而同地說了聲：“謝謝你！”
這就是我的同學(xué)宋紫音，一個(gè)勤勞、樂于助人的好同學(xué)，你說，是不是應(yīng)該夸夸她呢？
寫人記敘文13
從讀書以來一直都被別人稱為“野蠻大嬸”的我，在親戚朋友眼里，可能都認(rèn)為我是刁蠻任性的家伙，永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，這是我最突出的特點(diǎn)了。
我有一雙精靈的眼睛，像個(gè)雞蛋似的臉型，最顯著就是我那頭天生微卷的頭發(fā)，自讀書以來，有不少的同學(xué)問過我：“咦？你的頭發(fā)好像燙卷過似的，是不是你家人帶你去燙卷過�。俊遍_始，我并不在意別人這么問，可是，慢慢長(zhǎng)大后，我就開始討厭這頭發(fā)了，后來我一直提起，要媽媽帶我去燙直，可媽媽總是以諸多籍口，不肯帶我去。
我的性格活潑開朗，說話非常幽默，有我的地方都會(huì)有嘻嘻哈哈的聲音，因?yàn)槲沂敲逼鋵?shí)的樂天派。樂于助人的我，在朋友有困難的時(shí)候，我?guī)偷蒙系囊欢◣偷降住?/p>
我的人生座右銘是：成功者絕不放棄，放棄者絕不成功！雖然我天生懶惰，但我決心要做到的一件事，就絕不輕易放棄，正所謂懶人也有一等嘛！
我喜歡與直率熱情的人交友，因?yàn)槲矣X得友誼對(duì)于每一個(gè)人來說都比較重要，友誼在每一個(gè)人的心中都有著神圣的地位。因?yàn)橛辛擞颜x，大家的生活才會(huì)多姿多彩，從此不再寂寞。這就是我的看法。
我愛好學(xué)習(xí)文科，雖然文科也不是特別的優(yōu)秀，但起碼比理科好，我也嘗試過非常努力去學(xué)習(xí)理科。但總不見起色。喜歡看書的我，平時(shí)都會(huì)買一些作文書來看看的，有時(shí)候看得實(shí)在太入迷了，被別人叫了十幾次也聽不到，對(duì)于理科，雖然有著計(jì)劃，但我覺得我真的沒有學(xué)習(xí)理科的頭腦。不過還是別那么喪氣，要相信成功者絕不放棄，放棄者絕不成功。
以上這樣的一個(gè)小女孩就是我，大家認(rèn)識(shí)我了嗎？
寫人記敘文14
人人都有自己崇拜的一個(gè)人，也許是老師、同學(xué)或者自己的親人，我也不例外。
他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)小舟似的眉毛下，有兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石，還有強(qiáng)壯的身體，一顆樂于助人的心，他就是王子臣。
還記得那年冬天，外面刮著似虎般狂的冬風(fēng)，讓人直打顫，王子臣來找我寫作業(yè)，可忘了帶筆了，我只好借給他，不一會(huì)兒，他不小心把我的筆桿摔壞了，我有些生氣，心中有不少憤怒想發(fā)泄，我終于忍耐不住，說了他兩句，我們就吵了起來。他的臉像紅氣球似的，青筋都暴出來了。他立馬收好書包，頂著鵝毛般的大雪走了。我的心情顛倒起伏著。心中的惡魔告訴我：“這個(gè)王子臣真可惡，用別人的筆還弄壞。”但另一邊的天使說：“這雞毛蒜皮之事難道就能破壞我們的友誼嗎?”就在這時(shí)，在風(fēng)吹雪下的雜音中，傳來了一陣微弱的敲門聲。我打開門，驚訝地看到王子臣身上已布滿雪花，看上去他冷極了，看著他那凍僵的右手中拿著一支新鋼筆，我的心不由得火辣了許多。我看此情景，心中的天使打敗了惡魔，我正想開口，他就說：“我們和好吧!這筆給你�！蔽倚闹懈袆�(dòng)的淚水已成了那滔滔翻滾的長(zhǎng)江。
這件事，就像陳年的佳釀，一遍，一遍在我心中回蕩，他的寬容和對(duì)朋友的真誠(chéng)令我崇拜!
寫人記敘文15
坐在考場(chǎng)內(nèi)，隨意向窗外一撇，只見雨后的梧桐樹葉上還掛著的水珠，閃閃爍爍。那條通往校門的大路被春雨浸潤(rùn)后，再經(jīng)人一踏，留下了一行行清晰的腳印。啊!腳印!我記憶的琴弦一下子被波動(dòng)了，朦朧中，我仿佛又看見路燈下，在那條茫茫的雪地上，父親留下的一行腳印……
那還是在兩年前，我剛上初中的時(shí)候。因?yàn)槟赣H去世早，由父親帶著我們?nèi)齻�(gè)孩子，家境的艱難是可想而知了�？墒�，父親仍然望子成龍，極力支持我去區(qū)上的中學(xué)讀書。
到離家十里路的區(qū)鎮(zhèn)上學(xué)，需要自己帶飯。沒有了母親，做飯的事就由父親包了下來，父親總是做了面餅，在每個(gè)星期天的晚上送來，因?yàn)樗滋煜碌亍?/p>
有一天，下雪，我望著那一片潔白的世界，心里卻很不安。今天是星期天，是父親送飯的日子。每個(gè)星期天，我都盼望著父親來，哪怕他什么話也不說，只要我們能默默地相對(duì)坐一會(huì)兒，看一眼日漸衰老的父親，我也會(huì)感到心里暖暖的�？墒墙裉欤幌氲礁赣H將要在雪地上蹣跚，我又希望他今天不要來。忐忑不安的上完自習(xí)，夾在同學(xué)們中間走向宿舍。剛準(zhǔn)備踏進(jìn)寢室，我驚呆了，一個(gè)瘦小的老人，蜷縮在門旁，提著一個(gè)鼓鼓的包。“爸爸!”我驚叫的撲過去。雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄著，屋檐下父親的外衣上也都披上白雪。我努力抑制住眼淚，攙扶著把父親讓進(jìn)我宿舍。
“下自習(xí)了?”父親的聲音暗啞無(wú)力但飽含著無(wú)限的愛�！班拧！蔽覒�(yīng)了一句。我感受到這種愛，幸福的真想哭。
我接過父親做的面餅，讓他在我的床上休息一會(huì)兒，他卻不動(dòng)，站著，從口袋里掏了點(diǎn)零花錢給我，救急著要走。父親才四十多歲，但額上五線譜似的皺紋，已記載了他全部的辛苦，他的頭發(fā)已經(jīng)變得花白，每一根頭發(fā)，都記載著他的辛苦和坎坷。
看來，父親在我剛上自習(xí)課的時(shí)候就來了，怕影響我學(xué)習(xí)，就一直挨到我下自習(xí)課。他穿得衣服并不多，在雪夜里，凍得直啰嗦，還直對(duì)我說:“不冷�！�
父親剛走幾步，又回來了，告訴我，最上面的一個(gè)餅中夾著他當(dāng)晚炒的菜，是我最喜歡的西紅柿炒雞蛋，要快吃，或許還熱著哩。然后，才頭也不回的走了。
昏暗的燈光下，雪還飛舞著。我呆呆的注視著雪地上那漸漸向遠(yuǎn)處延伸的腳印。這腳印，與其說印在雪地上，到不如說烙在我的心坎上。這一行腳印，越來越遠(yuǎn)，腳印的盡頭，父親的背影愈來愈小……
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