笑敘事作文

時(shí)間：2023-06-09 14:04:26 記敘文我要投稿

關(guān)于笑敘事作文集錦七篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的笑敘事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于笑敘事作文集錦七篇

笑敘事作文篇1

　　奧運(yùn)會(huì)的五環(huán)代表五大洲，也代表著五個(gè)微笑圈：藍(lán)色代表學(xué)習(xí)進(jìn)��；黑色代表誠實(shí)守信；紅色代表樂于助人；黃色代表文明；綠色代表保護(hù)環(huán)境。

　　我在三年級期試的時(shí)候，偶然的發(fā)現(xiàn)我們班有兩位同學(xué)在互傳紙條，居然還裝作沒事一樣，此時(shí)，我心里想：考完試我要把這事與他們兩個(gè)說說。叮鈴鈴，下課鈴響了，我理科交完考卷后，把他們兩個(gè)叫到一邊問：“你們考試時(shí)干什么啦？”他倆說：“沒干什么”。還不承認(rèn)，經(jīng)過我一番勸告后，倆人臉上露出歉意的微笑，說出實(shí)事的真相，他們不但誠懇的改正錯(cuò)誤，而且互相學(xué)習(xí)。

　　一次，我們班的一位銅須而有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，過來拿起我的作業(yè)本就抄，我問：“你要干嗎？”他說：“這道應(yīng)用題太難了，我不會(huì)做，抄上交了就OK了�！蔽伊⒖虛屵^我的作業(yè)本，說：“不會(huì)，我可以給你講講，今日抄完是交了，這道題你永遠(yuǎn)不會(huì)做。”臥室一個(gè)樂于助人的.學(xué)生。

　　一天早晨，媽媽汽車帶我上學(xué)的路上被一輛車碰到了，我們倒在地上，我的嘴流血了，媽媽的腿也摔破了，這是，卡車的叔叔下車，臉上露出一抹微笑，給我們道歉。媽媽說：“這是一次教訓(xùn)，以后開車慢點(diǎn)。先讓孩子們上學(xué)，咱們也別影響上班，有事我再找你。大家互相禮讓一下問題就解決啦！大事化小，小事化了。

　　世界上的微笑無處不在，只要你用心去找它，你就會(huì)知道微笑就在你身邊。

笑敘事作文篇2

　　人生是一出戲，每個(gè)人都是戲中的角色，都有自己的臺(tái)詞，自己的戲份。生、旦、凈、末、丑，你方唱罷我登場，做好自己能做的事，生命才會(huì)精彩。

　　霸王別姬

　　暮血?dú)堦�，霸王身上的甲胄折射出奪目的光芒。虞姬端坐于案前，柔美的發(fā)絲流淌，一雙明眸似一汪秋水映射迷蒙而凄婉。

　　入夜，黑色的天幕沒有月亮，冷清的風(fēng)中響起四面楚歌。

　　中軍帳里，霸王舉起酒杯卻無法飲下，他看看虞姬，握緊了手中的劍。虞姬卻緩緩站起，邁動(dòng)零碎的步子，唱起最后一首柔腸衷曲。

　　如豆的燈火搖曳，一道寒光掠過，虞姬的頸綻開了一朵流動(dòng)的花，殷紅的色彩融匯了坦然的情懷。

　　霸王的淚滴落在虞姬的面頰，而虞姬卻微笑著說：“大王，我已經(jīng)做到了我能做的事……”

　　面對生死抉擇，虞姬能做的就是親手?jǐn)財(cái)喟酝醯莫q豫。

　　詩祭

　　屋外的暴風(fēng)驟雨絲毫沒有停止的意思，依然肆意沖刷著世界。

　　屋內(nèi)僅存一息的燈盞也被撕扯著，在斑駁的墻上映出一個(gè)老態(tài)龍鐘的身影。

　　陸游就坐在燈下，耳旁呼嘯的風(fēng)雨似乎是邊塞戰(zhàn)場上慘烈的殺伐聲，一陣陣扯痛他的心！面對金人的鐵蹄，他多想穿上戎裝，手持寶劍上陣殺敵。馬革裹尸，醉臥沙場才是熱血男兒的所為，才是愛國志士的歸宿！

