讀書的記敘文

時(shí)間:2023-01-08 12:39:23 記敘文 我要投稿
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關(guān)于讀書的記敘文

  大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,尤其是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于讀書的記敘文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于讀書的記敘文

  關(guān)于讀書的記敘文 篇1

  書是精神的糧食,是指路的明燈;書拉近了時(shí)間的距離,縮短了地域的間隔;書使我暢游萬水千山,鳥瞰古今中外;書向我打開了通向知識(shí)大門,架起了通往社會(huì)的橋梁。我喜歡讀書,在書中學(xué)到了很多生活中沒有的東西,F(xiàn)在我天天離不開書,似乎一日不讀書,就感覺缺少了什么。讀書得到的知識(shí),那是永遠(yuǎn)也不會(huì)消失的。

  有一次,我和哥哥們舉行了一場(chǎng)知識(shí)問答賽之搶答賽,大哥哥是提問者,小哥哥和我是答題者,“第一題,”大哥哥報(bào)題了,我們?nèi)褙炞⒌穆犞,“清代?guó)王的家族叫什么名字?”“愛新覺羅。”題目剛報(bào)完,我就回答了!罢_!”大哥哥說,“繼續(xù),人的五臟有哪些?”“心?肝?脾?肺?腎!蔽矣忠淮螕尨鸪晒。哥哥們有些驚訝,特別是小哥哥,瞪大雙眼看著我,“最后一題,”大哥哥又報(bào)了,“八國(guó)聯(lián)軍攻打中國(guó)是哪八國(guó)?”“英?俄……”小哥哥結(jié)巴了,我找準(zhǔn)了這個(gè)時(shí)機(jī),說:“英?俄?日?法?德?美?意?澳。”“恭喜,你獲得了冠軍”大哥哥為我喝彩,而小哥哥的嘴卻成了O型,我跑過去,拍著他的肩,大人般模樣地說:“唉,看書看得少啊!”

  又有一次,少年宮的老師布置我們寫5條名人名言,可我們家沒有這方面的書,但我還是順利地完成了這個(gè)作業(yè),你知道我是怎么完成的嗎?原來,我是在圖書館看書的時(shí)候,偶然看到一本關(guān)于名人名言的書,我記住了一些,同時(shí)也摘了精彩的語段。沒想到,那次竟用上了。

  說起圖書館,那可是我最喜歡的地方,放假了,我很喜歡呆在圖書館里,津津有味,盡情地遨游。在那里,我讀了一本又一本的好書。在那里,我認(rèn)識(shí)了許多朋友,如匪夷所思的'堂吉訶德?陰險(xiǎn)的曹操?神機(jī)妙算的諸葛亮?百戰(zhàn)百勝的孫悟空以及憨厚可愛的豬八戒等等,我又結(jié)識(shí)了許多作家,有塞萬提斯?高爾基?羅貫中等等,這些朋友每時(shí)每刻都在陪伴著我。

  好書是良師益友,指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、生活,教會(huì)我們勤奮、自信、忠誠(chéng)。和好書在一起,永遠(yuǎn)也不會(huì)感到寂寞。書中自有黃金屋。因?yàn)樽x書,所以快樂。

  關(guān)于讀書的記敘文 篇2

  “萬般皆下品,唯有讀書高”

  “讀書破萬卷。下筆如有神。”

  “行萬里路,讀萬卷書!

  這幾句名言皆出自詩(shī)圣杜甫,可見杜甫讀的書可不少?梢姸鸥ψx的書可不少,真希望我成為杜甫第二。

  我打小也愛讀書。在我很小的時(shí)候,我就結(jié)識(shí)了書,不過那時(shí)我還不會(huì)讀書識(shí)字,只是媽媽為了哄我睡覺而拿起書給我講故事。在媽媽的故事中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密:猿人是人類的祖先,恐龍十分高大可怕,很久以前我們鉆木取火,等等。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么美妙,我一閉上眼,就會(huì)想到埃及的尼羅河畔上有成千上萬的人在修建金字塔,還有各種畫面。那時(shí)或我覺的書是神圣的,崇高的很想快快長(zhǎng)大去讀很多很多的書。那時(shí)覺得真是“萬般皆下品,唯有讀書高!痹谖倚睦镉幸环N甜蜜的感覺:讀書真好!

  漸漸的我上了小學(xué)再也不用媽媽每天給我講故事了,因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)識(shí)字了,漸漸的步入了文學(xué)的殿堂?墒俏耶(dāng)時(shí)非常幼稚,每天除了《格林童話》就是《安徒生童話》當(dāng)我讀到丑小鴨變成白天鵝一伙高興得不得了,看到白雪公主逃脫厄運(yùn)以后不禁拍手叫好。

  可是到了高年級(jí)不是幾個(gè)童話就解決得了的.。那時(shí)我有一個(gè)很大的毛病,讀書時(shí)像上輩子餓死的,書就像飯,我見書就讀,也不管什么書,可是最后來了個(gè)消化不良,鬧的“美文讀了一篇篇,心中只有一點(diǎn)點(diǎn)!笨墒堑阶詈笏屛艺麄(gè)小學(xué)階段吃了不少虧,一見作文就像見了怪獸,即使會(huì)屠龍術(shù)也忘得一干二凈。

  可是到了初中就不一樣了,我在網(wǎng)上看到了一段令我獲益匪淺的話,“讀書方法有許多種:著名作家劉心武有所謂‘狼式讀法’在好奇心的驅(qū)使下一目十行,匆匆翻頁,頗似‘狼吞’;‘牛式讀法’即不但細(xì)嚼慢咽,而且通過反芻,再加以精心揣摩;‘貓式讀法’即慎重選擇,分清好壞,吸取精華。”我現(xiàn)在更會(huì)讀書了,作文當(dāng)然也有進(jìn)步。

  讀書真好!

