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關(guān)于責(zé)任記敘文(通用67篇)
相信大家都接觸過(guò)作文吧,特別是其中的記敘文,更是常見(jiàn),記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式,以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。我們?cè)撛趺慈?xiě)這類(lèi)型的作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于責(zé)任記敘文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
責(zé)任記敘文 篇1
記得那是小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一次小隊(duì)活動(dòng)。我們小隊(duì)的任務(wù)是去濱海公園撿垃圾。大家知道后,都滿(mǎn)不在乎:那么沒(méi)有技術(shù)含量,又輕松,多沒(méi)意義!我當(dāng)時(shí)也跟大家一樣不以為然。但當(dāng)我們真正開(kāi)始行動(dòng)時(shí),卻徹底否定了這個(gè)觀點(diǎn)。
我們剛一進(jìn)公園,從小賣(mài)部前就滾過(guò)來(lái)一只空礦泉水瓶。在朝遠(yuǎn)處望去,草坪上游客們野餐后留下的食物包裝也隨處可見(jiàn),花花綠綠地“裝點(diǎn)”著草坪。我們只好戴著手套,人手一只垃圾袋,一點(diǎn)一點(diǎn)撿起來(lái)。這項(xiàng)工作看似簡(jiǎn)單,但實(shí)際操作起來(lái)也并不容易。垃圾這里一點(diǎn),那里一點(diǎn),撿完一個(gè)地方的垃圾,又得小跑幾步換到下一個(gè)地點(diǎn),而且垃圾的數(shù)量又多,我才撿了那么一小會(huì)兒,腰就酸痛,膝蓋也感覺(jué)要斷了一樣。但當(dāng)我看到別的同學(xué)也在咬牙堅(jiān)持時(shí),便又有了動(dòng)力。
在撿垃圾的過(guò)程中,我們也碰到了不少麻煩。比如有些垃圾或許是時(shí)間比較久的緣故,已經(jīng)嵌在了泥土里,要用手摳,才能取出來(lái);而有些零食袋里還有沒(méi)吃完的零食,一個(gè)不小心,便灑出來(lái),又要去撿灑出來(lái)的。讓我們最欲哭無(wú)淚的,就是當(dāng)我們剛剛把某個(gè)地方的垃圾撿干凈,居然有人會(huì)光明正大,當(dāng)著我們的面把垃圾隨手一丟,毀了我們辛辛苦苦的勞動(dòng)成果。那時(shí)候,我真的感到十分憤怒和心寒。
我撿著撿著,心情越來(lái)越糟:到底什么時(shí)候才是個(gè)頭。繛I海公園里到底有多少垃圾。靠纯礃(shù)梢上掛著的塑料袋;地上散落的食品包裝袋;已被損壞丟棄的玩具;甚至還有未完全熄滅的煙蒂。我們撿了整整一下午,直至公園關(guān)門(mén)。大家集中起來(lái)一看,手中的大垃圾袋都沉甸甸的的,我們的心情也沉甸甸的`……
在回家的路上,我一直在想:平時(shí)看到環(huán)衛(wèi)工人的工作,并沒(méi)有什么太大的感受,這次真是不試不知道,一試嚇一跳!原來(lái)干什么都不容易!撿干凈的地面會(huì)受到二次污染,環(huán)衛(wèi)工人長(zhǎng)期下蹲也對(duì)身體有所損害。這些都是對(duì)身體和心理的巨大考驗(yàn)。我深切地體會(huì)到,他們工作的背后隱藏了那么多的汗水與辛酸。他們每天在城市蘇醒前就在每一條街道,每一個(gè)城市的角落忙忙碌碌,為人們營(yíng)造著干凈整潔的城市環(huán)境,他們是真正的“城市美容師”。
通過(guò)這次行動(dòng),我對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的工作有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。所以,我呼吁我們每一個(gè)人,為了減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān),請(qǐng)不要再亂扔垃圾了!我們這次的行動(dòng),真是一次有意義又負(fù)責(zé)任的行動(dòng)!
責(zé)任記敘文 篇2
每個(gè)人都有應(yīng)該要承擔(dān)的責(zé)任,我當(dāng)然也有,我覺(jué)得人會(huì)因?yàn)樨?zé)任而美麗,主動(dòng)承擔(dān)起自己應(yīng)該要承擔(dān)的責(zé)任,就是最美的人!
記得有一次,我參加一個(gè)活動(dòng),為了讓我們的訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)一些,把大課間時(shí)間也用來(lái)訓(xùn)練。正巧我是檢查大課間活動(dòng)的,那一周又輪到我檢查。我著急了,心想:“沒(méi)有檢查就在檢查本上寫(xiě)十分不是自欺欺人嗎?也會(huì)讓那些不認(rèn)真做操的同學(xué)對(duì)做操更不重視,有了僥幸之心。我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)辦法,讓一個(gè)同班同學(xué)檢查,然后說(shuō)說(shuō)給我聽(tīng)不就得了。
我找了一個(gè)我最信任的范佳珂來(lái)檢查。我終于可以放心去訓(xùn)練了。在后面的`幾天里,范佳珂每天跟我說(shuō)情況,還偶爾可以挑出一個(gè)小毛病?墒,干了幾天,范佳珂對(duì)我說(shuō):”我頭老轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去地檢查,老師已經(jīng)給我警告了,所以對(duì)不起,我?guī)筒涣四懔。”我?tīng)后,心情很是失落。后來(lái)想了想,沒(méi)辦法也不能為難人家。
怎么辦呢?請(qǐng)人幫忙檢查也不成,好苦惱啊!我想了想,百般無(wú)奈,只好去向張老師請(qǐng)假。我走進(jìn)張老師的辦公室,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對(duì)老師說(shuō):“張老師,我要訓(xùn)練,大課間又是我檢查,我想向您請(qǐng)個(gè)假,不檢查行嗎?”張老師說(shuō):“可以,在記錄本上就寫(xiě)訓(xùn)練吧,沒(méi)關(guān)系的!甭(tīng)后我高興極了,于是興高采烈地走出了辦公室。在出辦公室的那一瞬間,我聽(tīng)到一句話,好像是張老師說(shuō)的:“看,這孩子多有責(zé)任心!”
這個(gè)時(shí)候,我覺(jué)得責(zé)任讓我變得美麗,因?yàn)樨?zé)任這朵花已經(jīng)在我的心中綻放了,綻放得多姿耀眼!
責(zé)任記敘文 篇3
人總會(huì)隨著時(shí)間的推移而慢慢長(zhǎng)大,在長(zhǎng)大的過(guò)程中我們已經(jīng)慢慢開(kāi)始承擔(dān)起了自己的責(zé)任。
每當(dāng)看見(jiàn)父母頭上那幾根滄桑的白發(fā),我的心便會(huì)不由而然的沉重了起來(lái)。因?yàn)槲抑喇?dāng)我們一天一天長(zhǎng)大時(shí),父母也在一天一天的衰老。作為父母唯一的兒子,小時(shí)候卻一直不理解父母的愛(ài)意,甚至有時(shí)還對(duì)父母冷冰冰的,對(duì)此我一直感到很內(nèi)疚,多么希望上天能給我一些不過(guò)的機(jī)會(huì)。而機(jī)會(huì)終于來(lái)了,正因這機(jī)會(huì)讓我懂得了承擔(dān)責(zé)任。那是發(fā)生在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候。
父母剛出差不久母親就生病了,而且病的不輕。父親走后我就成為家里唯一的男生,我知道我必須照顧起生病的母親。不能讓母親勞累。我開(kāi)始做起了家務(wù)活,才知道原來(lái)做家務(wù)實(shí)在呵么辛苦的事。母親生病的幾天,我?guī)缀醢涯赣H平常所做的家活都做了。原來(lái)母親一直以來(lái)是這么辛苦的,除了照顧上學(xué)的我還得做家務(wù)上班,虧我還總是對(duì)父母不聞不問(wèn)的,我忽然情不自禁的`落下了悔恨的眼淚。自從那次后,我承擔(dān)起了自己的責(zé)任,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己已經(jīng)不知不覺(jué)的長(zhǎng)大了。
人總會(huì)有長(zhǎng)大的一天,當(dāng)我們會(huì)為自己所做的事附上責(zé)任時(shí)就證明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。
責(zé)任記敘文 篇4
今天中午,儀仗隊(duì)排練。
我早早地吃完午飯,回到了教室做作業(yè),邊做作業(yè),邊不時(shí)地看一下后面的鐘,生怕排練遲到。做著做著,時(shí)間快到了,我就拿上正裝校服,跑到操場(chǎng)。
到了操場(chǎng),我就開(kāi)始換正裝,我才換上了一件襯衫,排練就開(kāi)始了,我只好硬著頭皮進(jìn)入隊(duì)列中,老師先問(wèn)我們:“每班都來(lái)齊了嗎?”“我們班還差三個(gè)”我回應(yīng)道。
“快去給我叫來(lái)!”老師一聲令下,我就飛快地跑回了教室。我先氣喘吁吁地來(lái)到了林沁蕊跟前,讓她去,她說(shuō)她大隊(duì)部有事。我想了想覺(jué)得她不得不去,于是,我就放過(guò)了她。我又去找王治能,結(jié)果,他也有事。我想,王治能至少要參加紅領(lǐng)巾廣播站,他說(shuō)的事應(yīng)該也是件大事。于是,我也放過(guò)了他。最后,我去找連個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)也不是的顏秀冰。她在寫(xiě)作業(yè),沒(méi)理我。于是,我就沒(méi)管她,跑回操場(chǎng)。老師問(wèn)我:“人呢?”“一個(gè)人大隊(duì)部有事;一個(gè)人也有事,還有一個(gè)人在寫(xiě)作業(yè)。”“什么作業(yè)?”我本想告訴老師是語(yǔ)文作業(yè),但是我又一想,萬(wàn)一老師以為是田老師不讓她去,這不就誣告了田老師了嗎?于是,我就說(shuō):“記不清啦!”“那你就先歸隊(duì)吧!
排練完畢,我回到了教室。我先走到顏秀冰跟前,質(zhì)問(wèn)她“你為什么不去排練?難道學(xué)校的事沒(méi)有自己的事重要?”“當(dāng)然,自己的.事最重要!”她冷冷地說(shuō)。
嘆,全天下怎么會(huì)有這么沒(méi)有責(zé)任感的人呢!如果世界上所有的人都自私自利,那么,這個(gè)世界會(huì)怎么樣呢?
責(zé)任記敘文 篇5
前幾天,我們?nèi)喽艘槐尽段拿髌返掳槲页砷L(zhǎng)》這本書(shū)。讀了之后,我感觸極深,讓我懂得了許多道理,也增長(zhǎng)我的課外知識(shí)。
書(shū)中講到了文明古國(guó),禮儀之邦。中國(guó)是世界文明發(fā)源地,而且還有四大發(fā)明。還介紹了中國(guó)的夏歷,讓我們做個(gè)祖國(guó)的好孩子,這主要講了抗震救災(zāi),舍己救人的感人事跡。也教導(dǎo)了我們要微笑面對(duì)每一天,禮貌對(duì)待身邊的每一個(gè)人。讓我們做個(gè)有良好習(xí)慣的'人。有了好習(xí)慣,就有給人一種好形象。有了自身的條件,就要好好學(xué)習(xí),讀好書(shū),長(zhǎng)大做個(gè)有出息的人。
書(shū)中還講了在生活中,我們要尊重每一個(gè)人,就像爸爸媽媽?zhuān)麄兠刻爝@么辛苦工作,還要照顧我,默默無(wú)私的奉獻(xiàn)著,而且沒(méi)有一句怨言。還有老師,她是我們的領(lǐng)路人,給予我們知識(shí),給予我們關(guān)心,給予我們愛(ài)。這更讓我要懂得尊敬和感恩。
書(shū)中講了“我是合格小公民”。讓我們做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信人人敬的人,在公眾場(chǎng)合,我最棒。總之一句話,就是讓我們?cè)鯓幼鰝(gè)好公民。最后,書(shū)中講了如何勤儉節(jié)約不浪費(fèi),保護(hù)環(huán)境,是我們的責(zé)任。
讀完這本書(shū),我知道了我們要時(shí)刻將責(zé)任牢記在心,我們要將文明美德發(fā)揚(yáng)光大!
責(zé)任記敘文 篇6
我們家有八口人,爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、弟弟和我,雖然人是挺多,可并不見(jiàn)得熱鬧。爸爸長(zhǎng)年出差外地,媽媽經(jīng)常加班,連退休的爺爺和外公也經(jīng)常在外跑,所以我是很疑惑。
記得有一天,我很生氣地質(zhì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銈兠刻於荚谏习,回家還有接不完的電話,都沒(méi)時(shí)間陪伴我玩,這是為什么?”媽媽一邊摸著我的頭,一邊俯下身說(shuō):“寶貝,每個(gè)人都是有自己的工作和使命,媽媽除了要照顧你,還要照顧學(xué)生。他們都是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)的大哥哥大姐姐,出于信任,碰到困難才會(huì)打電話給媽媽。我是他們的老師,幫助他們走出困難,這是媽媽作為人民教師的責(zé)任!
而爸爸從事的是高速公路管理工作,所以他的職責(zé)就是要保障高速公路的安全和順暢,讓每一輛行駛的汽車(chē)沒(méi)有顧慮地奔馳在高速上,安全地駛向家的港灣,這是爸爸工作的責(zé)任!”
后來(lái)媽媽告訴我,小時(shí)候她也經(jīng)常埋怨外公,周末沒(méi)時(shí)間陪她玩。后來(lái)長(zhǎng)大媽媽才明白,外公是一名建筑工程師,他每天起早貪黑的在工地巡查,就是要保證建筑項(xiàng)目安全完成,讓每一個(gè)買(mǎi)房子的客戶(hù)住得安心。這就是外公作為建筑工程師的責(zé)任!
現(xiàn)在,我終于認(rèn)識(shí)到,再也不能無(wú)理取鬧,也不能再讓爸爸媽媽催促我做課業(yè)。正如少先隊(duì)隊(duì)歌里唱的:“我們是共產(chǎn)主義接班人,要繼承光榮的革命傳統(tǒng)。”爸爸媽媽就是我最好的.榜樣,我默默地在心中許下心愿:“要用自己的智慧創(chuàng)造祖國(guó)的未來(lái),要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行新時(shí)代少先隊(duì)員的使命和責(zé)任!”
責(zé)任記敘文 篇7
有一天,一位叫波爾的天神問(wèn)上帝:“上帝,什么是責(zé)任?”上帝說(shuō):“人間里有答案,你到人間走一趟吧!”于是,波爾開(kāi)始了他的旅程。
波爾來(lái)到了一座學(xué)校,只見(jiàn)學(xué)校門(mén)口站著一位女老師,他正在對(duì)位小學(xué)生進(jìn)行思想教育。一小時(shí)過(guò)去了,而這個(gè)小學(xué)生卻對(duì)女老師不理不睬。波爾走上前問(wèn)道:“這學(xué)生根本就對(duì)你不理不睬,你為什么還這么鍥而不舍地教育他呢?”女老師微笑著用溫和的語(yǔ)氣說(shuō):“這是我的責(zé)任。”布爾明白了,原來(lái)鍥而不舍地教育學(xué)生就是責(zé)任。
波爾又來(lái)到了一家餐廳,看見(jiàn)一位服務(wù)員拿著各種各樣的.飯菜一一遞給客人。波爾走上前問(wèn)道:“你為什么不讓他們自己拿飯菜呢?”服務(wù)員輕聲說(shuō):“這是我的責(zé)任!辈紶柮靼琢耍瓉(lái)遞給客人的飯菜就是責(zé)任。
最后,波爾來(lái)到一座漂亮的公園。看見(jiàn)一位年邁的老爺爺在吃力地掃地。波爾大步走上前問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)您怎么這么堅(jiān)持地掃地?”老爺爺回答道:“這是我的責(zé)任。”波爾明白了,原來(lái)堅(jiān)持掃地就是責(zé)任。
波爾回到天界,結(jié)束了他的旅程,上帝問(wèn):“現(xiàn)在你知道什么是責(zé)任了吧!”“我知道了!”波爾自豪地說(shuō),“鍥而不舍地教育學(xué)生就是責(zé)任;給客人遞飯菜就是責(zé)任;堅(jiān)持掃地就是責(zé)任!”上帝贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“其實(shí)這些都只是責(zé)任的一部分,責(zé)任是無(wú)處不在、無(wú)時(shí)無(wú)刻的,做好你自己應(yīng)該做的事,就是你的責(zé)任。”
責(zé)任記敘文 篇8
責(zé)任,一個(gè)多么沉重的話題啊!但這確實(shí)是一個(gè)有靈魂、有良心的人必須面對(duì)的問(wèn)題!從我們出生的那一天開(kāi)始,我們其實(shí)就有一份責(zé)任需要承擔(dān),只是那時(shí)我們尚未懂得!
也許人這一輩子就是還清自己所欠的債,承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任吧!每個(gè)人都有一份對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任,但凡是一個(gè)人,就必須承認(rèn)這一點(diǎn)。
5·12地震過(guò)后,全國(guó)一片愁云慘淡,大家沉浸在地震的`陰影中。地震帶給我們痛苦,同時(shí)也會(huì)讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)!死者已死,我們應(yīng)該擦干眼淚,挺起胸膛,接過(guò)死者尚未實(shí)現(xiàn)的理想,我們?nèi)?shí)現(xiàn)!為了那些生命凝固的人,也為了那些失去理想的人,我們必須奮起!因?yàn),這,是我們生者的責(zé)任!