　　然而，如今的.陸游已是半百的老人，僵臥孤村，夜聽風(fēng)雨，上陣殺敵已不是自己能做的事，而自己能做的就是為遠(yuǎn)方的將士寫詩祭奠、祈禱。

　　于是，他抓起桌上的禿筆，不，是以自己的赤膽忠心用力書寫：

　　僵臥孤村不自哀，

　　尚思為國戍輪臺(tái)。

　　夜闌臥聽風(fēng)吹雨，

　　鐵馬冰河入夢來。

　　天堂也有了笑聲

　　記得很小的時(shí)候就很喜歡看趙麗蓉老師的小品。長大后，再看這些曾帶給自己許多快樂的小品，才發(fā)現(xiàn)里面凝注了一位藝術(shù)家不朽的靈魂，于是除了單純的快樂，更添了一份感動(dòng)。

　　記得趙老師曾說過：“我就是一個(gè)演員，演好節(jié)目是我該做的，也是我能做好的。”“作為演員，對待藝術(shù)要講究而不能將就�！倍w老師也一直是這樣做的，直到藝術(shù)生涯畫上句號……

　　正因?yàn)橼w老師做好了自己該做的事，自己能做的事，所以在她離開人們的時(shí)候，人們都說：天堂從此有了笑聲！

　　在人生的舞臺(tái)上，總是有很多人在思考什么是自己該做的，什么是自己能做的，而人們往往會(huì)在好高騖遠(yuǎn)和妄自菲薄之間迷失自我。其實(shí)面對復(fù)雜紛繁的人生，我們需要做的只是做好自己能做的事而已。

笑敘事作文篇3

　　憑我的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)�；顒�(dòng)一結(jié)束，學(xué)生們回到教室后會(huì)出現(xiàn)空前的沸騰——參加比賽的，余興未消；拉拉隊(duì)員，品頭論足。因此我總不愿打斷他們的這股熱情，我樂于把這份瀟灑送給我的孩子們。

　　有一次，我校又進(jìn)行了一年一度的冬季三項(xiàng)比賽。其中有一項(xiàng)是傳統(tǒng)項(xiàng)目——“8”字形跳長繩。

　　首先輪到的是男生組。可憐我班的男生，會(huì)跳的忙著訂正課堂作業(yè)；完成學(xué)習(xí)任務(wù)的，膽小得不敢鉆繩圈；敢鉆的又怕被繩子絆著，鬧出笑話。這樣男隊(duì)組了一個(gè)多星期才好容易湊滿了人數(shù)。直到比賽前兩天，我下了強(qiáng)命令：一定要能跳，成績無所謂，他們才集中兵力強(qiáng)化訓(xùn)練了總計(jì)2個(gè)小時(shí)的時(shí)間。當(dāng)報(bào)到我班時(shí)，女隊(duì)員都在后面追著勸慰：“沒事！你們只管跳！我們女隊(duì)一定會(huì)為你們報(bào)仇的！”結(jié)果，男隊(duì)當(dāng)然大敗而歸。我也不敢多吭聲：“誰讓咱班沒有好好練習(xí)呢！”

　　摩拳擦掌的女隊(duì)上了。她們信心十足，相互鼓勁，一副奧運(yùn)會(huì)奪金之勢。男生們失去了往日的驕橫，只能盼望著女隊(duì)如愿以償。

　　甩繩的已經(jīng)啟動(dòng)了。隨著哨聲一響，運(yùn)動(dòng)員們開始了激烈又殘酷的比賽。同學(xué)們屏息凝視著，擔(dān)心出現(xiàn)差錯(cuò)。也許是過于緊張，繩子竟然從甩繩隊(duì)員施靜手里滑了出來�！翱�！快！”四周的'老師同學(xué)都不約而同地叫了起來。施靜匆匆跑過去撿起繩子，胡亂地捏成一把，沒來得及站穩(wěn)，趕緊又甩了起來。大家都松了口氣。突然，顧敏倩一個(gè)趔趄。糟啦！她的右手勾住了繩子，繩子哧溜一下又從施靜手里逃脫了。這時(shí)場上傳來的不再是惋惜聲。運(yùn)動(dòng)員們繼續(xù)機(jī)械式地隨著繩子的甩動(dòng)鉆過去、跳出來——直到哨聲再次響起。我的希望也隨著比賽結(jié)束而破滅：“算了，這又不是什么！”

