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品茶,品煩惱-初一-記敘文
大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,特別是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的品茶,品煩惱-初一-記敘文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香——那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜。我想,這正如同成長(zhǎng)。
不知什么時(shí)候起,成長(zhǎng)和煩惱組合了起來(lái),作業(yè)增多,壓力也隨之沉重,翻開厚厚的書,迎面而來(lái)的便是“題山題!。
每天趁早貪黑地到達(dá)學(xué)校,為的是品嘗精神糧食,一節(jié)課接著一節(jié)課要記,要背,要寫,所有的科目像一座大山壓得我喘不過氣來(lái)。
以前多么盼望自己能長(zhǎng)大一點(diǎn),再長(zhǎng)大一點(diǎn)?墒钦嬲鹊阶约洪L(zhǎng)大了,才發(fā)現(xiàn)作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)。放學(xué)后,不敢去玩,不玩去看自己喜歡的書,怕自己的作業(yè)完成不了,只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著。放假了,望著一大堆的書,到底該去復(fù)習(xí)哪一科呢?語(yǔ)文?數(shù)學(xué)?英語(yǔ)?還是……
如果說(shuō)作業(yè)的繁多讓人煩惱,那么考試又是一個(gè)令人頭痛的問題。
每次老師拿著試卷進(jìn)來(lái)時(shí)都會(huì)聽見教室里傳來(lái)一陣:“啊?又考試?都要把我們‘烤’糊了!笔前,這一句句看似幽默的話語(yǔ),卻正道出了我們的心聲,每次考試都讓人提心吊膽,害怕自己考差了,害怕別人超過自己,害怕聽到父母責(zé)備的聲音,害怕聽見老師批評(píng)的聲音,想逃避,但這卻是無(wú)法逃避的現(xiàn)實(shí)。
但是,但是,成長(zhǎng)中只有煩惱嗎?不對(duì)吧!再多的作業(yè)不也做完了嗎?考試不也有取得好成績(jī)的時(shí)候嗎?老師肯定的目光,同學(xué)羨慕的表情,父母贊揚(yáng)的話語(yǔ),這些,又都使我的煩惱煙消云散。
雙手已經(jīng)感到不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長(zhǎng)的煩惱,“煩著煩著”時(shí)光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著心靈力量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……
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