  朋友們,著名作家梁曉聲曾經(jīng)說過:“讀,是一種幸福,”讓我們都有來享受“讀”的幸福吧!

  關(guān)于讀書的記敘文 篇3

  “書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品!边@是莎士比亞曾說過的一句話。我覺得書籍也正是我的營(yíng)養(yǎng)品。

  書,對(duì)于我是多么重要!在書的海洋中,我會(huì)為書中的事傷心、高興。每到十分感人的情節(jié)時(shí),我總會(huì)流下眼淚;但到令人開心的時(shí)候,我也會(huì)隨著他們一起雀躍。

  書,是我從小到大的好伙伴。小時(shí)侯,媽媽總是會(huì)拿幾本小畫冊(cè)給我邊讀邊看,于是我那時(shí)的想象力非常豐富,總讓爸爸媽媽說幾個(gè)動(dòng)物,給我編成一個(gè)故事。后來我上小學(xué)了,便開始熱衷于《格林童話》、《安徒生童話》等有著完美結(jié)局的'童話故事。直到現(xiàn)在,我開始看許多探險(xiǎn)類、科普類等感人的故事和書。

  書,是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人類的知識(shí)不斷積累、發(fā)展;使愚者變得博學(xué)多才。

  書,我曾趴在窗口想:要是我有全世界我喜歡的書那該多好!那我就要幾個(gè)特大的書柜,每天在書堆中廢寢忘食地看書。或許這是一個(gè)完全不可能的夢(mèng)想,但我只要帶著這個(gè)愿望看更多的書,我會(huì)更開心。

  書就像一塊大磁鐵一樣緊緊吸引著我。每次只要一發(fā)新雜志或問別人借到一本書。我都會(huì)迫不及待地看起來,而且恨不得一次都看完?匆姾每吹臅,我就像渴極了的人看見了甘泉,餓極了的人看見了干糧似的,兩眼放光。

  書,已成了我生命的一部分。也許你有時(shí)會(huì)看到這樣的情景。我一天到晚捧著一本書“啃”,課間休息“啃”、午間休息“啃”、回家路上“啃”、甚至連上課也要瞄上那么幾眼。那我肯定發(fā)現(xiàn)了一本我極愛看的書。我還為書鬧了一個(gè)笑話:由于我向同學(xué)借了一本非常好看的書,于是晚上我瘋狂地“啃”著書,過了一會(huì)兒,媽媽沖上來對(duì)我說:“怎么還不睡覺,你看看都幾點(diǎn)啦!”我看了看手表,說:“才九點(diǎn)啊!”媽媽頓時(shí)怒發(fā)沖冠,對(duì)我喊道:“都12點(diǎn)多了呀!”我這才發(fā)現(xiàn)手表壞了?磥碓跁暮Q笾校瑫r(shí)間流失得那么快。

  “書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品!边@句莎士比亞的話,讓我覺得少了這個(gè)營(yíng)養(yǎng)品都不行!

  關(guān)于讀書的記敘文 篇4

  書是云梯,助我登上成功的頂峰;書是輪船,讓我遨游在知識(shí)的海洋;書是老師,使我發(fā)現(xiàn)了真、善、美的存在。

  閑來時(shí),總愛捧一杯熱茶,坐在窗邊,靠在椅子上,靜靜的讀書,聽著風(fēng)吹樹葉沙沙的聲音,看著書中人物的悲歡離合,不知不覺便沉醉其中了。

  我極愛讀書,所以奉行著“書是人的精神食糧”這一句話,大約三、四周就會(huì)看一本書。我讀書速度很慢,一句一句的看,一句一句的'想,思考其中的含義,領(lǐng)會(huì)其中的奧妙,非要搞懂了,想明白了才肯罷休。在讀書時(shí),我能夠“”我堅(jiān)信“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。

  在讀書的過程中,我不僅增長(zhǎng)了知識(shí),擴(kuò)大了見聞還結(jié)識(shí)到了很多好朋友有:獨(dú)立自主的簡(jiǎn).愛、武藝高強(qiáng)的武松、調(diào)皮搗蛋的孫悟空和老實(shí)的祥子…在和“這些朋友”的對(duì)話中我獲得了心靈上的充實(shí)與滿足。

  讀書使我游歷了世界歷史發(fā)展的進(jìn)程,感悟了生命的價(jià)值與意義。讀書,使我看到了杜甫的“何時(shí)眼前突,F(xiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的無私奉獻(xiàn),看到了李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼閴阎,看到了董存瑞的為國(guó)犧牲,看到了魯迅的愛國(guó)熱忱…

