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【推薦】記敘文的作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的記敘文的作文10篇，希望對大家有所幫助。
記敘文的作文 篇1
我身邊有一位樂于助人的同學(xué)，他叫卜?。
卜?皮膚黑黑的，濃濃的眉毛下有一雙炯炯炯有神的大眼睛。別看他平時文質(zhì)彬彬的，可干起活來卻是生龍活虎的。
他一聽到別人需要幫忙，總是積極地響應(yīng)。如老師問“誰愿意留下來打掃教室呀？”他一定是第一個舉手，同學(xué)問他題目時他總是耐心解答……他還是英語課代表，每天收完英語作業(yè)他都要把由48本作業(yè)本堆成的“小山”送到老師辦公室，常常累得滿頭大汗，可他的臉上仍然是燦爛的笑容，好像一點也不累。
我們每個月還書時，卜?總是自告奮勇地去圖書室送書。一人借三本，全班加起來可不少呢！他每次都要分四次去送。從我們班教室到圖書室有很長一段距離，要換成別人估計早就叫苦連天了，可卜?卻從不叫一聲苦和累，小心翼翼地捧著書一次又一次地送上三樓。
有一次，我們班的陳天赫同學(xué)扭傷了腳，走路一瘸一拐的'。卜?見了連忙主動上前扶他。他一只手托著陳天赫的左臂，另一只手扶著陳天赫的后背，一步一步把陳天赫扶到座位上。下課了，他主動扶陳天赫上廁所。放學(xué)了，他扶陳天赫出校門。陳天赫的奶奶感謝他，他只說這是應(yīng)該的。就這樣一直到陳天赫的腳好了為止。
我們每個人都應(yīng)該有一顆像卜?這樣樂于助人的心，這樣世界才能變得更加美好。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
記敘文的作文 篇2
我的母親，沒有孟母一樣為孩子三遷，更沒有像山圣母如此苛刻。她，是一個平凡的女人，一個為了自己的孩子甘愿努力的女人。越肩半的長發(fā)，一米六的個子，清秀的衣著，在這個近71億人口的世界中，顯得那么的渺小。但在我的眼中，母親卻是那么的不一般。
記得外婆和我說過，母親在13歲時就輟學(xué)了，那時的她成績優(yōu)異，但是艱巨的生活實在受不起她的舅舅倆個人的學(xué)費了，盡管學(xué)費只是那少少的幾十元。當(dāng)外公問她，是否要繼續(xù)上學(xué)的時候，母親毫不猶豫的選擇了讓舅舅繼續(xù)上學(xué)，自己去工作。就這樣，一個孩子，帶著她拿瘦小的軀體，開始了工作生活，因為個子的矮小，母親每當(dāng)去上班時都會把凳子綁在腳上，一年又一年，現(xiàn)在她的腳上還留有當(dāng)年干活時的繭子。
當(dāng)母親真的成了我的母親，只有小學(xué)學(xué)歷的她，再一次鼓起了勇氣，與爸爸一起白手起家，經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng)立了一個小小的工廠。
我的母親，可以說她的精神引領(lǐng)者我的.成長。當(dāng)我遇到困難時，我就會想起我的母親，想起她的那份勇氣，她的那份堅持，那樣我就迎風(fēng)破刃，將困難解決。
不管是生病，還是在學(xué)習(xí)生活中遇到了坎坷，母親的懷抱一直是我最溫暖的港灣。她可以開車去幾十公里外的大書店，只為給我買到一本這里暫時缺貨的讀本，也可以在自己生病的時候，不去醫(yī)院，不顧自己的情況，只為更好的照顧我。
