向小花學(xué)習(xí)-五年級(jí)-記敘文

向小花學(xué)習(xí)-五年級(jí)-記敘文

　　相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的向小花學(xué)習(xí)-五年級(jí)-記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　今天我和爸爸一起看了一部影片名字叫《暖春》這部電影。我從中受到很大教育。

　　一開始我覺得沒什么好看的。只不過是一位老爺爺撿了一個(gè)小女孩的故事。

　　有一天，老爺爺在村口看到一群人正圍著看什么，老爺爺過去一看，原來是個(gè)受驚嚇的小女孩。她昏倒了。很可憐，身邊的人都議論著誰能收養(yǎng)她�？墒菦]人管她。最后，老爺爺還是決定收養(yǎng)她。

　　爺爺把她帶回了家，小姑娘醒了。一副害怕的表情。不讓老爺爺靠近她。她哭著說，"老爺爺我不想回家，我沒有家，我的爸爸和媽媽都不在了。我是被別人收養(yǎng)的。我不想回去。因?yàn)樗齻円恢弊屛矣诨�，不讓我吃飯和睡覺。還經(jīng)常打我。所以我就逃出來了。爺爺你收養(yǎng)我，好嗎？"爺爺聽后哭著對(duì)小女孩說，"好吧！以后你就是我的孫女了。你叫什么名字"我叫小花。"

　　從那以后小花在老爺爺家生活，可是老爺爺有一個(gè)兒子和兒媳婦，他們一直沒有小孩。不喜歡小花，總是在爺爺不在時(shí)欺付她。不讓她回家。讓她做一些事。有時(shí)正讓老爺爺碰上。還有一回，差點(diǎn)給小花送走。又讓爺爺給救了回來。小花為了討嬸嬸喜歡，總是被著爺爺做些事。有一次，聽說嬸嬸吃螞蚱能生小弟弟，而且要100只，她放學(xué)后沒回家，捉螞蚱總是很晚才回來，捉了幾天終于夠了。她送到了嬸嬸面前。她嬸嬸很感動(dòng)。她還做了許多讓嬸嬸開心的事。從那以后，嬸嬸改變了態(tài)度，她還給小花做了新衣服。讓小花叫她媽媽。還讓小花讀書。村里的人們最后告訴老爺爺?shù)膬鹤雍蛢合眿D說，其實(shí)老爺爺?shù)膬鹤右膊皇怯H生的，也是撿回來的，她們聽后很后悔，說以后一定對(duì)小花和爸爸好。

　　小花從上學(xué)的第一天開始，一直都是第一名，她的成績(jī)一直很好，最后考上大學(xué)，她不忘家鄉(xiāng)的爺爺和親人。她最后選擇回到母校當(dāng)老師。教那些窮苦的孩子們。

　　我看完哭完，這電視劇太感人了。我一定要向小花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不怕困難勇于直前的精神，要有一顆善良的心，從現(xiàn)在開始我要用行動(dòng)來表達(dá)出來，把成績(jī)提高上去，爭(zhēng)取在各科功課都有好成績(jī)。

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