  讀書,是一件風(fēng)趣的事,是一件高雅的事,也是我最愛的事情。

  書是熱茶,驅(qū)除心靈的陰暗,帶來溫暖;書是綠蔭,遮蔽炎炎裂日,帶來愜意。書是繩索,連接著成功的大門,書是鑰匙,開啟了知識(shí)的殿堂。

  讀書,我的最愛。你帶給了我精神上的愉悅;你供給著我對(duì)知識(shí)的渴求;你點(diǎn)燃了我不斷學(xué)習(xí)的熱情。

  關(guān)于讀書的記敘文 篇5

  高爾基說的“書是人類進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò),讀一本好書給人的人格上有大的塑造。

  在小時(shí)候讀的書是一種樂趣,就同看小人書一樣,但這漸漸地成為一種求知,長(zhǎng)大了,求知欲爭(zhēng)強(qiáng)了,使我明白書的真正釋義:一本好書,能在你迷茫時(shí)帶來平靜;能在你憂傷時(shí)帶來歡樂;能在你落寞時(shí)帶來安慰……他會(huì)讓你將失敗看做春天的花朵,會(huì)將成功看做秋天的果實(shí)。這是春耕秋收的道理:有付出才會(huì)有回報(bào)。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍o了我許多。有這樣的書,它伴我走過了許多春秋,我對(duì)它不會(huì)厭倦。靜靜地翻開一本書,細(xì)細(xì)地讀,一遍是淺顯,兩遍是理解,三遍是加深,四遍是領(lǐng)會(huì)……更進(jìn)一步地,讀每一遍都有不一樣的感悟。

  “讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯?傊,知識(shí)能塑造人的'性格!边@是培根對(duì)閱讀的經(jīng)典闡述。每一本書都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。子曰:活到老,學(xué)到老。閱讀是學(xué)習(xí)的基本途徑,閱讀書籍是提高修養(yǎng)的最好途徑,但是書也告訴我要懂得選擇:書有分好壞,有分益害.。

  讀書一門藝術(shù):是一門完善自我的藝術(shù),讀書只是一個(gè)過程,在乎的是是否吸收;是一門享受生活的藝術(shù),是一種對(duì)文筆的享受;是一門充實(shí)人生的藝術(shù),那是一個(gè)儲(chǔ)蓄罐,慢慢存滿;是一門領(lǐng)悟人生的藝術(shù),讓我們懂得正對(duì)生活中的一切成功與失敗。

  讀書是一種分享,分享書中的歡樂,分享書中的憂愁,把歡樂帶來,把憂愁帶去。

  書是一條通天大道,與知識(shí)的道路相通;書是一盞明燈,照亮這條通天大道:書是一壺?zé)粲,給這盞明燈添油。

  關(guān)于讀書的記敘文 篇6

  我最喜歡的事情就是讀書。握一卷詩(shī)書,添一杯香茗,盤膝而坐,讓暗香盈袖。

  我愛讀書,愛那一本本放在書架上可感可觸墨香飄逸的書,愛那一張張似有余溫留有殘香的紙。當(dāng)朋友們大談各種體育運(yùn)動(dòng)后甘暢淋漓的快樂,我辯不過,也不愿辯,我只是單愛那靜坐書屋的靈動(dòng)美妙,我只是單愛那閑走在花香小徑上的一縷暗香。

  課余間,我總愛矮紙斜行閑作草,悄悄翻動(dòng)一業(yè)一面,改動(dòng)那一語一言。仿佛自己是那側(cè)臥草屋一把辛酸淚的曹雪芹;仿佛自己是那充滿怪異夢(mèng)想的蒲松齡;仿佛自己是那熱血沸騰、心猶澎湃的羅貫中。

  初看紅樓夢(mèng),看一個(gè)朝代大家族的昌繁與到頭滅亡?偛簧峥粗魅斯部狼鄣拿\(yùn),便改動(dòng)一語一句。當(dāng)一回李時(shí)珍,當(dāng)一回子翼,將最后結(jié)局補(bǔ)完,賈家蘭桂齊芳。雅致幼稚的'語句到現(xiàn)在還記憶猶新。

  我亦愛在燈光下陽光下大聲誦讀每一卷歌書。仿佛自己是那斗酒作詩(shī),“高呼安能催眉舉腰示權(quán)貴,使我不得開心顏”的李太白;仿佛自己是那不染塵事的白衣相卿柳永;仿佛自己是那一代詩(shī)圣杜甫。

  初念《三字經(jīng)》,總愿大聲誦讀,讀多了,便想背。一句一句,磕磕碰碰,一氣之下,我摔書干脆不背了。

  還是幾日后,一回想決定再努力克服它,一背順多了,之后便如行云流水。

  之后當(dāng)飛快地背出《三字經(jīng)》,心里便百感交加,五味猶生。

  累了倦了,出去走走,聞聞花香,鞏固知識(shí),心里自然特別開心。

  散步時(shí),我亦會(huì)默默輕吟,會(huì)像杜甫一樣不能甘眠,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。書中有貧有孽,有孝有逆,有喜有憂。我樂于合上書時(shí)不禁淚流滿面,我樂于花一個(gè)陽光午后去品書,我樂于在書中永不止步地尋找、追求。

  如今,回想那讀書一路,總能感到自豪不已。讀書,是蛹化蝶的壯麗和甜美!

