【必備】記敘文的作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的記敘文的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文的作文 篇1
友誼是一種奇怪的東西，有時友誼會把兩個人拉的很進(jìn)，有時會把兩個人拉的很遠(yuǎn)……友誼說好不好說壞不壞，我想從生活中去感受友誼。我的友誼就是我與一只“八哥”之間的深厚感情。
媽媽告訴我今天她會帶一個禮物回來給我做生日禮物，我開心的不得了！中午媽媽拿著一只“八哥”回來了這只八哥不是人而是鳥！我激動的說：“哇！好漂亮的鳥啊！”媽媽說：“寶貝，這可不是一般的鳥哦！”“噢那這是什么鳥？”我懷著好奇的心情問道。媽媽告訴我：“這是一只八哥，八哥可是一只會說話的鳥噢！”我開心的說：“媽媽你放心，我一定會好好養(yǎng)的�！闭f完我把八哥放在陽臺上。八哥的羽毛非常好看，它的頭頂是紅色的，小嘴是藍(lán)色的，身體的顏色別提有多好看了！
每天早晨我都起來和它問好。日子一天天過去了，我發(fā)現(xiàn)它有時會對我說：“你好，你好。”我開心極了。我每天都會和它說話，漸漸的我們有了一種友誼。我們每天必須見面，不然我們彼此的心里都會不開心……
有一天我放學(xué)回來，媽媽告訴我：“寶貝，對不起，昨天晚上天氣涼，忘記給八哥的籠子里加棉，所以八哥死了！”聽到這些話我放聲大哭心想：“八哥我再也見不到你了！”
每當(dāng)我想起八哥時，總會默默的流淚。
記敘文的作文 篇2
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花開了，有再謝的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”讀著朱自清的《匆匆》，我又一次感受到了時光流逝的匆忙。時光如水，逃去如飛，但如果我們能好好把握，那么即使只有十分鐘你也會覺得很有意義。我就有過這樣的經(jīng)歷，不信，你瞧:
“叮鈴鈴”下課鈴響了，教室里立刻沸騰起來。我前面的楊千雪，不知從哪討來的餿主意，下課鈴剛響，就回過頭來給我出了道難題：一個對子上聯(lián)是“在上為將”，橫批是“天篷元帥”，我不假思索，脫口而出：“在下為豬�！睏钋а┮宦�，不禁捧腹大笑�！霸趺蠢�?”我疑惑不解地問�！班蓿缓�，我上當(dāng)了，”我看著她那得意的樣子一下子明白了“原來你在捉弄我，讓我說自己是豬。好你個楊千雪，你會整我，我也能整你，你等著，我也給你出道題，難死你，看你還敢笑我�！蔽蚁肓艘粫䞍�，哎，有了，“我要出題了，你聽清楚了。一位農(nóng)夫，有一頭狼，一只羊和一捆白菜，還有一條船，現(xiàn)在他要帶他的東西過河，但每次船上只能載一種，并且狼會吃羊，羊會吃白菜，但有人在就不吃了，現(xiàn)在請你設(shè)計一種方案幫助農(nóng)夫順利過河�！彼ザ鷵先�，冥思苦想，我得意極了：“哼，想不出了吧，告訴你吧，應(yīng)該先帶走羊，再回來，把白菜帶過去，然后帶回羊，再帶走狼，再回來把羊帶過去。”“這算什么，還有一種呢：在第二次時帶狼過去，把羊帶回來，也可以呀!”楊千雪不甘示弱，繼續(xù)與我爭論著……可時間不饒人，轉(zhuǎn)眼間，十分鐘就過去了，雖然只有十分鐘，但這十分鐘卻讓我嘗到了知識的樂趣，探索的奧妙。
魯迅先生曾經(jīng)說過：“時間，每天得到的都是24小時，可是一天時間，給勤勉的人智慧和力量，給懶散的人只能留下悔恨�！迸笥褌儯屛覀冋湎r間，好好努力吧!