我的母親就是這樣，樸實但不失尊嚴(yán)，任勞任怨，只為闖出自己的一片天。母親是我學(xué)習(xí)的榜樣，她說過她從小有一個愿望，那就是希望成為一位企業(yè)家，她從一個因為沒錢而放棄學(xué)業(yè)的孩子，到現(xiàn)在有了屬于自己的事業(yè)，期間是付出了多少努力啊，我想，母親一定也有過想要放棄，但是她也咬咬牙堅持了�，F(xiàn)在的我，在家人的庇護(hù)下長大，不需要在那么小時就外出打工，更不需要在本因快樂學(xué)習(xí)時而退學(xué)，既然這樣，我又有什么理由放棄自己的理想呢？
我的母親，雖然平凡，但在我心里，她卻是那么的偉大。我的母親，沒有任何華麗的語言適合她，因為所有語言，都表達(dá)不盡母親的那份執(zhí)著，那份愛子心。母親，謝謝您！
記敘文的作文 篇3
俗話說“父愛如山，母愛如海�！泵恳晃桓改付紣圩约旱暮⒆樱珔s有不同的表達(dá)方法。
我的父母對我的愛有時非常嚴(yán)厲有時非常體貼有時……
嚴(yán)厲：一次，媽媽做了一桌子的美味佳肴，讓饑腸轆轆的我直流口水，恨不得馬上就開始吃�？墒�，爸爸還沒回來，我只好坐在一邊看著美味佳肴，咽著口水。過了好久，爸爸終于回來了，我終于可以品嘗美味佳肴了。我拿起飯碗就吃，一碗，兩碗；到了第三碗，剛吃一半我就覺得肚子已經(jīng)塞滿了，便起身想把碗中的剩飯倒了；可爸爸說：“現(xiàn)在人人都提倡光盤，你是小學(xué)生更要這樣做；你以前不是學(xué)過古詩《憫農(nóng)》嗎？里面不是說‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’，所以你要把碗中的飯吃完，一粒也不許剩！”媽媽也同意地點點頭。我聽了爸爸的話只能乖乖地把碗中的吃完。
體貼：某天早上還是陽光明媚，可是到了下午就寒風(fēng)呼嘯，讓我瑟瑟發(fā)抖，直打噴嚏…過了一會兒，老師叫我出去，原來是媽媽給我送衣服來了。走到媽媽面前，媽媽把手里拿著的衣服給我穿上，還對我說：“天氣這么冷，你還穿的這么單薄，記的下次多帶一件衣服！”我點點頭。回教室時我無意間碰到了媽媽的手，媽媽的.手冰冷刺骨，我想：媽媽的手冰冷刺骨，一定是著急給我送衣服，所以沒顧得上自己。
………
這就是我的父母，對我有時非常嚴(yán)厲有時非常體貼有時……不管他們對我嚴(yán)厲還是體貼還是……我都知道他們是愛我的！我也會愛他們！
記敘文的作文 篇4
在北方，旅行的路途中，因為是在冬天，車窗外一片灰色，沒有能刺激人眼球的好風(fēng)景，汽車內(nèi)的人們?nèi)褙炞⒌囟⒅娨暽系膭幼髌�。我覺得既出了那水泥的房子，就不能與在家里一樣，仍做電視的奴隸，于是暗下決心，一定要于這冬天的寂寥中看出些風(fēng)景來。我的眼睛與路邊一閃而過的光禿禿的樹鉚上了勁兒，這一路倒讓我看出點不同以往的意思。
脫去了葉或花的樹，支棱著干巴巴的枝條，一排、一片或者是三五成簇。我想起美女選秀時的泳裝表演，只穿三點式的女子們，或清瘦、或壯碩、或挺拔、或畏縮，誰的身條好誰的三圍俏，真是一目了然。而那幼嫩的樹影，也讓人聯(lián)想起被父母慫恿著走上高臺的十二三歲的小姑娘，身體還沒有完全發(fā)育，就讓功利之心急迫地拖將出來展覽。
在幾百里的旅途中，端詳各種各樣、辭去花葉的樹的模樣，真叫人大飽眼福，我懊悔以前為何沒有如此的慧眼。
