有關(guān)記敘文作文（精選76篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的記敘文作文，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 1
今天的天空突然下起了蒙蒙細(xì)雨，不用做操，我們便在教室門口跳起了長(zhǎng)繩。長(zhǎng)繩是男生和女生分著跳的，女生這頭已經(jīng)結(jié)束。剛想從另一頭跳起，突然幾個(gè)男生跑來(lái)跳了。我很奇怪，跑過(guò)去一看，原來(lái)男生“占領(lǐng)”的地方有一位小女生因身體不舒服吐了。我看到地上的穢物，感到一陣惡心，急忙捂住鼻子閃到柱子后邊�？纯催^(guò)路的同學(xué)，原來(lái)他們跟我一樣，一個(gè)個(gè)都捏著鼻子，臉上帶著厭惡的表情走過(guò)去，還有的直接捂住嘴巴飛快地跑掉……
突然，一位瘦小的男孩拿著一把比他還高的拖布從樓下呼哧呼哧地跑過(guò)來(lái)，吃力地?fù)]動(dòng)拖把，開(kāi)始打掃。這位小男生拖了半天也沒(méi)有拖好，反而累的氣喘吁吁。一位值日老師剛好路過(guò)，幫小男生拖好了地，還幫他洗干凈了。這時(shí)，小男孩的'臉上露出了燦爛的笑容，蹦蹦跳跳地找小朋友玩去了。
看到這，我的臉紅了，感到十分羞愧。這么小的孩子都有這種保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，而我們快要進(jìn)入六年級(jí)的大哥哥大姐姐呢？對(duì)這些看上去“骯臟”的東西視而不見(jiàn)，冷漠的繞過(guò)去，生怕弄臟了自己。平時(shí)看到地上有紙片也沒(méi)有人主動(dòng)去撿，甚至裝作沒(méi)有看到，直接一腳踩上去。更有人被老師叫去撿，嘴里還不停念叨著，臉上一副不愿意的樣子。剛?cè)胄ｉT的小學(xué)生都知道“美”需要我們自己創(chuàng)造，懂得“美”更需要我們自己維護(hù)，逐漸長(zhǎng)大的我們是被什么蒙住了欣賞“美”的眼睛？我覺(jué)得那些低年級(jí)的“小衛(wèi)士”應(yīng)該好好給我們上一節(jié)關(guān)于“美”的課。
今天，老師讓我們寫(xiě)尋找美的作文上，我忽然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，“美”一直就在我們的身邊。它不僅是如畫(huà)的風(fēng)景、婀娜的舞姿、高雅的音樂(lè)……它或許就是一件我們看起來(lái)不足為奇的小事，不用我們?nèi)ゴ髲埰旃牡膶ふ摇＠绶隼先诉^(guò)馬路、給老人讓一個(gè)座位，出門旅行時(shí)隨手拾起被人丟棄的生活垃圾……這些都是美，美無(wú)處不在。只要你留心觀察，眼睛里就充斥著各種美好。讓我們一起去把美找來(lái)吧！
記敘文作文 2
今天早上，春光明媚，天氣非常好，我和王可去江南看郁金香。
我們先坐公交車，在路上，我們看到了黃澄澄的油菜花，看到了田里的小麥苗。路邊的'梨樹(shù)開(kāi)花了。到了江南，王可媽媽把票給別人看，我們就進(jìn)到花園里。郁金香原來(lái)是產(chǎn)自荷蘭的，要從飛機(jī)才可以看到，現(xiàn)在坐公交車就可以看到了。它的顏色有紅色、黃色、白色、紫色、粉紅色，我拿媽媽的手機(jī)給媽媽拍照�；▓@里人山人海，人比花多。
看完郁金香，我們繼續(xù)向前走著，到了一條清澈見(jiàn)底的小河邊。我們看到了一個(gè)叔叔在釣魚(yú)，發(fā)個(gè)叔叔非常厲害，一秒鐘就釣到了魚(yú)，還有的在劃船，我還吃了哈密瓜和小腸卷。
今天，我和汪子健去尤溪玩。
我們先坐車去老龍頭，老龍頭下面有一個(gè)山洞，我們從黑黑的山洞穿進(jìn)去。我們先爬山，沿著彎彎的小溪往上爬，小溪兩旁都是郁郁蔥蔥的毛竹，我們找到了竹筍，因?yàn)槲覀儧](méi)有帶工具，所以沒(méi)有挖，大人就去唱歌，我和汪子健就去蕩秋千了。到了中午，我們就去吃飯，吃完飯，我們就在院子外面玩了一會(huì)兒打槍的游戲就走了。
我們?cè)诼飞希吹搅艘黄馉N燦的油菜花，在藍(lán)天白云的映襯下格外好看，我們下車，拍了幾張照片就回家了。
記敘文作文 3
我不能改變天氣，也不能改變學(xué)校的軍訓(xùn)計(jì)劃，但我可以改變自己……
狠毒的陽(yáng)光在這個(gè)時(shí)候蔓延、蔓延。但我知道痛楚的感覺(jué)正是我們存在的最好證據(jù)。
一滴汗從臉頰劃落，在空氣中自由隕落，最后摔在地上，支離破碎。靜靜的操場(chǎng)上我聽(tīng)見(jiàn)汗水里有痛的聲音。
今天是軍訓(xùn)的最后一天。
每一次的訓(xùn)練開(kāi)始前，教官總要求我們站十五至三十分鐘的軍姿。所謂軍姿，顧名思義，就是軍人的姿態(tài)：立正、站直、目光平視、重心前移、雙手緊貼褲縫。動(dòng)作雖然簡(jiǎn)單，但是在炎炎烈日下，在灼熱的操場(chǎng)上，紋絲不動(dòng)地站上這么一段時(shí)間卻不容易。要知道，我們可是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小皇帝”、“小公主”，哪受過(guò)這種罪！對(duì)我們來(lái)說(shuō)，幾乎每站一次軍姿都是一次折磨。體質(zhì)好點(diǎn)的會(huì)是滿頭大汗，齜牙咧嘴，體質(zhì)虛的直接喊報(bào)告要求休息，還有人連“報(bào)告”都沒(méi)有機(jī)會(huì)喊就晃晃悠悠直接暈倒了。
但是在今天下午，在第八次享受到這種軍人的洗禮時(shí)，第一次沒(méi)有人倒下。準(zhǔn)確地說(shuō)，站完這一次軍姿之后，連抱怨之聲也少了許多。軍訓(xùn)的內(nèi)容依舊，但是我們的態(tài)度已經(jīng)有了變化，變得積極了許多。這才是軍訓(xùn)，受苦受累只是過(guò)程，自己積極的變化才是最終目的。我們今后的`生活定會(huì)因此而受益匪淺。
抬起頭，看見(jiàn)鏡中的自己，身材挺拔。走到鏡前，發(fā)現(xiàn)自己皮膚黝黑，眉宇間少了以往的倦怠，但多了幾分軍人的堅(jiān)毅。給自己一個(gè)自信的微笑，我對(duì)自己說(shuō)有了這些，那點(diǎn)痛算什么！
我不會(huì)忘記這一天。我追逐的就是那痛的聲音，那是成長(zhǎng)的聲音！
記敘文作文 4
身穿黃色大衣，戴頂帽子，手拿掃把與一個(gè)畚斗，這只是城市環(huán)衛(wèi)工的一個(gè)縮影。或許在人們眼中他們是低賤的，包括我。但從那次開(kāi)始，環(huán)衛(wèi)工的形象在我心中變得高大起來(lái)。
已是初冬時(shí)節(jié)，涼颼颼的風(fēng)肆意地刮著。早晨一出門，一股寒風(fēng)迎面撲來(lái)，讓我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
走在去學(xué)校的小路上，我不停地搓手，但還是抵擋不住風(fēng)的冷漠與無(wú)情。經(jīng)過(guò)一個(gè)環(huán)衛(wèi)工的身旁，一股惡臭撲鼻而來(lái)，我不禁發(fā)起了牢騷，真是的'，大冷天還出來(lái)惡心人！刺骨的寒風(fēng)加上那股惡臭，讓我的心情變得煩躁不安。
走進(jìn)教室，一陣暖流通經(jīng)全身，好暖和��！望了望窗外，唉，太陽(yáng)咋還沒(méi)出來(lái)呀！一節(jié)節(jié)課的煎熬中，天色漸漸暗了。一邁出教室的門，冷風(fēng)瞬間鉆進(jìn)我的領(lǐng)子里，褲角里，啊，好冷啊！走在回家的小路上，我依舊不停地搓著手，不知怎么地，肚子開(kāi)始隱隱作痛。伴著寒風(fēng)踟躕前行，肚子更加疼痛，應(yīng)該是著涼了吧！為了緩解疼痛，我使勁地?fù)崦亲�，可毫無(wú)作用。
在離家只有一個(gè)馬路口的時(shí)候，我實(shí)在撐不住了，捂著肚子蹲了下來(lái)�；秀敝校粋�(gè)熟悉的身影向我身邊走來(lái)，是那位環(huán)衛(wèi)工。他看了看我，放下手中的掃把，也蹲了下來(lái)，一臉關(guān)心地問(wèn)：“小姑娘，你怎么了，有事嗎？”我抬頭一看，這位環(huán)衛(wèi)工的神情里流露出一絲關(guān)懷與擔(dān)心。他緩緩伸出手，剛要碰到我，又縮了回來(lái)。猶豫了一會(huì)兒，他又伸出手，可還是沒(méi)觸及到我就縮了回來(lái)。他試探性地問(wèn)：“小姑娘，我扶你回家吧。”不知是嫌他臟，還是負(fù)面新聞看多了，我猛地一起身，丟了句：“不用你管！”便扭頭走了。
在過(guò)馬路的時(shí)候，我的胃如翻山倒海般得難受，終于一下子吐在這干凈的馬路上……這曾經(jīng)被環(huán)衛(wèi)工打掃過(guò)的馬路，沒(méi)有一絲灰、一點(diǎn)紙屑、一片落葉，被我破壞了。那位環(huán)衛(wèi)工立即跑了過(guò)來(lái)，一手抓著我的手臂，一手放在我的背上，輕輕地拍著。那一刻，我沒(méi)有拒絕他的好意，那一刻，一股暖流涌進(jìn)心頭。
回到家，我站在陽(yáng)臺(tái)上，望著他。他依舊拿著掃把，打掃著這個(gè)美麗的城市。燈光下，那一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，把他的身影拉得那么長(zhǎng)，那么長(zhǎng)。我清晰地看見(jiàn)那處地方，又恢復(fù)了潔凈。
一位普通的環(huán)衛(wèi)工，有著一顆不普通善良的心。你是城市的美容師，這個(gè)世界因你變得更美麗！
記敘文作文 5
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。
——題記
感受磨練，在司馬遷的堅(jiān)韌之中。
你，本已慘遭宮刑，為何仍堅(jiān)持不懈？你，本已想過(guò)離開(kāi)人世，為何要忍辱負(fù)重？你曾發(fā)出：“人故有一死，或重如泰山，或輕如鴻毛”的感嘆。正是你那堅(jiān)強(qiáng)的'信念支撐起了你的生命，正是這巨大的磨煉讓你變得如此堅(jiān)韌。你憑借著這堅(jiān)強(qiáng)的意志，忍受了巨大的身心創(chuàng)傷，寫(xiě)就了這“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。司馬遷，你告訴我們：面對(duì)磨煉，永不言敗。
感受磨煉，在太白的金樽之中。
你蔑視權(quán)貴，能使“力士脫靴，貴妃捧硯”，你才華橫溢，可讓“筆驚風(fēng)雨，詩(shī)泣鬼神”。你竟能做到“天子忽來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”。看不慣官場(chǎng)黑暗，所以你帶著滿腹才華拂袖而去。也許，你的仕途一路坎坷，也許，你也曾痛苦徘徊，但這一切的磨煉卻沒(méi)有擊垮你，而你卻發(fā)出了：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡氖难�。李白，你用詩(shī)歌詮釋了磨煉的含義，你告訴我們：戰(zhàn)勝磨煉，學(xué)會(huì)堅(jiān)韌。
感受磨煉，在鋼鐵的意志當(dāng)中。
你，本已全身癱瘓，卻仍要堅(jiān)強(qiáng)寫(xiě)作，你，已經(jīng)力不從心，卻仍向理想執(zhí)著奮斗，是什么讓你如此堅(jiān)定？是什么鑄就了你？那就是磨煉。百般的磨煉鍛煉了你的意志，而你正是憑借著這鋼鐵般的意志寫(xiě)就了這部不朽的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。奧斯特洛夫斯基，你用生命告訴了我們：感悟磨煉，譜寫(xiě)人生。
孟子曾說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”；
居里夫人曾說(shuō)：“不論任何困難，都絕不屈服”；張海迪曾說(shuō)：“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)”；他們都告訴我們：選擇磨練，超越自我。
挫折作筆，痛苦為墨，在人生之旅長(zhǎng)途跋涉，我們勇于磨煉，書(shū)寫(xiě)成功！
記敘文作文 6
星期六到了，這又是一讓人快樂(lè)的日子啊！因?yàn)樽匀焕蠋熞獛覀內(nèi)ド虾Ｊ形鹘紕?dòng)物園去參加愛(ài)鳥(niǎo)周的活動(dòng)，所以我早早的起來(lái)，到了學(xué)校等待著……
我們乘上了大巴車，過(guò)了大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，到達(dá)了上海市西郊動(dòng)物園，我們把從學(xué)校自然觸碰角帶來(lái)的各式各樣的標(biāo)本，和葉脈化石的材料與工具擺放妥當(dāng)之后，見(jiàn)來(lái)參觀的人不多，老師便讓我們先去別的展區(qū)參觀參觀，了解一下關(guān)于鳥(niǎo)類的知識(shí)。
我走到了“上海市崇明東灘鳥(niǎo)類國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)”的展區(qū)。只見(jiàn)展區(qū)周圍占了許多人。哇！這里好受歡迎呀！我心想，這里的游戲肯定很好玩我好奇地鉆過(guò)人群，一看正好有個(gè)小男孩手里拿著獎(jiǎng)品，臉上掛著燦爛的笑容，走了出來(lái)。我連忙從一旁躥了過(guò)去，一屁股坐在凳子上。這時(shí)，坐在我對(duì)面的工作人員從一個(gè)口袋里取出一幅已被打碎的拼圖放到我面前，說(shuō)：“請(qǐng)你把這幅拼圖拼完整�！蔽乙宦�(tīng)，一下子把把眼前的碎片平鋪在桌上，我從中先找出它的頭和脖子拼在一起，咦！怎么回事？怎么拼不上去，我又開(kāi)始手忙腳亂地找它的`翅膀，找它的腳。終于，在我的反復(fù)嘗試下，一幅針尾鴨的拼圖被我“征服”了。我如愿以常的拿到了一套關(guān)于鳥(niǎo)類的書(shū)簽。
人越來(lái)越多了，我突然想起來(lái)，還有正事要干便連忙跑回了自己的展區(qū)。只見(jiàn)我們展區(qū)周圍站了許多人。我一看，連忙把書(shū)簽塞入書(shū)包，沖到展臺(tái)前，大聲叫道：“想學(xué)葉脈化石的人到這里來(lái)！”這時(shí)，一個(gè)穿著粉紅色運(yùn)動(dòng)裝的小妹妹走到我面前羞羞答答地說(shuō)：“你能教我做葉脈化石嗎？”“OK！當(dāng)然沒(méi)有問(wèn)題！”我笑著說(shuō)，“我們先舀幾勺石膏粉，再加入以三比一的水調(diào)勻之后，把它到在板上�！敝灰�(jiàn)她輕輕拿來(lái)一塊板，又找來(lái)一個(gè)杯子，往里面加了三勺石膏粉，又顫顫巍巍的拿起了水瓶往杯子里加了不少水，我又加了少量的水，我又拿了一根小木棍給她，她用最快的速度把石膏調(diào)勻，并把它倒在板上，撥成一個(gè)橢圓形，最后，我拿起她完成的作品，遞到她的手上，她高心地說(shuō)道：“謝謝你！”說(shuō)著，她小心的拿著她的那份化石離開(kāi)了。看著她的背影，我心里十分開(kāi)心。
這天，我很忙，但我很快樂(lè)，因?yàn)槲壹葘W(xué)到了知識(shí)，又幫助了別人。這一天，我真快了！
記敘文作文 7
當(dāng)母親的愛(ài)洋溢在字里行間之時(shí)，父親的愛(ài)卻被擱置在角落之中無(wú)人問(wèn)津。我知道不是父愛(ài)不夠偉大，只不過(guò)是我們從來(lái)都忽視了去傾聽(tīng)父親的愛(ài)。
父親的愛(ài)從不表現(xiàn)在語(yǔ)言上，它需要我們用心去感受，用心去傾聽(tīng)。我永遠(yuǎn)也忘不了父親的那輛單車，小時(shí)候，我最愛(ài)的就是跟父親騎上那輛單車去轉(zhuǎn)悠了。坐在那輛單車上，時(shí)間仿佛就停止在了那個(gè)瞬間，那個(gè)歡樂(lè)的瞬間。我總是嚷嚷著：爸爸，快呀，快呀，駕！駕！”而爸爸也總是眉色飛揚(yáng)：“好嘞，兒子坐穩(wěn)了，爸爸要加速了，超過(guò)那輛汽車嘍！”我高興極了，叫得更歡了：“爸爸，爸爸最好了，爸爸是世界上最好的�！�
那個(gè)時(shí)候，能和父親騎上一圈，我都會(huì)覺(jué)得這真是人生中莫大的幸福了�？晌乙恢倍紱](méi)有注意到，父親每次騎完車，都會(huì)滿頭大汗，氣喘吁吁。我知道我的快樂(lè)永遠(yuǎn)是建立在父親的愛(ài)之上的。而對(duì)此，父親卻總是樂(lè)此不疲，我也總是會(huì)心安理得地欣然接受。
現(xiàn)在的我，當(dāng)然知道那輛單車永遠(yuǎn)也抵不上汽車的速度，也沒(méi)有汽車的舒適。但是，它卻比汽車更有價(jià)值，更有意義，因?yàn)樗休d著一個(gè)父親對(duì)兒子的那份深沉的愛(ài)，那份愛(ài)需要我用心去傾聽(tīng)。
如今，我長(zhǎng)大了，那輛單車也早已成為了回憶。進(jìn)入高中以來(lái)，回家的次數(shù)少了，跟家人見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也少了�？墒俏也⒉患拍�?yàn)樯磉吙傆懈赣H的愛(ài)默默陪伴。
父親從不批評(píng)我，也從不訓(xùn)斥我，在旁人看來(lái)，他甚至缺少一位父親對(duì)子女應(yīng)有的關(guān)心。父親沒(méi)有母親那種嘮叨的.愛(ài)。每次我想用好成績(jī)來(lái)給父親一個(gè)驚喜時(shí)，他都會(huì)很平靜地說(shuō)：“很好，繼續(xù)努力！”話雖簡(jiǎn)短，但我知道這句話意義很深，父親的愛(ài)其實(shí)都已寄托其中。只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)父愛(ài)的人才會(huì)真正地懂得父愛(ài)。
父親老了，額頭上的皺紋多了，而他最放心不下的還是自己的孩子。父親是愛(ài)孩子的，他的愛(ài)往往寄托在一句似乎不經(jīng)意的話、一個(gè)平常的動(dòng)作中。父親的愛(ài)是深沉的，他從不索取任何匯報(bào)，只希望自己的孩子能夠健康成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)感恩吧，感恩父親的愛(ài)，感恩父親所付出的一切。我們已長(zhǎng)大了，更應(yīng)該懂得珍惜。珍惜父親所說(shuō)的每一句話，珍惜父親所做過(guò)的每一個(gè)動(dòng)作，父親的愛(ài)同樣是偉大的。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧，傾聽(tīng)父親的愛(ài)，不要讓它從我們的心中流走！
記敘文作文 8
仍用那雙蒼老他仍然坐在青瓦房前的臺(tái)階上的、布滿了繭的雙手扎著傘。就那樣坐著，做著，不笑也不說(shuō)話。遠(yuǎn)望去，竟是那樣一個(gè)有風(fēng)度的人。
他是我們這個(gè)村莊僅存的一位扎傘人。他總是坐在他那青瓦房前的臺(tái)階上，一坐，便是十六年。
以前，臺(tái)階前的古道上，也用很多扎傘人，扎箍桶、紡布、染布等等。這條曾經(jīng)繁華的街，如今哪還能看出當(dāng)年的影子？手藝人們老的老了，歇的歇了，走的走了。唯有他還守著這條街，守著這里曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，熱鬧繁華。
我總以為，紳士的帥氣瀟灑是風(fēng)度，明星頭上的“光環(huán)”是風(fēng)度，企業(yè)家們抽著雪茄煙是風(fēng)度。現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)還有一種堅(jiān)守也是一種風(fēng)度。
那天回鄉(xiāng)，走在寂寞空庭的古道上，心中不免生出寂寞蒼涼之感。走向前去，那扎傘老人靈巧的手就最先映入眼簾。他還是當(dāng)年的模樣，確是老了一些，滄桑了一些。他的手緊緊勒住傘套。那雙枯老的手，還是那般有力。
如今沒(méi)有多少人再用那油紙傘了。我不知為何，他仍要守著那方臺(tái)階，那村地。
我走上前去，心中已是蒼涼，開(kāi)口：“爺爺，你為何還愿意守在這里，他們，都走了�。 彼ь^看了我一眼，沒(méi)有回答。
我自覺(jué)無(wú)趣，轉(zhuǎn)身離去。走出不少，再回頭時(shí)，只見(jiàn)他用手背在拭淚。我仿若一下子明白了：見(jiàn)證一個(gè)時(shí)代的'輝煌到敗落，是一件痛苦的事，他不是不痛苦，他只是不放棄而已。時(shí)代變遷是注定的結(jié)局，你我他都無(wú)力改變，惟有堅(jiān)守自己內(nèi)心的一方天地，才是對(duì)自己的交代。盡管生活艱苦，內(nèi)心孤獨(dú)，但只要堅(jiān)守自己的信念，這就是一種風(fēng)度，無(wú)人可及。
有一種風(fēng)度叫做堅(jiān)守。
記敘文作文 9
今天早上夢(mèng)了很多事情，其中有一件事情是自己已經(jīng)去工作了。剛進(jìn)入工廠的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了一個(gè)很漂亮的姑娘。她的衣服也很好看，然后我看見(jiàn)她可以倒著寫(xiě)字，而且那字簡(jiǎn)直就是令人贊不絕口！然后我也想露兩招。