記敘文的作文 篇3
12月31日，在我們班舉行了慶祝20xx年即將悄然到臨的元旦聯(lián)歡會，可好玩啦！就讓我來給你們講一講吧！早上我剛一到校，同學(xué)們就在七嘴八舌的討論起這次聯(lián)歡會了，我一看前面，呀，真漂亮！黑板上，老師用藝術(shù)字寫了“元旦聯(lián)歡”四個字，大屏幕上也打出了兩只小老虎手里捧著金光閃閃的金子的圖片，這時，優(yōu)美的上課鈴聲響起了，期待以久的元旦聯(lián)歡會終于開始了！
“親愛的同學(xué)們、老師們，大家好！”張宇楠、我和吳辰依次說道，“慶祝20xx年的元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！”我們一同說道�！暗谝粋�節(jié)目是任雨澤的歌曲《藍(lán)色土耳其》�！毖剑曇粽嫘�，就像忘了詞。之后，我問任雨澤，他說沒有。令我印象最深的還是任雨澤的節(jié)目—跳舞。任雨澤跳起舞來可好玩了，他一會兒扭扭屁股，一會兒又把手舞動成蛇的樣子，逗得我們捧腹大笑……
我表演的是大合唱，和其他幾個合唱團(tuán)的同學(xué)唱起了訓(xùn)練過的歌--《大紅棗兒送親人》，我們個個唱得興高采烈。練過就是練過，節(jié)目博得了陣陣掌聲。節(jié)目演完后，我們玩起了游戲“擊鼓傳花”，規(guī)則是：鼓聲一停，花在誰手里，誰就要說一句祝福語。我還記得李威浩說過：“祝老師的工資年年漲”，把我們都逗樂了。游戲結(jié)束了，老師放了舞曲，讓我們自由活動……
時間像箭一樣飛過，聯(lián)歡會很快就結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地離開了美麗的校園，開始了元旦小假期。
記敘文的作文 篇4
“百里不同風(fēng)，千里不同俗�！蔽业睦霞以谏穷^市朝陽區(qū)西臚鎮(zhèn)后埔村。
在老家有一個傳說：每年臘月二十四一到，所有的神明都要上天庭去，向玉皇大帝稟報這一年人間所發(fā)生的事，要等到正月初四才能回來。為表達(dá)對神明的敬意，在臘月二十這天，大家都要去祠堂里“送神”。送完神，就陸陸續(xù)續(xù)地開始準(zhǔn)備過年。從除夕的前兩天起，家家戶戶都要大掃除，買新衣，好在過年的時候顯示出新氣象。大家要做蘿卜糕，買雞、鴨、鵝、魚、豬肉等，方便在過年時拜祭天神。大家還要買柑橘、青橄等象征吉祥如意的佳果送給親友。
除夕夜永遠(yuǎn)是最重要的一天。除夕夜是一年最后的一天，到達(dá)五湖四海的游子在這一天都必須趕回家“圍爐”，也就是吃年夜飯、團(tuán)圓飯、大雜鍋。大家圍在一起，吃火鍋，火鍋一般有：肉丸、肉條、豬肚丸、牛肉丸、螃蟹、青菜、魚肉、香菇、金針菇……這一天是一年中家里最熱鬧的一天，大家談著自己的心事，其樂融融。
年初一的下午前，大家洗好澡穿上新衣服。下午要去祠堂拜祖先。小孩子拜完祖先后在小公園的燒烤攤邊溜達(dá)幾圈，買根燒烤解解饞。男孩子們買鞭炮玩，女孩子們結(jié)到小店里挑選漂亮的小玩意。小公園里還有“壓蝦蟹”，也叫“搖蝦蟹”，還有牌九，因為屬于賭博，屬于有限時間。盡管多人都會輸錢，但大家都玩得不亦樂乎。
初三過后大家要去田里播種。初四到，大家都去“接神”。大家?guī)е鞣N甜點、橘子、折好的紙錢和煮好的西米露及自己做的“小湯圓”去“接”土地爺、媽祖、珍珠娘娘……到初九，大家煮西米露和“小湯圓”去拜天公，“小湯圓”里通常會下山藥。吃西米露和“小湯圓”也非常重要。圓圓的、透明的西米露，圓柱的、粉色的“小湯圓”，它們象征吉祥、幸福、安寧，特別是拜完佛后沾的“神氣”，據(jù)說吃后可以在年里保平安。
元宵節(jié)與初一相比就截然不同——這一天是最冷清的一天。過晚上八點，所以人不再出門。這時候，家家都要做“辟邪儀式”，把所以的霉運、妖魔鬼怪都趕走，祈禱在新的一年里能順心如意、平平安安。