樹就像是人，外表的華麗，說明不了什么，要比自然要比筋骨，比內(nèi)在的實質(zhì)。有的樹粗細(xì)的枝干向著天上伸展，極像一枚放大了的腐化掉葉肉唯留筋脈的葉子，倒立在寒風(fēng)里，風(fēng)吹過，瑟瑟地抖著。有的樹枝長得十分嚴(yán)謹(jǐn)有致，連最細(xì)小的枝條也都仔細(xì)地循了事先描畫好的方向伸展；而有的樹卻隨意地蓬亂著枝條，更有甚者從大枝干到小枝條，全都彎曲著像個毛毛草草、沒有條理的婦人。在灰黑的樹影里間或也會冒出一抹晃眼的金黃色，一根根細(xì)長的枝條交叉著傾斜著垂掛下來，像素描課上打的.調(diào)子，密匝匝地織成了一團(tuán)黃霧。離近了看極像時髦女郎染燙的鋼絲燙發(fā)。有的樹樹干筆直上沖，每天都有新的高度作目標(biāo)；而有的樹張牙舞爪地向四周擴(kuò)張，大大地伸長了手臂，要霸占更多的地盤，卻失去了向上長的機(jī)會，沒有了成材的希望。
在北方的冬天還能看到幾種懸著成果的樹，非常多樹叫不上名字。那些或紅或黃的果實點綴在干巴巴的枝條上，非常是惹眼，極像干枝梅的花苞。最壯觀的要數(shù)梧桐樹的種子，密密麻麻地擎在枝頭，一粒粒如女人旗袍一側(cè)的核桃鈕扣�！霸韵挛嗤�，引來金鳳凰”，梧桐樹因這一句話有了傳世的好名聲，而細(xì)看，幾乎每一棵梧桐樹上確乎都有鳥兒做的窩。
在野外，梧桐樹是少見的，就算是光禿禿的樹梢上也會偶爾發(fā)現(xiàn)一兩個鳥巢，讓人感到寂寞而又溫暖。鳥巢懸在灰色的樹影里，讓人心里一動，像是空闊蒙塵的音樂廳里跳起幾個單調(diào)的音符，哆、來、咪，雖不成曲調(diào)，卻讓四周一下有了生氣。如早春稀疏的一兩聲鳥鳴，使人看見了春的消息。
說冬天的調(diào)子是灰色的也不公平，大自然早把綠色慷慨地傾倒進(jìn)了田野。在北方的田里從深秋到冬盡，麥田那翠生生的綠是多么普遍呀，一大片一大片的麥子喂養(yǎng)著北方人的身體，也滋養(yǎng)著他們冬天的眼睛與心靈，使人不至于在漫漫冬季失卻了信念。兩只花尾巴的喜鵲早早地從窩里起來，立在清冷的高高的枝頭，它們是在思量今天的生計，還是如我一樣在欣賞冬天別樣的風(fēng)景？或許它們不如人的思想復(fù)雜，因而能夠簡單地快樂著。
記敘文的作文 篇5
上學(xué)期有兩節(jié)讓我至今依然記憶猶新的數(shù)學(xué)課�？赡苁俏业乃悸繁容^活躍，兩節(jié)課我都有積極參與。
第一節(jié)課，我們稱之為“十全十美”。那是一道有趣的數(shù)學(xué)題，葉老師鼓勵我們用多種方法來解題，并寫在黑板上。同學(xué)們迅速開動腦子，積極思考，你一種方法，我一種方法，結(jié)果這道題我們想出了十種不同的解題方法！在葉老師的鼓勵下，我想出了四種不同的解題方法，雖然其中有幾種方法跟其他同學(xué)想到的一樣；其他同學(xué)也想出了好幾種不一樣的解題方法。黑板上已被我們寫得滿當(dāng)當(dāng)?shù)模墙忸}方法！其中有簡單的，有復(fù)雜的，方法之多讓我驚嘆！更值得一提的是，我們不用整整齊齊地坐在自己的'座位上，教室成了我們的樂園，我們在自己的樂園里開心地跑來跑去，探討著各種方法。我們是這堂課的主角，我們主動用自己的思維解決這道題目，我們開心地稱之為“十全十美”。雖然整學(xué)期只有一節(jié)“十全十美”課，可我們真的很喜歡這樣的課堂方式，更希望每周都能上一節(jié)這樣的課。 我想，葉老師的蘊(yùn)意是讓我們大家都明白一道題的解題方法往往都有很多種，這種方法想不下去了，可以換種思路想。