  愿握一卷詩(shī)書,添一杯香茗,盤膝而座,暗香縈懷。

  關(guān)于讀書的記敘文 篇7

  你好,同學(xué)們,歡迎來到我的閱讀世界。這里是我快樂的源泉,今天我想和大家分享這份快樂

  在我的閱讀世界里,有科學(xué)百科全書、地理百科全書、動(dòng)植物百科全書、歷史故事、童話、數(shù)學(xué)故事;有古詩(shī)、現(xiàn)代詩(shī)、兒童文學(xué)、古典文學(xué)、動(dòng)物故事、偵探小說、科幻小說等等。

  周末的下午,我喜歡和媽媽坐在書桌旁,泡一壺花茶,聽古典音樂,在書海中漫步,我和牛頓討論了為什么蘋果落到地上而不是飛到天上,想象富蘭克林是如何通過風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)電的;在地理書中,我游覽了祖國(guó)的大好河山和世界各地的風(fēng)景名勝;在史書中,他與秦始皇游覽了長(zhǎng)城,討論了統(tǒng)一的文字和度量衡,并與諸葛亮討論了八卦陣和空城規(guī)劃;在古詩(shī)中,他與李白共飲,將東坡肉、東坡肘、羊蝎子獻(xiàn)給蘇軾;感受在昆蟲世界里做一只小蜜蜂的快樂;和席琳一起在貓頭鷹王國(guó)長(zhǎng)大;在偵探小說里和福爾摩斯合作。讀有很多樂趣,在這些書中,我想推薦半小時(shí)漫畫系列,包括中國(guó)半小時(shí)漫畫史,世界半小時(shí)漫畫史,唐詩(shī)半小時(shí)漫畫,宋詞半小時(shí)漫畫,半小時(shí)漫畫的科學(xué)史,半小時(shí)漫畫的經(jīng)濟(jì)史。這些書的語言幽默,通俗易懂,還有一些漫畫,常常讓我發(fā)笑,讓我開心。同時(shí),我不知不覺地學(xué)到了很多關(guān)于歷史和古詩(shī)詞的.知識(shí),你興奮嗎?你愿意來我的閱讀世界嗎?如果你來,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你喜歡的書,這會(huì)讓你流連忘返,忘記吃飯和睡覺。

  關(guān)于讀書的記敘文 篇8

  你問我讀書的滋味如何?“讀書嘛,就像炎炎夏天里吃一杯百味的冰激凌,有很多很多的味道,酸、甜、苦、辣……”我誠(chéng)實(shí)地回答。

  “不信?來吧,我今天就免費(fèi)帶你品嘗一下吧!

  酸

  已經(jīng)數(shù)不清有多少次,我陶醉在書中,在媽媽叫了我?guī)资橐院,揪著我耳朵去吃冷冰冰的飯菜;記不清有多少回,妹妹纏著我講故事,我揉揉酸痛的胳膊,說“自己看吧……”弄得妹妹大叫媽媽。

  甜

  在書店里,在書架前,隨手抽出一本《安徒生童話》,你一定會(huì)被海的女兒的曲折動(dòng)人的故事所吸引,為灰姑娘的遭遇的變化所興奮,被《皇帝的.新裝》的皇帝笑疼肚子……一天到晚在這書海中遨游,獲得了許多樂趣,心里就像喝了蜜糖一樣甜,你說不是嗎?

  苦

  在被窩里,在作業(yè)本下,在語文書里……和爸爸媽媽玩“竊讀記”,和老師“玩捉貓貓”,浪費(fèi)了我不少腦細(xì)胞,這種苦味兒就像餐桌上的苦瓜,每次上桌是那么令我望而生畏,但每次上桌都是我第一個(gè)吃。但我的眼睛跟我鬧了脾氣,狠狠地在我鼻子上架了一副“鐵甲”——眼鏡,背好像也不直了,媽媽哭了:“孩子,讀好書啊……”我們的肩上的擔(dān)子不輕啊!

  辣

  人人都說四川人愛吃辣,殊不知我更愛“辣”——書本就是一只只辣椒,既讓你回味無窮,又讓你羞愧地意識(shí)到自己的的渺小。如讀到《海嘯》中,“他急忙叫太郎拿來火把,親自點(diǎn)燃了自己即將收獲的稻子,一片熊熊大火映紅了天空……”看完了,我才知道什么叫,看完《父親的名字就奇跡》我才知道父愛如山……書是全世界最好,最受歡迎的“大辣椒”

  這讀書的百味冰激凌要靠你慢慢品嘗才能真正體會(huì)這期中的滋味的哦!