我的筆，一不小心劃到了她那漂亮的衣服身上，但是她還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我想說(shuō)，卻又沒(méi)有說(shuō)。最后也就這樣了！我想，這是我現(xiàn)實(shí)生活中的表現(xiàn)吧？記得之前，自己做錯(cuò)了什么事情，一定會(huì)讓對(duì)方在還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的`時(shí)候承認(rèn)錯(cuò)誤，但漸漸地，學(xué)會(huì)了不以為然�；蛟S是因?yàn)楸恢車沫h(huán)境所污染吧。漸漸地，發(fā)現(xiàn)身邊的人每次做錯(cuò)事情都不承認(rèn)的，漸漸地，我自己也變了！好吧，這個(gè)夢(mèng)，或許是要叫我好好地反省現(xiàn)在的行為吧，我是該回到以前的為人處世的方式了！
一旦犯下錯(cuò)誤，就承認(rèn)，沒(méi)什么大不了的，誰(shuí)能保證誰(shuí)都不得罪誰(shuí)呢？倘若對(duì)方能夠原諒，那么就是對(duì)方對(duì)自己的寬容，若不能，自己又能說(shuō)什么呢？誰(shuí)叫自己不小心恩！因此，還是知錯(cuò)及改哈！
接著，她自己發(fā)現(xiàn)了自己漂亮的衣服上多了一絲筆跡。于是就不斷地抱怨，我竟然還死皮賴臉地告訴她，那是里面的衣服本來(lái)就是這樣的。然后就一直狡辯。自己被嚇醒了！天吶，這可不是我的作風(fēng)。多么害怕自己會(huì)成為這樣的人！醒后，還糊涂，但腦海中不斷地呈現(xiàn)出那句話：為何不承認(rèn)呢？狡辯，雖然是贏得了對(duì)方口頭上的相信，但是心里呢？她能服嗎？為何不放下來(lái)贏得對(duì)方的心呢？
是啊！為什么不呢！明明自己只要放下，謙讓一下，即使給對(duì)方留下了不好的印象，即使會(huì)讓對(duì)方生氣，但是，卻可以贏得對(duì)方對(duì)自己的信任�。�
這個(gè)夢(mèng)，是在告訴我什么吧！
記敘文作文 10
再走上這小道，置身于這綠樹(shù)中的時(shí)候，我已長(zhǎng)大。回首那好似無(wú)盡的道路，我深思。記憶中，這樹(shù)伴我成長(zhǎng)，這道隨我奔跑。我的童年，我的夢(mèng)。
初次踏上這幽幽小道，我6歲。她粗糙的大手緊握著我那不停亂動(dòng)的小手，一老一少，走進(jìn)絲縷朝陽(yáng)下，步入寧?kù)o黃昏中。日復(fù)一日。我總是蹦蹦跳跳，肆無(wú)忌憚地笑著。她總用寵愛(ài)的目光圍繞著我，一層又一層。她的注視，是我的保護(hù)傘。
8歲，勇敢的'年紀(jì)。那時(shí)，我真的是很勇敢了。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)8歲已經(jīng)不再像以前那樣怯生生的。8歲是沐浴陽(yáng)光的時(shí)刻。所以，我想勇敢。但林蔭小道，只有綠陰。我以為我不怕。第一次，我放開(kāi)了她粗糙的大手，一個(gè)人踏上了小道。終于，在害怕過(guò)后，我成功了。我哈哈地笑了。而她，也在我身后偷偷松了口氣。
那以后，我便總是一個(gè)人了。不是因?yàn)檎娴挠赂�，而是因�(yàn)椴挥糜赂摇Ｎ抑�，身后總有她，我知道，我的大�?shù)永遠(yuǎn)都在。
直到11歲，大樹(shù)，大樹(shù)已經(jīng)不是我一回頭就能看到的了。我真的成長(zhǎng)了，正在沐浴陽(yáng)光。
她放心地松開(kāi)了我的手，告訴我：“我永遠(yuǎn)都在你身后�！�
今年，我15歲。
即將面臨中考的我，仿佛回到了8歲。我在害怕，但卻被告之要勇敢地向前。這又正如我第一次松開(kāi)她手時(shí)踏出的第一步，雖然心在打鼓，但只能向前。
所以，我又來(lái)到了這小道。我聽(tīng)到樹(shù)在為我加油，我感到風(fēng)在撫慰我顫抖的心。我的手好像又被牽起，她說(shuō)：“我永遠(yuǎn)都在你身后�！�
我聽(tīng)到了，風(fēng)一樣的溫柔的話語(yǔ)，我的成長(zhǎng)因?yàn)橛心?/p>
奶奶，感謝一路有您。
記敘文作文 11
在學(xué)校里，人與人之間用愛(ài)相連。同學(xué)之間，誰(shuí)沒(méi)有帶東西，大家都主動(dòng)幫助。在我們伸出手的那一瞬間，我們傳遞的就不止是一樣?xùn)|西那么簡(jiǎn)單了，還有的是友情。今天你借我，明天我借你，就這樣，不知不覺(jué)中，我們用關(guān)愛(ài)把我們的心緊緊地連在了一起。
記得在上個(gè)學(xué)期期末的復(fù)習(xí)階段，我竟然忘帶了鉛筆盒。
我匆匆忙忙地趕到學(xué)校，教室里大家都在安靜的復(fù)習(xí)著，我也不列外，拿出語(yǔ)文書(shū)，準(zhǔn)備一天的緊張復(fù)習(xí)時(shí)，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的鉛筆盒不翼而飛了，這可怎么辦呢？我心急如焚，俗話說(shuō)：槍是士兵的第二生命。那文具盒好比是我們學(xué)生的第二生命�。∥矣纸辜钡匕褧�(shū)包翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有鉛筆盒的蹤跡。我努力回憶著：“啊呀！糟了，我昨天晚上復(fù)習(xí)好放書(shū)桌上忘記拿了，慘了！這下可怎么辦��？”我不由地驚呼。同桌的張海濤走過(guò)來(lái)問(wèn)：“張徐森，你怎么了？”我哭喪著臉對(duì)他說(shuō)：“我的鉛筆盒沒(méi)帶，這下慘了，要被老師請(qǐng)去辦公室“喝茶”了。作業(yè)也沒(méi)法做了。”“我借你吧�！睆埡D(zhuǎn)身去翻鉛筆盒，一支支地翻看著，過(guò)了一會(huì)兒，他尷尬的對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起啊，我的筆沒(méi)墨水了�！蔽依斫獾恼f(shuō)：“沒(méi)事，正常。我可以再去問(wèn)別人借的`。”突然我想起了好友張呂皓，找到他向他說(shuō)明了情況后，不料他面露難色地說(shuō)：“我剛把多余的筆借給別人了，只剩下一只了。”“哦”我失望的回到教室，俞毛煒見(jiàn)了，問(wèn)我怎么回事，我向他說(shuō)明了原委，他毫不猶豫的轉(zhuǎn)身拿出了他唯一的一只筆借給了我。我頓時(shí)熱淚盈眶，好不容易總算借到了我的“槍”。
人間處處有真情，是的，我們正被友情相連。
記敘文作文 12
前不久，我家中的氣氛非常沉悶，因?yàn)閶寢屜聧徚恕?/p>
但媽媽并沒(méi)有消沉，利用我們家臨近街道的特點(diǎn)，她很快就擺了一個(gè)小攤子，專賣冰棒、飲料什么的。聽(tīng)到媽媽愉快起來(lái)的聲音，看到媽媽就像原來(lái)站在織布機(jī)前那樣照護(hù)著她的小攤位，想到媽媽堅(jiān)強(qiáng)地自找就業(yè)的門路，我心里的高興勁兒就不用說(shuō)了。
笑聲，又出現(xiàn)在我的家中；媽媽，開(kāi)始了她工作的新的起點(diǎn)。
也許是過(guò)于辛勞的原因，媽媽病了，開(kāi)始她還硬撐著，到了星期天，她就完全不能起床了。
而星期天，我是不上學(xué)的。
媽媽問(wèn)我能不能代她守一天攤子，她說(shuō)，多擺一天攤子，就多點(diǎn)收入。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就答應(yīng)了。這是我難得的機(jī)會(huì)，我知道媽媽的辛苦，我愿意為她分擔(dān)一點(diǎn)生活的重任。
可事情并不這么簡(jiǎn)單。
當(dāng)我站在攤子后面，面對(duì)人們時(shí)，我突然覺(jué)得膽怯了。人們的眼光投向我，我覺(jué)得那好像是在笑我，這孩子家里多窮！我又覺(jué)得那好像是在詢問(wèn)我，小小年紀(jì)，怎么就來(lái)擺攤子？我還覺(jué)得那是在譏諷我，不學(xué)習(xí)，想賺錢……
但我同時(shí)又狠狠地批評(píng)自己，沒(méi)志氣，膽小鬼，連賣幾根冰棍都不敢，這還叫男子漢，這還叫體諒媽媽，這還……
我很投入地工作了，我甚至還想到了課文中懂事的孩子“傻二哥”。到了后來(lái)，我還真的像他那樣吆喝起來(lái)�？吹饺藗�?cè)谶@兒買了東西之后高興而去，我心里的高興勁兒也不用說(shuō)了。
我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，你看，今天是我的`新的起點(diǎn)。它不是擺攤子的起點(diǎn)．不是賣冰棒的起點(diǎn)，不是吆喝的起點(diǎn)，而是我懂事的起點(diǎn)，孝心的起點(diǎn)，勇氣的起點(diǎn)，懂得生活的起點(diǎn)！
記敘文作文 13
當(dāng)車輪與剎車盤摩擦發(fā)出刺耳的聲音時(shí)，周圍的人紛紛向我投來(lái)異樣的目光，仿佛發(fā)現(xiàn)了打破綠道這短暫寧?kù)o的罪魁禍?zhǔn)�。我不禁手忙腳亂起來(lái)，連自行車也似乎不會(huì)騎了，連忙像個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣翻身下車。
樹(shù)影綽綽，夏蟲(chóng)沉默。這里的城市綠道應(yīng)該是很美的，只可惜夜幕下的一切風(fēng)景都黯淡了幾分，仿佛夜晚為綠道蒙上了一層朦朧的面紗——更何況，我現(xiàn)在也全沒(méi)閑情逸致來(lái)賞景。
一模，二�！鞣N不同名字的考試像一層高過(guò)一層的浪花，不斷拍擊著，嘶吼著，在它們后面，還有名為“中考”的暗流在涌動(dòng)。無(wú)形的壓力，莫名的焦慮，未來(lái)的迷惘，早已籠罩在我的心頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。那些不理想的成績(jī)，化作了冰冷的數(shù)字，似乎在嘲笑著我，又似乎在否定著我的一切努力。這長(zhǎng)長(zhǎng)的綠道似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，延伸到未知而危險(xiǎn)的遠(yuǎn)方。我只能硬著頭皮向前走，拖著這笨重的，吱呀作響的'自行車，卻不敢停下腳步來(lái)確認(rèn)方向。
出乎我意料的是，這長(zhǎng)長(zhǎng)的城市綠道卻在一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)角后到了盡頭，本來(lái)一直吱呀作響的自行車也終于平復(fù)下來(lái)。站在綠道盡頭的我，面前是排列整齊，明亮耀眼的路燈，仿佛指引著前行的方向，而身后是仍然靜默在夜幕下的綠道，早已不見(jiàn)來(lái)時(shí)的光景。我的心頭也一掃之前的陰霾，人生的成長(zhǎng)大概也是如此，從來(lái)就沒(méi)有絕望到底的深淵，也從來(lái)沒(méi)有永遠(yuǎn)的康莊大道。
在路燈的輝映下，夜幕下的綠道也神秘起來(lái)，真美；在夜幕的渲染下，路燈中的光束也氤氳起來(lái)，真美；在希望與絕望的不確定下，人生旅途的風(fēng)景也精彩起來(lái)，真美！
記敘文作文 14
我和父母坐在公園的一條木制長(zhǎng)椅上，抬頭看著黃暈如陳年老酒般一點(diǎn)點(diǎn)地染滿了整個(gè)天空，留下一片絢爛，心中一遍又一遍地重復(fù)問(wèn)著這個(gè)問(wèn)題。心，思緒萬(wàn)千。
周五晚上，我和爸爸走進(jìn)一家肯德基，看著如長(zhǎng)蛇般的隊(duì)伍，爸爸只好排在最后面，耐心地等著自己慢慢靠近柜臺(tái)。五分鐘，十分鐘……隊(duì)伍中，人們的不滿也漸漸加劇，將情緒全部宣泄到了工作人員之上。
“你們?cè)趺催@么慢呀！急死我了！”
“都等了十五分鐘了，怎么還沒(méi)好？”
“退單！”
在不滿的人群中，我看著一遇到困難便如同炸藥桶，沒(méi)了一絲寬容的人們，腦海中便想到了兩三年前曾到慈溪演講的.尼克胡哲。他面對(duì)著沒(méi)有四肢的地獄般困難，毅然選擇默默努力去克服，而并不把它發(fā)泄于人。
人們，少了些忍耐，多了些煩躁。
夕陽(yáng)下，空氣也隨著時(shí)間的流逝逐漸陰冷起來(lái)，送爽的秋風(fēng)卻不禁讓我打了個(gè)寒顫。
在菜蔬集散中心里，一位位蔬菜種植的農(nóng)民從皮卡車上運(yùn)下一筐筐菜，隨之又有人陸續(xù)地前去“銷售部”，買來(lái)廉價(jià)的蔬菜后奔波各地吆喝，拿著賺來(lái)的錢再進(jìn)購(gòu)那些蔬菜。但是，冷漠卻在這個(gè)本不該出現(xiàn)的地方淋漓盡致地體現(xiàn)了出來(lái)。
“你好。”
“好。”
這是合作了兩三年后的二人的對(duì)話，這使每個(gè)人的心都微微一顫。老一輩人的熱情與友善，竟在下一代中遺失了。難道，這就是所謂的發(fā)展嗎？
我眼中的世界，竟多了一分無(wú)情，少了分忍耐，多了分冷漠，少了分熱情�？萍及l(fā)展的今天，人最寶貴的耐心與熱情卻不該退去。精神的倒退，將成為永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的損失。
夕陽(yáng)已沉入地平線下，月亮卻藏匿在大千世界的一個(gè)角落�？粗疽紊峡词謾C(jī)的父母，我毅然奪走了他們的手機(jī)，心想：
不可助長(zhǎng)了世界上的冷漠無(wú)情之風(fēng)……
記敘文作文 15
小心拭去相冊(cè)的灰塵，輕輕翻開(kāi)塵封已久的回憶，曾幾何時(shí)，手中的相冊(cè)換成了小巧的數(shù)碼相機(jī)，若不是偶爾想到，早已忘了自己還有這塊記錄自己成長(zhǎng)的凈土。
忽然，一張照片映入我的眼簾：幼時(shí)的`我，睜著大大的眼睛，兩行清淚泫然欲滴，一只小手緊緊攥著自己的衣角，另一只手抓著旁邊的木棉樹(shù)，木棉，光禿
禿的枝干突兀地開(kāi)著鮮紅的花，而且是在最頂端不留余地的綻放，靜止成為一種熾烈的燃燒，像是在等待他人的歸來(lái)。
合上相冊(cè)，努力在記憶深處尋找相關(guān)的資料，啊，找到了！就是那次。
五歲的我，因當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)狀況，所以一直住在奶奶家，每日清晨，當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，父母便早早的騎車上班了，爺爺奶奶去田里干活了，哥哥也去上學(xué)了。偌大的家中只剩下我一個(gè)人，恐懼，寂寞迅速包圍了我，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，只得跑到門口，死死抓住門口的木棉樹(shù)，等待著親人的回家。
猶記得當(dāng)時(shí)媽媽一看見(jiàn)我，就急忙從車上下來(lái)，心疼得看著我被凍得通紅的小手，進(jìn)屋拿了老式相機(jī)給我拍了一張照片，并說(shuō)：“女兒，不要害怕，要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，要學(xué)會(huì)獨(dú)立！”懵懂的我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如今，我已長(zhǎng)大，上了寄宿制學(xué)校，遠(yuǎn)離了家，也遠(yuǎn)離了父母，但我一直記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)的話：“學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)獨(dú)立。”當(dāng)別人在被窩中偷偷哭泣，夜不能寐時(shí)，我已學(xué)會(huì)了將思念放在心中；當(dāng)別人積攢衣物，等假日來(lái)臨父母帶回去時(shí)，我已學(xué)會(huì)了自己照顧自己。
我知道，只有我學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)獨(dú)立，那么，在家的父母也會(huì)安心地上班工作，不必承受過(guò)多的擔(dān)憂。
所以，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)獨(dú)立是每一個(gè)人應(yīng)該經(jīng)歷的過(guò)程。
記敘文作文 16
偶爾拿起相冊(cè)，想在學(xué)習(xí)的空閑中追溯一下往事，也好讓自己樂(lè)樂(lè)！
翻著翻著，一張?zhí)厥獾恼掌M(jìn)入我的眼簾，照片上的我一副興奮樣，正拿著“相機(jī)”像模像樣地幫媽媽拍照呢！嘿嘿，真有意思！
那是我五歲時(shí)的照片！那次我可真是丟人喲，成了全家人的笑柄。其實(shí)只怪我太小太幼稚了，連相機(jī)都不認(rèn)識(shí)！
只記得媽媽的笑臉，她用甜甜的聲音告訴我：“寶貝，今天媽媽教你拍照，看著，按這個(gè)小按鈕，你一按，媽媽的像就被拍進(jìn)去了，學(xué)會(huì)了嗎？”我很乖地點(diǎn)點(diǎn)頭，但也有些懷疑，因?yàn)樗^的鏡頭中只有一張張彩色圖片，沒(méi)有媽媽的像！而旁邊的大人們都已笑得東倒西歪了！（我還挺聰明的�。�
但我對(duì)媽媽太信賴了，盡管覺(jué)得奇怪，還是照媽媽教我的，一遍一遍練習(xí)“拍照”，還玩得不亦樂(lè)乎呢！其實(shí)我手上拿的壓根兒不是照相機(jī)，是一個(gè)小玩具，一按一按著鏡頭中變化的彩圖那種！
旁邊的大人們從媽媽煞有介事地教我拍照，到我一絲不茍地用院子里的景物練習(xí)拍照，一直在旁邊笑個(gè)不停，我當(dāng)時(shí)既納悶，又有一些生氣——有什么好笑的，我拍照的樣子有那么好笑嗎？
看我練了一會(huì)兒，媽媽又走了過(guò)來(lái)，很“鄭重其事”地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，真聰明，這么快就學(xué)會(huì)幫人照相了，幫媽媽來(lái)照張相吧！”我高興極了，臉上都紅
撲撲的。于是，我認(rèn)真地讓媽媽蹲下，還讓她擺了個(gè)很奇怪的'造型，然后，我拿著“照相”機(jī)向后走幾步，舉著“相機(jī)”，按下“快門”！“咔嚓”一聲，這一聲不是我的“相機(jī)”發(fā)出的，是背后傳來(lái)的，叔叔舉著真正的相機(jī)把我那“傻樣”愣是拍了下來(lái)，哎，“丟人現(xiàn)眼”哪！
那張照片的故事就是這樣的，其中的童真童趣很可愛(ài)吧！呵呵，每當(dāng)看到這張照片時(shí)我還會(huì)再傻笑一陣呢！
記敘文作文 17
自從升上了三年級(jí)，我的煩惱又增多了，因?yàn)槭褂脠A珠筆太麻煩了。每次只要一寫(xiě)錯(cuò)字，就要用膠布把錯(cuò)字貼掉，如果太用力的話，本子上便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小洞洞。夏天時(shí)，筆水不停地往外冒，一寫(xiě)字本子就變得臟兮兮的；冬天時(shí)，筆的出水性個(gè)性差，寫(xiě)上幾個(gè)字又沒(méi)水了。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)來(lái)到了二十五世紀(jì)，一種新型筆又誕生了。這種筆的表面由一層金紙包著，頂部有幾個(gè)塑料按鈕，外型可美觀了！
而且這是一種多功能筆。它的筆水永遠(yuǎn)都用不完，出水性也個(gè)性好，但是最神奇的地方在于它頂部的五個(gè)塑料按鈕。哎呀，又寫(xiě)錯(cuò)字了！按寫(xiě)有“萬(wàn)能橡皮”的那個(gè)按鈕，筆頭就會(huì)彈出一個(gè)橡皮，用它擦完字后，紙面不會(huì)留下任何痕跡，跟沒(méi)用過(guò)一樣。最后做完了練習(xí)，但又不想檢查，這時(shí)你只要按一下“檢查鍵”，筆便會(huì)自動(dòng)幫你檢查，查出錯(cuò)題后，它會(huì)發(fā)出語(yǔ)音提示，告訴你哪里錯(cuò)了，讓你重做一遍。老師用這種筆批改作業(yè)和試卷，就不會(huì)出現(xiàn)改錯(cuò)題的.狀況了。寫(xiě)作文時(shí)好多字不會(huì)寫(xiě)，怎樣辦呢？不用擔(dān)心，按“提示鍵”，它會(huì)自動(dòng)查出你不會(huì)的字，然后告訴你，這樣，我們就不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字了；“提示鍵”還有另外一個(gè)功能，只要我們的寫(xiě)字姿勢(shì)不正確了，它便會(huì)提示你坐端正，讓你一輩子都不用戴眼鏡。上美術(shù)課，打開(kāi)書(shū)包才發(fā)現(xiàn)忘記帶彩筆了，別著急！按“變色鍵”，再說(shuō)出你想要的顏色，筆感應(yīng)到后，就會(huì)立刻變成你想象中的！有時(shí)你不明白該畫(huà)些什么，它還會(huì)給你帶給素材以及技巧，讓你的美術(shù)更上一層樓！
怎樣樣？未來(lái)的筆很方便吧？只要我們此刻好好學(xué)習(xí)，將來(lái)必須會(huì)有這種筆的！
記敘文作文 18
“太陽(yáng)當(dāng)空照�；▋簩�(duì)我笑……”今天。我心情甚好。我們一家四口整裝待發(fā)。去給我買新年衣服。
我們看了很多家店。都不太滿意。終于！我眼睛一瞟。竟然瞟到了一件面包服。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)。跑到那家店里。把那件面包服拿了下來(lái)！姐姐和爸媽也緊隨其后。就在我欣賞著那件面包服時(shí)。媽媽也拿了一件黑色的棉襖。就這樣。一道世紀(jì)難題向我逼進(jìn)。使我進(jìn)也不是。退也不是！
我把兩件衣服分別在身上試了試。不得不說(shuō)。黑色的那一件棉襖。更適合我�？晌疫�是舍不得那件面包服。怎么辦呢？我陷入了兩難。一動(dòng)不動(dòng)的站著！