　　我照�；氐睫k公室喝了口茶，和其他老師閑聊幾句后，走向教室。然而教室里竟然前所未有的靜，除了幾個(gè)還在訂正作業(yè)的，他們一個(gè)個(gè)呆坐在座位上，就是一副敗將架勢；有幾個(gè)眼眶里竟然有亮晶晶的東西在閃耀。

　　我愣了！這是我們班嗎？是我們這些天不怕地不怕的搗蛋分子嗎？我能說什么呢？我忍不住撲哧一聲笑了出來。原以為他們會(huì)迎合我高興起來，沒想到幾個(gè)女孩子順勢趴在桌子上哭了起來。我不知所措。邊上的謝子超突地站起來警告我：“你還笑，我們班都輸了！”我笑得更歡了。這下，輪到孩子們莫名其妙了。

　　我清了清嗓子：“同學(xué)們，你們哭得好；老師笑得也好。你們的哭，是因?yàn)榘嗉壍臉s譽(yù)；老師的笑，是因?yàn)槟銈冮L大了，能關(guān)心集體的榮譽(yù)了。我相信只要我們都有這樣的一顆心，我們這個(gè)班一定會(huì)進(jìn)步的！”

笑敘事作文篇4

　　彩虹高高的掛在天空中，挺漂亮的，可是怎么是苦著臉，沒有微笑的表情呢？

　　我開始趴在窗臺(tái)上發(fā)呆，變得不開心，忽然看見墻角一張鋪滿灰塵的照片。雖然看不清樣貌，卻依稀能夠看得到她那咧的大大的嘴，燦爛的微笑著。是啊，為什么不去拍下人們微笑的臉呢。

　　我開始拿起想起相機(jī)，走到熙熙攘攘的`街道上。忽地，看到不遠(yuǎn)處有一群小朋友在嬉戲打鬧玩耍著，嘴角上揚(yáng)著，陽光拍打在他們的臉蛋，像極了微笑的小天使。我立刻拿起相機(jī)，拍下了他們最美的微笑的一刻。

　　此時(shí)覺得快樂的微笑無處不在。母親看著安詳熟睡的孩子，眼角便洋溢著如蜜的笑意，連皺紋里都藏著幸福；爺爺?shù)拇笫譅恐谋奶膶O子，另一只手高舉著孫子的獎(jiǎng)狀，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把嘴咧得大大的；護(hù)士同打針的小孩說著話，一邊吸引小孩子的注意，一邊小心翼翼地推動(dòng)注射器，并不時(shí)地微笑著……我趕緊把這些美好的微笑畫面記錄下來，然后曬成一張張動(dòng)人的照片。

　　每一處的微笑如小水滴一樣匯聚成一條河流，在風(fēng)的牽引下不停的拍打著河面，聲音時(shí)而溫柔時(shí)而震驚。突然才明白，彩虹原來一直在微笑，只是如果我們的心是不快的，看什么都是不快的，當(dāng)你把彩虹倒過來看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它一直都是保持微笑的。

　　陽光把微笑的臉映襯得更加的溫馨，到處都藏著微笑。我把走過的地方帶過的微笑都拍下來了，做成一個(gè)微笑相冊。

笑敘事作文篇5

　　自從進(jìn)了高中，便有種長大的感覺。站在人海里，感覺四周的同學(xué)都是那么的高，那么的成熟，以至于我竟無法分辨出哪個(gè)是老師，哪個(gè)是學(xué)生了。