90后的我們是幸福的,同時(shí)也是沉重的!我們正處于中華民族雄起的前夕,中華民族的偉大復(fù)興才走完第一步,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)!這,我們避無(wú)可避!08年的中國(guó)多災(zāi)多難,我們亦無(wú)可避,想要自己不被敵人所傷,唯一的出路就是徹底打敗敵人!溫總理說(shuō)過(guò):多難興邦。這不在于災(zāi)難本身有多么神奇,而是經(jīng)受住災(zāi)難考驗(yàn)的民族才能算是一個(gè)有希望的民族。是的,在災(zāi)難面前人是那樣渺小,但同時(shí),在一個(gè)有有著鋼鐵脊梁的民族面前,災(zāi)難又顯得多么無(wú)力!
我們中華民族的鋼鐵脊梁不在于中國(guó)現(xiàn)在有多少外匯,也不在于有多少大企業(yè),而是中華民族有一批勇于承擔(dān)責(zé)任的熱血青年!
責(zé)任記敘文 篇9
人既然活著,就一定要有自己的任務(wù)和責(zé)任。所以,要給自己一份責(zé)任,增加自己生活的意義。
其實(shí),想做到自己的責(zé)任并不算難,首先要有足夠的自控力,控制自己做不想做的事情。因?yàn)槿瞬荒芸偸请S心所欲,這樣的人成不了大才。另外一點(diǎn)就是要勤奮,不能嫌困難,怕麻煩。還有,要有明確的目標(biāo),知道自己想要做什么,給自己前進(jìn)的動(dòng)力。也不能目光太過(guò)短淺,光對(duì)現(xiàn)在事情考慮。最后就是要有實(shí)際行動(dòng),而不只是口頭承諾。
我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生,要做到的事情并不多。最起碼要按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真聽(tīng)講,注意紀(jì)律。不過(guò),我們不斷地在長(zhǎng)大,大人對(duì)我們的要求也越來(lái)越高了,不把我當(dāng)成小孩子來(lái)看待。所以,需要承擔(dān)的責(zé)任也隨之增加了。在家里,要幫助家長(zhǎng)們進(jìn)行簡(jiǎn)單的家務(wù),少給家長(zhǎng)造成不必要的麻煩,時(shí)刻牢記自己的責(zé)任。
不過(guò)會(huì)有人認(rèn)為做這些事情的力量簡(jiǎn)直是太渺小了,但是要做到這些就要從小事開(kāi)始做起,才能做成大事。
要知道責(zé)任的重要性,也就是給自己一份責(zé)任的原因。要是世界上的`每一個(gè)人都沒(méi)有自己的責(zé)任,那么這個(gè)世界可想而之,肯定不成樣子,十分邋遢。就是因?yàn)橛辛素?zé)任,現(xiàn)在的社會(huì)才有規(guī)有矩。
給自己一份責(zé)任,就是打好基礎(chǔ),為自己的未來(lái)著想,打造一片蔚藍(lán)的天空!
責(zé)任記敘文 篇10
責(zé)任心就是要盡好自己的義務(wù)。像我們學(xué)生的責(zé)任就是讀好書(shū),老師的責(zé)任就是教好書(shū),警察的責(zé)任就是保護(hù)人民抓好罪犯。好習(xí)慣是好的習(xí)慣,比如:飯前、便后洗手,見(jiàn)面說(shuō)聲好,分手說(shuō)再見(jiàn)等等。愛(ài)迪生就是有善于思考、勇于實(shí)踐的好習(xí)慣而成為舉世聞名的發(fā)明家的。
以前,我當(dāng)組長(zhǎng)時(shí),都不太負(fù)責(zé)任,只是偶爾改一下作業(yè),不過(guò)檢查背書(shū)稍微負(fù)責(zé)一點(diǎn)。在杜橋小學(xué)時(shí),由于我不負(fù)責(zé)任,組里學(xué)習(xí)差的人就開(kāi)小差了——作業(yè)一大堆沒(méi)做,都是同學(xué)從組員桌底下搜出來(lái)的`,搜出很多空白作業(yè)本,像《每課一練》,《好幫手》等,因?yàn)槲也回?fù)責(zé)任,所以他們也不負(fù)責(zé)任。幾天后,老師就撤了我?磥(lái)責(zé)任心很重要。
我喜歡看書(shū),家里書(shū)柜上差不多一半都是我的,有時(shí)看書(shū)看入迷了,媽媽叫我,我都是先“反抗”后不情愿地放下書(shū)。因?yàn)槲矣袀(gè)愛(ài)閱讀的好習(xí)慣,所以我成績(jī)優(yōu)異,名列前茅,在杜橋小學(xué)我每次語(yǔ)文考試都能站在講臺(tái)前接受表彰(前十名就有機(jī)會(huì))。但是也要有細(xì)心的習(xí)慣。在我念幼兒園時(shí),有一次很簡(jiǎn)單的考試,我覺(jué)得拿一百分應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題,就如是“甕中捉鱉”,而我因?yàn)轳R虎而把“瓜”字五畫(huà)寫(xiě)成了四畫(huà),唉,就這樣與滿(mǎn)分失之交臂呀!所以養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣也很重要。因?yàn)椴患?xì)心,馬馬虎虎處事一定會(huì)出大事的。
“責(zé)任心是成功的起步,好習(xí)慣是人生的開(kāi)始”這句話告訴我們做任何事都要有責(zé)任心,敘事作文,從小就應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這樣才能做大事,成大器。
責(zé)任記敘文 篇11
在我們看不見(jiàn)的角落里,每個(gè)人都在背負(fù)著自己的責(zé)任,艱難行走。也許我們一直都在推卸著那些并不顯眼的責(zé)任,我們覺(jué)得那些并不是大頭,即便是我們不去做也自然會(huì)有人去做的。其實(shí)這種心態(tài)從一開(kāi)始就不對(duì)。
假如我們每個(gè)人都有舍己為人的精神,那么這個(gè)世界慢慢的就會(huì)變得更加精彩。假如每一個(gè)人都不愿意去承擔(dān)自己相應(yīng)的責(zé)任,每一個(gè)人都在推諉,那么這個(gè)世界慢慢的都會(huì)變成和你想象的這個(gè)樣子一樣,變得越來(lái)越亂七八糟。正如同很多人所說(shuō)的那樣,你腳下站立的土地就是你的家鄉(xiāng),你是什么樣子的?你的家鄉(xiāng)就是什么樣子的。
其實(shí)也不無(wú)道理。
我還記得在暑假社會(huì)實(shí)踐之后,我寫(xiě)過(guò)一篇文章,那是一篇隨感,然后我發(fā)表在了學(xué)校的校報(bào)里。那個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得很多時(shí)候沒(méi)有必要去爭(zhēng)端,那些有的沒(méi)的。很多時(shí)候,實(shí)際行動(dòng)往往比我們所想的'這些亂七八糟的要有用的多。與其總是說(shuō)那些大話,不如用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明為自己的家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。
無(wú)論是在哪里,我們都應(yīng)該讓自己的一顆心變得更加清明澄澈。也許眼前你面臨的挑戰(zhàn)是短時(shí)間內(nèi)無(wú)法度過(guò)的,但是你卻可以緩一緩,讓自己明白這一切其實(shí)并不是很艱難。只要愿意依靠自己的能力,這一切早晚都會(huì)是一段歷史,而且當(dāng)你回首往事的時(shí)候,也會(huì)笑著談起這段歲月。
我想在很長(zhǎng)時(shí)間以后你我可能再次相聚會(huì),覺(jué)得這一切就好像是小孩子過(guò)家家一樣簡(jiǎn)單。
我們不會(huì)再有那些亂七八糟的想法,因?yàn)槟菚r(shí)候我們?cè)缫殉墒臁?/p>
責(zé)任記敘文 篇12
自從我當(dāng)上了星星二隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),我就有了這個(gè)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
老師在沒(méi)說(shuō)誰(shuí)是隊(duì)長(zhǎng)之前,我就心想,隊(duì)長(zhǎng)一定不是我,畢竟我沒(méi)有當(dāng)過(guò)隊(duì)長(zhǎng),也沒(méi)有當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)老師叫到我的名字的時(shí)候,我很驚訝,老師對(duì)我抱有希望,我自然也不能辜負(fù)老師對(duì)我的希望。
剛開(kāi)始,我都不知道身為隊(duì)長(zhǎng)的我,能為隊(duì)員做些什么,后來(lái)我看到,星星二隊(duì)的另一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)張響,他晚上在改隊(duì)員的`作業(yè),我也像他一樣認(rèn)真的改起作業(yè)來(lái),改了一段時(shí)間后,我感覺(jué)自己有了一些成就感,老師還表?yè)P(yáng)了二隊(duì),我跟張響都非常的開(kāi)心,后來(lái)我就把改作業(yè)當(dāng)成了我每日必須完成的一項(xiàng)任務(wù),有時(shí)老師發(fā)答案晚的時(shí)候,我就和張響互對(duì)答案,然后去給隊(duì)員改作業(yè)。有時(shí)到了很晚的時(shí)候,我跟張響還在改作業(yè),我們并不覺(jué)得很辛苦,反而覺(jué)得很開(kāi)心。
到了3月31日的時(shí)候,星期二隊(duì)解散了,我和張響都非常的傷心,我們都不希望星星二隊(duì)解散,之后老師又重新分配了星星隊(duì),我被分到了星星二隊(duì),雖然名稱(chēng)是一樣的,但是人完全變了,人數(shù)也變多了,從以前的6個(gè)人為一組,到現(xiàn)在十幾個(gè)人為一組,隊(duì)長(zhǎng)是我和林博瀚。
我一直對(duì)過(guò)去的星星二隊(duì)念念不忘,我一直想:“忘了吧,開(kāi)始一個(gè)新的旅程”,我相信:新星星二隊(duì),會(huì)在我和林博翰的帶領(lǐng)下,越走越遠(yuǎn)。
責(zé)任記敘文 篇13
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我的身上,睡意朦朧的我突然猛然從床上彈了起來(lái),看了看時(shí)間,都九點(diǎn)半了。和同學(xué)們?cè)胶檬c(diǎn)在濱江公園去玩耍,只有半個(gè)小時(shí)了,都怪那該死的.鬧鐘,沒(méi)有響。我迅速地穿好衣服,洗了把臉,然后塞了兩塊面包在嘴里飛快地向樓下跑去。
等我到了濱江公園的廣場(chǎng)時(shí),已經(jīng)上氣不接下氣了。我掏出手機(jī)看了看還有兩分鐘到十點(diǎn),這時(shí),我才松了口氣。轉(zhuǎn)過(guò)身,發(fā)現(xiàn)了我的同學(xué)正向我招手。
我們沿著長(zhǎng)江向石林走去,走了一半時(shí),中間有一個(gè)花壇,里面種著小草、花兒,要想到達(dá)石林要么走繞路,要么直接從花壇穿過(guò)去。我們互相看了一眼,準(zhǔn)備直接從花壇穿過(guò)去,盡管顯眼的告示牌豎立在花壇中,我們還是從花壇中穿過(guò)去。
在我們的后面也有一些人,他們似乎也是出來(lái)玩的,我想:他們應(yīng)該也會(huì)從花壇中穿過(guò)去吧,果然他們中的一些人從中踩了過(guò)去,接著后面的一些人也跟著穿了過(guò)去。我正得意猜中了的時(shí)候,驚奇的發(fā)現(xiàn)他們其中一個(gè)人站在原地,最后他選擇繞路走,這很出乎我的意料。
我沒(méi)有和同學(xué)們繼續(xù)走,而是留下來(lái)了,看這個(gè)人繞了很久,走了很久,當(dāng)他走到同伴前時(shí),他的同伴似乎有點(diǎn)氣憤的問(wèn)他:“你為什么要繞那么久,害我們等你半天,這有什么意義呢!”他說(shuō):“你們不在乎,可是我在乎,這些小草在乎!边@時(shí),我羞愧地低下了頭。
責(zé)任記敘文 篇14
翻一卷詩(shī)歌,泛黃的書(shū)頁(yè),淺淺的墨香,墨色翻涌中,我讀到了,沉沉的責(zé)任。
詩(shī)歌,好像一柄銹跡斑駁的的古劍,劍身上沉淀了厚厚的歷史。是“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的壯士暮年,是“朔氣傳金柝,寒光照鐵衣”的鐵馬金戈,是“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的烽煙長(zhǎng)河;詩(shī)歌,道盡多少男兒的豪情。傳承這沖天的豪情,是我不變的責(zé)任。
詩(shī)歌,好像一扣玲瓏小巧的`胭脂,盒中承載了太多的胭脂淚。是“此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”的脈脈相思;是“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)”的折柳相送;是“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”的淚濕青衫。詩(shī)歌,寫(xiě)出太多女兒的柔情,傳承這脈脈的柔情,是我不變的責(zé)任。
詩(shī)歌,一朵綻放的花。是一枝“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的傲菊;是一瓣“驛外斷橋邊,寂寞升無(wú)主”的清梅,淡淡的花香,清高的詩(shī)歌,宛若仙子,遠(yuǎn)離塵俗,傳承這縷清高,是我不變的責(zé)任。
詩(shī)歌,一盞陳年酒釀。是“烹牛宰羊且為樂(lè),會(huì)須一吟三百杯”的灑脫;是“花間一壺酒,相酌無(wú)相親”的落寞。濃郁的酒香,寂寞的詩(shī)歌,寞如浮塵,天地漂泊,傳承這抹寂寞,是我不變的責(zé)任。
用子美的嗟嘆,悠悠輕嘆,穿越千年煙霧,喚醒整個(gè)民族的沉睡,是我不變的責(zé)任。
用稼軒的劍氣,凜冽劍光,穿越千年煙塵,引領(lǐng)整個(gè)民族的復(fù)興,是我不變的責(zé)任。
詩(shī)歌,淡淡的詩(shī)歌,濃郁的詩(shī)歌,高貴的詩(shī)歌,寂寞的詩(shī)歌,多變的詩(shī)歌,不變的責(zé)任。
責(zé)任記敘文 篇15
每個(gè)人都有責(zé)任,學(xué)習(xí)是小學(xué)生的責(zé)任;好好工作是大人們的責(zé)任;而保護(hù)地球卻是我們?nèi)祟?lèi)的責(zé)任。
我們只須用肉眼仰望一下頭頂?shù)奶炜眨蛻?yīng)當(dāng)驚訝地承認(rèn):它早已不是的'原稿,已經(jīng)被“現(xiàn)代文明”的煙塵復(fù)印得渾濁而模糊。
以前的天會(huì)呈現(xiàn)出“黃、翠、白、青”四種顏色,并且是那么清晰。以前的天是“原天”,近似莊子筆下的 ——無(wú)塵、無(wú)垢、無(wú)形、無(wú)穢。這是因?yàn)橐郧暗娜吮M到了他們的責(zé)任,保護(hù)了地球。
6500年前,恐龍滅絕于流星撞地球,而現(xiàn)在呢?現(xiàn)在全世界每年都會(huì)有56億噸燃料變成煙塵,滯留在大氣中。老實(shí)說(shuō),我們不僅失去了“原天”,還失去了原云、原雨、原霞……
在我們?nèi)祟?lèi)的視線中,已沒(méi)有一片凈土。每天地球上平均滅絕27種生物,死去4萬(wàn)名兒童,由400萬(wàn)以上患者因環(huán)境變化而得病。和“龍”并肩的物種——虎。亞種9個(gè)還剩5個(gè)。僅50年,地球就被人類(lèi)破壞的目不忍睹,亞洲的虎總量由6萬(wàn)多只銳減為2000多個(gè),而中國(guó)境內(nèi)的虎則由2萬(wàn)多頭暴減為100多頭……
……
人類(lèi)吶!你的責(zé)任心到哪去了?你難道聽(tīng)不到小樹(shù)在喊:“不要再傷害我們幼弱的身體了!蹦汶y道聽(tīng)不到水在私語(yǔ):“別再讓我們白白流失了。”你難道聽(tīng)不到我們的母親——地球在大聲呼喊:“救命啊!”……
可憐的人兒,找回你的責(zé)任心,做一個(gè)真正有責(zé)任心的人吧!
責(zé)任記敘文 篇16
責(zé)任,當(dāng)今社會(huì)上一種對(duì)人很重要的東西,但有些人好像視而不見(jiàn)。
那天晚上,我與我表姐在廣場(chǎng)玩,她有幾個(gè)朋友找她,叫我先打車(chē)回家這時(shí)候已經(jīng)是九點(diǎn)多了,我們攔幾輛出租車(chē),居然都不停下來(lái),難道他們都不想做生意了嗎?最終有一輛車(chē)停在可我們面前,我坐上了車(chē),踏上了回家的路。沒(méi)想到我看見(jiàn)了非常令我驚訝的事。
路燈沒(méi)有開(kāi),可以算是伸手不見(jiàn)五指。路上不是也有幾輛車(chē)飛馳而過(guò),我聽(tīng)見(jiàn)打火機(jī)的聲音,我一扭頭,看見(jiàn)司機(jī)正在點(diǎn)煙,而反向盤(pán)居然沒(méi)人扶。他也沒(méi)有看前面的路,看到這我心里都有些害怕。雖說(shuō)只有短短的幾秒種,路上也沒(méi)有什么車(chē),你就那么自信不會(huì)出事,就算你有這個(gè)自信,那你也應(yīng)該為你的乘客的人生安全負(fù)責(zé)呀!你也應(yīng)該為了你自己的人生安全負(fù)責(zé)呀!我實(shí)在是難以理解這一行為,在我看來(lái)這正是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
這使我想起了前幾個(gè)月的‘劉宏超市特大火災(zāi)’的那件事,一想到這我就來(lái)氣,夜里兩點(diǎn)多失的火,就給火警打了電話,消防官兵居然四點(diǎn)多才到,十分鐘的.路程呀!拿到真如那邊文章所說(shuō)的,你們是推著消防車(chē)去的,這也不說(shuō)了,去了之后,居然連云梯都沒(méi)有,跟沒(méi)想到連水都沒(méi)帶,這完全就是對(duì)公民的財(cái)產(chǎn)及人身安全不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)!最后被撤職才感到后悔莫及吧!我看這個(gè)司機(jī)也非得出事,才呢過(guò)覺(jué)醒,才能懂得要對(duì)他人負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任!