“我家里沒(méi)有面包服。買面包服吧！可是。黑色棉襖更適合我一些��！那我到底是買我沒(méi)有面包服。還是買合適我的黑棉襖呢？”我的大腦一時(shí)間短路。
“馬思涵！馬思涵！”姐姐大聲的呼喊著我的名字。我才清醒過(guò)來(lái)。但不大一會(huì)兒。我又陷入了沉思。爸爸又一次問(wèn)我：“你選哪一件？”我依然猶豫不決。選這一件也不是。選那一件也不是。媽媽見(jiàn)我這樣。小聲的提議道：“選這個(gè)吧！。合適你一些！”
可是。媽媽絕對(duì)沒(méi)有想到。她這么一說(shuō)。我臉色更凝重了。當(dāng)時(shí)我的心已經(jīng)有一點(diǎn)偏向面包服了�？墒�。經(jīng)媽媽這么一說(shuō)。我又不知怎么選了。我的.大腦已經(jīng)瀕臨崩潰。就在要罷工的時(shí)候。爸爸行使了一家之主的權(quán)利。把兩件衣服都買下來(lái)了。我頓時(shí)精神抖擻。神清氣爽！想逃離瘟疫一樣逃出了那家店！
在大千世界中。處處都有選擇的蹤影。而每一次選擇。都是決定你正確與否的！
記敘文作文 19
玫瑰，愛(ài)情之花；二月蘭，老師之花；乃馨，媽媽之花。在這充滿花的世界里，你送了康乃馨給媽媽嗎？
媽媽為我們所做的一切都是理所當(dāng)然的，那是我以前的想法。而現(xiàn)在的我認(rèn)為，我一定要用行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
令人期待的雙休日到了，正好是三八婦女節(jié)，媽媽不用上班。以前的我都要睡到8：00來(lái)補(bǔ)充一下我一個(gè)星期的睡眠。但這次我要早早地起床打理好一切家務(wù)給媽媽一個(gè)大大的.驚喜。
嗒嗒嗒，鬧鐘又在催我起床了，剛好六點(diǎn)。我馬上洗漱好，整理好衣服，開(kāi)始我今天的目標(biāo)。我拿起掃把，用最快的速度掃好地，接著我裝了一桶水，把拖把放了進(jìn)去，然后用力擰干。最后我用拖把開(kāi)始拖地，你別說(shuō)還真累！擰拖把時(shí)一定要用力，拖地時(shí)彎上彎下，腰一會(huì)兒就酸了！我干一次便累成這樣了，媽媽成天干一定很累。我以后一定要多幫媽媽干家務(wù)，減輕媽媽的勞累。
8：30了，媽媽快起床了。我立馬裝了一盆水給媽媽洗臉。媽媽走出臥室，客廳、飯廳、衛(wèi)生間、廚房各種東西擺放得整整齊齊，地面窗戶打掃得干干凈凈。我端了一盆水過(guò)來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，洗臉。媽媽見(jiàn)我大汗淋淋，用那雙粗糙的手輕輕的擦掉了我額頭的汗。媽媽笑了，那個(gè)笑容令我至今難以忘懷！
寶貝，你長(zhǎng)大了，你真的長(zhǎng)大了，媽媽激動(dòng)地連話都說(shuō)不出來(lái)了。
我連忙說(shuō)：媽媽，你養(yǎng)育我，我當(dāng)然要報(bào)答你了。祝你節(jié)日快樂(lè)。媽媽破涕為笑，
康乃馨的美就像世界充滿陽(yáng)光，充滿快樂(lè)！我不會(huì)忘記康乃馨的美麗，就像我不會(huì)忘記媽媽對(duì)我的恩情！
記敘文作文 20
我常常也在想幸福到底是什么？而今天，我知道了幸福是什么了。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，激烈的比賽正進(jìn)行著．此時(shí)，我正在８００米比賽的起跑線上，我心里擔(dān)心我能熬得過(guò)4圈的煎熬嗎？＂砰＂熟悉的槍聲響起，我?guī)е活w擔(dān)心的心向前沖去。
“加油！加油！”一陣陣加油聲響起，我憑著意志終于熬到終點(diǎn)線了！幸好，我除腿腳無(wú)力，沒(méi)有其他的疼痛．我高興地接過(guò)水，走回休息處．一位同學(xué)過(guò)來(lái)扶我了．呀，我的眼前怎么什么也看不見(jiàn)啊，腳也無(wú)力起來(lái)．我疲憊了，坐了下來(lái)，我身體實(shí)在難受極了。我手用力抓住同學(xué)的手，“抓吧！沒(méi)關(guān)系，希望能好點(diǎn)�！蓖瑢W(xué)說(shuō)到。但我想忍住難受的手，在同學(xué)手上抓出紅道道來(lái)了．但是她卻絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)一絲不快．原來(lái)朋友是這么。我從心里感到幸福．原來(lái)這就是幸福。幸福再也不是那幼稚的想法了。這，一點(diǎn)一滴身邊的小事，朋友的關(guān)心，讓我感到幸福所在。
“我們扶你回去吧！”同學(xué)們異口同聲。她們扶我，慢慢能挪移了。我實(shí)在走不了了，雙腳無(wú)力，同學(xué)們似乎看出來(lái)了�！白卟粍�(dòng)吧，用車載你。”說(shuō)著便把我扶上自行車。同學(xué)奮力地踩著車，想早點(diǎn)到家，減輕我的`難受。我靠著背同學(xué)的背，臉上流出幸福的淚花。
要上樓門前的臺(tái)階了．她們二話沒(méi)說(shuō)。一左一右扶我上樓．她們都汗留浹背，汗水濕透了他們的衣服，兩張小臉透出對(duì)我的關(guān)心．她們把我扶到奶奶身邊，我躺在床上，沒(méi)等等我說(shuō)聲＂謝謝＂，她們已悄悄的關(guān)上門，走了．那么辛苦把我送回家，一口水沒(méi)喝就走了．悄悄的走了。
這是多么幸福的事��！在你需要關(guān)心，幫助的時(shí)候，得到朋友。同學(xué)的關(guān)心幫助，難道不幸福嗎？朋友使給了你到溫暖，你感受到了友愛(ài)的快樂(lè)，難道不幸福嗎？
讓我們?nèi)肀魈斓男腋０桑?/p>
記敘文作文 21
“請(qǐng)客？為什么？”我有些糊涂了。
“別裝傻了吧！誰(shuí)不知道你這一次數(shù)學(xué)考試得了個(gè)100分？”
就是為了這個(gè)。我知道，這僅僅是一個(gè)借口而已，看不好事要變成壞事了。
“算了吧！考了100分沒(méi)什么了不起的，況且又不是我一個(gè)。”我急忙辯道，并且下意識(shí)地按了我口袋里那五元錢。這錢可是我省吃儉用省下要買《電腦愛(ài)好者》的。
單槍匹馬，寡不敵眾�？磥�(lái)今天他們不敲我一筆，是不會(huì)善罷甘休的'。他們中的好幾位都請(qǐng)過(guò)客。大家都這樣，我也只好“入鄉(xiāng)隨俗”。況且，那“小氣鬼”的頭銜，我可真擔(dān)當(dāng)不起啊！
無(wú)奈，只得木然地隨著他們?nèi)バ≠u部。一路上，我想起了我的父母，我的家庭。我們家的經(jīng)濟(jì)水平本來(lái)就不算高，還要供我讀書(shū)。我總是覺(jué)得對(duì)水起他們，心中充滿了內(nèi)疚，可我有什么辦法呢？一幫同學(xué)在一起，總是要變著花樣兒請(qǐng)客。今天你請(qǐng)我，明天我請(qǐng)你。即使心里有一百個(gè)不愿意，也只能打腫臉充胖子。一次出手，少則幾元，多則六七元，甚至幾十元，還美其名曰“交際費(fèi)”。
終于，小賣部到了。冷飲攤的老頭見(jiàn)生意來(lái)了，滿臉堆笑：“要什么？雪糕、汽水、冰淇淋……什么都有�！贿呎f(shuō)，一邊麻利地掀開(kāi)了冰柜蓋子。那些同學(xué)一擁而上，每人各一盒冰淇淋。
“一、二、三……九，共四元五角錢�！蹦抢习搴芸靾�(bào)出了價(jià)。好險(xiǎn)，再多幾個(gè)人，我可就下不了臺(tái)了。我給了錢，看著那一張五元錢變成了一張五角錢，心里真不是滋味。我真想說(shuō)：“不！但一張無(wú)形的網(wǎng)卻緊緊束縛著我。當(dāng)我真正地掙脫這張網(wǎng)的時(shí)候，卻又覺(jué)得那么孤單。怎么為？
我腦海里一片茫然……
記敘文作文 22
我的爸爸什么都好，就是脾氣太急了，因此常鬧出了許多笑話。提起周六的事，真讓人笑得肚子疼。
“哧啦———”菜剛下鍋，緊接著就傳來(lái)“咚咚咚”的切菜聲，再加上自來(lái)水的嘩嘩聲和鍋碗瓢盆的叮當(dāng)聲，形成了一支熱鬧的交響曲。不用猜，準(zhǔn)又是我的爸爸在廚房里準(zhǔn)備飯菜了。
爸爸像旋轉(zhuǎn)的正歡的陀螺，這邊水池里的青菜還沒(méi)撈出來(lái)，那邊就忙著絞肉絲了，絲毫沒(méi)有注意到身后已滋滋冒煙的油鍋。
“糟了，起火了！”我看見(jiàn)鍋里躥起吃把高的火苗，禁不住尖叫了起來(lái)。爸爸聞聲一個(gè)180度大轉(zhuǎn)身，以閃電般的速度把未洗好的青菜倒入鍋中，并慌忙地蓋上鍋蓋，火苗滅了。我剛舒了一口氣水池里的水又溢了出來(lái)。嘩啦啦的流水聲好像在嘲笑……哎，“火災(zāi)”剛剛結(jié)束又要抗洪了——爸爸只顧把火撲滅，卻忘了把水龍頭關(guān)上了。可是爸爸毫不含糊，三下兩下就把水給排干凈了。
等一切結(jié)束后，看看爸爸這副樣子，真是狼狽極了：前面的頭發(fā)被火燎得焦黃，蜷曲在額頭上；腳上的皮鞋成了雨靴，身上被濺濕了一大片，還破了幾個(gè)很大的'洞。再看看爸爸燒的菜，炒青菜變成了炒黑菜，肉絲湯上滿是黑螞蟻般的漂浮物。我試著嘗了嘗，就眉頭緊鎖，再也不想嘗第二口了。
開(kāi)飯了�？粗职值慕茏�，媽媽少不了一番責(zé)備：“你呀，也不是三歲小孩了，做啥事總是那么風(fēng)風(fēng)火火的。你看，這就是你不聽(tīng)別人勸告的結(jié)果。”爸爸聽(tīng)了朝我們扮了一下鬼臉，聳聳肩，攤開(kāi)雙手，一本正經(jīng)地說(shuō)：“老習(xí)慣了，我保證以后會(huì)舊貌改新顏的。相信我，沒(méi)錯(cuò)的！”
看見(jiàn)爸爸這副滑稽樣，我和媽媽都忍不住笑了。
記敘文作文 23
今天，我們?nèi)熒鷣?lái)到三勤生態(tài)園，觀賞了菊花。
一進(jìn)園內(nèi)，就像置身于菊花的海洋里，滿眼是姹紫嫣紅，香氣清爽怡人。
我隨著隊(duì)伍來(lái)到一盆菊花前，花朵有碗口那么大，白如霜雪，又稍帶透明，就像玉琢冰雕似的，那宛若小舟，又似月牙的花瓣兒簇?fù)碓谝黄�，層層疊疊，這朵是清香淡雅的“清泉吐香”。
旁邊的一株“火焰”似乎妒忌了，披上火紅的衣衫，奪人眼眶�；鸺t的花瓣一絲一絲，在茂密的'綠葉的村托下顯得那么耀眼，宛如身披輕紗的仙女在輕姿慢舞。那馥郁的香味沁人心脾。
“快看！快看！”不知誰(shuí)叫了起來(lái)。我趕忙上前一看，這菊花還真是一身貴氣。金黃金黃的花瓣，但一點(diǎn)也不俗氣，仿佛是穿上了黃金袍子的貴族夫人；花瓣的邊緣稍微帶一點(diǎn)卷，宛如少女剛燙過(guò)的卷發(fā)；緣的外層的幾絲花瓣欲垂而下，仿佛在垂釣，十分清閑。盆中共有5朵，它們親密地簇?fù)碓谝黄穑路鹪诟`竊私語(yǔ)。
又一盆菊花把我吸引了，走近一看，原來(lái)是形似鷹爪，又似玉觀音的蘭花指的“花間蝶戀”，花瓣末端卷成一團(tuán)，桔紅色的花瓣覆蓋著青中帶黃的花蕊，這花蕊躲在“指”縫里，睜大眼睛，注視著我們的一切。它的嬌艷引來(lái)一只小金蝶，進(jìn)“指”縫里，享受花床的待遇。
粉紅的、嫩黃的、潔白的、淡青的……有的如繡球，有的如瀑布……色彩繽紛，形態(tài)萬(wàn)千，使我目不暇接，心曠神怡。在這萬(wàn)花凋零的季節(jié)，只有你傲霜怒放。
“花室芳菲路人醉，流連忘返不思?xì)w”，望著這滿園秋菊，我陶醉的舍不得離開(kāi)了。
記敘文作文 24
“果凍”是一只可愛(ài)的貓，它也是一只通人性的貓，它剛出生不久就會(huì)爬樹(shù)了，我們都驚訝不已。
它全身雪白如雪，頭的一部分則是米黃色的，它的眼睛水汪汪的，每當(dāng)它餓了的時(shí)候，就會(huì)用水汪汪的眼睛盯著我，仿佛在說(shuō)：“主人，你最好了，給我一點(diǎn)吃的唄�！奔词顾鼊偝赃^(guò)了，我也會(huì)心軟再給它一點(diǎn)吃的，它的鼻子濕濕的，看起來(lái)像沾了水似的，它還有櫻桃般的小嘴，粉粉的，可愛(ài)極了。尾巴不時(shí)一翹一翹的，好似在跟誰(shuí)打招呼�！肮麅觥逼匠：軠睾停裉煳铱吹搅怂鼉窗桶偷囊幻�。不過(guò)它不是對(duì)我兇，而是捕老鼠。今天本該一切都很美好，但是一只老鼠把美好打斷了。中午“果凍”正在午休，一支灰色的東西跑了出來(lái)，我連忙的大叫：“老鼠啊，救命啊�！边@一聲聲大叫打斷了“果凍”的美夢(mèng)，它連忙起身去抓，只見(jiàn)“呼呼”的一聲，老鼠躲進(jìn)了一個(gè)小洞里，這時(shí)“果凍”似乎在說(shuō)：“誒，吃的'胖也不好啊，是該減減肥了�！蔽覄傋拢B喝水的時(shí)間都沒(méi)有，又傳來(lái)了大叫，我跑去一看，原來(lái)在我坐下休息的時(shí)間里，老鼠以為外面沒(méi)有人了就跑了出去，但在這時(shí)“果凍”趁機(jī)把老鼠抓住了。大家都連連叫好，“果凍”一副驕傲的樣子向我走來(lái)。
“果凍”不但會(huì)抓老鼠，還會(huì)爬樹(shù)。別看它肥得像頭豬，可靈活上樹(shù)，它比誰(shuí)都快，我常常訓(xùn)練它上樹(shù)，今天它上樹(shù)只花了5秒時(shí)間。我心里想：小子，你今天吃錯(cuò)藥了吧，居然只花了5秒。只見(jiàn)“呼”地一聲，它已經(jīng)到了樹(shù)頂，它又?jǐn)[出驕傲的樣子跳了下來(lái)。
這就是我家的“果凍”。
記敘文作文 25
一次，爸爸去西瓜地里買西瓜，回來(lái)的時(shí)候，手里提著一個(gè)鳥(niǎo)籠子，里面有一只灰褐色的小鳥(niǎo)，它的眼圈是白色的，嘴巴是淡黃色的。
爸爸告訴我：“這是只雛鳥(niǎo)，你看，它翅膀的羽毛還很短，我聽(tīng)見(jiàn)它在草叢中叫，循著聲音找過(guò)去，發(fā)現(xiàn)它趴在草地上，翅膀受傷了，我就把它帶回來(lái)養(yǎng)傷�！�
爸爸把鳥(niǎo)籠子放在客廳的地板上，還在下面墊了幾層報(bào)紙。我拿來(lái)兩個(gè)小杯子放在鳥(niǎo)籠子里，一杯裝米，一杯盛水。它看到了，撲扇著翅膀左躲右閃，警惕地看著我。等了一會(huì)兒，也不見(jiàn)它過(guò)來(lái)吃，我只好悻悻地走開(kāi)了，躲在另一個(gè)房間的窗戶旁邊偷偷地看它，只見(jiàn)它這時(shí)才撲過(guò)來(lái)，大口大口地吃了起來(lái)。
漸漸地，小鳥(niǎo)兒和我熟悉起來(lái)。我只要一有空閑，就趴在鳥(niǎo)籠旁邊看它，這時(shí)候，它總是嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛想和我聊天呢。它的叫聲可真好聽(tīng)啊，就像山谷里的泉水一樣清脆悅耳。我給它取了個(gè)名字叫“鈴鐺”。
每隔幾天，我和爸爸就會(huì)給鈴鐺洗澡，它很享受的樣子，乖乖地等我們用噴壺里的水給它沖洗，羽毛淋濕了，一綹一綹的，往下滴著水，鈴鐺使勁兒一甩，水珠飛濺起來(lái)，濺得到處都是水。
過(guò)了一段時(shí)間，小鈴鐺的嘴巴已經(jīng)變成深桔色的了，羽毛也豐滿了。爸爸告訴我：“它長(zhǎng)大了。”我和爸爸商量著該送它回家找媽媽了。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和爸爸提著鳥(niǎo)籠子來(lái)到郊外，我們打開(kāi)鳥(niǎo)籠的`一霎那，小鈴鐺撲棱著翅膀，歡快地飛走了。我高喊著：“快飛吧，回去找你的媽媽吧，”它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，不一會(huì)兒，就變成了一個(gè)小黑點(diǎn)兒，看不見(jiàn)了。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)小鈴鐺找到了它的媽媽，它們開(kāi)心地嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，講訴著分離后發(fā)生的事情，然后，它們一起翱翔在廣闊的蔚藍(lán)的天空。
記敘文作文 26
深秋，是五顏六色、婀娜多姿的菊花開(kāi)放的季節(jié)。菊花原產(chǎn)于中國(guó)，在世界十大花中赫赫有名，還是我們這個(gè)江南漁米之鄉(xiāng)的市花呢！
菊花種類繁多，有金盞菊、高山流水、墨菊、野菊……它們的形狀也各不相同，有的像饅頭，有的像蟹腳，有的像針尖……它們不僅多種多樣，顏色也五彩繽紛，色彩斑瀾，有紅的、白的、黃的、紫的……紅的似火、黃的`賽金、白的如雪、粉的如霞�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。菊花開(kāi)放時(shí)，不能說(shuō)香飄十里，也可說(shuō)得上是香氣宜人。
在數(shù)以萬(wàn)計(jì)種的菊花中，同學(xué)們最熟悉不過(guò)的，那就是金盞菊了。金盞菊株高50至60厘米，花瓣緊鑼密鼓般地排列在花托上，上闊下窄，花尖上還帶著一點(diǎn)橘黃色，使得花十分富有層次感�；ㄐ问切纺_形的，遠(yuǎn)一看，還真會(huì)將它看作是橫行將軍螃蟹呀！金盞菊的花蕊是橙色帶著紅色的，就像是幾葉漁舟，伴著夕陽(yáng)豐收歸來(lái)。它的莖桿纖細(xì)而又挺拔，像是一個(gè)亭亭玉立的女子羞澀地站在那兒。金盞菊的葉子是鋸齒狀的，真像是一把把綠色的小鋸子。它們?cè)谇镲L(fēng)中搖動(dòng)著纖柔的腰肢，翩翩起舞起來(lái)。
白菊也是菊花家族中最為常見(jiàn)的一種。它的葉為針尖狀，卻你挨著我，我挨著你，層層疊疊的，把一個(gè)小小的花托擠得水泄不通。黃黃的花蕊把花點(diǎn)綴得絢麗多姿。遠(yuǎn)一看，真像明月星空中的一輪滿月。枝葉上葉脈清晰可辯，枝桿筆挺，猶如軍人在站崗放哨。
陳毅元帥用詩(shī)句贊美菊花“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”這難道不是對(duì)它最好的寫(xiě)照嗎？
記敘文作文 27
夏天，炎熱包裹著大地，在陽(yáng)光下，蝴蝶飛舞，荷塘邊，蜻蜓點(diǎn)水。一陣強(qiáng)風(fēng)過(guò)后，烏云飄來(lái)。雨滴如天神撒豆突然下來(lái)。
蝴蝶穿梭于雨間，匆匆匆忙忙。豆大的雨滴打著翅膀，無(wú)處可避，只好煽動(dòng)翅膀避開(kāi)雨點(diǎn)。不知道是因?yàn)闅鉁伢E降還是雨水沖擊，它的觸角垂下，兩只翅膀揮動(dòng)越來(lái)越無(wú)力。摔倒碰撞，一看就摔倒了。然而，它沒(méi)有放棄。它經(jīng)常在越來(lái)越低的時(shí)候努力工作，盡最大努力煽動(dòng)翅膀，然后跳得更高。
幾株野花出現(xiàn)在眼前，它用盡了剩下的力量，興奮地跳了幾次翅膀，飛向花朵，顯然是想在那里喘息的機(jī)會(huì)。
我凝視著它，深深地感動(dòng)著它的執(zhí)著。它的`奮斗拯救了暴雨下的自己。
但是，好景不長(zhǎng)，雨越下越急，風(fēng)越吹，把停在花瓣上的蝴蝶打在泥地上，地上泥濘，泥水橫流，落地時(shí)，翅膀就會(huì)粘在泥里。它拼命地扭動(dòng)身體，翅膀振動(dòng)，希望能拔出自己的翅膀。但是，一切努力都沒(méi)有用。相反，大雨點(diǎn)全身鱗傷。翅膀的振動(dòng)停止了，靜靜地伏在泥里。我的心開(kāi)始緊縮，這個(gè)生活的生命會(huì)埋沒(méi)在泥里嗎？
在我深深擔(dān)心的瞬間，雨有點(diǎn)小，奇跡出現(xiàn)了�？吹匠岚蛟俅握駝�(dòng)，一次比一次強(qiáng)�？梢钥闯�，它在盡最后的努力。一次，二次，三次，它堅(jiān)持不懈，終于從泥里露出了它的翅膀。它拼命地回到天空，摔倒向前飛去。死神無(wú)能為力地和它漸漸遠(yuǎn)去。
似乎上帝也為這個(gè)弱小的生命感動(dòng)，趕走了烏云，露出了太陽(yáng)瞇瞇的臉。在花枝上呼吸的那種精神振作起來(lái)，開(kāi)始愉快地在天空中飛舞，好像什么也沒(méi)發(fā)生。
我合上雙掌，為它祝福，為它祈禱，也為它的執(zhí)著流淚。
記敘文作文 28
“五岳回來(lái)不看山，黃山回來(lái)不看岳”。一直以來(lái)，我想去看擁有奇石、怪松、云海的黃山，爬黃山，比天公高。我曾經(jīng)攀登過(guò)鬼斧神工的薄刀峰，征服過(guò)奇怪的石林立的茶葉山，漫游過(guò)氣勢(shì)雄偉的武當(dāng)山。但是，我還是想登上曲折的黃山。終于在五一三天假期，我有機(jī)會(huì)窺探“天下第一奇山——黃山雄姿”。
來(lái)到黃山腳下，抬頭望去，山相當(dāng)高，高聳，氣勢(shì)磅礴。山頂周圍環(huán)繞著云，就像在山上戴上白帽子一樣可愛(ài)！我們坐纜車，慢慢上漲。我抬起頭看，云浮在眼前，擁擠，沒(méi)有留下間隙，電纜越高，我再次向上看，我們已經(jīng)到了云霧中，眼前是白色的，只有幾輛電纜“漂”在云霧中，慢慢地來(lái)到我們身邊。
我的登山之旅開(kāi)始了！起初，我像獵豹一樣快速地跨上樓梯，成為“的領(lǐng)袖雁”。但是，由于樓梯太陡，爬著，我漸漸變成了一只又誠(chéng)實(shí)又遲鈍的熊。大約走了300米以上，直立，姿態(tài)優(yōu)美的迎客松聳立在巖石上，彎腰，好像在向游客表示禮貌。旁邊有幾棵松樹(shù)。我想那是陪伴松，和迎接松一起迎接客人。一陣風(fēng)吹來(lái)，迎客松隨風(fēng)搖晃，它向我們伸出手，好像說(shuō)：“黃山歡迎你！”
終于我們登上山頂，放眼望去，云霧彌漫，像仙境一樣。我不禁欽佩：這片云海真是天下奇觀，多么壯觀，多么和諧！有時(shí)很濃，有時(shí)很淡，有時(shí)很模糊，有時(shí)很清楚，一眼就看到，真的很驚訝，不知道哪里是地面，哪里是天空，哪里是山，哪里是云。這樣的山圍繞著這樣的'云，這樣的云襯托著這樣的山。
黃山真的很美很險(xiǎn)峻。哪座山比黃山更奇怪？
記敘文作文 29
