小貓-四年級-記敘文

小貓-四年級-記敘文

　　大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經(jīng)過）、原因、結(jié)果等。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編收集整理的小貓-四年級-記敘文，歡迎大家分享。

　　我家有一只小貓，黃色的身體，大眼睛老是在小魚那里，老想著怎么才能吃上小金魚。它總愛在草叢里蹦來蹦去，黃色的皮毛映在草叢中，有些不倫不類，但也很漂亮，像黃色的花兒。

　　我家的小貓的性格，和老舍爺爺寫的貓一樣古怪。它有時很乖，會在睡覺前把身上的土清理干凈了才會睡�；蚴窃谀阌龅诫y題的時候，跳上寫字臺，臥在那里。通常，它會喵喵叫幾聲，好像在說：“小主人，別急，別生氣，仔細(xì)想一想，一定可以做出來的！”說來也怪，我的這個難題一下就做出來了。它真通人性啊！

　　可是，它也有淘氣的一面：為了吃到我手里的烤腸，它不惜把自己的牛奶踢撒了，我老媽回來把我說了一通。有時為了吃到小魚，而不顧我的白眼在那“安居樂業(yè)”，從早上一直“坐”到晚上，最后確定自己吃不著魚了才不了了之。有一件在暑假發(fā)生的事，現(xiàn)在想來都特別搞笑：一天，我在家里寫作業(yè)，忽然聽到了貓叫聲和拍水的聲音。于是我放下筆，去找小貓了。

　　我把我的房間和其他地方各個角落都查了個遍，就差沒掘地三尺了，我也找累了。洗了一個蘋果到客廳里看電視去了。我一頭，快把我笑死了，現(xiàn)在我的大牙還疼呢。原來，這小貓在看小魚還是因為什么，這貓掉水里去了。至于我笑的原因，就是：它是“貓文明”的“開發(fā)人員”，發(fā)明了新式游泳法“貓泳”，不信？你看：它把頭搖的像波浪鼓，在水中“大搖大擺”的游起泳來，引人發(fā)笑。

　　貓一旦生氣了呀，那可了不得。它會把家中整得亂七八糟，出走幾天幾夜，讓你想死它。幾天后？幾天后它就回來了，還在我家床上占一大片位置。

　　我家的小貓可愛吧？要是你還想知道我家小貓的更多秘密，就約個地方繼續(xù)說吧�？瓤�，講了這沒多，口水都干了，讓我喝一口水后繼續(xù)說喲！

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