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讓生命綻放-五年級-記敘文
相信大家都接觸過作文吧,特別是占有重要地位的記敘文,記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等”六要素“。那么寫這類作文時還應(yīng)注意哪些問題呢?下面是小編整理的讓生命綻放-五年級-記敘文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我非常喜歡羅曼羅蘭的一句話:“世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且熱愛生命的人!泵看蜗氲竭@句話,我就會不由自主地想到那個如花兒一樣綻放的姐姐。
這位姐姐是媽媽同學(xué)的女兒。聽媽媽說她出生時就因為腦癱而被醫(yī)生判了死刑,當(dāng)時家人商量把她丟棄了,可阿姨舍不得,又把她抱了回來。可現(xiàn)實是殘酷的,姐姐五歲才學(xué)會走路,但卻是一步一摔的走。九歲那年終于不會總摔倒了,阿姨開始帶著她去上學(xué),雖然它走不穩(wěn),說的話誰也聽不明白,但他每天生活的和充實,除了學(xué)習(xí)他最喜歡的就是撐皮筋。
現(xiàn)在姐姐上六年級了,那天我去看她,我發(fā)現(xiàn)她長高了。白皙的臉上如黑葡萄一樣的大眼睛炯炯有神,一根馬尾辮攏在腦后,穿著白色的T恤,臉上掛著燦爛的笑容,在她開門迎接我們的那一刻我都不敢相信,這還是那個姐姐嗎?可是他身和我一起走的時候,我確定了,她是。她還是和原來一樣,左腳邁出,整個身體向左傾,胳膊向右甩動。右腳邁出,所有動作相反。我不忍心再看她了,她卻主動給我拿水果,還說著我一點也聽不懂的話,臉上的表情如花兒一樣燦爛。阿姨很欣慰地告訴我,姐姐七月份就要畢業(yè)了,她不打算再讀書,她想開一個小店,試著自己賺錢養(yǎng)活自己。她現(xiàn)在很愛玩游戲,會聊天,會網(wǎng)購,還超臭美。姐姐拿相冊給我看,是去北京長城的留念,她邊說邊比劃著,我看出了她的驕傲。媽媽說姐姐雖然知道自己的生命誰是都會終止,但他對自己的未來有美好的規(guī)劃,她現(xiàn)在學(xué)習(xí)使用計算器為自己的未來努力著,看著姐姐燦爛的笑容,我突然明白了什么是生命的價值。
記得一位名人說過:有生命那便有希望。姐姐做到了。我們這些健康的人有什么理由不熱愛生命呢?我們要從現(xiàn)在開始,用實際行動使自己的生命更加光彩有力,綻放最美的生命之花。
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