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永不忘懷的友誼-一年級(jí)-記敘文
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過(guò)對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的永不忘懷的友誼-一年級(jí)-記敘文，歡迎閱讀與收藏。
我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友。我倆是鄰居，關(guān)系非常融洽，我倆從來(lái)都是一起上學(xué)，一起回家，一起溫習(xí)功課，一起玩……可是，我們的友誼……
那天，我和陳明把在美術(shù)小組做的小木船拿出來(lái)玩這是我做的小木船，花了幾個(gè)星期哦！”我下著在陳明面前顯擺我的下船�！昂�！真漂亮�。�！”陳明一把搶過(guò)我的小木船，愛(ài)不釋手地翻來(lái)翻去。誰(shuí)知，他一不小心把小船摔到了地上�！鞍�！我的小船！”我尖叫道，只向陳明，“你怎么能這樣不就是一個(gè)小船嗎，不必這樣吧？我向你道歉是了。對(duì)不起！”他說(shuō)著，鞠了一躬。
我感到一股無(wú)名之火竄上心頭！我一把奪過(guò)他的小船，把它超冰冷堅(jiān)硬的地面摔去，還狠狠地跺了它幾腳。“你…哼！”他怒視著我，拾起兩只小船的碎片，頭也不回的走了。我倆的友誼好似這兩只小船，破碎成碎片。
陳明回到家里，一頭扎進(jìn)房里�！肮瑑鹤咏K于長(zhǎng)大了，會(huì)自動(dòng)學(xué)習(xí)了�！彼陌职趾蛬寢尶吹剿跁�(shū)桌前很長(zhǎng)時(shí)間，不禁欣慰的笑了。陳明呆呆地看著兩小堆碎片�！瓦@樣，過(guò)了很久，他開(kāi)始修起我的小船來(lái)：他一手拿著膠水，一手捏起一片碎片，涂上點(diǎn)膠水，把它和相鄰的碎片粘起來(lái)，“合，啊，不牢！”他經(jīng)常因?yàn)轱L(fēng)把膠水吹干而不得不重新粘。“明明，休息一下啦！”溫柔的媽媽笑著對(duì)她說(shuō)�！安焕玻瑡寢��！彼麛[擺手。陳明一向討厭做手工，而且他非常沒(méi)有耐心�？吹疥惷骶蛊较滦膩�(lái)修船，一旁的媽媽看得目瞪口呆�！昂簟瓇”兩星期后的晚上，陳明長(zhǎng)呼一口氣，"哈哈，我終于修好啦！”
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我氣呼呼的回到了家里，嘴巴幾乎鼓得像包子。爸爸看見(jiàn)了，平靜的問(wèn)：“怎么了，黑著一張臭臉，好象有人欠你錢(qián)似的？”我潦草的（地）把我和陳明吵架的事告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“你認(rèn)為是誰(shuí)錯(cuò)了呢？”我一聽(tīng)，臉?biāo)⒌囊幌录t了�！笆恰俏摇蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)，“爸爸，我知道該怎么做了，謝謝您！”我勉強(qiáng)的（地）朝爸爸笑了笑。
我來(lái)到電話(huà)前。我來(lái)到他家門(mén)前，可卻不好意思按門(mén)鈴。我本有一肚子道歉的話(huà)要對(duì)陳明說(shuō)，可話(huà)到嘴邊又咽下了。從此，我倆就像陌生人，見(jiàn)面時(shí)誰(shuí)也不理誰(shuí)……
……
暑假過(guò)去了，我們大家又背著書(shū)包回到了久別的教室�！笆裁�？你說(shuō)陳…陳明學(xué)了？”老師告訴我了這個(gè)消息，我震驚極了�！斑�有，他的媽媽把這個(gè)給了我，說(shuō)是陳明給你的�！崩蠋熃o了我一個(gè)包裝得很漂亮的禮物盒。我迫不及待地拆開(kāi)了禮物盒，赫然擺在我面前的，是一個(gè)比我原先的木船個(gè)豪華，更漂亮的木船。
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