　　如果你站在學(xué)校的門口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師和學(xué)生都是清一色的面無表情，學(xué)生見了老師也不再問好，甚至視若空氣。這難道就是長大嗎？怎么連最基本的禮貌也忘掉了呢？而我，竟也亦是如此！

　　因此我決定了要改變自己，讓自己重新變成一個(gè)禮貌的學(xué)生。

　　周一上操時(shí)，看到語文老師迎面走來，他低著頭，好像在給誰發(fā)短信，他走得很慢，一點(diǎn)也不著急的樣子。我停下腳步，心里盤算著要不要向老師問好，可是，老師會(huì)在意嗎？他可能根本就不理會(huì)我，把我晾在那兒傻傻地微笑問號，那會(huì)多尷尬�。〔蝗菸叶嘞�，老師已經(jīng)慢步走近了。我向老師走去，輕輕地說了聲“老師好“，老師并不是我想象的一樣不理我，反而抬起頭朝我微笑，說道：“你好！“這真出乎我的.意料，沒有想到語文老師還會(huì)朝我一個(gè)學(xué)生如此真誠地微笑，真讓我感動(dòng)萬分！

　　微笑就像一束真誠的陽光，給人帶來快樂幸福之感。語文老師的微笑我始終難以忘懷，我決定也要擁有這樣的微笑！

　　周三晚自習(xí)，我從廁所出來，在走廊里看到了化學(xué)老師，他離我很遠(yuǎn)，我不可能大聲向他問好。怎么辦呢？我猶豫了，本想像以前躲回廁所里等老師離開了再出來。但見化學(xué)老師看見我后，向我輕輕的微笑，我看著老師眉宇間化不開的濃濃笑意，好像聽到了他對我的鼓勵(lì)：別不好意思，走過來吧！老師的微笑有魔力，我乖乖地走向老師，微笑地說了句：“老師您好！“老師依舊微笑，笑中充滿欣慰。

　　微笑就像一座五彩的橋梁，聯(lián)通兩人的內(nèi)心，給人以鼓勵(lì)�；瘜W(xué)老師的微笑我難以忘懷，他讓我有了微笑的機(jī)會(huì)。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)向人微笑問候了，每當(dāng)這時(shí)，心中總有一種無比快樂的感覺，如此充實(shí)，如此美妙。

　　微笑其實(shí)是一種回歸，回歸到人內(nèi)心最美的深處，將心靈之花的種子取出，用真誠與美澆灌，待心靈之花開放之際，便是微笑最美之時(shí)。

笑敘事作文篇6

　　笑容是支點(diǎn)，能力是杠桿，有這兩樣能撐起整個(gè)地球�！}記

　　微笑如一片甘霖，滋潤了在經(jīng)受著炎熱的人；微笑如一陣春風(fēng)，吹綠了你我的心田；微笑也如含苞待放的花，給人以美麗和壯觀。生活需要微笑，更需要真實(shí)的微笑，微笑是人與人之間情感的黏合劑，促進(jìn)你我更親近。

　　被稱為日本“推銷之神”的原一平，就是以他那和藹可親的微笑著稱，雖然相貌平平，身材不高，但他沒有因此而放棄工作，他每天以微笑面對生活，不斷努力，最終有很大的成就，他的微笑也被稱之為“最自信的'微笑”，由此可見，微笑對于我們自身的形象，交際關(guān)系有多大重要了。微笑可以彌補(bǔ)我們的不足，給我們勇氣與動(dòng)力。威爾科克斯曾說過“當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值”。這話說得好，確實(shí)，微笑很簡單，但在逆境之中仍能微笑待人，這就是你的一項(xiàng)很好的長項(xiàng)了。