  關(guān)于讀書的記敘文 篇9

  當(dāng)我剛剛接受學(xué)前教育的時(shí)刻,書就成了我的好朋友。從連環(huán)圖畫書直到如今的大本頭古今中外名人書,幾乎每天都伴隨著我。我太喜歡書朋友,因?yàn)槲也荒軟]有它。是它給了我任何人都無法取代的最美好的精神糧食,像陽光一樣哺育我天天成長(zhǎng)著。

  我愛讀書,這也是我們?nèi)胰俗畲蟮氖群。每逢?jié)假日,父母首先想到,做到的就是和我一起去書城了。因?yàn)槟抢镉泻枚辔蚁矚g的書了,簡(jiǎn)直是愛不釋手,短短的一天怎能看完呢?因此,我也只好用推車買回家后在有空的時(shí)候細(xì)細(xì)來品嘗書中的美味

  我讀小學(xué)的時(shí)候,除了每天上學(xué)老師在課堂上教我們用的教科書外,回家做作業(yè)又有許多的輔導(dǎo)練習(xí)書。它們都是我必不可少的好朋友,時(shí)時(shí)刻刻在幫助我,提高我的理解力,增強(qiáng)我的記憶力,讓我開闊眼界,踏上一個(gè)又一個(gè)新的知識(shí)階梯。

  雖然教科書,輔導(dǎo)書是十分重要的好朋友,而課外書也是必不可少的好朋友。不論是文科、英語、數(shù)學(xué)等課外讀物,都給我?guī)砹俗钚、最有趣的信息。我也喜歡英語報(bào),它能讓我把老師教給我的詞匯,單詞全都派上用場(chǎng)了,叫我怎能不開心呢?我也非常喜歡看《少年文藝》,《紅樹林》,《我們愛科學(xué)》,《少年科學(xué)》等雜志,它們讓我及時(shí)知道了許多新鮮、有趣的`事。

  學(xué)海無涯苦作舟。我像一片小舟,剛剛起航漂泊在知識(shí)的大海中,在波濤洶涌的海洋,辯不清方向,常常感到迷惑。我仿佛看到了前面有無數(shù)璀璨的明珠,放射者五顏六色絢麗多姿的光芒,仿佛正向我招手,正伸開熱情,寬廣的雙臂歡迎我朝著這個(gè)方向邁進(jìn)。怎么辦?我必須從書中找到指南針,千萬不能迷失方向。我將要牢牢掌握方向控桿起航,乘風(fēng)破浪,一點(diǎn)一滴,一步一步,踏踏實(shí)實(shí)地駛向前方。不論天氣驟變,狂風(fēng)暴雨,我都永不停止使用我的雙臂,劃起雙槳在知識(shí)的大海里遨游,奔向遠(yuǎn)方。我將會(huì)在游泳中學(xué)會(huì)游泳,在大海里辨別方向,明察秋毫,避開暗礁。學(xué)會(huì)掌握知識(shí),運(yùn)用知識(shí),一直駛攀到大海彼岸。

  我深信:書是我最好的朋友,更是我的良師益友,它將給我增添取立不盡,用立不竭,無窮無盡的精神力量,武裝我勤學(xué)苦練智慧發(fā)達(dá)的頭腦,把我從一個(gè)剛剛懂事的孩子,小學(xué)生,成為今天的中學(xué)生,明天的大學(xué)校園里出色的高才生。

  古今中外,知識(shí)的海洋中,出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)哥倫布,發(fā)現(xiàn)了無數(shù)新大陸,而且知識(shí)的

  關(guān)于讀書的記敘文 篇10

  “天地玄黃,宇宙洪荒……”至今我還清晰地記得小時(shí)候坐在媽媽的膝頭,一字一句地跟媽媽誦讀,從三百千到唐詩(shī)宋詞,那朗朗上口的字句時(shí)常縈繞在我的心頭,回蕩在我的耳畔。從此我的讀書生涯就在這美好的韻律聲中開始了。

  我漸漸明白:這些白紙黑字就是一把把金鑰匙,可以開啟另外一個(gè)精彩的世界。每天清晨的的誦讀和每晚睡覺前的故事讓我著迷,讓我陶醉。當(dāng)我自己能識(shí)字了,我發(fā)現(xiàn)我成了一名能在書海里恣意遨游的游泳健將,時(shí)而上天入地,洞曉天文地理;時(shí)而穿古越今,感悟世間百態(tài)。足不出戶,捧著書本,我已經(jīng)踏上了長(zhǎng)滿青苔的石拱橋,感受到了歷史的滄桑;我走在熙熙攘攘的人流中,倚在檻欄旁,聽哥特式教堂的渾厚鐘聲,看泰晤士河泛起的.青色浪花;我在巖洞中穿梭,在密林中冒險(xiǎn),與危機(jī)四伏的環(huán)境抗?fàn)帯?/p>

  不同的時(shí)間不同的心境我會(huì)拾起不同的書本,去感受別樣的精彩。

  在周末恬靜的午后,沐浴著陽光和花香,我坐在新樹的綠蔭下,耳旁是樹葉窸窸窣窣的歌謠,我會(huì)拿起張曉風(fēng)詩(shī)意的散文,和她一起在田間散步,看被太陽染成金黃的打谷場(chǎng)和日暮下孤獨(dú)的稻草人的斜影……

  青春的迷茫,和同學(xué)的分歧讓我不知所措,我會(huì)翻開殷健靈的《致未來的你》,青春期的叛逆和青澀,成長(zhǎng)的奧秘,隱秘曲折的心理世界都被她細(xì)微的筆探悉到了,終于我撥云見日,莞爾一笑后又輕裝前進(jìn)。

  每一次考試完畢,我總是第一時(shí)間收拾完書桌上堆積的課本和練習(xí)卷,抱來一摞久違的小說給自己好好放松放松,舒展全身的每一個(gè)細(xì)胞,讓它們都跟上我的心靈去赴一場(chǎng)精神的饕餮盛宴。

  蘇東坡說他不可一日無竹,我是不可一日無書。有了書,寂寞便會(huì)多一份安慰;有了書,孤獨(dú)便會(huì)長(zhǎng)出歡聲笑語的果實(shí);有了書,冥冥的黑夜便會(huì)變得光明磊落;有了書,平淡的生活會(huì)開出絢爛的花朵,生活因讀書變得更加精彩!