第二節(jié)課，是針對考卷上一道很難的題目。說它難，是因為我們班大部分同學(xué)都沒做對。葉老師批改了我的考卷并告訴我最后一道題的答案，讓我第二天給大家核對�？墒�，這道題，我是做錯的啊，為什么這么做還沒弄懂呢。后來我一個人靜靜地想……原來，好簡單！說實話，在考試的時候，我就是按照我分享的那種思路想的，只不過前一半是對的，后一半想錯了。原來只要把其中一條邊分成三等份，而題目已經(jīng)告訴我們每一等份有多少個硬幣了，這樣就知道了這一條邊總共有多少個硬幣組成了。老師和徐梓航的算法是方程，我們還沒學(xué)過方程，所以這種方法對我們來說有點難度。我感覺我的方法比較簡單易懂，可同學(xué)們好像還不能理解，因為我轉(zhuǎn)過頭的時候，同學(xué)們都似懂非懂、一臉迷惑的樣子看著我。也就施想、佳諾徹底懂了。這堂課，告訴我們：要用自己會的方法解開不會的難題。
總而言之，這兩節(jié)課我都很喜歡！
記敘文的作文 篇6
“安靜！下面公布年級組的排行，我們４（２）班拿了第一。”語文老師說，
“耶�。�！耶��！耶！”我們瘋狂的叫著，
“但是這次的最高分是９７，上次是１００，怎么回事？”老師說，
大家聽了（包括我）異口同聲的叫到：“考試題目太難了～！”
“難？！”老師的眼里沖滿了憤怒，
“看看第一題，共１１個生詞，我們復(fù)習(xí)到了１０個，這也叫難？在看看第二題，幾乎沒一個人全對。還有，作文......”
“好了，我不多說了，９０以上的有３人，８０以上的'有４９人，７０以上的有４人�！崩蠋熣f，我的心跳加快了，我等待著報分，希望可以從高分向低分報。這時，老師發(fā)話了：“我從高分開始報！”
“好��！”我情不自禁的喊了出來，
“吵什么吵�。磕阆氲睫k公室里去嗎？”老師的雙眼瞪著我，我看了直發(fā)毛。
“丁曉小，９７分。霧一，９３分�！蔽壹恿�！“９１分的是—（拖音）鄭楠！”我松了口氣。
放學(xué)：“我好羨慕你啊！”一個女同學(xué)說，
“呵呵，我也不知道我會的９１分�！蔽矣悬c（自以為是的意思）飄飄自然了，
“對了，你是怎么考到９１分的呢？”她問，
說實在的，我自己也不知道�！耙苍S是我平時喜歡看作文吧！”我回答，
“哦，那我一定要向你學(xué)習(xí)��！”她說，
我開始驕傲了：“沒什么，我只是一般般啦�！�
“一般般？你就別謙虛了�！甭犃诉@話，我甭提有多高興了。
晚上，我躺在床上睡不著，想著那９１分的考卷： Ａ、９１分，很高啊，至少對這場考試來說吧！ Ｂ、９１分，很低啊，人家都能考到９７呀！ Ａ、９１分，代表著我的未來。 Ｂ、９１分，代表著我的現(xiàn)在。 Ａ、９１分，它代表著我的優(yōu)秀。 Ｂ、９１分，它代表著我的落后。 Ａ和Ｂ爭吵著，我迷惑了，９１分對Ａ來講，它是優(yōu)秀。９１分對Ｂ來講，它是落后。這個問題讓我睡不著，我坐了起來，穿上了我的小鞋子，跑到了媽媽那，希望他可以為我解答。
到了媽媽的房間，我把事情都告訴了她，她說：“Ｂ和Ａ都是對的，９１分它很高，是因為那是你努力才拿到的。９１分很低，那是因為你并沒拿到第一，應(yīng)該向丁曉小學(xué)習(xí)。９１分代表著未來，那是因為它是你５年級的好基礎(chǔ)。９１分代表著現(xiàn)在，那是因為你以后就不一定能考的到了。９１分代表著優(yōu)秀，那是因為全班五十六個人中只有三個人拿到了。９１分代表著落后，那是因為你比以前差了。知道了嗎？”
我點點頭，回到了自己的房間，想著媽媽的話，入睡了。
記敘文的作文 篇7
不知何時，在我的生活中，多了一份煩惱，少了一片幸福，幸福已拂袖離我而去，也許，是因為學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)太重了吧!于是為了追回幸福，我重新踏上一條尋找幸福的漫漫長路。
誰知，幸福竟然又是這樣——如此容易地被我找到了……
平時，功課完成后，我總會上網(wǎng)去百度《知道吧》為別人排憂解難，同時，也為自己那并不富足的知識充一下電，畢竟，學(xué)無止境嘛!