過元宵節(jié)，春節(jié)就算告一段落。人們也從繁雜的過春節(jié)程序中脫出身，回歸以往平靜的生活軌道。
記敘文的作文 篇5
最近，我讀了一本很具有影響力的小說〈〈魯濱遜漂流記〉〉，它讓我學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)回了獨立。
主人公魯濱遜是一個具有冒險主義精神的英國人。他的家境富裕，如果他聽從自己父親的安排，當(dāng)一名律師，以后就可以過上安逸、快活的日子了�？墒撬麉s選擇當(dāng)一名航海家，圓了自己一心想遨游四海，闖蕩世界的夢想。
魯濱遜于1659年9月1日，再次登上船，正是這次航海給全書帶來了的亮點。這次航海船上只有魯濱遜幸存。他被海浪卷到一個荒島上，在荒島上，他一共度過了28個春夏秋冬。他在荒島上，憑著自己強(qiáng)烈的求生欲望和自強(qiáng)不息的精神，開創(chuàng)了一片屬于自己的 天地。他用智慧蓋起了房子，為自己提供了住所；用勤勞雙手種植谷物，并迎來了豐收。這使我深刻體會到魯濱遜是一個智者，更是一個具有傳奇經(jīng)歷的冒險家。
一次次的冒險讓他從中學(xué)會了堅強(qiáng)與獨立。正如我們生活中常常會遇到挫折與磨難，如果不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
我們不能一輩子都靠父母，依賴父母，我們一天天長大，父母則一天天變老，所以我們要學(xué)習(xí)魯濱遜那自立的精神，他可以一個人生活在叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的荒島上，更何況我們現(xiàn)在的條件比他優(yōu)越。
中國有句古話說得好：自己動手，豐衣足食。確實，依賴別人的人，一輩子都不可能成事，只有靠自己的勞動生活，才能站立在這個競爭激烈的社會上。
記敘文的作文 篇6
寫記敘文，是一個永恒的熱門話題。如何寫？寫什么？為什么這么寫？是讓各位同志老大難的問題。今天呢作者將告訴大家我寫記敘文的方法。請你認(rèn)真聽哦～
首先就是寫開頭。作者我認(rèn)為呢，開頭一定要優(yōu)美，吸引人。
作者總結(jié)出了三種開頭方法。其一是設(shè)置懸念法，通過設(shè)置一兩個讓人感覺神秘的問題，來吊起讀者的胃口，引導(dǎo)讀者讀下去。對了！有一點要注意，題目不能起得太直接，委婉些。如果太直接可能就把答案透露出來了，就沒有啥神秘感了。
其二，就是開門見山法。寫活動，可以運用場面描寫。就比如寫拔河比賽吧！可以這么寫:“加油！加油……拉拉隊高喊著加油，為他們打氣……”然后筆鋒一轉(zhuǎn)，從頭開始寫……這些都是后話，后面會講的。當(dāng)然了，題目肯定不能取《拔河比賽》。
第三種就是運用修辭手法。通過運用比喻手法，把開頭寫得優(yōu)美，打動讀者的心，讓讀者欣賞。可以這么寫:“在我記憶的相冊里，留下了許許多多美麗的相片，那些事就像烙印一般深深刻在我的腦海里。讓我們翻開記憶的相冊，一起找尋那件事吧！”最后一句可以引導(dǎo)讀者讀下去。
經(jīng)過呢，一般分為三部分，即事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。
起因通過交代清楚不要太長，一兩句就OK了。
經(jīng)過，對人的描寫和修辭手法的運用尤為重要，這是老師打分的關(guān)鍵。
結(jié)果呢，可以用環(huán)境描寫，開心的話就寫小鳥在樹上唱歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，然后蜜蜂嗡嗡的伴奏。說白了就是融情于景，通過寫環(huán)境來襯托出作者的喜悅之情。以此類推，不開心就是小鳥在樹上嘰嘰喳喳地吵……等等等等。
