影響我一生的班主任-記敘文-高三

時(shí)間:2023-04-28 17:49:24 記敘文 我要投稿
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影響我一生的班主任-記敘文-高三

  相信大家都寫過(guò)作文吧,尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的影響我一生的班主任-記敘文-高三,歡迎大家分享。

影響我一生的班主任-記敘文-高三

  在高中的三年里給我留下印象最深刻的就是同學(xué)之間的友誼和班主任給我們的愛。我很幸運(yùn)的來(lái)到四班并且有這樣一位負(fù)責(zé)的班主任來(lái)管理我們。三年的高中生涯過(guò)去了,我最最舍不得的就是班主任,一個(gè)像一位父親愛我們的班主任。他的名字就叫張昌瑞。我們的張老師,他不僅英俊瀟灑,而且風(fēng)趣幽默,每天都有滿臉的笑容,讓人看有一種和藹可親的感覺。

  老師同學(xué)都知道,我們班有這么一位風(fēng)趣幽默的班主任,每天都能看到風(fēng)光滿面、樂樂呵呵的張昌瑞老師。但是他這三年過(guò)的卻不是特別快樂,因?yàn)樗芾淼氖俏覀冞@樣的一個(gè)班級(jí),一個(gè)比其他班級(jí)更能鬧的班級(jí)。每一個(gè)學(xué)生都有自己的性格,張老師因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮沒少生氣。

  但是我們每一節(jié)物理課都是在快樂中度過(guò),他以他幽默的教學(xué)風(fēng)格讓我們每一個(gè)學(xué)生都感覺上他課簡(jiǎn)直是一種享受,在快樂中學(xué)知識(shí),每天最最盼望的就是物理課,我也因此開始喜歡這位班主任了。張老師很特別,不像其他的老師平時(shí)都是以非常莊重的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前,可是我們的班主任卻更喜歡用他的幽默感染我們。很多人都以為這樣一個(gè)班主任教出來(lái)的班級(jí)會(huì)很亂,其實(shí)并不是這樣,張老師對(duì)我們?cè)搰?yán)厲時(shí)嚴(yán)厲,該幽默時(shí)幽默,我們大家都很喜歡這樣。每一個(gè)四班的人都知道,班主任就像我們每個(gè)人的父親,他對(duì)我們是如此的用心,上自習(xí)時(shí)經(jīng)常到班里看看,然后告訴我們要肅靜,千萬(wàn)別扯皮,然后轉(zhuǎn)身出去,給人一種好像他已經(jīng)走了的感覺。然后在樓道里聽?zhēng)追昼,如果班里一直很肅靜,他才放心的走;如果班里又有說(shuō)笑的聲音,他就會(huì)一個(gè)回馬槍,再教育我們一通,有時(shí)干脆就不走了,一直盯我們兩個(gè)自習(xí)。他的良苦用心我們都是看在眼里的。有的時(shí)候即便是下了雨,他也要打著傘來(lái)班里看看我們是不是好好上晚自習(xí)。這三年每一天的自習(xí)他都要來(lái)看看,當(dāng)時(shí)我最討厭的就是班主任自習(xí)課上盯著瞅,每次上自習(xí)課恨不得讓他趕快走,但是慢慢的,隨著我們一天天長(zhǎng)大,我們都發(fā)現(xiàn)班主任這樣做確實(shí)對(duì)我們起了很大的作用。到了高三,每一節(jié)自習(xí)都想讓他來(lái),因?yàn)楹髞?lái)發(fā)現(xiàn)張老師一來(lái)我就能靜下心好好做題,班里也特別肅靜。

  有的時(shí)候別的班的同學(xué)和我聊到班主任的時(shí)候,我每次都是自豪的向他們告訴我們班主任有多么多么逗,多么多么好。很多人都很羨慕我們能有這么一個(gè)班主任。有一次他上課時(shí)候我偷著用手機(jī)給他錄了音,回家給我爸媽聽,每個(gè)人都樂得不行,張老師就是這么幽默,很多老師家長(zhǎng)都說(shuō)他有才,我也這么覺得,張老師就是一個(gè)才子。

  而且據(jù)我知道的張老師不僅是一個(gè)稱職的老師,而且是一個(gè)孝子、好爸爸、好男人,我只知道一點(diǎn),張老師對(duì)他母親的百般照顧,我們?cè)谒依镒鲱}的時(shí)候都能得出張老師很孝順。還有有的時(shí)候看到張老師騎著他那個(gè)小電動(dòng)車帶著他的女兒在街上,他的女兒抱著他,他在前面開心得像個(gè)小孩子,讓我們看了都羨慕他女兒有這么愛她的一個(gè)爸爸。

  不知道為什么,一直以來(lái)以為班主任就是最最害怕的人,最遙不可及的人,但是這次我卻覺得班主任是最最可親的人,如果再?gòu)男麻_始這三年,我一定珍惜每一天與張老師在一起的時(shí)間,現(xiàn)在回想想,張老師的每一句話都是我們最寶貴的財(cái)富。最后我們一起給張老師鞠了一躬,并一起說(shuō):“張老師,你辛苦了!”雖然我不能再在張老師身邊聆聽他的教誨,但是我會(huì)永遠(yuǎn)都記住張老師對(duì)我們的那份情。三年過(guò)去了,我只希望所有看過(guò)我寫的這篇文章的人都能知道,你們身邊還有這樣一位平凡而又偉大的教師。我雖然不知道天底下還有多少像我們張老師這樣的好教師,但是我知道就這一個(gè),就算重新再來(lái),我也只會(huì)覺得張老師是寧高最好的班主任。

  張老師不僅影響了我的這三年,也會(huì)影響我的一輩子。

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