08年的一天，在一次上“知道吧”時，我偶然一瞥，發(fā)現(xiàn)了一道被冷落在一邊的問題，不禁心生好奇，點擊進(jìn)去一看題目，哦!是一道歷史題，咦?還像在哪里見到過!好不容易有了一點頭緒，可當(dāng)手一觸及鍵盤準(zhǔn)備回答時，先前的思路又一下子飄然而去，消失了;在腦海中苦苦搜尋卻抓不到一絲一縷，便心生煩躁，正想退出，忽而又轉(zhuǎn)念一想，這種別人不懂，自己也一知半解的問題，如果把它查明白，不正是一個絕好的學(xué)習(xí)和鞏固的機(jī)會嗎?想到這里，身體永遠(yuǎn)比腦子動的快的我，早已沖入了書房，一頭扎進(jìn)了書叢中，十分鐘過去了、半小時過去了、一個小時過去了……兩個小時以后，滿頭大汗的我終于在一本書中找到了答案，我“烏拉”的歡呼了一聲，以飛快的.速度坐回到電腦前，十指微微有些激動地把內(nèi)容輸入了進(jìn)去，隨后便長長地吐了一口氣!心中感嘆，真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”啊!
過了幾天再來看時，不出我所料，我的答案被選為了最佳答案!那人也把我大大的夸獎了一番，我激動極了，一股油然而生的滿足感迅速淹沒了我，看著那一面鮮艷的小紅旗，我的心中激動萬分，一種熟悉的感覺在那時迅速向我靠攏，濃郁在我的心中——那就是久違了的幸�！�
這一刻，我并沒有刻意的去追求，去完美。幸福應(yīng)該是心靈深處最微妙，也是最激烈的感受，并不需要盲目的追求。在我看來：
幸福=成就感，成就感就代表著幸福。
所以，我要大聲的對你說：“幸福，其實很簡單!它就在你的身邊，用你的心靈去感悟，去守望吧!”
記敘文的作文 篇8
天氣晴朗，惠風(fēng)和暢，又是一年春好處。護(hù)國寺外小吃店外人潮涌動，而那一隅紅門，卻好似被人們有意無意地忽略。
“海島冰輪初轉(zhuǎn)騰，見玉兔，玉兔又早東升”當(dāng)我輕推開那扇朱紅色的門，仿若時間回溯，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。耳畔忽地想起畹華先生咿咿呀呀的唱腔，映入眼簾的是先生的貴妃醉酒后的嫵媚。
我看見先生又在編排新戲了。前幾日那一幕《黛玉葬花》風(fēng)華絕代，嘆罷那梁間無情燕，如泣如訴，贏得了滿堂喝彩。而在人們忽略的那光彩舞臺的背后，是先生在黃昏燈前伏案翻閱古籍的姿態(tài)，而窗外，已是皓月初上。
先生站起身，走到窗前，眉頭微顰，閉上眼，深呼吸。
我看見先生與坤伶冬皇的默契。金童玉女的一曲《游龍戲鳳》，先生儒雅溫潤，冬皇英氣瀟灑，流暢的協(xié)作使您對這位巾幗不讓須眉的坤伶另眼相看，青睞有加。在外界將先生和冬皇的關(guān)系描述得曖昧不堪，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的時候，又有誰看到了先生心中的那顆被人忽略的愛才惜才的熱誠的心呢?
