- 相關(guān)推薦
文字的年華_初中記敘文
說到作文,大家肯定都不陌生吧,特別是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。如何寫記敘文才更具感染力呢?以下是小編為大家收集的文字的年華_初中記敘文,歡迎大家分享。
14歲,數(shù)萬個日夜更替,沙漏反復(fù)被顛倒。我穿梭在不同的人群中。和某人牽手,和某人告別,和某人擦肩而過。遇見某個風景,停駐然后離開。14年,不斷交替的人和風景,沙漏在一次次顛倒幫我記下那些年華。
我是個喜歡記錄的孩子。在每個路口顛倒沙漏,讓每一粒沙子幫我記下那些珍貴。漸漸地,學會用筆來記錄。突然覺得,文字就像沙漏一樣,幫我銘記那些年華。
沙漏顛倒一次,細小的沙礫將幸福漏下。筆尖在紙上劃出幸福的記號。
我是個簡單的小孩,擁有自己簡簡單單的幸福。
有一本本畫著古典美女的畫冊,盡管人物的輪廓已經(jīng)有些模糊了,但還是可以看出幾個女孩認真雕琢的痕跡。有好看的簪子,以我們認為最完美的角度插在女子的發(fā)鬢上。有精致的長袍,領(lǐng)口和袖口都畫上了很小的花瓣,一片一片精密的綴在一起。還有女孩小小的幻想。如果我們在古代,會是什么樣?想必會是位佳人,遇到酷酷的俠客吧。臉頰紅紅,繼續(xù)畫我們的女子。
有一條條漂亮的小裙子,曾經(jīng)以為裙子是公主的標志,穿上它我就成了舞會上的公主。白色的薄紗,綴著點點花紋,有點蓬蓬裙的味道。踏上小涼鞋,帶上水晶手鏈,站在原地轉(zhuǎn)圈。即使沒有觀眾,我依舊是自己的公主。一圈一圈的轉(zhuǎn)動,幸福隨著裙角散開。那種感覺,很簡單。
有一大群人陪在我身旁。不管我多么任性,父母依舊親昵的叫我“寶貝”。不管我多么偏拗,朋友依舊會和我手牽手。他們陪我哭陪我笑,很多時候我認為不管我怎樣,有人陪我就是幸福的。
記憶真是個奇怪的東西,有些我發(fā)誓要永遠銘記的東西偏偏變的模糊不清。我在紙上反復(fù)記刻那些簡單的幸福,有時候?qū)懲暌欢芜會在末尾畫上一個大大的笑臉。執(zhí)著的記錄每一個細節(jié),就像我反復(fù)顛倒沙漏讓每粒沙子記得我的幸福一樣。在未來的某年某月某個地點,我發(fā)現(xiàn)了這一摞厚厚的稿紙。字跡有些模糊,紙也有點泛黃,但那些幸福的味道早已縈繞在腦際,不在年輕的我驀然微笑。
又顛倒一次,沙礫將悲傷漏下。筆尖在紙上記下憂傷。
時光的摩天輪滑過一周,我長大了。開始體驗一種東西――憂傷。
憂傷沒有泛濫,它很細小的存在,在某個時刻刺疼我。
感覺有些友情像泡泡,美麗而易碎?粗恍┡笥炎兂赡吧耍粗恍┡笥岩驗檫@樣那樣的原因離我而去,我從最初的難過變成麻木。已經(jīng)習慣在一群人離開我時對自己說“沒她們,我照樣過”,之后又融入一個新的群體。與這群人嬉笑,揮手再見,又和那群人打鬧。大部分時間覺得自己很習慣,卻在某個夜晚回想起一個笑容一個承諾,麻木的神經(jīng)松了一下。有種叫憂傷的東西刺疼了我。
開始帶面具,不輕易摘去。放棄單純的思考,變得有點油滑有點市儈。不同的場合要說不同的話,有些感情需要去掩飾。當別人罵我的時候,學會拐彎抹角的回敬。有時候覺得這樣很累,當我想摘掉面具時卻發(fā)現(xiàn)周圍的人全都帶著面具。看著自己的鏡子,棱角被磨平了,眼睛也沒有過去的那種光芒。問自己一句“這是我嗎?”,有點苦澀的微笑。
執(zhí)拗的認為憂傷也是應(yīng)該記錄的,把那些細小的憂傷寫出來是一種釋放;蛟S在未來某天,我發(fā)現(xiàn)了它們。會微笑的回憶那些曾經(jīng)刺痛我的憂傷。我想那時侯傷口早已結(jié)疤,我也學會了堅強。
最后一次顛倒,沙漏傾倒下我的回憶。筆尖在紙上寫下我所有的年華。
喜歡用年華來描述那些逝去的時光。一次奔跑一次跌倒,一次微笑一次哭泣,我試著用我所有的語言記錄下那些年華。幸福的年華,憂傷的年華,青澀的年華,我所有的青春年華被記錄。未來的某年某月某日,已不在年輕的我撫摩著那些模糊的字跡,感慨的說:“這是我最美的年華!
文字像沙漏,記下我所有的年華。
【文字的年華_初中記敘文】相關(guān)文章:
年華記敘文10-17
年華初中作文05-02
豆蔻年華記敘文10-15
流水年華初中作文04-29
逝去的年華初中作文04-29
似水年華初中作文04-29
年華似水初中作文04-30
年華青蔥初中作文04-27
年華初中作文10篇05-02
年華初中作文(10篇)05-02