春暖花開(kāi)，這次最初開(kāi)的是雪。真的讓我們感受到了什么叫“的新年沒(méi)有芳華，2月初草芽嚇了一跳。白雪討厭春色的顏色很晚，所以穿著花園樹(shù)飛。”昨天上午，我們總是無(wú)聊地聽(tīng)無(wú)聊的課。突然，班上的幾個(gè)同學(xué)悄悄地對(duì)我說(shuō)：看，下雪了！”我很高興。雪給了我那么多笑聲和喜悅，我的心不由得飛到了飛雪中。
雪，潔白無(wú)瑕，從天上慢慢落下，像蒲公英種子一樣，漂浮在天上，尋找未來(lái)成長(zhǎng)的地方，像白衣白帽的妖精一樣，從天上帶來(lái)幸福的禮物，送給人類的孩子們頑固的冬天的孩子們，多么貪婪的玩耍，打破了自己的羽絨服，很多羽毛都變成了雪花，飛向人類的仙女，不小心打翻了自己的籃子，花瓣一個(gè)接一個(gè)地飄下來(lái)
雪花輕輕地落在屋頂上，好像變成了白色的羽絨帽，給大樓戴上了。我認(rèn)為這座大樓不冷吧雪漸漸飄落，落在大樹(shù)上時(shí)，就像給大樹(shù)披上了銀白色的婚紗。我想新娘中最美的是她雪柔柔地飄下來(lái)，大樹(shù)開(kāi)滿了花，閉上眼睛，好像能聞到淡淡的香味真正成為“突然一夜春風(fēng)來(lái)臨，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”！雪靜靜地落在汽車上，汽車像披著白色的斗篷一樣，瞬間變成了白色的'畫(huà)板，有的孩子在上面畫(huà)畫(huà)，有的孩子在上面畫(huà)畫(huà)。雪，慢慢落在草坪上，草坪像白花一樣，把草坪變成了花街。雪，最后落在地上，就像給大地披上雪白的棉被一樣，把大地變成了柔軟的夢(mèng)想。雪還像個(gè)調(diào)皮的孩子，爬到了我的頭上。把我變成了圣誕老人。然而，即使如此，它仍然不會(huì)成癮，甚至鉆進(jìn)我的脖子里。它很冷，很冷。
我真的想伸手抓住它，但一伸手它就消失了。哈利·波特真的衣借給我了嗎？
放學(xué)后的孩子，既有堆雪人的孩子，也有打雪仗的孩子，人踩的雪地上。昨天不能留下，把腳印留在雪里，把美麗留在記憶里。
記敘文作文 30
周六，天一直陰著，心里不免有種壓抑的感覺(jué)。不久，便淅淅瀝瀝地下起了毛毛細(xì)雨，打破了沉悶。寫(xiě)了會(huì)兒作業(yè)，我放下筆走出了家門。最近母雞正在孵化小雞，不知不覺(jué)，我走到了養(yǎng)殖場(chǎng)。
沿著雞舍走，走到其中一個(gè)雞窩前面，我停住了腳步。窩中的情景有些異樣有一個(gè)蛋被分隔在了一旁。走近后仔細(xì)一看，這個(gè)蛋的蛋殼已經(jīng)破裂了，露出了小雞的兩只稚嫩的爪子，不斷掙扎著。
小雞破殼而出時(shí)一般都是頭首先鉆出來(lái)，如果是爪子先伸出來(lái)，最終極有可能窒息而死，即使出殼存活率也極低。在這種情況下，母雞一般都會(huì)幫助小雞出殼，奇怪的'是，這只母雞卻對(duì)此置之不理。
經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn)后，我將這個(gè)孵化了一半的雞蛋取出后用手剝開(kāi)了蛋殼。殼中的小雞身上濕漉漉的，脖子一直彎著，保持著在蛋殼中的姿勢(shì)。它并沒(méi)有殘疾，卻始終睜不開(kāi)眼睛，而且無(wú)法站立。最終，它也沒(méi)有逃離死亡的結(jié)局。
每只雞，在破殼而出前總要經(jīng)歷一番磨難。它們要用細(xì)小的嘴一下又一下地啄破堅(jiān)硬的蛋殼，甚至啄幾百下幾千下才能見(jiàn)到一絲光亮。整個(gè)過(guò)程，小雞完全依靠自己的力量，最終來(lái)到這個(gè)世界上�？此七@么弱小的生物，卻擁有這么大的力量。
如果我們擁有小雞出殼的精神，還有聲么事做不成呢？
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。通往成功的道路注定是坎坷的。在取得成功之前，我們要不斷的蓄積力量，啄破自己身上的缺點(diǎn)，得到蛻變。
我們每一次小小的努力看似是那么的微不足道，但當(dāng)一次又一次不斷的努力后，終有一天會(huì)破殼而出。
記敘文作文 31
在上學(xué)路上，我看見(jiàn)了一層薄薄的霧，白茫茫一片，遠(yuǎn)處的房子像披了一層輕沙。這時(shí)，看見(jiàn)子一些老人在晨運(yùn)，幾個(gè)大人騎著自行車在路上小心翼翼地行駛著，因?yàn)殪F很大，他們害怕發(fā)生交通事故。學(xué)生三個(gè)一群，兩個(gè)一伙地上學(xué)。一會(huì)兒，他們就消失在霧中。霧越來(lái)越大，我的心情也應(yīng)得差起來(lái)，就像被籠罩在黑暗中。抬頭一看，只聽(tīng)見(jiàn)飛機(jī)的聲音，卻看不見(jiàn)飛機(jī)。我還看見(jiàn)樹(shù)上的幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“小朋友，早上好�！�
我不知不覺(jué)地來(lái)到學(xué)校門口，霧漸漸地散去，天色也變得清晰了。我走進(jìn)學(xué)校門口，首先看到的是兩個(gè)值日老師，好像是歡迎我們似的，我向兩位值日老師問(wèn)好，值日教師也向我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，學(xué)生們陸續(xù)地來(lái)到學(xué)校。
通過(guò)團(tuán)結(jié)廣場(chǎng)，順著樓梯往上走，就看見(jiàn)一個(gè)美麗的小花壇，花壇四周種有散尾葵、魚(yú)尾葵、九里香，中間種有一棵醒目的木棉樹(shù)，木棉樹(shù)后面有一棵粗壯高大的小葉榕，樹(shù)干要三四個(gè)小朋友手拉手才能合抱起來(lái)，小葉榕就像草原的哨兵守衛(wèi)著整個(gè)小花壇，多么盡職盡責(zé)啊！小花壇里還鋪滿了綠油油的臺(tái)灣草，就像一張綠色的地毯。臺(tái)灣草還綴滿了晶瑩剔透的'露珠，伸手一摸，手立刻濕透了。這時(shí)，霧完全散去了，太陽(yáng)公公露出了笑臉，我也變得開(kāi)心了。陽(yáng)光照在小草的露珠上，閃閃發(fā)光，像一顆顆珍珠似的，啊，實(shí)在是太美麗了！
回到教室，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，我馬上放下書(shū)包，開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)。
俗話說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！蔽覀円湎г绯棵篮玫臅r(shí)光，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
記敘文作文 32
充滿激情的綠色由它托起，拿激情的綠色標(biāo)志著愛(ài)的宣言。
充滿亮麗的色彩由它托起，那亮麗的色彩展示著奉獻(xiàn)的畫(huà)篇。
是它將生命的一切哺育著，是它將生命的情懷飄動(dòng)著，是它將生命的點(diǎn)滴漂流著。
烏黑的縱條，毫無(wú)順序地伸進(jìn)那松軟發(fā)香的泥土，奮力地扎著，去尋找那晶瑩的水滴。像巧克力一般，幽香，帶來(lái)無(wú)盡的回憶。像按鈕一般，重要，帶來(lái)漫長(zhǎng)的光明。像母愛(ài)一般，忠厚，帶來(lái)無(wú)言的關(guān)愛(ài)。
蒙絡(luò)的枝條需要它輸送那生命的源泉，鮮嫩的綠葉需要它精神的支托，艷麗的花朵也需要它那堅(jiān)牢的支持。每一個(gè)生命都需要它那無(wú)邊的幻想。它則默默無(wú)聞地在地底下輸送著每個(gè)生命所需的關(guān)懷。人們看不見(jiàn)他，卻在享受蒸騰的彌漫水汽。人們看不見(jiàn)他，卻在稱贊花瓣那潤(rùn)澤的色彩。沒(méi)有人會(huì)去欣賞它，沒(méi)有人會(huì)去贊美它。
在古代詩(shī)人的眼中，他也只不過(guò)是不值得一提的東西�；匚稛o(wú)窮的詩(shī)歌上，聽(tīng)到的只是“客色青青柳色新”“一枝紅杏出墻來(lái)”“松枝一何勝”的詩(shī)句。多么頑固的根��！它何時(shí)想過(guò)去鉆出土壤，讓人去欣賞它。它何時(shí)想過(guò)給自己添上斑斕的色彩，讓人去贊揚(yáng)它。只要它一鉆出土壤，換來(lái)的只會(huì)是那樹(shù)木的倒塌，樹(shù)木的枯萎。換來(lái)的`只會(huì)是眾人的叱咄。樹(shù)根把人們一切的欣賞，一切的贊美，讓給了那一些枝葉，那一些花朵。自己則默默地在底下，工作著……
我們應(yīng)該朝著根的方向發(fā)展，把沒(méi)一絲奉獻(xiàn)，贈(zèng)給每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人。
那頑強(qiáng)，那堅(jiān)韌的根，是那奉獻(xiàn)的標(biāo)志。
奉獻(xiàn)的根，寄托著美好的夢(mèng)想，舒暢著天空的湛藍(lán)……
讓奉獻(xiàn)走進(jìn)心靈，讓奉獻(xiàn)走進(jìn)世界！
記敘文作文 33
它掙扎著，無(wú)力的掙扎著，鮮紅的血沾滿了它美麗的羽毛上。好殘忍，好可怕，它好無(wú)助。它受了重傷，可是沒(méi)有人能幫它，也沒(méi)有人曾給它關(guān)愛(ài)。
清晨，太陽(yáng)從地平線上緩緩的升起來(lái)，露出鮮艷的微笑。潔白的云朵互相追打著。映藍(lán)的天空中還有鳥(niǎo)兒飛過(guò)。我的心情如這美麗的大自然一樣，格外燦爛�？墒�，它卻隱藏在角落里哭泣，因?yàn)�，它的生命即將結(jié)束，它掙扎著。這都是無(wú)情的人類造成的殘酷事實(shí)。那是惡魔在作怪，可憐的它早早的就要離開(kāi)人世間。因?yàn)槿祟惖臍埧�，連它這個(gè)弱小而無(wú)功無(wú)過(guò)的生命也要付出代價(jià)嗎？不！不能這樣，因?yàn)樗鼪](méi)有錯(cuò)。這都是人類在作孽，可憐的人類��！你們?yōu)楹尾挥靡活w愛(ài)心來(lái)踢走沙漠，讓這世間的萬(wàn)事萬(wàn)物都依舊美麗呢？請(qǐng)擁有一顆美麗的心吧！
這是一只小鳥(niǎo)，它仍然無(wú)力的叫著，但是，我知道，它的生命已經(jīng)無(wú)法擺脫死亡。終于，它掙扎不動(dòng)了，它到另一個(gè)世界去了。它帶著痛苦，帶著悲傷，帶著自己的夢(mèng)想和媽媽對(duì)它的期望，奔向了另一個(gè)世界——最遠(yuǎn)處的天堂。
人類��！伸出你們的手，獻(xiàn)出你們的愛(ài)心吧！人之所以活著的寶貴之處，就是愛(ài)護(hù)他人，愛(ài)護(hù)一切生靈。
這世間的一切生靈都渴望生命，愛(ài)是人間最美麗的語(yǔ)言，愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們都在愛(ài)心中孕育生長(zhǎng)，再把愛(ài)的芬芳灑播到了四方，我們都在愛(ài)心中大聲歌唱，再把愛(ài)的幸福帶進(jìn)每個(gè)人的.身體，愛(ài)會(huì)帶給你無(wú)限溫暖，也會(huì)帶給你快樂(lè)和健康。
愛(ài)心是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是夏日的一陣清涼，使炎熱無(wú)比的人感到人間的涼爽；愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使面臨絕境的人看到了生活的希望；愛(ài)心是灑落在久旱土地上的甘露，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。
記敘文作文 34
我還記得我的第一次盼望。
我的生日還有幾天便到了，來(lái)的當(dāng)然會(huì)來(lái)，但這幾天并不好挨。
我如同往常起床、吃飯、洗臉等等，上課的時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)過(guò)得卻是無(wú)比的緩慢，我聽(tīng)著老師講課卻總是走神，沒(méi)辦法，我腦子里想的全都是生日。我看著云彩走，等著那一天的到來(lái)，焦急又興奮。
回到家中，看著電視里的人物，他們走路怎么那么慢。兩個(gè)姐姐都已嫁出去了，沒(méi)有人陪我玩兒，更沒(méi)有人陪我說(shuō)話，我便打開(kāi)了一本書(shū)，那本書(shū)是一本漫畫(huà)書(shū)，也不知看了多少遍，那上面有一群勇士和平民，我坐在沙發(fā)上，想象他們大戰(zhàn)怪獸，想象他們的聲音，想象他們的樣子，想象他們此刻在干什么。我的家中算不上太大，但也不算小，卻只有我一個(gè)人空空落落。
離我的生日還剩最后一天了，在這一天我常常問(wèn)我的媽媽還有多久��？還有多久啊？快了快了，還有多久�。窟�有多久�。靠炝丝炝�，我的媽媽常常這樣說(shuō)道，但是我卻一直想問(wèn)。
因?yàn)槊魈炀褪俏业?生日了，所以我這一天都沉迷于想象了，以至于媽媽叫我吃飯都沒(méi)有察覺(jué)。
到了晚間，我更加興奮了，媽媽說(shuō)快點(diǎn)睡覺(jué)吧，睡醒了，便是你的生日了，但我哪還睡得著啊，我看著鐘表，盼望著時(shí)間走的快點(diǎn)、快點(diǎn)、再快點(diǎn)，但都無(wú)濟(jì)于事，嘀嗒嘀嗒，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我感到光線漸漸地暗下去，漸漸地，眼前一片漆黑，我看不清任何東西，我一聲不吭，沉沉入夢(mèng)！
我現(xiàn)在還能記得那種開(kāi)心愉悅的心情。起床了，起床了，一個(gè)聲音呼喚著我，眼前出現(xiàn)一道光，我用手遮挽他，他便從我遮挽的手邊傾瀉下來(lái)。起床了，起床了，今天可是你的生日�。∥颐偷�，跳起來(lái)高聲歡呼，果然只要一直盼望這一天終將會(huì)到來(lái)。
記敘文作文 35
夏天悄悄地來(lái)了，火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地，照得人懶洋洋的，照得花兒迎面綻放，照得綠草茁壯成長(zhǎng)。
今天，我們的任務(wù)就是去拔草！
我們一行人來(lái)到西金橋旁，這里種著一排樹(shù)，足足有百米長(zhǎng)。這些都是浙江楠，是我們?cè)谌ツ曛矘?shù)節(jié)種下的，現(xiàn)在己經(jīng)長(zhǎng)高了許多。但浙江楠的葉子稀疏，有些己經(jīng)枯黃，這都是因?yàn)樗鼈儍膳蚤L(zhǎng)得茂密的野草搶奪了它們的營(yíng)養(yǎng)。在這條小路的每個(gè)角落都長(zhǎng)滿了野草，接下來(lái)，我們就要開(kāi)始拔草了！
長(zhǎng)在樹(shù)旁的小蓬草己經(jīng)比人高，我扎著馬步，死死地抓著小蓬草的腰部，使出全身的.勁兒往后拽，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，小蓬草攔腰截?cái)�。但它十分�?jiān)韌，我們輪流上陣都沒(méi)有將它連根拔起，只好放棄。
我又來(lái)到了一處茂密的草堆，我扎穩(wěn)下盤，皺起眉頭，掄起小鋤頭，便勁向下砸去，再往外一拉，一把的草被連根拔起。我一下子信心大增，太陽(yáng)越來(lái)越辣，身旁被拔起的草越堆越高。
十點(diǎn)的毒日頭還是火熱地灑下來(lái)，我早己汗流浹背，一滴滴汗水沿著額頭流到脖子上，滴在草堆中。我頭昏眼花，河邊的青蛙不停呱呱地叫著。似乎在為我加油打氣，我一下子又有了力量，繼續(xù)擼起袖子干了起來(lái)。
樹(shù)旁長(zhǎng)著許多不知名的草，可別看這些草長(zhǎng)得矮，葉子也不茂盛，但它的根扎得極其堅(jiān)固。我拿著鋤頭使勁地?fù)荛_(kāi)旁邊的土，再用鋤頭鉤住草，繞幾圈使草纏在鋤頭上，然后再往外拔，但每一次都以失敗告終。
我才干了幾十分鐘，就干不下去了。想起那些整日在田里辛勤勞作的農(nóng)民，不禁感慨。
拔草也不算十分痛苦，拔完后在陰涼處休息，吃上幾顆果子，不也是件愜意的事嗎？
記敘文作文 36
我覺(jué)得最有趣的窗，是學(xué)校教室里的窗。不是因?yàn)檫@個(gè)窗戶裝飾得多漂亮，而是因?yàn)閺倪@個(gè)窗戶往外看，可以看見(jiàn)許多有趣的情景。
雖然我是班里的優(yōu)等生，但上課難免也會(huì)走神�！敖酉聛�(lái)請(qǐng)同學(xué)翻到第……”在我心不在焉時(shí)，耳朵旁總會(huì)傳來(lái)這些模糊的聲音�！巴�，這是什么游戲�。 蔽逸p聲地喃喃自語(yǔ)。此時(shí)，坐在窗邊的我已經(jīng)把目光投向窗外了。
窗外，是大操場(chǎng)，而我的眼睛連同我的心早已經(jīng)飛到那兒去了。操場(chǎng)上，穿著各色運(yùn)動(dòng)服的孩子們，正在快活的上體育課�！凹佑�，快跑！”窗外又傳來(lái)了叫喊聲——也是因?yàn)檫@個(gè)，我迷上了窗外。我知道，是高年級(jí)在舉行跑步比賽。我就像看現(xiàn)場(chǎng)直播一樣，給我喜愛(ài)的班級(jí)默默加油，有時(shí)喝彩，有時(shí)嘆氣。我的同桌一直覺(jué)得我很奇怪，上一節(jié)課，表情怎么這么豐富。
我從來(lái)不怕被同學(xué)打小報(bào)告，專心致志地望著窗外，我被迷住了，那一聲聲哨響，一聲聲叫喊，我都聽(tīng)著，仿佛與他們一起激動(dòng)著，從來(lái)不厭倦。高年級(jí)看到一半，我又把視線移到二年級(jí)身上�！拔�！”我不由得偷笑。原來(lái)二年級(jí)在熱身跑時(shí)，有幾個(gè)男生“耍帥”，一下子快速?zèng)_到前面，可是跑了一圈，一個(gè)個(gè)相繼垮了，慢慢跟在了隊(duì)伍的“尾巴”上，和幾個(gè)“小胖”一起慢吞吞掛尾。過(guò)了一會(huì)兒，我又聽(tīng)見(jiàn)“啊——啊——”的慘叫聲，就把頭轉(zhuǎn)向窗外�！白惑w前驅(qū)太難啦！”一句“99”分貝的'尖叫聲響徹云霄。男生的確會(huì)對(duì)這個(gè)項(xiàng)目苦惱，不過(guò)沒(méi)這么嚴(yán)重吧！我暗暗想。
時(shí)間似乎過(guò)去了好久，窗外的“景色”讓我暗自神游。期待下一次，還會(huì)有新的趣事出現(xiàn)。下課了，我依然沒(méi)有回過(guò)神，整個(gè)人還沉浸在窗外。
記敘文作文 37
有一次，在暴雨中眺望遠(yuǎn)方，在朦朧中，一大片草，猶如一地的碧毯，綠玉綿延，猶如一地的歌，翠色欲滴。
漫天的大雨，紛紛然然地下著，天與地連接起來(lái)，被一大片灰色籠罩著。然而，就在這廣不可及的灰色中，竟有這樣一片綠色！我跑下樓，穿過(guò)雨簾，一顆顆小草緊緊地挨著，碧綠碧綠，像一罐立刻要傾潑的顏色！
豆大的雨珠仍然下著，仍然乒乒乓乓地?fù)舸蛑业膫�，可我的心，卻溫暖了許多。在狂風(fēng)中，在暴雨中，一顆顆小草微微地彎著身軀，默默地承受著雨滴的敲打。
生命也不是如一場(chǎng)雨嗎？寒風(fēng)呼嘯時(shí)，我們要一團(tuán)火來(lái)取暖，暗夜無(wú)邊時(shí)，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)照亮，暴風(fēng)驟雨時(shí)，我們需要堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)支撐。
此時(shí)，我對(duì)那綠，對(duì)那草的敬佩已不是白居易筆下的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了，已不是春姑娘眼中嬌柔撫媚的形態(tài)了。眼前的草，在雨中是怎樣的唯我而又忘我。沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候，它自己便是陽(yáng)光；沒(méi)有歡樂(lè)的時(shí)候，它便是歡樂(lè)！
天晴了，我望著這個(gè)世界，這個(gè)因雨而有些生疏的世界。遠(yuǎn)處的荷塘里滿是零落的花瓣，地面上的.枯枝、落葉與積水一起，緩緩地流淌著。整個(gè)世界仿佛少了一份生機(jī)，一份活力。
可當(dāng)我回過(guò)頭，望那一大片一大片綿綿延延的綠時(shí)，心中的失落漸漸被那一份溫暖替代了。是呀，倘若未經(jīng)歷過(guò)坎坷泥濘的艱難，哪能知道康莊大道的可貴；倘若未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的快樂(lè)；倘若未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，哪能體會(huì)勝利和成功的喜悅？
一地的綠，一地?zé)o聲的歌，一地?zé)o邊的溫暖。
記敘文作文 38
去臺(tái)灣之前，就一直聽(tīng)說(shuō)可能會(huì)碰上臺(tái)風(fēng)。雖說(shuō)去的時(shí)候沒(méi)有正面撞上，可天氣已變得忽晴忽雨，還是給我們的行程帶來(lái)了不少影響。
在臺(tái)灣的時(shí)候，我們幾乎每個(gè)晚上都會(huì)三五成群去吃夜宵。印象最深的是在高雄那天，外面刮風(fēng)又下雨，街道兩旁的廣告牌發(fā)出很響的“啪啪”聲，搖搖欲墜，讓人膽戰(zhàn)心驚，不用導(dǎo)游提醒，誰(shuí)都不敢在沿街的屋檐下過(guò)多逗留。不知道誰(shuí)提議說(shuō)去旅館斜對(duì)面的超市買點(diǎn)吃的，幾個(gè)響應(yīng)的人相約一起出門了。
風(fēng)越來(lái)越大，穿著雨衣的比較好走一些，撐傘的就沒(méi)那么輕松了，雨傘不停順著風(fēng)勢(shì)“開(kāi)花”，有時(shí)人還會(huì)被拖得跌跌撞撞。好不容易走到一家點(diǎn)心店叫了些吃的，點(diǎn)心很燙，身上淋濕的地方?jīng)鰶龅�，冷一陣熱一陣，整個(gè)人難受極了。