先生走向前，臺步翩躚，翩若驚鴻，宛如游龍。
我看見了先生蓄起胡須的明志。先生生在那樣一個動蕩的年代是先生的`不幸，卻是梨園大幸。舊傳承在新思想沖擊下，沉淀創(chuàng)新，似鳳凰涅槃、欲火再臨人間。多少年后，當(dāng)先生在和平年代刮掉胡須，再次站上舞臺時，人們只道先生英年不再，卻又有誰看到了先生在名華中固守自己作為中國人的氣節(jié)與底線?又有多少人忽略了先生當(dāng)年蓄須明志的決心和勇氣?
先生停下腳步，回頭望向生養(yǎng)自己的這片土地，先生昂頭挺胸，心中無愧。
春風(fēng)料峭，吹醒了誰家醉夢人?
相比氣勢恢宏、美輪美奐的梅蘭芳大劇院，先生的故居少了浮躁多了份寧靜，一如先生一生單純而被人忽略的人生境界。
只是，游人向前，驚嘆先生戲衣如誰家霓裳羽衣;訪客駐足，議論先生真情到底為誰。只有我在先生石像洗盡鉛華的目光注視下，矯首遐觀這四方的藍(lán)天，閉上眼，深深嗅息院中草與樹的味道。
我嗅到了“貴妃”所扶那株桂樹的香氣，春風(fēng)起天闌，裹挾著百花馥郁香，那梅花清冷凜然香，卻被人遺忘。
當(dāng)紅色的門漸漸地掩上，先生的戲腔與石像漸漸淡出。我忽想起，自葆玖先生后，梅家再無梅派。
又是一年四月，人間芳菲盡。還會有人記得那隨冬遠(yuǎn)去的梅香思及仙逝的一縷梅魂嗎?
記敘文的作文 篇9
在生活中，有很多事情會觸動你的心靈，也許是某件事，或者是某個人。也許他做的某件事，在那一瞬間，觸動了你的心靈。她，觸動了我的心靈。
饑餓時的一籠包子，她，觸動了我的心靈。孟冬。和往常一樣，背起書包，穿好鞋子，哼著小曲，走向?qū)W校。正要買早餐時，摸摸口袋，錢卻不翼而飛，糟了，一定是忘在家里了，怎么辦呢？在饑餓和不遲到中做出選擇，我毅然選擇委屈自己的肚子。于是我大步向?qū)W校走去。到了學(xué)校，我拿起書讀，肚子卻調(diào)皮的跟我唱起了“空城計”，好餓啊，要是有點東西吃該多好啊！沒吃飯，我顯得無精打采的，就在我恍恍惚惚讀書間，門口出現(xiàn)了一個熟悉的身影，要是是她給我送飯該多好啊！我仔細(xì)地朝她望去，真的是她！她捧著一籠熱氣騰騰的小籠包，朝我揮手。“趁熱吃吧！涼了就不好吃了�！苯舆^這一籠熱氣騰騰的小籠包，我竟一時說不出話來，喉嚨里仿佛有什么堵住般，這籠熱氣騰騰的包子仿佛驅(qū)走了寒冷，一股暖流包圍著我的全身，那一瞬，我仿佛感受到她那濃濃的愛。
害怕時的一句話語，她，觸動了我的心靈。這天夜里，無聊的我和朋友們通過玩耍來消磨時光，滿院子都充滿了我們的歡聲笑語�？鞓返�.時光總是過得很快，她開會回來了。我玩得正盡興，突然要回去，心里總是有那么些不情愿。但又不得不回家，可能是依依不舍吧，我竟鬼使神差的走回去，一步三跨，有一腳沒踩穩(wěn)，順著樓梯跌了下去。耳后奇癢，用手一摸，幾條紅色的小蟲從指縫間鉆出，我嚇得不知所措，呆呆的坐在那里，她發(fā)現(xiàn)我不見了，趕忙回來找，看見我這般模樣，二話不說趕忙背著我往醫(yī)院跑。我躺在推車上，感到十分害怕，她仿佛看透了我的心思，“別怕，有我呢！”她的話，頓時使我安心下來。這仿佛如一片黑暗中的光明，驅(qū)散了我心里的恐懼。使我能從容面對困難。