　　有一次在街上，不巧碰見了一個(gè)邋里邋遢的乞丐大叔，然而旁邊的人沒有避其而遠(yuǎn)之，我感到很奇怪，一個(gè)臟兮兮的乞丐，竟然不討人嫌，這怎么可能呢，我仔細(xì)望向那大叔，想不到他對我微笑，那微笑很真誠，給人帶來真切感，我一下就明白了原因了，大叔雖然是個(gè)乞丐，但他并不因此而自卑，仍然微笑面對每個(gè)人，微笑面對生活，這種自信感，著實(shí)震撼我的心靈。許久，我也會(huì)其一個(gè)微笑。不做作，出于內(nèi)心。

　　微笑是一種態(tài)度，也許我們不能時(shí)刻都保持著那種微笑，但至少在他人處于逆境之時(shí)可以給其一個(gè)微笑，幫助他人。我也希望自己能更加通過自己的微笑的態(tài)度，幫助到一些人。

　　今天你微笑了嗎？

笑敘事作文篇7

　　只是不經(jīng)意地轉(zhuǎn)了個(gè)身，便走進(jìn)了那片曾經(jīng)被我遺忘的田野里。

　　小道還是那條小道，陽光灑在上面，路兩邊已經(jīng)春意萌動(dòng)，綠草破土了。我一直很清楚地記著這條路，這是通向大伯家田地的道路。記憶最早的是我被抱著，蹭著大伯有些硬的麻布衣走過這條路。后來是一只手被牽著，另一只手拿著蚱蜢之類的小玩意兒，在小道上邊走邊玩。那個(gè)時(shí)候的我一點(diǎn)也不像其他同齡孩子一樣怕蟲子，只覺得那青綠色的小東西有著無盡的樂趣。再后來我便經(jīng)常被哥哥用自行車馱著，飛一般穿過不太寬的小道，到了田里，車子一歪便去尋那無盡的歡樂了。總是不到夕陽把影子拉得老長老長決不揣著快樂又不安的心回家。

　　而現(xiàn)在，我一腳踏上這條小道，記憶猶如被潑了彩色顏料一般忽地明艷了起來。

　　我繼續(xù)向前走著，好像找回了丟失很久的東西，心里充滿快樂。

　　視野忽然變開闊了，風(fēng)吹過來都能清晰地嗅出里面泥土的味道。田野里的油菜剛剛開出三五朵羞怯的小黃花，似乎只需要再加一點(diǎn)勁兒，這些黃綠相間的小家伙們便又會(huì)給田野染上大片大片的金黃色。

　　記得小時(shí)候的玩伴里，小蘇是我們一群人里最愛在油菜花中間亂竄的，因此身上總是沾著黃色的花瓣和花粉，引得大家哄笑。他總說油菜花里有股很像橘子味水果糖的香味，但卻沒有一個(gè)人和他有相同的感覺，還笑話他是小騙子。

　　小蘇到底是不是小騙子呢?直到現(xiàn)在我還是不知道。那油菜花倒是什么都不管，只顧一年又一年地開放，渾然不覺花開花謝多少輪回了。

　　我沿著泥土路，走到小溪邊的田壟上坐下。陽光暖暖的.，曬得泥土有些懶散地起了土皮兒，我感覺不喜歡，尋思了好久才發(fā)現(xiàn)原來身旁少了那棵大桑樹的綠蔭。記得以前小蘇在這棵樹上摘桑葚時(shí)曾掉進(jìn)小溪里，腦子里又突然浮現(xiàn)出他那副可笑的狼狽樣。

　　我突然想笑出聲來，轉(zhuǎn)過頭，卻看不見任何一張臉。我又轉(zhuǎn)回頭，空氣寂靜得只能聽到小溪水嘩嘩作響。

　　我看向前方，是正蓬勃生長的油菜。再前面，便是鋼筋混凝土筑成的學(xué)校了。

　　走吧，雖然有些失落但不枉走這一趟，因?yàn)樗屛抑溃瑹o論心有多么累，這里，還有著我美好的記憶，還始終有這一片田野可以讓我隨時(shí)涉足。當(dāng)我疲倦時(shí)，我會(huì)想想這片田野，我知道它就在我身后，微笑，一年又一年。

【笑敘事作文】相關(guān)文章：

笑敘事作文11-30

笑敘事作文四篇06-23