最冤的是去阿里山。因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的關(guān)系，當(dāng)?shù)嘏掠兴竭M(jìn)行了封道，最有名的阿里山小火車自然就別想坐了，只能在山腳下望山興嘆，真是臺(tái)風(fēng)敗興��！
臺(tái)灣，由于四面環(huán)海，每年都會(huì)遇見(jiàn)很多臺(tái)風(fēng)，臺(tái)灣人都習(xí)以為常了。我想：之所以叫“臺(tái)灣”，是不是因?yàn)榕_(tái)風(fēng)太多而變成臺(tái)風(fēng)的.港灣了呢？媽媽有很多臺(tái)灣朋友，幸好他們的家地勢(shì)都比較高，不怕被水淹。
臺(tái)風(fēng)不僅影響了我們的行程，還差點(diǎn)耽擱了返程。有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的關(guān)系有點(diǎn)受涼了，噴嚏連連，險(xiǎn)些出不了海關(guān)。幾日來(lái)，臺(tái)風(fēng)一直追著我們跑，臺(tái)北——桃園——臺(tái)中——高雄——臺(tái)南，我們前腳離開(kāi)那個(gè)城市，臺(tái)風(fēng)隨后跟到。
沒(méi)想到回到溫州，剛下飛機(jī)就接到外公電話：你們平安到了，趕緊回家收拾收拾準(zhǔn)備抗臺(tái)，馬上有兩個(gè)臺(tái)風(fēng)會(huì)接連到來(lái)，你們都小心點(diǎn)��！真是氣死人，這臺(tái)風(fēng)怎么跟屁蟲(chóng)似的一直跟回溫州了呢？
記敘文作文 39
上午因?yàn)閷?xiě)了七張的書(shū)面筆記，肩膀有些酸痛，寫(xiě)夠了，便在床上睡著了，一覺(jué)起來(lái)，媽媽就媽媽怒氣沖沖地問(wèn)我：“你那些我給你買的復(fù)習(xí)材料你為什么不寫(xiě)，啊？我給你買的你不寫(xiě)，老師發(fā)的互動(dòng)你也不寫(xiě)，干干凈凈的，你想干嗎？”我睜著朦朧的眼睛看著媽媽，驚惶失措、啞口無(wú)言，心想：一覺(jué)醒來(lái)就面對(duì)這些嗎？這讓我如何解釋？難道說(shuō)，老師沒(méi)讓寫(xiě)？媽媽見(jiàn)我不吭聲，又怒吼道：“你不說(shuō)是不？不說(shuō)等你爸回來(lái)問(wèn)你，管不？”可想而知，如果給爸爸說(shuō)，我就不用活了，我搖了搖頭，心里為之一顫：為什么在這個(gè)家里每天都要過(guò)著提心吊膽的生活，因?yàn)槲胰鲋e，我騙了他們！我也痛恨謊言，但同樣我喜歡看他們?yōu)槲议_(kāi)心，為我的努力而開(kāi)心，真得有這么難嗎？
隨后，媽媽把那些資料全部找了出來(lái)，一頁(yè)一頁(yè)地掀給我看：“看看，你為啥不做？”媽媽“啪”的一巴掌打在了我的臉上，我并沒(méi)有哭，但看母親怒其不爭(zhēng)的眼神，我在心里早已驚惶失措，自己在心里自嘲起來(lái)：我真得好傻，為什么我會(huì)那么笨？什么都學(xué)不會(huì)，什么也做不會(huì)？還惹父母生氣、傷心，我不想這樣的。媽媽又說(shuō)：“等會(huì)兒等你爸回來(lái)，就給他說(shuō)。”我怕了，是真得怕了，眼淚永無(wú)休止地往下流，我含著淚看著媽媽，媽媽無(wú)應(yīng)答，默默地甩門而走。
媽媽走后，瞬間，我感覺(jué)天塌了下來(lái)，我無(wú)助地倚在椅子邊，看著媽媽已為我收拾得整整齊齊的書(shū)桌，那些嶄新的輔導(dǎo)書(shū)籍，在我的'眼中顯得如此的刺眼，我兩眼無(wú)神地看著面前白色的墻，心中一片茫然，謊言，就像那美麗的泡沫，一旦被打破，就會(huì)露出丑陋的樣子，如今想想，自己以前的行為多么可笑而無(wú)知。
記敘文作文 40
天下的父母都很愛(ài)自己的兒女�？蓮暮苄r(shí)候起，爸爸就對(duì)我十分嚴(yán)厲。只有媽媽對(duì)我很疼愛(ài)，甚至到了溺愛(ài)的地步。所以，我很喜歡媽媽，和爸爸卻形同陌路。
上初中以后，我不知怎么地就愛(ài)上了英語(yǔ)。所以把這一門課學(xué)得很桔好。每次英語(yǔ)考試我都能取得好成績(jī)。
那一次，英語(yǔ)單元測(cè)驗(yàn)，我又考了98分。我很高興地把試卷拿回家，心想，媽媽又該給我發(fā)獎(jiǎng)品了。媽媽看后果真高興得合不攏嘴，一個(gè)勁兒說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)�？砂职诌B一句話也沒(méi)說(shuō)，什么表情也沒(méi)有，跟往2常一樣平淡。我本來(lái)高興的心情一下子被他攪得亂七八糟。
星期六的下午，我班要舉行英語(yǔ)表演。我和兩個(gè)同李在家彩排。和地們相比，我的英語(yǔ)水平自然顯得出類拔本�？砂职謪s當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)：“不要那么自負(fù)，你怎么不和英語(yǔ)最好的比”那次我在同學(xué)面前丟盡了臉。
經(jīng)過(guò)這些事后，我見(jiàn)到爸爸已經(jīng)漫任何話題可聊�？捎幸患�，卻使我改變了對(duì)爸爸的看法。
那次，學(xué)校要舉行英語(yǔ)競(jìng)賽。我把這個(gè)消息告訴了媽媽。媽媽十分贊同，爸爸卻依然看著他的`報(bào)紙，無(wú)動(dòng)于衷。
島晚上回來(lái)后，我沒(méi)看見(jiàn)爸爸，問(wèn)也懶得問(wèn)。不一會(huì)兒，門鈴響了。爸爸滿頭大汗地回來(lái)了，手里還拿著一本《英語(yǔ)競(jìng)賽題》說(shuō)：“看，我買了什么？”原來(lái)爸爸是跑了好遠(yuǎn)的路才為我買到的。我感激地望著爸爸。
一件小事，我終于理解了爸爸。他對(duì)我那么嚴(yán)，甚至當(dāng)著朋友的面使我丟臉，其實(shí)，是想讓我?jiàn)^發(fā)向上。從那以后，雖然爸爸還是很嚴(yán)厲，卻對(duì)我多了點(diǎn)笑容。我也對(duì)爸爸多了些親近。
那本《英語(yǔ)競(jìng)賽題》我到現(xiàn)在還留著。因?yàn)檫@里面有爸爸對(duì)我的愛(ài)和我對(duì)爸爸的理解。
記敘文作文 41
期末考試前一周，學(xué)校進(jìn)行體育考試考長(zhǎng)跑，他為這次長(zhǎng)跑準(zhǔn)備了許久，因?yàn)樗J(rèn)為這是一個(gè)可以證明自己的機(jī)會(huì)。他認(rèn)為長(zhǎng)跑是他在體育中唯一的強(qiáng)項(xiàng)，每周末他都會(huì)去濱河公園長(zhǎng)跑，在他狀態(tài)最好的那段時(shí)期，他能夠堅(jiān)持跑完五圈。他曾有無(wú)盡的動(dòng)力，或是為了熱愛(ài)而奔跑，或是為了希望而奔跑，又或是為了自己而奔跑，他相信“背負(fù)信念、勇氣，無(wú)畏前行，必能像英雄一樣戰(zhàn)至終章”。
那天下午，考試如約而至。老師一聲令下，他沖了出去，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)超過(guò)他的身旁，他有些驚慌，加速追趕，可手臂卻開(kāi)始疼了。他感覺(jué)有一股力量正在慢慢撕裂他的`手臂，他忍著劇痛不管不顧地向前奔跑�？赡枪闪α吭絹�(lái)越強(qiáng)，痛在侵蝕他的雙臂，似乎要將雙臂撕成碎片，他再也無(wú)法忍受，先是吶喊后演化為咆哮，他覺(jué)得腳步愈發(fā)沉重，看見(jiàn)同學(xué)一個(gè)個(gè)超越，似乎再也無(wú)力回天，他失望了。他失望了。之后，又轉(zhuǎn)化為生氣。他憤怒地向前方奔跑，任由疼痛席卷，他不管不顧，用最野蠻的方式來(lái)發(fā)泄自己的不滿。
四分19秒，這個(gè)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及自己的預(yù)期，他無(wú)話可說(shuō)……
“既然已如此，奔跑的意義何在？”他問(wèn)道。之后，他找到了答案——“人這一生，痛苦總走在勇氣前面，我們只能接受忍耐而改變，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕福禍，命運(yùn)并不總是公平的，但既然沒(méi)有將自己毀滅，就應(yīng)繼續(xù)前行。”奔跑，是為了不被超越，也是為了超越。
男孩相信，他不懼奔跑，無(wú)畏奔跑。即使生命一直大寫(xiě)著失敗，他依舊會(huì)持續(xù)奔跑，鮮衣怒馬，風(fēng)雨兼程。
記敘文作文 42
微涼的秋風(fēng)卷起散落一地的枯葉，然后撒手而去，任憑枯葉化作一只只殘碟，而后絕望地墜。枝頭那顫抖的枯葉，終是敵不過(guò)風(fēng)的誘惑，掙脫開(kāi)母親的手投向了大地的懷抱。離開(kāi)了的，終是回不去了吧。
六歲，要讀小學(xué)了，我被接到父母身邊，告別秋月，也告別夏蟲(chóng)，每晚陪伴我的是作業(yè)本上認(rèn)真寫(xiě)下的算術(shù)題，一行行、一頁(yè)頁(yè)，它們是我自己織下的五線譜上躍動(dòng)的音符。
城市里有夜幕籠罩下的華燈閃爍，有鋼筋水泥構(gòu)筑的高樓林立，有抬起頭怎么也看不透的灰蒙蒙的.天，更有每天下午放學(xué)后我獨(dú)自背著書(shū)包站在車水馬龍的路旁時(shí)心里的慌張。我好像一只被困在牢籠里的小野獸，越來(lái)越暴躁，很難安靜下來(lái)，我渴望回到兒時(shí)生活的地方，固執(zhí)地認(rèn)為只有那滿天的繁星才能帶給我平靜與安心。
當(dāng)天晚上，我無(wú)意中從媽媽那里聽(tīng)到你病發(fā)了，很嚴(yán)重，必須馬上離開(kāi)這里了，我聽(tīng)到后急忙追著跑出去，在那條你經(jīng)常拉著我奔跑的路上，看到的只是絕塵而去的車影""
約定好的，我來(lái)了，那落日真的很美很美，美得讓我想哭，可是我不能，因?yàn)槟阏f(shuō)不喜歡我哭。寂靜的山谷，回蕩著我們的笑聲，仿佛那只是昨天。蔚藍(lán)的天空中偶爾掠過(guò)一兩只鳥(niǎo)兒，在那潔白的云層上，你是否也在微笑的注視我。風(fēng)滑過(guò)我的指尖，是你在牽著我的手嗎？
九年的風(fēng)景一一浮現(xiàn)眼前，粗心的我卻從未注意白發(fā)已經(jīng)爬上父母的鬢角，此時(shí)此刻，我突然有一種久違的安心，原來(lái)令我安心的風(fēng)景不僅有兒時(shí)夏夜里的滿天繁星，身邊爸爸媽媽用愛(ài)為我描繪的風(fēng)景也同樣動(dòng)人。
記敘文作文 43
最近一段時(shí)間，太陽(yáng)像《流浪地球》那樣被“恒星發(fā)動(dòng)機(jī)”給推走了。為什么這么說(shuō)？因?yàn)橛昙镜絹?lái)了。
“唉，太陽(yáng)真是壞��！”星期四在學(xué)校上課的一次課間，我抱怨道，“這家伙該上班的時(shí)候請(qǐng)假走了，但竟然還安排陰雨天氣來(lái)代班，這也太不厚道了吧。”好吧，抱怨歸抱怨，抱怨能有什么用？抱怨了太陽(yáng)又不會(huì)跑回來(lái)。我只好坐在一張長(zhǎng)椅上發(fā)呆。
過(guò)了一會(huì)兒，有兩個(gè)男生在走廊上表演起了“優(yōu)美的華爾茲”，別的不說(shuō)，跳倒還跳得蠻好哈。我趕緊大聲鼓掌，叫道：“好棒！牛哇！”他們急得大喊大叫：“我們滑來(lái)滑去都停不下來(lái)了，你不幫我們停下也就算了，咋還鼓掌呢？”說(shuō)完就滑走了……這就很尷尬了啊。不過(guò)這段走廊上一路都是雨水，好像成了溜冰場(chǎng)，怎么滑都停不下來(lái)，哈哈哈！以后只要看到哪段的`地板上有水，就趕緊止步吧。
雨季當(dāng)然并不是全壞，雖然說(shuō)周末時(shí)經(jīng)常要趴在被窩里寫(xiě)作業(yè)，但它也有好處啊。
一天上課，老師給大家布置了一道難題。下課后，冥思苦想的我解出來(lái)了，班里不會(huì)寫(xiě)的人都朝我走了過(guò)來(lái)，向我請(qǐng)教這道題的解法。一個(gè)兩個(gè)倒也罷了，這么多人我怎么可能受得了啊。我很煩，就想了個(gè)辦法：讓他們都到操場(chǎng)上后再問(wèn)我，理由是避免讓老師聽(tīng)見(jiàn)。他們幾個(gè)將信將疑，可因?yàn)橐鲱}，還是跟我去了操場(chǎng)。哈哈，真是天助我也，正好在跑道上有個(gè)大水坑。我用足了勁向水坑里一踩，“嘩嘩”幾聲，水花四濺。他們可能是被嚇得“半死”，也可能是避免衣服被弄濕，最近沒(méi)有太陽(yáng)，衣服難干嘛，總之他們百米沖刺般跑掉了。我“仰天”大笑，這下他們不會(huì)再來(lái)煩我嘍！
雨季對(duì)大人們來(lái)說(shuō)可能是愁眉苦臉，但對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是很有趣的。
記敘文作文 44
這個(gè)題目是深?yuàn)W了點(diǎn)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴你都讀懂了嗎？我不是一個(gè)細(xì)心的人。我往往會(huì)把你的關(guān)心當(dāng)成命令。把你的安慰當(dāng)成是嘲笑。
這個(gè)人就是我的爸爸，他很愛(ài)我，他也同所有的父親一樣一直無(wú)私的為我付出�？墒俏也⒉涣私馑矎膩�(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)他，不是嗎？問(wèn)他的生日嗎？我不知道，問(wèn)他的習(xí)慣嗎？我不知道。他現(xiàn)在越來(lái)越忙了。也沒(méi)有時(shí)間來(lái)關(guān)心我。他從來(lái)都只關(guān)心我的學(xué)習(xí)，考試了嗎？考多少分？最高分是多少？也許這是他在我面前永遠(yuǎn)的'臺(tái)詞吧！每次都說(shuō)他那個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)環(huán)境有多苦，要珍惜現(xiàn)在所擁有的。可是這些他所說(shuō)的出來(lái)的故事和我有什么關(guān)系呢？我又無(wú)法回到他那個(gè)時(shí)候去體驗(yàn)一下。說(shuō)這些事情來(lái)激勵(lì)我嗎？可是這樣有用嗎？時(shí)代不同了，生活經(jīng)歷不同了。你所說(shuō)的這些事情永遠(yuǎn)都不可能發(fā)生在我身上。
記得在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我正準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候，看到有一塊錢放在茶幾上，便順手拿了起來(lái)去買東西吃。誰(shuí)知，我都已經(jīng)買完了東西，已經(jīng)到了學(xué)校，偏偏半路殺出來(lái)個(gè)程咬金。我爸竟然出現(xiàn)了！拎著我的耳朵就走。可是沒(méi)有看見(jiàn)我的同學(xué)一個(gè)個(gè)都在看我的笑話，具體是怎么到家的，我已經(jīng)不記得了。只記得那次可是被罵了一頓，緊接著又罰跪。我當(dāng)時(shí)只想說(shuō)：那是我自己家的錢，我拿走又不算是偷，而且只有一塊錢，至于把我打得那么慘嗎？可是我并沒(méi)有說(shuō)，因?yàn)樵谀菚r(shí)候，我要是說(shuō)了出來(lái)，可能只會(huì)把我打得更慘，那是對(duì)他我是只有埋怨。不管現(xiàn)在我已經(jīng)知道了，那是因?yàn)樗�。因�(yàn)樗牒煤媒逃摇?/p>
記敘文作文 45
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，都不會(huì)一帆風(fēng)順的。當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我不會(huì)逃避、退縮，而是會(huì)勇敢的去面對(duì)。我相信總有一天我會(huì)登上頂峰，只要有信心和勇氣，就算再多的困難，也不會(huì)阻擋我登上頂峰的路。這幾天，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榘职謰寢屢獛胰ヅ郎健Ｕ驹谏较�，仰望著這座氣魄宏大的山，真想趕快爬到山上，看著那美麗的景色。我興高采烈地爬上了山，看著小徑兩邊的花草，更是興奮不已，我心想：爬山真的好簡(jiǎn)單呦！
有什么難的，累的，照我這樣的速度很快就會(huì)到達(dá)山頂。過(guò)了一會(huì)兒，我漸漸的'爬累了，步伐也放慢了，汗水從我的臉上流下來(lái)，太陽(yáng)都快把我曬成了一個(gè)熟透的西瓜。我有氣無(wú)力得對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我實(shí)在是走不動(dòng)了，我們下去吧！我都快累死了！”爸爸媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道：“做事要堅(jiān)持到底，不能半途而廢！遇到什么困難要逆流而上！我們一定要攀上高峰！”聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，我仔細(xì)想了想，于是站起來(lái)，努力地爬上去！雖然爬得特別累，但我也不氣餒，繼續(xù)往前進(jìn)！很快，我爬上了峰頂。眺望著那美好的景色，呼吸著清新的空氣，心情又變得激動(dòng)了。自己好像變成了一位巨人，事物全都變小了，一望千里，連云團(tuán)也環(huán)繞在山腰間。在生活中，在學(xué)習(xí)中……就像登山一樣，遇到困難，要堅(jiān)持不懈，持之以恒，不能半途而廢，這樣才能攀上屬于我們的高峰。
當(dāng)你遙望困難的時(shí)候，它就像珠穆朗瑪峰，是不可能到達(dá)的頂峰；當(dāng)你面對(duì)困難的時(shí)候，它就只是一座小土丘；當(dāng)你戰(zhàn)勝困難的時(shí)候，它以匍匐在你腳下。我對(duì)自己說(shuō)：“當(dāng)你面對(duì)困難的時(shí)候，不要害怕，勇往直前！”
記敘文作文 46
什么是“狂“？是縱情任性的放蕩驕恣？還是全身投入到瘋狂的狀態(tài)之下？或者是……
中國(guó)的小朋友，甚至是外國(guó)的小朋友，一到生日，一定非常希望得到一份生日禮物，而得到生日禮物的時(shí)候，卻又非常想知道，這個(gè)里面究竟裝著什么東西，當(dāng)然了小時(shí)候的我也不例外！
現(xiàn)在的書(shū)桌上，抽屜里還有好多各式各樣的生日禮物，有的來(lái)自那個(gè)蹦蹦跳跳的`童年，有的來(lái)自不久之前的小學(xué)時(shí)代。它們每個(gè)都有著一個(gè)精彩的故事，就是那一個(gè)個(gè)絢麗多彩的外型，把我捧成為了故事中的主角。
記得小時(shí)候，有一個(gè)瓷制的小熊，舉著手，碰一下，還可以晃晃腦袋。從小伙伴手上接過(guò)時(shí)，陽(yáng)光那時(shí)很好，陽(yáng)光照在小熊光潔的臉上，很明媚。小伙伴說(shuō)我像它一樣天天快樂(lè)。小孩子嘛，只會(huì)說(shuō)些快樂(lè)，開(kāi)心，高興的話，簡(jiǎn)單但無(wú)比真誠(chéng)。我當(dāng)時(shí)一定是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。作為生日禮物，有些小伙伴寫(xiě)了些想對(duì)我說(shuō)的話，這也許是回憶一段彼此的時(shí)光，也許是摘錄一句好書(shū)里的話，無(wú)論什么，都給我溫暖。從小到大，一直能藏在我心里，使我不寂寞，不孤獨(dú)……
長(zhǎng)大了，見(jiàn)到的也多了。而這些禮物的概念在我眼中模糊，讓我迷茫，我親眼看見(jiàn)了同學(xué)們?yōu)樗蜕斩Y品而顯露出的愁苦面容，我親耳聽(tīng)到了朋友們?yōu)樗凸?jié)日禮物而發(fā)出的無(wú)奈呻吟。不容置疑，現(xiàn)在認(rèn)為這些禮物純屬是一種奢侈浪費(fèi)，成為了一種風(fēng)氣，一種腐敗。這樣的禮物，沒(méi)有真情，不過(guò)是塊冰冷的石頭，讓人心寒。當(dāng)禮物也開(kāi)始在我們的意識(shí)里褪色，那我們的回憶還能留下些什么？真希望每個(gè)人都能讓禮物存在，也能讓真情存在。
禮物傳遞在人的心中，我為禮狂，我為“真禮”而狂。
記敘文作文 47
十月總是讓人想入非非。別了嬌艷的紅蓮，別了婀娜的柳條，別了如火的驕陽(yáng)，我們心中有太多的不舍，太多的留戀。但一想到隨后而來(lái)的干爽天氣，素有“隱士之稱”的菊花，心一下子又舒展開(kāi)了。
經(jīng)過(guò)夏日漫長(zhǎng)的等待，十月邁著穩(wěn)健的步伐向我們走來(lái)。十月來(lái)得是那么的及時(shí)，就在我們經(jīng)歷了一季的炎熱后，它帶來(lái)了久違的清風(fēng)；十月來(lái)得是那么的愜意，就在我們要被潮濕和悶熱掩埋得透不出氣時(shí)，它送上了清新的涼意；十月來(lái)得又是那么的喜人，就在我們?yōu)榍锸斩底云矶\時(shí)，它用畫(huà)筆染黃了谷子。我知道十月回來(lái)了，帶著我的金色國(guó)度回來(lái)了。它在夢(mèng)中呼喊著我，我清晰地的聽(tīng)見(jiàn)它歡快的叫喚聲。它邀我一起享受這金色的盛宴。它邀我來(lái)到田野，那里有一望無(wú)際的金色稻田，我的心被這金色震撼。十月說(shuō)，這是最迷人的金色，不知有多少人為這金色彎了腰。這是辛勤澆灌出來(lái)的金色大地。它帶我來(lái)到花壇，那里有大簇的菊花，不經(jīng)意間眼睛就被這些金色的精靈點(diǎn)亮了。十月說(shuō)，這是清化心靈的金色。