疲勞時的一杯牛奶，她，觸動了我的心靈。一天夜晚，月亮和星星都隱沒了光輝，只有我艱苦地和那些討厭的題打交道。突然，一只“攔路虎”擋在我的面前，我冥思苦想，想盡各種招數(shù)，還是無法解決。我感到十分疲倦。這時她進(jìn)來端了一杯牛奶，正好我有點餓了，便一飲而盡。喝完了牛奶，我感覺到渾身又充滿了力量，我又集中精力攻克這個這個“拿不下的城池”，經(jīng)過我的不懈努力，終于把這個“神話”給打破了。一杯牛奶，給了我前進(jìn)的動力，使我迸發(fā)出無限的力量。我的心，暖暖的。
饑餓時的一籠包子；害怕時的一句話語；疲勞時的一杯牛奶，她觸動了我的心靈。這些事里包含著她對我沉甸甸的愛。她——就是我的媽媽。
記敘文的作文 篇10
謊言可能是出自善意嗎？我不知道。只知道說謊的經(jīng)驗，不管是有心還是無心，善意或惡意，都讓我不愉快、膽顫心驚；尤其面對質(zhì)疑的眼神，恨不得拔腿逃離現(xiàn)場，不用在內(nèi)心遭到如皮鞭般的鞭笞、折磨。
“你是不是把成績改掉了？”媽媽面色鐵青地問我，我的心突然多跳了兩下，一陣窒息感涌上心頭，腎上腺素開始作祟�！皯�(yīng)該不會被發(fā)現(xiàn)才對吧？”媽媽凝重的目光有如兩支銳利的箭，朝我發(fā)射，使我不敢直視。平時疼愛我的爸爸，只是拿著報紙坐在沙發(fā)上，我瞧了瞧他，是對他討救兵，但他卻用嚴(yán)厲的眼神瞪著我，以往慈愛的眼神全都在一剎那間消失。我害怕地后退兩步，卻昧著良心小聲地說：“我沒有�！薄澳阕詈谜\實，到底有沒有改成績？”媽媽用更大的聲音質(zhì)問我，我抬起頭，才發(fā)現(xiàn)到媽媽的眼中閃著淚光，我的內(nèi)心充滿猶豫——招還是不招？
我為什么不敢認(rèn)錯呢？是因為膽怯，害怕招來一頓責(zé)罵？是想要維護(hù)長輩眼中“乖乖牌”的形象？還是只想要逃避已經(jīng)犯錯的后果？當(dāng)初怕被罵，才選擇說謊，現(xiàn)在被發(fā)現(xiàn)了，我還要再欺騙父母，再昧著良心，再用謊言掩飾我的說謊嗎？再用更多的`謊來圓謊嗎？這樣，是不是會無法自拔？我斬釘截鐵的告訴自己：紙終究包不住火，我不能越陷越深。于是我鼓起勇氣地說：“媽媽，我錯了！”
雖然媽媽把我罵得狗血淋頭，要我寫一千五百字的反省單，扣三個月的零用錢，但是在認(rèn)錯的同時，我好像放下心中的大石頭，終于得以好好呼吸。我應(yīng)該對自己犯下的錯誤負(fù)責(zé)，承擔(dān)說謊的代價，不要再自欺欺人，用謊言自我安慰，說自己并沒有不對的地方，那就大錯特錯了。
那一次說謊的經(jīng)驗，讓我深刻體會誠實的重要性，要勇敢面對真實的自己，而不是用一層又一層的謊言包覆自己可恥的言行舉止，否則，可能就要付出更多的心力去彌補(bǔ)，甚至無力回天�！叭粢瞬恢羌耗獮�！”我會把這句話銘記在心，時時提醒自己，千萬不能再說謊，要俯仰無愧的面對天地間所有的人、事、物。
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