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小學(xué)記敘文：乘車記
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文根據(jù)寫(xiě)作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)這類型的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)記敘文：乘車記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是班里少數(shù)幾個(gè)乘公交車上學(xué)的學(xué)生之一，自然能體會(huì)到多數(shù)人不知道的滋味。一輛車就像是一個(gè)小社會(huì)，至少是社會(huì)的縮影吧，因此少不了酸甜苦辣。我很悲觀的（同學(xué)語(yǔ)），那就說(shuō)說(shuō)我遇到的兩件“怪”事吧。
車很擠，高峰時(shí)期嘛。一位老人挽著一個(gè)小朋友的手最后上了車。見(jiàn)后，我那顆心又“大發(fā)慈悲”了。“您坐。”我示意老人坐我的位子。誰(shuí)知老人習(xí)慣性地松開(kāi)手，小孩飛快地“占領(lǐng)”了座位。我皺了皺眉頭：“您也坐呀�！薄班镟镒 蔽矣悬c(diǎn)不耐煩地瞄了瞄老頭。天哪！老頭還背著書(shū)包呢。我環(huán)視了一下車廂，這么干的老人多得是。更可笑的是，他們竟比誰(shuí)背的書(shū)包重！
我無(wú)奈的笑，笑得有點(diǎn)恐怖。
一車人，七成是學(xué)生。這次運(yùn)氣差了點(diǎn)，只能站著。我的身邊站了一個(gè)和我年齡相仿的女生，我相對(duì)與她更靠近車頭。我覺(jué)得她弱不禁風(fēng)。產(chǎn)生這個(gè)看法用了兩秒，驗(yàn)證這個(gè)看法也只用了幾秒鐘。當(dāng)時(shí)汽車正在加速中。突然不知什么原因，來(lái)了個(gè)急剎車。那女孩為了保持平衡，向車頭方向跨了一步，不偏不倚，正中我的左腳。她穿的是皮鞋啊，那個(gè)疼吶，鉆心的疼。若她說(shuō)聲“對(duì)不起”，也就罷了，可我支起耳朵聽(tīng)了會(huì)兒，只有車的引擎聲。我真懷疑是不是感冒也會(huì)影響聽(tīng)力。我抬頭一瞥，不可思議，她在笑！真作孽，不知她腦子里那根筋短路了，人家腳趾都快掉了，她還笑得出來(lái)。難道她有這個(gè)癖好（把自己的幸福建立在別人的痛苦之上）？她笑得那么“燦爛”，弄得我也不好意思“回?fù)簟�。我終于領(lǐng)悟到“微笑是最有力的武器”這句話的含義。既然如此，那我也笑吧。因?yàn)橥吹年P(guān)系，可想而知我那時(shí)的笑有多么恐怖，“嚇”得她下一站就“逃”下了車。也好，省得再被踩到。安全了！
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