我終于理解陶淵明為何獨(dú)衷情于菊了，因?yàn)檫@是高尚品格才能培育的金色花朵。它牽著我來(lái)到原野上，那里是空曠的`草地。十月說(shuō)，它要給我金色的源泉。我愣住了，難道四周的雜草就是那撩人心弦的金色源泉嗎？十月指了指天空，帶著虔誠(chéng)的笑容，順著它指的方向，我看到了太陽(yáng)，不是帶著刺眼強(qiáng)光的太陽(yáng)，而是放著柔和金光的太陽(yáng)。我沐浴著這金色光芒的太陽(yáng)走去，迎接屬于我的金色年華。
在這個(gè)十月，我迎來(lái)我的金色年華，我將澆灌這片金色，培育這片花朵。因?yàn)槲抑牢业膲?mèng)想在這金色的照耀下會(huì)愈發(fā)燦爛，定能永遠(yuǎn)奪目，魅力四射。
記敘文作文 48
在是否之間，其實(shí)就像一個(gè)天平，有一端輕，就有一端重，重的那邊總會(huì)把輕的一端翹起，我們?cè)谶x擇時(shí)也總會(huì)有一端太輕而被放棄。
那天我從學(xué)校出來(lái)，走向公交車站，想著這是我第一次一個(gè)人坐公交，心里還有些緊張。“車來(lái)了�！辈恢勒l(shuí)喊了一聲，等車的人瞬間擠成一團(tuán)，大家都想快點(diǎn)沖上車。
車漸漸慢了下來(lái)，停住了。大家都一窩蜂地?cái)D上車。車上人很多，車?yán)锟諝夂軔�，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有座位了，只好抓著扶手站好。車開(kāi)始行駛了，我感覺(jué)肩上的書(shū)包壓得我都快要喘不過(guò)氣了。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)大姐姐，她笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你書(shū)包這么重，姐姐這個(gè)位子給你坐�！蔽腋屑さ眠B聲道謝，坐到了那座位上，看著大姐姐的身影，我心里滿滿的感動(dòng)。
汽車快速地行駛著，到了下一站，人們陸續(xù)下了車，又有很多人上了車，我看見(jiàn)了一個(gè)年過(guò)花甲的老奶奶。她滿頭銀絲，一雙粗糙瘦削的手上爬滿了一條條蚯蚓似的血管，臉上的皺紋縱橫交錯(cuò)。她一手拿著拐杖，一手提著東西。她四下環(huán)顧了一周，發(fā)現(xiàn)在這擁擠的公交車上根本找不到一個(gè)位置坐�？吹嚼夏棠踢@樣子，我想讓出座位，可心里卻矛盾起來(lái)：這位老奶奶看起來(lái)很需要一個(gè)座位，可是我的書(shū)包也很重，到底要不要讓呢？這時(shí)，我看到老奶奶因?yàn)闆](méi)有座位在一旁嘆氣，滿頭大汗的樣子，我心里終于下了決定，這個(gè)座位必須讓！
我連忙站起身，一邊把老奶奶扶到座位上，一邊說(shuō)道：“老奶奶，您坐吧�！崩夏棠堂忌覔P(yáng)起，笑道：“謝謝你，小朋友�！北豢洫�(jiǎng)的.那一刻我臉上火辣辣的，心里美滋滋的，雖然肩上的書(shū)包依然很重，但心里卻很輕松。
又過(guò)了幾站，我下車了，看著公交車慢慢遠(yuǎn)去，我仿佛又看到了人們互相讓座，互相關(guān)心的情景。
記敘文作文 49
俗話說(shuō)得好，遠(yuǎn)親不如近鄰，的確。但我家鄉(xiāng)的“鄰居”們卻有所不同，它們可是有著優(yōu)美的歌喉。
春之曲
春天的清晨，早上起來(lái)，一推開(kāi)門，那種清爽，仿佛凈化了整個(gè)心靈。院子里的樹(shù)又穿上了綠衣。瞧，我的“鄰居”正在樹(shù)上搭窩筑巢，沒(méi)錯(cuò)我的鄰居就是那些可愛(ài)的小鳥(niǎo)，他們忙得不亦樂(lè)乎，有的撿樹(shù)枝，有的找木條，還有的正在建筑它們心愛(ài)的`房子，高興起來(lái)了，呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，好像在為伙伴們加油鼓勵(lì)。房子完工了，鳥(niǎo)兒們都回到巢中，好像在開(kāi)家庭聚會(huì)，過(guò)了不久，它們都對(duì)著我叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“鄰居，好久不見(jiàn)�！彼鼈冮_(kāi)始唱起了歌，好像是在為新一年的到來(lái)而慶祝，優(yōu)美而動(dòng)人的歌聲回蕩在我的心田。
夏之曲
夏姑娘悄悄地提著火紅的花籃來(lái)，她提著花籃向地上一撒，大地便變了個(gè)模樣。小鳥(niǎo)伸了伸懶腰，從巢中飛了出來(lái)，迫不及待地想看到夏天的模樣。蟬們?cè)谶@里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴，螳螂變成了指揮家，不停的揮舞手臂，小鳥(niǎo)們也加入了進(jìn)來(lái)，變成了主唱，仿佛我家的院子變成了演唱會(huì)，我坐在院子里，靜靜地欣賞著這美妙的景象。
秋之曲
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了秋天，小鳥(niǎo)們好像要去南方了，它們傷心地看著我，叫個(gè)不停，好像在和我道別。我大聲說(shuō)：“你們能不能再給我唱首歌�！彼鼈兒孟衤�(tīng)懂了我的話，排著整齊的隊(duì)伍，又唱起了歌，那歌聲響徹天空，一直在我心中回蕩，它們向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向空中飛去了，我凝望著它們，久久不愿離開(kāi)。
我的這些鄰居們，給我?guī)Я藖?lái)了溫暖與感動(dòng)，使我明白了人間處處都有真情，使我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，希望能再次聽(tīng)到我拿別樣鄰居的“歌喉”。
記敘文作文 50
在一個(gè)偏僻的小鄉(xiāng)村里，有一棟破舊的紅瓦房，丁丁和他的奶奶就住在這兒。
以前，奶奶一個(gè)人生活在這里，靠做手工養(yǎng)活自己。不知從什么時(shí)候起，奶奶竟將一個(gè)孩子撿回了家，并取名為丁丁。丁丁漸漸長(zhǎng)大了，奶奶送他去附近的清風(fēng)小學(xué)讀書(shū)。
歲月像一把鋒利的刀，從奶奶的臉上劃過(guò)。有時(shí)，又會(huì)用愛(ài)將兩人相織在一起。
丁丁的早餐是兩個(gè)白煮蛋，一杯牛奶。這天，奶奶照常為丁丁準(zhǔn)備早餐，倒牛奶的時(shí)候，嘴里喃喃著：“我家丁丁呀，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，每天吃雞蛋、喝牛奶補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，身體就好……”
丁丁這天只吃了一個(gè)蛋，留了一個(gè)給奶奶。奶奶眼角里閃著感動(dòng)的淚花，但過(guò)了一會(huì)兒，奶奶嚴(yán)肅地告訴丁丁，以后不能這么做了。
丁丁上學(xué)上了半個(gè)月了，他發(fā)現(xiàn)奶奶每天賣手工的時(shí)間變長(zhǎng)了，他心想，是因?yàn)檫@幾天手工不好賣嗎？
一天下午，奶奶說(shuō)她要去賣手工，讓丁丁在家好好學(xué)習(xí)。奶奶剛走沒(méi)多久，外面就烏云密布，雨點(diǎn)在泥巴路上狂跳。
丁丁不斷往外張望，希望奶奶快點(diǎn)回來(lái)。可十分鐘過(guò)去了，還是不見(jiàn)奶奶。于是，丁丁撐起家里唯一的.一把雨傘，出門去找奶奶了。
“奶奶，您在哪？奶奶……”丁丁大聲喊著。
“丁丁，你怎么跑出來(lái)了，快回去！”
丁丁循聲找去，發(fā)現(xiàn)奶奶披著件破舊的雨衣，正在撿垃圾。原來(lái)，丁丁的學(xué)費(fèi)成了家里的一筆開(kāi)銷，奶奶賣完手工就撿垃圾賣錢。
丁丁的眼淚奪眶而出，他緊緊抱住了奶奶。奶奶輕輕地拍著丁丁的背，安慰他：“丁丁，不哭了，我們回家。”
風(fēng)雨交加，祖孫倆手牽著手，消失在雨幕中……
記敘文作文 51
直到有一天，一個(gè)人出現(xiàn)在了他的身邊。
奕仔細(xì)地打量著這個(gè)男孩。
白白的臉，略長(zhǎng)的頭發(fā)，一身的素衣，再普通不過(guò)。
聽(tīng)說(shuō)，這個(gè)男孩是媽媽帶回來(lái)的，媽媽看這個(gè)男孩被丟在路邊，心一軟，就把他帶了回來(lái)。
媽媽給這個(gè)男孩取了一個(gè)名字：潔。
從此，奕的身邊，多出了一個(gè)陌生的人。
奕對(duì)這個(gè)男孩非常地不滿。
每次吃完?yáng)|西，奕總是習(xí)慣性地把袋子一扔，抹抹嘴，等著人收拾，潔便把垃圾放進(jìn)垃圾桶，說(shuō)，不要亂扔垃圾。
在學(xué)校，奕喜歡和老師唱對(duì)臺(tái)戲，潔說(shuō)，到了學(xué)校，就應(yīng)該聽(tīng)老師的啊。
回家路上，奕看見(jiàn)一只小狗，他上去就給那只狗一腳，而潔呢，把小狗摟在懷里，給他東西吃，自言自語(yǔ)地說(shuō)，這只小狗多可愛(ài)啊。
吃飯時(shí)，奕總是很挑食，吃了幾口，便把東西一扔，不吃了，潔便把飯倒進(jìn)自己的`碗里，說(shuō)，浪費(fèi)了不是可惜了么。
出去逛街，看見(jiàn)一個(gè)乞丐，奕連看也沒(méi)看乞丐一眼，還說(shuō)，不要弄臟了我的一幅。而潔呢，拿出自己的錢，給了這個(gè)乞丐，說(shuō)，你一定沒(méi)吃過(guò)一頓飽飯了吧。
長(zhǎng)這么大，奕從來(lái)就沒(méi)有被人干涉過(guò)——甚至說(shuō)，從來(lái)就沒(méi)有被人批評(píng)過(guò)，所有的人，都對(duì)他恭恭敬敬，點(diǎn)頭哈腰，沒(méi)有任何人敢說(shuō)一句不尊敬的話，而現(xiàn)在，他遇見(jiàn)了一個(gè)，敢說(shuō)自己什么方面不對(duì)的人。
奕要與這樣的人相處，當(dāng)然很陌生。
潔這樣的人，就像他的名字，真的很純潔。
純潔到，與這個(gè)世界，格格不入。
所有的人，都對(duì)他沒(méi)有好感。因?yàn)�，潔管得太多，也太讓別人不舒服。
記敘文作文 52
面對(duì)繁忙瑣屑的學(xué)習(xí)生活，你可曾感到倦怠？肩負(fù)升學(xué)的壓力，你可曾想過(guò)放棄，停下自己奔跑的腳步？在我停留徘徊時(shí)，眼前總浮現(xiàn)出一雙求知的眼睛，它像一盞燈，催我在求知的路上堅(jiān)定地邁出每一步。
暑氣蒸騰，我手握著數(shù)碼相機(jī)奔走在老家的阡陌上，這是急著要去村里的小學(xué)看看媽媽學(xué)習(xí)過(guò)的校舍呀！故鄉(xiāng)的黃土熱情地?fù)湓谖疑砩希胰障碌奈抑坏眉涌炝四_步。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，山坡上出現(xiàn)了一個(gè)灰點(diǎn)，我不禁興奮起來(lái)。還未看清這幾間校舍的全貌，卻先聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，整齊而洪亮。邁進(jìn)校門的那一刻，我呆住了――兩間磚瓦房，看上去年久失修；沒(méi)有操場(chǎng)，只有欄桿圍出的一小塊空地……這是學(xué)校嗎？這樣破舊簡(jiǎn)陋。我尋著書(shū)聲進(jìn)入教室，兩排木制桌椅板凳映入眼簾，每一個(gè)桌子上擠著三兩個(gè)穿著灰土土的衣服的孩子，分享著一本黃頁(yè)的書(shū)，幾十雙眼睛緊緊地盯著墻上一塊缺了角的破黑板，一個(gè)老師樣的人用方言講著什么。沒(méi)有人注意到我進(jìn)了教室，孩子們坐在硬梆梆的.板凳上，可是他們凝視黑板的雙眸中似乎有一種東西在撞擊著我心靈。一個(gè)小姑娘伸長(zhǎng)脖子盯著前邊同學(xué)的書(shū)本，那雙眼睛，透著天真也閃爍著一種光芒，是求知啊！我不禁想起了希望工程的大眼睛，這小女孩的眼睛也許沒(méi)有那么大而明亮，但是目光中對(duì)知識(shí)的渴求，卻重重地叩擊著我的靈魂。他們渴求知識(shí)，可是他們沒(méi)有書(shū)，三個(gè)人分享一本書(shū)又怎能填飽他們的求知？我被觸動(dòng)了，被震撼了，空氣中似乎也彌漫著特別的味道。我拿起手中的相機(jī)拍下了那一幕，那一雙雙求知的眼睛更深深地銘刻在我心中。
記敘文作文 53
類似小時(shí)候總在看的《媽媽再愛(ài)我一次》劇情也許記不太清了但小伙伴臉上的淚水還是記得很清晰的。由于種種原因，母親和兒女天各一方，孩子們?yōu)榱苏业侥赣H走破了鞋子，偷吃田間半生的紅薯，大概就是在那個(gè)年紀(jì)中最能勾起人同情心的遭遇了。
伴隨著尋親記的故事中我們慢慢成長(zhǎng)了，心靈也變得堅(jiān)硬不再那么容易流淚。不知是否是為了防止心的石化，出現(xiàn)了一部《泰坦尼克》。原諒我當(dāng)時(shí)年幼尚不懂那個(gè)什么是撕心裂肺的愛(ài)情，不明白而為什么人們都在哭泣。
但既然是經(jīng)典之作當(dāng)回頭細(xì)細(xì)品味時(shí)還是會(huì)贊談不已，不論是史上號(hào)稱最豪華的游輪還是游輪上盛大熱鬧的Party無(wú)一不向人們宣示著這就是天堂，用金子都難以堆砌的奢華世界。然而災(zāi)難不期而至，當(dāng)龐大的游輪碰到冰山的一角時(shí)，我們似乎可以聽(tīng)到那天堂在一瞬崩塌時(shí)的聲音。為了逃命而將自己偽裝成婦女的男人，拼命擠向救生艇卻被一槍擊斃的男人…。那么丑陋，又那么滑稽，是會(huì)令人捧腹的'場(chǎng)景。但倘若只是這樣那么這部電影也不足已創(chuàng)下當(dāng)年的票房神話更談不上經(jīng)典了。真正讓人覺(jué)得揪心哭了又笑，笑著落淚的恐怕還是男女主人公Jack與Rose的愛(ài)情，劇報(bào)上那經(jīng)典的一幕：他們站在船頭迎風(fēng)伸展雙臂的Rose幻想自己是一只鳥(niǎo)“Icanfiy”Withyou。和你在一起，我可以飛翔，成為最甜蜜的回憶。但Rose最終放棄了飛翔的機(jī)會(huì)，從救生艇上下來(lái)的她跑到Jack“Iwantstayatherewithyou�！蔽蚁牒湍阍谝黄�，待在這。即使死去也要不離不棄。
記敘文作文 54
友誼像春風(fēng)，徐徐吹來(lái)；友誼像火炭，雪中送來(lái)；友誼像雨水，旱中下來(lái)。友誼是焦渴時(shí)的甘泉，友誼是黑暗中的明燈，友誼是快樂(lè)是的分享，友誼是右上時(shí)的撫慰！
我是一個(gè)活波又愛(ài)廣交朋友的女生，但讓我真真明白友誼這詞含義是在其中。
第一眼便認(rèn)定了。
初一的第一天，又是炎日的一天，陌生的大家集在一起打掃未來(lái)三年要待得“家”，我也不能歇下，到處跑，這不提著一個(gè)大桶便去接水了，可平時(shí)不做家務(wù)的我對(duì)應(yīng)接多少可沒(méi)概念便接滿了，問(wèn)題也隨之而來(lái)，我提不動(dòng)。這時(shí)一個(gè)個(gè)子并不很高興的漂亮女生問(wèn)我，要幫忙嘛？我迫不及待的的說(shuō)了聲謝謝！在一起提水的過(guò)程中我倆聊上了，原來(lái)她也是我們班的，她的名字叫媚，是我第一眼認(rèn)定的朋友。
興趣相同，情投意合。
琦琦是一個(gè)很可愛(ài)的女生，脾氣也很好。我們可謂是本班兩個(gè)寶，經(jīng)常一起搞笑，一起吃東西，不顧形象的大笑。真是相見(jiàn)恨晚呀！
同甘共苦一輩子。
我很慶幸在初中三年我能遇到她們：咚，娜，婷，慧，欣，媚，琦，曼。正是有了她們讓我懂得了什么叫友誼。我們一起受過(guò)罰，一起笑，一起哭，一起分享…就像小咚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“有你們我很幸�！�！就像婷說(shuō)得“交朋友，就是交心。”雖然三年很快過(guò)去了，我們分開(kāi)了，但是我們彼此還深深記住對(duì)方便足矣。你若安好，便是晴天！讓我們記得曾經(jīng)一起的.日子和那畢業(yè)時(shí)，許下的諾言：同甘共苦，一輩子。
朋友，請(qǐng)珍惜你現(xiàn)在擁有的那份最純真的友誼吧！那即便成為過(guò)去你也不會(huì)遺憾。你要知道，友誼是可遇不可求的，一旦失去了，就可能是永遠(yuǎn)失去了，再也追不回來(lái)了。珍惜這顆友誼之樹(shù)，用心去培育它，讓這顆友誼樹(shù)開(kāi)花結(jié)果。友誼地久天長(zhǎng)！
記敘文作文 55
冬天來(lái)了，冬風(fēng)呼呼的吹著，那兒子也會(huì)隨著冬風(fēng)來(lái)吧？
她年過(guò)七旬，卻一人獨(dú)守空屋。她并非兒孫滿堂，她本生有二兒，大兒在六年前因車禍身亡，就在那一年后，老伴也駕鶴西去了。她沒(méi)說(shuō)什么，她知道，不久之后，她就去和老伴大兒團(tuán)聚了。
她想兒子，想他在自己身邊，就這么一個(gè)兒子了�？蓛鹤用Π。徽f(shuō)什么，也不隨兒子去哪繁華但喧鬧的城市。她盼望著冬天，盼望著兒子。
臘月二十七了！兒子來(lái)了！她匆忙但驚喜的張羅著，她雖老了，可兒子來(lái)了，渾身上下都是勁兒！衰老的身體硬朗起來(lái)了！大年三十了，她唯一的孫子向她敬酒，住奶奶身體健康！她是喜的'，可心中卻有說(shuō)不出的苦……
正月初五，兒子就離家了。她給兒子一本書(shū)，其實(shí)那是一本厚厚的手稿，字跡卻很清晰。她說(shuō)，這是你爹夙愿，去出版了吧。兒子看了一眼書(shū)名——《我的兒子》。兒子帶書(shū)去了，她心中是傷心，也有說(shuō)不出的激動(dòng)……
數(shù)月后她靜靜地走了，是那么靜，以至于數(shù)日之后才被鄰居發(fā)現(xiàn)，鄰居見(jiàn)她幾天未出門，便去看望，卻驚其已亡。兒子匆匆回來(lái)了，喪哥，喪父又喪母，兒子傷心不已。��！母親給我的那本書(shū)！竟忘了！甚至第一頁(yè)也未曾翻過(guò)。兒子很自責(zé)，難過(guò)。
在整理母親的遺物時(shí)，兒子發(fā)現(xiàn)了母親的幾封信：
兒子啊，你今天來(lái)了，可過(guò)幾天你又要走了，你不知道啊，我是多么地想念你啊。
兒子淚如雨下，他按照母親的遺書(shū)，把葬禮從簡(jiǎn)。
回到了城市，兒子立馬把《我的兒子》出版，作者有兩個(gè)人，兒子的父親和母親。
冬天又來(lái)了，冬風(fēng)卻是那么刺骨。
記敘文作文 56
小時(shí)候，大伙什么都不懂，常常會(huì)做傻事，令人哭笑不得。
正如毛毛蟲(chóng)能夠破繭成蝶一樣，我們?nèi)艘矔?huì)經(jīng)歷這樣的蛻變。一開(kāi)始，我們?cè)趮寢尩亩亲永�，從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)，直到滿十個(gè)月，媽媽把我們生了出來(lái)。
在還未長(zhǎng)大的時(shí)候，媽媽每天都既辛苦又忙碌。我們餓時(shí)，她會(huì)喂奶給我們喝；我們哭時(shí)，她會(huì)立馬放下手中的事，跑過(guò)來(lái)哄我們笑；后來(lái)，她教我們走路，教我們說(shuō)話每當(dāng)我們叫她一聲媽媽時(shí)，她的臉上都會(huì)露出最欣慰的笑容，每個(gè)人都一樣，我也不例外，下面我來(lái)講一講關(guān)于我的故事吧！
從我上幼兒園起，媽媽每天都要為我做很多事，可我卻不領(lǐng)情。直到小學(xué)，她每天都會(huì)說(shuō)這說(shuō)那的，有時(shí)她罵我，我會(huì)頂嘴，甚至反過(guò)來(lái)還罵她一句。
但是，從那一天起，我覺(jué)得她不再那么啰嗦了
那一天，學(xué)校布置了一個(gè)作業(yè)：讓家長(zhǎng)錄下一段想對(duì)孩子說(shuō)的話的視頻�？赐暌曨l后，我的淚水瞬間就從眼眶里掉了下來(lái)。視頻里，媽媽是這樣說(shuō)的：“他出生后，我才帶了他三個(gè)月，就出來(lái)工作了；等他慢慢長(zhǎng)大后，他在老家經(jīng)常打電話給我。有一天，他打電話跟我說(shuō)了一句：媽媽，為什么別的孩子都有媽媽陪著，而你卻在外面工作，為什么不回來(lái)帶我呀！在這一瞬間我的`淚水就掉了下來(lái)”后來(lái)，媽媽就把我?guī)チ松钲�，讓我在深圳讀幼兒園，讀小學(xué)，從這以后，我就再也沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)過(guò)媽媽了。也正是看了這段視頻，我才體會(huì)到媽媽有多么愛(ài)我，而我竟然那么傷她的心
從此以后，我就下定決心：以后媽媽說(shuō)什么，我都要去聽(tīng)；再也不跟她頂嘴；要認(rèn)真讀書(shū)，讓媽媽開(kāi)心一點(diǎn)，讓媽媽的辛苦不白費(fèi)，讓媽媽為我感到自豪。我最親愛(ài)的人媽媽，謝謝您！
從這一件事情起，我才變得更加懂事、更加成熟，不讓媽媽再為我操心。感謝媽媽讓我蛻變！
記敘文作文 57
力量是信任，力量是勇氣，力量是溫暖，力量有時(shí)是暖暖的感動(dòng)。
學(xué)校組織了一場(chǎng)跑步比賽，我們的對(duì)手是高我們一年的男生。我詳細(xì)了解了對(duì)方的實(shí)力后想到了“田忌賽馬”的妙計(jì)，我用班弱的來(lái)和對(duì)方強(qiáng)的比，用中的和弱的比，用強(qiáng)的和中的比，我的計(jì)策果然妙哉，我們班取得了勝利。對(duì)方很不服氣，臨走時(shí)對(duì)我撂下一句狠話：“小子，你等著�！�
冤家路窄，午休時(shí)我在走廊里碰到了那個(gè)高年級(jí)的體委，他薅住我的衣領(lǐng)把我拽到樓下，惡狠狠地說(shuō)：“小子，咱們打一架來(lái)分出勝負(fù)，看看到底誰(shuí)厲害�！彼呎f(shuō)邊罵，我忍無(wú)可忍回了一句，他很生氣回班找?guī)褪秩チ�，一�?huì)兒他帶來(lái)十多個(gè)男生要打我。對(duì)方來(lái)勢(shì)洶洶，我很害怕，說(shuō)話結(jié)巴了，手心開(kāi)始冒汗，腿也直發(fā)抖，害怕的直想哭，但又怕丟了男子漢的'面子。
這時(shí)一個(gè)聲音響起：“逯秋賢，別著急，我們來(lái)了！”我急忙回頭看，發(fā)現(xiàn)說(shuō)話的原來(lái)是我班的“拳王”，他帶著一幫人來(lái)了，有男有女不知多少，但肯定比對(duì)方多。他來(lái)到我身邊說(shuō)：“你是因?yàn)榘嗉?jí)的榮譽(yù)才讓他們記恨的，我們不會(huì)讓你一人承擔(dān)的。”那一瞬我非常感動(dòng)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。女生文兒對(duì)我說(shuō)：“別害怕，我們?cè)谶@呢！”朵朵也說(shuō)：““我把他們要打你的事讓小美跑去告訴老師了�！蔽倚睦镉科鹨魂嚐崃�，眼淚奪眶而出，還是同學(xué)關(guān)心我，我心底有一種自豪感：我們的集體多么團(tuán)結(jié)，友愛(ài)。
“拳王”帶頭跟對(duì)方說(shuō)：比賽就會(huì)有輸贏，你們連這點(diǎn)小事都承受不起嗎？”對(duì)方看見(jiàn)我們?nèi)硕啵致?tīng)說(shuō)有人告訴了老師，灰溜溜地走了。而我在同學(xué)的簇?fù)硐滦奂m糾氣昂昂地回到了班級(jí)。
這一刻我明白了，力量是同學(xué)給予的信任，是同學(xué)給予的勇氣，是同學(xué)給予的溫暖！
記敘文作文 58
抬頭望去，縱橫交錯(cuò)的電線，把原本就灰暗的天空割劃得支離破碎！天灰蒙蒙的，下在本來(lái)就為數(shù)不多的行人身上！在如此嚴(yán)寒的環(huán)境下，再勇猛的武士也會(huì)在這里凍僵；再聰穎的智者也會(huì)在城市的迷宮中錯(cuò)失了腳步�。�！但也是在這相冰冷的環(huán)境中，我見(jiàn)證了人世間盡有的一絲溫暖�。。�
還是在如此陰雨的天氣中，我獨(dú)倚一把雨傘，漫步于靜寂的`大街上！雖說(shuō)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，但街上依是冷冷清清！��！
誆檔！一聲清翠的響動(dòng)，劃破寧?kù)o的夜空！
我尋聲慢慢走了過(guò)去，透過(guò)人群，我隱隱約約看到一位70多歲的老大媽，蹲在地上，在她的前面則是一碗被打翻在地的魚(yú)粥！刺骨的雨水冷酷地拍擊著老人那瘦弱的身軀，也把她面前的那碗熱粥淋了個(gè)冰冷！
人群逐漸散去，于是我得以擠進(jìn)觀望！我本以為老人是想立馬轉(zhuǎn)走人！但是，接下去的一個(gè)動(dòng)作卻給我凍僵的內(nèi)心注射了一股從未有過(guò)的心酸！
老人緩緩伸出了雙手，把那些魚(yú)粥一點(diǎn)一點(diǎn)捧回了碗中！隱隱約約，我發(fā)現(xiàn)老人的雙眼早已布滿淚花，也許是雨水的原因吧！但是我似乎聽(tīng)到了老大媽的心正在啜泣�。�！
我終于看不下去了，丟掉手中的雨傘，蹲下去幫老大媽把剩下的粥捧回碗中！來(lái)來(lái)往往的行人也只是在一旁呆呆地注足觀望，宛若一具具生硬的死尸，這使我對(duì)這個(gè)城市又增添了一份厭惡�。�！
后來(lái)，老大媽告訴我，她的兒子因?yàn)檐嚨溸M(jìn)了醫(yī)院，聽(tīng)說(shuō)吃魚(yú)才能好得快，于是老人拿出了僅剩的一點(diǎn)積蓄，做了一碗魚(yú)粥想送去醫(yī)院給兒子吃的，卻想不到�。。�
這使我深受感動(dòng)，原來(lái)人世間的母愛(ài)可以如此偉大！
外面狂風(fēng)依舊，但我的心卻從此點(diǎn)亮了一盞暖燈！
記敘文作文 59
三個(gè)月后，就要會(huì)考了，可是，我根本不在狀態(tài)，下禮拜，也要月考了，我也不在狀態(tài)。無(wú)論大考還是小考，我從來(lái)沒(méi)有備考的經(jīng)歷，更沒(méi)有感覺(jué)上的緊張。只是因?yàn)槲也辉跔顟B(tài)。不單單只是考試，還有很多，我都是這樣的不在狀態(tài)的狀態(tài)。只不過(guò)，考試的不在狀態(tài)比較明顯而已�？傊医�(jīng)常不在狀態(tài)。
除了考試，上課我也是經(jīng)常不在狀態(tài)，總是習(xí)慣發(fā)呆和走神。其實(shí)，發(fā)呆也是我在思考，只不過(guò)，更多的時(shí)候，是純粹的發(fā)呆而已，大腦一片空白，什么也不想。至于走神，那是老師引導(dǎo)的，經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)了某某，然后聯(lián)想的一些東西，越想越遠(yuǎn)，最后就演變成了走神。
我自己也不知道，像我這樣不在狀態(tài)的`學(xué)生是怎么捧著書(shū)讀了8年的，大概是因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)吧。愛(ài)讀書(shū)我是很在狀態(tài)上的，可是，我讀書(shū)的方式不在狀態(tài)上咯！
這是學(xué)習(xí)上的不在狀態(tài)，還有生活上的不在狀態(tài)。生活上的不在狀態(tài)分兩種：一種是真實(shí)的生活不在狀態(tài)，一種是網(wǎng)上的生活不在狀態(tài)。舉一個(gè)最典型的例子，真實(shí)生活中的我經(jīng)常被罵。聽(tīng)罵時(shí)，我就是不在狀態(tài)的。在狀態(tài)的聽(tīng)罵，那已經(jīng)是小時(shí)候的回憶了，現(xiàn)在的我，挨罵的時(shí)候，會(huì)沉默，聽(tīng)著，最后忘記。不是指我左耳進(jìn)右耳出，而是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，明白，罵我只是教育我的手段了。
網(wǎng)上的不在狀態(tài)是指QQ，我喜歡隱身，也經(jīng)常用，不習(xí)慣用上線狀態(tài)。和朋友聊天，我已經(jīng)好久不會(huì)和超過(guò)兩個(gè)人同時(shí)聊，以我的速度，同時(shí)和好幾個(gè)聊天是不成問(wèn)題的。但我不會(huì)，因?yàn)镼Q開(kāi)著時(shí)候，我多半都不在狀態(tài)，和一兩個(gè)朋友聊天能在狀態(tài)，和太多的話，又會(huì)不在狀態(tài)了。
我想如果有一天，我學(xué)會(huì)了什么事情都在狀態(tài)了，我就不再是一個(gè)孩子了。
記敘文作文 60
相傳在一個(gè)小池塘里生活著三條小鯽魚(yú)。他們一直生活很平靜�？墒�，有一天這平靜的生活被打破了。
那一天，天陰沉沉的，黑云翻滾，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。幾天后，池塘的水開(kāi)始漫堤了。
其中一條不安分的鯽魚(yú)激動(dòng)地說(shuō)：“兄弟們，讓我們一起沖出小塘，去看看外面的世界，去經(jīng)歷我們從未經(jīng)歷的'生活吧！”
第二條鯽魚(yú)想了想，有些猶豫，便問(wèn)第三條鯽魚(yú)道：“老三，你呢？”
第三條鯽魚(yú)說(shuō)：“我們?cè)谶@兒有吃有喝，干嗎要去冒險(xiǎn)呢？”它樂(lè)于安逸，不愿離開(kāi)。
聽(tīng)老三這么一說(shuō)，第二條鯽魚(yú)不知如何是好，繼續(xù)猶豫著。
“機(jī)會(huì)不等人，我先走一步了！”第一條鯽魚(yú)見(jiàn)它們一個(gè)畏縮不前，一個(gè)安于現(xiàn)狀，大喊一聲，便縱身跳進(jìn)了急流中。從此，它憑著它那堅(jiān)強(qiáng)的意志和決心游過(guò)大江到達(dá)大海，過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的日子。
第二條鯽魚(yú)見(jiàn)第一條鯽魚(yú)那樣堅(jiān)決，經(jīng)過(guò)瞻前顧后、左思右想、猶猶豫豫一陣又一陣后還是決定像第一條鯽魚(yú)那樣離開(kāi)小池塘。但它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到它已錯(cuò)過(guò)了離開(kāi)的時(shí)機(jī)，等待它的竟是死亡陷阱。當(dāng)它慢慢游向出口跳進(jìn)下游的急流向下游游去時(shí)，卻被一張結(jié)實(shí)的魚(yú)網(wǎng)給網(wǎng)住了。它用盡全身的力氣也掙脫不了那張網(wǎng)。最終它成了人類的盤中餐。
第三條鯽魚(yú)依舊呆在那小池塘里，過(guò)著孤獨(dú)的生活。誰(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云，‘魚(yú)’有旦夕禍福”。到了第二年，天降大旱，小池塘的水在人們的利用和烈日的暴曬下漸漸干涸，它便成了白鷺的口中食。
其實(shí)人類也一樣，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，誰(shuí)能善于抓住機(jī)會(huì)，勇敢進(jìn)取，誰(shuí)就能獲得新的生活，創(chuàng)造生命的輝煌。否則，你就會(huì)一事無(wú)成，被社會(huì)所淘汰。
記敘文作文 61
那個(gè)鏡頭我想我此生無(wú)法忘卻：被角度越切越小的紅邊白墻的三層樓房。在視線里，如同逐漸閉合的門那樣關(guān)上。從此再也無(wú)法開(kāi)啟。
最后一天。最后一小時(shí)。最后一刻鐘。最后一分鐘。最后一秒。
小學(xué)的結(jié)束對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，對(duì)于身處這個(gè)咫尺之地的我們來(lái)說(shuō)，只是意味著要從一棟樓換到500米以外的另一棟樓，把原有的3個(gè)班級(jí)拆分成4個(gè)。
再簡(jiǎn)單不過(guò)。
而令我們都沒(méi)有想到的是，一切都發(fā)生了改變。只是短短的兩個(gè)月，因?yàn)榉衷诓煌嗉?jí)的老同學(xué)平時(shí)沒(méi)有太多交集，也因大家不想揭開(kāi)彼此的傷疤而默契地一致保持沉默，使曾經(jīng)的'熟悉漸漸被陌生所替代。又過(guò)了1又3/4學(xué)期后，陌生也漸漸熟悉。
直到昨天的一次偶然。
學(xué)校文學(xué)社的主編是我的小學(xué)是一個(gè)很要好的同學(xué)，文學(xué)社老師組織一次春游，結(jié)果我就被主編稀里糊涂地拉去了。直到去之前的半個(gè)小時(shí)都不知道是要去哪，只是聯(lián)系了幾個(gè)要去的同學(xué)，其中大多是我的小學(xué)同學(xué)（其實(shí)只有三個(gè)）。不過(guò)有老同學(xué)我就放心了。說(shuō)實(shí)話，在中學(xué)混了將近兩年，還是忘不了老同學(xué)。在我的記憶中，那永遠(yuǎn)是我最美好的一段回憶，盡管那時(shí)年幼無(wú)知的我們做出了許多令現(xiàn)在看來(lái)可笑的事，但依然讓我留戀。
路上，我和以前一個(gè)很要好的同學(xué)小湮一起走，我努力找尋著小學(xué)時(shí)的感覺(jué)，于是拼命慫恿她玩一種小學(xué)時(shí)風(fēng)靡全班的游戲，假如你是曾經(jīng)的六年二班的一員，回想一下有一種被廖老師稱為“弱智游戲”的擊掌游戲，沒(méi)錯(cuò)，就是這樣。上氣不接下氣的玩了幾盤以后，小湮忽然對(duì)我說(shuō)：“大頭，你說(shuō)在70年以后，我們幾個(gè)還會(huì)在一起玩這種游戲嗎？”突兀的問(wèn)題，令不知所措的我無(wú)從回答。“很有可能。70年后我再來(lái)找你們玩，你們還要陪我玩哦！”我故作輕松地回答。
記敘文作文 62
我們常把自信寫(xiě)在臉上，把癡狂緊握在手中，秀著屬于自己的招牌動(dòng)作，因?yàn)槲覀兪乔啻骸?/p>
我們是青春，自信的青春。在自信的青春里我們初生牛犢不怕虎，沒(méi)有“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的無(wú)病呻吟，沒(méi)有害怕，沒(méi)有退縮，有的只是永遠(yuǎn)前進(jìn)，永遠(yuǎn)勇敢。因此，不管狂風(fēng)暴雨，陽(yáng)光明媚，我們只要抬起頭，看到的那片天空就好像永遠(yuǎn)蔚藍(lán)，永遠(yuǎn)清澈，永遠(yuǎn)美麗。在我們眼里年輕沒(méi)有失敗，年輕沒(méi)有什么不可以，所以我們炫耀我們的口號(hào)——我型我秀。
我們是青春，癡狂的青春。在癡狂的青春里，我們癡狂的愛(ài)我所愛(ài)，恨我所恨，思我所思，做我所做，我們無(wú)須羞慚，我們癡狂于自我信仰。我們?cè)軅�、痛苦，但我們都無(wú)怨無(wú)悔，當(dāng)年少的俊輝在英國(guó)公開(kāi)賽上戰(zhàn)勝“臺(tái)球皇帝”亨德利得冠與在溫布利大師賽上打出單桿147滿分后，我們癡狂地崇拜他。但青春的癡狂也是理智的。癡狂于某首歌，是因?yàn)楦栊菍?xiě)著自己的心情和夢(mèng)想；癡狂于某明星，是因?yàn)樗ㄋ┑男锹窔v程中夾帶著自己追逐的某些東西，已得的或未得的。我們看似浪漫的做法其實(shí)也包含了很多被逼的無(wú)奈。考重點(diǎn)高中，上名牌大學(xué)，找一份令人心驚的好工作，賺令人咂舌般多的.錢。然后做自己想做的事，比如環(huán)游世界，看整季的NBA比賽。在癡狂中，我們瘋狂，誠(chéng)然，我們是狂人，但我們是有夢(mèng)想的人。
我們是青春，個(gè)性的青春。在個(gè)性青春中，我們不惜一切。天空沒(méi)留下痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。不管結(jié)果是什么，只要我們努力過(guò)，都會(huì)坦然接受。這就是我們的個(gè)性。
我們是青春，我們無(wú)所畏懼，青春無(wú)所不能。
青春如歌，讓我們邊走邊唱！
記敘文作文 63
暴雨之后，我和爸爸去圖書(shū)館看書(shū)，我們推開(kāi)門，就有一個(gè)人一直跟著我們，我一看，是一個(gè)中年保潔員，她一直拿著拖把拖我們留下的腳印。
每進(jìn)來(lái)一個(gè)人，她都會(huì)拿著拖把跟在那個(gè)人后面。
“終于沒(méi)有人進(jìn)來(lái)了！”她待在原地說(shuō)，她的汗珠如下雨一樣流下來(lái)，她還不時(shí)地喘著粗氣�？墒�，就在這時(shí)，門又打開(kāi)了，一個(gè)男人把頭伸進(jìn)來(lái)東看看、西看看，然后又把門關(guān)上了。
“沙沙，沙沙”地上傳出了一些微小的聲音，我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)是剛剛那個(gè)開(kāi)門的男人，他的手上多了一個(gè)水桶，我覺(jué)得他應(yīng)該是個(gè)送水的工人，他不僅手上多了一個(gè)水桶，他的'腳上還多了一個(gè)鞋套，他筆直地走向收銀臺(tái)，拿到錢后，他又筆直地走了出去。
那個(gè)保潔員呆呆地望著那個(gè)送水工人的每一個(gè)動(dòng)作，心里不禁感動(dòng)起來(lái)，她心懷感激地看著他，淚珠在她的眼眶流動(dòng)著。
那”沙沙，沙沙”的聲音回傳在圖書(shū)館里，也不時(shí)回響在我的心里。
大門再一次被推開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)的是一位高中生，看見(jiàn)有人進(jìn)來(lái)了，保潔員急急忙忙地跑過(guò)去，拖他腳邊的腳印，由于太慌張了，她的拖把不小心碰到了那位高中生的腳。那位高中生大喊起來(lái)：”你在干嗎？你是拖地還是拖腳？”那位保潔員連忙說(shuō)對(duì)不起，可是那位高中生卻一直在旁邊大罵那個(gè)保潔員。
正在看書(shū)的人們都紛紛抬起頭來(lái)，看著就要?jiǎng)邮至�。突然，有一個(gè)男人出來(lái)隔開(kāi)了他們兩個(gè)，他對(duì)高中生說(shuō)：”這個(gè)保潔員又不是故意的，你不要再繼續(xù)罵她了�！闭f(shuō)完后，有許多人都看著高中生，高中生看這么多人看著他，于是對(duì)保潔員翻了個(gè)白眼，就不服氣地走開(kāi)了，而這時(shí)，保潔員用無(wú)比感激的眼神看著那個(gè)幫助她的男人。
記敘文作文 64
年前幾天，我去了外地的小姨家，看到了久違的小狗——BeiBei，這只在去年911出生的京巴狗，如今已長(zhǎng)的有模有樣。
去年十一國(guó)慶節(jié)，我親手將它送上了開(kāi)往小姨家的汽車上，我很舍不得，如果不是老媽的強(qiáng)橫，我一定會(huì)留下它的。當(dāng)時(shí)它還未長(zhǎng)牙的小嘴嗚嗚的叫著，強(qiáng)迫與它的媽媽離開(kāi)。那無(wú)辜的聲音總是會(huì)讓人心碎。
四個(gè)多月過(guò)去了，當(dāng)時(shí)毛色混雜的BeiBei如今已長(zhǎng)得亭亭玉立，一身純黃色，軟軟的，順順的，特別是耳朵上的那兩撮毛，微微上翹，顯得一副卡哇伊的樣子。
但是事實(shí)上，BeiBei并不溫順，雖然不總是叫，但絕對(duì)不會(huì)對(duì)你親昵�！癇eiBei，過(guò)來(lái)吧！”可一旦你發(fā)出這種呼喚，它就會(huì)立刻興奮起來(lái)，小尾巴一搖一搖的，發(fā)出幾聲稚嫩又清脆的“喔喔”聲，可能是它在示好吧！
雖然世代被人當(dāng)作寵物，但BeiBei依然渴望自由。當(dāng)你粗暴的把它象囚犯一樣鎖進(jìn)狹小的籠中，那兩只不安份的'小爪子會(huì)拼命搖晃，一刻不停，直到“逃”出，所以那只鐵籠子總是成了擺設(shè)�；蛘邔⑺P(guān)進(jìn)狹小的陽(yáng)臺(tái)或廁所時(shí)，BeiBei只會(huì)坐在門前，一動(dòng)不動(dòng)，留下的，只有那寂寞深愁的眼神。
如果，你認(rèn)為它僅僅只是一條狗，那么，你錯(cuò)了，那是一個(gè)完整的生命，有權(quán)利和我們平起平坐……而現(xiàn)實(shí)呢？它一出生就無(wú)法決定自己歸屬與命運(yùn)；被迫與兄弟母親分離，被送往異地他鄉(xiāng)，關(guān)在狹小的地方…它會(huì)愿意嗎？它渴望象自己的祖先———狼一樣的生活，雖然不是衣食無(wú)憂，但是卻擁有自由，這個(gè)漸漸被狗類們淡忘的東西。
當(dāng)我的目光再次與BeiBei對(duì)視時(shí)，我感受到的不僅僅是寂寞，只是惆悵，似乎還有那么一點(diǎn)點(diǎn)仇恨，一點(diǎn)點(diǎn)鄙視。
記敘文作文 65
整理房間時(shí)，偶然看見(jiàn)一個(gè)紅色的小袋子。我將它拾起察看，回憶許久才想起，這是外婆的荷包。
這個(gè)有點(diǎn)顯舊的荷包，款式算不上新穎，顏色也略顯老套，卻是外婆當(dāng)時(shí)最寶貝的東西。每次到外婆家看望她，外婆總顯得異常高興，摸摸索索地從床褥下摸出一個(gè)荷包。荷包的扣很緊，也不知外婆那枯枝似的顫抖著的雙手是怎樣用力打開(kāi)它的，然后又顫抖著取出幾元錢硬塞到我手中。媽媽總是想阻止，一番推推搡搡之后，錢總是又回到了我手里。小時(shí)的我總是很奇怪，為什么年輕的媽媽每次都“敵”不過(guò)老邁的外婆呢？現(xiàn)在我有點(diǎn)明白了，也許這是一種威嚴(yán)與愛(ài)的力量吧！
我上小學(xué)后，回外婆家的次數(shù)越來(lái)越少，而外婆也漸漸躺在了病榻上，很少起來(lái)走動(dòng)，人也越顯枯瘦。但只要我一來(lái)，外婆怎么也會(huì)支撐著起來(lái)迎接我，親自下廚準(zhǔn)備我的午餐。漸漸地，外婆只能坐在床沿邊上，指揮他人來(lái)做飯了；再后來(lái)，外婆已不能起身，只是喚著我的`名字�？伤看味疾粫�(huì)忘記的一件事就是：摸索出荷包，用枯枝似的顫著的手，取出幾元錢，硬塞到我手中。我只是默默地接受，從未表示過(guò)什么，甚至于一聲“謝謝”�，F(xiàn)在想起來(lái)，我太不懂事了，年齡小，也許只是一個(gè)借口。
外婆走的時(shí)候，不知為什么我沒(méi)有掉淚，也許我不知道我再也見(jiàn)不到外婆了吧，只是覺(jué)得有許傷悲。又看到這熟悉的荷包，好像有點(diǎn)明白了它的意義；今后再也不會(huì)有人用她那枯枝似的顫抖的手把荷包里的錢硬塞到我手中了。這不是純粹的錢，而是外婆沉甸甸的愛(ài)�。�
人不要總是等失去后才懂得珍惜�？粗@荷包，我又得到了幾分人生的感悟。
記敘文作文 66
初三是什么樣的階段呢？我的初三是怎樣，而初三的我又是如何的？一切的一切我只能去想了。
不用想也知道，初三是定然會(huì)個(gè)忙碌的階段，每天抬頭看到的是書(shū)本，閉眼之前看到的就是作業(yè)。每天生活在書(shū)堆中。這樣的初三是一種怎樣的階段？而初三到底有沒(méi)有快樂(lè)，我無(wú)從知道，初三的哥哥姐姐們會(huì)回答有，但如果用一個(gè)我這樣初一學(xué)生的頭腦來(lái)想，就會(huì)覺(jué)得不可能有那些他們所謂的快樂(lè)的�？赡苓@就是我們之間的差距吧！
