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我的叛逆_初中記敘文
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。那么你有了解過記敘文嗎？下面是小編幫大家整理的我的叛逆_初中記敘文，希望對大家有所幫助。
最近不知怎么，開始叛逆起來！
叛逆，似乎是青少年的必經(jīng)之路，就好像婦女一定會進入更年期那樣。更年期的表現(xiàn)是會無緣無故的暴躁與生氣，而叛逆則表現(xiàn)為，該怎么說呢，簡言之是一種不想按照他人意愿做事的鹵莽與沖動，即使那種意愿用理智來判斷是正確的，叛逆的我們也總會找到理由來拒絕或者推卸。
自認(rèn)為，我是一個理智的人，但是最近我也開始叛逆起來！
我討厭母親讓我“沒完沒了”是做作業(yè)，其實我知道，那不是“沒完沒了”，一天兩三個小時的作業(yè)其實并不算多，可是我總會因為這樣，跟她吵鬧――一番吵鬧之后，局勢僵硬，自知理虧的我也有做作業(yè)的打算，可是――唉！拉不下臉來！
我更討厭被硬拉著去做家務(wù)――“不就是看不慣別人玩，而自己在勞動嘛�！蔽页＿@樣說父母�！白粤Ω薄白约旱氖虑樽约鹤觥薄白约簞邮�，豐衣足食”等等――這些俗語都清清楚楚明明白白的告訴我，父母的要求其實并不過分，可是叛逆的我們卻一頭扎進了死胡同，出不來了。
我對“姐姐應(yīng)該讓著弟弟（妹妹）”這句話是不贊成的，其實也不是完全不贊成，只是不太喜歡處處讓罷了。盡管以前我曾以此當(dāng)作“爭做好姐姐”的座右銘。是什么原因？我想大概也是叛逆吧――“姐姐憑什么就該讓著弟弟（妹妹），他們‘倚小賣小’，常常亂告狀，就算是他們的錯，也要我們讓著他（她）。”“他（她）人小不懂事”，這句話會令我更生氣，“那是理由還是借口”常常會這樣反駁。
……
我也目睹過另外一種叛逆，不，我也不太能分辨那是否屬于一種叛逆：
“你看看你又干了什么�！眲偝錾痰觊T口，我就聽見不遠(yuǎn)處傳來的斥責(zé)聲，走近一打聽方知事情原委――原來一位少年過去常常上網(wǎng)打游戲，剛剛被強戒了，至于用什么方法，我也不太清楚。網(wǎng)是不上了，可最近又交上girlfriend了，被母親逮個正著――其實我疑心他是故意的，因為他的臉上沒有絲毫的慌亂與慚愧，相反的，似乎還有幾分得意，仿佛在宣告：我就要這樣，你能把我怎么辦。事情后來是怎樣發(fā)展的我不知道，不過我想那一定是他一生中永遠(yuǎn)殘留的傷疤！
叛逆！
叛逆與否真的很難分辨，尤其是我們當(dāng)事人，當(dāng)別人說我們有嚴(yán)重的叛逆心理時，那種否認(rèn)與不服氣我想大概也是叛逆心理在作祟吧！叛逆，仔細(xì)想來，大概會覺得很蠢，很不可思議，可是它會影響我們的一生――怎么這樣說呢？打個比方，就向我們所知道的，水能溶解無限多的酒精，我們就像一杯純凈的水，而叛逆就似酒精，如果水不能拒絕酒精的稀釋，那么水將不會再純凈，要知道水能溶解無限多的酒精；同理，如果我們不會拒絕，不會壓抑叛逆――那可不是壓抑自己――那我們就會永遠(yuǎn)陷在叛逆之中，不能被釋，各類苦果自然都會一一嘗試――若仍不醒悟我想人的心理也就開始扭曲與變形了吧！
也許你會問怎么克服叛逆――老實說，我也沒有太好的方法，我想理智，對，理智，那是一件很好的武器，還有艱苦奮斗、頑強拼搏等等的優(yōu)良品質(zhì)也不失為克服它的好辦法。
好了，這就是我近些天的體會。朋友們，你有和看法？
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