結(jié)尾，可以和第三種開頭一樣，運用比喻的修辭手法。寫堅持的品質(zhì)可以這么寫:“堅持是一把火，點亮希望之燈；堅持是一盞燈，照亮我們前行的道路；堅持是一條路，讓我們走向成功……”比喻的事物最好有聯(lián)系，能讓讀者產(chǎn)生一些共鳴。最后再發(fā)表作者自己的議論，點明中心，還可以升華主題。
當(dāng)然了，還有好詞好句的運用，這需要長期的`課外積累。
好了，這就是我寫記敘文的方法。屏幕前的你有什么補(bǔ)充么？
記敘文的作文 篇7
愛是無形的，但卻有著偉大的力量。在我的腦海里，有一件事令我至今難忘。
那是一個晴朗的周末，我和朋友們正在開心地玩耍。玩得正起勁時，奶奶叫我回家，說：“等下會下雨，先回去，等雨停了再出來玩�！蔽姨ь^望天空，天空還是一如既往晴朗，我心想：天氣這么好，怎么可能會下雨呢？在外面曬曬太陽也好啊。奶奶見我還在玩，就先回家了。
沒過多久，晴朗的天下起了小雨，一個朋友說：“下雨了！”我說：“沒事，只是小雨而已，等下跑回去就是了�！�
接著，晴朗的天變成了灰蒙蒙的，下起了大雨，朋友們都回去了，我卻還想在外面玩。看著雨越來越大，我有點兒著急了，便帶著帽子，向樓梯口沖去。到樓梯口時，我發(fā)現(xiàn)自己只是衣袖和褲腿濕了，就若無其事都回家了。
晚上，我發(fā)高燒了，媽媽守在我身邊，給我打了針，就去煮面給我吃。看著媽媽這樣忙活，我心里涌起一股暖流。
第二天，我好多了，不像昨天那樣了，但媽媽還是在為我忙活。我真想去幫媽媽一把讓她休息，我替她做一些家務(wù)活。但媽媽卻說：“你生病了，媽媽為你做這些是應(yīng)該的，你現(xiàn)在只負(fù)責(zé)把自己的病養(yǎng)好就行了。”
上午，我就在家里享受了一番。下午，媽媽便陪我去鍛煉，又是跑步，又是玩吊桿的，媽媽雖然很累，但是她很開心。
幾天后，我感覺自己完全好了，也不怎么咳嗽了，頭也不暈了，我想我可以出去玩了。但媽媽不許，說：“病還沒有完全好，等病完全好了再出去玩吧�！蔽抑缓寐爮膵寢尩脑挘炔⊥耆昧嗽俪鋈ネ�。
相比其他愛，母愛是偉大、無私的。有些人說自己沒有母愛，但其實我覺得母愛無處不在，只要你留心去發(fā)現(xiàn)，就會發(fā)現(xiàn)母愛就在身邊。
記敘文的作文 篇8
再美的煙花也像彩虹一樣，稍閃即逝，只有瞬間的美麗，可就是那一刻，卻是最美麗的。--------題記
小時候，我喜歡看彩虹，我認(rèn)為彩虹五彩繽紛，非常好看�？墒菂s只能絢爛一會兒，雖是好看，卻不能持久。有時，只要晚出門一會，就會錯過，于是我便很早出門，就為了看著美麗的瞬間，可卻總是錯過。
長大以后，我不喜歡看彩虹了，卻又迷上了煙花。我認(rèn)為煙花比彩虹更加絢麗，“嗖’’的一聲，將會在空中劃出一條美麗的弧線，隨著一個閃亮的光點，“啪”的一聲，將會在寂靜的夜空中綻放出無比美麗的煙火。可是絢爛之后卻總是會留下失落，每次煙花過后，無數(shù)火點就會慢慢消失不在閃亮，不在絢麗，在每個人的心中都會留下一絲失落。
美麗難道就不能永恒嗎?我自問。
我慢慢思索著，自問著，一個個美麗的瞬間從我腦海中一一閃過，哦……
彩虹和煙花其實性質(zhì)相同，都只是瞬間美麗，就如曇花一現(xiàn)，也只有一刻的美麗，可它綻放的那一刻，又有多少文人雅士為它所傾倒，又有多少才子墨客為它所誘惑，可綻放后，卻也只有殘枝敗葉，毫無價值，可那綻放的一刻卻魅力無窮。
我明白了，我明白了!
再美的煙花也和彩虹一樣，只有瞬間的美麗，可就是那瞬間的美麗，卻往往是最美的。
可是，美麗只能凝固在瞬間嗎?難道美麗只能停留在片刻嗎?魅力真的不能永恒嗎?
