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美是大家共同創(chuàng)造的_初中記敘文
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達(dá)作者思想感情的。那么問題來了，記敘文應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的美是大家共同創(chuàng)造的_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。
從前，有一個美麗的地方，那里綠樹成蔭，鳥語花香，吸引了不少游客。
這個美麗的地方住著許多小鳥，茂盛的樹，還有一些清澈的小河。有一天，一只小鳥、一棵樹和一條小河吵架了，它們?nèi)齻�是這座村莊里人人都羨慕的好朋友，今天卻為了爭論“究竟誰的吸引力最大”這個小問題而吵架了。其它動物卻在旁邊看熱鬧。小鳥搶先開口了：“我的吸引力最大，人們是為了聽我們小鳥美妙的歌聲，為了欣賞我們
美麗的羽毛而來的�！毙『勇犃耍懿环䴕獾卣f：“我的吸引力最大。要不是我那清涼的河水把人們吸引來了，你們哪會有機會沾這個光。”小樹聽了，生氣地說：“你們都在胡說，沒有我，鳥兒哪里搭窩？沒有我，就沒有新鮮空氣。夏天沒有我，人們就會曬到強烈的陽光，便會流汗。夏天，人們可以在樹陰下無憂無慮地做游戲、下棋、聊天。我能給人們帶來那么多歡樂，你們能做到嗎？三個好朋友吵得不可開交。
這時候，一陣風(fēng)吹過，聰明的小鳥立刻想到了風(fēng)奶奶。便對小樹和小河說：“我們讓風(fēng)奶奶給我們評評理吧！”小樹、小河覺得這個辦法好，都同意了。過了一會兒，一陣風(fēng)吹來，機靈的小鳥馬上叫道：“風(fēng)奶奶，請等一等，我們想找您評評理。我們?nèi)齻�究竟誰的吸引力最大？”風(fēng)奶奶聽了，停了下來，語重心長地說：“孩子們，你們的吸引力都很大，可是你們只看見了自己的長處，卻沒有看見自己的短處。你們就像一個整體，少了誰都會顯得美中不足。要知道，美是大家共同創(chuàng)造的。再說了，你們怎能因為一個小小的問題而吵架呢？你們可是好朋友啊！”小鳥、小樹、小河聽了風(fēng)奶奶的話，都慚愧地低下了頭，齊聲說道：“謝謝您，風(fēng)奶奶。我們知道該怎么做了。”風(fēng)奶奶微笑地點了點頭，便離開了。
從此，三個好朋友就再沒有吵過架了，關(guān)系也比以前更密切了。這個美麗的地方也比以前更富有魅力，更熱鬧了——小鳥的啾啾聲，小河的嘩嘩聲，小樹的沙沙聲和人們的嬉戲聲，匯成了一支動聽的樂曲。
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