責(zé)任記敘文 篇17
我已經(jīng)長(zhǎng)大了,有了許多的責(zé)任,也有了許多的事情,我認(rèn)為我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),天天向上,但實(shí)際上,我還有一些我并不知道的責(zé)任 。
那一天,我正在家看電視,媽媽在洗衣服,我看著媽媽正在冰涼的水里洗衣服,就走過(guò)去問(wèn):“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你洗吧!”可是媽媽卻說(shuō):“你的手容易凍爛,不能放在涼水里洗!蔽矣终f(shuō):“那等一下,我?guī)湍懔酪路,媽媽好嗎?”媽媽笑著同意了。我便出去玩,玩著玩著就忘掉了時(shí)間,回來(lái)時(shí),媽媽已經(jīng)洗完并且晾完衣服了,我心虛的過(guò)來(lái)給媽媽捶捶背,媽媽也沒(méi)有怪我。
我的責(zé)任還不止這些呢,媽媽也經(jīng)常告訴我要幫助別人。而我也這樣做了。但是有一次卻…
那是某一學(xué)期的暑假,我和我的.哥哥一起出去玩,姥姥給了我和哥哥幾塊錢(qián),哥哥拿錢(qián)買(mǎi)了火柴,我們?nèi)ヒ粋(gè)好朋友家里玩,在他家后院,有一堆稻草,我看他們好像在商量什么事,過(guò)了一會(huì)兒,只看見(jiàn),他們拿了火柴,把火柴點(diǎn)好,放在一個(gè)小盆子里,我火光映紅了我的臉,臉上熱乎乎的,很好玩,但有個(gè)小火苗落在了稻草上,火勢(shì)瞬間大了起來(lái),一下子就把稻草淹沒(méi)了,我們嚇得哦,立刻從后院逃跑,隨即狼煙四起,大人們都發(fā)覺(jué)了,大喊道:“著火了,著火了”我尖叫的拿著水來(lái),火,最終終于沒(méi)了,可惜燒掉了他家的一個(gè)雞圈。
火沒(méi)了以后,人們開(kāi)始查原因,即使沒(méi)有查出來(lái),我們也沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤。
在這里,我向你道歉。
責(zé)任記敘文 篇18
責(zé)任是諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”寫(xiě)就的《出師表》;責(zé)任是孔繁森離家別母血灑高原樹(shù)立的公仆豐碑;責(zé)任是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫(xiě)的《命運(yùn)交響曲》。每一個(gè)人都有屬于自己的責(zé)任,我也不例外。
記得一天下午,我的心情格外好,一邊哼著小曲兒,一邊蹦跳著在回家的路上?斓郊议T(mén)口時(shí),隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一陣“咯吱,咯吱......”的響聲,我的神經(jīng)不由自主地緊張起來(lái),躡手躡腳地走著,在拐角處時(shí),響聲越來(lái)越大,我停住腳步,悄悄一看,呀!只見(jiàn)一個(gè)蒙著黑布的神秘男子正在撬鄰居家的門(mén),我緊張得心都蹦到嗓子眼了,手心全是汗。我想喊,可嗓子像被扎了千萬(wàn)根鋼針?biāo)频,怎么也喊不出?lái)。心想:還是別管了吧!反正不是撬我家的門(mén)。可我看著小偷撬門(mén)的動(dòng)作,眼前浮現(xiàn)出鄰居焦急的表情,耳邊想起老師說(shuō)過(guò)的'話:要敢于同壞人斗爭(zhēng),要知道天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。那一刻,我知道,我有責(zé)任去管。我想報(bào)警,可是沒(méi)有手機(jī)。我急得像熱鍋上的螞蟻。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,眼看門(mén)就要撬開(kāi),我頭上冒出豆大的汗珠,急中生智,想出好辦法,大叫一聲:“妖怪,別動(dòng),吃俺老孫一棒!”那小偷一驚,停住了“工作”,四處張望一下,拔腿就跑。
我們所有的孩子都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)這樣的責(zé)任,愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。
責(zé)任記敘文 篇19
如果人活著,就要給自己一份責(zé)任,如果沒(méi)了責(zé)任,就會(huì)漫無(wú)目的。
自從上了五年級(jí),更應(yīng)該給自己增加一份新的責(zé)任。自從上了五年級(jí),我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表,便又增加了一份責(zé)任。
我們的責(zé)任,就是完成好當(dāng)今的學(xué)習(xí),還有老師交代給的任務(wù),這就是我們的責(zé)任。
增加了一份責(zé)任使我變得快樂(lè),有了責(zé)任的'意識(shí),可以讓我更好的去做一件事情。給自己一份責(zé)任是自己有一種成就感——我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了是一件很快樂(lè)的事情,給自己一份責(zé)任更是一件快樂(lè)的事情。
責(zé)任,是一種讓我很崇高的事情,更是我很盼望的一件事情。給我了一份責(zé)任,無(wú)論我能做還是不能做,我首先想到的都是自己被老師受用了 ,自己讓老師看好了,至少自己可以不給老師拖后腿了。
這樣會(huì)感覺(jué)自己又多了一份責(zé)任。我很喜歡這種感覺(jué)。
當(dāng)我在一件事情做得不理想的時(shí)候,老師再給我一個(gè)任務(wù),再給我一份責(zé)任,我會(huì)感覺(jué)自己其實(shí)并不是做不好,會(huì)再一次找到信心。
給自己一份責(zé)任吧,讓自己變得快樂(lè)吧,如果世界上的人人都會(huì)有一點(diǎn)責(zé)任的話,難道還會(huì)有不成功的問(wèn)題嗎?如果我們互相都在努力,都在互相鼓勵(lì)著,難道還害怕會(huì)有做不成的問(wèn)題?
給自己一份責(zé)任,讓自己創(chuàng)造出比今天更好的自己吧,給自己一份責(zé)任,讓我們所有的人都給自己,一份應(yīng)該的責(zé)任?鞓(lè)的我們將會(huì)創(chuàng)造出更好的明天,更好的自己。
給自己一份責(zé)任吧,讓我們彼此一起加油,一起努力吧!
責(zé)任記敘文 篇20
給自己一份責(zé)任,或許能獲得更多的成功;給自己一份責(zé)任,或許能知道更多的困難;給自己一份責(zé)任,或許是成功道路上精彩的一筆;給自己一份責(zé)任,或許是自己夢(mèng)想的第一步。一個(gè)人的`價(jià)值,就體現(xiàn)在他的責(zé)任。
那天,我自己呆在屋子里,想到了責(zé)任,我也該有一份自己的責(zé)任了吧!我要做什么樣的才是責(zé)任呢?我還在愁眉苦惱的時(shí)候,機(jī)會(huì)來(lái)了!妹妹沒(méi)有人管,而今天爸媽沒(méi)在家,我便去管妹妹,妹妹首先把我的屋子翻了一個(gè)底朝天,我剛要生氣,可是,想到了責(zé)任,我就馬上又不生氣了,馬上跟妹妹說(shuō),不能這樣,亂翻別人家里的東西不好。妹妹這才聽(tīng)了。
過(guò)了一會(huì)兒,妹妹又讓我跟她玩捉迷藏,她又不會(huì)藏,沒(méi)勁,我就跟他說(shuō)不玩。她就不高興了,自己去玩玩具了,我也沒(méi)有搭理他,就去玩電腦了。過(guò)了一會(huì)兒 你也可以 ,覺(jué)得這樣不對(duì),就趕緊去和她玩了。這就是一份責(zé)任吧!我覺(jué)得我做的很不錯(cuò)。
這就是一份責(zé)任。
我又想到了一份責(zé)任,保護(hù)地球,讓我們的環(huán)境變得更加的好,不也是一種責(zé)任嗎?我們應(yīng)該保護(hù)大自然,保護(hù)環(huán)境,我們的地球母親就不會(huì)再哭泣了。讓我們給自己一份責(zé)任吧!這是一份很大的責(zé)任,這個(gè)責(zé)任,每個(gè)人都有這個(gè)責(zé)任。讓我們一起保護(hù)自己的地球吧!
讓自己擁有一份責(zé)任,也許是一種享受!
責(zé)任記敘文 篇21
做一個(gè)有責(zé)任心的人,是時(shí)代的需要,你是工人,就有責(zé)任筑起萬(wàn)丈高樓,你是軍人,就有責(zé)任保衛(wèi)國(guó)家,鎮(zhèn)守一方安寧,你是學(xué)生,就有責(zé)任好好學(xué)習(xí),將來(lái)使我們的國(guó)家繁榮富強(qiáng)!}記
我,是六年級(jí)的一班之長(zhǎng)。也許,有的.班長(zhǎng)認(rèn)為:當(dāng)班長(zhǎng),非常不爽,老師有什么事都找你,班級(jí)有什么事都讓你去做,群體起哄,由你去“背黑鍋”,有同學(xué)打架了,由你去做思想工作,有同學(xué)生病了,由你去看護(hù),但我卻感覺(jué)我很快樂(lè),其實(shí),當(dāng)班長(zhǎng)沒(méi)什么不好的。
我的責(zé)任大,我有責(zé)任。
一天,吃過(guò)晚飯來(lái)到教室后,我剛剛走進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)所有人都在教室里追逐打鬧,我非常生氣,便大發(fā)雷霆,把副班長(zhǎng)給訓(xùn)了一頓,過(guò)后,有幾個(gè)膽子大,而又調(diào)皮的同學(xué)非常不服氣,唉,我還要去做他們的思想工作,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,經(jīng)過(guò)我的三寸不爛之舌的教導(dǎo)后,終于使全班人心服口服。
也許有人會(huì)問(wèn):“就這,你還想當(dāng)班長(zhǎng)?”es,我不但想當(dāng),而且我還感到很快樂(lè)。因?yàn),我能用這個(gè)機(jī)會(huì),使全班同學(xué)將來(lái)都成為一個(gè)有利于社會(huì)的人。
責(zé)任,重于天,請(qǐng)同學(xué)們背起自己肩上的責(zé)任,去奮斗吧!
經(jīng)過(guò)我的努力,我們班終于成為了一個(gè)市級(jí)優(yōu)秀班集體了。
肩負(fù)起你的責(zé)任,做一個(gè)有用之材吧!
責(zé)任記敘文 篇22
人們就像是一顆顆珍珠,社會(huì)就像是一片大地,這片大地等著我們這些珍珠去增添光彩,珍珠想要發(fā)光,就必須得努力,人要想有意義,就必須得有責(zé)任感。
在今年的7月17日,沅江水位超過(guò)了歷史最高水位,超過(guò)最大保證水位1.78米。百姓們無(wú)比恐慌,想著今年又會(huì)像1996年一樣:大水漫過(guò)縣城,原本繁華的城市會(huì)立即成為水下樂(lè)園嗎?此刻,只有兩種人不會(huì)害怕:一是抗洪人員,二是解放軍。雖然水沒(méi)進(jìn)城,但河邊的農(nóng)村已經(jīng)成為了水下樂(lè)園。大部分村民都被困在樓上下不來(lái),就在這時(shí),出現(xiàn)一個(gè)劇烈的爆炸聲。大家往那一看,不好,管涌了。一大片一大片的水如一只餓了幾年的猛虎,迅速的擴(kuò)大淹沒(méi)范圍。次課,500名武警火速趕到這里,不顧被洪水吞沒(méi)的.危險(xiǎn),想把管子堵住,解放軍們一個(gè)個(gè)跳下來(lái),緩慢地移動(dòng)著,在他們眼里只有村民的安全,他們?cè)缫淹浟俗约海K于,破裂的管子被堵住了,解放軍聽(tīng)到了許多聲求救,不顧工作的疲倦,奮不顧身地沖向村民們,他們架起梯子,一步一步地走上去,又抱著村民來(lái)到救生船,解放軍們渾身都是汗,但他們從不顧及這些,還說(shuō),汗越多,越來(lái)勁兒。這種工作又累又危險(xiǎn),大部分人看著都厭煩。一位記者采訪了一位解放軍,那個(gè)記者問(wèn):“你累嗎?”那個(gè)解放軍回答道:“不累,因?yàn)檫@是我的責(zé)任,我們的義務(wù)!
“這就是我的責(zé)任和義務(wù)!边@句話體現(xiàn)了解放軍對(duì)社會(huì)的意義,告訴我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任,你只有堅(jiān)守責(zé)任,人生才會(huì)散發(fā)光彩。
責(zé)任記敘文 篇23
小時(shí)候,常常聽(tīng)爺爺說(shuō),人生路漫漫,每一個(gè)人都要承擔(dān)必須的責(zé)任。究竟責(zé)任就是什么呢?經(jīng)過(guò)歲月的洗滌,三年前,我親眼目睹了一位老伯伯與一碗茶的故事,我徹底明白了責(zé)任的含義。
三年前的一個(gè)酷熱的下午,知了在樹(shù)上大開(kāi)演唱會(huì),“吱吱吱”地吵個(gè)不停;鹄崩钡腵太陽(yáng)炙烤著大地。
我頂著烈陽(yáng),走在回家的路上。路邊前方有一個(gè)小攤子,圍得人頭涌涌,門(mén)庭若市。好奇心促使我走了過(guò)去,一瞧,原先就是一個(gè)賣(mài)茶的小攤。我正想走,一位衣衫破舊的的老伯伯走了過(guò)來(lái),望著賣(mài)茶阿姨手中的一碗碗茶,久久不肯轉(zhuǎn)移視線,顯然,他的舉動(dòng)引起了阿姨的注意,阿姨放下手上的工作,走到老伯伯身邊說(shuō):“老先生,要碗茶嗎?”老伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭,又搖了搖,卻推說(shuō):“我沒(méi)錢(qián)!边@位阿姨就應(yīng)就是一位善心人,她同情老伯伯,端起一碗茶,說(shuō):“不要緊,老先生,這碗茶我請(qǐng)您喝!崩喜⒁淌种械囊煌氩,遲疑著。阿姨再把碗遞到老伯伯手中,老伯伯才用顫抖的雙手接住了茶,當(dāng)老伯伯喝完茶后,他紅著臉對(duì)阿姨說(shuō):“姑娘,這碗能送給我嗎?”阿姨詫異極了,他不解地望著老伯伯。“老實(shí)更你說(shuō),我有肺結(jié)核!崩喜f(shuō),“對(duì)于別人,我的責(zé)任就就是為了不讓這病傳染給他人,而對(duì)于你呢,我的責(zé)任就就是讓這碗在你的攤子里消失,不毀壞你的名聲!彪S即,老頭子就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了……
望著老伯伯的身影,阿姨的眼眶里蕩著淚花,站在那兒許久,許久……
責(zé)任記敘文 篇24
俗話說(shuō):“是金子總會(huì)發(fā)光的!”一個(gè)人有了責(zé)任心,他的生命就會(huì)閃光。可如今人們都追求美,追求外表的華麗、漂亮,卻忘掉了心靈美,其實(shí)心靈美才是真正的美。
一個(gè)人有了責(zé)任心,就擁有了至高無(wú)上的靈魂。人們都有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人!
而做有責(zé)任感的人更是社會(huì)對(duì)新世紀(jì)的我們提出的'要求,它包含著對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),還有更重要一點(diǎn)就的是對(duì)我們自己的負(fù)責(zé)。
記得前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有愛(ài)媽媽?zhuān)拍軔?ài)祖國(guó)!庇纱丝梢(jiàn),親情是一切情感的基石。只有愛(ài)爸媽?zhuān)艜?huì)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界。只有這樣才能永駐真愛(ài),形成質(zhì)樸健全的人性。
是呀,沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有爸媽?zhuān)蜎](méi)有我們自己?墒沁@一切的一切,卻常常被我們遺忘。
小時(shí)候爸媽用手牽著我們,長(zhǎng)大了,爸媽用心牽著我們。我們小時(shí)候又頑皮又淘氣,根本不知道哪些該做哪些不該做,是爸媽苦口婆心,為了我們操碎了心,才將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。我們不妨可以好好地回憶一下,我們的父親、母親,在我們成長(zhǎng)的這十多年中為我們所做出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開(kāi)花;我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽付出的血汗。
責(zé)任記敘文 篇25
一言之辯勝于九鼎之寶,三寸之舌強(qiáng)于百萬(wàn)雄師。
感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),真正有修養(yǎng)、懂得感恩的人,對(duì)爸媽多一份體貼、關(guān)愛(ài),我們要感恩老師,感恩集體,感恩祖國(guó),懂得回報(bào)社會(huì),如果你心中有感恩,有責(zé)任,世界將充滿(mǎn)愛(ài)。
常懷感恩之心
作為一個(gè)人,心中要時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)感恩。白云在空中盤(pán)旋,是白云感恩天空;魚(yú)兒在水中游動(dòng),是魚(yú)兒在感恩水;人要感恩批評(píng)自己的人,是他們讓你知道了自己的缺點(diǎn)……作為一名中學(xué)生,我們是不是要感恩爸媽、老師、關(guān)愛(ài)過(guò)你的人呢?俗話說(shuō):百善孝為先,如果我們連孝都做不到,那對(duì)得起爸媽嗎!
