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美麗的森林-五年級(jí)-記敘文
相信大家都寫過(guò)作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對(duì)象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編整理的美麗的森林-五年級(jí)-記敘文，歡迎閱讀與收藏。
在我的家鄉(xiāng)，有一片十分美麗的樹(shù)林，叫做“神樹(shù)林”。它可是有一個(gè)十分美麗的傳說(shuō)——
在很久很久以前，有一位公主看上了一只小鳥(niǎo)，命令錦衣衛(wèi)全力捕捉那只小鳥(niǎo)，結(jié)果不幸將她的一只翅膀打斷了，而誰(shuí)知道那只小鳥(niǎo)是遠(yuǎn)古樹(shù)林長(zhǎng)老的孫女，長(zhǎng)老知道后十分生氣，命令樹(shù)妖前來(lái)攻打城市，威脅國(guó)王交出公主，否則就廢了這個(gè)城市！
國(guó)王聽(tīng)了，當(dāng)場(chǎng)昏迷不醒，全場(chǎng)的文武百官不知該如何是好，公主得知闖了大禍，就自己走出城門，以請(qǐng)求長(zhǎng)老放了這個(gè)城市的居民，自己去受罪。
長(zhǎng)老想了想，反正是公主闖的禍端，居民是無(wú)辜的，濫殺無(wú)辜也不好，解放了居民，軟禁了公主，將她變成了一棵又丑又古老的大樹(shù)。
……N久后……
一位王子冒險(xiǎn)中無(wú)意來(lái)到了這個(gè)古老的城市，聽(tīng)到了這個(gè)遭遇，就帶著幾百精兵前去營(yíng)救公主。可是他哪知道哪一棵是公主，就到處詢問(wèn)，長(zhǎng)老知道后，讓一位善良的樹(shù)精靈去詢問(wèn)緣由。
得知情況后，長(zhǎng)老看他如此誠(chéng)心，放下一個(gè)困難讓王子去破解——
長(zhǎng)老讓樹(shù)精靈將王子帶到公主變的樹(shù)下，問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題：如果現(xiàn)在需要一些木頭來(lái)做家具，你是先砍這棵老樹(shù)，還是這棵幼苗。
王子想后說(shuō)道：“我能否不回答”長(zhǎng)老奇怪問(wèn)為什么，“因?yàn)榇髽?shù)的年紀(jì)已大，有紀(jì)念意義不宜砍，而幼苗也是新生命的開(kāi)始，有著前人的希望，也不宜砍。”
長(zhǎng)老見(jiàn)王子如此有愛(ài)心，心受感動(dòng)，變將王子昏迷，放在貴賓房招待，而又將公主安放在隔壁床上，讓他們睡了一個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)。
醒來(lái)后，公主和王子看到對(duì)方令自己如此的癡迷，便心生愛(ài)意，一起在這樹(shù)林里共度自自己的一生。
正因?yàn)橛羞@個(gè)傳說(shuō)，我的家鄉(xiāng)的小朋友們都很愛(ài)護(hù)樹(shù)木，所以才有了這片美麗的森林，你們也一定要愛(ài)護(hù)大自然哦！
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