  關(guān)于讀書的記敘文 篇11

  我沒有理由,不好好讀書

  ——題記

  我是疲倦了的莊稼人的兒子,我出生在西北的偏僻小村,生長(zhǎng)在支撐人類社會(huì)萬年的鄉(xiāng)落,高高的黃土塬,湛藍(lán)的幾絲微云晃動(dòng)的天,南邊云橫的秦嶺,北川東流的渭水曾經(jīng)那么誘人,那么令人神往始祖艱辛的探索:寧?kù)o的祥和沃地他們相告:孩兒們,你們沒有理由不好好讀書,看慣了那飽含濃情的深眸,那只要一望見就要被感動(dòng)的黝黑身軀,那走起路來沉重而穩(wěn)健的腳步,那河畔彎的只見后臀的模樣,那挑著水肥挪步的高大背影他們專心的望著孩子傳遞著,好好讀書噢!朋友們不要誤會(huì),那片苦心不是不愿孩兒去種莊稼,是要另類農(nóng)人誕生,這就是高塬上的民生祖祖輩輩奉慣了的傳統(tǒng)思想,喂養(yǎng)著他們的生命,他們?cè)谪S收中繁重在閑散中憂思,在春夜里夢(mèng)雨在夏麥中拋淚在秋田中辛苦在雪飄中離鄉(xiāng)節(jié)日里他們想著家在家里他們想著兒我們!沒有理由不好好讀書,淅瀝的雨滴澆濕了灰飛的塵埃,他們的大腳踏翻了泥濘的小道,暮夜里母親的銀發(fā)在昏黃燈下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光,不時(shí)地,還發(fā)出嘮叨的'話兒——打破了這般寂靜與沉默父親!正吐這悠閑的煙圈,凝視著窗外漆黑的蒼穹——額上多了些粗長(zhǎng)的皺紋這些人們啊,總不一下子入睡只想著舒緩,舒緩即而入眠,酣睡那一段美好時(shí)光朋友們!

  我們沒有理由

  不好好讀書,那干裂如柴溫暖的手,那長(zhǎng)滿老繭的粗糙大手一直在撫摸著兒,在呵護(hù)著心愛的兒,母親的婆口道出語重心長(zhǎng)的話語——震痛我的耳膜,在父親的陪同下我背上行囊——滿滿一大袋的雜物為了我的理想,去遠(yuǎn)方求學(xué)無了熟人的地方,是哪里?在這里孤寂的寬闊馬路,少有人煙遠(yuǎn)方的親人啊!把心讓我?guī)线@個(gè)他鄉(xiāng)有自由,有歡樂,有我的理想!我們沒有理由,不好好讀書呀!拉長(zhǎng)了的父親的瘦影消失在探望的人群中千叮萬囑的托語響徹了整個(gè)世界我炯炯有神的大眼,濕了我把淚水藏在心里那樣才更咸,更苦更回產(chǎn)生一種這種力量使我知道:我沒有理由不好好讀書,我翻開華夏的光輝歷史,卻見到了腐朽的思想,從書頁中跳了出來我盡力回避著努力改變著我知道:我是炎黃子孫,我要使我的母親重?zé)ㄐ骂,我要使我的祖?guó)繁榮昌盛,我沒有理由不好好讀書,我們是朝氣蓬勃的年輕一代,我們擁有世人想永有的青春年華,無私雨露的澆注是要學(xué)會(huì)回報(bào)為了理想,為了親人,為了巨龍的騰飛我們!都沒有理由不好好讀書。

  讀書的味道

  本人認(rèn)為:“讀小說是酸的,讀笑話是甜的,讀史書是苦的,讀散文是”有很多人喜歡讀笑話,因?yàn)樗翘鸬模贿^,不品酸和苦的話,何以見甜?不是有苦盡甘來的成語嗎?

  一、讀小說,讓酸變?yōu)樘?/p>

  本人十分喜愛讀科幻小說,雖然在今天來說,科幻小說中敘述的,仿佛是一場(chǎng)夢(mèng),不過,時(shí)間一長(zhǎng),它便會(huì)帶你進(jìn)入一個(gè)神奇的世界,和作者去品嘗幻想的味道,有點(diǎn)神奇的感覺。我讀這類小說的方法是:用心去體會(huì),跟隨作者,進(jìn)入幻想境界,體會(huì)作者的喜怒哀樂,你會(huì)覺得,讀書不光好玩,而且有趣,因?yàn),酸已變成了甜?/p>

  二、讀史書,讓苦變?yōu)樘?/p>

  說實(shí)話,在以前,本人也十分厭讀史書,比如說《上下五千年》,有人都足足讀了十遍,而我卻一遍也沒讀過,不過,假如拍成電影,卻還看得進(jìn)去,原因是:根本讀不懂。但是“讀書千遍,其意自見”,待我勉勉強(qiáng)強(qiáng)算讀完半本的時(shí)候,好像也有點(diǎn)意思,雖然記得不牢,不過,在討論這些問題時(shí),最起碼不會(huì)成為最后一個(gè)張口結(jié)舌的人,雖然中途有一點(diǎn)苦,不過,讀完后,不就甜了嗎,苦盡甘來,一定會(huì)得到回報(bào)!