作感恩的人
西方有一個(gè)節(jié)日—感恩節(jié),感恩是個(gè)人的本性,無(wú)論是爸媽的養(yǎng)育、老師的教育、還是朋友的關(guān)心。感恩是美好的`,有了感恩,才是有“生命”的人。我們感恩一切,只要有感恩,就夠了!案卸鞯男模兄x有你。”這個(gè)你就是:爸媽、老師、朋友……
人生中的感恩與責(zé)任
時(shí)間悄悄過(guò)去,人生就是一次搭車(chē)旅行。第一節(jié)車(chē)廂里面坐的是爸媽?zhuān)麄兪悄阋簧凶钪匾娜,但人生的天平不?huì)傾向任何一個(gè)人,是注定的。一年之計(jì)在于春,讓我們背上責(zé)任,塑造美好明天。
雖然責(zé)任是一個(gè)冰冷的詞,但責(zé)任讓我們知道,責(zé)任在我們身邊,時(shí)時(shí)刻刻所在!
責(zé)任記敘文 篇26
人生一世,做人、求學(xué)、成事,有必要經(jīng)常問(wèn)一問(wèn)自己:“我的責(zé)任是什么?”有人說(shuō)責(zé)任是人應(yīng)該做或者不應(yīng)該做的事。我深有感觸:做一個(gè)有責(zé)任心的人,是時(shí)代發(fā)展的需要。的確,我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人,應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。當(dāng)自己成績(jī)不理想時(shí),家庭發(fā)生了矛盾時(shí),國(guó)家遇到了困難時(shí),社會(huì)出現(xiàn)動(dòng)蕩時(shí)……都應(yīng)當(dāng)問(wèn)一問(wèn)自己:“我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?”
在家里,我的責(zé)任是不沉湎于看電視,盡量幫助大人做家務(wù),做到孝敬父母。這是我們?yōu)槿俗拥呢?zé)任。在學(xué)校里,與同學(xué)融洽相處,尊重老師,愛(ài)護(hù)同學(xué),及時(shí)完成老師布置的作業(yè),上課認(rèn)真聽(tīng)講,這些是我們的責(zé)任;不遲到早退,不與同學(xué)打架,不抄襲別人的作業(yè),不亂扔垃圾,也是我們責(zé)任。對(duì)別人講誠(chéng)信,對(duì)人友善,助人為樂(lè)等等,這些同樣是我們的責(zé)任。
責(zé)任因時(shí)因地而變,在學(xué)校里,我主要扮演學(xué)生這一角色,承擔(dān)學(xué)生的責(zé)任;在家里,我主要扮演著兒女這一角色,承擔(dān)著為人子女的責(zé)任;對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō),我是一個(gè)公民,承擔(dān)著一位公民必須承擔(dān)的'責(zé)任。身份不同,責(zé)任便不同。
有良知的人,才會(huì)有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。生活中處處存在著責(zé)任,作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)國(guó)家和社會(huì),因?yàn)樨?zé)任心是人生的基石。
責(zé)任記敘文 篇27
花朵,裝飾世界是它們的責(zé)任;雨滴,滋潤(rùn)萬(wàn)物是它們的責(zé)任,而人類(lèi),亦需要責(zé)任點(diǎn)綴人生。如同越王勾踐一般,雖然暫時(shí)被吳國(guó)打敗,但他卻仍舊心系越國(guó),帶著這份責(zé)任,它臥薪嘗膽,持之以恒,以自己堅(jiān)定的信念最終戰(zhàn)勝了吳國(guó)。因此,他的故事流芳百世。又如黃繼光,在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中,為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,他挺身而出,用自己的胸膛堵住敵人機(jī)槍正在發(fā)射的射孔。這需要多大的勇氣呀!黃繼光把集體視為自己的責(zé)任,他的奉獻(xiàn)成就了戰(zhàn)爭(zhēng)的`勝利,因此他的事跡受萬(wàn)人頌揚(yáng)。
像他們這樣具有責(zé)任感的人數(shù)不勝數(shù),他們的責(zé)任感升華了個(gè)人的價(jià)值,點(diǎn)綴了不凡的人生。當(dāng)然,平凡的我們也可以如此。在班集體中,我們可以關(guān)心同學(xué),與同學(xué)共患難,共同前進(jìn),因?yàn)檫@種集團(tuán)責(zé)任感,我們大家才具有強(qiáng)大的凝聚力,戰(zhàn)斗力。
在學(xué)習(xí)中,朝著自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā),勇于拼搏,敢于挑戰(zhàn),踏踏實(shí)實(shí),對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),這樣就能在未來(lái)開(kāi)創(chuàng)新的天地,擁有屬于自己的艷麗人生。在社會(huì)中,扶貧濟(jì)困是我們應(yīng)盡的責(zé)任,對(duì)于整個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),我們都是一家人,互幫互助不僅提升了人格境界,更讓我們的人生跨入新的階段。
世界,因?yàn)榛ǘ涠利悾蝗f(wàn)物,因?yàn)橛甑味挥猩鷻C(jī);我們因?yàn)樨?zé)任而不斷前進(jìn);而人生因?yàn)樨?zé)任的點(diǎn)綴而更加精彩。
責(zé)任記敘文 篇28
愛(ài)遍布了世間每個(gè)角落。愛(ài),那種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的感情。而感恩是愛(ài)的真諦,會(huì)感恩的人,心靈就如鮮花般美麗。
父母對(duì)子女的愛(ài)是天底下最美好,最不求回報(bào)的愛(ài)。就像燃燒的蠟燭照亮的卻是他們生命的延續(xù)——孩子。他們賦予了我們生命,教會(huì)了我們做人的道理。有時(shí),我在想,他們僅僅是養(yǎng)育了我們嗎?倘若沒(méi)有他們的付出與犧牲,那這無(wú)私的愛(ài)還會(huì)有陽(yáng)光嗎?父母是人生路上的指示牌,引導(dǎo)我們走向正確的道路;父母是人生路上的指明燈,照亮我們前行的道路;父母是人生路上的陪伴者,當(dāng)我們要放棄時(shí),是他們給予了鼓勵(lì)與支持。
“慈母手中線,游子身上衣……”媽媽的愛(ài)是一件樸素的.舊棉襖,給我遮風(fēng)擋雨,給我溫暖,媽媽的愛(ài)一刻沒(méi)有離開(kāi)我的左右,伴隨著我長(zhǎng)大……
歲月匆匆,也許有一天,突然發(fā)現(xiàn),母親的黑發(fā)卻似楓葉上的寒霜星星點(diǎn)點(diǎn)閃著銀光;母親的背不再直了,而是略有疲憊地彎了下去;母親說(shuō)話時(shí)不再鏗鏘有力了,而是輕聲細(xì)語(yǔ),那么小心翼翼。我們總覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以不聽(tīng)父母的話了,總以為自己可以處理所有事情。少年。∧阌肋h(yuǎn)不能忘媽媽的愛(ài),不能忘記感恩。
感恩是一種責(zé)任,是我們必須履行的。人人都有感恩之心,都想著回報(bào),那么世界就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)……
責(zé)任記敘文 篇29
想必大家都聽(tīng)過(guò)華盛頓砍倒櫻花樹(shù)的事情吧!事情發(fā)生后,他不但沒(méi)有逃避,反而自己承認(rèn),結(jié)果沒(méi)有遭到責(zé)備,而是受到贊美,在這之中,華盛頓的責(zé)任就是坦承砍倒櫻花樹(shù),他做到了,也就是負(fù)責(zé)任,所以使他沒(méi)有遭到責(zé)備,當(dāng)然,不是做錯(cuò)任何事,只要負(fù)起責(zé)任,就會(huì)沒(méi)事。是否負(fù)責(zé)的結(jié)果分為兩類(lèi)-如果負(fù)責(zé):可能會(huì)得到獎(jiǎng)賞或夸獎(jiǎng),譬如說(shuō):平常努力用功讀書(shū),考試考了好成績(jī),除了父母可能會(huì)給零用錢(qián)外,自己的獲益也不少。相對(duì)的,如果不負(fù)責(zé)任,就會(huì)遭到責(zé)備,甚至處罰,例如:不做好學(xué)生的本份,只知道四處游玩,考試成績(jī)沒(méi)有一科能看,不但要接受父母可怕的埋怨聲,還使知識(shí)荷包不斷縮水,這樣的生意可是一點(diǎn)兒也劃不來(lái)!
在公民教育的.課程中,全部都是在討論責(zé)任,其中,令我最深刻的,便是“承諾”,也是責(zé)任的重要環(huán)節(jié)之一,只要答應(yīng)了,就一定要實(shí)現(xiàn),不可食言,也就是所謂的信,要信實(shí)、信用,俗話說(shuō)的好:“人無(wú)信不立”,說(shuō)話要守信用,做事要盡責(zé)任,信”是人與人互相信賴(lài)的橋梁,一旦橋斷了,便很難再修復(fù)。另外,負(fù)責(zé)任有時(shí)不是想象的那么容易,不知大家有沒(méi)有這種經(jīng)驗(yàn),為了負(fù)起某件責(zé)任,必須犧牲平時(shí)喜歡做的事,譬如說(shuō):為了照顧嬰兒,無(wú)法出去玩,或是功課沒(méi)寫(xiě)完,不能玩電腦等。
總而言之,不論是哪一方面的責(zé)任,都要竭自己的所能去做,先將本份做好,再去承諾別人,千萬(wàn)別在責(zé)任中做虧本的生意。
責(zé)任記敘文 篇30
有的人認(rèn)為班干部這種職位只能由班上最優(yōu)秀的人來(lái)當(dāng),但我覺(jué)得優(yōu)秀是有很多方面的,就像這周我要介紹的我們的新晉的紀(jì)律委員周明星——肖俊杰,他上課時(shí)十分認(rèn)真,且并不只是課堂中的.傾聽(tīng)者,更是發(fā)言者,上課發(fā)言、積極提出或回答問(wèn)題,似乎已成為一種習(xí)慣,在大展小展中都爭(zhēng)做主講人,積分總為組內(nèi)最高,而且他在自主探究時(shí)有疑問(wèn)總會(huì)刨根問(wèn)底,我都為此感到敬佩。當(dāng)然,他自身學(xué)習(xí)也不差,也是經(jīng)常幫我們?cè)诮M中解決問(wèn)題拓展知識(shí),當(dāng)然從他高大的身形上就更能看出他體育也不差啦,品德文明方面就更不用說(shuō)了,他可還得過(guò)文明之星呢!這不正是我們所期待的嗎!
他現(xiàn)在不光是紀(jì)律委員還擔(dān)任了兩科課代表,所以身上的責(zé)任也很重,面對(duì)責(zé)任他沒(méi)有退縮,他用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們?cè)撛趺磽?dān)當(dāng)好班干部,在以前他也是頑皮的,但是現(xiàn)在當(dāng)上了紀(jì)律委員如同變了一個(gè)人,他的改變也是抱著很大決心的,他不僅做著我們的榜樣,并且也時(shí)刻關(guān)注著大家在晚自習(xí)、在課堂上的一舉一動(dòng),十分仔細(xì)且嚴(yán)格地記錄著大家的情況,每天那班級(jí)日志上都寫(xiě)滿(mǎn)了評(píng)語(yǔ),當(dāng)然自己組員他會(huì)更加嚴(yán)格,他那公平公正的形象一直刻在我心中揮之不去,作為兩科課代表他協(xié)助老師完成各項(xiàng)工作,他就是那么一個(gè)負(fù)有責(zé)任、負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
這就是我們期待的優(yōu)秀的和充滿(mǎn)責(zé)任感的肖俊杰,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!我們一定要向他學(xué)習(xí)!
責(zé)任記敘文 篇31
曾有人問(wèn)我生命的責(zé)任是什么,我覺(jué)得生命的責(zé)任在于對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),我們的生命不僅僅屬于我們自己,它更屬于我們的父母,他們生我們養(yǎng)我們也不容易,如果我們不對(duì)生命負(fù)責(zé),輕易理他們而去,我對(duì)得起他們嗎?他們會(huì)多么的.傷心呀!
每年暑假,有多少不為生命不負(fù)責(zé)任的人離我們遠(yuǎn)去呀!暑假天氣炎熱,就和小伙伴三五成群去不知名水域游泳,在沒(méi)有安全措施的情況下私自下水游泳,一旦發(fā)生危險(xiǎn),你們想過(guò)你們的父母嗎?
想過(guò)你們離去后他們的心情嗎?
每當(dāng)看到孩子離去,父母那種生不由死的心情。暑假炎熱,如果想游泳可以去專(zhuān)門(mén)的游泳館游泳呀!實(shí)在不行,可以叫上家長(zhǎng)去知名水域游泳,做好安全措施,保護(hù)好自己的生命安全。
父母生下我們,含辛茹苦的把我們養(yǎng)大,努力的教育我們。多么的不容易呀!他們對(duì)我們寄于了多大的希望呀!我們?cè)跄茌p易離他們遠(yuǎn)去呀!暑假雖然天氣炎熱,但我們可以在家吹吹空調(diào)呀!把這些時(shí)間花在有益的興趣上,多多培養(yǎng)一些有益的興趣愛(ài)好,為自己的夢(mèng)想加油鼓勁呀!這樣我們的父母也會(huì)高興的。而且還可以為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)呀,成為社會(huì)的有用之才呀。這樣就是對(duì)生命負(fù)責(zé)的最好體現(xiàn)。
我希望大家都能對(duì)生命負(fù)責(zé),努力散發(fā)生命光芒,這樣也不枉我們?cè)谶@個(gè)世界上白走一朝呀!
責(zé)任記敘文 篇32
采一擷相思,追尋歷史的年輪,泛一葉扁舟,品味史海的滄桑,攜一顆雋永的心,再尋歷史的變遷,收藏歷史的責(zé)任。
吹戰(zhàn)國(guó)的一支憂(yōu)傷凄涼的玉簫,再回到蕭蕭易水河畔。鏗鏘的歌聲依然響亮,報(bào)國(guó)的忠心依舊生輝。荊軻的白色彩衣飛舞成透明的羽翼,他承滿(mǎn)著太子丹不解恩情與責(zé)任,承著人民的殷情希望與責(zé)任,帶著絕世的英雄豪情,開(kāi)始生命的結(jié)局。馬車(chē)疾速駛?cè)ィг跓焿m之中,遺失在壯士的悲泣,英雄的任責(zé)之中。
大雁哀嚎而過(guò),在空無(wú)一人的秦殿上,只有殷紅的血跡,斑斑點(diǎn)點(diǎn)的,似一朵朵紅艷的生命傲梅!帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的悲歌傳唱至今。尋找歷史的英雄的責(zé)任心,收藏入那經(jīng)典的書(shū)籍。
飲一杯南宋的香醇甘洌的美酒,倚靠在雕欄玉砌的欄桿上,面對(duì)曾經(jīng)擁有的,現(xiàn)在卻只剩下四面的獄壁,岳飛無(wú)止的理著那剪不斷的離愁,“待從頭,收拾舊江山”的夢(mèng)。南宋的.雄偉繁榮,鳳閣龍樓的富麗堂皇,邊疆的安定,百姓的安居樂(lè)業(yè),妖嬈神往。夢(mèng)醒,卻只剩下漆黑的牢房,悲慘的虐待,他對(duì)千萬(wàn)人民和家人的責(zé)任,使他心頭感到無(wú)比凄涼。國(guó)君的無(wú)能,朝廷的腐敗,使他心頭感到無(wú)往的悲傷。往事已空,獨(dú)自垂淚。悲哉,痛兮,尋找歷史的責(zé)任,收藏于心底深處。
尋覓歷史的責(zé)任,收藏于心底,品味,賞欣,感動(dòng)……
責(zé)任記敘文 篇33
同學(xué)們:
12月1日起,《鄭州市城市生活垃圾分類(lèi)管理辦法》已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施了。垃圾分類(lèi),對(duì)我們來(lái)說(shuō)不僅是一次環(huán)保課,也是一次日常生活習(xí)慣養(yǎng)成課。在此,我倡議——
第一,爭(zhēng)做垃圾分類(lèi)的行動(dòng)者。也許有同學(xué)說(shuō):“這是大人們的事。我是學(xué)生,是要讀書(shū)的,不是做垃圾分類(lèi)的。”可是,我們讀書(shū)干什么?讀書(shū)不是讓國(guó)家和社會(huì)變得更好嗎?因此,垃圾分類(lèi)不能停留在口頭上,而要體現(xiàn)在行動(dòng)上,要做到從我做起,帶動(dòng)身邊的同學(xué)和家人一起做垃圾分類(lèi)的'行動(dòng)者。
第二,爭(zhēng)做垃圾分類(lèi)的宣傳者。前段時(shí)間,我參加了 網(wǎng)上“垃圾分類(lèi)故事會(huì)”活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),聽(tīng)大家講自己和垃圾分類(lèi)的故事,我學(xué)到了很多垃圾分類(lèi)的知識(shí)。后來(lái),我還錄制了垃圾分類(lèi)微視頻,給大家講如何進(jìn)行垃圾分類(lèi),老師和同學(xué)都說(shuō)我是講垃圾分類(lèi)的“小老師”。希望同學(xué)們踴躍參加垃圾分類(lèi)小游戲、一起守護(hù)“網(wǎng)紅”垃圾箱等活動(dòng),爭(zhēng)做小小垃圾分類(lèi)宣傳員。
第三,爭(zhēng)做垃圾分類(lèi)的監(jiān)督者,讓更多人行動(dòng)起來(lái),培養(yǎng)垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣。垃圾分類(lèi)不是小事,不是易事,不是大人們的事,也需要我們同學(xué)們參與進(jìn)來(lái)。大家要主動(dòng)勸阻亂扔垃圾行為,爭(zhēng)做“垃圾分類(lèi)監(jiān)督員”,引導(dǎo)身邊同學(xué)和家人從一件件小事入手、一張張紙片做起,為建設(shè)綠色美麗鄭州貢獻(xiàn)智慧和力量。
垃圾分類(lèi),人人有責(zé),更是我的責(zé)任。希望同學(xué)們多想出有趣的垃圾分類(lèi)好點(diǎn)子和好創(chuàng)意,讓我們一起把鄭州的垃圾分類(lèi)做得更好。
責(zé)任記敘文 篇34
小時(shí)候,我們對(duì)任何都是獨(dú)木難支。穿衣服要父母套,吃飯要父母喂,就連大小便亦要父母抱著,可見(jiàn)小時(shí)候的我們多么弱小。
可現(xiàn)在不同了,任何事都可以自己做,不再要父母操心了。還可以幫助父母,回報(bào)父母小時(shí)候給我們的愛(ài)。這正像一個(gè)窮人先向別人借錢(qián),然后不僅還了錢(qián),而且還剩很多一樣,十分不容易。
小時(shí)候和現(xiàn)在可真是一個(gè)天上,一個(gè)地上。是什么造成這樣的天壤之別呢?毋庸置疑是能力。小時(shí)候我們沒(méi)有生活的能力只能讓父母幫助,長(zhǎng)大后我們照顧父母,孝敬他們,是因?yàn)槲覀冇辛四芰。還是舉剛才窮人的例子,窮人借錢(qián)是應(yīng)為沒(méi)有錢(qián),賺錢(qián)的方法能力,他有了賺錢(qián)的方法能力,不僅還了錢(qián),還借錢(qián)給別人。如果沒(méi)賺錢(qián)的能力,哪能借錢(qián)幫助別人,就像一個(gè)腦癱的人去照顧別人,應(yīng)當(dāng)量力而行?梢(jiàn)能力多么重要。
能力愈大,責(zé)任愈大。想好學(xué)生,有能力吧。不僅要學(xué)習(xí)好,還要去管,去幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué),出黑板報(bào)……?傊,責(zé)任大的要命。
我覺(jué)得只有責(zé)任大的.有能力者才算有能力。要去像父母關(guān)心孩子一樣關(guān)心沒(méi)能力的人,如果有能力的人都不關(guān)心弱者,那你的能力上天給你又有何有。是照顧你自己?所以責(zé)任和能力是成正比例的。有能力的人不負(fù)起責(zé)任。不就是一個(gè)父母生一個(gè)孩子不管?
