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朋友謝謝你-六年級(jí)-記敘文
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式,以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的朋友謝謝你-六年級(jí)-記敘文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
從小到大,我結(jié)識(shí)了許多的好朋友。但唯一有一個(gè)人,給我的印象最深,同時(shí),和她交往,對(duì)我的影響也非常地大。
她,一個(gè)我遇難時(shí)幫助我的人,一個(gè)相貌平凡的人,一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的人,一個(gè)……她,就是龍靜文。瘦高的身材,雖然皮膚比較黑,但這使一雙水汪汪的大眼睛更加耀眼,一頭烏黑油亮的頭發(fā)扎得整整齊齊,一張紅潤潤的嘴巴。一見了就讓人有一種清爽的感覺。我和她一起學(xué)習(xí),一起玩耍已經(jīng)3年了。從這3年中,我發(fā)現(xiàn)了她身上有許多的“閃光點(diǎn)”。
還記得有一天,太陽灸烤著大地,我們正在上在體育課。全班同學(xué)都在跑步,我和她在同一條線上跑步。跑著跑著,我感覺到自己頭昏眼花,額頭上的汗珠也一滴一滴地往下滴。于是就本能地把手靠在她的肩膀上。這時(shí)她也察覺到了什么,趕緊停了下來。看著我!霸趺蠢?”“哦。不舒服。想倒下去!彼粗翌~頭上的汗珠,說:“看來你是中暑了。來,我把你扶到樹下去!”就這樣,我的身體依靠在她那瘦瘦的身體上。當(dāng)她好不容易把我扶到樹下的時(shí)候,她也是滿頭大汗了。我坐在了樹下,她也蹲了下來。用衣袖幫我擦著額頭上的汗。還用另外一只手按著我的郎中。我頓時(shí)感覺到好了許多。漸漸地開始清醒起來!傲_,好些沒?想不想喝水?”“恩。”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她的眼神中充滿了一種焦急!拔胰ソo你倒!”“好……”我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)不爭氣的眼淚落了下來。這天,我真的很感動(dòng)。感動(dòng)一個(gè)朋友對(duì)我的關(guān)心。從這以后,我們倆更是不管在學(xué)習(xí)上,生活上,都是互相幫助。也從這天開始,我知道了友誼是什么。
其實(shí),她身上閃光的東西有很多。她熱愛學(xué)習(xí)的精神給我的影響是最大的了。在教室里,一下課,她就會(huì)抱起一本書,聚精會(huì)神地開起來,她的表情也會(huì)跟著書中的情節(jié)而變化,喜劇時(shí),她會(huì)眉毛一翹,嘴角一彎。開開心心地笑起來。悲劇時(shí),她會(huì)眉毛一皺,肩膀一聳。樣子像哭的一樣。直到上課,她才依依不舍地放下書。在課外,我和她一起不管到哪兒去玩兒,她總是不忘記帶上一本書,放在她的小背包里。一有空,她就會(huì)把書掏出來,這時(shí)也管不了周圍的條件是怎樣的了。全神貫注地看起來。的確,她的這種對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛我真的很佩服。也很欣賞。和她交往久了,有時(shí)她看書,我也忍不住看一下。這樣,現(xiàn)在我也隨之養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。和她在一起,我真的學(xué)到了很多的東西。她身上的有些東西可能會(huì)改變了我的一生,F(xiàn)在,我的課外知識(shí)越來越豐富,人緣也越來越好!這還是要多虧了她——龍靜文。
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