我想我的初三一定不會(huì)好過(guò)，我天生是一個(gè)愛(ài)玩的人，雖然我不知道到了初三我的愛(ài)玩會(huì)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流失而改變，但我認(rèn)為我就是一個(gè)與玩為伍的人，因?yàn)檫@對(duì)我的成績(jī)沒(méi)有太大影響。初三需要冷靜的頭腦，但我偏偏是個(gè)愛(ài)動(dòng)的女生，不能靜下心來(lái)，上課時(shí)不能動(dòng)我就講話，我愛(ài)動(dòng)所以我的體育很好，但我成績(jī)也不錯(cuò)。但初三里卻在我的腦海里我的初三暫時(shí)是一個(gè)黑暗模糊的'影子，雖然看不清楚，卻讓人感到恐懼了。
別人都說(shuō)初三是勾心斗角的年級(jí)的。而這種勾心斗角應(yīng)該是因?yàn)槌煽?jī)。我不明白成績(jī)有那么重要嗎？為什么有些初三的哥哥姐姐們，為了成績(jī)?nèi)绦膾伒敉瑢W(xué)的友情；為了成績(jī)?nèi)ニ阌?jì)別人，拋掉了那顆善良的心靈；為了成績(jī)。我真的不懂成績(jī)?yōu)槭裁纯梢宰屓诉@樣。我是不會(huì)為成績(jī)?nèi)ゼ刀释瑢W(xué)，去自以為是的，我只會(huì)為成績(jī)努力罷了。到了初三就不知回怎樣了，是丟棄自己的友情還是被別人丟棄之間的友情的人。是處處去算計(jì)他人，背叛自己心靈的人，或者是那么一個(gè)被別人算計(jì)的人。一切都是未知數(shù)。
我不知會(huì)發(fā)生怎樣的事？到底是初三改變了我還是我自己改變了屬于我的初三呢？
不知，不知，我只能仰望著初三，慢慢的去等待初三的到來(lái)。
記敘文作文 67
“SuperStar”這一個(gè)詞對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)并不陌生，可以說(shuō)是距離很近。例如，當(dāng)今最具人氣歌手：蔡依琳、周杰倫、SHE、潘瑋柏、林俊杰……這些所謂的“SuperStar”都是e時(shí)代大紅大紫的人物，受到了廣大學(xué)生們及青年人的崇拜。有一些追星族更為之瘋狂。
我也不例外，我非常崇拜這一些歌手，以至于把他們的個(gè)人檔案記得滾瓜爛熟。但我并非崇拜他們的外表和歌聲，我崇拜他們的原因是他們有才華。就那我崇拜周杰倫吧，我并非喜歡他那別具一格的R&B音樂(lè)，也不是喜歡他那亮麗的外形。最讓我崇拜的是他那創(chuàng)作上的才華以及對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。就拿他踏入歌壇來(lái)說(shuō)，踏入歌壇3年，以發(fā)了5張專輯，幾乎每首歌都是他自己作曲的，每張發(fā)行量超過(guò)數(shù)萬(wàn)張。但在這其中有他在這條路上的坎坷與艱辛。他憑著自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)及執(zhí)著的追求，創(chuàng)造了自己的神話。
我不光崇拜當(dāng)代的SuperStar。我也非常崇拜古代書(shū)法界的SuperStar。
例如：王羲之、顏真卿、柳宗元。、歐陽(yáng)修…‥他們寫(xiě)出來(lái)的字個(gè)個(gè)蒼勁有力，奈人尋味。但我更喜歡顏真卿的`字。因?yàn)樗麑?xiě)的正楷端莊雄偉，氣勢(shì)開(kāi)張；行書(shū)天真自然。用筆易方為圓，棄隸法而取篆草筆意，古法為只一變，開(kāi)創(chuàng)了新的風(fēng)格。這就是我喜愛(ài)書(shū)法家的一重大原因。我在小學(xué)是，也曾研究過(guò)顏體，不過(guò)顏體的蒼勁有力，讓人一時(shí)半會(huì)兒無(wú)法學(xué)成。所以至今我仍沒(méi)有把毛筆字練到家。
以上敘述，就是我崇拜以及喜愛(ài)SuperStar的原因，我希望有朝一日，我不在崇拜那些SuperStar，而是讓SuperStarl來(lái)崇拜我。不過(guò)，這只是一個(gè)夢(mèng)想，它只能埋藏在我的心底。
記敘文作文 68
我們的日常生活中語(yǔ)文成了必不可少的一部分。生活中隨處都可以和語(yǔ)文打交道，我們時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)語(yǔ)文，其實(shí)生活就是一本實(shí)實(shí)在在的“語(yǔ)文書(shū)”。
不是嗎？當(dāng)你流連忘返于祖國(guó)的廬山瀑布時(shí)，你會(huì)領(lǐng)略“飛流直下三千尺。疑是銀河落九天”中的雄偉；當(dāng)你徜徉在故鄉(xiāng)的山山水水之里，你將會(huì)明白語(yǔ)文書(shū)中“遍插茱萸少一人�！钡墓枢l(xiāng)之情，當(dāng)你沉醉以前那種美好的回憶嘆惜時(shí)間過(guò)去得飛快之時(shí)，你會(huì)一下子明白了朱自清為什么要寫(xiě)下這《勿勿》；當(dāng)你關(guān)注那多姿多彩的人生放眼紛繁的社會(huì)時(shí)，你將會(huì)晤出人生中許多在課本學(xué)不到的道理；置身于豐富的語(yǔ)文生活之中……這些不正是生活中的語(yǔ)文嗎？語(yǔ)文不就像“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中的春雨滋潤(rùn)著我們那幼小的心田嗎？
生活中的語(yǔ)文就像浩瀚的'大海時(shí)時(shí)都在我們的身邊，我們正在里面盡情地遨游著，學(xué)習(xí)著我們?cè)谡n本中學(xué)不到的知識(shí)，認(rèn)識(shí)著做人的道理，思考著語(yǔ)文留給我生活中形形式式的人和事，觀察著社會(huì)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，大自然中的每一個(gè)景色，像在細(xì)細(xì)地品茶一樣，品茶要品它的色、香、味，語(yǔ)文也有它的色、香、味，當(dāng)我們?cè)诩?xì)細(xì)地品嘗時(shí)，是否又發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)生活中的語(yǔ)文呢？
語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)，雖然對(duì)于漫長(zhǎng)的歷史來(lái)講我只不過(guò)是行云過(guò)客，但是它留給我那一瞬間的東西，在我的記憶里是永恒的，讓人永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。
語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)，它比任何東西都更有價(jià)值，因?yàn)樗虧?rùn)了我的心田，使我感到了生活的美好，開(kāi)拓了我的視野，使我懂得了許多有價(jià)值的東西。我會(huì)永遠(yuǎn)地記住你――生活中的語(yǔ)文。
記敘文作文 69
我是一條魚(yú)，一條終日生活在大海里的魚(yú)，可作為如此幸福的一條魚(yú)，我沒(méi)有絲毫“如魚(yú)得水”的幸福，我時(shí)常乞求上天給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓我去尋求另一種人生。
不是我鐵石心腸，而是母親的專橫冷漠讓我無(wú)法承受，每次都跟我重復(fù)著同樣的話—“愛(ài)你才會(huì)去管你，愛(ài)之切，責(zé)之深，一切都是為了你。”鬼才信她那一套，如果你真的'愛(ài)我，為什么總是拽著我，不讓我去看一下外面的世界呢？為什么不讓我自己親自感受一下生活呢？
在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，我會(huì)習(xí)慣性的探出頭去觀看外面新鮮的世界，那綠草如菌的春天，繁華似錦的夏天，落葉紛飛的金秋，冰裝素裹的冬季，深深的刻進(jìn)了我的腦海中，我期待著風(fēng)兒的光臨。
終于，我等到了一次機(jī)會(huì)，風(fēng)光終于光顧了我，我乘著風(fēng)兒輕輕一躍出了“龍門”跳到了海灘上，可母親輕而易舉得就找到了我，她把我?guī)Щ睾Ｖ�，用海浪鞭打我，這種無(wú)情的鞭打讓我遍體鱗傷，這種無(wú)情的教訓(xùn)，讓我決意離開(kāi)這兒。
又是一次風(fēng)兒的光顧，我毫不吝情的躍出龍門，藏在岸邊一塊石頭后面，任憑母親拼命的呼喊和尋找，我都不回去，真可是心猿意馬，于是，我睡了。
不知過(guò)了多久，我感受到了一絲的悶熱，周圍沒(méi)有朋友來(lái)幫助我，我的心底生出一種莫名的悲哀與凄涼，我回想起海中的生活，我欲哭無(wú)淚，也深深感受到母親“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的戀愛(ài)。
如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)選擇大海，因?yàn)槟鞘呛亲o(hù)生命的樂(lè)土，是充滿柔情地福地，作為魚(yú)，我們能做的只有靜靜地聆聽(tīng)，細(xì)細(xì)地體會(huì)，深深地感恩。
大海創(chuàng)造了生活，也守護(hù)了生命，才有了“如魚(yú)得水”的快樂(lè)，古人云：“魚(yú)知水恩，乃幸福之源也。
記敘文作文 70
全世界的母親多么相象，她們的心始終一樣。
——惠特曼
“六月的天，娃娃的臉——說(shuō)變就變”早晨出門是還艷陽(yáng)高照，結(jié)果中午放學(xué)時(shí)外面已是大雨傾盆了。大部分人都沒(méi)料到天公會(huì)如此捉弄人，于是只能“徒手”與這不速之客搏斗了。
街道兩旁的小店屋檐下早已擠滿了人，我抱著書(shū)包一個(gè)勁的往前跑，兩只眼透過(guò)雨簾不斷的搜索著可以躲雨的地方。終于，在路邊發(fā)現(xiàn)一塊無(wú)人占領(lǐng)的寶地，我三步并做兩步的竄過(guò)去，雨水沿著屋檐滴下來(lái)，打在早已濕透的校服上，真冷啊。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
寒冷，孤寂，包圍著我，多想在找個(gè)做伴的，我便透過(guò)模糊的鏡片東張西望起來(lái)。一個(gè)女人的身影闖入我的視線：只穿一件背心，衣服搭在懷里報(bào)著的一些東西上。小心翼翼的往我這邊走來(lái)，因?yàn)榈椭^，我沒(méi)看清她的臉，只看到被雨水打濕的一頭長(zhǎng)發(fā)。“什么寶貝東西？那么貴重？還托下衣服蒙��？”我心里嘀咕著。
終于那個(gè)女人來(lái)到我旁邊，一股寒氣也跟著過(guò)來(lái)了。我下意識(shí)的往里躲了躲，她善意的笑了笑，她笑的真好看，就想媽媽。接下來(lái)她的動(dòng)作是趕快把有點(diǎn)濕意的報(bào)在懷里的外衣掀開(kāi)。哇！一個(gè)小家伙正在沖我笑呢！他大大的`眼睛，高高的鼻梁，小嘴還不停的吮著，好得意的神情。再看他的身上，一點(diǎn)也沒(méi)濕。阿姨用她特有的笑看著這個(gè)小寶貝，她還是只穿著背心，她說(shuō)，怕穿上濕外衣把孩子也沾濕了。
此時(shí)，我的眼睛已模糊的什么也看不清了。
六月的雨來(lái)得猛，去的快。一會(huì)雨就停了，太陽(yáng)重新露出他的笑臉，我跟阿姨說(shuō)了聲“再見(jiàn)”便沖進(jìn)陽(yáng)光里——我想馬上看到我的媽媽……
記敘文作文 71
今天，學(xué)校組織我們?nèi)パ统莿?dòng)物園秋游，這是我夢(mèng)寐以求的地方。爸爸一直說(shuō)要帶我去那兒玩，但由于他工作很忙，一直都沒(méi)能兌現(xiàn)，這次真是個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)！
早晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，迫不及待地想去看小動(dòng)物了。我們以班級(jí)為單位，坐上大巴車向目的地出發(fā)。車窗外陽(yáng)光明媚，黃黃的落葉在秋風(fēng)中翩翩起舞。終于到了，我們坐上了園內(nèi)的小火車，開(kāi)啟了今天的旅程。
沿途我們看見(jiàn)了羚羊、黑熊、長(zhǎng)頸鹿、駱駝……，這些動(dòng)物一點(diǎn)不怕人，成群結(jié)隊(duì)地向我們走過(guò)來(lái)，同學(xué)們有的拿出了準(zhǔn)備好的胡蘿卜，它們立刻津津有味地吃了起來(lái)。
接著，我們觀看了精彩的大馬戲表演，節(jié)目以“重返西游”為主題，讓我在現(xiàn)實(shí)生活中看到了孫悟空、唐僧、豬八戒、沙和尚師徒四人。雖然是由真人假扮的，但是卻讓我再一次重溫了“西游”情節(jié)。
最讓我震撼的是河馬，第一次親眼所見(jiàn)。它龐大的身軀，占了整個(gè)池子的'半壁江山。寬闊的后背，好似一堵石墻。張開(kāi)的血盆大口，好像能一口吞下幾十斤重的食物。鋒利的牙齒，好像一根根尖柱子，牢牢地粘在嘴巴上。盡管如此，它還是給人呆萌呆萌的感覺(jué)。
在萬(wàn)分不舍中，結(jié)束了今天的旅程。如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)再次來(lái)看望我的這些“好朋友”！
記敘文作文 72
第八屆花博會(huì)在我們常州舉辦，作為一個(gè)常州人我感到無(wú)比的驕傲和自豪。今天學(xué)校組織我們?nèi)ビ斡[花博盛會(huì)。我人還沒(méi)走上大巴車，可我的心早已飛向了那花的海洋。
第一站老師安排我們看了一場(chǎng)大型雜技表演。演員們?yōu)槲覀儽硌萘艘粋�(gè)又一個(gè)精彩絕倫的節(jié)目，其中最讓我記憶深刻的是“空中大飛人”，看著演員們?cè)诎肟罩休p松地完成許多既驚險(xiǎn)又刺激的高難度動(dòng)作，我才體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的真正道理。我暗下決心，在以后的學(xué)習(xí)中要更加刻苦勤奮。
觀看完雜技表演后，我們來(lái)到了花博園。一進(jìn)大門，我仿佛就置身花的海洋。在老師的帶領(lǐng)下我們首先來(lái)到自然館，在這里我看到了世界各地的`珍奇花卉：有一棵800多歲的意大利油橄欖，有距今已有250萬(wàn)年歷史的紅豆杉，他被稱為植物界的活化石，還有世界上最高仙人掌品種之一的巨人柱，它有“仙人掌之王”的美稱。這些植物真是美極了。
參觀完自然館，我們又到了科技館看了一場(chǎng)如夢(mèng)如幻的3D電影。我被這由高科技手段制作的視覺(jué)盛宴深深地震撼了。
由于時(shí)間關(guān)系，我們依依惜別了花博會(huì)。
花博加油！常州加油！
記敘文作文 73
今天，是一個(gè)秋高氣爽陽(yáng)光燦爛的日子，我們?nèi)嗤瑢W(xué)跟著老師去西山的玉屏公園游玩。到了玉屏公園大門前，首先映入眼簾的是一座巨大的仿古城墻，大概有兩三層樓那么高，看上去就像來(lái)到了拍古裝戲的影視基地。
進(jìn)入公園后，首先就看見(jiàn)一座雕像，刻的是一個(gè)人在認(rèn)認(rèn)真真的看書(shū)。他是誰(shuí)呢？其實(shí)，他就是大名鼎鼎的陳壽，留下了《三國(guó)志》這本著名的書(shū)。玉屏公園就是為了紀(jì)念他而修建的。
緊接著，我們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的'階梯朝上爬，班上長(zhǎng)得胖的同學(xué)平時(shí)鍛煉少，累得氣喘吁吁，好不容易到了位于半山腰的萬(wàn)卷樓。萬(wàn)卷樓是陳壽紀(jì)念館，也是三國(guó)文化展示館。走廊兩邊墻壁上雕刻著許多三國(guó)時(shí)期的人物和故事，栩栩如生，非常精彩。
站在萬(wàn)卷樓頂上鳥(niǎo)瞰整個(gè)玉屏公園，到處樹(shù)木茂密，雖然已經(jīng)是十一月了，但樹(shù)木大多仍然是綠色，只是夾雜著少許黃葉或紅葉，點(diǎn)綴在綠葉中，像開(kāi)著的花兒。附近的游樂(lè)場(chǎng)人聲鼎沸，不時(shí)傳出歡笑聲和尖叫聲，讓大家也跟著笑起來(lái)。
大家在公園里三五成群，邊游玩邊嬉笑打鬧著，嘴里還吃著零食小吃，開(kāi)心得不得了。接近中午時(shí)，大家在老師的帶領(lǐng)下回家了，同學(xué)們都有些戀戀不舍。
這次的秋游活動(dòng)真是開(kāi)心！
記敘文作文 74
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。在老師的指導(dǎo)下，我們小學(xué)開(kāi)展了秋游活動(dòng)。
早上跟著老師上了14路車，大概40分鐘就到了目的地“大風(fēng)車農(nóng)場(chǎng)”。
學(xué)生們一下車，一位導(dǎo)游熱情地走了出來(lái)，指引我們進(jìn)了大門。我們看到門邊有一個(gè)大風(fēng)車，有同學(xué)看到后拍了照。進(jìn)入大風(fēng)車農(nóng)場(chǎng)后，我們走進(jìn)廣播會(huì)場(chǎng)，一個(gè)大叔講解規(guī)則，然后開(kāi)始玩。
玩的項(xiàng)目很多，一切都很好玩。其中最有趣的是白水沖浪和水上俱樂(lè)部。先玩白水沖浪吧。我們先把航船推上60米，然后一個(gè)工人叔叔拉了根繩子，我們坐在上面開(kāi)始玩。我們的汽船沖下來(lái)了，最后沖下來(lái)的.時(shí)候最刺激。它沖下來(lái)后，濺出了很多水。
水上俱樂(lè)部更好玩。水上有許多運(yùn)動(dòng)可以玩，比如浮橋、情人橋、滑板等.我先玩情人橋。過(guò)了情人橋，我就直奔過(guò)去，無(wú)論如何。然后我鼓足勇氣，彈了別的。我玩三角吊橋項(xiàng)目的時(shí)候玩了三次，順利過(guò)關(guān)。我往上走，按繩腳疼，但我堅(jiān)持走了一路。
下午三點(diǎn)半，我上了回程的公共汽車。在車上，我們依依不舍地看著風(fēng)車農(nóng)場(chǎng)的背影，直到它的背景慢慢消失在我的眼前。
記敘文作文 75
香山春天生機(jī)勃勃，樹(shù)上長(zhǎng)著嫩綠的葉子，而香山夏天則是樹(shù)木掩映，我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼。冬天香山白雪皚皚，小樹(shù)皆穿白棉衣。但是秋天的香山讓我感覺(jué)更興奮，楓葉紅得像火一樣，有一種獨(dú)特的魅力。在我生日的前一天，哥哥和爸爸帶我去香山游玩。我們來(lái)到山腳，抬起頭。我忍不住脫口而出：“哇，好美！”我看見(jiàn)香山的姐姐戴著紅色的`面紗，上面點(diǎn)綴著金色的圓點(diǎn)。在山上，楓葉在風(fēng)姑娘的陪伴下，用熱烈的掌聲歡迎我們。你看，他們的小手是紅色的。
爬到半山腰時(shí)，我們已經(jīng)累得氣喘吁吁了。這時(shí)，楓葉熱烈地舞動(dòng)著，微風(fēng)吹在我們身上。倦意突然被吹走了。我們停下來(lái)休息，周圍的樹(shù)葉在空中飛舞，有的落在地上。這時(shí)，一只小蟲(chóng)子來(lái)了，瞬間潛入樹(shù)葉里，好像是它的家。真的想到蟲(chóng)子了。過(guò)了一會(huì)兒，蟲(chóng)子爬上了樹(shù)葉。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉被吹了起來(lái)。蟲(chóng)子粘在樹(shù)葉上，但不起作用。他摔倒了，風(fēng)停了。蟲(chóng)子翻了一個(gè)筋斗。我撲哧一笑。啊，它剛有了房子，馬上就化為烏有了。我們終于到達(dá)了山頂，遙望遠(yuǎn)方，不知不覺(jué)夜幕降臨了。媽媽打電話給我們，我們不得不失望。我回頭看象山。在美麗的夕陽(yáng)映襯下，象山更加美麗。象山！以后，我會(huì)再來(lái)看你的！
記敘文作文 76
今天，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，是秋游的好天氣。我、媽媽、弟弟妹妹姐姐和阿姨們，一起去秋游。
我們來(lái)到了山腳下。比起上周來(lái)這里，喇叭花謝了不少，捻子也更少了，在路邊捻子樹(shù)上的捻子已經(jīng)寥寥無(wú)幾。捻子也開(kāi)始調(diào)皮搗蛋了，和我們玩起了“捉迷藏”的游戲。我們不得不到無(wú)人到達(dá)的斜坡上采摘。這里，每一從枝椏上都藏著一個(gè)個(gè)“小精靈”�，F(xiàn)在快到中秋了，山坡非常溫暖，厚厚的`松針?shù)伋闪耸孢m的地毯，踩上去軟綿綿的，散發(fā)著陣陣清香，舒服極了。
忽然，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，松葉碰撞，樹(shù)葉歡歌，山林的大合唱開(kāi)始了，是偶然興起，還是在歡迎我們？不經(jīng)意間抬頭一看，天空中云浪翻滾，變幻出千萬(wàn)種形狀，好不壯觀！
爬在半山腰，許多弟弟妹妹不爬了，在半山腰嬉鬧起來(lái)，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)的笑聲。滿山的歡聲笑語(yǔ)，滿山的嘻嘻哈哈。螞蚱和小鳥(niǎo)也被這歡樂(lè)的情緒所感染，加入了我們的行列，給我們歌唱，和我們捉迷藏。
我們要回家了。這次雖然摘到的捻子沒(méi)上次多，但是我們帶回的不只有捻子，還帶回了這沉甸甸的、山林里歡樂(lè)的回憶。
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