責(zé)任記敘文 篇35
人們常說(shuō):“地球是我們的家園!钡乙f(shuō)地球是所有生物的家園,地球上不僅有我們?nèi)祟?lèi),而且還有飛禽走獸,鳥(niǎo)花魚(yú)蟲(chóng)……但現(xiàn)在地球的狀態(tài)寧人堪憂(yōu):全球氣候變暖、旱災(zāi)、水災(zāi)……在我們的身邊時(shí)常發(fā)生。
作為地球這個(gè)已知有生命存在的星球的主人,我們不僅要保護(hù)好自己,我們更應(yīng)該有責(zé)任有義務(wù)的去保護(hù)好地球的每一個(gè)生靈,每一片綠草。如果人類(lèi)在這樣執(zhí)迷不悟下去的話,2012將不再成為電影,而成為現(xiàn)實(shí),F(xiàn)在地球上的淡水資源已經(jīng)嚴(yán)重匱乏,水是地球上最豐富的一種化合物。全球約有四分之三的面積覆蓋著水,地球上的水總體積約有13億8600萬(wàn)千米立方,其中96.5%分布在海洋,淡水只有3500千米立方左右?鄢裏o(wú)法取用的冰川和高山頂上的冰冠,以及分布在鹽堿湖和內(nèi)海的水量,陸地上淡水湖和河流的水量不到地球總水量的 1%。
當(dāng)然,地球所遇到的'危機(jī)遠(yuǎn)不止這個(gè):人們?yōu)榱碎_(kāi)采石油,把魔爪伸向了南北極;由于人類(lèi)大量的開(kāi)山鑿林,導(dǎo)致土地荒漠化,引起洪水泛濫;由于人類(lèi)的對(duì)美的向往,導(dǎo)致了許多動(dòng)物瀕臨滅絕;地球的資源是有限的,但人類(lèi)的欲望是無(wú)限的,總有一天,地球的資源將變成傳說(shuō),人們只能夠通過(guò)書(shū)本來(lái)了解地球的資源。
我們深知:地球不屬于人,而人類(lèi)是屬于地球的!
責(zé)任記敘文 篇36
雷電交加,有一股力量騰空而起,令世人矚目。仰望天空,有一聲怒吼穿過(guò)云霄,緊鎖生命的喉。
是誰(shuí)?滾滾江流,綿延不絕,瀉出天的魂魄。李冰在人與自然間找到了一個(gè)最溫柔的觸點(diǎn),他建起了至今沿用的都江堰。他,為了世人的平安,為了黎民的疾苦,挑起了責(zé)任,愿用生命交換。是誰(shuí)?壯闊的草地,冰冷的陽(yáng)光,沐浴著那個(gè)時(shí)代。我看見(jiàn)黑色的幽魂正慢慢剝?nèi)ヒ粋(gè)人的生命,他鎮(zhèn)定,那是自若的微笑。他蔑視,那是不羈的靈魂。是誰(shuí)?大地在震動(dòng),撕裂了一個(gè)個(gè)美滿(mǎn)的家庭,美好的.人生,光輝的前程。我聽(tīng)見(jiàn)從哭喊到掙扎到安靜,又到哭喊,接著死寂。被碾碎的心靈又慢慢織起,在地下深處有一刻的定格。那些老師仍喊著“快”,也許“跑”字未出就瞬間覆滅。有太多的大愛(ài),有太多的責(zé)任在此刻成為5·12的回憶與懷念。
生命是一只蛹,那么容易的庸碌,在心中有一分成蝶的時(shí)刻,終究破繭。但生命卻不是一只蛹,因?yàn)樨?zé)任也許會(huì)以生命為代價(jià)。鳳凰涅槃,要有敢于化為灰燼的勇氣,要有責(zé)任,要為生命奮斗。
一個(gè)民族在懂得綿延,在懂得傳承時(shí),到底留下了什么,抹滅了什么?生命對(duì)每一個(gè)人都很重要,但它若與民族危亡,歷史使命相碰撞,如何權(quán)衡?不是每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)做這樣的選擇,但時(shí)間會(huì)銘記。把責(zé)任鐫刻在心中,這是一個(gè)民族至善至真的力量,是一個(gè)民族大愛(ài)發(fā)揚(yáng)傳承的源泉。
責(zé)任記敘文 篇37
“百善孝為先”,這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,然而,很多人卻忘記繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德是我們肩上的責(zé)任。
那是一節(jié)心理課上,老師興致勃勃的問(wèn):“同學(xué)們,爸爸、媽媽幫自己洗過(guò)腳的。請(qǐng)舉手!”
瞬間,班上的同學(xué)都飛快的舉起了手,教室立刻成為了菜市場(chǎng),同學(xué)們“嘰嘰喳喳”的議論開(kāi)了,大家都在炫耀老爸老媽是如何給自己洗腳的,有的同學(xué)講著講著甚至還說(shuō)起了笑話。
一時(shí)間,教室吵鬧如市場(chǎng)。
這時(shí)間,老師的聲音猶如驚雷辟響了:“現(xiàn)在,請(qǐng)給自己洗腳的同學(xué)舉下手!焙苊黠@,班級(jí)里舉手的、討論的`同學(xué)少了很多,教室里安靜了許多。大家都不明白老師這葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥?為什么老問(wèn)這洗腳的事兒。
就在大家胡思亂想的時(shí)候,心理老師又問(wèn)了一個(gè)更令我們感到意外的問(wèn)題“現(xiàn)在,請(qǐng)幫爸爸、媽媽洗過(guò)腳的同學(xué)舉下手!”
頓時(shí),班級(jí)里靜極了,有的同學(xué)趴在桌子上,擺弄著文具,不敢說(shuō)話;有的同學(xué)低下了頭,一聲不吭,原來(lái)臉上掛著的自豪感已蕩然無(wú)存。
這時(shí)候,心理老師又說(shuō)話了:“洗腳雖是一件小事,但我們卻不能突視它。因?yàn)檫@是中華民族的美德”
全班響起了雷鳴般的掌聲。我明白了我們肩上的責(zé)任是什么?那就是繼續(xù)并發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
責(zé)任記敘文 篇38
對(duì)于醫(yī)生而言,他的責(zé)任是救死扶傷;對(duì)于老師而言,他的責(zé)任是傳授知識(shí);對(duì)于每一位公民而言,責(zé)任應(yīng)是保護(hù)環(huán)境。我就是這樣一名有責(zé)任的公民。
那天,天氣晴好,天空如水洗過(guò)一般湛藍(lán),我懷著愉悅的心情,哼著小曲,邁著輕快地步伐溜達(dá)在校園里。
“哎呀?”隨著一聲驚呼,我的腳下一軟,差點(diǎn)就跌倒在地。我忙向旁邊退了兩步。轉(zhuǎn)眼一看,天啊!一個(gè)塑料袋子靜靜地躺在我腳下,白色的袋子上印著許多黑乎乎的'腳印,袋子里面,綠色的蔬菜葉子、黃色的面包,白色的沙拉……這些食物在人們的踩踏之下早已混成一團(tuán),顯示出猙獰的顏色。
我皺起眉頭,小聲驚呼:“咦,誰(shuí)啊?亂丟垃圾,也太沒(méi)公德心了吧!闭霃澫卵鼘⑦@垃圾拾起,然而臟兮兮的塑料袋子在陽(yáng)光下如惡魔般泛著猙獰的光芒。我猶豫著,拾還是不拾?拾――意味著我得和那可怕的垃圾近距離接觸;不拾――這美麗的校園里多了這可惡的一筆。
看著那黑乎乎、油膩膩的袋子,我開(kāi)始退縮,可沒(méi)走幾步,“校園是我家,環(huán)境保護(hù)靠大家”的標(biāo)語(yǔ)躍入我的腦海。是啊,校園是我們的家,你不愛(ài)護(hù),我不愛(ài)護(hù),怎么可能有美好的校園環(huán)境呢?想到這,我又轉(zhuǎn)身,彎下腰——
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任,所以,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。一起為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
責(zé)任記敘文 篇39
在班級(jí)里,同學(xué)們每個(gè)人都有自己不同的職責(zé),承擔(dān)著不同的職責(zé),并且自覺(jué)地去完成它.當(dāng)然,我也有我的職責(zé)。
我在班級(jí)里擔(dān)任美術(shù)、信息課課代表,我感到很自豪,老師和同學(xué)們能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)盡到我的責(zé)任。
美術(shù)老師上完課,我就負(fù)責(zé)把美術(shù)本收齊,送到美術(shù)老師的'桌位上,等老師閱完本子,我就把本子抱到教室,等下次上課在發(fā)給同學(xué)們,或者在當(dāng)天發(fā)下去。
信息課沒(méi)什么作業(yè),在電腦上熟練,把書(shū)上的要點(diǎn)記在腦子里,就行了。在進(jìn)出機(jī)房時(shí),讓同學(xué)門(mén)排好隊(duì),有秩序的進(jìn)出,下課時(shí),關(guān)掉電源,并保持好室內(nèi)衛(wèi)生。
當(dāng)然,當(dāng)好課代表是我應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù),但還有更多責(zé)任和義務(wù)讓我去盡。我也要維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),自己保持班級(jí)衛(wèi)生,積極參加班積極學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),因?yàn)橛幸饬x的文體活動(dòng),不但能增強(qiáng)我的體制,而且還能我開(kāi)發(fā)我的智力,還會(huì)給班級(jí)帶來(lái)榮耀。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,當(dāng)然,要學(xué)好學(xué)習(xí)就要有好的方法:課前預(yù)習(xí)課文,理解字詞,不理解的注上不同的提示符號(hào);課中認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,提問(wèn)不懂的問(wèn)題;復(fù)習(xí)當(dāng)天記錄的筆記,每過(guò)一段時(shí)間溫習(xí)學(xué)過(guò)的課文。當(dāng)然,如果同學(xué)們有好的學(xué)習(xí)方法,可以相互交流。
總之,學(xué)習(xí)第一,也要盡到其他職責(zé),盡全力完成任務(wù)。同學(xué)們,凡是自己的責(zé)任,就決不能推辭。
責(zé)任記敘文 篇40
如果,有人問(wèn)我,分擔(dān)責(zé)任是什么感覺(jué),我會(huì)回答他:辛苦但是卻快樂(lè)……
今年,我們家又新添了一個(gè)小成員,那就是我的弟弟,他又白又胖,就像是動(dòng)畫(huà)片中的花生娃娃。他聰明、活潑,好動(dòng)、貪吃,并且特別,”呵呵呵、呵呵呵”一天到晚家里都隨時(shí)隨地響起他憨憨的笑聲,笑的人心情舒暢!但是,小孩子就是小孩子,免……
小弟弟鬧覺(jué),每次睡前都必須要大人站起來(lái)唱著、晃著;小弟弟睡覺(jué)半個(gè)小時(shí)就醒,折騰大人睡不好覺(jué);小弟弟貪吃,一看到別人嘴動(dòng)就想要;小弟弟有力指甲硬,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)將人撓壞。自從小弟弟出生,我算是明白了父母養(yǎng)育孩子的不容易,父母那疲倦的.面容一下子便讓我領(lǐng)悟了他們那愛(ài)的偉大。我,應(yīng)該幫他們分擔(dān),并且,第一眼看到小弟時(shí),我便有想保護(hù)那弱小的他的沖動(dòng),血濃于水的親情,使他的每一聲啼哭都震動(dòng)我的心弦。我要去保護(hù)他,我要去照顧他,既是因?yàn)橐獮楦改阜謸?dān),也是因?yàn)橐粋(gè)姐姐對(duì)弟弟的愛(ài),我想這就是責(zé)任,一種被需要的,并且想要付出的感覺(jué)。盡管很累;盡管會(huì)被小弟尿到;盡管會(huì)被他抓傷,我都始終不覺(jué)得苦惱,我使終感到快樂(lè)和幸福,因?yàn)槲抑雷约旱呢?zé)任,因?yàn)槲蚁胍袚?dān)自己的責(zé)任,因?yàn)槲覑?ài)我的家人,我愿意為他們付出!
責(zé)任就是愛(ài),我愛(ài)我的家人因而我愛(ài)著沉甸甸的責(zé)任,我要履行我的責(zé)任與義務(wù),盡我的全力去做一個(gè)優(yōu)秀的女兒,優(yōu)秀的姐姐,去帶給我的家人無(wú)限的快樂(lè)與溫暖!
責(zé)任記敘文 篇41
這是一組耐人尋味的漫畫(huà):這組漫畫(huà)中有許多人,每個(gè)人都背著一個(gè)十字架,在緩慢而艱難地朝著目的地前進(jìn)。途中,有一個(gè)人忽然停下來(lái)。
他心想:這個(gè)十字架實(shí)在太重了,就這樣背著它,要走到何年何月啊!于是,它做出了一個(gè)驚人的決定:它決定把十字架砍掉一塊,他砍呀砍。砍掉之后走起來(lái)的確輕松了很多。他的步伐也加快了很多。就著樣走呀走,有走了很久很久。他又想:雖然剛才已經(jīng)把十字架砍掉一塊,但是它還是重,他就又砍掉了一塊。這樣一來(lái),他又輕松了許多,毫不費(fèi)力地走到了隊(duì)伍的前面。走著走著,誰(shuí)知前面出現(xiàn)了一條深溝!溝上沒(méi)有橋,周?chē)矝](méi)有路。
他,該怎么辦?后面的人也都慢慢的趕了上來(lái),他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上,做成橋,從容不迫的跨越了深溝。他也想像其他人一樣,可他的十字架已經(jīng)被砍掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的一大截,根本無(wú)法做成橋。當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)前進(jìn)時(shí),他卻只能停在原地,在他的`腦海中回響著一句話;當(dāng)時(shí)我如果沒(méi)有把十字架砍斷,那該多好!其實(shí)我們每個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架,在艱難前行。
它也許是學(xué)習(xí),也許是工作。所以,我們不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重,工作的勞苦。因?yàn)椋瑳](méi)有經(jīng)歷深刻的痛苦,我們也不會(huì)體會(huì)到成功的快樂(lè)。
責(zé)任記敘文 篇42
如果成長(zhǎng)是一棵樹(shù),那么責(zé)任就是一根梁柱
——題記
在我們小的時(shí)候,父母用心去呵護(hù)著我們,在他們眼里,我們就是他們的全部,那個(gè)時(shí)候,我們是父母的責(zé)任,現(xiàn)在隨著時(shí)間的流逝,我們?cè)诔砷L(zhǎng),我們正在成長(zhǎng)的道路上慢慢的學(xué)著責(zé)任。
我想我們先擁有的是親情的責(zé)任,父母、親人他們用親情去關(guān)心愛(ài)護(hù)這我們,所以我認(rèn)為我們先擁有的便是親情的責(zé)任;然后我們慢慢長(zhǎng)大,我們有了朋友,我們收獲了友誼,于是我們學(xué)會(huì)了友情的責(zé)任;之后我們長(zhǎng)大成人,步入社會(huì),我們便又學(xué)會(huì)了責(zé)任的責(zé)任;終有一天我們成家立業(yè)了,那時(shí)候我們便又有了家庭的責(zé)任。
隨著我們的成長(zhǎng),我們所需要的責(zé)任越來(lái)越多,親情的責(zé)任需要我們學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)家人,維護(hù)家人,用心去包容她們,所以我們應(yīng)該少一些任性,多一些溫暖;友情的責(zé)任需要我們?nèi)フ鎿吹男娜?duì)待朋友,用寬廣的胸懷去接納他們,所以我們應(yīng)該少一些計(jì)較,多一份寬容;責(zé)任的.責(zé)任需要我們用心去付出,用行動(dòng)去實(shí)踐,所以我們應(yīng)該少一些高談闊論,多一些真摯行動(dòng);家庭的責(zé)任則需要我們用心,用愛(ài),用真誠(chéng),用行動(dòng)用一切來(lái)呵護(hù)一個(gè)家庭,我們應(yīng)該給予家庭更多的溫暖和愛(ài)護(hù),而不是冰冷帶給家人。
我們感謝成長(zhǎng)之路,成長(zhǎng)之路上我們學(xué)會(huì)了取舍,寬容和理解,責(zé)任和責(zé)任,如果說(shuō)成長(zhǎng)是一棵樹(shù),那么成長(zhǎng)之路就是由樹(shù)苗長(zhǎng)向大樹(shù)的歷程,而責(zé)任便是那越來(lái)越粗壯的樹(shù)干!