我自問……
記敘文的作文 篇9
他，托著疲憊的鞋子走回家中。那時正是黃昏，陽光從廚房中照出，母親在里面忙忙碌碌。陽光也時亮?xí)r暗，亮暗交織成了一幅美麗的畫卷。
小時候，他是恨母親的，他不明白為什么母親總讓她在小黑板上把寫了無數(shù)遍的字再畫一遍。他不明白為什么早晨別的小伙伴可以睡到太陽照屁股，而自己卻早早被母親用腳踢醒。那時，廚房總是他最不愿去的。到那兒，意味著要檢查今天的練字，意味著可能又要挨罵。但從里面，也能端出他最愛吃的紅燒魚。當(dāng)然，這必須是表現(xiàn)好了才可能的。
再大一點兒，他理解了母親，但這時卻多了厭煩。他不明白為什么他出門時母親總要嘮嘮叨叨。他不明白為什么自己什么都得聽母親的，沒有一點兒自由。那時，他一回到家，叫一聲：“媽，我回來了�！北阕哌M(jìn)自己的房間，仿佛和母親陌生人一般。廚房就在他的隔壁，他可以聽到母親的切菜聲、腳步聲，但他以不覺得什么。直到母親叫一聲：“吃飯了”。出去吃飯，回來，忙一會再睡覺。時間就這樣流走。
他看不見母親原來挺直的腰已有些陀，看不見母親原來一頭漂亮的黑發(fā)已有些白星，看不見母親原來矯健的步伐已有些遲鈍。他只認(rèn)為這些都是理所應(yīng)當(dāng)，卻不知沒有一種付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
而現(xiàn)在，他已飽經(jīng)世故，在外面飽嘗生活的艱辛。在辦公室，他可能會因一點不小心而挨老板的罵，但為了那一點兒薪水，他必須忍著。他整天活的提心吊膽，他開始向往兒時。雖勞碌但簡單，輕風(fēng)掀不起一點波瀾，每天都很充實。而現(xiàn)在，他覺得自己活得不像個人。
只有在家中，只有在家中，他才可以這樣隨意，他才可以把勒了一整天脖子的領(lǐng)帶扔開，他才可以脫下焐了一天的皮鞋，他才可以這樣躺在沙發(fā)上，無憂無慮的躺著。很輕松，一天再也沒有比現(xiàn)在更美好的了。
又一聲：“吃飯了”喚醒了他，他又看了一眼廚房。太陽竟還有些余暉，母親的微笑在陽光中顯得那么美麗，而自己卻沒有發(fā)現(xiàn)，也不曾留意。他第一次去幫母親端飯，他忽然發(fā)現(xiàn)，他一直生活在幸福之中。
原來，幸�？傇诓唤�(jīng)意間流走。那廚房，竟一直是他生活中最明媚的角落。
記敘文的作文 篇10
當(dāng)我在沉思中，總會想起一些童年的故事，有搞笑的，有生氣的也有傷心的。其中有一件事，令我很難忘，足以令我捧腹大笑。
記得那是我在還不四歲的時候，我不怎么高，有點胖別人都叫我小胖子，當(dāng)時我十分的貪吃，最喜歡吃面包圈了。有一天我在奶奶家玩，看見了一輛剛從濟(jì)寧來的摩托車，滾熱的發(fā)動機(jī)后面，冒出了圓圓的熱氣，年幼貪吃的我不懂事，便以為是面包圈，我像著了魔一樣撲過去，嘴里還叫著面包圈我來了，后果可想而知了，我的手被燙傷了，我就嚎啕大哭起來，邊哭邊說不是面包圈嗎怎么燙人啊。第二天爸爸和媽媽提著一包面包圈過來逗我，說寶貝來啊，媽媽給你買了一包剛出爐的面包圈。我被嚇的亂跑，爸爸跑過來，按住了我說怎么了，別亂跑啊，你不是平時最愛吃這個了嗎，我撒潑似的使勁的喊，我不要它，太熱了燙我的手。媽媽聽了哭笑不得，告訴了我，昨天我摸的是摩托車的發(fā)動機(jī)，可能當(dāng)時餓了，看見發(fā)動機(jī)冒出的圓圈，把它想成了面包圈去抓，所以把手給燙了。聽了這些，我連忙一把奪過面包圈，津津有味的吃了起來。
童年是美好的，我的童年是幸福的，童年是一個五味瓶，而童年的往事側(cè)是一個個美好的音符。
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