  三、酸苦相加,真是“別有一番滋味在心頭”

  小時(shí)侯,媽媽常說我的作文是“又臭又長(zhǎng)”,不過,由于在小學(xué)畢業(yè)時(shí),我突然有了讀書的習(xí)慣,作文突飛猛進(jìn)。記得有一次,我以我的一篇《誠(chéng)信伴我們長(zhǎng)大》去參加區(qū)里的“誠(chéng)信”話題作文演講比賽,還真有點(diǎn)收獲。從那一刻起,我才真正明白了,什么叫“苦盡甘來”!什么叫“別有一番滋味在心頭”!

  讀書是苦的,不過,它超乎尋常的收獲,卻是甜的,干什么都要分個(gè)先后,讀書也一樣,如果說書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品,那讀書,不就成了做營(yíng)養(yǎng)品的廚師了嗎?

  關(guān)于讀書的記敘文 篇12

  我的世界很小,小到只能容納一樣?xùn)|西——讀書;我的世界很大,大到可以容納成千上萬本書。

  我喜歡讀書,喜歡一個(gè)人靜靜的享受書的樂趣,就如同一個(gè)人獨(dú)自從一個(gè)世界進(jìn)入了另一個(gè)世界,而此時(shí)的一切的一切似乎都完完全全的屬于我自己。

  我喜歡讀書。它會(huì)使我急躁的情緒得到平靜;使我難過的`心情得到解脫;使我憤怒的內(nèi)心得到壓抑;使我貪婪的心靈得到滿足。于是我就喜歡上了它,如果說它美麗,它遠(yuǎn)不如玫瑰那樣艷麗奪人;如果說它高貴,它又遠(yuǎn)不如皇冠那樣璀璨輝煌;如果說它有個(gè)性,它又遠(yuǎn)不如人們那樣端正典雅。它是那么的平凡,但正是因?yàn)樗钠椒膊派钌畹奈宋摇?/p>

  記得第一次被書吸引是在幾年前的一個(gè)夏天……

  其實(shí)說實(shí)話,從小時(shí)候起,我就不喜歡讀書,因?yàn)槲铱偸钦J(rèn)為書很枯燥,很無聊,又略帶些死板,也從未意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

  那次到鄉(xiāng)下的一所學(xué)校參觀,人很少,幾乎沒給班只有十幾個(gè)人,環(huán)境也很差,教室墻上布滿了塵土,好像從未清理過一樣,但他們卻都很用功。每個(gè)人都十分聰明,這不由得我大吃一驚!碍h(huán)境那么差,你還這樣努力,不累嗎?”“不累啊,我媽媽說過,我們這些農(nóng)村人,只有讀書才有出路,所以我要好好努力,決不能讓我媽媽失望,即使環(huán)境再艱苦,我也會(huì)堅(jiān)持,因?yàn)槲也荒芄钾?fù)他們對(duì)我的期待,……”聽到這,我懵了一下:這些人在這么艱苦的環(huán)境都那么努力拼搏,而我卻擁有比他們好的環(huán)境卻不懂得珍惜……“哥哥,等我長(zhǎng)大后和你一起在城里讀書好嗎?”“好!加油,我會(huì)等你的!

  自從那天后,我就下定決心努力學(xué)習(xí),最終,再一次期考中取得了優(yōu)異而自豪的成績(jī)。

  起初,我并不明白自己當(dāng)初為什么會(huì)答應(yīng)他,也不明白自己當(dāng)初為什么會(huì)下定決心。直到幾年幾年過去了,我漸漸明白了:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍;也是一個(gè)不幸的人對(duì)一個(gè)幸運(yùn)者的寄托。

  這是我一生最寶貴的回憶。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,在我迷惘時(shí),曾經(jīng)有一個(gè)少年,用他的話語,打開我世界大門的枷鎖,讓我擁有了屬于我自己的世界。

  關(guān)于讀書的記敘文 篇13

  我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。這是作家高爾基的名言,也是我的座右銘和真實(shí)寫照。

  在我家床上、沙發(fā)上、衛(wèi)生間的抽紙盒里,都是我的書逗留的`地方。記得有一次,媽媽從網(wǎng)上買了好多本書,有《馬戲團(tuán)》、《鐵皮狗》、《蜻蜓眼》等,我樂壞了,一到家就如饑似渴地看起來。這時(shí),媽媽說:寧昱杰,該午睡了。我極不情愿地蓋上被子,同時(shí)把書藏在枕頭底下,閉上眼睛裝睡,等媽媽出去了,我悄悄把書拿出來,津津有味地看起來。上至天文,下至地理;從古埃及的金字塔到中國(guó)的萬里長(zhǎng)城;我在知識(shí)的海洋里盡情的遨游。