責(zé)任記敘文 篇43
責(zé)任是諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”寫(xiě)就的《出師表》;責(zé)任是孔繁森離家別母血灑高原樹(shù)立的公仆豐碑;責(zé)任是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫(xiě)的《命運(yùn)交響曲》。每一個(gè)人都有屬于自己的責(zé)任,我也不例外。
記得一天下午,我的'心情格外好,一邊哼著小曲兒,一邊蹦跳著在回家的路上?斓郊议T(mén)口時(shí),隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一陣“咯吱,咯吱”的響聲,我的神經(jīng)不由自主地緊張起來(lái),躡手躡腳地走著,在拐角處時(shí),響聲越來(lái)越大,我停住腳步,悄悄一看,呀!只見(jiàn)一個(gè)蒙著黑布的神秘男子正在撬鄰居家的門(mén),我緊張得心都蹦到嗓子眼了,手心全是汗。我想喊,可嗓子像被扎了千萬(wàn)根鋼針?biāo)频模趺匆埠安怀鰜?lái)。心想:還是別管了吧!反正不是撬我家的門(mén)。可我看著小偷撬門(mén)的動(dòng)作,眼前浮現(xiàn)出鄰居焦急的表情,耳邊想起老師說(shuō)過(guò)的話:要敢于同壞人斗爭(zhēng),要知道天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。那一刻,我知道,我有責(zé)任去管。我想報(bào)警,可是沒(méi)有手機(jī)。我急得像熱鍋上的螞蟻。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,眼看門(mén)就要撬開(kāi),我頭上冒出豆大的汗珠,急中生智,想出好辦法,大叫一聲:“妖怪,別動(dòng),吃俺老孫一棒!”那小偷一驚,停住了“工作”,四處張望一下,拔腿就跑。
我們所有的孩子都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)這樣的責(zé)任,愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。
責(zé)任記敘文 篇44
一朵小花的責(zé)任是裝扮世界,一顆小草的責(zé)任是綠化地球。你,我都有著不同的責(zé)任。
——題記
雨停滯在天地之間,眼淚在眼眶盤(pán)旋,我獨(dú)自走在街上,任風(fēng)兒輕輕吹著,吹過(guò)我失落的心田,任雨水掉落,打濕睫毛,混淆我的視線……
我不明白,為什么一向疼我的媽媽會(huì)因?yàn)槲彝泴?xiě)作業(yè)而大發(fā)雷霆,在我看來(lái),這是一件再小不過(guò)的事了,值得那么生氣嗎?淚水和著雨水一起落下來(lái),一直落到我的心里,化作了我莫大的委屈。
“你這丫頭,下著雨不在家呆著,在這瞎轉(zhuǎn)悠啥呢?”我一怔,抬頭看到一個(gè)朦朧的身影,我又抹了下眼睛,才看清,原來(lái)是隔壁做清潔工的王大爺。
“我也想回去呀!”我沒(méi)好氣的說(shuō)!澳沁不趕緊回去?”他像是在命令我似的.!澳悴灰苍谙罐D(zhuǎn)悠嗎?還說(shuō)我?”我更加的生氣了。
隔了幾秒鐘,王大爺語(yǔ)氣突然和氣起來(lái)。“怎么了?你這丫頭,又是誰(shuí)惹你不高興了?”“沒(méi)有!”我立即回答。“沒(méi)有?全在臉上寫(xiě)著呢,還想瞞過(guò)我?我不回家是因?yàn)檫@大街上還有許多垃圾呢,我得把它掃完,這是我的責(zé)任,我不能逃避啊!”
我如夢(mèng)初醒,寫(xiě)作業(yè)是我的責(zé)任,媽媽罵我,是為了讓我承擔(dān)自己的責(zé)任呀。
我擦干淚水,高興地說(shuō)了聲“爺爺,謝謝您”。我向家里走去,跟媽媽說(shuō)“對(duì)不起,媽?zhuān)也粫?huì)再逃避我的責(zé)任了”。
每個(gè)人的身上都有一份重?fù)?dān),無(wú)論你的擔(dān)子有多么重,都要學(xué)會(huì)去面對(duì)它,不要逃避,因?yàn),那是你的?zé)任。
經(jīng)歷了這件事情,責(zé)任,我懂了。
責(zé)任記敘文 篇45
責(zé)任心是金。一個(gè)人有了責(zé)任心,他的生活就會(huì)像金子一樣發(fā)光。
責(zé)任心是火。一個(gè)人有了責(zé)任心,他的生活就會(huì)像火炬一樣光明。
責(zé)任心是山。一個(gè)人有了責(zé)任心。他的形象在別人心中就如同一座有高度的山,不可移動(dòng)。
責(zé)任心能讓我們富有愛(ài)心。德國(guó)著名詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)!币?yàn)檫@種愛(ài),所以責(zé)任本身就成了生命意義的一種現(xiàn)實(shí)。就能從中獲得心靈的滿(mǎn)足。試想:一個(gè)在生活中隨波逐流的人怎么會(huì)堅(jiān)定地負(fù)起生活中的責(zé)任呢?而一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人又怎么會(huì)愛(ài)他人,愛(ài)事業(yè),愛(ài)社會(huì)呢?要是有責(zé)任心的人,他都能做到。給你們舉個(gè)例子吧:
一名公交車(chē)司機(jī)行車(chē)途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:把車(chē)緩緩的停在馬路邊,并用生命的`最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘;把車(chē)門(mén)打開(kāi),讓乘客安全的下車(chē);將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車(chē)和乘客,行人的安全。他做完了這三件事,安詳?shù)呐吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。
黃志全是個(gè)勇者,他讓我們懂得:責(zé)任心是促進(jìn)我們每個(gè)人進(jìn)步,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。愿我們所有人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝!
讓我們努力做一個(gè)有責(zé)任心的人,去收獲金色的人生!
責(zé)任記敘文 篇46
父母的愛(ài)是無(wú)私的,而我們也應(yīng)該回饋父母。
就在今年寒假的,我做了一些尊敬長(zhǎng)輩的事……
有一天,奶奶騎著她的自行車(chē)來(lái)接我,我突然發(fā)現(xiàn)這輛自行車(chē)已經(jīng)很破舊了,不如……于是,這些自行車(chē)非常嶄新我靈機(jī)一動(dòng),我迅速地跑進(jìn)商店,這些自行車(chē)非常嶄新,可是價(jià)格很貴,我的零花錢(qián)不夠,所以我準(zhǔn)備用自己的勞動(dòng)換來(lái)收獲。
數(shù)天后,媽媽鄭重其事地對(duì)我說(shuō):“你只要主動(dòng)做家務(wù),我就會(huì)給你一定的'獎(jiǎng)勵(lì)!”呵呵!這不是正合我意?!我舒心地笑了,F(xiàn)在我可是很勤勞,幫著爸爸媽媽洗碗、拖地板、擦家具……大家都夸我是:“‘勤勞的小蜜蜂’!”過(guò)了不久,我終于把給奶奶買(mǎi)自行車(chē)的錢(qián)攢夠了!這可是我用辛苦的汗水換來(lái)的呀!我高興地笑得像朵花,跳得一蹦三尺高。我想不如把上行動(dòng),我飛似的奔到商店,買(mǎi)下了它。我想:要不現(xiàn)在去奶奶家把自行車(chē)送給奶奶,可我又想:如果現(xiàn)在給的話還不是很好,到奶奶生日的時(shí)候再給的話,那豈不是更好?我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn),一拍腦袋。
奶奶的生日到了,我把這個(gè)禮物送給了奶奶,奶奶很是高興,夸我長(zhǎng)大了懂事了,有自己的主見(jiàn)了,我聽(tīng)了笑的比花兒還甜。
人人都得尊敬長(zhǎng)輩,在這兒,我呼吁所有人:“尊老愛(ài)幼,是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,請(qǐng)每個(gè)人都牢牢記!”
責(zé)任記敘文 篇47
我的父親是一個(gè)地地道道的農(nóng)民,他沒(méi)有高深的文化,也沒(méi)有豐厚的收入,只有對(duì)子女如大山般的厚愛(ài)。在我的印象之中,父親總是不茍言笑,并且近乎苛刻、嚴(yán)厲。
記得六歲那年的冬天,我不小心把飯碗打翻,飯粒撒了一地,弄得我不知所措。這時(shí),我看見(jiàn)了爸爸的目光,我擔(dān)心爸爸會(huì)責(zé)怪我,但我又用無(wú)助的眼神望著爸爸,希望他能幫我想想辦法?墒前职謪s板著臉孔嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)犯錯(cuò)誤誰(shuí)承擔(dān)!娜娜,趕快把飯粒撿起,并把地板清理干凈!” 我被爸爸這突如其來(lái)的“兇煞”嚇呆了,我愣愣地看著媽媽?zhuān)瑡寢寘s轉(zhuǎn)過(guò)臉去。我慢慢地蹲下身子,極不情愿地顫抖著雙手撿起飯粒來(lái)。飯粒黏糊糊的,很難撿,我撿了好一會(huì)兒才撿了一小塊地方,而我的小手已凍得通紅?粗?chē)敲炊嗟娘埩,再看看這雙紅通通的手,不爭(zhēng)氣的眼淚忍不住流了出來(lái)。撿完了所有的飯粒和清掃完地板,我心中充滿(mǎn)不解:別人的爸爸對(duì)孩子都是萬(wàn)般疼愛(ài),而我的爸爸為什么卻是那般“兇”?帶著滿(mǎn)肚子的怨恨,我匆匆吃完飯就睡下了。晚上,我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)媽媽的`聲音,她責(zé)備地對(duì)爸爸說(shuō):“孩子太小了,干嘛讓她干這樣的活!”爸爸說(shuō):“孩子自己犯的錯(cuò),就該自己承擔(dān),我這樣做,以后她長(zhǎng)大了,對(duì)她有好處的。”爸爸的話,我不太理解。
隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸理解了父親。如今,在學(xué)習(xí)、生活中,不管遇到什么困難,我都不怕。因?yàn)槲叶茫菏裁唇小柏?zé)任”!
無(wú)論歲月如何流轉(zhuǎn),父親永遠(yuǎn)是我心中的一座山!
責(zé)任記敘文 篇48
昨天,老師讓我們今天帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校來(lái),同學(xué)們都感到奇怪。我想:章老師葫蘆里賣(mài)的什么藥,讓我們帶一個(gè)生雞蛋干嘛?想到這里我說(shuō):“不管這么多,回家準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋再說(shuō)!
回到家里我拿出一個(gè)生雞蛋,放在餐桌上仔細(xì)的瞧了起來(lái),圓圓的雞蛋,一會(huì)兒覺(jué)得它像一個(gè)圓溜溜的鵝卵石;一會(huì)兒又像一個(gè)乒乓球;突然我想起外婆家那剛剛破殼的毛茸茸的小雞,讓我感覺(jué)這個(gè)雞蛋里面好像也有一只小雞在等待破殼一樣,使我非常關(guān)注這個(gè)小生命。于是我先用幾張餐巾紙把它厚厚的包起來(lái),再用一個(gè)小塑料袋把它嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裹起來(lái),輕輕地放進(jìn)冰箱。早上我把雞蛋從冰箱里拿出來(lái)小心奕奕地裝進(jìn)自己的口袋,一路上我用手小心的揣著雞蛋并不停地把它拿出來(lái)看看,生怕一個(gè)不留神把雞蛋給弄破了。
到了學(xué)校,我看到周月瀟也在不停地摸著手上一包圓鼓鼓的東西,不用看就知道里面裝的肯定是雞蛋。我把我的雞蛋輕輕地從口袋里拿出來(lái)慢慢地放在書(shū)桌上?熳霾倭,我又小心奕奕的將雞蛋藏到抽屜里害怕值日生把雞蛋弄碎。
最后章老師告訴我們,今天讓我們帶雞蛋是為了讓我們當(dāng)一次父母,體驗(yàn)一次做父母的'感受。想起我對(duì)雞蛋的那種小心謹(jǐn)慎,那種細(xì)致入微的保護(hù),讓我想起爸爸、媽媽平時(shí)對(duì)我們無(wú)微不至的照顧,孜孜不倦的教誨和默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)。
做父母真不容易!我要做一個(gè)讓爸爸、媽媽省心,乖巧的好孩子。
責(zé)任記敘文 篇49
青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
青春是一個(gè)極具誘惑力的話題,又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué),有時(shí)是無(wú)限美好的生活滋味,有時(shí)是平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時(shí)又是一份靜靜的逍遙,有時(shí)是一份思念的遐想,有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是,詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng),天真純潔的幻想,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
生命易老,時(shí)光飛逝,無(wú)論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流,我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出。
也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然間,你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中,一切都是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈,可當(dāng)你沉浸于茫茫書(shū)海,真實(shí)地度過(guò)青春的每一分每一秒,你就會(huì)覺(jué)得青春的`生命在慢慢延續(xù)。
青春應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可以燃燒,也可以腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)。
青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展示著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩果,昭示著寒冬的希望,充滿(mǎn)著詩(shī)情而不缺拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。
青春,永遠(yuǎn)是最好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人、永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)、永遠(yuǎn)謙虛的人。
責(zé)任記敘文 篇50
每個(gè)人的一生中都有自己的責(zé)任,有的責(zé)任是重于泰山,有的責(zé)任是輕于鴻毛。而我也不例外,我的生活也有許多的責(zé)任,我要處理好要負(fù)的責(zé)任。
當(dāng)想到“責(zé)任”這一詞感到十分的陌生,不知道該如何理解“責(zé)任”這一詞。經(jīng)過(guò)我和朋友聊一些有關(guān)于我們責(zé)任的話題,我終于能理解“責(zé)任”一詞。
當(dāng)我少年時(shí)學(xué)習(xí)是我的責(zé)任:
不要以為少年時(shí)代是沒(méi)有責(zé)任能承擔(dān),其實(shí),學(xué)習(xí)也是少年最重要的責(zé)任。如果對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)出責(zé)任,那學(xué)習(xí)就不可能成功。想要學(xué)習(xí)好,就是學(xué)生需要承擔(dān)的責(zé)任。每次考試前的復(fù)習(xí),背熟復(fù)習(xí)資料,看看課本,做好考試的準(zhǔn)備,這就是我該負(fù)的責(zé)任。每當(dāng)有課外時(shí)間,就要多看課外書(shū),做做練習(xí)題,讀讀書(shū)本上的內(nèi)容,這就是我的責(zé)任。
當(dāng)我長(zhǎng)大后的責(zé)任:
到我成年后,出來(lái)工作掙到錢(qián)贍養(yǎng)父母是我的責(zé)任。父母對(duì)兒女有撫養(yǎng)的義務(wù),兒女對(duì)父母有贍養(yǎng)的義務(wù),所以說(shuō)責(zé)任常常是雙向的`。我要掙錢(qián)給他們,使他們能夠安享晚年。當(dāng)父母有病時(shí),要親自的照顧,使他們得到一絲的安全。這全都是責(zé)任的表現(xiàn)。
有了家庭后就應(yīng)當(dāng)為家庭做負(fù)出,維持生活的起居飲食。幫助家里做家務(wù),下班后回家煮飯給孩子們吃。要盡量地讓全家人能夠豐衣足食,也要關(guān)心孩子們的身體健康。這都是我要承擔(dān)的責(zé)任。
人的一生中有無(wú)窮無(wú)盡的責(zé)任,盡管有苦有甜,該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。
責(zé)任記敘文 篇51
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),我也不例外,然而在幸福中成長(zhǎng),那是再好不過(guò)的了。
在小學(xué)的時(shí)候我很懶,每天都在起床吃飯,上學(xué),放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)玩游戲,復(fù)習(xí)中徘徊,一點(diǎn)家務(wù)也不會(huì)做,就連洗衣服也不會(huì)洗,因此我很艱難的成長(zhǎng)。
在上初中的那一次,我才覺(jué)得我成長(zhǎng)了,那一次媽媽發(fā)了高燒,溫度一點(diǎn)也不會(huì)退,而爸爸卻在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候出差了,家里只剩下我和媽媽?zhuān)壹葥?dān)心又害怕,怕媽媽可能會(huì)一直這樣下去,到了吃飯的時(shí)候,我肚子餓的咕咕叫,也沒(méi)人做飯,但是看著媽媽的樣子我也沒(méi)有辦法,索性我就自己做飯吃了,我打開(kāi)手機(jī)查找著如何做飯,把飯蒸起后,我便開(kāi)始查找如何做魚(yú)湯。
經(jīng)過(guò)我的千辛萬(wàn)苦總算把魚(yú)湯做好了,因?yàn)槭堑?次做還不太熟悉,他的樣子,和媽媽做的樣子不太一樣,但是味道還是可以的,我用湯勺把魚(yú)湯盛了起來(lái),把飯拌在一起攪拌后拿到媽媽面前,媽媽本來(lái)是想自己吃,可為了我試試,當(dāng)年她為我的感覺(jué)便同意讓我喂,吃完飯后我便要拿了水果刀開(kāi)始削蘋(píng)果給他吃,媽媽十分的.感動(dòng),一把抱住我感動(dòng)的哭了起來(lái),我便假裝嚴(yán)肅的說(shuō),哭什么哭呀,魚(yú)湯有這么難喝嗎?輸完便自己去洗衣服啊,媽媽也笑著躺在床上。
在幸福和諧的生活中,讓我們學(xué)會(huì)了生活,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),逐漸的擺脫了愚昧,自私,幼稚,還有懶惰。在這一次經(jīng)歷中,我也發(fā)現(xiàn)自己慢慢的長(zhǎng)大,越來(lái)越多的責(zé)任在自己身上要扛起了,要比以前更加的懂事了,因?yàn)椴皇侨魏问虑槎加腥藥湍憬鉀Q的。
責(zé)任記敘文 篇52
可能你不會(huì)知道,有的時(shí)候我就在想很多問(wèn)題都是你平時(shí)不會(huì)涉及到我的,但是他們當(dāng)時(shí)就說(shuō)我思考問(wèn)題的時(shí)候容易鉆牛角尖?赡茉谀承┓矫嬲娴挠羞@樣的傾向。
但是我又覺(jué)得每個(gè)人在思考問(wèn)題的時(shí)候都會(huì)有這樣的思維誤區(qū)。就經(jīng)過(guò)矯正,經(jīng)過(guò)不斷的去思考和提醒之后才能發(fā)現(xiàn)原來(lái)什么都是康莊大道。
就好像一直以來(lái)我們也有著各種各樣的交流,沒(méi)有斷了聯(lián)系,這包括完成各項(xiàng)工作的時(shí)候我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)都保持著交流,有的`時(shí)候可能他們沒(méi)有這份能力,另外一個(gè)人就可能很出色的能完成這項(xiàng)工作。
這樣的事情從來(lái)就沒(méi)有什么一定的責(zé)任。只是一直以來(lái),我們都能夠理解這到底是一種怎樣的情懷,但是所有人都沒(méi)有什么必要去說(shuō)清楚,我們?cè)谝黄鹨彩俏疫@些話的時(shí)候做這些事的時(shí)候經(jīng)過(guò)我們從一開(kāi)始就是陌生人,但是你給別人留下一個(gè)很不好的印象,這關(guān)系你以后的發(fā)展前程。
也許你會(huì)覺(jué)得都已經(jīng)分到家了,這些工作方面的東西跟你現(xiàn)在應(yīng)該沒(méi)有什么太大的關(guān)系了,至少等到你回到學(xué)校之后這些屬于你的工作才是名正言順的。也許在你家里的時(shí)候給你強(qiáng)加這些工作也會(huì)覺(jué)得很煩,也許是個(gè)正常人都會(huì)有這樣的反應(yīng)。
但是不管怎樣,那些屬于我們的責(zé)任就算是不屬于我們的責(zé)任,我們都應(yīng)該勇敢地拿起它來(lái)去完成,并且是出自認(rèn)真的完成。
責(zé)任記敘文 篇53
“請(qǐng)你們住嘴,我以宿舍長(zhǎng)的名義命令你們盡快休息,這是我的責(zé)任,你們知道嗎?”我在宿舍里命令同學(xué)們服從命令,保持安靜。
這件事兒還得從軍訓(xùn)那天說(shuō)起:同學(xué)們?cè)诮?jīng)過(guò)一天的緊張訓(xùn)練后,骨頭都快累散了,可是一回到宿舍,個(gè)個(gè)又精神抖擻起來(lái),仿佛被重新注入了活力。
由于大家都是第一次過(guò)集體生活,心中不免有些激動(dòng),盡管宿舍已經(jīng)熄燈了,可大家仍然情緒高昂,整個(gè)宿舍一片混亂:徐培揚(yáng)和秦戟一直在聊天,潘錚燁和陳潤(rùn)洲在打鬧,劉奇還要忙乎,跑來(lái)跑去,一會(huì)兒開(kāi)燈,一會(huì)兒開(kāi)電扇。宿舍成了熱火朝天的菜市場(chǎng),喧鬧聲此起彼伏。
躺在床上的'我一直捂著耳朵,可情況不見(jiàn)好轉(zhuǎn),我實(shí)在忍不住了,從床上爬起,用手摁住了正要開(kāi)燈的劉奇。劉奇一驚,不由自主地縮回了手,我大喜,心想:這正是我履行職責(zé)的好時(shí)機(jī),太好了!我一把揪住劉奇,不由分說(shuō)地把劉奇按在床上,給他蓋好被子,劉奇這才老實(shí)了,不一會(huì)兒就睡著了。
之后,我又管住了其他四個(gè)人。這時(shí)候,宿舍里鴉雀無(wú)聲,只聽(tīng)見(jiàn)外面淅淅瀝瀝的雨聲,梁老師和劉老師表?yè)P(yáng)我們真乖!
聽(tīng)了老師們的表?yè)P(yáng),我好象掉進(jìn)了蜜罐里,高興極了。因?yàn)槲覜](méi)有玩忽職守,而是履行了宿舍長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任,我是一個(gè)稱(chēng)職的宿舍長(zhǎng),我問(wèn)心無(wú)愧!
責(zé)任記敘文 篇54
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,媽媽要出去買(mǎi)菜,就讓我?guī)е鴥蓚(gè)妹妹到樓下去玩,并且交代我一定要照看好妹妹。
我們高興的在樓下的幼兒園門(mén)口玩起了游戲,媽媽的背影剛剛消失在我們的視線里,她倆立刻就像脫韁的野馬一樣,騎著滑板車(chē)在小區(qū)的路上瘋跑起來(lái),我拼命的跑步,累的氣喘吁吁但還是追不上,我只好騎上了我的越野車(chē),開(kāi)始緊追,我開(kāi)大“油門(mén)”,就在我的前輪就要和前面的大樹(shù)來(lái)個(gè)“親吻”時(shí),我總算把她倆的車(chē)逼停下來(lái)。我剛想宣布,只許她們?cè)谖业囊曇皟?nèi)活動(dòng),誰(shuí)知我的話還沒(méi)說(shuō)完,她倆這次竟然又兵分兩路,各玩各的了。這一下,讓我更加手足無(wú)措了,這時(shí)我想起了媽媽臨走時(shí)的叮囑,這是我對(duì)媽媽的承諾,也是我的.責(zé)任。】蛇@兩個(gè)淘氣包這么一折騰,我一下子就慌亂了?墒峭瑫r(shí)往兩個(gè)方向去追她們也是不可能的啊,這可怎么辦好呢?
正當(dāng)我一籌莫展時(shí),我想起了我們兄妹之間的暗號(hào)-----如果媽媽回來(lái)了,我就沖著天空使勁彈三下舌頭。我趕緊朝著天空,使出我最有殺傷力的彈舌暗器,并且迅速的躲在了草叢后面。不一會(huì)兒,她們果然急匆匆的回來(lái)了,她們?cè)诩s定的會(huì)合地點(diǎn)疑惑的四下張望著,我趕忙跳到她們身后,扯著耳朵訓(xùn)斥了她們一頓。
那次小事之后,讓我體會(huì)到了照顧兩個(gè)妹妹的不易,也明白了當(dāng)哥哥要有的那一份沉甸甸的責(zé)任。
責(zé)任記敘文 篇55
我愛(ài)玩電腦,一玩就舍不得停下來(lái),爸爸媽媽就和我商量,看我一周的表現(xiàn),表現(xiàn)好加分多,分?jǐn)?shù)就是玩電腦的時(shí)間,周末可以用來(lái)打電腦。有時(shí)候,我會(huì)乘著媽媽和奶奶不注意的時(shí)候超過(guò)分?jǐn)?shù)玩電腦,當(dāng)時(shí)想到的是能多玩一會(huì)兒就多玩一會(huì)兒。
有一次,奶奶發(fā)現(xiàn)了我偷偷超時(shí)玩電腦,就和我講了一個(gè)真實(shí)的故事。二十多年前的'一個(gè)寒假,在城里讀書(shū)的爸爸和在城里住的兩個(gè)同學(xué)約好,正月初二早上爸爸從鄉(xiāng)下往城里方向跑步、城里的同學(xué)往爸爸老家高山區(qū)跑步,到中間會(huì)面后一起跑步到爸爸家。奶奶說(shuō)全程有49公里。到了正月初二早上,天上下著大雪,公路全都鋪著厚厚的雪,路上車(chē)都不能走了。奶奶說(shuō)當(dāng)時(shí)沒(méi)有電話,寫(xiě)信要好多天才到。鄰居告訴奶奶:“這么大的雪約好的同學(xué)肯定不來(lái)了”,奶奶卻支持爸爸立即跑步出發(fā)。果真爸爸跑了不到30公里就與城里的兩名同學(xué)會(huì)合了。當(dāng)天爸爸和同學(xué)們跑步一起回到了家,奶奶盛情款待了同學(xué)們。爺爺還表?yè)P(yáng)他們講信用,能做大事。講完故事,奶奶說(shuō):“為了一個(gè)約定,那個(gè)正月,你爸爸超體力了,在床上躺了七天,但是你爸卻積累了寶貴的誠(chéng)實(shí)信用的財(cái)富。你也是讀書(shū)人了,今天奶奶就把這筆財(cái)富交給你了!”
聽(tīng)了這個(gè)故事,我想,我也要和爸爸一樣,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,我再也不會(huì)不守信用偷偷超時(shí)玩電腦了。我想,比馬拉松還長(zhǎng)的跑步爸爸都能堅(jiān)持,無(wú)論付出多大的努力,我也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
責(zé)任記敘文 篇56
每個(gè)人一生下來(lái),就被賦予了很多的身份,意味著你要承擔(dān)身份所帶來(lái)的責(zé)任。每一個(gè)承擔(dān)責(zé)任的人,都是可敬的,都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。所以,我們要學(xué)會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任,做好自己應(yīng)該做的事。如果你不履行你所肩負(fù)的責(zé)任的話,會(huì)受到世人的`唾罵。
唐朝的時(shí)候,唐太宗為了安撫外患,想出了以和親的方式來(lái)結(jié)束這場(chǎng)沖突。去吐蕃,這可能是一次有去無(wú)回的旅程,文成公主勇敢擔(dān)起了這份偉大的責(zé)任。她不怕危險(xiǎn),遠(yuǎn)嫁她鄉(xiāng),為唐朝的穩(wěn)定,做著最偉大的貢獻(xiàn)。她是我們中華民族歷史上一朵璀璨的明珠,是我們的驕傲!我們因?yàn)樗院!她承?dān)責(zé)任的故事,永遠(yuǎn)被人們傳頌!
我們所熟知的魯迅先生,他棄醫(yī)從文,擔(dān)負(fù)起文化救國(guó)的責(zé)任。剛開(kāi)始,魯迅先生是在日本學(xué)醫(yī)的,想用醫(yī)術(shù)來(lái)救治同胞。后來(lái),魯迅先生體會(huì)到,學(xué)醫(yī)并不能救國(guó),只能救個(gè)別人。他認(rèn)識(shí)到了同胞的思想已經(jīng)麻木了,必須喚醒他們。他開(kāi)始邁出了人生道路上極其重要的一步,開(kāi)始寫(xiě)文章,以筆作為自己救國(guó)救民的戰(zhàn)斗武器。最后,他通過(guò)文學(xué),拯救了中國(guó),喚醒了一個(gè)個(gè)被麻木的心靈!這就是責(zé)任的力量!
所以說(shuō),責(zé)任是我們每個(gè)人都逃避不了的問(wèn)題。我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,努力做一個(gè)有責(zé)任心的人!為自己,為家人,為社會(huì),貢獻(xiàn)自己的微薄之力!
責(zé)任記敘文 篇57
有良知的人有責(zé)任心和事業(yè)心。
蘇霍姆林斯基
大概就是上一年的這個(gè)時(shí)候,新入初一的我們進(jìn)行了一次為期三天兩夜的去實(shí)驗(yàn)基地的機(jī)會(huì),也許也就是上一年的今天吧,初在一起一個(gè)月的同學(xué)們,竟為四個(gè)字而淚流滿(mǎn)面,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了每個(gè)人身上的責(zé)任。
我仍記得當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景:太陽(yáng)在天空中掛著,天凈得像一張被破洞的白紙,陽(yáng)光之下是一堆少年聚在一起游戲,游戲規(guī)則好像是男女圍成兩個(gè)圍,女生在內(nèi),男生在外,首先需要先指左邊人的肩膀,再拍一下右邊人的肩膀,最后個(gè)自擊掌說(shuō)出“我”說(shuō)幾個(gè)字拍幾下肩膀,擊幾下掌,直到說(shuō)出“我們是最棒的”為止,看哪個(gè)班用時(shí)最短。
第一輪比賽時(shí),體委站于圈內(nèi),說(shuō)開(kāi)始并控制節(jié)奏,當(dāng)然輸了是要受罰的,一體委受罰!當(dāng)然,第一輪我班爭(zhēng)奪了第一,用時(shí)二十七秒左右。但后來(lái)開(kāi)始了比拼制,兩班互比,輸者班體受罰。第二輪我班因大意失荊州驕兵必?cái),而輸(shù)袅吮荣。這時(shí),天空中不知哪來(lái)了一朵白云,將太陽(yáng)給遮了一半,體委從隊(duì)里走出,只見(jiàn)他喊著“承擔(dān)責(zé)任”四個(gè)字,還做著俯臥撐,我班同學(xué)漸漸忍不住心中的“怒火,”吵著要自己給自己承擔(dān)責(zé)任,可教官不肯,班上的`同學(xué)都紛紛落下了眼淚,滴灌到了土地上的一株株草木。第三輪我們的速度明顯加快,以二三秒的好成績(jī)?yōu)樽约撼袚?dān)了責(zé)任。
太陽(yáng)又從云中出來(lái),我仿佛瞧見(jiàn),如今,那棟草木正隨風(fēng)飄拂,在太陽(yáng)的照耀下歌贊著責(zé)任的力量,這草木也在我們的心里駐下永恒的意識(shí)和信念。
責(zé)任記敘文 篇58
昏黃的落日染紅了山谷,悠長(zhǎng)的小道上,汗流浹背的肩上仍挑著沉重的擔(dān)子,落日的斜陽(yáng)后拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的的影子,沉重的步伐在邁進(jìn)……
如此的一天,小小的村莊中每個(gè)人都過(guò)著這如此的一天,起早貪黑,為的是什么呢?
他們又怎么沒(méi)有想過(guò),在這烈日炎炎的.太陽(yáng)炙烤下,丟棄手中的鋤頭。跑到陰涼的樹(shù)蔭下休息,可是手中的工具,是他們的飯碗,他們的飯碗,是他們的收入,是養(yǎng)家糊口的關(guān)鍵,他們丟下的,是一切,是生活,他們不可能放下。
幽靜的校園,在這炎熱的夏天,我們坐在教室學(xué)習(xí),在茂密的樹(shù)蔭下,在漫長(zhǎng)的校道上走過(guò),肩上所背的雙肩包,彷佛是如此的沉重,你是否想拿起書(shū)包就此一扔?可是,能嗎?
肩上的書(shū)包就是學(xué)習(xí)的責(zé)任,而我們,祖國(guó)的花朵,在這一片的溫暖,和諧中成長(zhǎng),一旦放下,就是半途而廢,一旦放下,就是從學(xué)習(xí)的戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗,你愿意做一位逃兵嗎?
你愿意讓眾人失望嗎?
