螞蟻-六年級-記敘文

螞蟻-六年級-記敘文

　　大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達(dá)作者的思想感情的一種文體。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的螞蟻-六年級-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　因為老師布置的作業(yè)，我觀察起了螞蟻，卻發(fā)現(xiàn)了無法言語的樂趣。

　　我到樓下，發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩。咦，奇怪！那些螞蟻怎么一排排的，在做操嗎？我想了一想，哦，原來它們在搬運(yùn)食物呢。此時此刻，“螞蟻搬運(yùn)工”把一粒大米放在背上，吃力地往家里走，快到門口時，一只母螞蟻從家里走了出來，笑瞇瞇的幫“運(yùn)輸工”？把大米抬回家。哎，后面怎么回事，怎么沒“蟻”啦？我走過去想一探究竟，哦，原來是一塊小石頭擋住了它們的去路。我原本想把石頭拿開，可是我腦海里突然閃過一個念頭：“都說螞蟻很團(tuán)結(jié)，我倒看它們怎么過去。只見，幾只螞蟻圍著石頭來去，一會兒，一只螞蟻似乎有了主意，它把伙伴們召集過來，商量了一下。只見他們各自找了一個支撐點，一用力，十天被他們抬了起來，但沒過幾秒，石頭就被放下了，一只小螞蟻被壓在了下面。它們急了，奮不顧身地把石頭抬起，往草叢上扔，那只小螞蟻才得以逃脫，而，那塊石頭也被它們?nèi)拥揭贿吶チ恕��?/p>

　　天上突然烏云密布，可能要下雨了。再看看螞蟻，個個急匆匆地跑到草叢里，找來幾塊泥土，弄濕，然后跑進(jìn)洞里，為了防止雨水進(jìn)到洞里，它們用幾塊泥土把洞門粘上，這時剛好下雨。我趕忙跑回家，把剛剛看到的寫了下來，然后，等待雨停。

　　過了好久，雨停了，太陽又露出了笑臉。我跑出去正看到螞蟻在齊心協(xié)力地把那幾塊泥土弄掉，然后跑出來，好像在說：“雨停了，雨停了！

　　沒想到小小螞蟻，大大震撼！它們樂于助人，為它蟻著想，齊心協(xié)力，聰明機(jī)智�？磥�，螞蟻雖小，但不可小瞧！

【螞蟻-六年級-記敘文】相關(guān)文章：

螞蟻記敘文11-07

團(tuán)結(jié)的螞蟻記敘文05-01

觀察螞蟻記敘文01-18

團(tuán)結(jié)的螞蟻記敘文01-25

小學(xué)六年級作文：螞蟻的啟示12-11

螞蟻02-17

螞蟻06-26

六年級記敘文01-08

螞蟻_小學(xué)生六年級作文02-18

六年級螞蟻的作文合集十篇05-01