  還有一次,媽媽推薦我看歷史之類的書籍,我對(duì)歷史有著極大的興趣,在媽媽的極力推薦下,我懷著好奇的心情翻閱了《明朝那些事》,作者幽默風(fēng)趣的語言吸引著我,一口氣把整套書都看完了,明朝歷朝歷代的事像放電影一樣,在我的腦海里揮子不去。有一天,一個(gè)電視節(jié)目吸引了我的眼球,一個(gè)關(guān)于明朝時(shí)代的知識(shí)問答,我很高興,覺得這是一個(gè)展示自己的好機(jī)會(huì),問答開始了:第一題,明朝的開國(guó)皇帝是誰?大家都低頭思索著,我張口就來朱元璋!全家都用驚訝和佩服的眼神看著我,媽媽向我豎起大大的拇指,夸贊道:小書迷真棒啊!書上的知識(shí)全用上了。我的心里像吃了蜜那么甜。

  通過這兩件事,使我明白了在學(xué)好課本上知識(shí)的同時(shí),多看些有益的課外書還是很有必要的,不僅能開闊視野,還能增長(zhǎng)知識(shí)。

  關(guān)于讀書的記敘文 篇14

  人的一生中,最寶貴的時(shí)間段就是童年與少年,雖無憂無慮,可也并不“年少無知”。我們知道,在以后的人生道路上,沒有知識(shí)是站不住腳根的。所以,讀書便成為了青少年的重要事,也成了我的一大愛好。

  讀書要選書。選得一本好書,如獲得了一個(gè)好的朋友,一種好的思想。書又分百類,每類都出類拔萃,把人看得眼花繚亂,心曠神怡。面對(duì)書店琳瑯滿目的圖書,我常常猶豫:“先看哪種呢?”心中七上八下。我喜歡先看歷史集,尤其是我國(guó)的正史、演義、歷史小說,因?yàn)橹袊?guó)歷史中名人眾多,一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明,有的忠勇剛烈,有的剛正不阿,有的精忠報(bào)國(guó),有的奸欲謀私,而且中國(guó)歷史起落不定,又有一定規(guī)律,扣人心弦,驚心動(dòng)魄。如《封神演義》《福爾摩斯偵探案選》《十萬個(gè)為什么》也是我的首選,一個(gè)個(gè)千奇百怪的問題,一個(gè)個(gè)證據(jù)確鑿的原因,一個(gè)個(gè)出人意料的答案,心中涌出的那股想讀的迫切感,促使我可以廢寢忘食地一口氣讀下去。

  我讀書老是“一氣呵成”,以“光乘音剎”之速讀下一本書,留下一個(gè)印象來;回過頭來,再一次一個(gè)字一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的細(xì)品,每當(dāng)這時(shí),我往往會(huì)發(fā)現(xiàn)許多未注意的地方,如有些段句還記錯(cuò)了,記掉了,腦中印象隨之而變,且愈來愈清晰;三次再讀,印象就確定下來了,愈讀愈熟,最后的結(jié)果往往是將大段或全文熟記甚至能熟背下來,這時(shí),一本書就已經(jīng)被揣熟了。

  人在世,為讀書最重要;人一生,應(yīng)讀書最勤奮。

  關(guān)于讀書初中作文記敘文5

  喜歡翻開書本時(shí)的那股墨香味。

  在清閑的午后,在落日的黃昏,一杯清茶,一縷書香,看親情如燈,悄無聲息的照亮我們生命里的每一個(gè)角落,直至我們潸然淚下;品人生如棋,在無常的生活中抱一顆平常心,在平凡事中領(lǐng)悟到藴藏著的深情……

  喜歡看的書有許多,小說、散文、詩(shī)歌、童話、漫畫、歷史、科技、神話,都是深受我的喜愛。讀小說,我在曲折蜿蜒的心路上行走;品散文,我在詩(shī)意的天空自由飛翔;看漫畫,我在幻想的`世界放聲大笑;學(xué)科技,我在科學(xué)的天地暢想未來。在書的芳香中,我成長(zhǎng)著,快樂著。

  喜歡楊紅櫻輕松幽默的寫法,喜歡她筆下那聰明機(jī)智的吳緬,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,小大人似的路曼曼,善解人意的冬陽,喜歡他們的善良勇敢,喜歡他們的敢作敢當(dāng),喜歡他們的率真可愛……

  喜歡秦文君貼近生活的語言,喜歡她筆下那出口成章的才女林曉梅,喜歡那永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小女孩賈梅,也喜歡那嘴硬心軟的哥哥賈里。

  喜歡的作家還有很多很多,伍美珍,郁雨君,商曉娜……

  書是街燈,讀的書多了,心中的路也就寬闊明亮起來;書是路牌,在你迷茫是為你指引方向,為你采集一路芳香;書是驛站,任你在這放松心情,諦聽時(shí)代的足音,追尋生命的履記。書不會(huì)說話,卻無時(shí)無刻不在與你的心靈對(duì)話;書不會(huì)行走,卻時(shí)時(shí)刻刻催促著你的思索……。

  在充墨香的'文字里,我行走著,成長(zhǎng)著,快樂著!