同步:同學(xué)，你真了不起!-五年級-記敘文

同步:同學(xué)，你真了不起!-五年級-記敘文

　　大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達(dá)作者的思想感情的一種文體。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？下面是小編整理的同步:同學(xué)，你真了不起!-五年級-記敘文，希望對大家有所幫助。

　　在匯師小學(xué)的五年里，我結(jié)識了許多好朋友，其中，我最敬佩的一位同學(xué)，她的名字叫彭藝頁。彭藝頁可是我的好伙伴，她雖然是個七品芝麻的小官——小隊干部，但她的才華無不讓我對她產(chǎn)生一種好感。

　　彭藝頁的成績在班里并不是數(shù)一數(shù)二的，可從她的身上我找到了二絕。第一絕——她精通毛筆書法。彭藝頁每天廢寢忘食地練習(xí)書法，據(jù)驚，其優(yōu)秀書法的本領(lǐng)是從4歲起一點一點地練出來的。她的筆鋒韻味十足，墨色順暢濃黑，寫的時候，那樣子仿佛是一位技藝精湛的老高手在題詞呢。她會用歐書、柳書、趙書、草書等寫毛筆字，作品有許多，如《蘭亭序》等。今天是毛筆等級考試，我還在“埋頭苦干”，額頭都沁出汗了，可只見她從容不迫地坐下，握起毛筆，掭了掭筆頭，便開始盡情揮灑。她的字時而流暢瀟灑，時而謹(jǐn)慎端正，時而身姿如燕，常受老師表揚，可真了不起。我將她的作品和我的一比，一下子感到的確有差別，我豎起大拇指對她說：“你真厲害！”她謙虛地回答我：“你也棒。”

　　此外，彭藝頁也是一位畫畫好手。她自備一只較大的工具箱，里面的工具多得看也看不過來，但又不失整齊。畫透視時，她便取出各色各異的鉛筆、彩筆；畫氣質(zhì)高雅的風(fēng)景畫時，她便拎出一包完整的水彩用具；畫活潑充滿生趣的民間畫時，她便將大黑記號筆、油畫棒等一只只擺滿了桌……自從上了四年級后，大家流行畫漫畫。我和彭藝頁都很熱衷。她每天都伏在桌上，眉頭緊鎖，目不睛地盯著畫紙，一筆一畫都很認(rèn)真地寫、畫。我走過去，無意間一看，呀，多精細(xì)的畫稿，畫風(fēng)是我非常喜歡的那種，動漫女孩的大眼睛水靈靈的，動作俏皮可愛，我打心眼地喜歡。下午，我去參加興趣班，看見彭藝頁走進(jìn)了“Q版漫畫”班。我迎上前問，你也學(xué)漫畫？這個書包是不是得獎來的？她樂滋滋地笑笑，道：“是啊，我喜歡畫漫畫呢。”我打量起她的畫，真是不看不知道一看嚇一跳，老師一連在她的成品上給了幾個優(yōu)。我忍不住喊道：“你真是太棒啦！”在我生日當(dāng)天，她還送給我一幅畫一頁毛筆，真好！

　　彭藝頁是個心靈手巧的女孩，這都足以令我嘆為觀止。她的作業(yè)本字體干凈整潔，細(xì)膩又有力道；她常常參加跳長繩，如同一只歡躍的小鳥；她的作文文筆很順，說不定——她現(xiàn)在正在看這篇文章呢！我想對彭藝頁說：“你真了不起！”

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