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離別，離別-四年級-記敘文
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編精心整理的離別，離別-四年級-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人的一生需要經(jīng)歷無數(shù)的離別，每一次離別的感受都會讓我們刻骨銘心。今天，我們小記者藝術(shù)團就有兩位同學(xué)要暫時地離開我們，去往遙遠的新加坡……
雖然很早就知道他們要走，但不知道走的這么急，原以為是4月8日的事，以為在清明節(jié)還可以在一起玩兒一次，可是，今天知道，他們31日就要走了……我們這個大家庭有兩位同學(xué)要離開，我們心里當(dāng)然不好受。
今天（3月20日）藝術(shù)團的課剛上到一半，向老師拿著一本同學(xué)錄進來，說：“同學(xué)們，相信大家都聽說了，黃請怡和史擇瀚就要走了，我們今天要為他們開一個歡送會，大家先把這個同學(xué)錄填一下，作為送給他們遠行的留念�！贝蠹衣牭竭@個消息都驚訝極了，慢慢的，驚訝也漸漸變成了悲傷，眼圈紅了，淚水忍不住在眼眶里不停地打……大家都在同學(xué)錄上寫上了美好的祝福：希望你能早日交到朋友、永遠不要忘記我們、快樂每一天……他們的好朋友梅若愚寫道：3月10日一定要回來，那天是梅姐的生日。下輩子我一定要做一個男的，娶一個像你這樣完美的女生……
我也認真填著同學(xué)錄，心里情不自禁地回想起我和黃清怡一起走過的時光：我剛進入小記者站。是在一次活動里知道了黃清怡，瘦瘦小小的她站在臺上熟練地控制著整個場面，就是他這種揮灑自如的神態(tài)和動作給我留下了很深刻的印象。通過小記者站的各個活動我慢慢開始了解黃清怡，知道她是小記者站的金牌主持人，還參加過《動感特區(qū)》的節(jié)目，是我們小記者站的一位明星。后來，我加入了小記者藝術(shù)團，和她成為了同學(xué)、朋友。我們一起上課、一起拍戲、一起打鬧……
我們填完了同學(xué)錄，歡送會開始了，高老師告訴我們：“很多同學(xué)都聽說了黃清怡他們要走的事，今天我們來為他們開一個歡送會。他們31號就走了，這是他們在小記者藝術(shù)團的最后一節(jié)課了……”高老師還沒說完，我們就聽到了一陣“嗚嗚”的哭聲，循聲望去，梅若愚哭了，梅若愚的哭聲把整個教室的氣氛弄得悲傷起來……肖景丹代表我們表演班給他們送上美好的祝福：“我覺得黃清怡是一個非常優(yōu)秀的小記者，它是我們眼中的亮點，我真的不希望她走�！笔前�，我們都不希望他們走，但是因為種種原因他們確實要走了，現(xiàn)在我們能做的就是祝福他們，希望他們在新加坡一切都好。
歡送會的最后，我們和黃清怡、史擇瀚擁抱在一起，和他們合影，依依不舍。我們還疊了一些千紙鶴、愛心寫上祝福送給她。我也給黃清怡承諾：下次見面，一千只千紙鶴就是我的見面禮！
最后，易站長說：“我們大家的出發(fā)點是一樣的，目的也是一樣的，只是我們選擇的到達目的地的路不一樣。我們以后可能會在北大相會，可能會在清華相會，或者是廈門大學(xué)，甚至哈佛大學(xué)，我們都可能相會。這次的離別只是暫時的，不管有什么事我們都應(yīng)該用微笑去面對！”
確實，我們這個藝術(shù)團就像是一株蒲公英，今天黃清怡和史擇瀚暫時的離去，這是我們這一株蒲公英上飛出去的兩顆種子，飛到新加坡，生根發(fā)芽，在不同的地方長出更多的蒲公英！我深深的祝福他們……
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