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你,讓我明白了-五年級(jí)-記敘文
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的你,讓我明白了-五年級(jí)-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《新看點(diǎn)》，你是我喜歡的欄目之一，喜歡你不為別的，只因?yàn)槟阒v述了我們身邊的真實(shí)的故事，你讓我明白了在逆境中怎樣成長(zhǎng)起來，在困難中怎樣堅(jiān)強(qiáng)起來。
吃午飯時(shí)，總會(huì)習(xí)慣性的打開電視，按時(shí)收看《新看點(diǎn)》。也許，每次的節(jié)目已經(jīng)播放了千萬次，可我總是不厭其煩。一個(gè)女孩，命運(yùn)對(duì)他十分不公。一出生，直到兩歲，當(dāng)別家的孩子嘰嘰咕咕地念著唐詩，她只能肆虐地大哭，父母斷定她不會(huì)說話。而上帝非但沒有憐憫他，隨而奪去了她百分之90的聽力。父母痛哭流涕，帶著她上了大小醫(yī)院，醫(yī)生的診斷有如晴天霹靂，右耳完全聽不見了，左耳也只有百分之10的聽力，霹斷了他們所有的希望。這個(gè)女孩在無聲的世界里成長(zhǎng)起來。到了上學(xué)的年齡，女孩哭著鬧著要上學(xué)，母親心痛，村里的學(xué)校不收，只得把她送到城里的聾啞學(xué)校。女孩的成績(jī)非常優(yōu)秀，拿了許多的獎(jiǎng)狀回來。母親在村里有活要干，只有每天抽空去看她一下，為她整理整理衣物，到了三年級(jí)，女孩完全自理。在一次偶然的機(jī)會(huì)，她成為了一名運(yùn)動(dòng)員體育老師見她腿長(zhǎng)，便對(duì)她的各個(gè)方面進(jìn)行了測(cè)試。終于，她登上了比賽的舞臺(tái)，連續(xù)取得了100米，200米，400米的第一第二。她再一次被選入省級(jí)比賽，可命運(yùn)再一次捉弄她，比賽中，她摔傷了，是左腳活動(dòng)不便。她懇求老師再給她一次機(jī)會(huì)，明年她一定好起來。老師同意了，但是如果不行，就撤出比賽。從此，她比別人更早起床，做熱身運(yùn)動(dòng)，然后，繞著村子練習(xí)跑步，讓父親騎車陪練，她不知付出了多少汗水和淚水。老天終于開眼了，不再無制止地折磨她，她好起來了。在殘奧會(huì)上，她的身影是那么的迷人，她以超乎想象的速度超過了所有人，打破了她平時(shí)練習(xí)的記錄，成為殘奧會(huì)上最亮的一顆星星。所有的人，老師、同學(xué)、家人無不為她而驕傲，為她喝彩。當(dāng)她站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)最高的階梯，她的心情是怎樣，可想而知。
正是這樣的一個(gè)人，她付出了多少艱苦卓絕的努力，做到了這一點(diǎn)。我真的被她感動(dòng)了，為什么，我們這些健全人，卻不能做到這一點(diǎn)，僅僅只是珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。你真的讓我明白了，明白了一個(gè)殘疾人能做到的，我們也一定可以。
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