不能,我們放下的是父母的養(yǎng)育之恩,老師的信任,對(duì)所有人的承諾,肩膀上的責(zé)任,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是前途,是命運(yùn),我們不可能放下。
在裝點(diǎn)著美好未來(lái)的夢(mèng)想道路上,我們肩膀上的責(zé)任同樣是如此的沉重,我們要對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)任,向夢(mèng)想的光點(diǎn)邁進(jìn),肩膀上的責(zé)任,是對(duì)未來(lái)的承諾。
責(zé)任記敘文 篇59
盡責(zé)是衡量一個(gè)人行為好壞的標(biāo)準(zhǔn)。人只有盡責(zé),才能走向社會(huì),走向未來(lái)。
在家庭生活中,有著關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng)的父母,因?yàn)楦改甘俏覀儊?lái)到這個(gè)世界引路人,他們養(yǎng)育、教導(dǎo)著我們,激勵(lì)著我們走向未來(lái),走向成功;我們應(yīng)盡的責(zé)任是尊敬長(zhǎng)輩,因?yàn)槟菢涌梢蕴岣呶覀兊钠返滦摒B(yǎng);我們還應(yīng)該盡到的責(zé)任是對(duì)于朋友要向我們的兄弟姐妹一樣,因?yàn)樗麄兪俏覀兊闹,是我們?向?qū)А?/p>
在學(xué)校生活中,有著父母般的老師、姐妹般的同學(xué),我們應(yīng)盡的刻苦學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)生來(lái)到學(xué)校本身就是來(lái)學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職。在學(xué)校里,我們應(yīng)盡的責(zé)任還有尊敬老師,因?yàn)槔蠋煱阉诰虻闹R(shí)全都傳授給了我們,教導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)。老師的辛勤勞動(dòng)不可以是白費(fèi)的,所以我們應(yīng)盡的責(zé)任是遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛(ài)集體,因?yàn)樽袷丶o(jì)律是一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何的最好體現(xiàn),一個(gè)班級(jí)只有遵守紀(jì)律,那才能算得上是一個(gè)好的班集體。
在社會(huì)生活中,有著繽紛多彩的事情和形形色色的人。我們應(yīng)盡的責(zé)任是公共秩序井然、有愛(ài)護(hù)環(huán)境,因?yàn)榄h(huán)境的好壞是判斷一個(gè)社會(huì)文明程度的重要標(biāo)尺,只有環(huán)境變得好了,我們的生活才能真正有聲有色。
是的,我們只有盡我們應(yīng)盡的責(zé)任,才能夠讓我們成為一位合格的小學(xué)生,才能夠開(kāi)創(chuàng)嶄新的局面。
來(lái)吧,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),一起來(lái)為我們的美好生活盡上自己的責(zé)任吧。
責(zé)任記敘文 篇60
我喜歡的東西有很多,有吃的,好玩的,新衣服……而我最喜歡的是與我朝夕相伴的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)我剛走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,看見(jiàn)那些大哥哥、大姐姐胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾,我就羨慕得不得了,我曾想把它從哥哥姐姐的手里搶過(guò)來(lái),但我知道這不是少先隊(duì)員應(yīng)有的行為。
我曾多次夢(mèng)到過(guò)紅領(lǐng)巾,同學(xué)們告訴我紅領(lǐng)巾是用革命戰(zhàn)士的鮮血染成的;老師告訴我紅領(lǐng)巾就是少先隊(duì)員的標(biāo)志。
我等啊等,盼啊盼,終于盼到了神圣的少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。當(dāng)哥哥姐姐給我系上鮮紅的紅領(lǐng)巾時(shí),我就意識(shí)到了我已經(jīng)不是一位普通的小學(xué)生了,而是一位光榮的少先隊(duì)員!我的職責(zé)更重了,我必須做到少先隊(duì)員的行為。
往后,隨著年級(jí)的遞增和知識(shí)的豐富,我也一步步在書(shū)中知道了國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌和董存瑞舍身炸碉堡等一個(gè)個(gè)革命英雄事跡,對(duì)祖國(guó)有了更深地了解。每當(dāng)學(xué)校舉行升旗儀式時(shí),我都會(huì)莊嚴(yán)地舉起右手,行少先隊(duì)隊(duì)禮,當(dāng)國(guó)歌響起時(shí),一幅幅革命先烈英雄戰(zhàn)斗的`場(chǎng)面就浮現(xiàn)在了我的眼前。
一天,我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校的草地上有一包零食袋,亂扔在地上。我的腦海立刻浮現(xiàn)了兩個(gè)念頭:一是保護(hù)學(xué)校要撿起它,二是這又不是你扔的,不去管它! 這時(shí),飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾好像在說(shuō):“快把它撿起來(lái)!”,于是,我便走上去撿起它把它扔進(jìn)了垃圾桶。
加油,向著目標(biāo)努力,向著目標(biāo)前進(jìn),如果你現(xiàn)在問(wèn)我我叫什么?我會(huì)毫不猶豫地回答道:“紅領(lǐng)巾!”
責(zé)任記敘文 篇61
中午剛剛來(lái)到店里,就被店里的小姐妹邀約一起出去逛街,盡管自己內(nèi)心深處也有一種想要去的沖動(dòng),但是思量之下還是拒絕了。
畢竟女孩子逛街也就是買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi),可是買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)帶來(lái)的后果就是兜里的錢(qián)少少少,盡管身邊的人也說(shuō)啊,想去就去吧,畢竟我的身后還站著一個(gè)他,現(xiàn)在之意就是可以支撐我的消費(fèi)。
自己聽(tīng)了之后心里也感動(dòng)萬(wàn)分,但是感動(dòng)之余也在想,如今自己活在上有老下有小的`這個(gè)位置上,又怎能自私地不管不顧只顧著自己呢?
每個(gè)人生活在這個(gè)社會(huì)上都有看得見(jiàn)的責(zé)任和看不見(jiàn)的責(zé)任,一些責(zé)任不用他人說(shuō),自己就應(yīng)該銘記于心。
自己的父母已經(jīng)不再年輕,自己的孩子卻還年幼,身邊的人每天都生活怎樣的辛苦自己也看在眼里,自己又怎能不管不顧的去瀟灑去買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)呢?
盡管自己心中也特別羨慕有一些女孩子確實(shí)是生活過(guò)得很愜意,每天不需要上班不需要掙錢(qián)就可以逛街,隨心所欲的去買(mǎi)自己喜歡的東西。但是每個(gè)人的生活不一樣,每個(gè)人肩上的責(zé)任也不一樣。自己喜歡過(guò)那種踏實(shí)的生活,就知道必須把心中的羨慕拋在一邊。
在生活中我們應(yīng)該做到遵紀(jì)守法,這是我們本身的責(zé)任。但是同時(shí)照顧好自己的父母和照顧好自己的孩子也是自己的責(zé)任。當(dāng)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不足以讓自己承擔(dān)這些的時(shí)候,心中所有的欲望所有的貪念都只能暫時(shí)不顧。
這是我們每個(gè)人到中年應(yīng)該有的責(zé)任。
責(zé)任記敘文 篇62
俗話說(shuō):“是金子總會(huì)發(fā)光的!”一個(gè)人有了責(zé)任心,他的生命就會(huì)閃光。可如今人們都追求美,追求外表的華麗、漂亮,卻忘掉了心靈美,其實(shí)心靈美才是真正的美。
一個(gè)人有了責(zé)任心,就擁有了至高無(wú)上的靈魂。人們都有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人!
而做有責(zé)任感的人更是社會(huì)對(duì)新世紀(jì)的我們提出的要求,它包含著對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),還有更重要一點(diǎn)就的是對(duì)我們自己的負(fù)責(zé)。
記得前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有愛(ài)媽媽?zhuān)拍軔?ài)祖國(guó)!庇纱丝梢(jiàn),親情是一切情感的基石。只有愛(ài)父母,才會(huì)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界。只有這樣才能永駐真愛(ài),形成質(zhì)樸健全的人性。
是呀,沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己。可是這一切的一切,卻常常被我們遺忘。
小時(shí)候父母用手牽著我們,長(zhǎng)大了,父母用心牽著我們。我們小時(shí)候又頑皮又淘氣,根本不知道哪些該做哪些不該做,是父母苦口婆心,為了我們操碎了心,才將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。我們不妨可以好好地回憶一下,我們的父親、母親,在我們成長(zhǎng)的'這十多年中為我們所做出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開(kāi)花;我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽付出的血汗。
責(zé)任記敘文 篇63
一個(gè)人活在這個(gè)繁榮的社會(huì),都有自己的工作,有自己的責(zé)任。軍人的責(zé)任上保衛(wèi)祖國(guó),老師的責(zé)任是讓我們學(xué)到知識(shí)……那么,我們的責(zé)任該是什么呢?
一次,我和父母到公園里游玩,在草地上野餐時(shí)?吹讲莸夭辉偈谴渚G色的,而是"花紋''式草地。上面被各種顏色的包裝所點(diǎn)綴。這似乎是一幅美景,但是,"好看"的包裝袋污染了無(wú)辜的綠草地。于是我獨(dú)自在炎炎烈日下,一個(gè)一個(gè)地將它們撿起,放入垃圾箱。老爸老媽笑了笑,問(wèn)我為什么要怎么做,我毫不蹉的還一個(gè)微笑,說(shuō);"這是我的責(zé)任!''
昨天晚上我正要入睡,突然聽(tīng)到一陣很輕的敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén)一看,是鄰居奶奶,她的小孫子在她家有題不會(huì)做。鄰居奶奶不識(shí)大字,孫子的父母都出差了。于是,我為小弟弟講解了他不會(huì)做的'題。鄰居奶奶很感激我,不停的說(shuō)著謝謝,我不好意思的書(shū):"沒(méi)什么,這是我的責(zé)任''
學(xué)習(xí)小提琴四年了,有酸,有苦,有累,但我從沒(méi)叫過(guò)苦,從沒(méi)為手上磨出繭而哭鬧過(guò)。我的成績(jī)一直平平,但我一直在努力學(xué)習(xí),從沒(méi)放松過(guò)。因?yàn)檫@是我的責(zé)任。
對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),責(zé)任是相當(dāng)重相當(dāng)重的。保護(hù)環(huán)境,是我的責(zé)任助人為樂(lè),是我的責(zé)任;一絲不茍的學(xué)習(xí),更是我的責(zé)任。我們學(xué)生的責(zé)任,還很多很多,讓我們?yōu)槲覀兊呢?zé)任負(fù)責(zé)吧!
責(zé)任記敘文 篇64
今天熱得連狗都趴在地上,吐著舌頭一動(dòng)也不動(dòng),可這種天氣媽媽也逛街,走在馬路上沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,臉上就冒出了豆大的汗珠,腳也像在蒸籠里一樣,腳底火辣辣地痛。
這時(shí)我的視線里出現(xiàn)了一只“雞”
它并不是整天打鳴的公雞,而是一只代表著KFC的人偶,后面還跟著兩個(gè)服務(wù)員發(fā)著優(yōu)惠單。它的衣服一定又重又沉吧?要不然為什么他每走一步都那么吃力?他邊走邊學(xué)著雞的.樣子“鼓動(dòng)著翅膀”。我穿了這么薄的裙子都熱,他穿得那么厚,難道他不熱嗎?不,他也熱,這就是他的責(zé)任。
這時(shí)我看見(jiàn)兩個(gè)小孩朝著同一個(gè)目標(biāo)跑去,他們?cè)谫惻軉幔?/p>
目前小女孩比較超前哦!
他們同時(shí)看到了園子外邊的一張紙,小女孩一伸手,一下子“搶”到了,沖小男孩得意地一笑,小男孩卻不理她,徑直往園子的護(hù)欄那里,小手往里伸呀伸,原來(lái)那里面有一張海報(bào)。可無(wú)論怎樣也夠不著,他們只好垂頭喪氣地回去了。將撿到的一張紙扔進(jìn)環(huán)保車(chē)?yán)铩?/p>
看到這里,我覺(jué)得臉上火辣辣的,宣傳海報(bào)就在我的腳邊我都沒(méi)有彎下腰將它撿起,而比我小的,距離比我遠(yuǎn)的小孩卻撿起了它,這不僅使我羞愧萬(wàn)分,無(wú)地自容。
酷暑下,一個(gè)人偶搖晃著胳膊,兩個(gè)小小的身影在奔來(lái)奔去。那不就是酷暑下一道最亮麗的風(fēng)景嗎?讓人們看了從心底里涌出一絲絲清涼。
責(zé)任記敘文 篇65
世博會(huì)是展示國(guó)家在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化和科技領(lǐng)域取得的成就而舉行的國(guó)際性大型展示會(huì)。
開(kāi)展世博會(huì)當(dāng)然需要人民團(tuán)結(jié)一致積極參加世博志愿者活動(dòng),可惜我才10歲,即不是成年人,又沒(méi)有身份證,更不可能是1992年4月30日前出生,但我急于求成,可又無(wú)可奈何,真羨慕成年人,當(dāng)志愿者多光榮!
看看網(wǎng)上的世博志愿者網(wǎng),世博志愿者面試,我油然而生一種渴望,急切的渴望。
在班級(jí)里我是文藝委員,每個(gè)星期四的十分中隊(duì)會(huì)都是有我和張雨奕一手策劃的,我就動(dòng)起了十分中隊(duì)會(huì)的歪腦筋,策劃一個(gè)世博隊(duì)會(huì):讓同學(xué)們收集世博會(huì)的'資料,我們?nèi)嘁黄鸾涣鳎乙屚瑢W(xué)們想象世博會(huì)會(huì)展示什么高科技的事物?世博會(huì)結(jié)束后,城市會(huì)有什么變化?還要讓同學(xué)們親自單一當(dāng)“小小世博志愿者”我覺(jué)得:世博會(huì)會(huì)展示高智慧機(jī)器人,讓我們的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;會(huì)展示思想電腦,讓我們的眼睛不能長(zhǎng)時(shí)間看電腦:會(huì)展示萬(wàn)能鉛筆,讓我們的鉛筆永遠(yuǎn)寫(xiě)不完……我覺(jué)得:世博會(huì)結(jié)束后人們家中都能吃飽穿暖,再也不會(huì)有貧窮饑餓……至于“小小世博志愿者”就是讓大家教低年級(jí)的小朋友世博知識(shí)……
雖然我人小但我智慧多,金點(diǎn)子多(鬼點(diǎn)子多),能讓不可能發(fā)生的事夢(mèng)想成真!
世博會(huì)要到計(jì)時(shí)100天了,在這100天里,我也要當(dāng)一個(gè)“小小世博志愿者”!
責(zé)任記敘文 篇66
“存糧如存金,有糧不擔(dān)心!泵慨(dāng)我聽(tīng)到爸爸媽媽對(duì)我滔滔不絕的教誨時(shí),我總是不屑一顧:浪費(fèi)幾顆米飯又有什么呢,不要緊的!
有一次,我看到電視上關(guān)于非洲受災(zāi)地區(qū)小朋友忍受饑餓的樣子,我這才真正明白“愛(ài)惜糧食”的含義。他們每人拿著一杯用污水和清晰可見(jiàn)的幾粒米飯合成的“午飯”,眼里竟?jié)M是滿(mǎn)足,看了使人心酸啊。那些弟弟妹妹們還很小,可他們卻不得不承受缺少糧食,忍受饑餓的痛苦。
我的家鄉(xiāng)就在農(nóng)村,爺爺奶奶外公外婆也都是“面朝黃土背朝天”的農(nóng)民,他們整天都穿梭在田里,與酷日寒風(fēng)作伴,可謂是“足蒸暑土氣,背灼炎天光!泵慨(dāng)我看到他們那樣不辭辛苦地勞作,都為自已浪費(fèi)每一顆糧食的行為,感到無(wú)地自容,愛(ài)惜糧食,是我們應(yīng)盡的責(zé)任。
還記得長(zhǎng)征途中,多少革命烈士冒著犧牲的危險(xiǎn),拋頭顱,灑熱血,為的就是讓我們過(guò)上幸福的日子。如果我們?cè)俨徽湎в孟攘覀凊r血換來(lái)的.糧食,怎么對(duì)得起他們?
那一雙雙絕望的眼睛,那一滴滴汗水,都警示著我們——愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食!糧食等同于人的生命,我們浪費(fèi)糧食,等于在揮霍自己的生命!浪費(fèi)糧食是可恥的,是一種犯罪!當(dāng)你浪費(fèi)糧食前,一定要切記,這米飯是許多人付出的結(jié)果;要切記在世界上還有千千萬(wàn)萬(wàn)的人吃不飽!
讓愛(ài)惜糧食,珍惜糧食成為我們的一種習(xí)慣吧。
責(zé)任記敘文 篇67
最近,我看了一本書(shū),書(shū)中有個(gè)故事,令我很感動(dòng)。
在開(kāi)封的郊外,有一座百年老屋,屋子的主人是一位老人。一年春天,老人收到了一封來(lái)自國(guó)外的信件,信封寄信人一欄寫(xiě)著“朱利安”。拆開(kāi)信件,全是德文。老人的孫女翻譯了這封信。大致是說(shuō):“您好,我是朱利安,是一名建筑設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)了您住的房子。它是我年輕時(shí)的得意之作,不過(guò)它也有衰老的一天。您收到信件時(shí),這座房屋的壽命也到了盡頭。希望您務(wù)必盡快搬離這座房屋!
“不可能呀,這座房子看起來(lái)很結(jié)實(shí)!彼止镜!暗聡(guó)人素來(lái)以做事嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)著稱(chēng),爺爺您還是搬走吧!痹趯O女的勸解下,老人搬離了老屋,并把它封起來(lái)。同時(shí),老人回了一封信,真誠(chéng)地感謝朱利安。一個(gè)月后,老人收到了回信,信是朱利安的孫子寄來(lái)的。朱利安去世已經(jīng)七十多年了,他臨終之際寫(xiě)下了信件,囑咐子孫,到時(shí)間了要把信寄出去。
經(jīng)過(guò)幾代人的努力,這封信到了老人手上。不久之后的一個(gè)暴風(fēng)雨之夜,伴隨著電閃雷鳴,這座屹立了百年的`建筑物,真的轟然倒塌了。
世界上,沒(méi)有不倒的建筑,只有不朽的靈魂,不倒的道德和不變的責(zé)任。它們更具有穿透力。朱利安不忘自己的職責(zé),懂得為別人著想,這份跨越百年的責(zé)任和牽掛,不僅感動(dòng)著房屋的主人,也同樣讓每一位有良知的人,油然而生深深的敬意。這個(gè)故事告訴我,責(zé)任重于泰山,我們要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
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