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我當(dāng)了一回“推銷員”-六年級-記敘文
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的我當(dāng)了一回“推銷員”-六年級-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假即將來臨，也許是因為今年各學(xué)校不定暑假作業(yè)的緣故吧，許多書店的叔叔阿姨們紛紛帶著暑假作業(yè)來我們學(xué)校門口推銷，這讓我當(dāng)了一回“推銷員”。
記得那是一個下午，當(dāng)下課鈴聲響起時，我急匆匆的跑出了學(xué)校。到了學(xué)校門口，發(fā)現(xiàn)家長還沒來接，又沒有什么好朋友，覺得無聊透頂了。就在這時，一聲“五年級暑假作業(yè)”的的叫喊聲讓我嚇了一跳，我循聲望了過去，原來有人在推銷暑假作業(yè)。
也許是因為好奇吧，我跑過去，看了看，覺得挺有意思的，便跟那幾個推銷員說：“我也來幫忙吧�！蹦菐讉�叔叔阿姨爽快的答應(yīng)了。我學(xué)著他們的樣子，拿著一本暑假作業(yè)，大聲吆喝：“五年級暑假作業(yè)，快來看看�！币苍S是我的聲音大吧，招來了許多五年級的小同學(xué)。我問他們：“要買暑假作業(yè)嗎？”他們連連搖頭，異口同聲的說：“我們沒錢。”我學(xué)著樣推銷了好久，發(fā)現(xiàn)向那些五年級的學(xué)生推銷不好賣，因為大多五年級學(xué)生身上都不帶錢，即使帶了，也只是一些零碎的零錢，而一本暑假作業(yè)要5塊錢，那些學(xué)生身上根本不夠，所以，應(yīng)該向家長們推銷。于是，說干就干，我拿著一本暑假作業(yè)向在路邊等候?qū)W生的家長們推銷。首先，我又把暑假作業(yè)拿到一位叔叔跟前，有禮貌地和他推銷了起來，那位叔叔聽完了我的話后，拿起了我手中的暑假作業(yè)翻了翻，搖了搖頭又把那本暑假作業(yè)還給了我，看來我的第一次推銷失敗了。我想，也許是我的推銷不夠好吧，還沒能打動別人。我又拿著暑假作業(yè)向一位阿姨走去，走到她身旁時，我有禮貌的說：“阿姨，您好，您的子女應(yīng)該是讀五年級吧�！蹦俏话⒁厅c了點頭。我又繼續(xù)說：“據(jù)說今年學(xué)校不定暑假作業(yè)，您應(yīng)該知道吧。我想向你推銷這一本暑假作業(yè)。我看過了，這本書佳作也很不錯，而且價格也不貴，才5元，這本暑假作業(yè)不但能鞏固五年級的知識，還能預(yù)習(xí)六年級的知識，我建議您買一本吧�！蹦俏话⒁搪犃宋业耐其N后，掏出了五塊錢，和我買了一本五年級的暑假作業(yè)。我終于成功了，這是我感到很高興，也許，這就是勞動的快樂吧。
后來，我推銷了很久，直到學(xué)校里沒有了人，我只成功地賣出了一本，雖然只是一本，但讓我感到很高興，畢竟這是我的第一次推銷。這次推銷體驗，讓我明白：原來那些推銷的叔叔阿姨這么不簡單，更讓我明白了：雖然感到很累，雖然沒得到夸獎，雖然沒有報酬，但卻深切的讓我體會到勞動原來是那么的快樂。
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